加强自身修养提高五事能力

第一篇：加强自身修养提高五事能力

加强自身修养提高“五事”能力

陈建国

我国正处在经济和社会快速发展时期，保护资源、保障发展、宏观调控，维护稳定的责任和压力很大。在当前这种法制、体制、机制不够健全的条件下，国土资源部门作为如何、形象怎样一直被地方党委政府所关注，国土资源系统既是一个位置重要的部门，也是一个风险很大的部门，要全面完成上级交给的各项工作任务，必须建设一支符合国土资源管理要求，敬业、创新、务实、高效的干部队伍，打造一支“想干事、会干事、干成事、好共事、不出事”的优秀团队。

想干事，是一种信念，体现是一种觉悟，没有这个觉悟，什么事都干不成；会干事，要有一手好的技能、办法和本领；干成事，是我们的共同目标；好共事，才能形成合力，是一种美德；不出事，是大家希望的结果，是事业发展的基础，也是大家的幸福。

想干事是人的秉性，人出生是赤条条空着手握着两个

拳头来到世上，只为来到世上干一番事业，做出一番成就，只有树立正确的人生观和价值观，才是真正意义上的想干事，才能把心思放在工作上，面对机遇才敢于争先，面对困难才迎难而上，面对落后才敢于奋起，而对发展才敢于创新，一样的任

务，一样的事情，不同的态度，不同的思想境界，必然会带来不同的局面。因此，我们的干部职工都要珍惜自己的岗位，珍惜发展改革的机遇，树立正确的人生观和价值观，树立为党和人民做番事业的理念。

会干事就是指把科学理想付诸实践，会干事的人总是

能把理想和任务付诸于行动，不会干事的人总是敷衍。要想会干事，一要谦虚好学，既要认真学习党的路线方针和政策，又要系统学习国土资源法律法规，还要虚心学同行的先进经验。通过学习，充实自己。二要勇于实践，结合自身岗位的工作特点，不断探索，不断完善，理出国土资源管理规律性的东西来。干成事是我们工作目标所在，皆大欢喜。要想干成一

番事业，要力戒浮躁，脚踏实地，埋头苦干，同时又要从实际出发创造性地开展工作，墨守陈规是干不成事的。我们要努力营造一个干事的氛围，干事的导向、干事的气候，让干成事的人受褒奖，受重用、受提拔；让那些干不成事或说三道四的人站边沿、没市场。

好共事就是与人友好相处，这是为人为官之本。我们

国土系统的干部群众都要有一种取他人之长补自己之短的胸襟，每个人都要像爱护自己的眼睛一样珍惜和维护团结，班子成员之间，同事之间，上下级之间要多沟通，多交流，相互关心，相互帮助。与人共事，不要太算计，太精明、太猜疑，要

与人为善，与人为伴，与人为友。一把手要做到统揽不包揽，放手不撒手，果断不武断，爱护不庇护，信任不放任；副职要摆正位子，做到帮办不包办，带头不出头，补台不拆台，参谋不乱谋；班子成员之间要互相支持，互相理解，互为补充，互为条件。这样才能形成好的共事环境。

不出事就是在干部队伍中不出现重大违纪违法案件。

不出事在我们国土资源系统尤其重要，一方面我们国土资源管理法律法规逐步完善，从严从紧，另一方面国土资源涉及方方面面，量大面广；再是我们现行体制、机制还不完善、天生不足。这样我们的干部一不留神就容易出问题。要做到不出事，要靠经常性的教育来提高大家的觉悟，完善监督机制体制，个人的廉洁守纪来保障。

想干事是德，会干事是能，干成事是绩，好共事是勤，不出事是廉。让我们一起来相互勉励，加强自身修养，做一名德能勤绩廉的好干部、好党员。

第二篇：加强自身修养 提高拒腐防变能力

加强自身修养 提高拒腐防变能力

开展学习贯彻反腐倡廉制度宣传教育月活动，是全面贯彻十八精神、深入落实科学发展观、深入推进反腐倡廉建设工作的需要，它对于新时期下党员领导干部增强廉政意识，认清当前反腐倡廉形势具有重要的现实意义。作为政协一名党员领导干部，自活动开展以来，我通过认真学习胡总书记讲话精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和观看电教片，使我深刻认识到，新时期下，要更好的学习贯彻落实反腐倡廉制度，切实增强自身的防腐拒变能力，必须在三个方面上下功夫：

