2013年第二小学党风廉政建设

第一篇：2013年第二小学党风廉政建设

2013年第二小学党风廉政建设、行风建设工作计划

一、工作思路

贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以创建标兵学校为契机，以廉洁教育为重点，以制度建设为根本，以落实责任为载体，以群众关心的热点和难点问题为切入口，坚持教育与治理并重，引导与监督并举，积极探索完善学校党风廉政建设和风行风建设工作机制，为全力创建人文底蕴深厚、办学特色鲜明、区内一流、市内知名的学校”提供良好环境。

二、工作目标

1、廉政建设进一步优化，社会满意度有提高。

2、党风教风进一步纯正，师德形象有新提升。

3、办学行为进一步规范，行风评议有新提升。

三、工作措施

（一）健全机制，落实责任，抓紧党风廉政建设。

1、构建惩防体系。扎实推进惩治和预防腐败体系建设，严格落实“一岗双责”（一个岗位，两种职责），按照“谁主管，谁负责”和“分级管理，一级抓一级”的原则，明确领导班子成员分管工作范围内的党风廉政建设责任，把党风廉政建设和业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成反腐倡廉的责任体系和工作合力，形成“党支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，教职工支持参与”的党风廉政建设工作格局。

2、强化廉政监督。坚持完善制度与执行并重，监督检查与责任奖惩

并重，定期和不定期检查落实党风廉政建设工作情况。完善“三重一大”事项集体决策制度、财务内部监管制度和廉政教育通报制度，落实重大事项报告制度、民主生活会制度和党风廉政建设责任考核制度，推行行政干部述职述廉制度、党员诫勉谈话警示制度和教师廉政承诺制度，保证学校风正源清。

3、筑牢思想防线。以学校领导班子为重点，以树立正确的价值观、权力观、利益观为根本，加强思想道德和党纪国法教育，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。扩大廉政教育的覆盖面，对广大教职员工重点进行权利意识和职业道德教育，促进教职员工自觉廉洁从教。

4、突出廉洁教育。把廉洁教育与日常思想道德建设相结合，把反腐倡廉与师德教育相结合，充分运用廉政专题讲座、廉政主题讨论、张贴廉政格言、观看反腐倡廉电教片、在校园网上开辟反腐倡廉专栏等有效形式和载体，加大宣传教育力度，努力形成以廉为荣、以贪为耻的校园环境。

5、建设廉政文化。继续开展“廉政文化进学校”活动，把廉政教育渗透到学校管理、教育教学的各个层面，营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围。以廉政文化进校园建设为载体，促进廉洁理念进校园，通过开展廉洁演讲、廉洁征文、廉洁书画、廉洁故事宣讲等活动，形成“风清气正、和谐向上”的校园风尚。按照上级纪检监察部门的要求进一步做好“廉政文化进学园”示范点各项工作。

6、加强作风建设。认真学习贯彻落实好“中央八项规定”、“自治区改进工作作风密切联系群众七项规定”和《中国共产党党员领导干

部廉洁从政若干准则》中的8个“禁止”和52个“不准”，严格遵守廉洁自律各项规定，领导干部坚决做到“六个严禁”（严禁公款大吃大喝、高消费娱乐；严禁在教职工评模、晋职、聘任、调动和人事任免等过程中为个人或他人谋私利；严禁利用工作时间进行股票、基金交易和网上聊天娱乐；严禁吃、拿、卡、要等不廉洁行为；严禁借各种名义公费旅游；严禁违规使用公用经费），教职员工坚决做到“五个不准”（不准从事有偿家教活动；不准违规向学生推销或变相推销学习资料和物品；不准利用师生关系委托学生家长为自己谋私利；不准歧视、侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生；不准酒后驾车。）。

7、严明政治纪律。深入开政治纪律教育，组织广大党员干部认真学习《党章》，切实维护党章的权威，做到党章规定什么就坚决维护什么，党章禁止什么就坚决纠正什么。决不允许发表同党中央相违背的言论，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止。加强对行政干部作风状况的监督检查，及时发现和解决行政干部在工作作风方面的苗头性、倾向性问题。大兴密切联系群众之风、求真务实之风，多为师生办好事、办实事、办成事。开展批评和自我批评，把工作作风情况作为民主生活会对照检查的重要内容。

8、加强维稳工作。重视和认真办理各级转办的信访件，做到有访必接、有案必查、有查必果、有错必究。认真落实信访工作逐级负责制，把问题解决在基层，解决在萌芽状态，避免越级上访。严格信访纪律，对越级上访、集体上访和闹访、缠访等违规信访行为，依规依纪处理。

（二）明晰要求，规范行为，抓实师德师风建设。

9、明晰师德规范。以职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容，有计划地组织教师学习政治理论、教育方针、政策法规、师德规范等，提高教师对师德规范的认识，引导广大教师倾情维护为师之道，修炼为师之德。

10、提升精神境界。结合实际继续开展以“爱于责任”和“讲党性、重学习、树形象、争先锋、创佳绩”为主题的廉洁执教活动，组织开展庆祝建党92周年“身边的感动”师德报告会、师德演讲、征文等活动，使教师在参与中得到熏陶和教育，提高教师的精神境界。

11、开展师德自塑。引导教职员工开展“四查、五律”活动，“四查”即查思想、查履职、查效率、查纪律，“五律”即在职业操守、权力运行、制度执行、教书育人、师表形象五个方面时时自省自律，自我塑造良好的师德形象。

12、完善考核机制。把师德培养纳入师资队伍建设规划，完善师德评价办法，规范师德考核管理，将师德考核作为教师职务聘任、绩效考核、年度考评的重要依据，在评优评先、职务晋升、职称评聘等方面实行师德一票否决制。

