夜郎山人传媒工作室

第一篇：夜郎山人传媒工作室

夜郎山人传媒工作室

简介

夜郎山人传媒工作室 成立于2013年1月4日，是一家网络传媒工作室，总部坐落于贵州省大方县大屯村长榜组，门市部设于贵州省大方县城，总占地面积600多平方米。工作室拥有专业摄像师、摄影师、剪辑师、特效师、调色师、美工师、彩妆师、造型师等技术人员。工作室分为 技术部，人事部，门市部，财务部，市场部，宣传部，后勤部等部门。营业人员100人以下，经营项目：微电影 婚庆典礼 音乐M V记录片 影视广告 文艺晚会 活动摄像 宣传片 同学聚会 生日庆祝 动感相册 光盘发行 影视后期 舞台搭建 音响灯光 音乐制作 影视配音 专业编曲 翻唱录制 喊麦录音 音频剪辑 乐器培训 人文摄影 风光摄影 产品摄影 台历挂历 水晶版画 水晶相册 各类相框 名片设计 传单海报等相关制作...

第二篇：“视传媒”工作室简介

“视传媒”工作室

主导教师：代咏梅

一、团队概况

“视传媒”工作室是文学与传媒系培养应用型人才的一大平台。是一个拥有优秀的团队成员、配备先进的影视设备，集摄影、摄像、后期剪辑为一体的综合性高清录播工作团队。我们秉承着“用镜头记录生活 用影像展现热情”的工作理念；怀着认真负责，踏实肯干的工作态度，用坚守与执着带给你精彩与贴切。

二、工作目标

成就独具一格的的“视传媒”风格，打造专业一流的“视传媒”团队

三、主要业务：

专注于精品课程、专题片、宣传片、MTV、会议、文艺演出、晚会、商务资料片，奠基仪式、开业典礼的拍摄以及影像后期编辑和多媒体光盘制作等，集全方位服务为一体的专业等摄影、摄像以及后期制作服务。

四、团队特色

“视传媒”拥有丰富的创作资源，资深的媒体技术，提供全程方案策划、尖端的拍摄制作设备，为您提供高品质的视觉感受！

“视传媒”摄影成员均来自文学与传媒系有梦想的青年群体，专注于影像领域，拥有专业的摄影、摄像设备和扎实的专业技术。目前，工作室拥有10多名兼摄影以及后期制作的成员。

专业设备，配以精英人才，必定能给您带来赏心悦目的影像效果！

执着于“用镜头记录生活 用影像展现热情”的品牌定位，始终如一。我们的团队永不缺乏激情和创意，我们不知疲倦的思考、研究更加新颖的高清录播工作模式。我们深度开发整合校园媒介，拥有稳定高效的专业技术团队，并与校内外多个组织团体紧密关联，保证工作的质量与精确。在纵向深入自身技术提升的同时，横向整合校园内外的各种媒介，以方案策划、摄影摄像、后期制作完成视觉媒体构架的搭建，根据客户的诉求对象，为您量身打造最高效满意的视觉产品！

