公司“三帮扶”活动实施方案

第一篇：公司“三帮扶”活动实施方案

公司

“三帮扶”活动实施方案

根据中吉森党发<2011>754号文件《关于印发做好帮扶困难困难职工、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组织工作的实施方案的通知》文件精神，为使创优争先工作落到实处，见到实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，和广大党员的先锋模范作用，密切联系群众，切实帮助基层及职工群众解决实际困难，我公司决定在公司范围内开展帮扶困难职工、帮扶困难党员和帮扶薄弱基层党组织工作，现制定活动实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“争优创先”为主题，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全省“十二五”时期的奋斗目标和主要任务，以密切党群干群关系，帮助困难职工和困难党员解决生产生活的实际问题、加强薄弱基层党组织建设为重点，组织全公司党员，特别是领导班子和党员领导干部，开展帮扶献爱心活动，努力使困难职工、困难党员的生产生活得到较大改善，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到进一步增强。

二、目标要求

在帮扶活动实践中，要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确保深入学习实践科学发展观活动人人参与，人人受益。党员干部要带着深厚的感情到群众中去，对困难职工、困难党员等特殊对象进行“一对一”帮扶，帮助他们系统的学习科学发展观，深入了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们深切感受到党的温暖，在帮扶过程中要使党员干部受教育、强素质，倾听群众的意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风，提高科学发展观能力。

三、具体安排

1、参加范围

公司全体党员

2、帮扶对象

困难职工、困难党员

3、主要任务

帮扶困难职工、困难党员，重点解决他们工作、生活中存在的困难。

4、工作方式

党员干部确定帮扶对象后，要主动与帮扶对象结对子，积极了解帮扶对象的基本情况和主要困难，个人解决不了的向所在党组织汇报，由所在党组织负责统筹解决。

5、工作要求

领导班子和党员领导干部要切实发挥表率作用，要带头参加活动，带头解决问题，带头转变作风，带头接受教育。要真心真意的帮助困难职工、困难党员解决困难。党员干部均以个人身份直接联系帮扶对象本人和其家庭，树立亲和、清廉的良好形象，不给帮扶对象添麻烦。

四、加强领导

1、加强组织领导

成立帮扶实践活动领导小组。帮扶实践活动由公司领导班子牵头，全体党员共同实施。党员干部帮扶人与帮扶对象均采取实名制，明晰两者的职责，统一报公司党委工作部备案。

2、发挥年轻党员干部的主体作用

年轻党员干部作为公司的骨干力量，是帮扶困难职工、困难党员的生力军，要明确在开展帮扶实践活动中的具体责任，提供必要条件，抓好工作落实，增强责任意识、服务意识，积极参与，切实收到教育，激励自己做好本职工作，充分发挥其在活动中的主体作用。

3、加强督促检查

实践活动领导小组随时了解掌握活动进展情况，及时发现和解决活动中遇到的问题，同时加强检查指导，全程动态掌握党员干部参加活动的情况。活动结束后，征集帮扶对象对帮扶人及帮扶情况的意见和看法。

4、加强统筹协调

加强协调配合，对党员干部在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，要逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决方法，统筹加以落实。

5、经验总结

认真总结开展帮扶实践活动的经验，不断丰富活动内容和方式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。

6、帮扶实践活动小组成员

组长：田予洲

副组长：蒋靖龙金永镇周长盈 蔡昌文 王奋宇 组员：安佰利王林金明

吉林森工白山人造板有限责任公司党委工作部

2011年8月10日

第二篇：三帮扶工作实施方案

长庆小学2011“三帮扶”工作

实施方案

为全面贯彻落实区、局关于做好帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组织工作的要求，扎实推进创先争优活动深入开展，结合我校实际，特制定如下实施方案：

一、总体要求

以科学发展观为统领，紧紧围绕我校“十二五”发展目标任务，以“扎实开展三帮扶，构建和谐新洮北”为主题，以解决困难家庭子女、困难群众和困难党员生产生活等问题为重点，完善帮扶机制，加大工作力度，进一步密切党群干群关系，增强基层党组织内在动力，为实现洮北崛起和学校发展壮大贡献力量。

