拜师学习计划

第一篇：拜师学习计划

“青蓝工程”拜师学习计划

作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽„„总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

很荣幸我能成为黄云琼老师的徒弟，我的师傅黄云琼老师是在教坛上默默耕耘了多年的教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的活动有成效，我们一起制定如下计划：

（一）、学习目标：

1．学习师傅那先进的教育教学理念。

2．学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。

3．学习师傅如何积累案例、论文素材。

（二）、学习内容：

1．多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

2.邀请师傅来听我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

3．每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。

4．和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。

5．邀请师傅指点备课。

6．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

7．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

8．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

9．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。在本次学习期间我有如下的自我期望：

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；

3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿；

4、积极参加各类比赛，并力争获奖；

总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向师傅学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。

本人签字：指导教师签字：教导处核实：

第二篇：拜师学习计划

青年教师拜师学习计划

曹田周

很荣幸在马上八小教师队伍中继续成长。作为一名教师，我十分感谢学校的领导和老师给予我这样一次学习成长的机会。在老教师的帮助下，我学到了很多东西，为了使我尽快的成长起来，学校继续安排了曹启德老师作为我的师傅。为了不辜负学校对我们的期望，在今后的教学中，我会从以下几个方面继续努力，向曹启德老师认真学习，努力提高自己的教育教学水平，争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。

在理论方面，作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

在业务方面，首先要勤听课，多反思。只要有时间，有机会，就多听师傅和老教师的课。在听课过程中，不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动，而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的，重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课，都要认真反思，写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上，如不理解或有不同意见，要及时的与师傅进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看，使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下，不断完善自己，努力提高自己的专业技能，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

其次，认真学习教育理论知识，多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后，要认真思考，同自己的课堂教学相联系，写下自己的想法和收获。在以后的教学过程中，将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中。

再次，课后要多思考。每上完一节课都要进行回顾与反思，想一下这一节课的不足，试着找出原因，以利于以后改正。尤其是在课堂上出现的一些问题，而在备课中却没有预设到的，要及时在备课本上记录下来。在一点点的积累中不断完善自己。

为实现目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

总之，我会在师傅的指导下，结合自己的理论学习，逐步完善自己的教学，不断积累经验，尽快形成自己的教学风格，使自己尽快的成长起来。

第三篇：拜师学习计划

拜师学习计划

来到商外，又是刚毕业的学生，一切对于我来说，既新鲜又陌生。面对我的第一份工作，面对可爱的孩子，我满怀激情。可事实告诉我，只有激情是不行的，还要有方法。正当我无助之时，学校开展了“青蓝结对”计划，给我们这些新教师安排了师傅，让我们在教学上，在班级管理上不再迷茫。作为一名新教师，在学科知识，教育理论，教育实践等方面都有待提高。

外因起辅助作用，真正起作用的还是内因。因此，在学校与师傅的帮助下，我制定以下《拜师学习计划》。

一.在理论方面继续学习。以教育学，教育心理学等理论知识为基础，认真学习职业道德规范，具有良好的师德，从学识上，道德上做学生的榜样。

二.在教育教学实践中，认真学习领会新课改，更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔勤动脑。不仅认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身知识含量。尽快掌握语文学科特点，努力形成自己的教学风格。

三．勤听课，多反思。每小周去听师傅两节课，学习师傅的教学环节和对学生学习兴趣的调动，而且认真学习师傅每节课重难点的讲解方法。每次听完课后，都认真的反思，及时写下自己的感受和收获。请师父每大周听自己两节课，另外，还邀请本组内其他老师每大周听自己一节课。在听评课的过程中认真接受其他老师的建议，在以后自己的教学过程中有针对性地改进并修正。

四．抽出时间多于师傅沟通交流，提出自己的问题或见解，虚心听取师傅的意见和看法。另外，在课前，我会认真备课，把修改过的教案让师傅检查，不懂的地方就去请教师傅。

教案要写的准时准确，课前反复练习，不留下任何疑问。在讲课之前多看练习册及其他参考资料，知道课文要考的重点与难点所在。讲课才有突破点。

五．在作业布置与讲解上，我也要多请教师傅。学习如何在有效的时间段让学生更好地掌握本节课的知识。

通过不断的学习与反思，我要不断找出适合自己的教学方法，创造出自己的教学风格。

2012年9月13日

第四篇：小学青年教师拜师学习计划

小学青年教师拜师学习计划

立新小学 宋晓秋

作为一名青年教师，经过14年时间的努力，在学校领导的鼓励和老教师的帮助下，我有了不少进步，但还有很多的知识需要学习。学校也为我们创设了非常好的学习机会，让王宏茗老师这样优秀的老师担任我的指导教师，在接下来的时间里，我会从以下几个方面继续努力，向王老师认真学习，努力提高自己的教育教学水平，争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。

一、理论方面：

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、使自己具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。

为实现以上目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

三、向师傅学习方面

首先，要勤听课，多反思。

只要有时间，有机会，就多听师傅和老教师的课。在听课过程中，不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动，(xiexiebang.com　www.xiexiebang.com)而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的，重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课，都要认真反思，写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上，如不理解或有不同意见，要及时的与师傅进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看，使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下，不断完善自己，努力提高自己的专业技能，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

其次，认真学习教育理论知识，多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后，要认真思考，同自己的课堂教学相联系，写下自己的想法和收获。在以后的教学过程中，将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中。

再次，课后要多思考。每上完一节课都要进行回顾与反思，想一下这一节课的不足，试着找出原因，以利于以后改正。尤其是在课堂上出现的一些问题，而在备课中却没有预设到的，要及时在备课本上记录下来。在一点点的积累中不断完善自己。

