乡镇走进千家万户大调研活动和大项目建设情况的汇报

第一篇：乡镇走进千家万户大调研活动和大项目建设情况的汇报

乡镇“走进千家万户大调研”活动和201

1年大项目建设情况的汇报

一、党员干部“走进千家万户大调研”活动开展情况 为了响应上级部门的要求，进一步转变机关作风，真正做到“问需于民，问计于民，问政于民”，经党委、政府研究决定，结合自身实际，全乡集中开展了一次“机关干部走进千家万户大调研”活动，不断解决群众疾苦，帮助百姓增收，增进干群关系，促进社会和谐。

（一）注重思想发动，明确“党员干部走进千家万户大调研”活动的重要意义

为确保调研活动落到实处，乡党委高度重视，先后召开了党委会会、机关干部大会、总支（支部）书记协调会等各种形式的会议，进行层层动员，深入传达“走进千家万户大调研”活动的重要意义相关精神，使广大党员干部充分认识到，开展“党员干部走进千家万户”活是实施民生工程、为群众排忧解难的重要载体，是密切联系群众、转变工作作风的重要途径。活动中，我们每个党员干部既担负起了为困难群众排忧解难的责任，又担当好调研员、服务员、宣传员和联络员的任务，起到了党联系群众的桥梁和纽带作用。

（二）领导高度重视，全乡广大党员干部行动迅速为保证调研活动的有效实施，我乡按照市委的统一部署，研究通过了《***乡“走进千家万户大调研”活动方案》，对我乡“党员干部走进千家万户”调研活动进行了具体安排。

16月10日，召开了开展“***乡党员干部走进千家万户”调研活动动员大会，全乡党员干部就开展“党员干部走进千家万户”调研活动进一步统一了思想，提高了认识，为深入开展好调研活动提供了思想保证。动员会后，乡党办及时下发了帮扶对象对接表，全办广大党员干部迅速行动，党委班子成员率先垂范，带头与帮扶对象搞好对接，走进困难家庭调查研究，制定帮扶措施。截至6月底，96名党员干部带着慰问金和慰问品，共计帮扶资金累计达到3万元，给147户困难户送去了党的关怀，详细了解他们的基本情况、存在的困难和脱贫致富的愿望，鼓励困难群众相信党和政府，积极乐观面对生活，增强了他们摆脱贫困的信心和能力。

（三）务求实效，努力使调研活动成为群众满意工程开展调研活动，最根本的目的是要为群众解决实际问题。6月份第一次集中走访后，党办对帮扶对象所存在的困难和问题，进行了细致的归纳梳理，总计5个方面，30条问题。针对这些问题及问题产生的原因逐一的进行了研究分析，从走访情况看，对接困难家庭大多是低保户或优抚对象，造成困难的主要原因：一是年老体弱，肢体残疾，丧失劳动能力；二是无固定工作或缺少经济来源，收入偏低；三是常年有病，因治病欠债较多；四是孤寡老人或有子女但没有尽到赡养义务；五是子女上学负担过重造成的贫困。党员干部结合贫困的原因和困难群众提出的要求，“一户一策、一人一策”地制定了帮扶方案。针对不同家庭的实际情况，采取送政策、送信息、送技术等帮扶措施，帮助他们树立脱贫致

富的信心，把握致富机遇，使其尽快走上富裕的道路。

（四）建立帮扶长效机制，推动调研活动深入开展在走访中发现，大多数贫困家庭都是因病、因学等原因造成的，问题不是一朝一夕可以彻底解决的，所以，我们坚持把调研活动融合到我们日常工作中，摆上工作日程，在全办帮扶对象中确定一批确实困难，亟需帮助的家庭，在党员干部个人帮扶的基础上，作为全办今后重点的帮扶对象，建立帮扶的长效机制，彻底为其解决好生产、生活中遇到的各种困难，使帮扶活动制度化、长期化。通过开展调研活动，使党员干部工作中更加关注民生问题，更加关注困难群体，更加贴近基层实际，更加注重倾听人民群众的所思所想所盼，在感情上拉近了与群众的距离。

二、2011年***乡大项目建设情况

大项目主要有四个，目前都在按照计划进行，落实情况如下：

1、龙泉***中心

龙泉***中心暨***度假区二期扩建项目，位于龙潭湖中央，是一个集休闲、餐饮、住宿、洗浴、理疗、商务会议为一体的高端综合性旅游项目。占地35,000㎡，总建筑面积为26,000㎡，预计总投资1.7亿元。于2010年4月正式开工建设，截止目前主体已完工90%。预计今年10月可交付使用。