13、重视师德评议。通过座谈会、问卷调查、设立意见箱等方式，广泛征求学生、家长和社会的意见，对照反映的师德缺失问题，采取措施予以整改。组织学生对教师的师德师风、工作态度、教育质量、廉洁从教等进行评议，促进教师规范从教行为，稳定学校教育教学秩序。

14、关注热点问题。针对师德师风方面的热点、难点问题，通过专题教育、签订责任书和据实查处等多种形式加强管理。重点抓好群众反

映强烈的有偿家教、有偿办班、体罚学生、乱订教辅资料等问题，认真解决个别教师以教谋私、损坏教师形象的问题，严肃查处为师不德、为教不廉的教师。

（三）创新载体，清正风气，抓好学校行风建设。

15、以党风促行风。加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，以抓好党组织自身建设促进教育行风建设。加强党员队伍建设，提高党员干部自身修养，提倡在工作中“多一点服务，多一点实干，多一点反思”，以党的先进性吸引、感染教职工群体。

16、以政风导行风。加强学校管理，切实依法治校，将群众关注的热点和涉及师生利益的事项如教育收费、职称评聘、考核评比、表彰奖励、经费收支等作为校务公开的主要内容，努力以民主监督促进依法管理，以依法管理促进行风建设。规范执行收费公示制，严格实行财务收支两条线管理。落实国家课程计划，规范教辅材料征订使用工作。规范办学行为，加强舆论和社会监督，切实处理师生反映的问题，热心接待家长的来电来访，认真办理群众的投诉。通过自查自纠、家长评议、社会评议等方式积极开展教育行风评议活动，以评促改，以评促建，维护教育形象，提高人民群众的满意度。

17、以师风净行风。倡导教师修身正身、育德养心，增强爱岗敬业、教书育人的意识，营造干部以德治校、教师以德育人的校园氛围。以关心、关爱的姿态对待学生，努力构建平等、民主、和谐的师生关系。加大特殊学生群体的关爱工作力度，开展“扶贫济困献爱心”活动，坚持任课教师与学困生、党员干部与贫困生、党员教师与学困生的结对帮扶活动。

18、以教风展行风。优化教师教风，加强动态管理，切实纠正庸、懒、散、慢、乱、浮等不良风气，着力整顿有法不依、执纪不严、工作慢作为、教学乱作为等教风问题。抓好学风和校风，把从严治学、从严治校作为常态工作，确保学风校风得到学生、家长和社会的认可。重视课堂教学、学生分班、评优评先等环节的公平公正，保证学生在教育过程中的公正待遇和教育质量，以制度保障教育公平，以规范维护教学公正，努力营造风清气正的教育环境。

中共根河市第二小学支部委员会

2013年3月

第二篇：吴起县第二小学2010年党风廉政建设工作计划

吴起县第二小学

2010年党风廉政建设工作计划

2010年学校党风廉政建设工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神,认真学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，结合中央新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，全面落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务落实,以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作,旗帜鲜明,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设,促进学校教育改革的健康发展。根据县教育局的工作部署,今年学校党风廉政建设工作重点是:

一、加强领导,把党风廉政建设落到实处。

1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作,务必取得实效。

2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十七大精神,学习党章,学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉 1

政建设和反腐败斗争的指示精神;学习党风廉政法规,开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育,认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,引导广大党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变的能力,自觉做实践“三个代表”的模范。

3、进一步落实党风廉政建设责任制，领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好民主生活会。

二、健全规章制度，落实党风廉政建设责任制

1、健全和完善党风廉政各项规章制度。制定《吴起县第二小学党员领导廉政建设“六要”制度》、《吴起县第二小学党风廉政建设制度》，完善《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。

2、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》,切实落实号“一岗双责”工作，要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施,学校将通过日常检查等形式进行落实。

3、认真落实开展“五务公开”；即党务公开、财务公开、校务公开、事务公开“五公开”工作。严格执行收费公示制度。学校的所有收费项目、标准、范围、用途等，都要严格履行收费的文件，同时，印制收费标准发放到每一个学生家长手中，主动接受学生、家长和社会各界的监督。

三、抓好纠正行业不正之风

1、要求学校全体党员教师做到“四个严禁”。严禁学校教师违规办班和有偿家教；严禁教师私自为学生订购教学辅导材料和报刊杂志等；严禁向学生搭车收费；严禁以代办名义强行向学生推销保险

2、强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。

校党支部组织全体党员认真学习关于党风廉政建设的论述和上级有关部门评议行风的要求。要求全体党员要以身作则，携同全体党员教师共同塑创良好“教风、班风、学风”。

吴起县第二小学党支部

2011年10月

第三篇：化州市第二中学党风廉政建设材料[定稿]

化二中党风廉政建设责任目标

为认真贯彻落实党中央、国务院和省市关于党风廉政建设的部署和要求，强化党风廉政建设，提高我校干部和教职工的反腐败倡廉意识，使领导班子和广大教职工切实做到遵纪守法，廉政勤政，为人师表，特制定如下责任目标。

一、健全党风廉政责任制领导机构，加强政治学习，提高领导干部和教职工的思想认识。

1、成立党风廉政建设责任制工作领导小组，张化兴校长任组长，李林副书记任副组长，黄春主任任办公室主任。领导小组成员分工明确，计划周详，责任具体，任务到人，每学期召开三次领导小组会议，专门研究党风廉政建设工作，分析职责内的党风廉政建设情况，制定相关对策。

2、组织干部和教职工学习邓小平关于党风廉政建设的理论，学习党风廉政建设的有关制度、规定，强化干部和教职工的党风廉政建设和反腐败教育，提高拒腐防变的能力。学校的党风廉政建设由校长亲抓，每周利用星期天晚上教工政治学习的时间，有计划印发各种政治学习资料，组织教师学习，提高干部教师参与党风廉政建设的自觉性。

