春季学期幼儿考核方案5篇

第一篇：春季学期幼儿考核方案

春季学期幼儿考核方案

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》的精神为依托，《3——6岁儿童学习与发展》为指导，运用过程性评价、动态评价，以发展的眼光看待每位幼儿，对幼儿进行“情感、态度、能力、知识、技能”全面评价，促进幼儿均衡发展，注重幼儿的潜能开发和个性化教育。

二、评价目标

及时分析幼儿发展状况，了解幼儿的发展需要，为促进每个幼儿在不同水平上得到不同的发展，了解幼儿的不同兴趣、发掘幼儿的潜能，找到适合幼儿个性特点的教育方式和方法奠定基础。

三、评价内容

本方案的评价内容主要围绕幼儿一日常规及教育教学内容进行考核。

四、具体实施办法

面向全体幼儿进行考核，个别幼儿采取抽查。

1、小班考核内容：

常规：入厕、洗手、用餐时桌面清洁度、正确穿鞋、小椅子收放等；

教学：手指游戏、儿歌、歌曲、韵律操、画娃娃、抛球、上下楼梯、能观察图画并说出自己看到的、比较多少……

2、中班考核内容：

常规：入厕、洗手、用餐时桌面清洁度、自己穿衣服、小椅子收放、排队喝水等；

教学：手指游戏、儿歌、歌曲、韵律操、走平衡木、助跑跨跳、剪纸、阅读习惯及能力、排序、泥塑……

3、大班考核内容：

常规：安静就餐并保持桌面清洁；无挑食、偏食习惯；能够主动排队等候；能自己穿脱衣服、鞋袜等

教学：手指游戏、儿歌、歌曲、韵律操、能熟练的运用剪刀、能大体说出所听故事的主要内容、书写姿势正确、用食物操作进行10以内加减法运算、分清左右……

五、考核时间：6月26日

六、考核人：梁园长、蒋老师

第二篇：2018年春季学期班主任考核方案(中心小学)

2018年春季学期巧马镇中心小学班主任

考核细则及奖励办法（试行）

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着指导的作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为使班主任工作管理进一步科学化、规范化，提高班主任工作水平和业务理论素养，发挥正、副班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制订本细则。

一、考核原则

1、实事求是，客观公正。

2、多劳多得，责重多得，绩优多得的原则

二、考核领导小组：

组

长：杨仕忠

副组长：刘永斌

韦 瑜 成员：小学部班主任

考核组办公室设在政教处，由刘永斌任办公室主任，负责日常事务。

四、考核办法

1、班主任考核分为“班主任常规工作考核”，“班级工作管理考核”，和“民主评议”三部分。其中，常规工作考核占30%，班级工作管理考核占65%，民主评分占5%。

2、班主任评优评先考核实行量化计分，每月汇总一次。学期结束，将各月得分相加除以月数，得数即为最后得分。

3、班主任工作考核分采用得分制和加减分制相结合的方法。

五、班主任常规工作考核内容：（占30%）

1、按时上交各种材料和完成学校交办的各项任务（25分）①不按时上交或不按时完成一次扣1分。扣满25分为止。②因不按时上交或不按时完成任务造成严重影响的一次扣2分。扣满25分为止。

2、家访工作（25分）

每月必须进行一次以上的家访，且有家访记录或电话记录，得20分，若到家中家访再加5分（到家中家访以照片为证）如若无家访记录，该项不得分。

3、班主任手册及班级日志（25分）

①每周做好班主任工作和班级日志记录，每月检查一次，每月检查的班主任工作以班主任工作簿后面的班主任工作手册检查记录表为准，按照检查项目少一项未填写扣2分，班级日志填写不完整一次未填写扣1分。

②每周开展一次主题鲜明的班会课并做好记录，每月检查一次。缺一次扣2分，扣满25分为止。

③若不按时上交班主任工作手册，该项不得分。

4、班级特色（25分）

①班主任和学生积极参与各项校级集体活动，缺一次扣2分，扣满25分为止。

②认真完成教室及校园文化建设工作，体现班级特色，对学校安排完成的任务不按时完成一次扣2分。扣满25分为止。

③保护好班级财产。损坏、脱落的要维修好，不能维修的请上报。不整改的发现一次扣1分。扣满25分为止。

5、直接加分项目（不乘百分比）

学校开展集体活动，班上获集体活动第一名加6分；获第二名加4分；获第三名加3分；凡是参加的班级都得2分。获得表彰的可直接加分，县级加1分，镇级加0.8分，校级加0.5分，加分班级可按人按级别但不按名次累计加分。