一、强化学习，坚定信念，在提高自身党性修养上下功夫加强学习可以使人明辨是非，提高自身修养。2009年是我国近年来反腐力度最大、落马高官最多的一年。一些干部特别是高级领导干部忘记了党员的宗旨，丢掉了“吃苦在前、享受在后”的光荣传统，极力追求金钱、权力和享乐主义，经不起腐朽思想的侵蚀，经不起灯红酒绿的诱惑，自甘堕落，究其原因往往是因为长期放松了学习，放松了对自身的要求，导致理想信念动摇，世界观、人生观、价值观发生了扭曲，迷失了前进的方向，最终走上了蜕化变质的道路。作为一名党员干部，贯彻执行《廉政准则》，首先要不断加强学习，不断改造自身的人生观、价值观和世界观，时刻保持政治上的清醒，思想上的警惕。古人曾说，“吾三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”。尤其是在在当今国内外形势风云变幻的历史环境下，在来自各方面的挑战和诱惑前所未有，如何拒腐蚀，永不沾，最根本的一条，就是要不断加强自身党风廉政建设理论学习，用经济、科技、法律等各方面知识充实自己，武装自己，坚持学以致用，理论联系实际，将学习体会和成果转化为谋划新形势下政协工作的新思路、促进政协工作的新措施和解决问题的新本领。其次 1

要坚定理想信念，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，自觉用科学发展观指导自己的思想、道德行为，在思想和行动上始终与党中央保持一致，自觉加强党性锻炼，不断增强拒腐防变能力，做到慎始、慎微、慎独，努力提高自身的修养和人生品味。

二、廉洁从政，树立形象，在自觉接受各方监督上下功夫作为一个党员干部，在工作、生活上要不断地严格要求自己，始终牢记“两个务必”，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，自重、自省、自警、自励，以一身正气抵制歪风邪气的腐蚀，树立“为民、务实、清廉”的良好形象。同时，要自觉接受各方面监督。无数的反面教材告诫我们，权利失去监督，必将走向犯罪，必将危害人民群众的利益。因此，党员干部要自觉接受党组织和群众的监督，及时发现和改正自己的问题，才能真正将人民群众赋予的权利用好，才能更好的为人民服务。作为政协党员干部，要努力营造一种监督有理、监督有功的氛围，正确处理监督与被监督的关系，提高接受监督的自觉性和主动性，把党和人民交给自己行使的权力臵于法规制度的约束之下，把自己臵于党组织和人民群众的监督之中。要主动深入到人民群众中去，广泛征求党员群众的意见建议，自觉接受他们的监督。从政协工作出发，贯彻执行《廉政准则》，首先要克服 “政协工作可有可无”的“无为”心态、“凭经验办事，吃老本”的“自满”心态，全力打造“学习型、文化型、健康型”机关，在行动上树立廉政勤政的公仆形象，发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的作用，当好科学发展的实践者和推动者，当好和谐社会的促进者和维护者，当好参政议政的先行者，为政协工作和全区经济社会的科学发展建功立业。

三、严于律己，当好表率，在推动我区经济社会科学发展、和谐发展上下功夫

党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入开展至关重要。政协虽然不是权力运行机关，但我以为，更要在执行《廉政准则》过程中，当好表率，做好模范，管好自己、管好身边的人、与党政同心，群策群力地为推动区委、区政府各项重点工作的落实，发挥应有的作用。党员干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，才能树好党风、政风、社会风气。一是要做带头遵守党的各项纪律的表率。带头规范个人行为，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为人民群众谋利益上，做到执政为民，时刻把群众的安危冷暖放在心上，把解决民生问题放在最重要的位臵，做亲民为民的表率；二是要做真抓实干的表率。政协是代表人民利益、反映人民心声的，其根基在人民、血脉在人民、力量在人民，要紧紧围绕人民群众最急、最难、最盼的问题建言献策，及时化解社会矛盾，促进社会和谐稳定。三是要做廉洁自律的表率。作为一名党员领导干部，要经常对照廉洁自律这面镜子，深刻反思自身在思想和工作上的功过，从严要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，切实做到“贫贱不移、富贵不淫、威武不屈”。四要做科学发展的表率。当前，我区已步入经济社会持续健康快速发展的轨道，清廉从政当好公仆，归根到底要靠每一项工作的加快落实。因此，作为政协党员领导干部，一定要把贯彻准则与本职工作有机结合起来，紧紧围绕全区中心工作，大力弘扬求真务实作风，落实区纪委八届六次全会精神，在抓工作上出实招，在抓发展中树形象，坚决杜绝坐而论道、空泛议论，反对得过且过、不思进取，为我区经济社会科学发展作出自己应有的贡献。

