拼搏奋进共铸巴山新辉煌

第一篇：拼搏奋进共铸巴山新辉煌

拼搏奋进共创巴山新辉煌

———16号选手时志强

你，像一座大山，历经风雨沧桑，却岿然不动；你，是一匹老马，辗转南北东西，历尽艰难困苦，却更加成熟稳健；在我们眼中，今天的你更像是一轮初升的太阳，在那火红的日头里，我们看到了蓬勃的朝气和希望。你——我们的巴山公司，在几代“巴山人”的拼搏奋斗下，取得了一个个骄人的成绩。今天，我们所有巴山人怀着共同的理想，踏着改革的步伐，昂首挺胸，拼搏奋进，定能铸就新的辉煌。

1955年，巴山公司诞生，并由此走过了从无到有、从小到大、从弱到强的不平凡历程，巴山公司五十多年的历史是一部自力更生、艰苦奋斗的创业史，是一部与时俱进、开拓创新的发展史，是一部不辱使命、强军富民的爱国史。半个多世纪以来，“巴山人”心怀火热的报国之心，用一根根银丝连着祖国的航空事业，用一张张金网映衬着祖国的万里长空。一直以来，巴山人秉着“科技创新，技术进步”的理念，在丝网方面不断地进行研究探索，产品从无到有，从简单的锣底到享誉业界的名牌工业材料制品，无论是在产品结构，还是在产品种类方面都有了长足的发展，不断地满足着祖国航空、航天事业及其日益发展的需求。我们的多项产品填补了国内空白，并成功应用于“神舟”系列载人飞船、“嫦娥”探月等国家重点工程，多次受到国家、航空、航天部的嘉奖和好评。每次想到这些，我都为我们的540厂而感到深深的骄傲和自豪。

今天,当我看到不断发展壮大的巴山公司，我不禁会想起老一辈“巴山人”。老一辈“巴山人”发扬“干打垒”的精神，把壮丽青春无悔地投入到中国航空事业，不畏艰难，历经千辛万苦，硬是把一个街道大集体“织锣社”建设成为举足轻重的国有独资企业，人员大大增加，规模扩大数十倍，技术不断创新，并打造出“巴山”商标金字招牌。讲到这里，您可能会问：巴山公司取得这样辉煌的成绩靠的是什么？我从几代巴山人的身上找到了答案。那就是：不怕困难，拼搏奋进，开拓创新的“巴山精神”，我们称之为“巴山之魂”。“巴山人”铸就了“巴山魂”。拼搏奋进、开拓创新的“巴山魂”鼓舞着一代代“巴山人”不断前进。

在市场经济不断发展的今天，市场经济的浪潮对企业的发展形成了巨大挑战。面对危机和挑战，有的人害怕了，有的人丧失信心了，甚至还有的人退缩了。这就是大浪淘沙，他们没有看到危机中还蕴含着机遇。但是作为勇敢勤劳的“巴山人”，我们绝不会被眼前的困难吓倒，我们会正确判断形势，勇敢地迎接挑战。纵观历史的长河，哪个国家的崛起没有历经波澜壮阔的斗争，哪个企业发展的路上不是布满荆棘，哪个成功人士的背后没有血泪心酸。中国的孟子曾说：生于忧患，死于安乐。作为一个厂也是如此，正因为有困难的考验，才促使我们不断创新，不断前进。正因为有危机的考验，才使我们时刻怀着忧患意识，忧患意识使我们自警，自警方能自强。历史上有这么一个著名的实验，叫做“温水煮青蛙”实验。如果科学家把一只青蛙直接投入到煮沸的开水中，青蛙会因受到突如其来的刺激而奋力逃生。

如果科学家把青蛙先放在冷水中，然后慢慢加热，结果就不一样了，青蛙反而会因温暖、舒适、安逸的环境而悠然自得，在不知不觉中使自己陷入危境，最后竟被活活煮死。这个实验告诫我们：如果一切都那么顺利，没有困难来考验，那就如同把0-自己埋葬于鸩毒之中。

在中航工业60岁生日之时，我们迎来了540厂新的搬迁。新的搬迁，新的飞跃，也带给了我们新的机遇。我相信，新一代的“巴山人”一定会继承先辈精神，抓住机遇，以新的精神面貌，狠练内功，提高质量，创造出新的业绩，为新航集团和地方经济做出自己的贡献，全面实现公司“十二五”规划的宏伟目标。我相信，我们的目标可以实现，我们的目标一定能够实现。我相信，今后巴山的所有领导、所有员工，将会更加团结一致，同心同德，拼搏奋进，争创中国丝网第一品牌，共同创造巴山新的辉煌。

