应用文拟写公文标题

第一篇：应用文拟写公文标题

拟写公文标题、××化学有限发展公司向××市环保局报送《2001~2003年度治理污染，保护环境规划》，请审批。答：××化学有限公司关于报送2001~2003年度治理污染保护环境规划的报告、××职业学校办公室发文给××大型超级市场经理办公室，协商市场营销专业毕业生去超市实习的有关事项。答：××职业学校办公室关于安排实习生的函、××公司就××员工违反劳动纪律、违章操作，造成了公司财产重大损失，决定给予其开除厂籍处分一事发文。答：××公司关于××违章操作问题的通报

4、×××美容院因市政改造工程征地动迁异地，特在报纸上发布信息以告知各界。

答：×××美容院关于迁移院址的通告

5、××分公司拟将市场开发部与市场营销部合并为市场经营部，就此事向总公司行文。

答：××分公司关于合并市场开发部与市场营销部的请示

6、××物业管理总公司××物业分公司物业管理员叶××恪尽职守、智擒盗贼，保护了业户的人身财产安全，总公司发文表彰他的事迹。

答：××物业管理总公司关于表彰叶××恪尽职守智擒盗贼的通报

7、××集团总公司对××分公司干部职务任免事项制发公文。

答：××集团部公司关于任免干部的通知

8、××省教委招生办公室召开一次2003年高等院校招生会议，会后要下发一份会议文件。

答：××省教委招生办公室2003年高等院校招生工作会议纪要

9、对本县文化管申请购买电子图书的来文，××县财政局回文，批准对方的请求。

答：××县财政局关于同意文化管购买电子图书的复函

10、××市××动物园内一新建的环保型公共厕所，拟实行收费制度，市园林管理局向市物价局行文，商洽有关事项。答：××市园林管理局关于动物园公厕收费的函

11、××省教委招生办公室拟召开一次2008年高等院校招生会议，向有关单位下发一份文件。

答：××省教委招生办公室关于召开2008年高等院校招生工作会议的通知。

12、重庆市人民政府收到开县人民政府驻地迁移的请示后下文表态同意。

答：重庆市人民政府关于开县人民政府驻地迁移的批复。

第二篇：浅谈公文写作的标题拟写方法

点墨之神 照亮全篇

——浅谈公文写作的标题拟写方法

标题者，文之机杼也。一篇公文的各级标题，正如房屋的窗牖和梁柱，支起了整个构架。好的公文标题，不仅使文章的内容串珠成链，环环相扣，也使文章气韵贯通，纲举目张，赋零散的原初材料以生命。因此，精美的各级标题，犹如一盏盏明灯，能够照亮全篇，使公文写作收到事半功倍之效。

“五把标尺”——拟好标题的要求

语言要惹眼。公文的标题不一定要追新逐异，极尽辞藻堆砌之能事，但一定得字敲句打，精雕细琢，正如房屋的梁、椽、柱一样亮堂、簇新、疏朗，具有很强的视觉冲击力。如果连标题都平淡无奇，索然无味，公文的拟写最终是要失败的。

结构要新巧。由文章标题组成的结构，既体现了通篇的逻辑严密性，又显示了整体的美感。好的结构，能体现作者挥斤运斧的高超驾驭力，反映作者缜密的构思，也使语言的‚砖石‛各归其位，各臻其妙。结构新巧，要求我们独出机杼，着力在逻辑梳理上下功夫，在内容措置上做文章，在框架设计上有高招儿。

概括要精准。‚删繁就简三秋树，领异标新二月花‛。一篇公文以至公文每个标题下辖的内容可能有很多，但不可能事无巨细，纤毫毕现，一一尽归之于标题。标题的高度概括

2城乡统筹；三是继续提高运行效果；四是继续做好服务保障。‛文章四个标题可能都是‚智慧城市‛的某一个侧面，和大方向联系是紧的，但各标题之间的联系似乎就不那么紧密了。