2、***度假村

将依托老***疗养院的资源优势，计划在***村建设一个

集商务会议、休闲疗养、日式酒店式公寓和***会所于一体的综合性高端旅游疗养中心。总占地190亩，总建筑面积为12万㎡。目前多家开发商有合作意向，近期与大连伯瑞信息技术有限公司草签了开发协议。目前所有征地手续已结束，正在招商推介中。

3、***主峰基础设施建设项目

为了改善***主峰区域环境，乡政府将推进***主峰基础设施建设工程。预计投资3,000多万元，2011年预计投资1,600多万元，其中，铺设油路5.2公里，整修盘山道9公里，登山步道3公里，建设一处停车场，同时对景区及道路进行绿化。目前工程规划、设计、预算及效果图工作全部结束。现在财政局正在进行预算审核，正在招投标，7月下旬开工建设。

4、***建筑材料加工项目

该项目位于***村，投资方是大连***文武建材有限公司，主要是绿色零污染的建材加工。预计投资1,000万元,建设厂房4000㎡，综合楼1600㎡，职工食堂、宿舍600㎡，预计用地100亩左右，其中建设用地8亩。目前征地民主议定工作已结束，设计规划已完成，各项手续正在报批中。

中共***乡委员会

2011年7月8日

第二篇：“党员干部走进千家万户”实践活动总结

今年年初，我有幸以进修学校一名党员的身份，参加了海城市委组织的“党员干部走进千家万户”实践活动，这是深入学习实践科学发展观活动的一次理论联系实际的过程。我和本校参加活动的同志们一样，十分珍惜这次难得的深入基层百姓生活的机会。

按照学校布置，我和其他几名党员在2月24日以前，走访了牛庄镇西二村五保户赵启勇。他大约三十多岁（村干部和他本人说不清具体年龄），智力有缺欠，孤身一人。当村委会同志把我领到他家时，他表现得很兴奋，我向他说明了来意，同时送上学校给他买的面粉和豆油，在我们离开他家时，他竟然十分清晰地说了一声“谢谢”，在场的村上人也十分惊讶。我从他仅有的两个字和在场的村民的反响中，感受到了市委市政府的良苦用心。这次活动受教育的不只是我们这些党员干部，更重要的是，通过我们的行动，向群众传达党和国家对广大人民群众的亲切关怀，体现了中国共产党执政为民的思想，体现了以德治国、以人为本的治国方略。

经验证明，执政党只有把人民的利益放在第一位，了解民需，体察民苦，才能做到长治久安，巩固自己的执政地位，我们的党真正做到了这一点。无论是在战争年代，还是和平时期；无论是社会主义建设初期，还是改革开放不断深入的今天，党始终把人民的利益放在第一位。例如，汶川招灾了，党和国家举全民之力救助；农民不好过了，免去了实行了上千年的农业税，还实行了新型的医保政策，让养活了全中国人的农民不再有后顾之忧。这些都体现了我们党的英明伟大，让我们看到了一个不可战胜的政党形象！

继第一次走访以后，我们按学校的统一安排，又进行了两次走访活动。每次活动都让我有了新感受和新认识，每次活动回来我都有一种强烈的责任意识。我认为，这已经不是我个人的一次简单的实践活动，因为我代表的是党的形象，体现的是党的意志和治国思想。提高认识的同时，我对自己是一名中共党员感到无比的自豪和荣耀。

“党员干部走进千家万户”实践活动虽然结束了，但我们与群众的心拉近了，我们的思想深处也发生了很大变化。“共产党员”的概念更清晰了，自己的责任和使命更明确了。为此，我从心底感谢学校给了我这次深入学习实践的机会，我将带着这次学习的成果回到自己的工作岗位，让自己受到的教育和启发在具体工作中发芽、生根、开花、结果！

第三篇：党员干部走进千家万户实践活动总结

根据海城市委“党员干部走进千家万户”实践活动的指示精神，我单位积极参与实践活动，认真履行党员干部的义务及职责。共19人分三次走访了牛庄镇双当村，西小村，西关村的19个对接户，把党的关怀、温暖、体贴送到了困难百姓的心坎上。19名党员干部共捐款、捐物折合人民币壹万余元，树立了共产党人的先进形象，受到百姓的好评与夸奖。