二、主要任务

按局党委统一部署，我校参与的工作有3项：

一是结合“三关爱”活动的开展，帮扶社会弱势群体子女，实施“留守儿童关爱工程”、和“春蕾计划”等助学活动，对困难家庭子女给予帮扶关爱。

二是结合工会工作，对外系统和本单位的困难职工结成帮扶对子，积极开展有效帮扶。

三是积极开展“送温暖、献爱心”活动，组织党员干部与困难党员结成帮扶对子。

三、工作措施

1、在帮扶困难学生方面：以家庭贫困学生、留守儿童、农民工子女为重点，以“万名教师一帮一”活动为载体，发动全体教职工全面实施对困难儿童的帮扶救助。首先，要明确帮扶重点，及时掌握困难儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，帮助他们解决学习、思想、身体以及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。其次，通过与受助学生及受助学生的班主任、家长“互动、互访”及时了解孩子的学习情况、在校表现情况以及生活和身心健康情况采取有效的管理

措施对症帮教。

2、在帮扶困难群众方面：一是做好区工会牵头分解给我校的困难职工的帮扶工作，领导干部要及时做好帮扶对接，掌握被帮扶人的基本情况，经常联系，重点在就业指导、资金扶持、物资帮助、创业帮扶、政策宣传、心理疏导上给予帮助。二是组织党员干部做好本单位困难职工的帮助，建立结对帮扶档案，有计划、有步骤地开展帮扶活动。

3、在帮扶困难党员方面：积极开展“送温暖、献爱心”活动，组织党员干部与困难党员结成对子，帮助解决困难党员的实际问题。

四、实施时间

从2011年7月1日起至2014年7月1日。

五、方法步骤

第一阶段：启动准备阶段（2011年7月——8月）

按局党委要求，结合本校实际制定帮扶工作方案，做好计划部署和宣传发动，开展好本单位内困难学生、困难群众、困难党员的调查摸底，建立详细的档案。

第二阶段：组织实施阶段（2011年8月——2014年全面部署开展困难学生、困难群众、困难党员结对帮扶活动，建立结对帮扶信息库，形成全面的信息系统档案。

第三阶段：总结提高阶段（2014年11月——12月）

全面总结“三帮扶”的工作经验，表彰先进，健全工作机制，不断完善帮扶活动深入开展的方法和措施。

六、保障措施

（一）提高思想认识。我们要强化全局意识和宗旨观念，密切联系群众，做到胸中时刻有大局，心中时刻有群众。切实转变工作作风，真心关怀群众，热心帮助群众，切实为困难群众和党员办好事、解难事、做实事。

（二）落实工作责任。我们要把“三帮扶”工作作为一项重要的政治任务，加强领导，高度重视，精心组织，周密安排，认真抓好落实。为切实把“三帮扶”工作抓好、抓实、抓出成效，我们成立以校长为首的“三帮扶”工作领导小组，根据分工落实

具体责任，确保“三帮扶”工作持续开展。

（三）全力营造氛围。要充分利用新闻媒体，广泛宣传“三帮扶”工作经验和突出成效，宣传“三帮扶”工作中涌现出的先进典型，有效激发广大党员参与帮扶工作的热情，积极营造全社会共同关注困难群众、关注民生、扶贫帮困的深厚氛围。

洮北区长庆小学

二O一一年七月

第三篇：帮扶活动实施方案

优秀生帮扶希望生活动实施方案

希望生是对在学习和品行等方面暂不能达到学校一般性要求的学生的称谓。希望生的存在作为一种较为普遍的教育现象，越来越引起人们的重视。因此我们提出了“从最后一名学生抓起”的口号，切实做好希望生转化工作，为使这项工作健康、有序、持久的开展，学校特订立本方案。