浅深。这是就公文立意的‚浅‛和‚深‛来说的，也是就标题‚加工‛的精粗而言的，显示了在标题拟写上感性思维和理性思维的分野。一般来说，直笔表现的标题，往往立意要浅白显露，加工较粗；曲笔表现的标题，经过了事先的提炼和挖掘，立意要深一些，是经过了‚精加工‛。一些以陈述事实为主的公文、法务性公文往往较浅，而带有研究性质的、分析性质的事务性公文，标题的立意自然要深一些。如果是挖掘得很深的标题，为防止误读和误解，可添加一个直接一些的副标题。立意‚深‛的标题的好处是，‚带‛上了写作者的思考、观点，可以提请对方的注意，引发对方的思考。立意‚浅‛一些的标题，如《在内部管理上下功夫，在优化服务上下功夫，在提升实效上下功夫》等，明白如话，不事雕琢；立意‚深‛一些的标题，如《强基固本 提质增效 创先争优 务实求新——在××动员会议上的汇报》，从标题可以看出，该单位将主要工作亮点提炼成了十六个字，十分醒目，而且四个词语的语法结构整齐划一，产生了较好的效果。

虚实。这是就标题拟写的表现手法而言的。大多见之于事务性公文。所谓‚实写‛，就是从事情本身命笔，有一说一，有二说二，不加任何润饰和渲染；所谓‚虚写‛，就是经过了由此及彼的想象活动，调用了多种艺术手法，使标题更加趋于形象化。实写的标题，例如《住户养鸡扰民问题解决了》《把更多科研舞台让给市场》《居民需要好管家》等。虚写的标题，是避实就虚，恰当运用了多种艺术手法，拓展了标题的想象空间。例如，运用借代，《‚最悲伤作文‛，如何抵达温暖光亮》；运用反语，《奇葩营销，容易适得其反》；运用反问，《老有所养，靠谁养？》；运用引用，《丛林法则，不是人类共存之道》；运用回环，《事故莫当故事听》《历史课上如何讲历史》；运用比喻，《××，城市疏捞‚急救员‛》，等等。

总之，公文的标题是公文撰写的关键和命门，过了这一关，我们就一定能写出为领导和同行所认可的、高质量的公文来。

第三篇：如何拟写作文标题

怎样拟标题

一、拟题的原则

1、确切。指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。不可“题”大于“文”，也不能“文”大于“题”。如“是消逝，也是永恒”“消逝让生命鲜活”就非常契合“行走在消逝中”这一话题。

2、精炼。不宜过长，“片言以居要”“言简而意赅”。如“消逝中，拥有中”“握住流逝的魂”“一刹即永恒”这几个标题，寥寥数字，却给人无限的想象空间，从而产生“必欲读个究竟”的冲动。

3、生动。

4、新颖。指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感，最能体现出写作者才情的高下。如“花落，人独立”“逝中飘香”两个标题，前者以诗意见长，后者则以理趣致胜。

5、有意蕴。指的是有内在的含义。

6、有文采。指的是标题有诗意，有文学韵味。

二、拟题的通病：

1、照抄“话题”，误把话题当题目。

2、题目没有新意，落入俗套。

3、题目过大、宽泛，没有针对性。

4、题文不符，文不对题。

三、拟题的程序：认真审读材料→整体把握蕴含→选择适宜角度→提炼中心观点→拟定文章标题。

四、拟题三形式：

1、全篇仅用一个标题。

2、正标题下加副标题，正副标题相互补充，相得益彰。

3、正标题再加上文中三个左右的小标题

如《失落的文明》一文用“单车·汽车”“ 血缘·金钱”“ 烧饼·比萨”三个小标题结构全篇，选取生活中的三组场景，写出了时代变化和社会发展带来的困惑与思考。

第一组场景从“出行”落笔，展示现代文明带来的便利，也提出了环境恶化等问题；

第二组场景从“家庭”落笔，道出了对亲情消逝的感叹；第三组“镜头”是从“吃”落笔，反映了传统文化的式微和外来文化的影响。

三组场景组成了立体的画面，紧扣“行走在消逝中”这一话题，将思考化入情绪之中，给人以深刻的启迪和久远的回味。

《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字:“喜”在火车提速,出行方便;“怒”在病毒可恶,侵袭电脑;“哀”在迷恋游戏,成绩下滑;“乐”在电化教学,风趣生动。

可利用情境,如《寝室三色》从氛围入手,“红色——兴奋不眠夜”“灰色——时时心无奈”“黑色——夜深人静时”。三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感。