五、面向专业

汉语言文学（网络传播）；汉语言文学（文化传媒）

第三篇：传媒工作室主要活动介绍

传媒工作室主要活动介绍

1、负责对我系各项工作和各项活动中的典型事例、优秀事迹、先进人物进行准确地宣传和报道。

2、负责我系网站的日常维护和改版升级工作。

3、负责我系各项活动的前期推广，联系学院相关部门，如宣传部、广播站等，保证活动前期的宣传到位。

4、负责我系各项活动宣传海报、条幅、喷绘的制作。

5、负责相关新闻资料的存档。

6、配合我系其他工作平台开展宣传工作，加强平台之间的合作，增强组织凝聚力。

7、负责我系毕业生电子简历的拍摄和制作。

8、负责我系毕业生毕业留念视频（包括毕业照）

9、为网络传播拍摄短片微电影、MV和系（班级）活动前期宣传，重要会议记录，活动现场拍摄以及后期合成处理。

10、工作室以学校为中心，为班级和其他组织提供技术资源，通过拍摄、制作校园类活动、视频来调起同学们参与兴趣。

11、与当地部分影楼、广告公司达成后期实践基地，为在校同学提过兼职服务。

具体已完成的工作如下：

1、从05年至今每年拍摄迎新生和送老生晚会拍摄和制作 2、07年9月为我院升本成功晚会拍照。3、07年12月协助省电视台拍摄“魅力河北”新年晚会。4、10年5月拍摄精英集团“校园足球日”暨青年球员赴巴西留学启动仪式 5、09年7月拍摄纪录片“宅家院的故事”获得河北省数码剪辑大赛一等奖和全国优秀奖。6、10年7月为我院获得国际版“城市之间”冠军全程拍摄和完成视频制作。7、10年9月完成国际版“城市之间”展板在南北校区同时展出。8、10年参与拍摄河北传媒学院成立10周年庆典。9、10年12月随队拍摄我院获得无锡站全国啦啦操比赛花球组冠军。10、11年5月拍摄我院参赛队员参加2011年河北首届青少年健康活力大赛。11、12年5月拍摄我院健美操队员参加“第十七届河北省大学生运动会”健美操项目比赛。12、12年6月参与拍摄精英教育集团年会。13、12年9月参与拍摄石家庄第七届国际动漫博览交易会。14、12年11月参与拍摄河北传媒学院田径运动会。15、12年12月拍摄我院“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式。

第四篇：带队实习总结夜郎女巫

上海天马公司带队实习及驻厂工作总结

李灵遐

2011年9月下旬，我受学校委派带领10级88名学生奔赴上海天马公司实习，同时先于天马公司实习的学生还有200多人，现就个人工作情况和心得做以下总结和汇报：

一

基本情况

1、企业基本情况

天马公司成立于1983年，是专业生产、经营液晶显示器（LCD）及液晶显示模块（LCM）的高科技企业。成员企业包括深圳天马、上海天马、成都天马、武汉天马、欧洲天马、美国天马、韩国天马等。公司营销网络遍布全球，产品广泛应用于移动电话、MP3/MP4、车载显示、仪器仪表、家用电器等领域。我校学生实习的上海天马微电子有限公司主要从事液晶显示器及相关产品的设计、制造与销售，进行相关技术的研究开发并提供相关技术的咨询和服务。从企业的高层领导到中层管理人员的管理应应该都没什么问题，但是到普通员工的管理和沟通的渠道却不够顺畅，工作效率不是很高，员工流失较大，熟手工稳定很差。

2、学生基本情况

我于2011年9月25日，带领10级88名学生到上海天马公司，之后企业对学生们进行了三天的岗前培训。培训结束后，88名学生被分派到了Cell组Mo组23条生产线上，学生上班时都要穿防尘服，这使得不少学生对防尘服过敏，有的身上长满了疹子，严重一点的会呕吐，在天马实习的我校学生还有4月12日进公司的211人，4月16日进公司的69人，6月3日进公司的11人，6月18日进公司的34人，6月22日进公司的19人，6月27日进公司的71人，然后就是9月25日进公

司的88人，11月4日进公司的18人，11月15日进公司的56人，12月27日进公司的54人，一年中在天马实习的学生共有631人，另有08级毕业生80多人在天马上班，10月10日前任带队老师谭德明带回实习期结束回校的100多人和中途流失的实习学生外，本人在天马所带学生有378人。

3、本人基本情况。我于9月25日带学生进天马后，每天24小时分分钟保持手机畅通，每天与学生及公司实习责任人保持电话、短信和QQ联系，并申请了一个QQ群将实习学生加入群内管理，同时积极与公司生产部和人事部负责人沟通，多方面了解学生情况并及时解决问题，在本人带队期间，学生基本上稳定，也没出什么大事。

二 作为带队老师，我的主要工作和职责如下：

1.帮助学生快速适应工作和生活环境。带学生找到附近的银行、医院、超市等，熟悉附近的公交、地铁路线，为了帮助学生在上海期间能安全快捷游玩上海，本人还通过亲自践行熟悉了上海路线，并在QQ空间留下了一篇《如何花最少的钱在上海逛一圈》路线说明书，指导学生安全游玩上海，同时利用学生换班时陪他们到处转转，还几次带学生到上海的七铺路（上海的七铺路相当于我们贵阳的市西路，是较集中的服饰批发市场）买衣服。

2.负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于10级学生都是第一次走上工作岗位，有时候不能很好的处理工作中出现的一些问题，再加上工作时间比较长、工作内容单一枯燥、公司的管理要求严格，致使一部分学生容易产生情绪波动，为此，我经常和学生一起像朋友一样聊天，加强和学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮助化解相关矛盾，稳定学生的情绪。

3.充当学生、公司、学校和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时，及时 的向公司管理层反映学生的思想动态，调解学生和公司个别管理人员之间因工作而产生的矛盾，通过多方沟通稳定好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况，及时向学校负责人反应学生情绪及大的动向，使学校能全面掌握实习情况。