第三篇：如何提高自身修养

修养，简单说指养成的正确的待人处事的态度。现实社会是一个改革开放竞争发展的社会，在社会生活中，有修养的人往往更能赢得人们的尊重，有自尊心的人都希望自己成为一个很有修养的人，一个有用的人。每个人的修养是不尽相同的，但是能提高自我修养应该是大多数人的愿望。那么，如何提高自身修养呢？

一、要使自己拥有健康的人格。大家知道所谓有健康的人格的人，应该是一个成熟的人，对父母、朋友等具有显示爱的能力的人，是有安全感的人；是能够客观地看待世界，能够胜任自己所承担的工作；是能够客观地认识自己的人；是有坚定的价值观和道德心的人。也就是说拥有健康人格的人应该是利于自我健康生长的，利于自我潜能发展的，作为社会的人，他是能和谐地融入社会的，他的作为是利于社会发展的。健康人格不是与生俱来的，需要后天教育和自我努力才能形成，所以这就需要我们的教育者和受教育者自己共同努力，逐步使自己拥有健康的人格。

二、工作要踏踏实实，兢兢业业，逐步积累经验，完善自己，使自己拥有厚重的力量。生活中，少犯错误的人，要比华而不实的人更容易成功。现代人很多都有浮躁的毛病，今天做事，明天就想见成效，见不着效果就来点儿虚假的，全然不讲基本功夫的积累，不走稳扎稳打的路子，急于求成，结果反而是欲速则不达。

三、遇事要会换位思考，站在别人的立场上去理解别人。要有“大肚能容容天下难容之事”的胸怀。生活中存在的事物，虽然不一定是正确的，但它却是合理的，所以我们首先要有一种理解的态度。对于他人，多一份理解，多一份关怀，多一份支持和帮助，这个世界就会变得更美丽。生活就会变得快乐。

四、要学会隐忍，控制自己的情绪。生活中经常会发生这样那样的事，由于情绪激动，很容易做出不理智的行为，造成不良后果，过后了便会懊悔不已。

五是善于处理好身边的人际关系。要学会严以律己，宽以待人，要与人为善。人是社会的人，身在社会中就要和人打交道，如果不知道如何与他人相处，如何和他人建立良好的人际关系，是不利于自己的成功的。

六、要有集体主义思想，有服务社会的思想，不能过于自私，只想为自己服务。有人说“人不为己，天诛地灭”，试问：如果每个人都只为自己着想，那么，你又如何从别人那里获得帮助呢？你的知识是与生就有的吗？你所赖以生存的社会是自己创造的吗？独木能成林吗？

七、做事要有原则，不要违背自己的良心。违背良心做事，自己也会惩罚自己的。

八是培养自己情绪、情感、意志、品行及人际交往的能力。

九、不断学习科学文化知识，提高文化素质。多读书，多学知识其实就是给大脑补充能量，就会在纷繁复杂的社会中不为所乱，站得更高更稳。

十、要有快乐的生活态度。生活在同样环境中的人，有钱的人并不一定快乐，是生活态度决定谁生活得更加快乐。人要学会知足，俗话说：知足常乐，在为人处事方面，能进则进，不能进，退一步也是海阔天空的。还有什么不快乐的呢！

社会在发展，历史在进步，只有不断提高自我修养，国民的素质才能不断提高了，整个中国才会越来越文明。

NO.2

目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于：

1、动力不足，缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。

2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。

3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。

4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实

干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。

5、身体、心理上的问题。许多学生身体状况不佳，身体瘦弱，近视眼较多，有许多学生体育成绩一般或勉强过关，心理比较脆弱，一旦受到挫折就容易产生心理障碍。

全面培养学生自身综合素质应从以下几个方面的内容入手：

1.思想道德素质

从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，很多用人单位选人重才更重德, 把思想道德素质放在首位，政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。思想道德素质包括政治素质、事业心和责任感、艰苦奋斗精神和务实作风等方面。(1)较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。(2)事业心和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。(3)艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。