二、加强对干部教师的使用和管理，防止和纠正用人的不正之风。

1、坚持党管干部和德才兼备、任人任贤的原则，严格把好干部的推荐和使用关。凡提拔干部，要由教育局及局以上（组织部）的领导到学校组织全校教职工进行考评、推荐，由上级任命。

2、把好教师聘任和使用关。凡申请调入化二中的教师。必须通过试

-1-教，经校长、主任、相应科组评语，综合意见，上报教育局，择优录用，在教师功课分配方面，坚持人尽其用，统一分配的原则，由校长和教务处、政教处一起讨论分工。

3、学校临工、日工、校警的招聘，必须经用人部门提出，招聘领导小组考核，并报经学校行政领导讨论批准才能录用。

三、严格考风考纪，把好招生关，为学生提供公平竞争的良好环境。

1、强化考风考纪教育，平时考试严格执行《化二中统一考试管理规定》。中考、高考、会考加强考风考纪教育，各监考员要与校长签订责任书，确保化二中考场高质量完成考试任务。

2、高、初中新生正取生的录取，由招生领导小组严格照教育局分配的指标，择优录取。计划外学生，按考生志愿，从高分到低分进行录取，做到公正、公开。

四、开展文明评比活动，文明执教，依法从教，树立良好的教师形象。

1、增强教书育人意识，教师要遵守各种法律法规，遵守劳动纪律，遵守师德规范，服从组织安排，作风正派，仪表端庄，言传身教，维护教育工作者的形象，不参与违法活动，不赌博，不吸毒，不无理取闹，不打人骂人。

2、关心学生，无私奉献。教育得法，热爱全体学生，不体罚或变相体罚学生，不排斥打击学生，不侮辱学生。节、假日辅导学生不收受钱物，不收家长红包，做安教、乐教、善教。

五、民主理财，厉行节约。

1、健全财务制度，严格执行“收支两条线”规定，学校收费严格按

-2-照“三局”文件规定标准收取，星期六上午上课，课外辅导一律不再向学生和家长收费。严格执行财经制度，切实把好物品购置的审批、购买、验收和报销关，禁止班主任和科任巧立名目向学生乱收费。严禁自行坐支、截留和私设小金库。学校财经收支每学期都由教师代表组成的清帐组进行清查。基建项目要求按规定分开招标。

2、学校领导不配专车。领导出差严格按上级规定标准报销。使用的移动电话、传呼机、家庭电话按《关于加强市直电话、移动电话、传呼机管理的规定》处理。

3、制止奢侈浪费行为。接待上级领导和客人，由相关的处室领导陪同，接待费严格按有关规定报销。

六、充分发挥教代会的只能作用，严格执行学校各种奖励制度。

1、定期召开领导班子民主生活会（每季一次），领导干部要率先垂范，自重、自省、自警、自律、身体力行，清正廉洁，艰苦奋斗。

2、制订廉政建设奖惩制度，每年评选一次“廉政楷模”，并对当选者进行表彰奖励，营造党风廉政建设的大好环境。

3、政务公开。在教学楼一楼中厅设《政务公开》专栏，将学校《工作计划》、财务收支、人事变动、计生等情况公布，接受师生监督。

化州市第二中学

-3-化州二中党风廉政建设责任制实施方案

当前，全党和全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的十六大精神，努力学习和实践江书记“三个代表”的重要思想，进一步推进改革开放，满怀信心地为实现“十六大”的宏伟目标努力奋斗。在这大好形势下，我们一些领导和党员同志，不讲学习，不讲政治，不讲正气，没有掌握好邓小平理论精神实质，对社会主义、共产主义的信心动摇，在改革开放的大潮中，弄虚作假，争权夺利，无视党纪国法，以权谋私，挥霍浪费，贪污受贿，腐化堕落，给党和国家造成极大危害。损害了党和政府同人民群众的关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。和为学校，作为党的基层组织——化二中党支部，要认清当前形势，要同党中央在思想上，政治上保持高度一致，坚定建设中国特色的社会主义信念，全面建设小康社会，认真学习和实践江总书记“三个代表”的重要思想，遵守师德规范，制订党风廉政建设责任制，以进一步推动我校精神文明建设，稳步提高教育教学质量，为社会主义事业培养更多的，质量更高的建设者和接班人。

一、成立党风廉政建设领导机构 组 长：张化兴

副组长：李林 陈列平梁亚来 张康瑞 王伟儒

成 员：陈标球 李卓辉 唐晓 赵金水 李郭瑜 赖少强

赵善爱 王红梅

领导小组下设办公室： 办公室主任：陈标球

-4-副主任：唐晓

成员：李华锋 王国天 杨光 陈军 陈强 张瑞海 张志强

二、党风廉政建设责任制

1、贯彻落实上级有关党风廉政建设文件精神，组织党员和干部认真学xxx国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，学xxx国务院《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费的若干规定》《中共化州市委、化州市人民政府关于党风廉政建设和反腐败斗争责任制的实施办法》、《化州市党风廉政建设责任制保障制度的通知》、化州市教育局《关于实行党风廉政建设责任制的通知》，同时结合学习邓小平有关理论和江总书记“三个代表”的重要思想，学习党的十六大精神，以及开展“三讲四好”活动的有关文件。此外配合“树师表形象，创行业新风”活动，推动我校精神文明建设。

2、制定党风廉政建设目标责任制

（具体内容见《化州二中党风廉政建设责任目标》）

通过检查考核活动，使我们的班子成员“自重、自爱、自律、自强”，自觉廉洁从政，自觉抵制不正之风，敢于坚持正义，坚持开展监督，敢于同违法违纪行为作斗争，确保我校党风廉政建设责任制顺利实施。

化州市第二中学

-5-化州二中学党风廉政责任制检查考核制度

第一条 为督促我校党政领导干部认真落实党风廉政建设责任制，确保党风廉政建设各项责任目标的顺利实现，根据《中共化州市委、化州市人民政府关于党风廉政建设和反腐败斗争责任制的实施方法》第十七条规定，制定本制度。

