林川小学寒假师德培训总结

第一篇：林川小学寒假师德培训总结

林川小学寒假师德培训总结

新的学期又开始了。从2月19日至2月23日我校教师参加了内官学区的寒假师德培训学习活动。在本次培训活动中，我校全体教师以饱满的情绪、认真的态度积极参与，取得了良好的培训效果。

一、精心组织，认真参与。

为了确保此次活动的顺利实施，我校成立了师德培训领导小组，由石建基校长担任组长，加强了这次培训工作的领导，确实把此次培训活动纳入重要日程。

在学区和教学片领导的精心组织下，我校参加培训的每位老师认真参与，确保了此次培训得以顺利开展。一周的培训，每一位老师都能按时参加每一次集中学习和交流。无论是在动员大会，还是在交流发言时，每位老师都能坚持在座位上认真专注地聆听、仔细记笔记，培训结束后每位教师都撰写了心得体会。

二、内容丰富，形式多样。

本次培训活动，内容丰富，形式多样。我们参加了动员大会、发言交流等多种形式，保证教师在学得轻松的基础上学有所得。

2月19日，杜校长主持召开了动员大会，王书记传达了《内官学区师德师风集中学习教育活动安排》，会上布置了本次培训活动的具体安排，并提出了培训要求，陈校长通报了上学期

各年级期末检测成绩，杜校长做了关于外出考察情况的报告，为本期师德培训拉开了大幕。

20日至21日，全体教师参加了由内官教学片组织的关于“如何打造高效课堂”为主题的发言交流，会上我校教师积极发言，认真专注地聆听、仔细记笔记，让我们对自己的工作态度、工作目的有了一次重新审视，使我们意识到我们应当努力改变自己的人生观、价值观，找到自己的正确位置，快乐地面对工作、面对困难和人生。

2月22日我校全体教师参加了由学区组织的发言交流活动，真专注地聆听，同时感到这次学习的内容很是贴合我们当前内官教师的实际，大家感到打造高效课堂势在必行，感到有无穷的动力为内官教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

2月23日，我校全体教师参加了学区组织的总结大会，全体教师充分认识到打造高效课堂的重要性，调动了我校教师打造高效课堂的积极性，将会有力的推进我校教育教学的快速发展。

三、深刻反思，学有所得。

一周的师德培训已经结束了，在这次培训活动中，我校全体老师积极参与，认真聆听，感受深刻。学习结束后每位撰写了师德培训心得体会，结合工作中实例查找存在的师德问题，对产生的原因进行分析，做了理性思考，争对今后的工作制订了许多相应的整改措施。

通过这次师德专题培训，相信我校教师对师德师风的建设又有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，我们要学的还有许许多多，但是只要我们怀着一颗真诚的心，从点滴做起，时刻反省自己，修炼自我，积极打造高效课堂，那么我们必将无愧于心，无愧于人民教师这份神圣而光荣的职业。

林川小学寒假师德培训总结

2011年2月24日

第二篇：双林小学2013年暑期师德培训总结

双林小学2013年暑期师德培训总结

师德培训是教师教育中永恒的主题，是教师队伍建设中的灵魂与核心，坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训，其意义重大而深远。2013年暑期我校根据余师教办【2013】2号《关于做好岗位与责任教育活动建章立制阶段有关工作的通知》和余教【2013】127号《关于做好2012学年第二学期结束和暑假工作的通知》，并依照区教育局和省教育厅相关师德师风建设和师德培训的指导思想，结合本校实际按计划分2个阶段开展了为期10天的集中统一学习。现将学习情况总结如下。

一、结合学校实际，制订学习计划

为积极有效地落实师德培训的任务，学校精心组织按安排，制定了主题明确、切实可行的学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。本次师德培训我们制定以“讲师德、讲责任、讲奉献”为主题的培训活动，采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了四大板块学习内容：师德典型学习、听取专家师德讲座、学习教育法律法规和学校各项制度，开展针对性的师德大讨论，以及针对青年教师的专业能力竞赛活动。丰富的教育内容制订，提高了全体教师的学习实效性。

二、组织实施得力，教师积极参与

为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，学校制定详细的师德培训实施计划，落实专人负责考勤，评价组织，建立双林小学2013暑期师德培训教师点到制度，进行教师师德学习考勤。在培训过程中，认真学习，做好学习笔记，人人撰学师德体会文章，交流学习体会。

