2010年度永佳社区文明市民学校教学计划

第一篇：2010年度永佳社区文明市民学校教学计划

2010年度永佳社区文明市民学校教学计划

为了大力倡导和推进八荣八耻社会主义荣辱观和“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，进一步提高社区居民的道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，现将2010年文明市民学校教学工作安排如下：

一、指导思想和教学目的以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会的重要论述及“八荣八耻"社会主义荣辱观为指导，以提高居民思想道德素质，强化居民文明言行、礼仪的养成，培养良好的社会风尚为根本任务和目的，巩固和发展平等、团结、友爱、互相的社会主义新型人际关系，努力塑造良好的文明形象。

二、教学内容

2010年文明市民学校的教学内容要突出学习实践科学发展观，紧密结合全国 “公民道德宣传日”、广泛开展“知荣辱、树新风”为主题的公民道德教育和实践活动。坚持抓好居民荣辱观教育和养成；坚持抓好文明行为规范的教育和养成；坚持抓好文明礼仪的教育和养成；坚持抓好法制教育和未成年人思想道德教育。

三、教学形式

文明市民学校的教学形式，要继续采取形式多样，内容丰富，寓教于乐，生动活泼，学以致用的教学方法，注意克服以往以考代教的简单方式，要拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，采取专家授课，观看爱国主义教育影片，举办各类专题讲座、举行座谈会等方式，使辖区居民通过不断的学习教育和实践活动，真正在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。

四、几点要求

1、制定具体的市民文明学校教学安排，周密安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。

2、每季度开课一次，课时一般不少于1小时，并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排。

3、要做好文明市民学校教学记录、考勤。

4、要按要求建立文明市民学校学习笔记。文明市民学校是对社区居民实施思想道德建设的重要阵地和有效途径。为了更好地巩固和保持创建文明社区工作的成果，文明市民学校要持之以恒地对居民进行公民道德建设的学习宣传和教育实践，把居民思想道德和文明素质提高到一个新的水平。

第二篇：2012永佳社区文明市民学校教学计划

2012永佳社区文明市民学校教学计划

为认真贯彻落实镇党委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进社区物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。为推动我社区的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本文明居民学校工作计划：

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高居民的整体素质，教育引导社区干部和广大居民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。

二、主要目标

以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐永佳，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高居民素质，促进社会风气的根本好转，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展，更好地为社区的经济和社会发展服务。

三、教学内容

①攸县精神；②公民道德意识教育（含未成年人思想道德教育、道德模范宣传教育、诚信主题教育）；③减灾、防火宣传教育；④法制教育；⑤民族精神、时代精神贺荣辱观教育；⑥形势政策、国情、国防、国家安全教育；⑦科普教育；⑧文明礼仪知识教育。

四、教学方式

文明市民学校采用专题讲座、主题研讨会、计算机网络、观看录像、知识竞赛、文娱活动等形式，由市民学校结合工作实际开课。根据实际举办一系列培训班，开展一系列活动，真正使辖区居民在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。

五、工作要求

1、社区文明市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。

2、社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和行政小组组长为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。

3、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。

第三篇：2010永佳社区文明市民学校教学工作总结

2010永佳社区文明市民学校教学工作总结

2010年，永佳社区市民学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型、文明社区为抓手，坚持以人为本，坚持科学发展观，充分发挥基层市民文明学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化素质。具体工作如下：

一、加强领导，建立健全组织机构。

社区党支部、居委会高度重视市民学校建设，把市民学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区支部书记担任学校校长主管市民学校工作，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员，共同商议工作事项，制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请兼职教师定期来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区市民文明学校工作有章可循，教学有据可依，为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣传，增强居民参与意识。

市民学校参与对象是社区居民，只有发动广大居民积极主动参与，才能取得实效。我们充分利用社区宣传专栏、横幅等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形

式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性。利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社会知识。利用农家书屋等活动中心开展教育等。把社区市民学校作为居民素质教育的第二课堂。

三、全面教育，切实提高居民素质。

围绕办出特色、办出成效的目标，社区市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕不同主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

一、开展思想政治教育。重点开展中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。组织社区党员、居民集中收看 “十七大新党章解读”等，关心街道建设和社区发展。

二、开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。积极动员居民投身和谐社区创建，为构建和谐社会添砖加瓦。

三、开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育、科普教育等知识讲座知识；进一步提高居民的科学文化素养。

四、开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使

社区居民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。

五、开展创业技能教育。重点开展就业政策信息宣传、市场竞争意识教育着力提高市民创业致富、自我发展能力。充分发挥社区各种资源，积极推荐社区下岗职工进行再就业培训，增强居民的就业能力。

以上是我社区市民学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但要实现“全民学习、终身学习，达到人和自然和谐相处”的目标还很远，在今后的工作中，我们会继续努力，扩大市民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让市民学校发挥更大的作用，最终达到全民素质普遍提高的目的。

第四篇：2011永佳社区文明市民学校教学工作总结

2011永佳社区文明市民学校教学工作总结

2011年永佳社区市民学校认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，以文明创建为主线，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地配合了街道市民学校工作的顺利进行，取得了好的成效。一年来，市民学校，开展教育培训活动数次，受教育人数达陆百多人次。为创建“文明和谐社区”起到了积极的促进作用。

