教体局机关工间操工作方案

第一篇：教体局机关工间操工作方案

教体局机关工间操工作方案

一、时间：从2011年12月5日（周一）始至2012年2月28日止周一至周五上午10：00至10：30

二、地点：机关各科办公室、局领导办公室

三、内容：八段锦、易筋经

四、活动方式：科长组织本科人员在规定时间在本科室内作操，两个内容各做一遍。音乐从机关服务器上《健身气功》文件夹下载。用本科室电脑或手机播放。

五、要求：

1、全体人员必须在规定时间做工间操，确有工作紧急的可以兼顾工作。

2、各科长是本科室组织工间操活动的第一责任人，分管领导可以参加本科室活动，也可以在本办公室活动。分管领导有监督检查下属科室做工间操的责任。

3、办公室负责上传音乐，并为各科室提供下载咨询服务。

4、开始第一周，办公室负责一楼和三楼检查做操情况，体卫科负责检查二楼和四楼做操情况，督查科负责检查五楼和六楼做操情况。每天做操情况汇总到办公室，由办公室负责在一楼大厅公示检查结果。第二周以后改为抽查。

5、宣传科、网站、电视台、工会摄影协会从新闻角度报道，以形成辅射带动作用。

6、教体局机关应为各委局工间操开展做出表率。

第二篇：教体局机关学习型机关建设（范文）

教体局机关“学习型机关”建设

必读和参考书目

必读书目：

1.《十七届四中全会精神学习辅导读本》（人民日报出版社）

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》

3.《胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话》（2010年7月13日）

4.《中国共产党党章》（2007年10月21日）

5.《中国共产党纪律处分条例》（2004年2月18日）

6.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（2010年2月24日）

7.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》（中共中央文献研究室编 中共中央文献出版社）

8.《科学发展观重要论述专题摘编》（中共中央文献研究室编 中共中央文献出版社）

9.《马克思恩格斯文集》（马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局 人民出版社）

10.《列宁专题文集》（马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局 人民出版社）

11.《毛泽东著作专题摘编》（中共中央文献研究室编 中共中央文献出版社）

12.《邓小平文选》（中共中央文献编辑委员会编 人民出版社）

13.《江泽民文选》（中共中央文献编辑委员会编 人民出版社）

14.《社会主义法治理念读本》（中共中央政法委员会编 中国长安出版社）

推荐书目：

1.《毛泽东传》（中共中央文献研究室编 中央文献出版社）

2.《周恩来传》（中共中央文献研究室编 中央文献出版社）

3.《陈云传》（中共中央文献研究室编 中央文献出版社）

4.《务实求理》（李瑞环著 中国人民大学出版社）

5.《论学习――重要论述摘编》

6.《工作重在到位》（吴甘霖、邓小兰著 新华出版社）

7.《细节决定成败》（汪中求著 新华出版社）

8.《超限战》（乔良、王湘穗著 中国社会出版社）

9.《货币战争》（宋鸿兵著 中信出版社）

10.《解放战争》（王树增著 人民文学出版社）

11.《苦难辉煌》（金一南著 华艺出版社）

12.《国情备忘录》（北方联合出版传媒(集团)股份有限公司、万卷出版公司）

13.《机关的机关》（张传禄著 金城出版社）

14.《沉思录》（马可.奥勒留 中央编译出版社）

15、行政管理基础(第二版)

16、行政管理体制改革新思路

17、事业单位改革与管理

18、中国现代事业制度建构纲要-事业单位改革的方向、目标模式及路径选择

19、现代人力资源管理-理论及实务训练

20、人力资源部岗位绩效考核与实施细则

21、人力资源管理热点难点透析

22、office在人力资源管理中的应用(附光盘)