2.科学文化素质

在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。(1)要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。(2)要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。(3)要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。(4)要有创新能力。人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。当前，在社会就业总需求不足的情况下，大学生一味地指望找到一个理想的就业位置已不太现实，社会迫切需要有一大批大学生利用自己的学识自主创业，也为他人创造出更多的就业位置。有不少大学已开始意识到培养大学生的创业精神和创新能力的重要性，鼓励毕业生自主创业、艰苦创业、科技创业。

3.身体、心理素质

健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。

知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研究高深学问，这本身就是一种素质。精神是素质的内在本质。大学生的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范，没有政治和道德的专业理想和生活理想是社会和人所处的群体不能容许的。崇高的理想和信念是形成科学的世界观、人生观、价值观的基

础，坚定的政治目标可以激发人无穷的奋斗精神，无私奉献是精神的最高形式。能力是综合素质的表现。素质高必能力强，在一定意义上讲，能力是衡量素质的一项重要指标。一个人的才能与从事的活动的关系表现在，如果人的才能与活动要求相符，并具有较高水平的，从事某种活动时就可以得心应手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏学浅、能力较差的人，做事就会感到力不从心，事倍功半。能力的提高，离不开知识的吸收，但决不是知识的堆砌，而在于知识的运用。

大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手：(1)充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。(2)完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。(3)初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力。(4)做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。(5)沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力，做到急而能安、缓而不缀，既忍让又不失原则，沉着冷静、灵活应变地处理问题；适应能力是其素质、能力的综合反映，要求大学生对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。适应要同发展结合起来，要同改造联系起来；实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借，是专业工作者必须具备的一种实践能力。实际动手能力的强弱，将直接影响到作用的发挥；策划能力要求大学生在日常工作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动，使工作富有感召力和吸引力。(6)锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素质高低的一种考验, 避免因小事而引起大错，导致工作的失误。素质发展的创新性要求，是当代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养，是社会发展的客观需要，也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细致的观察力，深刻的洞察力,超前的预测力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。素质发展的个性化要求，是在强调全面发展的同时，也要注重人的个性张扬，就业竞争日益激烈，迫切需要当代大学生强化自我竞争意识，并根据社会的需要和个性特点，努力挖掘个人潜力，不断完善自己的个性和发展个人素质。

机遇总是垂青于有准备的人，一个人综合素质的高低，将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠毕业前的突击武装能解决的。它要求大学生要转变观念，增强竞争意识，在整个大学期间，按高要求有针对性、分阶段地不断充实自己、完善自己，逐步提高自身的综合素质，成为择业竞争中的强手。

我们学生干部应该如何提高自身修养？

我们学生干部应该如何提高自身修养？换句话说，学生干部应有哪些素质？

首先，我们要明白“素质”的涵义。

素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义和狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础上，通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。不少同学进入学校后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明，在学校期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和管理能力。我们学生干部担负着配合学校各方面力量，教育和引导广大青年学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能，同时也是学校广大青年学生学习的榜样，因此就要求我们的学生干部自己首先就必须具备多方面的优良素质。那么，学生干部应该如何提高自身修养，具备哪些素质？

一、政治思想素质 学生干部作为学生基层组织、各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我们国家发展迅速、日益强大，在世界上所处的地位越来越高，加入“WTO”为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，我们学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，始终坚持“三个代表”重要思想。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

二、业务素质 我们的青年学生都具有一定的专业知识和理论水平，而且求知欲强，喜欢探索，这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为学生提供多方面的指导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

三、能力素质。学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：

1、交往能力。学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

2、分析、判断能力。学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，获取的信息也不一定都是正确的。这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。

3、决策能力。决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据上级领导机构布置的中心工作，结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。

4、组织能力。学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就需要有较强的组织能力。

5、创新能力。学生干部都希望能干出成绩。但能不能超越自我，超越别人，根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，本本主义，迷信书本和权威，一切按老规矩办事，那么就没有我们创新，没有发展。一切都可能是老样子。

四、心理素质。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成预定任务。

五、集体素质。学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于大学生群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，他（她）应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与上级联系，及时反映情况，汇报工作。嘴勤就是要多做说服教育，宣传鼓动工作。手勤就要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会