总之，我会在师傅的指导下，结合自己的理论学习，逐步完善自己的教学，不断积累经验，尽快形成自己的教学风格，使自己尽快的成长起来。

第五篇：拜师求教计划

拜师计划书

初一语文 宋甜莉 踏上教师这个工作岗位已经一学期了，我学到了很多，深知自己在教学教育工作中存在的诸多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和其他教师相比，我还有太多差距。

一、分析自身的优势与不足

由于我从事初中教育的时间还不到一年，在各方面的理论水平、知识经验，都是相对缺乏。因此，在教学中有时会出现自己预设的教学内容，与孩子的发展水平和发展需要不是很吻合的情况，在碰到这样的情况的过程中，对于怎样及时调整自己的预设来满足孩子的需要，都会出现一些困难。因为自己的语言组织能力较差，所以不善于和家长沟通。

二、实现目标与途径

随着教师教育教学水平的不断提高，怎样能提高自己的专业知识水平和文化素养，经过深思熟虑，我制定了本年的发展目标：

1、争取参加基本功大赛，并获得好的成绩。

2、提高自己的专业水平，而且能够合理的运用到一日教学中。

3、积极参加各项活动。

4、积极的配合两位师父做好教学工作。

5、了解日常生活中的自然常识以及社会信息，扩大自己的知识面，以随时正确解答学生提出的各种问题。

6、努力做好家长工作，使家长成为学生积极发展的支持者。实现的方法与途径：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

(1)、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)、多渠道地学，要做学习的有心人，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：

反思昨天——在反思中扬长；

审视今天——在审视中甄别； 前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

3、乐于动笔，提高教育科研水平。

(1)、认真的书写教学案例的分析，学期结束时完成优秀教学案例2篇。(2)、通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。

4、需努力探索课堂教学的新模式、新方法,提高课堂教学效率。

三、向师父学习的内容。

今后，我会努力向杨欣老师学习，经常听杨老师的课，并且反思自己在授课中的问题。学习师父对工作认真负责的态度对待每一天的工作。和家长能平等、和蔼、耐心地交流，使家长很好地支持我们的工作。

“拜师结对”心得交流

这学年，我虚心地向杨老师和陈老师学习。杨老师、陈老师是我校有着多年教学经验的老教师，她们工作认真负责，教学成绩突出，有幸与她们结成师徒对我来说是一次难得的学习机会。

对我这经验欠缺的年轻教师来说，现在最需要的就是实际的上课经验。很多书面构想很好，可在实际运用的过程中就会产生很多问题。如学生回答提问的与众不同和怪异思路，他们随时产生的问题„„这些都是需要不断的上课，总结经验，也需要听取老师的宝贵意见来不断改进做好。

所谓师傅领进门，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最终成败关键。从最细微处作起，这是我在教学过程中给自己定下的原则。无论是自己的日常教学还是听老师的课都要认真到每个细节,如：师生问好、导入新课或是教授新课，每一处可能都是一点火花、一种积累的痕迹，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好，同时做好每节课的课后反思是非常重要的，实际问题永远是在上了课之后才会出现的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。

除了抓好上课听课外，还要积极参加各项教学活动。出色的上课是在不断改进提高下产生的，所以对我们年轻教师来说抓住各个教学活动，等于在各方面重新认识和充电的过程。寻找自己的不足改进，这是促使我们飞快成长的又一能

源之一，所以我也决不会放过这样的机会,只要有时间、有机会、有活动,那就一定要参加,我相信在一次次的量变之后必有质的飞跃。拜师学习计划

作为一名新教师，我担任七年级两个班的语文教学工作。通过刚开始几个星期的课堂教学，我感觉到存在着一定的问题。自身教学经验不足，教材的理解方面不广泛，不深刻等，而同时学校开展了“师徒结对”的活动，为我们新教师的教学生涯开好路，更为我们的快速成长搭好了平台，学校安排我拜语文教学方面很有经验的杨老师为师。

为了更好更快的进步，我也制定了一个拜师学习计划：

1、在教学组织，教材理解，教学方法方面，多多与师傅探讨，虚心求教，完善自己的课堂教学。要多问。一开始可以向师父请教具体每一节课的整体思路，大概流程与关键知识点。从这个请教的过程中就可以把自己备课的知识思路加以印证，能起到确认及纠正的作用。并且及时定期向师父汇报教学工作情况，让师父及时了解教学现状。

2、提高理论学习。师父具有本学科较新、较多的信息，在理论的学习中，可以请教师父，推荐好的教育专著，获取更多的教学资源。并且能够在理论提高基础上为课堂服务，完善课堂教学，形成自己的特色。

3、强化指导制度。多听师父的课，吸取课堂教学实践的经验。要认真撰写教学随笔，注重教学反思，并将自己的经验、体会、困惑及时反馈给师父。提高专业学科的知识与教技。

4、在理论的基础上通过教学的实践，平时的总结与回顾，作一些专题研究，促进知识，经验的积累。可以去寻问师父，请求指导，并且撰写教育小论文，促进实践的分析，概括，转化。

5、实践与总结。一学期的教学工作结束以后上一堂汇报课，由学校考评小组进行听课、评价。

我相信凭自己端正的态度，脚踏实地的去做好自己的每一份工作，更应该系统地、细致地、全面地向师父学习其富有成效的教学经验，保持着多问、多思、多实践的学习状态，肯定能从拜师学习中得到学科知识、教学技能等方面的提升，并完成自己的计划，成为一名合格的语文教师。