第二篇：砥砺奋进铸辉煌——2017年学校工作总结

砥砺奋进铸辉煌

——衡南二中2017年工作总结

我校在县教育局的正确领导下，以最优化为追求，以精细化为途径，明确目标，分解任务，压实责任，工作取得长足发展。

一、校园环境得优化

完成了校园主干道的黑化、家属区网管的改造，改扩建了校园公厕。

二、教育教学摘硕果

以考风考纪教育为抓手，强化校风学风建设，科学规划，培优补短，设高三教学督导室，2017年高考本

一、本二一次性上线创历史新高，达306人。

三、专业成长树名师

以党建、教研促师德、师能提升。邱立新同志被司法部评为“关爱明天 普法先行”先进个人，王亚军等26位老师的论文、课题获省一等奖。

四、办学成果添新喜

学校被国家关工委、司法部、综治办评为“零犯罪学校”，被市总工会评为“五星级职代会”单位，被县教育局评为“第三轮两项督导评估迎检先进单位”等。

第三篇：拼搏奋进口号

拼搏奋进，永远进步。

精诚所至，金石为开。

刻苦求学，踏实做人

相信自己，战胜自己

文明勤奋，竞争超越

文明友爱，求学拼搏

青春须早为，岂能长少年。

乐学苦思，敏锐创新

细节决定成败，态度决定一切。

同舟共济，劈浪向前。

认真做事，坦荡为人

精研博学，笃行仁德。

19、播种劳动，收获成功。

21、强班强校，校荣我荣

23、顽强拼搏，勇夺第一。

25、勤奋求学，熬墨蓄势。

33、深思乐学，团结进取

35、今天的努力，明天的实力。

36、勤学守纪，踏实严谨

38、自重自信，自强不息

39、饮水思源，爱国荣校

40、同心合力，创造辉煌

41、人功不竭，天巧不传

42、勤奋学习，顽强拼搏

43、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹

44、挑战自我，突破极限。

45、博学慎思，明辨笃行。

46、严谨代替松散，行动代替愿望

47、战胜自我不服输，高考场上显身手

48、习惯决定成绩，细节决定命运。

49、勇于进取，敢于创新

50、生无所息，斗无所止。

51、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

52、知识改变命运，努力改变结果

53、学之染人，甚于丹春。

54、直面挑战，畅享成长

55、宁静致远，厚积薄发

56、严实活新，勤奋进取

57、文明高雅，乐学善思

58、机遇偏爱有准备的头脑

59、耕耘今天，收获明天。

60、志存高远，心系天下。

61、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒

62、班荣我容，班耻我耻。

63、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

64、壮底气树正气

65、用线条和色彩，绘人生最辉煌

66、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

67、信心决定一切，细节决定成败

68、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

69、探索智慧，启迪人生

70、和谐竞争，拼搏超越

71、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

72、NOSWEAT，NOSWEET。

73、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

74、遵规守纪、团结互敬。

75、学奥运精神，夺高考金牌

76、冬天来了，春天还会远吗？

77、勤学乐思，奋发向上

78、自信自律，求实创新

79、勤奋乐学，团结拼搏

80、干净，安静，团结，精进。

81、天道酬勤，宁静致远。

82、大胆挑战，世界总会让步。

83、每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女

84、班级兴亡，我的责任

85、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌

86、信心无畏，良心无愧，青春无悔

87、人贵知足，唯学不然

88、读健康有益之书，做奋发向上之人。

89、学会生活学会学习，挑战自我直到成功

90、不比智力比努力，不比起点比进步

91、把握现在，决战今天

92、不到终点，永不放弃

93、愉快学习，健康成长

94、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

95、展现自我，争创新高。

96、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

97、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理