在实践活动中始终坚持“不向基层打招呼，不让基层陪同，不接受基层吃请”的三不走访方式。坚持亲身深入每家每户和每个帮扶对象见面，了解他们急需得到帮助的实际困难，尽已所能地帮助解决问题。我们还组织党员干部认真学习了《鞍山市“党员干部走进千家万户”实践活动入户手册》，做到对相关政策的了解掌握。在走访中做到：带着浓情厚谊嘘寒问暖，坚持实事求是解决实际问题，依据相关政策解答问题，解开群众心锁。给困难家庭送去了温暖，献出了我们的爱心，解决了一些生产生活的难题，使他们真正感受到了党和政府的殷切关怀、党员干部急群众之所需的高尚品德和脚踏实地的工作作风，增强直面生活战胜困难的信心和勇气。

通过“党员干部走进千家万户”实践活动，使我们目睹了困难群众的生活现状，增强了全心全意为人民服务的工作热情。我们清楚地认识到认真践行“三个代表”重要思想的重要性，带领和帮助人民大众全面实现小康生活是每个共产党员必须为之奋斗的目标。

我们党总支将在近一时期内，把“走进千家万户”实践活动，作为学习实践科学发展观的一项常项工作，继续做实做好，为实现党的奋斗目标，为建设和谐社会做出我们积极努力。

第四篇：万名教师走进千家万户活动总结

“万名教师走进千家万户“活动工作总结

为响应教育局发起的“万名教师走进千家万户”活动，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，我校在寒假期间进行了全校性的家访活动，取得了良好的效果，现把活动情况作以总结。

一、领导重视，周密部署

学校在1月18日召开学校党支部会议，专门对此次活动进行部署，制定了“领导亲自挂帅，全体教学人员齐上阵”的基本调子。1月19日，召开了全体教工会议，对此次活动进行了具体的布置和分工。

二、明确活动主要任务

（一）了解所访学生家庭情况，进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入了解，特别要了解因为家庭原因直接影响学生思想、学习和生活的情况，教师只有对学生家庭具体情况做全面了解才有助于提高工作针对性。

（二）向家长反映学生在校表现，向家长介绍学校开展主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

（三）与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在问题及原因，加深对学生了解，在未来教育中有的放矢。

（四）向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学基本知识并共同商量出解决问题办法。

（五）教师要向家长汇报学生在校的表现，并与家长沟通，了解学生的家庭状况、成长环境、思想状况、学生在家表现、学生学习习惯和生活习惯，并针对学生的思想问题做耐心、细致的思想工作。要及时发现问题，帮助解决问题。

（六）要向家长宣传教育法律、法规和各项政策，介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。

（七）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。

（八）听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议。

（九）宣传正确的家庭教育思想，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，培养孩子树立正确的人生观、价值观，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段。

三、家访成果

（一）通过本次家访，我们总结了此次活动开展有以下几个特点：参与老师最多。主管领导和一线教师全员参加；被访学生最广。此次活动对全校所有学生进行家访，无一缺漏，这在以往的家访活动中是空前的。参访领导教师全部进行总结。我校在3月1日对家访总结和体会进行收缴，发现所有老师都认真地撰写了总结或体会，总结详实、体会深刻。家访记录表填写具体、认真、针对性强。

（二）通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实基础。

学校教育有着集体教育优势，但同时也存在着明显不足——教师难以深入了解每个学生个性特点，从而无法因材施教，不能针对学生特点进行个性化教育。由于种种原因，在学校教育环境中学生个性不能完全展现；而在家庭环境中，学生处于一个比较自然状态，个性能够得到正常表现，到学生家中进行交流是一个全面了解学生情况的便捷途径。

（三）通过本次家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长想法解除家长对特教学校工作疑惑和不解。

在家访中我们发现大多数家长对孩子学习、择业、就业这三方面有着很多疑惑，相当一部分家长心中存在着程度较重担忧和不安，“孩子在校能否学到一项专业技能？”“毕业后能否找到合适工作？”这是我们最常听到问题。面对家长忧心忡忡的提问，我们从每项专业课课程设置、专业技能和历届毕业生就业情况等方面向家长一一详细解说，通过我们解说，家长了解到我们学校根据市场经济发展和人才市场需求来调整相应专业设置，我们培养目标是让学生成为适应时代需要实用技能型人才。疑惑解除了，家长也都安心了，即使家庭经济情况不好，家长也坚定了供孩子上学信心和决心。