可引用诗词,如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三个片段,分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧!”“还小河一片澄清吧!”“还老马那片乐土吧!”这些洋溢着对绿色的向往,迸发出对环保的呼唤的深远主题。

（六）常见拟题方式

1、论题型标题的拟定。

（1）设问式标题：是指在标题中采用设问手法来揭示所要论述的问题，其语言标志通常有“为什么”“是什么”“怎么办”“如何”“在哪里”等。如《经典文学为什么遭冷遇》《流行文化迷失在哪里》《如何善待传统文化》《历史，为什么总被遗忘？》等。

（2）关系型标题:是指在标题中采用若干并列短语来表征材料中蕴含的具有相互内在关联的一组概念，以此来揭示所要论述的问题，其语言标志通常有“和”“同”“跟”“与”“及”等，或用间隔号隔开，以示其内在关联。如《流行与经典》《高雅与低俗》《感官享乐与精神陶冶》《物质欲望与精神养护》《历史·现实·未来》等。

（3）动词短语型：是指在标题中用“谈„„”等动宾短语结构或“从„„谈起”“从„„说开去”“由„„想到的”等“介宾+动+补”式的动词短语来表述。如《论流行与经典》《小议时髦与传统》《从“鲁迅”“艾青”们被淡忘说开去》。

（4）偏正短语型：是指在标题中采用偏正短语来揭示所议论的话题，该偏正短语的中心语一般是标明所论问题的核心概念，而其修饰语大多暗含有对该论题所持的立场与态度的倾向在内的形容词或形容词性短语。如《危险的淡忘》，“淡忘”一词是对原材料中所列举的“知道„„越来越少了”的呼应，而“危险”则是表明写作者对此类厚今薄古、喜新厌旧现象持有的褒贬态度。

2、论点型标题的拟定。论点型标题，要求在标题中直接表明所写议论文的中心观点。

（1）主谓句式：这种类型的标题陈述对象与陈述内容都具备，表意比较完整。如《文学经典是陶冶精神的熔炉》《物质致富莫忘精神脱贫》等。

（2）非主谓句式：这种类型的标题往往略去陈述对象（即主语，一般是“我们”），只给出陈述内容——被陈述对象与处置对象的态度（即自己的观点、立场），多用动宾短语句式。如《拥抱经典》《远离低俗》《铭记历史教训》《弘扬革命精神》《传承优秀传统文化》《留住经典的根系》等，上述标题中的主语略去，但其具体所指不言而喻。

（3）对称句式：这种类型的标题是用两个结构相同的主谓短语或动宾短语来表述，使观点表述更周全实在，且结构对称，便于识记。如《追星莫偏狭，经典当善待》《远离“三俗”，亲近经典》《铭记历史耻辱，珍存革命传统》。

（4）祈使句式；这种类型的标题一般“请„„”“要„„”等祈使句式来表述，既表明自己对所论问题持有的核心观点，同时又具有强烈的呼吁、提请、申告的功能，感情强烈。如《让阳春白雪与下里巴人竞放异彩》《请牢记历史的创伤》《切莫在趋时逐流中迷失》《要弘扬革命传统》等等。

（七）拟题的方法

1、以大化小法（加入法）。以大化小的方法就是指在话题前面、后面、中间、两边作适当的增补，对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体的拟题方法。如以“父辈”为话题，拟出标题：（1）前加法：《奋斗不已的父辈》《假如我是父辈》；（2）后加法：《父辈——艰辛的一代》《父辈就是传统》；（3）两边加法：《我们怎样对待父辈的经验和教训》等。这样拟题，缩小了写作范围，有利于考生充分展示自己的才华，使文章写得具体而深刻。

2、文体定向法

记叙文的题目，讲究生动形象，讲究有意蕴；议论文的题目，则讲究鲜明深刻，而说明文的题目，则讲究简洁准确。因此，拟题时要注意切合文体特点。如《小议“前人栽树，后人乘凉”》。如果拟的标题是记叙文的标题，而写作时又按照议论文的要求进行写作，那么，在阅卷者那里就会大打折扣。