98、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

99、刻苦勤奋，严格自律

100、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

101、讲和气，育灵气

102、学中进，搏中胜

103、团结紧张，拼搏进取

104、创最好的班级，做最好的自己

105、慎而思之，勤而行之。

106、积极人生，全力以赴

107、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

108、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩

109、团结进取，追求卓越。

110、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

111、播种行为，收获命运

112、团结拼搏，争创佳绩。

113、博学笃行，自强不息

114、让今天的自己胜过昨天的自己

115、健康第一，从我做起。

116、聆听·思考·选择

117、开拓创新，争优进取

118、志在千里，壮心不已。

119、分分秒秒，构筑辉煌。

第四篇：团结务实 拼搏进取 再铸辉煌

团结务实

拼搏进取

再铸辉煌

—— 白河中学2012年工作汇报材料

在过去的一年来，白河中学以喜迎十八大为契机，高扬课堂改革的旗帜，坚持“以人为本，为了学生终身发展和幸福奠基，为教师的事业发展和幸福搭建平台”的办学理念，围绕创新“文明整洁的校园、绿色环保的校园、平安和谐的校园、书香人文的校园、黄冈市科研强校、湖北省质量名校”的办学目标，不断开拓创新，扎实工作，再一次取得了优异的成绩。

教育教学再创辉煌。2012年中考，白河中学在2011年基础上再续凯歌：黄高上线6 人，一中上线 57人，普高升学率达 75 %，综合占位继续保持全县先进行列。在县市级初中语文数学英语三科综合测评中，成绩优异，受到通报表彰。

教研成果捷报频传。一是课题研究硕果累累。今年，我们组织队伍，投入物力，开展活动，在完成了省市教育科学“十一五”规划课题“百科知识阅读与初中生写作能力的研究”和“对数学学困生实施希望教育的研究”两个课题的结题工作的同时，成功申报湖北省十二五课题“农村初中学生文明礼仪教育的研究”，现在也已经开题。二是四优成果好戏连台。今年我校老师在第二轮“课内比教学”比赛中再创佳绩，陈丹、王丽、范成刚、张腊云获得赛区第一，周红丽、郑卫国、何向宇等也表现不俗。万金平、伊志胜、吴锦绣等20多位老师的论文获国家省市级大奖。

校园安全实现了零事故。我们建全了安全管理制度，成产了“三队”，学生到校放学有护路队守护，夜晚、白天，有校园巡逻队来保驾，节假日有护校队做后盾。加大了安全设施的投入，配齐配足了应急灯、灭火器，安装了校园监控系统，实现了校园监控全覆盖。做到了人防、物防、技防三防并举，全面到位，实现了安全无盲区，处处有管理，事事有责任人。从时间上每个时间段都有责任人，从空间上每个位置也有责任人，切实做到安全无漏洞。

这些成绩的取得，是县教育局和中心学校的正确领导的结果，是我们全体教职工团结务实，拼搏进取，努力工作的见证。一年来，我们主要做法和措施是：突出一个中心，抓住两个关键，打造三个平台，开展四个创新，实施五大工程。

一、突出一个中心——以学生全面可持续发展为中心 我们继续以学生全面可持续发展为中心，把它作为我校办学宗旨。我们在培养学生能力，发掘学生潜力，促进学生发展时，提倡学生勤学苦学，更要让他们乐学善学。让他们学会学习，更要让他们学会合作，学会交流，学会探索，学会生活，学会自己的事情自己办，从而成为一个自得的人。让每个人成为最优秀的自我，促进学生生动、活泼、主动发展。

为突出这个中心，我们对校园硬件进行升级，优化了校园文化，让每一面墙都能说话，让每一个角落都在启示。教学区弘扬快乐学习理念，主题口号是“阳光生活，快乐学习”“习惯成就人生，知识改变命运”；生活区发扬吃苦精神，主题口号是“不怕苦，苦一时；怕吃苦，苦一世” ；宿舍区强调励志精神，主题口号是“生活自理，学习自主，行为自律，人生自强”和“一屋不扫何以扫天下”；休闲区引导学习树立正确的人生观，主要有“青少年生活宝典”“心理健康问答”“食品安全专栏”等。

二、抓住两个关键——构建高效课堂和学生行为习惯养成教育 新课程改革，重要的是把学习的主动权交给学生，把课堂变为学堂，充分激发学生的学习积极性，营造一种合作、对话与探究的课程文化。我们在年初就制定了构建高效课堂实施方案，把“备”的重点放在对学生和教材分析上，把“教”的重点放在学生学法指导上，把“改”的重点放在分层次要求、分类提高上，把“考”的重点放在学生的自学能力和创新能力的培养上。在课堂教学质量上，切实执行“四度”评价，即“师生的互动度、学生的参与度、思维的发散度、学生的合作度”来评价课堂教学的得与失，从而打造“民主、和谐、宽松、高效”的课堂，努力实现“生命的狂欢，知识的超市”式的高效课堂。

