卫生保健培训心得

第一篇：卫生保健培训心得

卫生保健培训心得体会

——保健医生：xx

2012年5月5日，我们很感谢虎门教办领导们给我们这次学习的机会，培训开始时，陈梦老师的《生命列车》诗歌，让我感触很深，记得以前在学校时，领导和老师的辅导付出，让我们对生活对学习都有了新的感悟„

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。学前儿童的生长发育速度，所以幼儿园要保证提供给幼儿全面的合理的营养，加强幼儿的身体锻炼，落实有效的防病防范措施等，是提高幼儿的健康水平的重要环节，也是幼儿园工作中的重点。

作为一名保健医生，应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始；明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健科研等方面知识。

每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄特点，建立班上一日常规生活制度，让幼儿做到动静交替，应做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异

常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，尤其是流行性传染病高发期（如手足口等）应该更加严格执行卫生保健制度，坚持每一一小扫，每周一大扫，严格执行消毒制度，要不断检查质量和力度。

坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时教育，如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，饭后漱口，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学；每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。

要做好各项保健工作，其主要是耐心，细心的对待幼儿，若发现班上有幼儿异常现象，要及时上报校领导，并与家长联系就医治疗，做好沟通工作，一定要等病情确诊了再进班级。

作为一名初级的保健医生，我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足，跟要知道幼儿园工作的目的是保教结合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教师才能更顺利成功的开展教学工作的。

这次的保健培训虽然只有短短的一天时间，可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的，在生命中，我们坐上了幼教这一列车，那么我们就应该敬岗爱业，做好每一项工作！

xxxx幼儿园

2012年5月13日

第二篇：卫生保健培训心得

卫生保健培训心得

随州市曾都区府河镇 姜琼

我是府河镇中心幼儿园一名老师，我亦知晓幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生保健工作中，我一直兢兢业业，一丝不苟地做好本职工作，不敢半点马虎。

7月18日，湖北省教育厅举办了“湖北省农村义务教师素质提高工程”，我很荣幸能参加这次的卫生保健人员培训。

专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听，我不仅收获了幼儿园卫生保健工作要求、幼儿园卫生与消毒、3-6岁儿童常见病防治、幼儿营养与膳食平衡、预防儿童意外伤害、幼儿传染病和寄生虫病防治、儿童心理行为问题的鉴别与分析、儿童心理行为问题的鉴别及分析、儿童生长发育与评价、婴幼儿各系统的生理卫生与保健、托幼机构卫生保健的意义任务和主要内容等方面知识，通过培训和学习，我认为要做好幼儿卫生保健工作，需要牢记以下几点：

1、根据儿童的生理、心里特点和季节变化，科学合理安排儿童的一日生活制度；

2、培养儿童良好的生活习惯尤其是卫生习惯；

3、建立健康检查制度和卫生消毒制度；

4、做好幼儿的膳食安排；

5、掌握常见传染疾病的防治知识和提高应急事件的处理能力；

6、持之以恒地加强学习，不断提高自身的素质；

7、学会了很多意外事故的处理办法。

卫生保健工作在幼儿园工作及小学工作中具有特别重要的意义, 因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。学龄前儿童的生长发育速度，幼儿园要保证提供给幼儿全面的合理的营养，加强幼儿的身体锻炼，落实有效的防病防范措施等，是提高幼儿的健康水平的重要环节，也是幼儿园工作中的重点。

作为一名全校卫生管理者，应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始；明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查卫生保健等方面知识。

每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄特点，建立班上一日常规生活制度，让幼儿做到动静交替，应做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，尤其是流行性传染病高发期（如手足口等）应该更加严格执行卫生保健制度，严格执行消毒制度，要不断检查质量和力度。

坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时教育，如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，饭后漱口，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等开展健康教育、以及安全自我保护教育教学；每天关注幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导要做好各项保健工作，其主要是耐心，细心的对待幼儿，若发现班上有幼儿异常现象，要及时上报校领导，并与家长联系就医治疗要做好各项保健工作。作为一名小学老师，我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足，更要知道幼儿园工作的目的是保教结合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教师才能更顺利成功的开展教学工作.这次的保健培训虽然只有短短的5天时间，可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的，在生命中，我们坐上了教师这一列车，那么我们就应该敬岗爱业，做好每一项工作！如果下次还有类似的培训，我还是会争取参加，希望对工作有所帮助，能够在工作上更上一层楼。

第三篇：卫生保健心得

2012年虎门镇幼儿园卫生保健工作培

训心得

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。因此，虎门镇举办了幼儿园卫生保健工作培训，我很荣幸能参加这次的培训。

培训我们的是，从事保健工作19年经验丰富的陈梦老师，她说；“幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作”。她把自己平时积累的经验讲授给我们听，幼儿园卫生保健工作规范、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防；幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健科研等方面知识。当提到建立健全卫生保健制度的时候我牢记以下几点：

1、合理安排儿童的一日生活制度

2、，根据儿童不同年龄的生理心里特点和季节变化，建立科学合理的一日生活制度，培养儿童良好的生活习惯

3、建立健康检查制度，4、建立安全检查，卫生消毒制度。

在今后的工作当中我们会加强体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时教育，如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，饭后漱口，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒

幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。

还有就是进行全面的消毒工作，不放过任何的卫生死角。通过这次的培训让我明白，幼儿园的保教工作，“保教保教”“保”在前，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的短暂的培训使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

小二班刘碧娟

第四篇：卫生保健培训总结

卫生保健培训总结

——保健医生：

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。学前儿童的生长发育速度，所以幼儿园要保证提供给幼儿全面的合理的营养，加强幼儿的身体锻炼，落实有效的防病防范措施等，是提高幼儿的健康水平的重要环节，也是幼儿园工作中的重点。

作为一名保健医生，应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始；明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健科研等方面知识。

每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄特点，建立班上一日常规生活制度，让幼儿做到动静交替，应做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，尤其是流行性传染病高发期（如手足口等）应该更加严格执行卫生保健制度，坚持每一一小扫，每周一大扫，严格执行消毒制度，要不断检查质量和力度。

坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时

教育，如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，饭后漱口，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学；每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。

要做好各项保健工作，其主要是耐心，细心的对待幼儿，若发现班上有幼儿异常现象，要及时上报校领导，并与家长联系就医治疗，做好沟通工作，一定要等病情确诊了再进班级。

作为一名初级的保健医生，我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足，跟要知道幼儿园工作的目的是保教结合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，教师才能更顺利成功的开展教学工作的。

这次的保健培训虽然只有短短的一天时间，可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的，在生命中，我们坐上了幼教这一列车，那么我们就应该敬岗爱业，做好每一项工作！