4.密切关注学生的安全问题。

因为天马上班分白班和晚班两班倒，第月有两次换班时间供休憩，学生会在换班时或者外出聚餐、唱歌或者在上海逛街，我在每2-3条线安排一个组长负责及时汇报学生的动态，打电话催促晚归的学生，不定时请宿舍管理人员协助我查宿舍。所带学生几千里路到上海特别，安全问题尤为重要，我经常与学生聊天，特别关注女学生是否有谈恋爱的现象，找有这种迹象的学生交谈，教育学生学会保护自己，并与学生家长交流沟通，取得家长的配合教育。

三 存在的问题及建议

1、实习时间偏长

我校每期工学交替的时间，基本上都是半年时间，实习时间过长一方面使学生在校时间短、教学时间有限，理论准备和提高都不足，另一方面，实习时间过长，学生很难适应，主观上克服困难的信心和动力不足，再一方面，企业对实习半年的学生该如何定位，目标较为模糊。

建议高三以下的学生每次实习不超过3个月，这样更利于稳定和管理。

2、校方责任与家长方责任不够明确，造成带队老师压力过大。

该问题从胡座江、何珊、李国恩等学生问题上反映了出来。10月27日上午，10级12班学生胡座江在上班时压伤了手指，但是该生自认为伤得不严重，没有及时报告带班组长也没报告带队老师，后在同学发现后才送到医院就诊为小手指骨折，带队老师也及时而正确地处理了此事，并按时带该生到医院复诊，但是，该生

家长在听了学生一面之辞说需预交手术要5000元后，态度极其恶劣地找学校有关领导和该生班主任及带队老师闹事，并扬言他孩子原本在贵阳上班，是学校把他喊回来并带到了上海的，若有半点不妥都要学校负全责。造成了不良影响。再有就是何珊同学在上海时因为她自己的原因没有处理好自身的事情，给带队老师带来了很大的麻烦（事关隐私不详谈）。再有09级的李国恩，10月14日他因旷工离职，因其家长了解该生顽劣成性，但却把责任推给带队老师，并要求带队老师要把该生当面送交其家长手里才罢休，并表示“学生是学校带到上海的，出任何问题了都要学校负责”的情绪。

建议在今后的外出实习前，拟出相关的实习声明并请家长学习签字认可，明确家长和校方在学生实习过程中所应尽的职责。

3、学生适应环境能力不足

学生在厂实习三个月中，10级学生共12人因各种原因离职，主要原因如下：饮食不习惯，无尘服穿着不舒适，水土不服发生过敏反应，工作劳动强度大，“倒班制”工作时间不适应，对企业的严格管理不适应，与领导、同事、室友关系不融洽等。上述问题也是还在继续实习的学生抱怨的重点，其实，这其中很大一部分理由都是因为学生缺乏吃苦耐劳精神，缺乏换位思考的思想而造成的。

建议在今后的教学中注重学生吃苦耐劳素质的培养。

4、学生的本位主义思想严重，从属关系不明确

在学生日常抱怨中，和直接上司“组长”的关系不佳、认为被组长“刁难”、“穿小鞋”的尤为突出，和组长发生冲突，在实习初期也时有发生，而往往经过调查，事件大多是学生自身有错在先，而学生习惯性地对自身的错误视而不见，只一味强调“别人如何如何”，从而造成心理失衡。

从属关系不明确也是学生普遍存在的一个问题。9月26日入职的学生中，3个

月中离职的有18人中，就有5名学生是因为从属关系不明确导致被开除离职的。

建议以后在校教育中加强学生对制度的遵守习惯的培养。

5、与人交往、为人处事能力差，解决问题能力差

学生抱怨得比较多的一点：领导总是板着脸，态度语气强硬，同寝室的老员工冷漠，不好相处。这些抱怨反映出学生在与人交往，与他人沟通，为人处事方面的能力存在严重不足。这也与上述的学生普遍存在“本位主义思想”有着很大的关联。根据观察，部分学生在与陌生人或刚结识的人交往时，连最基本的礼貌用语都极少用到，而且经常摆出一副趾高气昂或无所谓的消极态度，从而也从另一方面导致了部分学生有“四处碰壁、困难重重”的感受。还有部分学生，遇到大大小小的问题都不知道该如何解决，甚至不知道该向谁咨询，结果导致对驻厂老师的过度依赖，引用企业领导的话“孩子没断奶”。

以后的学校教育中，一定要注重学生做人处事能力的培养。

6、校方和企业方培养学生的方式不同，双方的最终目标不同

校方和企业方对于学生的培养目的都是将学生培养成合格的职业人（员工），但校方对学生的培养多采用温和的、引导式的教育，而企业则多采用刚性的制度来规范学生的行为，刚有余而柔不足，学生需要一定的时间来适应。