养成教育进课堂，行为习惯记心间。全体教师都在努力培养学生的良好的行为习惯和学习习惯。课堂上，科任老师与学科知识结合，不定时进行行为养成教育渗透，培养学生尤其是七年级新生良好的朗读习惯、书写习惯、思考的习惯、行为习惯等等。开展培养好习惯系列活动，引导学生从身边的每一件小事做起，从每一个小毛病的改正做起，从每一个小目标的实现做起。学生对照要求找不足，找差距，找原因，定目标，自查自纠，不断提升自己的文明素养，全校掀起了说文明话、做文明事、当文明人的高潮。

三、打造三个平台——教科研平台、自主管理平台和校园文化展示平台

1、打造教科研平台。学校设立“班主任论坛”、“教研论坛”和《白河教科研》。“班主任论坛”、“教研论坛”每学期举行两次，领导带头讲，由骨干教师主讲，权威老师主讲，通过论坛开展职业道德培训、现代教育理念培训、高效课堂技术培训、教学教研培训，形成校本研修、校本培训第一资源。论坛成了老师们华山论剑、观点交锋、理论碰撞的平台。通过论坛使教师知道“问题学生”需要更多的心灵呵护，爱的滋润，使全体教师明白了新课改的内容和要求。《白河教科研》及时发布最新教研动态，宣传高效课堂理念，指导编写高质量的学案，刊载教师四优成果，为教师的专业发展提供机会，增强后劲。

2、打造学生自主管理平台。为培养学生自主管理、自我教育能力，我们打造了许多完全以学生自主活动的平台，主要有校刊、团刊、广播台、巡逻队、学生会，还有文明监督岗等。《白荷》校刊已经办了19期，多次被评为黄冈市优秀文学期刊，校刊大力宣传高雅的校园文化，传承中华传统美德，他们为校园培养了一大批“小作家”、“小记者”、“小编辑”、“小播音员”。这些既为学生提供了展现才华的天地，也是学校德育教研工作平台。《金色年华》团刊，由政教处、校团委合办，新颖时尚。特别是团校创新工作，成为了学生会团委培养学生干部摇篮，也是培养团员、优秀青年的大本营，同时还是传播社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论的主阵地。“校园之声”广播台是学生们的知心朋友，同学们对“校园之声”倍加呵护。广播台经典栏目有：“文学长廊”感受名家名作，体会精品韵味，领略大师风采；“青春驿站”探讨流行话题，倾听心灵之声，帮助解除心理困感，点亮心灵之灯；“新闻广角”播送天下大事，社会热点，校园新闻；“知识点滴”传播科技、服务生活；“点歌台”送去声声祝福，带来点点温馨，密切了同学感情。巡逻队、文明监督岗是从各班选调出来的优秀学生组成，采取以学生管理学生的办法，重点提高成员的安全意识，培养学生自我管理、自我教育的能力。

3、校园文化展示平台。2012年春季我们开展了“大家唱，大家跳”活动，秋季，我们又组织了白河中学第三届艺术节。这些活动可以说是白河中学的狂欢节，也为我校学子提供了展现自己青春活力和艺术才华的最好舞台。艺术节包括五个部分：书画作品比赛、班风班貌展示、体操比赛、运动会和文艺会演。文艺演出，各班学生尽显才艺，诗歌朗诵、舞蹈、相声、小品、乐器表演、歌曲串烧等，师生同台献技，每一个节目都是无限精彩；体育运动会，小小运动员奋勇争先，努力拼搏。跑步展现速度之美，拔河凝聚集体力量„„运动强健了学生体魄，培养了拼搏、合作意识。

我们还举行了第三届读书节。读书节以《白荷》校刊和广播台为依托，开展“四个一”工程：背诵100首古诗词、牢记100句名人名言、读10本文化与文学名著、写10篇读书心得，读高品位的书，做高尚的人，让高雅的艺术净化学生心灵，引领学生成长。

近年来，我校素质教育推行有力，体育艺术一直是我们的特色教育，课外阅读是我们有效尝试。学校成立了篮球、乒乓、武术、艺术体操等运动队，开设了专门的校本课程——阅读课，不仅丰富了学生的校园生活，同时为同学们提供了一个个展示自我的平台，助推了校园精神文明建设。