6、直接扣分项目（不乘百分比）①班主任会议或升降旗缺席一次(扣1分)②学生离开教室期间，灯和电风扇未关的扣1分。③对班级和学生情况不了解，不关心学生的学习、生活，学生和家长意见较大者。（扣5分）

④因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违

纪违规现象教育处理不力者。(扣4分）

⑤有体罚或变相体罚学生的行为者。（扣1分）

⑥利用班主任职权诱使本班学生接受有偿家教的。（扣8分）⑦翻爬围墙的，一人次扣1分；出现打架的一次扣1分，出现抽烟、喝酒一人次扣1分，偷盗东西发现一次扣1分，出现赌钱的发现一人扣1分，在宿舍违反管理制度，影响他人的一人扣1分。

六、班级工作管理考核内容：（占65%）

注：一年级未上册的学生不考核，但必须由班主任组织站在本班队伍前面，否则也要纳入考核。

1、学生出勤方面（共10分）

值日教师每天不定时到班上检查一次，学生旷课一人扣1分；病假和丧假不扣分（以学生本人写的假条为准）否则按旷课扣分。（未注册学生除外）扣满10分为止。此项由值日教师完成。

2、课间操方面（共20分）

（1）.一至二年级由当节课教师带队到操场交给班主任(备注:队形不参与扣分),三至六年级学生由学生带队,分成男女两路纵队,到指定地点站好队,前凑音乐停止没有站好扣1分。

（2）．前奏音乐结束班主任未到岗，扣１分。若有事情不到的请找人代理。否则扣2分。

（3）．班主任不整理队形、不强调学生做操，课间操玩手机，扣１分。

（4）．竹鼓舞不带竹子、不带红领巾每人扣０．5分。备注：班主任及科任教师不得干涉少先队打分，有问题找少先队辅导员。若有学生反应情况，直接扣班主任分2分（不乘百分比）。

4、眼保健操（共10分）

（1）.音乐响1分钟后开始打分，吵闹扣1分（备注：不管有几人）；

（2）.在教室走动扣1分（备注：除了纪律委员可以走动维持纪律，但是要和记录员说清楚）；

（3）.学生离开教室扣1分（备注：不管几人，全部学生离开得0分）；

（4）.1——2不做扣1分； 3——5人不做的扣2分；6——10人不做的扣5分；不参加眼保健操的得0分（备注：除了第三节是体育与健康课还没有回到教室不扣分）。

（5）.第三节课老师在教师栏填写自己的名字，在备注栏写上“在”，如第三节课教师没有监督学生做眼保健操，由记录员填写教师姓名，并且在备注栏上填写“不在”，由学部对当节课教师进行扣分。）

5、卫生方面（共20分）教室卫生打分：

（1）.未打扫的0分；

（2）.未倒垃圾的扣2分（备注：半桶以上）；（3）.垃圾桶有垃圾的扣1分；（4）.黑板未擦的扣1分；（5）.课桌摆放不整齐的扣1分；（6）.教室内有垃圾的扣1分；（7）.卫生工具不整齐的扣1分。

（8）.教室外走廊没有打扫干净，痰盂盒内有垃圾没有清理，扣1分。

备注：１.针对1、2年级未打扫的0分；２．教室有白色垃圾扣1分；３.卫生工具乱放的扣1分；３.未倒垃圾的扣2分（备注：半桶以上）；４.垃圾桶有垃圾的扣1分；其他项不参与扣分。