一、活动宗旨：

通过同学们的“1+1”结对帮扶，实实在在的互相帮助提高，并通过活动建立同学之间的友情，并通过互助活动带动全班学习热情和氛围，提高班级凝聚力，创建文明、团结、和谐的校园文化。

三、活动时间：10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）

四、活动对象：

帮扶人：本班优秀生被帮扶人：本班希望生

五、活动要求：

1、第八周各班主任对本班学生进行摸底，并上报优秀生及希望生档案，并根据情况进行结对子。

2、第九周星期二第七节课学校召开学生帮扶活动启动大会。

3、帮扶人应该严肃认真地看待此项活动，不能流于形式，注重实效。同时要针对帮扶对象的实际情况，有计划地利用课余时间，在学习、安全、纪律、生活等方面进行帮扶。在进行帮扶活动时要有耐心，同时注意方法和态度（目的是为了共同学习、共同进步）。

4、被帮扶人要定期写思想汇报。

5、各班班主任大力支持此项活动，在帮扶活动中及时给予指导或总结。

6、帮扶人认真填写帮扶记录，2011年12月8日交班主任处签署意见后上交学校德育处。

7、对在帮扶活动取得显著成效的同学，期末学校将给予奖励。

大涌旗风学校初中部德育处

2011年10月17日

第四篇：帮扶活动实施方案

贞元学区

开展留守儿童、贫困学生、特殊儿童“1+1+1”“五送”

大帮扶活动实施方案

各小学：

为了贯彻落实央、省、市、县改进工作作风、密切联系群众有关规定和“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动要求，进一步深化千名教师与千名留守儿童、贫困学生、特殊儿童“1+1+1”结队帮扶活动及“家校携手，共育新人”大家访活动成果，更好地发挥广大教职工的模范育人作用，营造和谐健康的教育发展氛围，学区决定在全镇深入开展“1+1+1”“五送”大帮扶活动。现将活动安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，按照“镇校参与，师生结对，关爱帮扶”的要求，结合““改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动要求和“家校携手，共育新人”大家访活动，从解决留守儿童、贫困学生和特殊儿童受教育过程中最关心、最直接、最现实的问题入手，有针对性地提出行之有效的措施和方法，以心灵关爱、健康成长为核心，力争使留守儿童、贫困学生和特殊儿童学有所教，困有所帮、爱有所依，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，为办好人民满意教育、促进镇域经济社会协调发展、构建文明和谐贞元做出积极贡献。

二、组织机构

组长：王剑

副组长：李红兵何峰杨海宁党朵霞胡萍

成员：伊宏琳马军恒张恒春张歆

三、活动内容

全镇要在去年“1+1+1”结队帮扶留守儿童、贫困学生、特殊儿童的基础上，按照“力所能及、尽力帮扶、关注民生、促进和谐”的原则，从解决贫困学生家庭最关心、最直接、最现实的问题入手，组织广大教职员工和学生积极开展“五送”活动：

一是送技能。经常性的为贫苦学生家庭传送勤劳致富的信息、帮助他们购买勤劳致富书籍，组织贫困家庭家长开展劳动技术培训等活动。

二是送劳力。即在“三夏”、“三秋”等农忙时节，帮助贫困家庭进行农田耕作，收获庄稼，开展经常性的家务帮扶活动。

三是送物资。即根据农时，为贫困学生家庭送去生产生活物资，帮助贫苦家庭解决燃眉之急。

四是送产业。即帮助贫困学生家庭谋划致富产业，开展种植、养殖等切合家庭实际的脱贫扶助活动。

五是送健康。即对贫困家庭成员开展普及健康知识教育，为他们进行体检，为残疾人配送相应辅助设备等。

四、活动安排：

第一阶段：4月11—20日，各校在去年“1+1+1”帮扶学生的基

础上，进一步摸清贫苦学生家庭情况，建立贫困家庭档案，确定包抓对象，制定“五送”活动计划。

第二阶段：4月21日—5月10日，全镇各小学要结合本校摸底情况，集中开展形式多样化的“五送”帮扶活动，将全镇“1+1+1”帮扶活动推向高潮。

第三阶段：5月11日——20日，各校建立完善“五送”帮扶活动记载档案，上报本次“五送”帮扶活动工作总结，学区将在全镇范围内进行交流，评比。

4、帮扶措施

（1）、学习上优先辅导。明确帮扶时间、内容和阶段性效果，建立进步档案，帮助和引导他们树立坚定的学习信心，懂得科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