四、开展四个创建活动

一是创建放心食堂。严把进货关。所有货源，都要查验资质，每次进货都要索证索据、健立台账记录。严把验货关。每次进货做到：一看，二检，三尝。一看，由工会委员查看货物的数量、质量有无出入；二检，用检测仪检测有无残留农药等。三尝，对有怀疑的食品，工作人员亲自品尝，食堂班长先尝，值班员工再尝，最后才让学生吃，确保食品安全万无一失。建立员工学习制度。学师德规范，学《食品安全法》，学技能技巧，每月一次集中学习，每学期一次考试，每学期进行一次操作技能比赛。对考试、比赛未到者，责令待岗学习，以激发员工学习的热情。

成立生活管理委员会。生活管理委员会由教工代表、学生代表组成，他们参与食堂管理，提出合理化建议，协助解决一些生活问题。他们每月对食堂超市员工进行一次评比，评比结果与员工工资挂钩，每月召开一次例会，听取师生意见，相关的领导要作出答复，限期整改。

设立“温馨窗口”，为特异体质学生、生病的学生服务，为他们“量身定做”饭菜，满足特殊的需求。还设立“友情窗口”，当有学生过生日、班队活动需要点菜时，提供特别的服务。

开水供应不拘一格。学校完善了厨房改造工程，彻底解决了学生热水供应问题。除了每天免费供应开水外，还向学生开放教师办公室、行政办公室，允许学生进行办公室喝开水，鼓励各班自购饮水机，学校免费提供纯净水。

二是创建放心超市。我们进一步改造超市环境，使超市成为学生购物休闲的好地方。在管理上，我们不仅提高员工服务水平，还利用校园载体宣传主流消费文化，在校园广播里开辟“消费指南”栏目，在《白荷》校刊里，优先发表健康消费文章，让主流消费文化真正成为校园消费主流。

三是创建人文教室和文化寝室。我们制定了“两室”达标标准，每周一评，一月一总结，并且召开现场会观摩学习，对周冠军的班级，作为荣誉升旗班级，在每周升旗仪式上由优胜班级班长作国旗下讲话。

四是创建文明办公室。学校各办公室是校园文明的窗口，为督促教师以身作则，给学生树立榜样，同时为教师营造一个舒适、温馨的办公环境，我校开展“文明办公室”活动。学习制订了“文明办公室八条”，工会成立了检查小组，每月进行一次不定期的检查。检查结果登记在册。学期结束前进行总评，按得分高低，评定文明办公室，并由工会给予表彰和奖励。

五、实施五大工程

一是教工幸福工程。为了提高教工生活质量，校工会制定并施实“幸福工程”。首先，学校设立了球类、太极拳、瑜伽健美三大健身组，教职工可选报一项或多项健身活动，坚持每天早晚锻炼各一小时，每个教工每天运动一小时纳入了学校日常考核工作，与教师绩效挂钩。没有教练就先派老师去学习培训，没有经费大家就集资，场地因陋就简，时间忙中偷闲。教师们生活质量有了很大的提升。现在只要你走入白河中学，无论什么时间都能看到教工运动的身影。我们每期举行两次健康知识培训和心理辅导讲座。其次，我们还通过论文、演讲、论坛开展教工晒幸福活动，使全体教工更加明白了幸福是什么，幸福在哪里。明白幸福是在和谐中构建的，是在运动中滋生的；幸福是在教研中涌动的，在师爱中延伸的，在师德中得到诠释的。

二是高效课堂构建工程。过去的一年，我们在构建高效课堂的探索方面卓有成效。为了强力推进高效课堂，我们制定了方案，成立了领导小组，制定了各项制度，通过几轮反复听课、评课、议课，全校初步实现了高效课堂模式。语文组的“四读三环”模式、数学组的“三段六环”模式、英语组的“五步三查”模式渐趋成熟。传统课堂的满堂灌、一言堂的状况得到了彻底改变，取而代之的是交流讨论争辩，课堂充满了生命的张力，学生个性得到了张扬，学习积极性明显提高，厌学弃学现象明显减少。

三是实施教研普及工程。在教师中开展“十个一”“三个三”活动。“十个一”是每期最少讲一节公工课或示范课，交一篇高质量的论文，写一万字的读书笔记，读一本理论名著，认一个师傅，带一个徒弟，转化一个问题生，听二十节课，带一个兴趣小组，订一本教研刊物，帮助一个学困生。“三个三”是：树三观：科学的人生观、世界观、价值观；扬三德：家庭美德、职业美德、社会公德；创三能：学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力。每学期考评两次与绩效工资挂钩。