清洁区卫生满分为10分（1）未打扫的直接扣完；（2）未倒垃圾的扣2分；

（3）扫不干净或留有死角扣1分；

（4）被校长（学部主任）点名的每次扣1分；

（5）注意：已经扫干净了但之后地面有落叶的（属自然灾害）不扣分。此项由值日学生完成，值日教师监督。

6、中唱方面（满分10分）

（1）.铃声响,2分钟后开始打分，下午第一节课是体育课的班级，不参与中唱，直接打满分；

（2）.在教室上课的班级，吵闹扣1分（备注：不管有几人）；（3）.在教室走动扣1分（备注：除了纪律委员可以走动维持纪律，但是要和打分员说清楚）；

（4）.学生离开教室扣1分（备注：不管几人，全部学生离开得0分）；1——2不唱不扣分； 3——5人不唱的扣1分；6——10人不唱的扣2分；不参加中唱的得0分；

备注：

1、2年级不要求所有学生唱，只要不在教室吵闹、走动不扣分，1——5人走动的扣1分；6——10人走动的扣2分 ；1——5人吵闹的扣1分；6——10人吵闹的扣2分 ；（备注：全体学生吵闹和走动得0分）；学生离开教室扣1分（备注：不管几人，全部学生离开得0分）。

7、行为规范及违纪扣分（满分30分）

出现说牛话、脏话一人次扣1分；带手机上课、在寝室玩手机出现一次扣2分；乱丢垃圾发现一人次扣1分；长发、染发、穿拖鞋出现一人扣1分；出现上网或夜不归宿的每人扣2分。中午不按时就寝的出现一人扣0.5分；在寝室打闹影响他人休息的出现一人扣2分；出现乱刻乱画每人次扣2分；铃声响后仍在走廊上或教室里打跳起哄的每次扣2分。出现上述未提及的其他违纪事件的由当周值日老师酌情扣分。每天的晚自习以后9:50的

学生会打分，9:55以后发现还在外逗留的一人扣1分；因打分时间较晚所以在第二天公示。在此项由值日教师完成。扣满30分为止。

8、班级美化方面（直接积分项目不乘百分比）

（1）、黑板报评比，根据学校更新要求，各班按时完成加2分，不按时完成不扣分不加分。（主题公布后一周后检查）

（2）、教室美化，教室美元化有班主任集体打分，除了固定的模块外，指定区域进行美化，教室后面两边美化。

注意：教室美化非本班学生美化的区域不作为得分区域。开学第一次的班级美化和黑板报一起打分，实行10分制，班主任集体打分，去掉最高分和最低分，求出的平均分为评比最后得分。

9、好人好事加分 拾到东西交公：

（1）拾得校卡（电子校卡），电话手表加0.5；

（2）拾到人民币1元及以下的加0.3分；五元以下的加1分；十元及以下加1.5分；十元以上二十元以下的加2分；二十元以上五十元一下的加3分。五十元以上加5分。

（3）拾到其他东西的由当组值日老师自行商讨酌情加分。注：拾到本班的东西不加分

检举他人违纪情况：

（1）举报他人丢垃圾，经查实的加0.5分；（2）举报他人抽烟、喝酒的，经查实的加1分；（3）举报带手机，经查实的加1分；

（4）举报他人翻爬围墙的，经查实的加1分 ；（5）举报他人偷盗东西的，经查实的加1分；（6）举报他人聚众打架经查实的加1分；

（7）举报他人赌钱并经查实的，加1分。举报上述未提及的其他事件由当周值日老师商量酌情加分。

七、民主评分（占5%，即满分100分）

学期结束，由学校行政人员对各班主任在本学期的表现及工作完成情况进行评分。实行100分制，去掉最高分和最低分后算平均分。（小学部行政人员）

八、优秀班主任参评资格: １、是任职一年班主任的才能参评，并且秉着教师靠职称发工资的原则，实行轮换评优评模，如某某2017年9月获得县级优秀班主任，那么2018年不在享受评优评模（镇级不受限制），2019年分数入围继续有权享受。获得优秀班主任的班主任必须连任班主任（特别说明，此规定不影响班主任绩效分配。）