一、以文明创建为重点，努力提高市民素质

2011年社区市民学校把文明创建工作作为全年的工作重点，牢牢抓住“宣传、教育、实践、评价”四个环节，积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动，使居民以主人翁的姿态，共同来参与社区的各项建设，引导居民以自己的实际行动营造清洁卫生的工作、生活环境，革除危害健康、污染环境的陋习，进一步形成良好的道德风尚。

二、以“四进社区”为中心，开办市民教育大课堂

1、以市民学校为阵地，大力开展有针对性的社区教育活动。根据不同教育对象的需求，以“四进社区”为中心，开展多规格、多层次、多内容、多形式的知识讲座和培训活动。一是面向老年人开展养生健身、健康保健教育和文明在身边普通话日常用语培训。二是面向党员干部进行形势任务教育；三是面向育龄妇女进行计划生育政策法规和生殖健康教育；面向青少年进行爱国主义

教育和法制道德教育；在寒暑假期间，积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命，远离毒品,崇尚科学，反对邪教,治安防范、国防、科普等教育讲座和观看录相等，使同学们和社区越来越近，社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。四是特别重视抓好弱势群体的教育和培训，面向下岗失业人员开展“就业与再就业”培训，五是面向外来流动人口开展消防安全知识培训和流动人口管理知识培训等等，通过教育培训，使居民了解并掌握了更多的知识。

2、一年中，以文明创建为载体，积极开展群众喜闻乐见的文化文体活动。我们在宣传窗上张贴了公德宣传标语，张贴了文明市民的一些工作实绩。随着文明县城创建工作的不断深入，社区举办了以“创建和谐，亲情牵手”为主题的联欢会。居民群众自编自演等十余个精彩节目不时引来在场观众的阵阵掌声，其中以创建文明城市为题材的表演更是深受社区居民欢迎。

3、以健全组织为抓手，不断完善三级教育网络建设，社区充分利用教育资源，开发多元化的教育活动，基本形成了社区、学校、家庭三位一体的立体教育网络，做到了全年工作有计划、有落实，使文明市民教育工作更加规范化。

总之，一年来，我们社区的市民学校工作取得了一定成绩，但也存在一些不足，我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将开拓创新，不断探索，总结经验，实现高标准要求，并朝着更高的标准、更新的目标努力，把社区的市民学校办得更好。

第五篇：2012上半年永佳社区文明市民学校教学工作总结

2012上半年永佳社区文明市民学校

教学工作总结

半年以来，我社区市民学校在认真完成街道布置任务的基础上，紧紧结合各阶段主要工作，突出教育重点，开展了以“创建省级文明县城和深入学习实践科学发展观及争先创优”为主要内容的教育活动，对社区居民和党员广泛进行社会主义荣辱观教育、党性、党风教育，增强了居民群众的文明意识，提高了党员素质，促进了社区各项工作的开展，真正发挥了市民学校这个教育阵地作用。回顾总结半年来的工作具体有以下几个方面：

一、将市民学校打造成为宣传国家政策、法律、法规的前沿阵地。

我们充分利用市民学校这个特殊的教育场所，进行广泛的宣传、教育活动，使市民学校成为宣传国家政策、法律、法规的前沿阵地。

二、将市民学校打造成为宣传社会公德的重要教育基地。

半年以来，我们结合创建省级文明县城工作，以市民学校为教育基地，对社区居民们进行公民道德建设教育。通过发放文明创建守则、制作固定宣传展板等形式，给居民讲解了创建省级国文明县城的重要意义、20字公民道德规范等创建文明县城知识，提高了居民知晓率，为我县创建工作做出了应有的贡献。

三、使市民学校成为体现党员先进性的平台。

市民学校是我们社区党员进行理论学习的主要场所，为了提高党员的素质，我们在市民学校进行了党员素质教育。组织广大党员干部开展深入学习实践科学发展观和争先创优活动，在市民学校进行党建教育知识培训，广大社区党员们就像在校学生一样，积极举手，勇跃答题，认真思考，一丝不苟做试卷，党员们学习党的基本知识的高涨情绪在市民学校得到充分体现。

四、使市民学校成为我们社区居民群众终身学习的大课堂。半年来，我们以市民学校为阵地，组织社区群众学习政治、法律、保健、消防、专业技术等各方面的知识，拓展了社区居民的知识面，加强了社区居民自我保健和自我保护能力，为创造学习型奠定了良好的基础。开展了老年健康教育活动，在季节交换之际，给居民们送去保养方法。组织中老年朋友，学习中老年保健知识，提醒中老年朋友改变某些传统的不良饮食习惯，倡导科学的进食观，树立养身、健身应从日常饮食起居做起的意识，防患于未然，为人人都有一个健康的身体打下基础。

市民学校是我们社区居民自已的学校，我们将一如既往，从实际出发，坚持不懈将这项工作做好，为我社区的精神文明建设作出应有的贡献。