因为我们学校学生全部住宿，家长更关心孩子在校期间吃住问题，部分家长总担心孩子在外吃不好吃不饱；担心孩子冻着饿着。还有些家长无计划、无节制地给孩子生活费，只要孩子伸手就给钱；这使部分学生养成了大手大脚花钱习惯。为此，我们同这些家长说明学校各方面情况，对学生要求与家长达成共识，通过与家长沟通来遏制部分学生大手大脚乱花钱的不良习惯。

（四）以家访为平台，对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

我们充分利用这个机会详细、认真地向家长们介绍学校的知名度、学校的优势、各科专业课程设置、学生在校期间学习情况、毕业后推荐工作等相关信息。

（五）通过家访广泛听取社会对我校教育教学意见和建议并及时反馈

通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中要求与建议，全面听取了社会各层面对我校意见，弥补学校教育教学过程中不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法提高教学水平，促进了学校教育教学工作发展。

四、几点认识

（一）良好家庭教育对残疾孩子健康成长至关重要

文化程度高，家长对自己子女都有一套行之有效教育方法，知道如何对孩子进行学习、生活上指导，这些孩子往往从小就已经养成良好行为习惯有较强自觉性。

文化程度不高但为人处世有原则，家长们对孩子学习上指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人道理，这类孩子通常为人不错、心地善良，只要在学习方法上多加以指导一般会有较大进步。

还有少数家长本身文化程度低，对自己子女又过于溺爱，随着年龄增长孩子脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管管不了”的局面。

（二）学生在校表现与在家表现通常都有较大差异

绝大部分学生（包括一些优秀学生）在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样，放假后不学习、不写作业、整天看电视、整宿上网、什么家务都不干，这对学生综合素质与能力培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来发展。

（三）家长对学校和老师普遍抱着较高期望和要求

在家访中我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理，很多家长说：“孩子不听父母话，只听老师话，老师管得严一点没事”。他们把教育责任与希望全部寄托到老师身上，可怜天下父母心。

在本次家访中，我们向学生家长宣传学校教学改革发展思路，宣传学校实施素质教育全过程，就学生在学校与社会上各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育深刻理解和对教师工作理解与配合„„特殊教育一个系统而复杂的工程，需要学校、家庭、社会共同参与；家访则这一系统工程中重要一环，通过此次家访我们得到了许多收获，并决心在今后工作中扬长避短、开拓前进，使特殊教育事业得到更好更快地发展。

第五篇：开展“万名教师走进千家万户”活动总结

开展“万名教师走进千家万户”

活动总结

五家小学

李 莹

开展“万名教师走进千家万户”活动总结

在家访过程中，我们不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，促使我们不断的积累经验，对班级负责，对自己负责，几年的风风雨雨，拉近了学校与家庭的距离，让家长们也深切的感受到教师工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是学校经常性的工作。

1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

5、通过家访，我们真切地感到，同学们变得可爱了，老师们的心变宽容了，家长们也更理解、体谅老师了。我校刘哲同学的家长对老师们能到他们家家访非常感激，他认为，注重孩子心理上的教育，让老师走入孩子的心灵只是单方面的，更应该让家长、社会走入老师的心灵。这句话毫无疑问的代表了现在家长对教师工作的理解。

6、我们将家访活动的收获概括为“四个由”：①由远到近——家访拉近了师生之间的距离，增进了老师与学生、与家长心灵上的沟通；②由淡到浓——充分体现人文关怀，让学校、家庭、社会都来关注孩子的成长；③由冷到热——改善了学校、老师在家长的眼中居高临下的形象；④由低到高——学生、家长及老师从反对的态度转化为积极主动的响应。

总之，家访工作是学校工作中不可缺少的方式。家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。家访工作，通过形式多样的家访活动，利用查档案、开座谈和实地调查等方式了解老师日常的家访工作效果，听取各方面意见，调整工作思路。学校领导对部分学生进行了家访，活动旨在了解学生在家的学习环境及学习状况，听取家长对学校工作的意见和建议，为学校下一阶段的工作打下基础。了解过程中，学生家长对学校开展的家访活动给予了充分的肯定，也需要有这样的机会与自己子女的老师进行交流，互通信息，对在家访交流过程中从老师那里得到的教育引导子女的方法、措施非常赞赏。学校鼓励教师积极开展各种形式的家访，及时沟通，促进学生的良好发展。必定为我校各项工作起到巨大的推动作用。