幼儿园

****年**月**日

第五篇：幼儿园卫生保健培训

幼儿园卫生保健的意义

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。托幼机构卫生保健工作方针

 保教结合、预防为主 托儿所幼儿园卫生保健目的

 预防和减少疾病发生  保障儿童身心健康

 提高托儿所幼儿园卫生保健工作水平卫生保健工作的分类

 卫生保健



1.建立卫生保健制度



1.卫生保健工作检查与考核 

二、生活环境卫生



1.幼儿园建筑卫生



2.幼儿园用具设备卫生 

3.幼儿园心理环境的卫生 

三、幼儿生理特点及卫生保健 

1.幼儿活动卫生 

2.幼儿饮食卫生



四、幼儿的营养与膳食卫生



1.幼儿膳食的配制及饮食卫生 

2.幼儿营养卫生



3.膳食管理制度



五、设施卫生



1.食堂设备齐全安全卫生



2.班级物品安全卫生



3.保健室物品卫生



4.幼儿活动器械的安全卫生 

六、个人卫生保健



1.教职工个人卫生



2.幼儿个人卫生（培养良好的生活卫生习惯）

八、饮食卫生保健



1.制定合理的营养食谱 

2.食堂膳食管理卫生 

九、健康卫生保健



1.教职工健康检查 

2.幼儿健康检查 

十、安全与卫生消毒



1.室外环境卫生消毒



2.室外幼儿活动器械安全卫生消毒 

3.室内环境卫生消毒 

4.室内物品安全卫生消毒 

5.幼儿用水用电安全卫生 

十一、卫生保健知识宣传培训



1.疾病预防和宣传



2.定期开展教职工卫生保健知识培训讲座 

十二、开展心理保健与健康教育活动



1.在班级开展安全卫生知识宣传 

2.培养幼儿健全的心理健康卫生活动 

十三、卫生保健工作的信息资料管理 

1.原始资料的积累 

2.信息资料的保管



3.卫生保健工作的整理登记 卫生保健工作内容



一、根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯；



二、为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；



三、制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康；



四、建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理；



五、严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全；



六、协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种；



七、加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健；



八、建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生； 

九、制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动； 

十、做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。卫生要求规范



一、保教人员的个人卫生要求

 1.保教人员要为人师表，严格执行幼儿园的规章制度。注意个人卫生，上岗时间要保持仪表整洁，大方得体，精神饱满。女职工不得浓妆艳抹，不能披散头发，留长发的老师要将头发全部扎起来，勤洗头洗澡，勤剪指甲，不得留长指甲，不染指趾甲，不穿高跟鞋地，不穿超短裙。

 2.工作人员不能使用幼儿口杯、毛巾、餐具等物品。 3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。

 4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服，操作前先洗手，离开操作间必须脱下工作服。



二、幼儿个人卫生要求

 1.幼儿在园生活用品要做到专人专用，如：床、棉被、毛巾被、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的口杯、擦嘴、擦手、洗脸毛巾。 2.幼儿饭前便后一定要保证用流水洗手，每周要剪指甲一次。要家长配合定期洗澡、洗头。

 3.教会幼儿正确的刷牙方法，学会自己刷牙，坚持每餐后漱口，养成良好的口腔卫生习惯，保护乳牙健康。

 4.幼儿服装要整洁，衣服出汗及时替换。午睡时要养成脱下外衣、外裤、袜子入睡的习惯，预防起床后感冒。

幼儿饮食生活卫生要求



一、食堂要严格执行《食品卫生法》，购买合格

 卫生的食品，厨房用具做到生熟分开，洗刷干净，食具一  餐一消毒，并备有防蝇虫设备，预防食物中毒和肠道传染  病的发生。



二、班级老师在幼儿进餐前，班级老师要先用洗洁精将饭  桌擦干净，然后督促幼儿洗手，这时得有一个老师在旁边  观察指导，并将餐具从消毒柜中取出，这期间不允许让孩  子拿餐具等物品。



三、老师要将饭菜放在安全的地方，避免烫伤幼儿，如果  能将热饭晾凉一点再给幼儿盛将更好，在幼儿进餐时要提  醒幼儿，将碗放好，以免碰翻，烫着幼儿。



四、幼儿就餐完毕，要让幼儿学习用纸巾擦嘴，并给幼儿  准备好饮水，培养幼儿按时大小便，培训幼儿良好的生活  常规，老师要及时清理活动室卫生，以便开展班级活动。



五、保育老师在幼儿午睡时不能离开幼儿，也不能睡觉， 要随时观察幼儿情况，检查幼儿手中有无小玩具、石头等  物品，有无发热、咳嗽、呕吐等症状，如有发热幼儿，要  立即和家长取得联系，以便尽快就诊。幼儿蹬被子要及时  盖好，让幼儿养成正确的睡眠姿势，脸朝上睡。

七、班级老师在全天内要认真观察幼儿健康状  况，及时和家长联系沟通，并做好交接班记录。

八、保育老师要随时清洁室内环境卫生，餐具要  一餐一消毒，毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、 专人专用，老师不允许用幼儿餐具物品，不允许  睡幼儿的床，床单、被褥随脏随洗，做好班级卫  生消毒工作，并认真填写消毒记录。



九、下午家长接孩子时，老师要认真核对家长身  份，以免误接，要等所有的幼儿都接走了才能下

班，或在下班半小时以后将幼儿交于值班老师