第二条 对党风廉政建设责任制目标进行检查考核，要坚持客观、公正的原则，坚持平时检查和年终考核相结合的原则，坚持检查考核单位与检查考核领导班子相结合，以检查考核目标完成情况为主的情况。

第三条 检查考核的主要内容

1、贯彻落实党中央、省和茂名市及本校关于党风廉政建设各项工作的部署和要求的情况。

2、组织党员干部学习邓小平理论，学习党风廉政建设法规，进行党性党纪教育情况。

3、贯彻落实党中央、省和茂名市及本校关于党风廉政建设的制度，并组织实施的情况。

4、学习、落实《廉政准则》、《廉政守则》，执行党内五项监督制度的情况。

5、领导班子和领导干部执行廉洁自律各项规定的情况。

6、建立监督制约机制，加强对于领导干部的管理和监督的情况。

7、落实党风廉政建设和反腐败斗争责任制的情况。

8、查处违法违纪案件的情况。

9、领导干部廉洁自律和纠正行业不正之风的专项治理工作的情况。

10、严格按规定提拔和作用干部，防止和纠正用人上的不正之风。

11、支持纪检检察机关和其它检察机关的工作。

12、其它党风廉政建设的情况。

第四条 检查考核分为考核和平时检查，平时检查的重要事项和考核的情况均应归入廉政档案。单位和领导干部个人考核次分为优秀、达标、不达标三个档次。

第五条 检查考核工作在教育局的统一领导下进行。学校廉政建设办公室负责考核工作。检查工作可根据实际情况定期或不定期进行，平时检查的情况作为考核的重要依据。

第六条 在检查考核中，重点对本单位党政领导班子的党风廉政建设工作进行评议，评议成绩直接向教育局党风廉政建设责任制领导小组报告，并作为领导班子成员考核的重要依据。

第七条 配合教育局做好党风廉政建设的检查考核工作。在接到检查考核通知后，向局责任制办公室提出考核申请，年终对考核目标进行统一考核。

第八条 按照平时检查和年终考核相结合的原则，对考核对象目标完成情况进行逐项考察，写出考核的报告，并提出考核意见。对优秀个人进行表彰和奖励。

第九条 经考核，责任目标不完成的，领导班子成员有新的违纪违法问题的处室内发生严重腐败问题的，主要领导人不得评优，领导干部个人经考核为不达标档次的，追究本人的纪律责任。

第十条 党风廉政建设责任制执行情况的考核结果，作为对领导干部业绩评定，奖励惩处、选拔任用的重要依据。

第十一条 本制度自印发之日起执行。

化州市第二中学

-7-化州二中党风廉政建设责任制实施办法

第一章 总则

第一条 为切实加强党风廉政建设，明确党政领导班子和领导干部在党风廉政建设和反腐败斗争中应负的责任，确保市委、市府和市教育局关于党风廉政建设的决定和部署能认真贯彻落实，促进我校两个文明建设健康发展，根据《中共化州市委、化州市人民政府关于党风廉政建设和反腐败斗争责任制的实施办法》有关规定精神，制定本实施办法。

第二条 实行党风廉政建设责任制，要坚持以邓小平理论和江泽民总书记关于“三个代表”重要思想为指导，坚持“党政齐抓共管，各处室负其责，依靠群众的支持和参与”的反腐败领导体制，实现党风廉政建设和反腐败工作任务由虚到实，与教学工作统一部署、统一落实、统一检查、统一考核、督促各处室领导干部认真履行职责，确保各自责任范围内不发生或少发生违纪违法问题，搞好我校党风廉政建设和反腐败工作。

第三条 实行党风廉政建设责任制应遵循的原则：

（一）一岗双责的原则。学校领导班子和各处室领导干部在其职责岗位小，同时肩负抓好教学工作和廉政建设及反腐败工作的双生责任。

（二）谁主管谁负责，谁负责谁承担责任的原则。领导班子和各处室干部以所负责的处室党风廉政建设和反腐败斗争应负直接领导责任，集体领导与个人互相结合，谁负责承担责任，层层抓落实。

（三）严格奖惩的原则。把落实岗位责任情况作为考核评价领导班子和处室干部是否讲政治，是否重视抓好党风廉政建设和反腐败工作的

-8-重要依据，并根据考评结果对责任人实施奖惩，与个人评优秀，评职称，晋升结合。

（四）突出重点的原则。针对工作的薄弱环节和群众强烈的热点问题，以实践“三个代表”重要思想为出发点，抓紧反腐败工作任务的落实，带动党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。

（五）动态管理原则。市委、市府和市教育局部署中心工作，实践中出现的新问题，都会对岗位责任产生影响并为岗位责任的新任务，所以要进行动态管理，各科室干部必须根据职责范围承担任务，并按新的目标任务的要求认真组织落实。