23、人事管理制度改革与创新

24、爱心教育

25、教师-做反思的实践者

26、没有任何借口——企业政府机关员工精神读本（员工版）

27、员工总动员——职业化铸就卓越（打造高度职业化队伍 构建企业与政府部门综合竞争力）

28、不抱怨的世界

第三篇：关于机关开展工间操活动的通知

关于开展机关工间操活动的通知

各工会小组长：

为提升机关精神文明建设水平，提高员工的身体素质和身心健康，机关工会决定在各工会小组开展工间操活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动主题 强壮体魄，快乐工作

二、工间操安排及注意事项

1、工间操内容：第九套广播体操

2、活动时间：工作日下午15：00

3、活动地点：各部门办公室

4、工间操期间活动召集和音乐播放由各工会小组长负责，如有多个部门联合活动的由各部门工会小组长轮流负责。

三、活动要求

1、活动自2014年6月1日起开始实施。

2、请各工会小组长下载第九套广播体操视频及伴奏音乐并提前自学。机关工会将于5月29日（周四）组织集中学习，学习时间和地点将另行通知。

3、各工会小组长负责本部门职工的培训，可自行安排时间学习，也可在活动期间进行普及学习。活动开始阶段，机关工会将到各个部门进行现场指导。

4、各工会小组长要做好本部门工间操组织工作。尽可能做到全员参与、动作规范。

特此通知。

附件：第九套广播体操正式版教学视频

工会

2014年5月12日

第四篇：教体局教育扶贫工作方案

教体局教育扶贫工作方案 1 20xx 年是打赢脱贫攻坚战攻坚克难的关键一年。为全面贯彻落实脱贫攻坚政策，进一步提升教育扶贫攻坚工作水平，夯实教育扶贫攻坚工作基础，保障贫困家庭子女不因贫辍学，结合我区教育实际，特制定本实施方案。

一、指导思想 深入贯彻落实习近平总书记关于“治贫先治愚，扶贫先扶智”的扶贫工作系列重要讲话精神，按照中央、省、市、区关于扶贫开发工作的总体要求，充分发挥教育在脱贫攻坚中的基础性、先导性作用，提高教育精准扶贫能力，阻断贫困代际传递，保障贫困家庭子女平等接受教育的权利，帮助贫困家庭脱贫致富。

二、工作目标 按照精准识别、分类施策的原则，落实教育扶贫政策,构建覆盖全区所有建档立卡贫困户在校生的资助体系，保证其子女不因家庭经济困难而失学辍学；开展“控辍保学”工作，确保义务教育阶段建档立卡学生不辍学。

三、工作任务 （一）调查摸排,确保扶贫对象精准。

1.建立精准扶贫学生档案。以区扶贫办建档立卡情况为依据，核实贫困家庭子女上学情况，将全区贫困家庭中接受教育（含学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育）的学生逐一全面进行登记核实造册，分别建立大学生、高中生、初中生、小学生、幼儿扶贫等详细档案，为教育精准扶贫提供可靠依据。

2.动态管理扶贫对象。对建档立卡贫困家庭学生数据库实行动态管理，根据

学生就读学校、家庭住址、家庭经济条件的变化及时变更相应信息。对扶贫对象享受资助情况进行全程跟踪，确保其获得有效资助；对已实现脱贫且经民主评议和公示无异议后的贫困家庭，要继续扶持其子女享受相应资助政策。

（二）加大力度，严格落实资助政策。

1.学前教育阶段。对在我区公办及民办普惠性幼儿园就读的建档立卡贫困家庭幼儿进行资助。资助资金优先用于直接减免在园儿童保教费，剩余部分可用于减免餐费，不发给儿童或其家长。学校不得“先收后返”。资助标准为 500-1000元/人/年。学生按学年申请，按学期发放。

2.义务教育阶段。对在我区义务教育阶段(含民办)就读的建档立卡贫困家庭寄宿制学生实行“两免一补”政策。“两免”即免除学杂费（民办学校可按规定收取高于补助部分的学杂费）、免教科书费。“一补”即补助家庭经济困难的寄宿生生活费。资助标准：免学杂费小学 685 元/人/年、初中 885 元/人/年；免费提供国家规定课程教科书。补助寄宿生生活费标准：小学 1000 元/人/年，初中 1250元/人/年。学生按学年申请，按学期发放。