三、培训内容丰富。

1.结合师德考核活动，进行教师个人的师德剖析和考评活动。结合前期民主测评、问题整改落实等情况，对照师德承诺内容，按照规定程序、标准和要求对全体教师进行一次师德考核。学校还专门邀请了区教育局讲师团成员、区辅导站汪震林老师来校进行了“中国梦的历史渊源和现实意义”的专题讲座，进一步让老师对中国梦有了深刻理解和认识，以更好的指导我们的教育教学工作。

2.针对近期省内和国内部分地区出现的个别教师严重侵害学生的违法犯罪

案例，结合暑期师德培训工作，认真组织教师学习《未成年人保护法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规和各级教育部门有关文件制度，并结合教师思想实际，开展问题排查、案例分析、交流探讨、撰写学习体会等系列教育活动，着力提高广大教师的法制意识，牢牢把握道德与法律两条底线，自觉维护学生合法权益，切实增强加强师德建设的责任感与紧迫感。

3.开展了“最真教师”於杏文先进事迹学习。老师们结合自身教学实际，通过学习会和论坛发帖等多种形式深化先进典型的学习与宣传。老师们就於杏文老师的事迹作了深入的学习，并进行了广泛而深入的讨论。

4.对学校的制度进行了一次深入的学习和讨论，完善各项制度。对原有各项规章制度进行一次全面清理和查漏补缺，着力解决职责不明确、责任不到位、制度不落实、奖惩不匹配等问题，初步形成一套管用、好用、实用的制度体系。重点梳理完善章程及各类人员岗位职责、日常管理制度（包括教师工作常规、工作纪律、考核奖惩制度等）、师德建设专项制度（包括师德学习制度、师德民主评议制度、师德考核评估制度、师德责任追究制度等）等，组织教职工学习并加以贯彻执行。

5.开展校园安全培训，学习校园安全制度，学习安全知识。外来务工人员子女就读的人数每年大幅度增加，做好防范学生安全工作是当前和今后学校安全工作的重点，是一项长期、艰巨和复杂的工作，需要我们建立健全长效管理机制，持之以恒、常抓不懈。

6.开展教师读书活动，提高教师素养，教科研意识。进行教师读书推荐会，撰写教师读书体会。人人撰写了读书笔记，开展青年教师素养大赛。

7.撰写师德学习体会。增强为学生服务意识，树立良好的教师形象，造就一支让人民满意的教师队伍。

五、学习成效

要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，提高教师师德素质是关键。可以说师德师风的好坏，决定着学校的校风，决定着学生的发展，也决定着学校的美誉度。因而，我们要充分认识师德学习的重要意义。作为教育工作者，我们所承担的教育使命也决定着我们必须从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义，要积极进行以身作职，勤于进取，精于业务，热爱学生，教书育人，团结协作，互相帮助、无私奉献为主要内容的教师职业道德，使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

通过这一次深入、生动而富有实效的师德培训既让老师们有了扎实的理论学习，又有结合国家教育方针和国情的中国梦的洗礼，也有对学校管理和师生安全的政策分析和案例借鉴，还有对教师专业成长起到直接效果的青年教师素养比赛。应该说内容之丰富，形式之多样，效果之显著。通过这次师德专题培训，一定能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，而且每年又会有其新的内涵与意义，教育创建高品质教育之际，作为教师更应该努力提升自己的职业道德水平，提高自己的“教学管理的能力与水平，为学校的快速发展，为教育事业的发展作出自己的贡献。

第三篇：小学2012年寒假师德培训工作方案

小学2012年寒假师德培训工作方案

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，围绕全面实施素质教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学高为师，德高为范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，努力造就一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

二、培训对象

全体在职教师。

三、培训目标

通过假期师德专项教育活动，充分激发广大教师增强事业心、责任感，促进教师热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、谦洁从教、为人师表，使广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高广大教师政治思想素质和教师职业道德水平，确保我校师德教育健康可持续发展。

四、培训安排：

培训时间为三天（2012年2月4日至6日），培训采用集中专题讲座、个人自学的方式进行。其中2月4日上午为集中培训时间，其余时间教师个人自我培训。

具体安排如下：

2月4日上午9：00——10：30二楼远程教室开专题讲座，做好笔记。主持人。2月4日上午11:00——11:30 撰写心得体会。主持人。

2月5日——6日，教师分散自学。

五、工作要求

1、积极参加师德培训活动，不无故请假、迟到早退。

2、在集中学习阶段，每位教师都要积极参加并认真学习，认真记好笔记，做好自学，写好心得。学校将对教师参加活动的情况进行检查，检查结果将记入期末师德考核成绩

3、要做到学以至用，把学到的道德规范内化为自已的观念意识，表现为自己的行为品质，学期结束要进行一次评教活动（学生评、教师互评）。

2012年1月19日

第四篇：2012年寒假师德师风培训总结

2012年寒假师德师风培训总结

安定区团结初级中学2012.02.25

根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务，近几年来，我们在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，今年寒假，在国家教育部文件《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和安定区教育体育局文件《关于进一步加强师德师风教育的通知》精神的指导下，我校组织全体教师参加了为期四天的假期师德专题培训。此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次假期师德专题培训的情况总结如下:

一、统一部署，精心组织。

1、成立师德领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，我校成立了以支部书记为组长、校长，副校长，教导主任为组员的“师德领导小组”。并多次召开培训工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。

2、制订培训计划。为制定出一份切实可行的计划，小组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神，经过反复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的实效性，制定了本校教师假期师德专题培训工作的计划。在计划中，对培训目标、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。

二、内容丰富，注重实效。

1、学习文件，明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下，首先焦庆宾校长作了动员宣传，随后组织老师们集中学习了《胡锦涛总书记在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》、《中共中央关于深化文化体制改革的决定》、《教育部2012年工作要点》、《刘延东同志在中国教育国际交流协会成立30周年座谈会上的讲话》、《甘肃省教育厅2012年工作要点》等文件，通过学习，使全体教师统一思想，充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性，明确了加强和改进师德建设的总体要求和主要任务和加强和改进师德建设的主要措施。

2、听取报告，感人肺腑。两天来，全体教师听取了三位优秀教师的典形报告，通过四天的学习，全体老师受到一次又一次深刻的教育，通过学习教育，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强自身思想道德建设的自觉性。促使老师们对照平时自己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。

三、过程落实，成效显著。

1、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场，培训采取了大会学习(包括集中学习文件，观看录像片等)和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。(1)作为一名人民教师，如何面向全体学生，特别是如何做好学业有困难、行为有偏差学生的转化工作？(2)如何做一名人民满意的教师？(3)你对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法如何？(4)你认为你校师德方面存在的主要问题是什么？在讨论过程中，老师们各抒己见，工会小组长作了认真的记录，老师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力遏止，要率先垂范，落实在自己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高。在集中学习和讨论的基础上，我校教师都撰写了学习体会文章。教师把此次学习同自己的实际工作联系起来，老师们表示：要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育

2、严格考勤，强调会风。在本次培训过程中，我们严格考勤，采取了点到签名的方式，如没有参加学习必须出示相关的证明。两天的培训，老师们都能准时参加学习。在培训期间，虽然老师们都能坚持学习，认真听取，是本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

3、注重评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校采取了过

程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的继续教育和考核中。确实，在这几天中，老师们认真学习，认真总结经验，查找自身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。

通过这次培训，使我校全体教师对师德的建设有了更深刻的认识。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前落实科教兴国和人才强国的战略中，全面实施素质教育，推进课程改革，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的新形式下，教师职业道德建设要常抓不懈，以教师队伍的职业道德的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。

第五篇：寒假师德培训方案

冯卯镇中心小学

二零一六年寒假“崇德向善 爱岗敬业”师

德专项教育活动

实

施

方

案

二零一六年二月十九日

冯卯镇中心小学

寒假师德专项教育活动实施方案

（2016年）

遵照枣教字〔2016〕3号和山教发〔2016〕9号文件精神，按照镇教委的安排部署，我校决定在寒假期间开展“崇德向善 爱岗敬业”师德专项教育活动。现制定活动方案如下：

一、活动背景

多年来，我校通过开展师德教育和师德师风建设，教师的职业道德水平不断提高，广大教师和教育工作者，教书育人、辛勤工作、为人师表、无私奉献，为经济社会发展做出了积极的贡献，赢得了人民群众的信赖和全社会的尊重。涌现出了在教育教学中爱岗敬业、为人师表、教书育人、改革创新，取得突出成绩的教师。他们在平凡的岗位上诠释着人民教师的爱与责任，传递着良好师德师风的正能量。但不容忽视的是，我校的师德师风建设还存在着不和谐的因素，主要表现在：有些教师缺乏创新意识和进取意识，在教学上疲于应付，固步自封，不求上进；一些教师责任意识和担当意识不强，对学生存在的问题敷衍了事，甚至不闻不问；有些教师纪律松懈、作风散漫，仪表言行不注重教师形象；有的教师存在体罚或变相体罚学生、对学生讽刺挖苦、言语歧视等现象；有的教师不讲奉献，不讲业绩，不潜心钻研教学，存在从事有偿家教、以教谋私的现象。上述问题严重损害了教师队伍的整体形象，给学生、社会造成了负面影响，降低了社会对教育行业的满意度和信任度，应引起我们的高度重视。