议的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映，摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导、推动学生工作。脑勤就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈，脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃，开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助

新时期共产党员如何加强自身修养

在新的历史条件下，在建设社会主义小康社会的进程中，我们党和每个共产党员，既肩负着历史的责任，又面临着严峻考验，加强党员自身修养的紧迫任务更加突出地摆在了我们面前。

党员是党的细胞，党的先进性要通过党员的先锋模范作用表现出来。我们党已经拥有了六千九百万党员，当前，我们正处在全面建设社会主义小康社会，推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境，党所肩负的任务，党员队伍状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对加强共产党员自身修养提出了新的更高的要求。在新的历史时期，共产党员发挥先锋模范作用，就要自觉学习马列主义、毛泽东思想，自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，学好党章，落实科学发展观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，保持党员先进性，同时要准确地理解和加强党员的自身修养，即不断完善自己的思想素质、道德素质和业务素质，处处表现出“不一般”，用一句通俗的话来说，就是日常工作能够看出来，关键时刻能够站出来，危难之中能够冲出来。共产党员加强自身修养，应该从六个“不一般”做起：

共产党员为什么要不断加强党性修养,今后你将如何加强自身修养

共产党员的党性,是无产阶级先锋队这个阶级性的最集中的表现.党性的根本原则在任何时候和任何历史条件下都不会改变,这是由党的性质决定的.作为共产党员，加强党性修养是一个终生课题，必须认真面对，着力做好。这是保持党员先进性的重要条件。党性，是一个政党所固有的个性。不同阶级的政党有不同的党性。无产阶级政党的党性，就是无产阶级最高、最集中的表现，就是党的性质，是一个什么样的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党的党性，也是每一个共产党员所具有的党性。通过自我教育、自我培养、自我改造、自我熏陶努力提高党员的思想政治觉悟、道德修养水准、组织纪律观念和马克思主义理论、科学文化知识水平。

只有不断加强党性修养，努力提高自身素质，才能永葆共产党员先进性，才能自觉地实践“三个代表”重要思想。

一、努力提高自己的政治素质。政治素质就是作为一名党员干部在工作中必须具备坚定的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别能力、政治敏锐性。当前，在思想上、政治上必须与党中央保持一致，坚定理想信念，坚持党的宗旨，坚定不移地服从、服务于全党、全国和我校工作的大局，维护全党的团结和我校的大好局面。对损害党的形象和威信，危害人民利益的行为，坚决加以纠正和制止。在大是大非面前旗帜鲜明，毫不含糊，在事关方向、原则的问题上保持清新的头脑和坚定的立场。这都是对政治素质的基本要求。

二、努力提高自己的思想素质。思想素质是指从事各项工作必须具备的世界观、思想境界和道德情操等方面的状况。就是要坚持马克思主义的观点，坚持我党实事求是的原则；就是要从客观实际出发，按客观规律办事；就是要在工作和生活中坚定信仰，树立全心全意为党和人民的事业工作的态度和大公无私的思想品格；就是要有良好的道德品质、修养和情操。

三、努力提高自己的理论素质。理论素质是指在用马克思主义的基本理论去分析问题、研究问题和

解决问题所显示出来的理论水平。理论素质应体现在真学、真信、真用，即具有坚定的政治理论知识，并能够将所学知识融会贯通，用以指导工作；能准确把握“三个代表”的科学体系，系统学习基本观点；能够坚持理论联系实际的原则；善于领会党和国家的各项方针、政策，并能结合本单位实际，提出相应的实施计划。

四、努力提高自己的知识素质。知识素质是指应具备的一般社会科学、自然科学、心理科学、管理科学和其他领域科学的知识。具体说，一是要有扎实的科学文化知识，尤其要尽可能多地学习、掌握现代科技知识和与本职工作有关的学科知识；二是要有较深的专业知识，掌握所在部门业务活动范围涉及到的专业知识，成为本业务领域的内行；三是要有较丰富的社会知识，善于在深入社会实际、深刻了解周围事物历史和现状的过程中积累直接经验，并将其逐步深化。

五、努力提高自己的能力素质。能力素质是指从事各项工作、实现工作目标的本领，是党员干部知识、智慧和经验的综合体现。我将努力提高自己的科学决策能力、组织协调能力、开拓创新能力、调查研究能力、随机应变能力、自我完善能力和口头及书面表达能力。