第二章 责任主体及其责任

第四条 领导班子及各处室的干部是党风廉政建设和反腐败斗争的责任主体，对职责范围内的党风廉政建设和反腐败斗争负全面领导责任。

第五条 学校党风廉政建设监察小组负责党风廉政建设和反腐败工作组织协调和监督检查工作。

第六条 各处室负责抓好本处室的党风廉政建设和反腐败斗争负责纠正本处室工作范围内发生的不正之风，负责纠正与本处室业务联系紧密的不正之风。

第三章 责任内容及具体要求

第七条 领导班子的责任内容和具体要求：

（一）贯彻落实市委、市府、市教育局关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求。

（二）研究和制定学校党风廉政建设工作计划，并组织实施。

（三）组织干部学习邓小平理论，学习江泽民总书记关于“三个代

-9-表”的重要论述，学习党纪法规，进行党性、党风党纪和廉政教育。

（四）贯彻落实中央和省党风廉政建设制度，并组织实施。

（五）建立和完善对领导干部的管理和监督机制。

（六）管好所分管的处室，确保各自责任范围内的腐败现象和不正之风养活到最低限度。

（七）督促、指导管辖年级、部门认真落实党风廉政建设责任制，并不断总结、完善、充实、提高。

（八）严格按照规定选拔任用干部、防止和纠正用人上的不正之风。

（九）对领导班子党风廉政建设和廉洁自律情况进行监督、检查、考核和奖惩。

（十）发现违纪案件立即依法查办。

（十一）支持上级纪检监察机关和其它执法机关履行职责。第八条 主要领导责任内容和要求：

（一）对完成市委、市府、市教育局安排部署的党风廉政建设和反腐败任务负总责。

（二）对本校党风廉政建设和反腐败工作要定期研究，亲自部署，亲自落实。领导班子成员责任明确，任务量化，措施具体有效。

（三）严格奖惩的原则，把落实岗位责任情况作为考核评价领导班子和处室干部是否讲政治，是否重视抓好党风廉政建设和反腐败工作的重要依据，并根据考评结果对责任人实施奖惩，与个人评优秀，评职称，晋升结合。

（四）认真督促各处室党风廉政建设责任制的落实。第九条 各处室分管领导的责任内容及要求：

（一）协助主职领导研究制定党风廉政建设和反腐败工作计划和措施，确定工作目标，并抓好组织实施。

（二）采取措施，抓好分管处室的党风廉政建设和反腐败工作，督促分管处室完成党风廉政建设和反腐败任务。

（三）对分管处室党风廉政建设责任情况进行督促检查。

第四章 责任目标的制定、分解和下达

第十一条 根据市委、市府和市教育局关于党风廉政建设和反腐败工作的安排部署，结合我校实际，确定工作任务和目标。

第十二条 目标确定后，根据领导成员分工和各处室的情况，以指令性为主的责任分解原则，搞好责任分解。做到责任到人，任务量化，措施具体，时限清楚，便于检查考核，便于落实。责任的横向分解首先细化到副书记、副校长，然后分解到各下年级主任，各处室纵向分解直接细化到各级主任、科组长。

第十三条 责任目标确定、分解后，按校党风廉政建设领导小组制定的责任目标实施。

第十四条 各领导和处室接受目标任务后，认真分析目标现状，研究存在问题，制定具体措施，确定实施办法，明确实施时间，认真落实。

第五章 保障制度

第十五条 党风廉政建设责任制的报告制度：

各科室的主管领导对抓落实党风廉政建设责任制的情况及目标任务完成情况，要列入总结，向学校汇报。

第十六条 党风廉政建设责任制的检查和考核制度：

（一）学校党风廉政建设领导小组加强对各处室领导落实岗位责任

-11-情况的调查，及时纠正目标偏差，确保责任制全面落实。

（二）采取检查与考核相结合的办法，在平时检查的基础上，年终根据责任人所负责任进行全面考核，作出综合评价，将考核结果列入领导干部廉政建设卷宗，作为评先进和领导干部业绩评定，奖励惩处，选拔任用的重要依据。

第十七条 党风廉政建设责任制的奖励和追究制度：

（一）党风廉政建设领导小组加强对各处室领导干部落实岗位职责情况的检查，对违反《准则》《守则》等规定行为的，对不认真履行党风廉政建设岗位职责的，对目标任务不能按期完成的，给予提醒和警诫，督促他们规范行为，履行责任，解决问题，限时达标。

（二）根据一岗双责，谁主管谁负责，谁负责谁承担责任的原则，制定具体的奖励和责任追究办法，对完成岗位责任目标的先进个人给予奖励。对不认真履行岗位责任，直接管辖范围发生重大违纪违法案件，对直接管理范围内发生明令禁止的不正之风不制止，不查处，不汇报等的要追究政纪责任，给予相应的行政处分，涉嫌犯罪的，移交司法机关查处。

第十七条 领导干部廉政卷宗制度

根据党风廉政建设责任制的要求，对行政领导廉政卷宗进一步充实完善，增加新的内容，即领导干部个人廉洁自律情况，党风廉政建设岗位职责的履行情况，考核档次情况，分管处室的廉政情况，本人在抓党风廉政建设和反腐败工作中的能力，素质如何等等。通过廉政卷宗对领导干部进行长期追踪考核、监督，为调整任用干部提供依据。

第六章 组织领导

第十八条 党风廉政建设责任制的组织实施：

（一）健全以校长张化兴任组长，党支部副书记李林作副组长的化二中党风廉政建设责任制领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由李卓辉担任。

（二）校责任制办公室负责制定责任制的具体保障制度，负责目标运行情况，检查和考核工作的组织实施。

（三）校责任制办公室根据考核结果，对各处室和责任人作出综合性评价，向学校提出具体奖惩建议。

第七章 附则

第十九条 学校负责纪检的领导负责监督、检查本实施办法的贯彻执行。

第二十条 本实施办法适用于化二中的各处室、工会、团委、年级、科组。

第二十一条 本实施办法由化二中党风廉政建设办公室负责解释。第二十二条 本实施办法自2006年4月1日起执行。

化州市第二中学

-13-化二中党风廉政建设责任制报告制度

第一条

为提高各处室领导干部执行党风廉政建设责任制的自觉性和主动性，保证党风廉政建设责任制度贯彻落实，根据《中共化州市、化州市人民政府关于实行党风廉政建设和反腐败斗争责任制的实施办法》第十六条规定，制定本制度。