3、修辞法： 巧用各种修辞手法，能化抽象为具体，化深奥为浅显，使标题更为形象生动。

（1）比喻：如全国卷“遭遇挫折与放大痛苦”这个作文话题,关键词语是“挫折”与“痛苦”,如果我们仅仅局限于这两个词语来拟题,就容易陷入话题本身设置的框束。更为棘手的是,话题所提供的“挫折”与“痛苦”的对举状态,很难在题目中圆融。于是有的考生只好拟出这样的题目:《当挫折来临时》《从容面对挫折与痛苦》《战胜挫折与痛苦》等。这些题目虽然没有脱离话题的要求,但是一副平庸的面孔,难以吸引阅卷老师的眼球。而为人们所称道的四川考生满分作文《风,可以穿越荆棘》,其拟题就堪称典范。“风”与“荆棘”,本是大自然中极为常见的两种事物,却被作者拿来作为“生命”和“挫折”譬喻;中间再用“穿越”一词绳贯,使得话题所蕴涵的“遭遇挫折时要战胜痛苦”的命意,得到了完美的落实。这种譬喻方式不但使话题所蕴涵的比较抽象的事理变得具体形象起来,更为重要的是给我们的思维定势荡开了一个崭新的天地。

以“镜子”为话题,可拟为《心是明镜台》；以“失败”为话题,可拟为《失败不是生活的毒药》《失败是一门必修课》；以“理解”为话题，可拟为《理解——把打开思想冰封的钥匙》;以“宽容”为话题,可拟为《宽容——社会和睦的良药》；以“真情”为话题,可拟为《真情——心中永恒的山茶花》《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》，以“孝”的话题：《请给老人一轮暖阳》；以“诚信”话题：《守住你的金矿》，“生命如圆”，“逝去的盛宴”“人生的过去时与进行时”等标题。

《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。如《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

（2）夸张：“挫折”为话题：《那个障碍粉碎了我》 “故乡”话题：《千年月色万年情》。（3）反问：以“文化”话题：《“文化快餐”真的不足取吗？》，以“假如记忆可以移植”话题：《我是谁？》。

《若有诚信,夫复何求?》《诚信落伍了吗?》《诚信岂可抛》《没有你,我该怎么办?》。这几个题目因反问修辞手法的运用而具有强烈的感情色彩,体现了作者对“诚信”的真义的理解与期待的情感。以“感情亲疏和对事物的认知”为话题:①《岂以亲疏辨好恶?》《怎一个“情”字了得?》。以“相信自己与听取别人意见”为话题，《敢问路在何方?》。以“忙”为话题，《究竟谁在忙?》其他:《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》《生命岂能被痛苦占据》《中国的教育家，您难道还没发现吗？》反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。（4）设问：“效率”话题：《我今天做了什么？》。《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》《争渡!怎渡?》《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。（5）借代：辽宁大连一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，拟题目为《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。如《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。以“关注生活”话题，《倾听自己的心跳》。（6）对偶：“环保”话题，《一头白发，满山青葱》 ；“青春”话题，《长发长，短发短》《生命有限，行走无止》《逝者无情，行者有意》。《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》《榜上无名,脚下有路》《朋友最真，友情最贵》、《读智慧之书，做有用之才》，这些都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。（7）拟人：“环保”话题，《地球就诊记》。以“生态”话题：《老鼠对猫的秘密挑战书》《消逝，你慢慢走》《握住消逝的手》等标题。以“诚信”为话题,可拟为《诚信“漂流记”》；以“环保”为话题,可拟为《树的“叹息”》。以“幸福”为话题,可拟为《与幸福有个约会》。以“挫折”为话题,可拟为《挫折——不可缺少的良师益友》、《我与挫折的亲密接触》。以“友情”为话题,可拟为《友情树,我成长的伙伴》。以“烦恼”为话题,可拟为《请你不要来敲门》。如《都是答案惹的祸》《给我们的国足补补钙》《阳光很活泼》《与诚信同行》、《同失败握手》《向失败鞠躬》《带着“诚信”上路》《我与自信签约》《让快乐多一条腿》《给忙一个深呼吸》《跟假话掰腕子》《嫁给一种生活》。