2、关于班级辍学率。根据上级文件精神，结合我校实际情况，不能有学生辍学，辍学一个学生扣总评分1分，往后多一个

辍学生多扣一倍，如再辍学1人再扣2分，3人扣6分，以此类推。

3、班级违纪一学期超过8次以上或发生重大安全事故该班主任不得参与优秀班主任评比。

九、奖励办法

班主任考核结果分为优秀、合格、基本合格三个等级。这三个等次的分配：优秀30%、合格60%、基本合格10%。（本条作为评优评先依据）

班主任津贴以班级考核分为依据，奖金从班主任专项津贴中列支，实行级差制发放班主任津贴。

１、班额人数津贴：总津贴/总人数*班级学生数

２、每学期每个班提500元作为考核奖金。个人考核奖金＝总考核奖金/考核分值。

３、班主任津贴＝班额人数津贴－500元考核奖金+个人考核奖金。

十、考核结果应用

学期结束，学校根据班主任一个学期的工作情况，由班主任考核小组对班主任的工作进行综合评估。按上述项目逐一量化班主任工作开展情况，分组考核。班主任考核结果实行积分制。考核成绩将运用于班主任津贴发放及班主任评优评先依据。

班主任签字：

巧马中心学校小学部

2017年9月12日

第三篇：2017春季贫困幼儿补助方案

安定学区2017年春季

家庭经济困难幼儿入园补助资金发放实施方案

根据上级文件精神，为确保“家庭经济困难幼儿入园补助资金”按时、足额、准确、规范发放到位，管好用好“补助”资金，确保党和国家惠民政策的贯彻实施，特制订本方案。

一、领导机构

成立安定学区“家庭经济困难幼儿入园补助资金”发放工作领导机构，由朱和平、唐仁涛、何添才、余英才、凌云志、舒透清、邱上游、吴飞模、张娓先等组成，朱和平同志任组长，负责全学区各校（园）“家庭经济困难幼儿入园补助资金”补助的管理、使用和监督工作。各学校也相应成立工作领导小组。

二、资助对象和标准

家庭经济困难幼儿入园补助资金发放对象为：在园家庭经济困难幼儿，并确保建档立卡扶贫户幼儿100﹪发放。补助标准为每人每期500元。

三、资助申报条件

管理办根据县下达的专项资金数和资助指标，以查实的在园幼儿数为依据，在确保建档立卡扶贫户幼儿100﹪发

放基础上，再根据各校（园）实际情况将指标按10--112%的比例分配到各校（园），其中普惠性幼儿园10%，非普惠性幼儿园11%，偏远非普惠性幼儿园12%比例发放。

以下情况学生优先发放：

1、精准扶贫户家庭子女；

2、农村因灾或突发事件致贫的家庭子女

3、父母重大疾病丧失劳动能力的贫困幼儿；

4、父母离异或去世等原因造成家庭经济困难的幼儿；

5、农村人均年收入低于3300元的家庭子女；

6、当地政府规定的其他需要资助的幼儿。

四、核定和发放

中小学要制订《发放工作实施方案，及时召开班主任会议，再以班召开学生会议，宣传政策，评议贫困幼儿。家庭经济困难幼儿入园补助资金发放程序及要求是：

(一)校（园）公开资助信息。包括资助条件、资助名额、申请办法、评审程序等。

(二)初定。各校（园）在每期开学后组织班主任和包村任课老师依据资助申报条件，逐一核实学生家庭情况，根据分配的资助指标初步确定家庭经济困难幼儿入园补助资金发放对象。

(三)申请。受助对象根据家庭经济情况如实填写《家庭经济困难幼儿入园补助资金申请表》。

(四)评审。由村委会和教师代表参加的评审小组对受助对象情况进行审议，根据申请幼儿的家庭困难程度确定资助名单，并征求当地乡(镇)政府的意见。

(五)公示。所有申请接受资助的幼儿必须在学校或人口集中的地方进行公示，公示期不得少于7天。

(六)上报。审查、公示无异议后，各园将受助幼儿名单学区为单位上报县教育局学生资助管理中心审查并备案。(七)发放。各校（园）按照正式确定的资助对象名单发放。造具《家庭经济困难幼儿入园补助资金发放花名册》和“平江农村信用社资金代发信息表”，报学区管理办，由学区管理办统一委托农商银行进行打卡发放。

“家庭经济困难幼儿入园补助资金”应该确保在6月底发放到位，各校（园）必须抓紧时间进行评议走访，尽快落实贫幼儿名单，及时发放。任何单位不得截留、挤占、挪用此项经费，各学校不得抵扣其他费用。