校方的最终目的是将学生培养成合格的职业人，而这只是企业方的浅层次的、初级的目的，企业的最终目标是获取利润。因此，当企业方在利润受到影响的情况下，不得不舍弃对学生的培养，最突出的例子就是12月中旬，因企业产能调整导致的“大量学生长期放班”事件。

建议校方与厂方在签订协议时明确提出要求，学生实习期间连续放班不能超过2天。

另外，为了便于对学生的管理，建议厂方在学生有旷工发生后须在第一时间通

知带队老师及时了解并处理事件，这样可以减少实习学生流失量；学生无论何因离职必须有带队老师签字认呆方能办理离职手续，这样便于带队老师全面准确地掌握信息；学生被厂方处理的同样记入学籍档案，这样学生就会有所顾忌。

总之，大多数学生经过实习后，自身素质得到了较大提高，上述“存在的问题”中部分学生存在的问题，也恰好是大部分学生在实习中得到提升、能力提高的方面，而且学生在遵守制度、了解企业文化方面也有长足进步。相信我校的“工学交替实习”工作在不断地完善中继续推行。

2012年1月7日

第五篇：谁有资格取笑夜郎国人

谁有资格取笑夜郎国人？

冯唐先生不愧是时下著名的作家，他的作品也许是本人孤陋寡闻，更有可能是夜郎自大，似乎时下的作家都不值得一提，可真正静下心来读先生的文章，却发现自己就是现代版的夜郎国人，不觉羞愧起来。

当然了，古代的冯唐先生似乎老得非常快，等到汉朝的皇帝发现，自己已经是风烛残年的老人了，否则也不会有冯唐易老，李广难封的说辞，时下，冯唐先生不过是托名而已，真正的名字叫张海鹏，一个本来不是什么科班出身的临床医学博士，与毕淑敏一样，都继承了鲁迅、郭沫若的传统，半路弃医从文，写出了别样的文字来。

我觉得真正的文学家是没办法培养出来的，他是在兴趣的基础上，通过不断地坚持，从而写出了像样的文字，无意之中成就了一番文学事业，这样的人反而不会觉得自己在写作上有什么了不起，更不会在世人面前吹嘘自己在写作方面有多大的能耐，有意思的是，这样的人恰恰能够写出有点声色的文字来。

有人曾经笑话一些所谓的教育家，讲起文章来一套又一套，可是等到自己真正的写文章，又不怎么出彩，这一点上，叶圣陶还有一点童话故事和长篇小说，也算得上是驳回了一点面子。实际上，叶圣陶先生在文学上确实没有多大的成就，至少与他的孙子叶兆言相比，确实有些不够格。

我发现，叶圣陶先生与现在的有些专家比，不知道谦虚多少了。他从来没有在自己的作品里称自己是什么领域的专家，只不过做了一点教育工作者应该做的事儿。据叶兆言先生回忆，他的爷爷从来没有要求孙子当什么出色的作家，只不过希望这个孙子成为一个普通的工人而已，这一点上，叶圣陶先生与鲁迅先生有共同的想法，都不希望自己的儿孙有多大的出息，不约而同地希望子孙们能够成为平常人，这可以说大出一些人的意料之外。为什么这位智者没有当下一些专家学者的牛气，说到底，人的学问愈多，愈是觉得自己无知，等到学出点门道的时候，就会如一只小船，本来在小河里还以为了不起，等到看到大海，就觉得非常惭愧了。庄子先生在《秋水》中让河伯与海洋进行对话，不就是要告诉世人，天外有天，人外有人，不要以为自己感觉良好，就可以不把一切放在眼里了。

我发现一些浅薄者，他们偶然间取得了一点点进步，就天真地认为这是真理，等到换了一个环境，马上会用经验办事，有人向其提出不同的意见，会马上摇摇头、挥挥手，言下之意，这样的做法我以前没有使用，如今，也就不需要了。这样的人其实与刻舟求剑里的人没什么两样，喜欢用过去的思维方式来解决新的问题，不知道耽误了多少事儿呢！