四是实施平安校园工程。没有安全就没有教育，教育之事唯此最大。我们加大“平安校园”的宣传力度，充分调动全校师生员工参与校园安全管理的积极性、主动性、创造性，积极促进校园安全环境建设中热点、难点问题的解决，形成群策群力、齐抓共管的工作局面。首先抓安全网络建设，成立安全领导小组，实行领导管处室，班主任管班，教师管课堂，人人有安全责任，层层签订安全责任状，实现安全管理无盲区，无空白点，即有一项安全有责任人，每一个时间段有安全管理人。

完善安全管理制度，落实安全措施。学校完善“安全责任追究制度”，制定“巡逻护路制度”，“校园突发事故应急预案”。把安全工作的领导，安全工作的要求，安全教育，安全检查，安全责任的划分，安全责任追究等规定的详详细细，写的明明白白，特别是要求教师提前十分钟侯课，组织学生课间活动，进教室第一件事就是查学生人数，每节课教案要备四维目标，其中之一就是安全目标，无安全目标的视为不合格教案，这个要求纳入教学常规检查中。

强化安全督办，严格责任追究。教务处每天检查教师是否做到提前侯课，错开时间放学，节节清点人数；政教处严格考期，每天查学生人数、纪律卫生；食堂超市做到逢进必验，进货必查，定期清理库存，每月开一次安全专题会，每季组织一次安全大检查，每期进行一次安全评比。

狠抓安全教育，增强师生安全意识。每学期全校学生看一次“安全知识宝典”光盘，开设安全教育课，由班主任担任任课老师，每期不少于5课时，有教案，有考评。每期组织一次安全逃生演练，今年的防地震逃生演练组织严密，疏散有序，取得了预期效果。广播台、团刊继续开辟安全教育专栏。班级黑板报、学校黑板报，每期不少于两期安全专版，让安全知识深入人心。

五是实施养成良好习惯工程。每个学期初，在全校学生中开展“学手册、遵守则、做文明的中学生”的大型养成教育活动。全校召开养成教育运动员大会，政教处编写的《白河中学手册》，制定了出学生应知应会的学习守则、生活常规、礼仪标准、基本制度条例和安全要求，作为学生养成教育的校本教材。七年级侧重学生守则、常规的养成教育；八年级侧重礼仪安全行为的养成；九年级侧重前途理想、价值观、人生观的养成教育。养成教育分期中期末两次全面考评，考评与自评、组评、班评结合，结果反馈家长。

各班环境建设开展达标活动。要求寝室做到“四净六条线”。即地面、墙面、被面、生活用具干净；毛巾、被子、鞋、衣帽、桶、杯摆成一条线，目标是创“文明寝室”。教室做到“五有四净三整齐”：有名人名言，有三表，有守则规范，有黑板报，有班规；墙壁、门窗、地面、桌面清洁、用具文化布置整齐。

各位领导，尽管我们做的都是一些平凡的事，简单的事，但我们坚信，只有简单的事做好才不简单，平凡的事做好就不平凡。付出尽管艰辛，收获却更甜蜜。在今后的工作中，我们在局党委的领导下将一如既往地、脚踏实地、真抓实干，不负人民的重托，不负局领导的厚望，认真学习十八大精神，努力办人民满意教育，再谱白河中学新篇章，继续把白河办成领导满意，社会赞许的学校。

第五篇：新起点新征程新梦想新拼搏新辉煌

新起点新征程新梦想新拼搏新辉煌 ——2011年8月24日高一年级广播讲话（摘要）

钟 道 杰

一、充满自信，志存高远。

1、树立一个远大目标：心有多大，舞台就有多大。三年之后考入全国一流大学，立志成材。（不能当“陪读”的角色）。清代著名学者王国维引用“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”（晏殊《蝶恋花》、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”柳永《凤栖梧》、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”辛弃疾《青玉案》三句绝妙诗词，分别指出了做学问眼光要高、目标要远，顽强执着，善于发现和创新这三个境界，我们要力求达到这三种高境界，形成严谨求实、勤奋学习、善于思考的学风。

2、“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。（马云、李阳、俞洪敏等事例）“昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”（李白）。意思：仰天大笑，仰天大笑，出门登程去，满腹诗书经纶，我等岂能埋没民间，岂能甘做庸人。每个同学到四中要立鸿鹄之志，而不是燕雀之志。

二、学会适应、抢先一步。

良好的开端是成功的一半，谁最先适应，谁就抢得先机。刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟„„ 但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道自己是最棒的，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。