3.高中教育阶段。对在我区普通高中就读的建档立卡等四类贫困家庭学生享受“三免一助”政策。“三免”即免学费、免住宿费、免费提供教科书。“一助”即享受国家助学金，每生每年 3000 元。学生按学年申请，按学期发放。

4.中职教育阶段。在我区公办中职学校就读的建档立卡贫困家庭学生实行“三免一助”政策。“三免”即免学费、免住宿费、免教科书费。“一助”即发放助学金。资助标准：免学费 1600 元/人/年，免住宿费 500 元/人/年，免教科书费 300 元/人/年。助学金标准：2000 元/人/年。学生按学年申请，按学期发放。

5.大学新生入学资助。对当年考取全日制普通高等院校（含高职）的应届高中毕业生中家庭经济困难新生予以资助。资助标准：省内院校 500 元/人、省外院校 1000 元/人。高考录取后，学生向高中毕业学校申请。

(三)协调联动，做好控辍保学工作。

对于建档立卡家庭贫困学生在做好资助全覆盖的前提下，确保各义务教育阶段学校无“辍学”现象发生。如各相关学校发现学生“辍学”的情况下要立即向区教体局汇报，同时学校要向镇、村汇报，协同配合，做好劝返工作，确保义务教育阶段建档立卡学生不辍学。

四、保障措施 1.强化组织领导。区教体局成立以局长为组长、主管局长为副组长、相关科室负责人为成员的教育扶贫领导小组，办公室设在局资助中心。各中小学校、幼儿园要把教育扶贫列入重要议事日程，成立相应领导机构，做到校长亲自抓，确保组织到位。

2.浓厚舆论氛围。各学校（幼儿园）要充分利用微信群、宣传彩页、大家访等多种形式，大力宣传教育扶贫的重大意义、扶贫内容、政策标准等，积极引导社会各界关注和关爱贫困家庭学生，进一步提高教育扶贫工作的知晓度、透明度，努力营造教育扶贫工作的良好社会氛围。

3.严格督导检查。区教体局将教育扶贫工作作为对基层学校考核的重要指标，并针对教育扶贫目标要求、政策落实、效果反馈等方面定期进行检查，督导各类教育扶贫项目的实施、学生资助政策的落实等情况，及时总结，适时发布，确保全区教育扶贫工作取得实效。对政策落实不力，出现重大失误的要进行严肃

处理。

教体局教育扶贫工作方案 2 为认真贯彻落实市委、市政府领导在全市率先实现全面小康动员暨扶贫开发工作会上的讲话精神，整合相关资源，实施精准扶贫，根据中央、省、市精准扶贫工作要求，结合我市教育实际，特制定本方案。

一、目标任务 按照精准扶贫要求，从 20xx 年起，按照定点、定向的原则，努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，落实多元扶持与资助政策，支持农村贫困家庭学生就学、升学、提升贫困学生综合素质，促进贫困家庭从根本上脱贫。用三年时间，着力构建覆盖全市所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，实现“一年见成效，两年上台阶，三年大变样”的目标。

二、工作举措 (一)城乡联手带动扶贫攻坚 建立城乡学校与学校、班级与班级、教师与教师、学生(家庭)与学生(家庭)四个维度结对帮扶。各级教育机关党总支、工会、青工委、妇委会等相关部门联合组成教育精准扶贫“连心小分队”，定期不定期前往联系点贫困村开展扶贫帮困活动，架起民情连心桥，打好精准扶贫战。局属学校教育精准扶贫任务分工见附件 1。

(二)点面结合促进扶贫攻坚 1.创建精准扶贫示范点。市级层面上，建设一批精准扶贫示范点，通过开展“一对一”、“多对一”结对帮扶贫困学生工作，将其打造成全市扶贫攻坚工作“示