拟物:《垒高自己》（8）呼告：“书”为话题：《别了，漫画书！》。“环保”话题。《还我家园——鸟类的呼声》。“关注生活 ”话题，《给生活加点苦吧！》。此外还有《请给我松绑》《老师,请您听我说》《救救我吧》。（9）反语:《我发现了家中的“贼”》（河北石家庄）家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》。（10）双关:《我最需要一剂良药》，文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《赖昌星还赖几天》（11）排比：《那山•那人•那狗》《小桥•流水•人家》《枣树、父亲和我》《雨珠•露珠•泪珠》。（12）移觉:《我是那片红红的激情》《微笑是一句世界语》《给心灵吃点冰激凌》。（13）对比：用对比突现主题，表现作者的观念,衬托出“诚信”的价值。《待人以钱,不如待人以诚》《你不诚,我不信》。《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》。

（14）呼告：用呼告的方法拟题，可以直接在标题中表现作者的爱憎,要么是对叙述主体的热情呼唤,要么是淋漓尽致的谴责或贬斥。如:以“书”为话题，《别了,漫画书!》。以“关注生活 ”为话题——《给生活加点苦吧!》《老师,请您听我说》《救救我吧》。此外还有《朋友,请带好你的“护照”》《用诚信的甘露浇灌人生的花朵》《让诚信的旗帜高高飘扬》《让世界充满诚信》。（１５）层递：《好读书·读好书·读书好》，读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。（１６）顶真 《读书乐，乐读书》《活读书，书读活》，这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

4、引用法：（1）引用诗句。比如2004年上海卷优秀作文《忙兮忙兮奈若何》和《忙,不亦乐乎》,就是从项羽的《垓下歌》和《论语》中化用而来。还有一位同学拟题为《靡不有忙,鲜克有得》,就是从《诗经》的“靡不有初,鲜克有终”化来,不着痕迹,恰到好处。以话题“答案是丰富多采的”拟题，《横看成岭侧成峰》（苏轼《题西林壁》）；以话题“生活”：《乱花渐欲迷人眼》(白居易诗)、《一蓑烟雨任平生》(苏东坡诗)；以话题“假如记忆可以移植”，《前不见古人，后不见来者》（陈子昂《登幽州台歌》）。以“理解”为话题,可拟为《百年孤独》(加西亚?马尔克斯同名小说)。以“心愿”为话题,可拟为《一千零一个愿望》。以“诚信”为话题,可拟为《若为自由故,诚信不可抛》;以“读书”为话题,可拟为《何以解忧?惟有读书》。这些题目给我们的启示是,古诗文是我们拟题的一座丰富的矿藏。当我们着手拟题时,不妨在自己学过的熟悉的诗文中寻找“相似”的“对句”。一旦找准了对象,我们就可以对其进行“润色”或直接借用。（2）引用歌词。歌曲的歌名及歌词或由魅力十足、准确精炼的词句充当；或由脍炙人口、富有哲理的词句充当；而更多的则是由极富思想性、思辨性、口语化、人情味足。这些词句一旦入题就能像磁场一样吸引读者。如2004年陕西省高考满分作文《父亲很土,却很快乐》(任贤齐《我很快乐》。广东卷优秀作文《“爱”在心头口难开》(电影名)、《今年过节不收礼》。又如以“素质教育”为话题,可拟为《未来的主人翁》(罗大佑歌)。以“环保”为话题,可拟为《都是贪欲惹的祸》。以“诚信”为话题,可拟为《诚信,爱你没商量》。以“宽容”话题，《风中有朵雨做的云》。以“家庭”为话题：《我要的幸福》（孙燕姿）； “环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》；以“理解”话题：《对面的老师看过来》。（3）引用名句、警句、成语、典故。以“素质教育”为话题：《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》），以“关注生活”为话题，《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）；以“友谊”为话题，《百年孤独》（加西亚 马尔克斯同名小说）。谈环境影响的文章，可拟为《近墨者黑》《“孟母三迁”另解》；（4）引用影视广告。以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）。

5、化用法：（1）仿。《有多少＿可以＿来》仿《有多少爱可以重来》《让一部分人先 起来》仿《让一部分人先富起来》 《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》。（2）改。《不要唯“财”是举》《名优产品，让民忧》 《疑人要用，用人要疑》。（3）增减。《名师未必出高徒》《人穷志不短》。（4）调换词序。《众不敌寡》《弄斧何必到班门》，《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”。