六、努力提高自己的身心素质。身心素质是指党员干部应具备的身体和心理素质。健康的身体，旺盛的精力，是做好工作的基本条件。心理素质对行为起调节作用。自强不息、果断决策、善于自控、能够接受挫折、能够战胜一切困难以及争取胜利的意志，是做好工作应具备的素质。

第四篇：师范生如何加强自身修养 提高就业能力

师范生如何加强自身修养 提高就业能力

张莎 201002041119

摘要：善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，承载着千万家庭的梦想和希望。中华民族历来有尊师重教的优良传统，《荀子·大略》就有“国将兴，必贵师而重傅”、“国将衰，必贱师而轻傅”的名言。教师在民族发展中所发挥的巨大作用，承担着祖国兴旺的社会责任，因此作为即将成为人民教师的师范生，我们必须深刻的认识到自己所扮演的角色，认识到提高自己修养，增强传教授业解惑的必备能力。当前社会主义市场经济的飞速发展，各领域的人才竞争愈演愈烈几乎已达到白热化程度，教师这门职业也顺应大势所趋，因此要想在教育领域中顺利就业，倍受青睐，必须要从自身修养和自己的职业技能中着手，加强自己各方面的修养，掌握扎实的基本职业技能知识，提高就业能力。本文主要从以下几个方面来论述如何提高修养，增强自身能力。

关键字: 师范生修养职业技能

正文：一 夯实基本技能知识

口语表达是人的综合素质的反映，体现了人的思想道德，知识水平，思维能力，反应速度和心理素质等多反面的能力和水平。它不像一般的口语那样芜杂、琐碎粗糙，而是一种经过加工提炼、规范化、标准化的口语来交流思想、表达感情、传递信息的交际活动。作为师范生，我们将来要面临各种形式，各种场合的说课和演讲，需要用口语来表达自己的思想，把知识传达给他人，这就需要非常清晰富含逻辑的表达技巧。要讲求口语表达的中灵活性和通俗性的特点，随着时间、场合、对象的不同随时发生变化，到什么山上唱什么歌，一把钥匙开一把锁。口语是进行面对面的交流，首先要使你的话能明白易懂，然后再追求语言的鲜活深动，朴实自然、具有浓厚的生活气息，在表达中尽量多用短句实词避免过多的修饰语和长句。其次，要掌握语言表达的基本原则，语音清晰响亮，发音吐字清楚，说好普通话；用语准确简洁能正确反映客观事物，贴近生活实际，真切的表达自己的思想感情；表达清楚突出，要理清先说什么后说什么、讲究层次、突出重点不能东一句西一句语无伦次，抓不住中心。文明礼貌是高素质高修养的具体体现，作为未来的老师，必须使得言语文明得体，做到谦恭、平和、文雅。用诚恳、虚心、恭敬地语言与人交流，胸怀坦荡，尊重他人的人格、尊严和隐私，态

度温和、语气委婉平易近人语言纯洁、健康、高雅。然而一个人不是天生就能说会道要做到以上的这些要求，还需要具体的训练，如通过练习普通话，诵读训练、同意训练、暗示训练、幽默训练等方法是自己的表达声情并茂，诙谐有趣，让大多数人理解接受。作为老师能否写一手规范工整而美观的汉子直接影响到教学质量和教学书写能力不仅在职业当中，在其他的生活中书写能力也同样发挥着重要作用，掌握毛笔、钢笔、粉笔的书写技能是做好老师的必备条件。作为师范生在了解书写的基本要求后，更要花大量的时间来勤学苦练，以便今后工作生活的需要。