（2）、生活上优先照顾。从生活方面对留守儿童、贫困学生和特殊儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，激发他们的生活热情，帮助和引导掌握力所能及的生活技能，养成良好的生活习惯，让家长放心。

（3）、生活上优先安排。坚持鼓励留守儿童、贫困学生和特殊儿童对参加少队、书画、演讲、问题等集体性活动，或者依据个体特点为他们专门开展一些活动，帮助引导他们在活动中获得关爱和温暖，在活动中体验成功，培养自立意识和自强能力。

（4）、物质上优先资助。要从物质上对留守儿童、贫困学生和特殊儿童给予全面帮扶，确保他们优先享受“蛋奶工程”、困难资助、物质帮助等助学政策，使他们享受到党和政府的温暖，从内心深处激发学习生活的勇气和力量。

（5）、家访上优先选择。对留守儿童、贫困学生和特殊儿童经常电话寻访或者家访，向家长反馈学生在校思想、、学习情况，指导家长科学教育孩子，对家长关心的热点难点问题做好解释和宣传，赢得家长对学校的理解和支持。

（6）、产业上优先帮扶。深入帮扶对象家中，优先对留守儿童、贫困学生和特殊儿童家庭进行种植业、养殖业等方面的产业帮扶，使学生家庭早日脱贫，学生能顺利完成学业。

五、几点要求

1、加强领导，夯实责任。学区将对各校帮扶情况，进行明察暗访，各校领导切实带头，扎实做好此项工作。

2、有序推进，扎实帮扶。学区将组织人员进行检查，对帮扶活动不力的学校予以通报，对活动中典型的人和事进行宣传，召开帮扶经验交流会。

3、强化考核，确保实效。各校要扎扎实实开展好此项活动，确保帮扶活动不走过场，务求实效。

武功县贞元学区

2013年4月17日

第五篇：三帮扶活动经验材料

沃土育花别样红

------****市全覆盖推进“三帮扶” 活动深入开展

****市自去年在全市开展“三帮扶”活动以来，努力站位于全省的大格局中谋划、站位于全市经济的大发展中落实，通过整合资源、拓宽途径、创新举措等方式，努力为困难群众排忧解难，取得了显著效果。截止到目前，全市共筹措各类帮扶资金近2000万元，组织动员3600多名干部、党员、技术人员和志愿者与4005户低保户、6698人、48个薄弱党支部结成对子，建立扶贫项目45个，改善困难群众生活1567人，使党组织的向心力和凝聚力不断加大。坚持合力统抓，夯实“认识统一、强势推进”的基础 ****市委、市政府高起点高站位谋划推进“三帮扶”工作，他们站在增强党组织的生机活力、融合党群干群关系、促进社会和谐的高度来认识，作为全市“五项重点工作”来推进，放在经济发展的全局来摆布。由市委书记市长亲自挂帅，成立了市委“三帮扶”工作推进组，专题召开会议，研究制定下发了《关于做好帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党组织工作的实施意见》，召开全市干部“三帮扶”动员誓师大会，明确“帮扶不是年年下去走一遭、而是扶助任务天天都存在”，“帮扶不是简单生活照顾、而是实现共富的根本目标”的要求。全市90个乡镇、部门层层签订 1

了责任状，明确了目标和责任。下发民情调查卡9000份，组织各部门正科级领导和90个单位集中召开了三次推进会，召开民意恳谈会100次，征求民意400余条。2012年双节期间，市委对全市开展的大走访、大慰问活动进行了检查，慰问的4005户、228万慰问金无一遗漏、截留。先后对各帮扶责任单位工作进展情况进行四次集中检查，对九个落实不到位的单位进行了通报批评。思想的大发动，责任的大落实为全面开展帮扶工作奠定了坚实的思想基础。