范点”。

2.拓展精准扶贫覆盖面。各县区要在摸底调查的基础上，以“因地制宜、全面开花”为原则，做到辖区范围教育精准扶贫工作全覆盖。要制定本区域扶贫帮扶三年规划和工作计划，将扶贫工作任务落到实处，责任到人。各县(区)教育精准扶贫任务分工见附件 2。

(三)软硬兼施推进扶贫攻坚 1.优化教育资源配置。加快乡镇中心幼儿园和普惠性民办幼儿园建设，强力推进全面改善薄弱学校工程建设，改善贫困地区基本办学条件，优化学校布局。

2.资助农村贫困学生。资助农村家庭经济困难学前儿童就读公办或普惠性民办幼儿园，落实好义务教育阶段“两免一补”政策，发放普通高中助学金和中职助学金，帮助贫困生实现无障碍就学，实施好春蕾助学行动计划。

3.提高教育教学质量。提升教育信息化服务教学与管理能力，通过教育教学帮扶、送课下乡、同步课堂、远程教育等手段，促进教学方法、管理模式以及教育服务供给方式变革，让贫困地区和农村的孩子共享优质教育资源。

4.制定录取优惠政策。制定实施贫困学生降分录取本县重点高中政策，让学业成绩良好的贫困学生能够顺利就读本县重点高中。

5.提供职业技能培训。充分发挥职业教育作用，为完成九年义务教育的贫困学生免费提供技能和就业培训，实施贫困学生“9+3+3”(九年义务教育+三年职业教育+三年高职)职业教育贯通班，解决贫困学生升学难题，从源头让贫困家庭脱贫。

6.实施“党建+扶贫”。学校党组织与帮扶学校党组织开展“党建+扶贫”，加强基层党组织建设，提升基层党组织的战斗堡垒作用。

7.提升村民文明素养。组织开展“新风尚、新农村、新农民”村民文明素养提升培训计划，帮助贫困村村民文明素养提升。

三、工作步骤 南昌市教育局教育精准扶贫工作主要分为以下四个阶段实施：

(一)调查摸底阶段(20xx 年 4 月—20xx 年 4 月底)深入贫困村进行调研，一是摸清贫困村、贫困户基本信息;二是摸清贫困村教学网点建设情况及各年龄段学生入学情况;三是摸清贫困学生底数，最终精准识别教育扶贫对象。贫困学生调查表及汇总表见附件 3、4。

(二)动员部署阶段(20xx 年 5 月)召开动员部署会议，明确专人结对帮扶，确保每个贫困村有一个结对帮扶单位(学校)、一名结对帮扶干部，在精准扶贫的工作中，实施单位要对前期识别出来的贫困学生，建立精准扶贫对象管理档案，针对贫困学生实际困难，进行定向精准扶贫。

(三)组织实施阶段(20xx 年 6 月—20xx 年 7 月)参加帮扶活动的干部职工要及时与帮扶村干部座谈，并到帮扶贫困学生家中了解情况，认真梳理贫困生家庭致贫原因，按照本方案工作要求，及时开展帮扶计划。各单位要加强沟通和对接，及早启动方案中拟定的实施项目。

(四)检查验收阶段(20xx 年 8-12 月)按照“一年一小考，三年一大考”的工作要求，认真对各贫困帮扶点帮扶工作进行查漏补缺和跟踪完善，对工作完成情况进行全面自查验收，对教育精准扶贫工作中具体帮扶措施、工作方法、经验教训等进行系统总结，对工作事项及工作效果不断进行巩固提高，以达到教育精准扶贫工作既定目标。

四、保障机制 (一)加强组织领导 成立南昌市教育局教育精准扶贫工作领导小组，市教育局主要领导任组长，其他领导及各县(区)教体局主要负责人任副组长，局机关各处室、直属事业单位、局属学校负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在义务教育工作处。