二．加强课堂教学技能训练，在实践中锻炼自己的说课能力

课堂教学是教学工作的中心环节，教师职业技能的着眼点和立足点最终体现在课堂教学活动中要想达到课堂教学预期的理想效果，必须经过反复的训练甚至专业培训而不是局限于宽泛的教学理论。完整的一堂课包括备课、上课的基本要求、作业的布置和批改、课外辅导、及作业的检查和评定。课前准备是上好课的前提和先决条件，而备好一堂课，不仅要备教材，还要备学生、备教法，认真钻研将教材，弄通弄透教材引导学生掌握知识经验，培养学生能力；了解学生的学习基础、学习需要习惯和特点确定合适的教学方法；对待一堂课，老师必须对教学目标有明确端正的认识，讲授的知识必须是科学的有高度的思想的，这就需要掌握丰富的知识，关注实际，不断学习。此外，教师自己能否满怀热情的投入教学也直接影响着教学质量。以上都是上好一堂课的重要条件，然而把这些方法真正的投入到学习实践中，才能起到锻炼自己的效果。因此在学校学习期间，学生要大胆的实践，敢于抛头露面，敢于表达自己的思想，敢于在大庭广众之下出丑，积极抓住能锻炼自己的每一个机会，只有这样，我们才能在错误中纠正自己，练就自己，完善自己，把自己打造成为名副其实的优秀人才，而不是局限于纸上谈兵，饱腹诗书而发挥不到实际的用途。

三．提高自己的心理能力

作为教师，会面对不同的学生，处理不同的问题，这就需要我们具备一定的心理知识，增强自己的心理承受能力。如对学生通过生活辅导建立良好的生活习惯选择健康的生活方式，帮助学生消除厌学心理，克服学习障碍，消除学生消极的学习动机，尊重理解激励学生比如在学生取得进步时采取奖励机制，树立前进的信心。这些知识都需要在大学学习期间自己主动地汲取了解，并在生活实践中尝试着运用，为今后工作打下深厚的基础。

从以上几个具体的方面掌握师范生的技能知识，对提高自身修养，培养教学能力，提高教学技巧，应对今后的就业及工作上的问题都会有所帮助。提升自己不是一朝一夕的事情，我们更需要不断学习，在生活实践中不断检验自己，不断训练自己，将自己打造成为一个适用型人才，能够面对激烈的社会竞争，更能肩负起教师的职业使命。

参考文献：

魏怡 张天晓：《教师职业技能训练》，高等教育出版社，2005 黄希庭：《大学生心理健康教育》，北京科学出版社，2005 徐涛：论大学人文素质教育的重要性【J】重庆交通学院学报（社科版），2005,（3）

第五篇：谨记五慎要求提高自身修养

谨记“五慎”要求提高自身修养

修身律己，增强涵养，是知识型人才成长进步的一个法宝。古人告诫后人“慎始、慎微、慎独、慎欲、慎终”的“五慎”要求，细细品味，能从中悟出许多哲理来。

一、勤谨敬业做到慎始

“慎始”就是不可有第一次，这是古人的告诫。张瀚《松窗梦语》中有一段记录：张瀚初任御史，去参见都

台长官王廷相，王廷相给张瀚讲了一个乘轿见闻。说他乘轿进城遇雨，一轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地循着干净的路面走，“择地而行”，后来轿夫一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复顾惜”了。王廷相说：“居身之道，亦犹是耳，倘一失足，将无所不至矣！”张瀚听了这些话，“退而佩服公言，终身不敢忘”。

这个历史故事告诉我们，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正“鞋已经脏了”，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”。当今社会上确有人起先在工作中兢兢业业，廉洁奉公，偶然踩进“泥坑”，经不住酒绿灯红诱惑，便放弃了自己的操守。

不慎而始，而祸其终，这道理谁都明白，但要做到“慎始”也很难。成克杰、胡长清、王怀中这些人并非一开始就胆大妄为。他们也曾犹豫过、自责过，但终究没能战胜自己。

欲善终，当慎始。无数的教训告诉人们，一个人要想清正廉洁，永葆本色，不能不把好第一关，守住第一道防线。

二、权衡祸福做到慎微

慎微，就是要从微小之事做起，从微小之处严起。白居易在杭州任刺史时,从不向民间索取任何物品。想不到离任返乡，他发现自己做了一件错事，为此写了一首“检讨”诗

：“三年为刺史，饮水复食叶，惟向天竺山，取得两片石，此抵有千金，无乃伤清白。”这种自责精神、律已态度，令后人肃然起敬。

时下，为官者前“腐”后继者渐多，一个重要原因就是不能“谨小”，不屑“慎微”。他们看来，收几条烟、几瓶酒，乃人之常情，无伤大雅，殊不知，“千里之堤，溃于蚁穴”，“祸福常积于忽微”。可见，“一趾之疾可丧之躯”，“慎微”是何等之紧要！