加强中小学教师职业道德建设，提高中小学教师的师德素养，对于引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍，具有十分重要的意义。

二、活动目标

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。2014年教师节前夕，总书记在同北京师范大学师生座谈会上指出，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,要成为一名党和人民满意的好教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。充分强调了教师的重要地位和作用，深刻论述了做党和人民满意的好教师的标准，体现了党中央对广大教师的亲切关怀和对教师成长的殷切期望。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”一名教师对学生的影响，离不开教师的学识和能力，更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。作为新时期的人民教师，要用总书记提出的“四有”标准严格要求自己，做心中有国家和民族，带头践行社会主义核心价值观，以德施教、以德立身的楷模；做能够静心教书、潜心育人，把塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，孜孜以求、爱岗敬业的模范。把崇德向善、爱岗敬业作为职业生涯的座右铭，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门，做教育改革创新的排头兵、领头雁，成为党和人民群众满意的好教师。学校结合实际，精心设计，严密组织，强化措施，以此引导广大教师学习教师职业道德建设方面的理论和政策法规，树立“德为师之本”思想，增强教书育人的责任感、使命感，不断推进我镇教育工作全面、稳定、健康发展。

三、学习内容、方法和步骤

（一）学习内容

1.学习高玉龙局长和孙友华区长在全区2106年教学工作会议上的讲话。（2月21日上午-骈西存）

2.老师分作交流讨论高局长讲话，典型教师代表报告。（2月21日下午-骈西存）

3.中小学教师职业道德规范。（2月22日上午-相启清）

4.教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知(教师〔2014〕1号）。（2月22日上午-相启清）

5.枣庄市教育局关于重申严禁在职在岗教师从事有偿家教的通知（枣教发〔2014〕43号）。（2月22日上午-骈西存）

6.枣庄市教育局关于认真落实《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知（枣教发〔2014〕63号）。（2月22日上午-王士敏）

7.枣庄市教育局关于印发《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的“十条规定”》的通知（枣教发〔2016〕3号）。（2月22日上午-王士敏）

8.老师撰写学习心得体会。

（二）学习方法和步骤

本次教育活动采取校长动员、集中学习、学习优秀教师先进事迹、反思提升等方法进行。

1.校长动员。各学校召开校长办公会，专题研究学习教育活动，并联系学校实际，梳理、分析本校师德方面存在的问题，制定教育活动方案，认真组织教育活动。召开专项教育活动动员会，校长做动员报告。

2.集中学习。对教育活动要求学习的内容，各学校要组织全体教职员工进行集中学习，学习期间，要集中时间、集中地点、有考勤、有记录，保证学习质量。

3.学习优秀教师先进事迹。要积极搜集并认真学习各级各类优秀教师热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生的先进事迹。特别是全国教书育人楷模及我市第一、二届“感动枣庄教育人物”的优秀事迹。

4.反思提升。每位教师要结合自己的教育情况，结合身边的先进典型，认真体会、深刻反思，写出一份不少于1000字的心得体会。并结合本次师德专项教育活动，对照中小学教师职业道德规范，制定一份个人师德修养提升计划。学校要以小组讨论、大会交流等方式交流，并设立专栏集中展示，确保本次活动的成效。

四、时间安排

寒假开学前，集中两天时间（2月20日－2月21日），其中集中学习一天，小组讨论半天，大会交流半天。2月23日开学后，老师上交个人学习记录、学习心得、师德提升计划。

五、实施保障

（一）加强组织领导。学校充分认识加强师德教育的重要性和紧迫性，把开展本次师德教育活动作为进一步贯彻落实党的十八大精神和总书记重要讲话的具体举措。结合实际，明确师德教育活动的目标和任务，确定教育活动的内容和形式，做到有计划、有落实、有成效。认真接受上级对活动开展进行的督导检查。

（二）创新教育形式。要充分运用现代教育技术，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德教育新方法、新途径。以有效的载体，及时总结推广师德教育活动成果。

（三）营造浓厚氛围。做好活动动员，邀请资深人事讲座，布置好学习环境，准备好学习物品和准备。

冯卯镇中心小学 2016年2月19日