(二)落实经费保障 各县(区)、学校要安排经费用于保障教育精准扶贫工作，并制定详细的经费使用方案，强化资金监管，做到专款专用。

(三)严格考核机制 建立科学、合理的扶贫考核机制，细化专项考核办法，以帮扶点稳定脱贫为主要考核依据，严格进行考核。对实绩突出的成员单位及相关个人给予奖励。对工作效果不明显、考核不合格的给予通报批评。

(四)按时报送材料 各县(区)、局属学校将教育精准扶贫工作方案于 20xx 年 4 月 30 日之前报送市教育局义教处，联系人：xxx，联系电话：8398xxx，电子邮箱 xxx@qq.com;将

贫困生信息汇总表于20xx年4月30日前发市教育局学生资助中心，联系人：xxx，联系电话：8385xxx，电子邮箱 xxx@qq.com。

第五篇：教体局四风工作方案

中共邯郸市肥乡区教育体育局

关于印发《肥乡区教育系统纠正“四风”和作风纪律专项整治工作方案》的通知

各乡镇中心校、区直学校、幼儿园，局直属单位：

《全区教育系统纠正“四风”和作风纪律专项整治工作方案》已经局党组同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

2018年1月28日

肥乡区教育系统纠正“四风”和作风

纪律

专项整治工作方案

根据省、市和区委关于认真学习贯彻总书记重要批示指示精神，进一步纠正“四风”、加强作风建设的文件精神，结合肥乡教育工作实际，现就教育系统纠正“四风”和作风纪律专项整治工作制定如下方案。

一、指导思想

全面落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，牢固树立“四个意识”，聚焦解决“四风”和作风纪律方面的突出问题，注重领导干部示范引领，注重建章立制管长远，注重抓“两头”带中间，切实解决教育系统反映强烈的突出问题，着力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围，确保中央决策部署和省、市、区委重要工作安排落地生根，为开创新时代全面建设生态新区、富裕新区、美丽新区新局面提供有力保障。

二、工作原则

1．加强政治建设。强化“四个意识”，坚定不移地维护和捍卫总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，落实中央八项规定精神和实施细则，以永远在路上的执着把从严治党引向深入，做到令行禁止、政令畅通。2．注重解决问题。坚持问题导向，从人民群众关注和反映强烈的问题入手，结合教育工作实际，深入查摆局领导班子和学校校长存在的突出问题，靶向施策、精准发力、深入整改、务求实效。

3．坚持领导带头。坚持以上带下、强化使命担当、层层示范带动，从局领导班子和校长做起，带头查找问题，带头整顿整改，以自身作风转变带动广大党员干部作风转变。

4．发挥典型作用。对敢于担当、作风优良、成绩突出、群众拥护的党员干部及时进行宣传表扬，对敷衍塞责、不作为慢作为乱作为、群众反映强烈的党员干部严格追责问责，树立鲜明的工作导向。

5．强化制度建设。把制度建设贯穿于专项整治全过程，对带有典型性、普遍性、倾向性的问题认真剖析研判，用制度规范约束，优化办事程序，强化执纪监督，不断织密扎紧作风建设的制度笼子。

6．注重实际成效。坚持求真务实、真抓实干，不摆样子、不走过场，把转变作风的成效与领导班子考核评价、校长选拔任用等结合起来，真正办好人民满意教育。

三、工作举措

1．提高思想认识。教育系统各级党组织要深入学习领会总书记关于纠正“四风”、加强作风建设的重要批示指示精神，认真贯彻中央关于作风建设的重要部署和省委、市委、区委工作要求，深刻认识纠正“四风”、加 强作风建设的重要性，不断提高政治站位和政治自觉，以永远在路上的坚韧，驰而不息抓好作风建设。教育系统要召开专题会议进行学习研究，对开展纠正“四风”和作风纪律专项整治进行安排部署。