各校（园）学每期进行一次“家庭经济困难幼儿入园补助资金”专项工作总结，写出总结材料，并按要求进行相关档案整理。

四、督查和总结

在“家庭经济困难幼儿入园补助资金”资助工作中，各校（园）长为第一责任人，助学专干和班主任为直接责任人。同时要接受群众监督，校（园）必须将资助名单进行公示，公示期不得少于7天。无异议后，将受助幼儿名单及评审公示情况上报管理办公室。凡出现弄虚作假、贪污挪用等违法违规行为的，将严肃处理。

平江县安定学区管理办公室

2017年6月10日

档案目录：1、2、3、学校制定的“一补”实施方案 学校召开的班主任会议记录 学校方案和资助信息公开栏照片4、5、6、学校资助对象公示栏照片 资助名单

已确认发放对像的申请表

第四篇：春季学期幼儿园长新学期寄语

欢迎你们！亲爱的小朋友们！欢迎你们来到明珠幼儿园。这是一个温馨的大家庭，有和蔼的老师、阿姨，有好玩的玩具在等待你们的到来。

新的学期又是孩子的一个新起点，为了能让孩子们尽快地适应幼儿园的生活节奏，在孩子到园前的几天里，班上的老师和保育员已经将我们生活的环境打扫、整理地干干净净了；为了能让孩子更早地进入活动、学习的氛围，老师已经在紧锣密鼓地制定活动计划、根据活动计划备好活动设计；为了孩子将来能主动地学习、快乐地学习，也为了您将来的省心，望您能多花点时间陪同孩子聊聊天、收集有关资料，让孩子轻松愉快地养成爱学习的好习惯！我们每天都有很丰富的主题活动，活动的正常开展、材料的准备还有赖于您的大力支持！！

孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您美好未来的希望之光！您的信赖、支持和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。相信我们，也相信你们，让我们再一起相信孩子，平等对待每一个孩子，让他们在“爱的摇篮”中茁壮成长。您的孩子在我们园中，更在我们心中。让我们携手合作，共创孩子的美好未来！

第五篇：教师考核方案2013春季学段

内黄县第五实验学校教师考核方案

（2013年2月25日 试 行）

本方案力求突出现代教育对教师自身素质和教育行为的要求，旨在调动全体教职工的工作积极性，客观、公正、全面评价教师，考核结果作为评选优秀教师和发放绩效工资的重要依据。

本方案实行月总结制度。有关数据由年级主任统计、上报，由教务处汇总、整理，并及时上报有关部门，以保障奖金及时发放。月绩效奖金共分为三部分：第一部分：满勤奖（80元）。第二部分：标准课时量（80元）。第三部分：常规教学考核（140元）。

一、满勤奖（80元）

享受满勤奖的条件：

1、当月无请假现象（包括婚、丧、嫁、娶）。

2、无空课现象（任何情况下无理由离开课堂）。

3、无空岗现象（分包年级的校级领导不定时查岗，任课教师无论公私事情需要离岗处理，如实告知年级主任，年级主任监管、记录教师在岗情况。年级主任因工作需要不在岗位，任课教师自主填写办公室考核表格）。

注明：绝对满勤（80元），相对满勤（40元），不满勤（0元）。校聘老师请普通事假一天，按照董事会决定日工资是要清零的。

二、标准课时量（80元）

教师当月完成学校安排的标准课时：

语文、数学、英语各14节/5天，政治、地理、历史：正课2课时+晚自习2课时+中午辅导2课时=8课时/5天。享受80元/月。超出标准课时量的教师，每一节课补助10元/月。同时，每少一节扣除10元/月。

办法：请假教师需要教务处安排教师代课，代课教师每代课一节另外补助10元。

三、常规教学考核（140元）

1、教学成绩（70元）：

全校每月统考一次，每组成绩按照该组总平均分计算划分等级。语数英由高到底A、B、C等。A级90元，B级80元，C级70元；政地史由高到底A、B、C等。A级70元，B级60元，C级50元，2、考勤情况（20分）（20元）