坚持统筹资源，构建“全面立体、覆盖全员”的格局 帮扶工作是一项复杂的系统工程，有效整合帮扶资源，是增强帮扶实效的关节点。市委市政府注重多方位整合不同方面的资源，切实形成面对点、点对点全覆盖的帮扶网络。实施整体联动。加强“三帮扶”办公室力量建设，抽调一名市委领导、三名乡科级干部和六名后备干部督查帮扶工作落实，由组织部，民政局、卫生局、总工会等18个部门作为成员单位，参与对三帮扶活动的组织领导和实施。成立联系联动机构。依托市委“三帮扶”办公室，成立帮扶指导中心，下辖66个部门、19个乡镇和5个街道的帮扶办公室，形成了“上下衔接、立体覆盖”的工作网络和工作机制。实行全员包保。把全市21814户、37045名低保对象，全部纳入“三帮扶”工作范围，努力用三年时间使全市困难群众、贫困党员的生活质量明显提升，薄弱基层党组织实现升级晋位，民

生和社会管理水平全面提升。落实全项帮扶。区分七大类15种情况，实施解困大帮扶，先后出台了《****市贫困居民重大疾病救助管理办法》等五个规定，把精神病纳入大病救助范围，开创全省救助先例。仅2011年下半年，累计发放救助资金1372万元，实现就业创业人数763人。建立资源联系网络。整合部门资源、信息资源、社会资源、财务资源等各类资源，大力开展帮扶工作，形成了“纵向到边、横向到底”的服务网络。

坚持岗位实践，实现“帮扶促建、人人强责”的目标 他们把每名干部党员的工作岗位作为帮扶实践的平台，使人人身上有责任、个个肩上的指标。加强宣传促责。充分利用电视、报纸、网络、手机短信、条幅等宣传阵地和工具，大力宣传开展“三帮扶”活动的重大意义，宣传帮扶工作中涌现出的先进事迹、典型人物，积极营造全社会共同重视基层、关注民生、扶贫帮困的浓厚氛围。丰富帮扶载体。开展“圆梦助学”、“信心重塑教育”、健身馆免费开放等15项系列活动，丰富了帮扶内容。举行“三帮扶”募捐。开展少抽一包烟、少喝一杯酒等微捐、认捐手段共募集帮扶资金15万元，衣物7300件，着力解决了困难党员、困难群众最关心、最现实、最迫切的民生问题。明确标准强责。对全市所有的包保单位和个人进行综合考评，坚持每个活动阶段评选出5个帮扶标兵单位、10个帮扶先进单位，10个帮扶标兵

个人、20个帮扶优秀个人进行表彰。结合每年的“七一”评选5个薄弱基层党组织转化典型、20个脱贫致富典型进行经验介绍。形成了帮扶人人有责任的生动局面。

坚持制度推进，建立“规范运行、持久经常”的机制 健全的制度机制是保障“三帮扶”活动深入持久有效的根本保证，更是推动“三帮扶”活动创新发展的动力。定期调研制度。三帮扶办公室人员经常深入包保单位和帮扶对象家中，采取跟踪了解、民意调查、问卷测试等方式，广泛听取他们对责任领导、责任干部落实三帮扶问题的意见和建议，根据不同的生活阶段和工作任务，合理调整帮扶办法和措施。形势分析制度。坚持每月对所有帮扶情况进行汇总分析，找准差距和不足。检查通报制度。每季对开展帮扶情况按优秀单位、较好单位、一般单位进行通报讲评。奖励激励制度。结合半年、年终总结等，对三帮扶工作取得成绩的单位进行综合评价，选树典型、推广经验，表彰先进、激励后进，并与干部调整使结合起来，这些措施有力地促进了三帮扶的深入发展。