2．坚持以上率下。从局领导班子做起，逐项查摆“四风”问题，落实整改措施，为全系统带好头、做表率。坚持局机关带头，在深化改革、完善政策、服务基层等方面主动作为，切实转变工作作风。以下属单位和基层学校为重点，认真查摆群众反映强烈的问题，深入剖析，强力整改，提高群众对教育满意度。各学校要坚持问题导向，紧扣“四风”突出问题，拿出过硬措施，确保各项整改措施落地见效。

3．认真查摆问题。各单位要对照“四风”问题的十种表现，结合本单位实际，认真查摆本单位存在的突出问题。要建立纠正“四风”和作风建设专项整治台账，实行台账式管理，包括问题清单、责任清单、措施清单、结果清单。问题清单要列出问题的表现形式、具体事例、实际危害、根源分析；责任清单要列出问题整改的责任领导、具体责任人；措施清单要列出问题的整改措施、组织措施、考核措施、激励措施、问责措施、保障措施；结果清单要列出问题整改的时间、路线图及分阶段分节点的完成标准、验收标准。

台账实行分级管理，区教体局领导小组负责建立管理全区中小学校台账。2018年2月4日前完成。4．认真查找整改八项规定存在的问题。各级领导班子和领导干部要认真对照中央八项规定精神和实施细则，对照省、市、区实施办法，组织开展一次“回头看”，逐项查找在改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范调研活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面的问题，坚持高标准、严细实，进一步研究改进措施，确保抓出成效。

5．召开民主生活会和组织生活会。各单位要按照区委和教体局党组要求，认真开好2017民主生活会和组织生活会。民主生活会要紧扣主题，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去。自我批评要正视问题，剖析根源，要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩。互相批评要实事求是，开诚布公，达到团结—批评—团结的目的。深入查找“四风”突出问题，针对形式主义、官僚主义顽症，逐条查找梳理，深入开展党性分析，做到落细落小、见人见事，防止从抽象到抽象、从原则到原则。要拿出过硬措施，扎扎实实整改，不断取得解决问题的实际效果。2018年2月中旬前完成。

6．开展暗访督导。教育系统纠正“四风”和作风纪律整治工作领导小组要紧紧抓住“四风”十种表现和落实《校长作风建设六条规定》情况，特别是“四风”中存在的突出问题，结合教育重点工作，有计划、有步骤、分阶段地逐项进行暗访督导、精准督导。要对各学校每月开展 一次轮回暗访，暗访结果定期向局党组报告。暗访督导发现的问题线索，逐一交办反馈。

7．实行定期报告。各学校每月底前向纠正“四风”和作风纪律整治工作领导小组报告一次专项整治开展情况。报告要简洁明了，以发现问题、解决问题为主，主要包括：当月工作情况、基本成效、发现问题、工作建议、反面典型案例、查处情况等。典型案例要具体到发生时间、涉及人员、主要问题及问题性质。领导小组办公室每月对教育系统专项整治开展情况进行综合分析和通报，每季度向局党组报告一次。

8．畅通举报渠道。教体局设立群众举报信箱，领导小组办公室每周将举报信息汇总、梳理、上报局党组，并向各学校反馈，及时向有关单位交办，对办理结果进行抽查回访，同时作为暗访督导的依据。各学校也要参照局做法设立举报信箱等，广泛收集群众举报线索，及时跟进查处。

9．解剖落后单位。围绕教育重点工作，领导小组办公室每两月选择两项工作，组织专门力量，对落后单位采取解剖麻雀的办法，进行作风问题重点剖析，找出问题根源、产生原因及责任人，提出改进和完善的工作建议。重点工作落后单位要剖析情况，及时向领导小组报告。