夜郎国的人为什么自大，试想想，正如冯唐先生所说，自己面对好山好水好风景，突然看到外地人到来，难免会问，自己所在的地方比外界哪个好，只不过他问的人发生了错误，想想，如果遇到一个更加贫穷地方的人，夜郎国人又有什么错，关键问题是，他问的人是当时著名帝国汉朝时期的人，这样的问法似乎有些不着调。我觉得谁也没有资格笑话夜郎国人，人家只不过是身处和美的环境中，不由自主地问了一个问题而已，说不定人家在家里还不至于说什么骄傲自大的话来呢！为什么，只不过人家处于那样的环境，无心问一问而已。这一点上，看上去有坐井观天之嫌，殊不知，如今的人未必有这样的境界，他们明明非常浅薄，还要装出有学问的样子，处处教训别人，时时夸大自己，似乎自己就是救世主，就是万能神，眼前的人只有服从自己，臣服于自己的脚下，这才算得上是正常地。

世人明明知道学海无涯，还要自吹自擂，那么这样的行为显然不是夜郎国人所能相比的，有人把晚清朝廷的那些腐儒用夜郎人进行比较，确实有些冤枉了夜郎人。冯唐先生认为当下有夜郎国人思维的人并不在少数，未必有什么恶意，关键是不能看到自己有这方面的毛病，十之八九都是王婆卖瓜自卖自夸，对于这样的人我们又能说什么呢？

毛泽东主席认为谦虚使人进步，骄傲使人落后，我觉得一点也不错，难怪孔夫子会提倡人要想得到发展，就要反躬自省，否则，又怎能看到自己的不足呢？孔夫子把别人当做一面镜子，随时改正自己可能存在的错误，也就是毛泽东先生所说到的“有则改之无则加勉”，人活在世上，要感谢那些敢于给你提意见的人，这些人的话未必中听，但是细细想来，确实点出了自己的问题，这样的人存在恰恰是上帝给你送来的幸福神，你有什么理由内心不高兴，还会说一些睚眦必报，不思感恩对的话来。

我觉得齐王是非常幸运的，他碰到了贤臣邹忌，唐太宗李世民也是幸运的，他的身边有一面镜子魏征，同样的，宋太祖赵匡胤也是幸福的，他为什么雪夜拜访赵普，不就是这位先生也是一个敢于提意见的人吗？自古圣贤的人都对这样敢于说话的人特别尊敬，尽管面子上过不去，就算性子再好的唐太宗，也会对魏征既恨又爱，如果不是贤德的皇后会说话，说不定这面镜子老早也就摔得粉碎了，事实证明，魏征死后，唐太宗确实没有了这面镜子，难免会忘乎所以，自我感觉良好，也滑入到奢靡之中去了。一个人如果不想成为夜郎国人那样的自大，需要正确地看待自己所处的环境，不要老是自我感觉良好，要学会跳出环境，放眼看更高更宽广的世界，这样的人才会有大境界，才不会觉得自己不可一世，学会尊重所有有文化的人，这才是一个社会所需要的人才。

一大早，我漫步在乡村的小路上，发现只要是饱满的稻穗，都会垂下头，弯着腰，在微风的吹拂下，安安静静地挤在一起，黄绿相间，美丽极了。事实上，向日葵也是如此，他低着头，也不会昂着头，似乎比太阳还伟大。我觉得一个成熟的人他应该在有了点成就的时候，不妨学习稻穗，低调一点，如此，你才会看到人活着所需要的价值。向日葵之所以能够结出许多瓜子，不就是在没有果实的时候，一心向着太阳，保持一颗积极向上的心，等到结满瓜子，又会低下头，从来不会觉得不可一世。

学海无涯，人之一生都很短暂，没有谁可以说自己把天地间的学问都学到手了，就算孔明这样的智者，也会在街亭吃亏，损兵折将，鞠躬尽瘁了，陨落于五丈原，想来又有几人能不反省乎？

苏格拉底一定非常困惑，他不断地追问自己，在这个美丽的城市，我是最最没有学问的人，可是为什么又是城里人公认的最有智慧的人呢？每次，老先生找到某个所谓的智者进行辩驳，结果人家都给驳斥失败了，哲学上最显眼的一句话就是认识你自己，事实上，许多所谓的聪明的人都是没有认清自己，似乎老子天下第一，可惜的是，直到走了许多路，看到更加厉害的角色时，才会顿然悔悟，明白自己不就是夜郎国人的翻版吗？ 如果你认识到这一点，你还算有救，问题是，有些人明明知道了这一点，还死要面子装糊涂，这样的人就算有吃天鹅屁的决心，也不过是一只麻雀而已，他不会看到无边无际的大海，自然无法如河伯一样成为大海的一部分。

与真正智者一起，这才是一件非常快乐的事儿！如此想来，谁有资格取笑夜郎国人呢？愈是取笑不愈是愚笨吗？大概人与人之间就是有这么一点点的差距！