第二条

实事求是，逐级报告，下级向上级负责，个人向组织负责，自觉接受监督是实行报告制度应坚持的原则。

第三条

属下各处室有向学校报告的义务。第四条

副主任以下干部有向学校报告的义务。第五条

各处室报告的内容包括：

（1）本单位贯彻落实中央、省、茂名市和化州市党风廉政建设各项任务的情况。

（2）本单位党风廉政建设责任制运行情况以及建立、执行配套制度的情况。

（3）党政领导班子分工抓党风廉政建设的情况。

（4）党政领导班子廉洁自律专题民主生活会情况（包括会前征求群众意见，会中自律与他律、会后整改情况）。

（5）领导干部学习《廉政准则》、《廉政守则》等党纪政纪条规的情况，本单位制订党风廉政建设规章制度及其执行情况。

（6）本单位群众反映强烈的热点问题和专项治理情况。（7）本单位发生重大违纪违法案件情况以及对案件的查处情况。（8）执行党内监督五项制度情况。

-14-（9）纠正单位不正之风情况。

（10）落实中共中央、国务院《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费的若干规定》的情况。

第六条

学校廉政建设办公室应综合各处室情况，向学校领导班子进行专题报告。

第七条

对不遵守报告制度，不及时如实报告情况的，按党风廉政建设责任制追究制度的规定处理。

第八条

学校廉政建设小组根据需要，可向上一级党委、政府和纪检监察部门反馈本单位报告制度的落实情况，作为考核领导班子和领导干部的重要内容。

第九条

本制度自印发之日起执行。

化州市第二中学

-15-化州二中党风廉政建设责任制奖励和责任追究制度

第一条

为督促属下各处室党政领导班子和领导干部认真履行岗位职责，保证党风廉政建设责任制贯彻落实，根据《中共化州市、化州市人民政府关于党风廉政建设和反腐败斗争责任制的实施办法》第十八条规定，制定本制度。

第二条

本制度使用本单位副主任级以上负有一岗两责的领导班子成员、党员、干部。对副主任以下的人员实施奖励和责任追究时，参照本制度执行。

第三条

对责任人进行奖励，依据《化州市第二中学关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》和有关政策、法规规定，根据对党风廉政建设责任目标完成情况的检查、考核结果，评出奖励对象后进行。这是考核干部政绩的重要内容及使用干部的重要依据。

第四条

领导班子和领导干部有下列表现之一者，应予以奖励。

1、落实党风廉政建设和反腐败斗争目标管理责任成绩突出。

2、执行《廉政准则》、《廉政守则》和有关规章制度，廉洁行政，自觉抵制不正之风及腐败行为，在廉洁自律方面起模范作用。

3、坚持原则，用于监督，敢于同严重违法违纪、失职渎职行为作斗争，有显著功绩的。

4、依法办案不徇私情，不谋私利，办案质量好效率高，成绩显著的。

5、在党风廉政建设和反腐败工作中被中央，省或茂名市评为先进集体或先进个人的。

6、为促进党风廉政建设和反腐败斗争工作，提出合理化建设被采纳

-16-后收到显著效果的。

7、有其它党风廉政建设突出成绩的。

第五条

奖励分为：表扬、授予荣誉称号、颁发奖励三个类别。第六条

表扬由学校责任制领导小组给予，授予荣誉称号，颁发奖励由局或上级机关给予。

第七条

奖励的对象应事先填好党风廉政建设责任制奖励登记表。奖励登记表应说明责任人的基本情况，受奖励的主要事迹或原因，奖励的类别和类型，审批单位的意见等。

第八条

对责任人进行追究，应依照《中国共产党纪律处分条例》和中共中央，国务院《关于党风廉政建设责任制的的规定》及本条例或有关法律法规规定进行。

第九条

进行责任追究，一般通过下列方式进行：

1、诫勉

2、责令检查、限期改正

3、通报批评我行我素的

4、责令停职检查。

5、降、免职务

6、给予党纪政纪处分。

上述责任追究方式可以单独使用，也可以并处使用。

第十条

对责任人进行追究，属本制度第几条1、2、3项的，由本校责任制办公室实施。属第九条4、5、6项的，按照下部管理权限，由上级党委或纪检监察机关、组织人事部门实施。

第十一条

凡有下列情况之一的，应以责任人予以责任追究：

1、党风廉政建设目标任务不如期完成的。

2、不按报告制度进行报告的。

3、对上级领导机关的党风廉政建设责任制范围内的事项拒不办理，要求查办的案件不认真查处或在规定期限内不办理或故意拖延的。

4、直接管辖范围发生重大违法违纪事件，或发生明文禁止的不正之风失察或不制止、不查处的。

5、对违纪者包庇、纵容、有案不查、有案不报或者查处不力的。

6、违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的规定选拔任用干部，或用人不当发生严重腐败行为的。

7、指使下属人员在财政、金融、税务、审计、统计等方面弄虚作假的。

8、对群众的反映举报不认真对待，造成严重不良后果的。

9、无故不完成党风廉政建设责任目标或拒不遵守党风廉政建设相关制度情节严重的。

10、严重违反党内五项监督制度，不按规定办事造成不良后果的。

11、对出现问题或已受到警戒但仍以警戒措施置若罔闻，第一条为督促下各处室党政领导班子和领导干部认真履行岗位职责，保证党风廉政建设责任制贯彻落实，根据《中共化州市委、化州市人民政府关于党风廉政建设和反腐败斗争责任制的实施办法》第十八条规定，制定本制度。

12、其它不履行或不正确履行党风廉政建设岗位职责，造成严重后果的。

第十二条

追究责任人的责任根据职务、职权范围、违纪事实及情

-18-节，分为直接责任，直接领导责任，重要领导责任和一般领导责任。

第十三条

单位领导班子成员出现问题受党纪处分的，追究单位一把手直接领导责任。单位（组织）内部处室出现腐败问题，追究处室分管领导的直接领导责任。主要领导分工管领导对单位出现的腐败问题要求部门工责任人未果的，追究主要领导或分管领导的一般领导责任。