三、加强修养做到慎独

慎独是古代的一种道德修养标准。《礼记、中庸》中有这样一段话：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻，莫见乎隐，莫见乎微，故君子慎其独也。”意思是说君子在任何时候都不能和道德分离，否则就不是真正有道德的人，即使在别人看不见、听不见的时候和地方，也应该小心谨慎，严格要求自己，不使自己的言行超越道德规范。后人广其说曰：“暗室不欺”。所谓“暗室不欺”诠解成两个含义：一是不管有无他人在旁，都要严于律已，一丝不苟；一是要表里如一，不能口是心非。

作为古人道德修养的标准，“慎独”对今天而言仍具有现实意义。刘少奇同志在《论共产党员的修养》一书中指出：一个经过认真修养的共产党员，即使他在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够“慎独”，不做任何坏事。刘少奇同志提到的慎独不仅仅是一种做人的道德修养问题，而将其升华到了党员干部的从政素质之上。这里讲的慎独，实质上是指党员干部自重、自爱、不断改造主观世界，加强党性锻炼，增强抵制不正之风的免疫力的过程，做到越是在监督薄弱、无人注意时，越是在“八小时”之外，越要做到自警、自省，越要有自制力。

四、学会克制做到慎欲

享乐之欲，人皆有之。世人无不寻求衣食住行之所需，无不向往美好生活之优裕。正是在人类绵延不绝的欲望推动下，社会才有了今天的进步和发展。可以说一个没有欲望的人，必然是一个丧失活力的人；一个没有欲望的民族，必然是一个萎靡不振的民族。

但是，追求个人之欲，不能违背党纪国法，不能违背道德原则。“一失足成千古恨”，当为今人的前车之鉴。

五、端正心态做到慎终

从事于某一项事业，常常在接近成功的时候容易遭受失败，其原因在于不能遵循自然规律，而是心存狂妄。如果在其接近成功的时候仍能保持举事之初的谨慎，就不会那么容易出现失败。中国历史上的农民起义可为例证，由于那些领袖人物在举事之初，怀着对统治者的不满和对大众的同情而高举义旗，旨在为弱者寻公平、打天下。即将成功的时候，思想起了变化，迫不及待地享受胜利果实，以至内部争权夺利，各怀心态，最终不能善终。李自成、洪秀全皆如此。近几年即将离退休的老干部，所谓的“五九现象”就是不能做到慎终的结果。一日得失看黄昏，一生成败看晚节，从这个意义上讲，“慎终”与“慎初”同样不可忽视。

做到“五慎”，看似艰难，但公仆者食民之禄，当谋为民之策，摆正了这个关系，做到“五慎”也不是难事。做到“五慎”，一是要提高学习能力。站在时代前列,做一个善于学习的人，学习的知识越多,水平提高就越快。二是提高思维能力。优秀干部,在很大程度上只有具有较强的思维能力,才能从全局利益去思考其发展;并通过实践不断提高自己。三是提高科学决断能力。能根据事物、环境与信息状况,对预定目标与具体实施方案适时作出决断的本领。四是提高组织协调能力。良好的人际关系,是工作愉快、事业成功的一个重要因素,否则会带来相反的结果。

在提高自身的同时，还应当处理好权力与责任关系。权力与社会责任

成正比。如何运用好权力,直接关系到党员干部在群众中的形象问题，权力只能是奉公而使、为民而用。处理好威信与威风的关系。威信是在工作中干出来的,是德、能、勤、绩的综合反映。威风是凭借权势强加给别人的,是以权压人。要树立威信,必须“权为民用”,做到恪尽职守,率先垂范,必须“利为民谋”,把为群众谋利益作为工作的出发点和落脚点;必“欲为民节”,做到廉洁奉公,洁身自重;必须“情为民系”,心中装着群众,全身心投入到事业之中。处理好分工与协作的关系。分工不分家,多通气、多沟通、多商量,做到心往一处想,劲往一处使。要讲党性、讲大局,努力做到互相支持,互相信任,形成合力,最大限度地发挥整体功能。

在当今纷繁的社会生活中,正确地把握自己,抵御诱惑十分重要。慎始慎微，把握自己，就要加强党性锻炼；慎独慎欲，严格要求，就要加强个人修养；端正心态，慎终保节，就要树立正确的人生观、价值观,做到“自重、自省、自警、自励”。谨记“五慎”要求，堂堂正正做人，踏踏实实做事，这正是党和人民对我们所期待的。