适应新学段、新学校（襄阳四中是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化、省级示范学校，学习生活环境优美，条件全省一流，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为襄阳四中的骄傲。）、新环境、新年级、新老师（不要有失落感,非常正常，我们不可能改变天气，只能改变心情；我们不可能改变别人，只能改变自己。尽快适应高中老师）、新同学（让我们彼此尽快认识，“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释迦牟尼这样问他的弟子。佛祖说：“把它放到大海里去。是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不会干涸。一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。）、新起点、新知识、新方法、作息时间（封闭管理）。经过紧张的中考复习，考上了高中，有些学生有“松口气”的想法，学习没有紧迫感，大

错特错。天道酬勤，“莫道君行早，更有早行人”，鲁迅刻“早”字时刻警示自己。“贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”

此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”

爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”有人说，只要知道一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了一道数学世界难题。人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间？”科尔回答：“3年内的全部星期天。” 勿将今天的事拖到明天、狗一样地学，绅士一样地玩。凌晨4点的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席„„图片配文这样写道：哈佛是一种象征。人到底有怎样的发挥潜力？人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现？哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。我就没见过哪个学生光吃不读的，更没见过哪个学生边吃边闲聊的。感觉哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。于是，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。哈佛产生的美国总统有7位。哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。

在哈佛，见到最多的就是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。让人感受最深的是，哈佛学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？因为他们对所学领域的强烈兴趣。还有就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。

在哈佛学习的一个北大女孩谢娟说，哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。那个北大女孩说，她在哈佛大学一个星期的阅读量是她在北大一年的阅读量，谢娟说，哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。

三、讲究规则、养成习惯。

讲究规则，什么该干，什么不该干，一定要清楚，学会自我管理，有自控力、严格自律，比如手机的使用，中午静校，晚上按时就寝，熄灯后不能讲话。讲究卫生，爱护公物，不说脏话，纪律红线：不打架斗殴，只要有外人参与或者带凶器立即开除。有一个大家熟悉的故事：1764年的一天深夜，一场大火烧毁了美利坚哈佛大学的图书馆，很多珍贵的古书毁于一旦。这场重大事故学校上下都知，有名学生尤其面色凝重。突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。因为在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后宣布把他开除出校。哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更为安全有效。

所以，散文家张丽钧在一篇文章中谈到“规则”的重要时，肯定地说：“世界上如果真有所谓的天堂和地狱，那么，天堂的规则应该比地狱的规则更详细。”让规则看守的世界，是人之向往的天堂。而生活在那里的人，也将规则时刻放于心中，心甘情愿接受约束，以获得更完满的自由。相反，无视规则，对抗规则的人，必将受到规则的惩罚，甚至付出全部自由的代价。希望同学们在四中从开始起就严格要求自己，养成良好的习惯，它会让你受益终身的。

行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。21天养成一个好习惯，包括生活习惯、学习习惯、预习复习习惯、审题做题习惯、自习安静习惯，聚精会神听讲习惯等。1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位：你在哪所大学学到你认为最重要的东西？那位老人平静地说：“是在幼儿园。”“在幼儿园里学到什么？”“学到把自己的东西分一半给同伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的最重要的东西就这些。”这个案例告诉我们日常行为习惯和良好品质的培养对一个人的成长举足轻重。应该说，你们在初中已经养成了一些良好习惯，如上课认真听讲，积极发言，课后认真完成作业等等，你们除了要继续保持这些良好习惯外，还应该从现在开始，努力培养能够适应高中阶段学习、生活的更多的良好习惯，这些习惯在后面的培训及开学后，老师们将有具体的要求。同时，要培养自己独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活，不要还像初中生那样等待老师和家长去安排布置，那样，你会很快落伍的。

养成六种好的习惯：一位日本的心理学大师说过一句话:心理变,态度亦变;态度变,行为亦变;行为变,习惯亦变;习惯变,人格亦变;人格变,命运亦变.每个人都渴望成功,而成功并非机缘巧合，你可曾留意过成功者与平庸者的不同？两者的迥异之处往往在于各自的生活和工作习惯，或使你止步不前，或使你急流勇进。

1、生活习惯。

2、文明礼貌习惯。

3、养成良好的道德习惯，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。

4、良好的学习习惯。对学习兴趣与学习成绩有很大的影响，它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。

5、良好的思维习惯，有助于孩子从正确的角度和方面思考问题，有助于孩子能力的锻炼，知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。如：感觉接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考