第十四条

单位领导班子成员连续两年出现违纪违法乱纪乱法问题受处分的，单位一把手要主动辞职或免去职务，单位内部处室连续两年出现腐败问题的，分管领导要主动辞职或免去职务。

第十五条

因组织（单位）决策不当或因不认真执行党的有关政策规定造成严重后果的，追究组织（单位）的责任，其中单位主要领导负直接领导责任，其它班子成员负一般领导责任。

第十六条

单位不完成党风廉政建设责任目标的，如因处室或某一单项工作造成的，追究分管领导的直接领导责任和主要领导的一般领导责任。

第十七条

在进行责任追究时，有下列情节之一的，从重或加重处理：

1、党风违纪且情节恶劣、影响极大的。

2、以实行党风廉政建设责任及相关制度有对抗、阻挠、干扰、破坏行为的。

3、对执行责任追究的人员或举报人进行打击报复的。

4、强迫、唆使下属工作人员违法违纪的饿。

5、其它需依法依纪处理的。

第十八条

在进行责任追究时，有下列情节之一的，可以从轻处理：

1、对责任追究能正确对待，积极配合，态度诚恳，且主动承认错误，挽回损失的。

2、在改正错误的同时又为党风廉政建设和反腐败斗争做出积极贡献的。

3、其它需从轻中免予责任追究的。

第十九条

发生本制度第十七条所列情形之一的，由局责任制办公室或局组成调查小组进行调查，划分责任。经局党风廉政建设责任制领导小组同意后，按照所定意见，分别由局责任制办公室和人事部门落实。

第二十条

责任人被追究纪律处分，如不服可按有关规定申请复核或申诉。

第二十一条 本制度又校责任制办公室负责解释。第二十二条 制度自印发之日起执行。

化州市第二中学

第四篇：2011年吴起县第二小学党风廉政建设工作总结

吴起县第二小学2011年党风廉政建设工作总结

“廉洁自律 警钟长鸣”

为了加强学校党风廉政建设，规范办学行为，坚持科学发展观，在加强党风廉政、反对腐败的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实廉政责任制，坚持把好“三关”，进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针，有力地推进了党风廉政建设，有效地促进了学校各项工作向前发展。

一、把好宣传教育关，加强政治学习

1、坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校大力宣传邓小平党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员的思想统一到上级的决策和部署上来。联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，进行有说服力的宣传。学校还利用广播、宣传栏等阵地，推动党风廉政建展深入学习党纪政纪和法律法规活动，组织召开全体党员会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。

2、加强理论学习，提高政治觉悟。一是党风廉政宣传教育是党

风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线。学校在全体党员干部中开展科学发展观学习的同时，结合实际开展“三大教育”，即宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务舆论宣传，在广大党员干部中牢记宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学习。二是学校领导把学习摆在重要地位，组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。三是

3、加强警示教育。用开展讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动，使全体教职工普遍受到教育，转变全体教职工的工作态度和工作作风。通过抓身边无私奉献的正面典型，激励党员干部，也通过反面典型，警示党员、教师要廉洁自律。

三、把好监督关，加强源头治理

1、自觉接受师生、家长监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会，听取师生和家长的意见。结合学校实际，制

定校务公开实施方案，先后公开了学生收费、教师绩效工资、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题，接受群众的监督。

2、加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展，对家长反映的问题，及时打招呼，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止，全体校会领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。

3、规范党员干部的廉洁行为。学校领导深刻认识到，抓好党员干部的廉洁，是维护教育形象，维护教师地位，维护稳定大局的需要，要求党员干部时刻提醒自己，加强自我监督，用党纪政纪来规范自己的日常行为，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。自觉遵守党纪国法，做到有令必行，有禁必止，从严律己，在广大师生中树立了共产党员的良好形象。

4、在教职工中开展职业道德，社会公德，家庭美德教育，进行集体主义，遵纪守法教育。狠抓了纠风治乱工作，及时传达上级有关文件，经常在重大节日前对教师进行行风教育，教育教师不接受学生家长吃请，廉洁从教。开展了禁止有偿补课、禁止体罚和变相体罚学生等活动，取得了良好的成果。

四、多种措施确保廉洁

1、科学决策、提高民主意识。一是坚持民主科学决策，强调任何人不能凭兴趣喜好决策，凡涉及学校发展的重大问题，都坚持“主流民意”，公开事项，公开过程，公开结果。二是工作中坚持民主集中制。凡学校重大问题，如人事分工、评先进、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体研究决定，制定了党政班子议事规则，促进了民主集中的有效实施。

2、依法治校、增强法制意识。学校认真组织进行普法教育，加强对教职工进行职业道德、社会公德、家庭美德的教育。根据国家的有关法律法规结合我校实际制定了《党风廉政建设目标责任制》，在工作过程中以法律为准绳，遵纪守法，廉洁奉公，时时刻刻严格要求自己，学校形成了“以法治教、依法治校、以德治校”的良好局面。

3、构筑规范的管理机制。一是机构全。要建立健全党委统一领导，党政齐抓共管。二是制度硬。把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合。三是方法新。要坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效。

4、热心服务、加强公仆意识。立党为公，执教为民，牢固树立“领导就是服务，领导就是公仆”的思想，处处宽以待人、身先士卒。

5、创设环境、强化廉洁意识。一是创设廉洁的文化环境。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。二是创设优雅的校园环境。如对学校道路、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。

虽然我们在党风廉政建设方面取得了一定的成绩，也存在一些不足：如教师的思想觉悟、理论水平、个人修养还有待于提高。学校周边环境较为复杂，车流量大等问题，今后我们将不断发扬成绩，克服不足，努力工作，使我校党风廉政建设方面工作再上新台阶。

吴起第二小学党支部

2011年12月3日

第五篇：吴起县第二小学2012年党风廉政建设工作总结1

吴起县第二小学2012年党风廉政建设工作总结

“办人民满意教育，展良好教育形象”