1、指纹签到机签到、签退必须按时执行。教师有事外出未履行请假手续者，做出书面检查，个人成长档案存档，并通报批评（每次扣除5分）。

2、学校每10天请假一天者，不影响教学活动不扣分。普通事假超出一天（每天8节，每节扣除1分）

3、学校例会等集体活动迟到、早退（每次扣除1分）请假（每次扣除2分）无故不到者（每次扣除教师3分）

4、工作时间内未持证上岗。（每次扣除3分）（年级主任监督、记录，校级领导检查）

5、每天四次正副班主任与生活教师对接，教师未及时对接造成不良影响（每次扣除5分）

6、上课期间，教师出现接打手机、坐姿讲课（特殊情况除外）。（每次扣除2分）

7、工作时间内（8：00——12:00,14:00——17:30）出现玩电脑游戏、观看影视剧、做私活等行为。（每次扣除教师3分，年级主任监督不力扣除1分，并全校教师会议上通报批评，个人做书面检查并交教务处存档）

8、考勤流程：规定时间（指纹签到机考勤）－－工作时间到岗（年级主任记录）---外出（教师到副校长处签请假条（一式三份），回执到年级主任）——规定时间离岗离校。

3、电子教案、电子课件（20元）

每月年级任课教师将本人电子教案、电子课件上交本年级学科负责人。年级学科负责人对上交资料进行审核，并推荐优秀的个性教案，上交到到学校学科总负责人。总负责人客观、公正、公平对每位教师的（电子教案、电子课件）评审。划分A、B、C等级。语数英由高到底A、B、C等。A级30元，B级25元，C级20元；政地史由高到底A、B、C等。A级20元，B级15元，C级10元，学校学科总负责人将（电子教案、课件、个性教案、评审数据）上交教务处进行数据统计。

本年级学科负责人根据教材特点、年级学生特点，提前拟定下一大周备课讲义（电子教案及电子课件）。组织本年级同学科教师集体备课，鼓励教师在共享集体备课资源的基础上，创新个性课堂。主要体现在电子教案的课后反思部分。

4、作业批改（30元）

年级学科负责人及时督查本年级组教师作业批改情况。语文作业分两项，语文笔记本（积累字词句篇）每生每10天批改不少于4次，（以批改日期为准）提倡鼓励性语言。语文作文本，每单元一次，全收全改。英语数学作业，每生每10天批改不少于8次，政地史没设生没10天批改不少于4次（以批改日期为准）提倡鼓励性语言，全收全改。教师规范学生书写行为习惯。相关教辅资料要求及时练习，及时矫正，并有学生拿红笔修改的痕迹，老师针对每单元或章节要有总评(以日期和鼓励性语言为考查依据)。

每月年级任课教师将学生作业、作品（全收全改）上交本年级学科负责人。年级学科负责人与总负责人一起对上交作业进行审核。总负责人客观、公正、公平对每位教师的（学生作业、作品）评审。划分A、B、C等级。语数英由高到底A、B、C等。A级40元，B级35元，C级30元；政地史由高到底A、B、C等。A级30元，B级25元，C级20元，学校学科总负责人将评审数据上交教务处进行数据统计。

5、特殊奖励：

1、高效课堂（10元）：运行申报、审核、奖励机制，任课教师在正常教学活动中，自主申报。申报流程：教师个人向学校学科负责人上交准备好的个性电子教案及课件。学校学科负责人审核、认可后上报教务处，教务处安排听课事宜。

2、论文发表：发表每篇10元。辅导奖：荣获辅导奖10元。

3、说明：当月考核中教务处会针对总评成绩优异或特殊贡献者给予奖励。奖额不定。

4、每学期对任课教师进行两次业务水平检查，检查内容包括：普通话使用情况、粉笔字书写、钢笔字书写作品、业务理论学习笔记、听课笔记、会议记录。总评划分等级，A、B、C等级。A级50元，B级30元，C级20元。

四、安全机制

为保障学校工作正常进行。保障教师个人工作安全，保障学生在校安全。出现体罚和变相体罚学生，造成不良影响的教师，取消当月绩效工资待遇，取消当学期评优评先资格。

五、辞职流程

教师需提前30天向教务处上交辞职报告，教务处逐级上报，审批后根据实际情况确定教师具体离岗事宜。否则，当月工资和奖金将酌情扣除。

六、未尽事宜经领导班子研究并报董事会审批。