和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。

6、自己能做的事情自己做的习惯，学着铺床叠被等，另外帮父母干些家务活，如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。可以说，培养良好的习惯是从平庸走向卓越的关键。何谓良好的习惯呢？它是一种持之以恒的秉性，它能够修正你的不足，历练你的性格，增添你的涵养，使你牢牢把握前进途中的正确方向，从而使你超越平凡，脱颖而出。养成了良好的习惯，就如同掌握了达到目标的技巧，它将贯穿成功人生的始终。总而言之，播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

注重细节。牢记两句话“千里之行，始于足下”、“合抱之木，起于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”2004年中国畅销书《细节决定成败》的作者、清华大学EMBA汪中求先生来襄樊讲学，他说：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。在中国想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。高考很多状元是女生，我觉得一个重要的原因是她们学习严谨认真，注重细节。

四、学会感恩、提升自我勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们的古人就有：知恩图报、感恩戴德、以德报怨等成语；有“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句；更有“滴水之恩当涌泉相报”的处世名言。鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。要认真品味父母的爱、师长的爱、同学的爱及社会的爱。毫无疑问，感恩是中华民族的优良传统之一，是五千年悠久文明的精神源泉之一。感恩不仅是一种心情，一种精神活动，它更应该是一种行动、一种物质体现。感恩是一种处世哲学、一种生活态度，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识；感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。

我们有很多同学也都常怀感恩之心，但只是把感恩之心深深埋藏在肚子里。感恩之心，如果不能为周围的人带来温暖的感觉，那就不能算是感恩之心。我们需要常怀“感恩之心”，但更重要的是把感恩之心化为行动和语言：小到一句充满真情的话语，一只及时伸出的手臂；大到一生的努力工作，一生的倾情奉献。

提升自我（朱师达、刘丹阳、周绪仁等师兄师姐事例），人生应该拥有三样东西：健康的身体、健全的人格（感动、感激、感恩）“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒“静心（调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质）、学习的头脑（乐学、好学、苦学、会学）

1、牛津大学——上帝赐予我们知识。２、剑桥大学——求知学习的理想之地。３、哈佛大学——以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友。４、耶鲁大学——真理、光明。

很多同学不懂得求学，认为老子天下第一。学校、家长求我学，不是我求学。初中课本《送东阳马生序》的作者宋濂，求学吃苦、主动学、在师长面前谦虚谨慎。我们平时要注重礼节，遇见校长、老师要站直主动问候。不比吃比穿，女同学过分注重打扮，穿奇装异服，染发，穿暴露装等，男同学油头粉面，都是学习不好的主要原因。处理好五种关系：学与玩、得与失、死与活、大与小、严与松。做好五“自”：自信、自立、自省、自律、自强。

五、注重效率、再铸辉煌。

乐学、苦学、勤学、会学。在初中，教材内容少，通俗具体，多为常量，题型简单，课容量小，进度慢，对重难点内容均有充足时间反复强调，对各类习题的解法，教师有时间进行举例示范，学生也有足够时间进行巩固。而到高中，比

如数学知识点增多，内容抽象，多研究变量、字母，不仅注重计算，而且还注重理论分析，课时紧张，课容量增大，进度加快，对重难点内容没有更多的时间强调，对各类型题也不可能讲全讲细和巩固强化。

学习方法的变化。在初中，教师讲得细，类型归纳得全，练得熟，考试时，学生只要记准概念、公式及教师所讲例题类型，一般均可对号入座取得好成绩。因此，学生习惯于围着教师转，不注重独立思考和对规律的归纳总结。到高中，由于内容多时间少，教师不可能把知识应用形式和题型讲全讲细，只能讲一些具有典型性的题目，以落实基础、培养能力。因此，高中学习要求学生要勤于思考，善于归纳总结规律，掌握思想方法，做到举一反三，触类旁通。然而，高一的学生，往往继续沿用初中学法，致使学习困难较多，完成当天作业都很困难，更没有预习、复习及总结等自我消化自我调整的时间。这显然不利于良好学法的形成和学习质量的提高。

学习新新知识时，我们可以有意联系旧知识，复习和区别旧知识，特别注重对那些易错易混的知识加以分析、比较和区别。这样可达到温故知新、温故而探新的效果。

高中学习一定要讲求效率，真正做到事半功倍，而不是事倍功半！

最后，用一句话和同学们共勉：

狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，智者相逢仁者胜！