2012年我校党风廉政建设在教育局党委的领导下，以上级党风廉政建设工作意见为指导，结合学校工作实际，积极探索深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径，围绕“抓班子，带队伍，改进作风；抓教育，建防线，治理源头；抓党风，带行风，廉洁从教；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，明确工作重点，把党风廉政建设落实到实处。

一、抓班子、带队伍、促作风

通过落实党风廉政建设，转变党员教师工作作风，抓好党员教师队伍，才能办好人民满意的教育，向社会展示良好的教育形象。

1、党支部确定了“强化党员领导干部的工作责任，树立勤政廉政新形象”的工作目标，在党政班子会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。

2、所有干部按照分工，实行领导责任制，对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任，直至实行责任追究。

3、按照 “教师职业道德建设的基本要求”、《党风廉政建设目标责任书》、《师德十句话》、以及教师行为“十要”“十不要”等要求，积极开展师德教育和师德承诺活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

4、班子成员深入一线，直接参加教育教学管理、德育管理和做群众思想政治工作，转变了干部工作作风，促进了教育教学质量稳步推进。

二、抓教育，建防线，治理源头

1、在宣传教育的方式上，我们采取了“四个结合”即：理论灌输和案例教育相结合，增强教育的吸引力，感染力；针对性与预防性相结合，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓；普遍教育与重点教育相结合，逢会必讲，常抓不懈；正面疏导与反面警示相结合，做到警钟长鸣。

2、在宣传教育的内容上，结合开展学习《党章》、学习“科学发展观”、“2012两会”等活动，把贯彻落实党风廉政建设责任制的学习融入其间，纳入理论学习计划，严格党内生活，加强法制教育，把依法治校当做深入推进学校规范管理的抓手，在规范办学行为中树立依法治校、依法执教的意识，推动了我校廉洁从教良好风气的形成。在防范措施上，健全完善了党风廉政建设管理制度，坚持实行“学校重大事项党政合议”、干部任用严格执行有关规定程序。认真执行《教师执教“十准十不准”》，强化教师队伍建设。

3、利用国家规定的几个重要“宣传日”，加大宣传教育的力度。如在6月26日全国禁毒宣传日，组织师生观看了禁毒片，全校师生深受教育。7月1日党的生日，教师组队参加庆祝建党纪念活动。9月20日全国公民道德宣传日，在教职工中开展了诚信教育专题学习；11月9日全国消防宣传日对学生进行有关消防知识的宣传教育；12月4日全国法制宣传日，组织了教职工的普法知识考试，举行了各级法制知识讲座；

三、抓党风，带行风，廉洁从教

党支部注意把政治思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，着力提高党员和教师的思想道德水平。

1、抓党风，严格“三会一课”制度。根据阶段特点有针对性地开展党课教育。要求党员的民主生活、联系群众情况、学习体会要做好记录。对党员常念“紧箍咒”，早打“预防针”，浇注“防腐剂”，增强了全体党员的宗旨意识，提高了党员新形势下拒腐防变的能力。带行风，把反腐倡廉与师德教育结合起来。学校党支部组织全校教职工开展了“以德立教、以情树人”和“如何做一位人民满意的教育工作者”为主题的师德大讨论，党员带头，典型引路，弘扬了正气，抵制了歪风。

2、开展普法教育活动，邀请陕西省“六五”普法宣讲团校园法制报告团到学校作法制讲座，既丰富了学生的法律知识，又增强了师生的法制意识，为确保校园安全，维护校园和谐注射了一剂及时的预防针，为切实维护学生的合法权益，预防和减少未成年人违法犯罪等方面都起到了积极作用。学生对教师的满意率和家长对学校办学的满意度显著上升。

四、抓监督，促管理，树好形象

1、加强民主建设，完善党内监督机制。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想、工作实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。通过提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。

2、发挥党风监督员的作用，凡涉及学校收费决策等问题的会议，注意听取党风监督员的意见。

3、实行民主监督，推进校务公开。向全体教职工宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次工会委员、一线教职工座谈会，以听取、收集对学校党风廉政建设的意见，并集中整理、反馈到支委会或班子会议中去。

4、根据班子成员岗位职责，建立班子成员评价监督机制，班子成员在教代会上述职、述廉，接受群众民主测评。

5、把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校党政工领导对教职工坚持“五个必访（婚、丧、病、纠纷、特殊困难必访）”，春节期间上门慰问离退休老师，体察群众疾苦，听取群众意见。通过依靠群众，关心群众，实现决策民主化，维护了教职工合法权益，加强了学校党风廉政建设和行风建设，结合陕西省教育厅关于“走进家庭、携手育人”大家访活动，进一步密切了学校党群、干群关系，沟通了老师与学生、学校与社会的关系，为构建和谐社会发挥了积极作用。

6、把树立良好的教师形象，作为学校党风廉政建设的突破口，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，以及教育局“三风整顿”工作，加强教育管理，纠正行业不正之风，做到“正己、敬业、爱生、奉献”，廉洁勤政，依法治校。继续深入开展“三查三禁”活动。即：严查严禁体罚或变相体罚学生的行为；严查严禁以权谋私，向学生和家长索要东西的现象，严查严禁乱办班、乱发教辅资料，乱收费行为。

总之，在学校党风廉政建设工作中通过一些行之有效的方法，每个党员教师的思想觉悟不同程度都得到一定的提高。进一步明确了自己所承担的历史使命和神圣职责；树立了正确的育人观和利益观；增强了服务意识和责任意识，形成了良好的职业道德，恪尽职守，廉洁从教，敬业奉献，教书育人的良好风气。坚持教育教学“三三三”有效课堂改革创新，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强党风廉政建设和“教风、学风、校风”建设，促进学校教育改革的健康发展。为加快吴起第二小学建设文明和谐校园，办好人民满意教育、展示良好教育形象，提供坚强的组织保证。

吴起县第二小学党支部

2012年12月1日