10．完善制度体系。像抓车改、房改和狠刹“吃喝风”一样纠正“四风”，建立一套相关的制度机制，确保成果的稳定性和长期性。对暗访中发现的带有典型性、普遍性、倾向性的问题逐项进行研究，认真分析产生的深层次原因，查找制度层面存在的缺陷，及时对现有制度规定进行修改、补充、完善。同时，及时把专项整治中好的经验做法上升为制度规范，建立健全符合新规定新要求的制度体系，形成纠正“四风”的长效机制，从制度层面堵塞漏洞，防止“四风”问题反弹回潮。

11．强化问题查处和典型案例曝光。对专项整治中发现的涉嫌违规、违纪问题，及时移交有关部门，该组织处理的组织处理，该纪律处分的纪律处分。对专项整治中发现的反面典型，适时在全区通报，视情况在新闻媒体公开曝光，形成震慑。

12．组织开展社会评议。采取多种方式对专项整治工作效果进行评议。邀请人大代表、政协委员、新闻媒体记者、基层党员干部、群众代表等，召开不同群体座谈会，对活动开展情况进行评价；通过网络、微信等方式对活动开展情况和效果进行更大范围的评价。

四、保障措施

1．加强组织领导。教育体育局成立纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组，全面负责教育系统纠正“四风”和作风纪律专项整治工作，定期研究，持续督导，强力推进。领导小组成员及成员科室明确分工，协调联动，督促检查，实行集中办公。各单位党组织要切实负起主体责任，党组织书记要负起第一责任人责任，亲自谋划、亲自推动。要成立相应机构，研究制定推进方案，组织专门 力量，全力抓好专项整治。各学校、直属单位要在2018年2月4日前制定出本单位推进方案。

2．加强舆论宣传。领导小组办公室要把纠正“四风”和作风纪律专项整治作为重要政治任务，丰富宣传内容，创新宣传方式，设立专栏专题，推出有深度、有影响的报道，营造浓厚舆论氛围。要用好微信等新媒体平台，加强与群众的互动，强化宣传效果。要加强与区主要媒体对接，及时反馈教育系统的好做法好成效。要根据统一部署，适时曝光反面典型，发挥警示作用。

3．搞好统筹结合。要把纠正“四风”和作风纪律专项整治与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与教育系统“强管理、保安全、提质量”结合起来。专项整治领导小组办公室要加强与各成员科室的统筹协调，密切配合，共同做好工作。

4．强化督导推进。领导小组办公室负责加强对推进方案和台账的审核把关，审核不过关的退回重新修改完善。建立健全定期检查、工作通报等相关工作机制，年中对工作进展情况进行评议，年底进行评审。各单位要加大对纠正“四风”和加强作风纪律专项整治的督导检查力度，全程跟踪本单位工作进展情况，及时发现问题，加快协调解决。对重点问题要重点督导，专人盯办，务求实效。

5．强化考核奖惩。教体局将把纠正“四风”和作风纪律专项整治评议评审情况作为对各学校、直属单位年终综合考核的重要内容，作为绩效考核和奖惩的重要依据。对 工作成绩突出、成效明显的单位，进行通报表扬；对组织不力、未按照要求推进工作的予以通报批评。

邯郸市肥乡区教育体育局

纠正”四风”和作风纪律专项整治领

导

小组及办公室主要职责和组成人员名单

为加强对全区教育系统纠正”四风”和作风纪律专项整治的组织领导，经局党组同意，成立纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组及办公室。

组 长： 高志军

副组长： 张海印 王振良

成 员： 刘书川 程继军 赵运海 王学顺 领导小组下设办公室，具体负责对专项整治总体工作进行统筹协调，解决重要问题，指导、推动、督促各项工作落实。办公室设在局党建办，办公室主任由胡常兴兼任，副主任由来艳红、崔书平担任，工作人员由办公室、人事科、计财科、教育科、政教科、老干科、审计科、民教科、法规安全科、纪检信访科、体育科、成职教科、督导室、规划科、勤工俭学科、师训科、后勤中心、资助中心、招生办等科室相关人员组成。