6、移用法：移植行业术语

借用其他行业或时下流行的用语,与语文学科进行无缝对接,如此拟制出的题目无疑就具备了远缘杂交的奇异优势,是一朵赏心悦目的娇艳之花。

（1）移用军事术语。《向沙漠进军》《向贫困宣战》。（2）移用体育术语。《不能只打“擦边球”》《生活马拉松》。《打纪念品和土特产品的擦边球》（3）移用音乐术语。《青春的旋律》《让青春奏出铿锵的乐章》。（4）移用美术术语。《七彩人生》。（5）移用交通术语。《人生急转弯》《人生高速》。其他术语：如《金钱和快乐如何换算》《青春的内存和接口》《愚蠢指数》《心灵风湿症》《可持续的快乐》《拍卖诚信》,看了这些题目,谁能不颔首称许?

7、反向拟题法：把一些公认的常理作反向思考构成文题，往往能收到奇效。如以“竞争”为话题：《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》 ；以“关注生活”为话题：《往事并不如烟》《以胖为荣》；以“素质教育”为话题：《真想做个差生》、《渴望停电》。

此外，还有《弄斧到班门》《常在河边走就是不湿鞋》《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》《近墨者未必黑》《名师未必出高徒》《旁观者未必清》《近朱者未必赤》《有钱就幸福吗？》《谦虚使人进步吗？》《我渴望有个后妈》《真想做个差生》《享受唠叨》《100分,我恨你》。

8、符号法：（1）数学符号，以“游戏”为话题：《7+1＜ 8》，学习与游戏的结合；一则新闻报道《99+1=0》，合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃；以“素质教育”为话题：《成绩 ≠ 素质》；强调德、智、体三方面关系的重要性，拟题为《1﹢1﹢1﹥3》；揭露应试教育的弊端，拟题为《时间﹢汗水≠能力》；谈对学生管理的重要性文章中，拟题为《5﹢2﹦0》，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零，主张加强对学生双休日的管理。（2）标点符号：以“关注生活”为话题：《生活——？？？》生活充满了新鲜，需要随时关注。如《那一次我„„》《答案岂能拒绝丰富！》；《网络：想说爱你不容易》《学生上网：喜耶？忧耶？》，标题末尾不能用句号。

9、悬念法：“素质教育”话题：《十六岁，老朽了！》《考试魔鬼定律》 ；“男孩女孩”话题：《三个女生一台戏》《我与203室不得不说的故事》 ；“人与自然” 话题：《两只流泪的爱情鱼》 ；“人与自然” 话题：《一只老鼠的手记》 ；“网络与生活”话题：《谁的眼泪在飞》 ；“网络与生活”话题：《网络江湖选美大赛》。故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意。例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》

10、诗画法：“生命”话题：《白云•夕阳•歌声》 ；“乡情”话题：《那河•那船•那人》； “足迹”话题：《红舞鞋•蓝精灵》 ；“机遇”话题：《雨季，我们一起去看海》 ；“友谊”话题：《风中飞舞的白手帕》 ；“窗口”话题：《今夜星光灿烂》； “时空”话题：《恋恋风尘恋恋情》；“时光”话题：《浪花里飞出欢乐的歌》。

11、谐音法：《向前看与向钱看》；

12、并列组合法：《词人•酒徒•钓客》。

在此向大家推荐100个可以用来套装的题目，供大家参考：

《让 飞；非“ ”勿扰》《都是 惹的祸》《笑傲 》；《生活需要 》《何以解忧，惟有 》《假如我是 》《告诉你，我很 》《我眼中的 》《生活需要 》《 在我的身边》；《 也是一种美》《 是最美的行囊》《与 同行》《 伴我成长》《 三步曲》《 和我有个约会》《我发现 》《真想做个 》《世上只有 》《我 故我在》《永远的 》《，我恨你》《，做我自己》《 的**》《我和 的距离》《 着并快乐着》《给自己找个 》《永远说 》《那一次，我 》《 不同情眼泪》；《带上 上路》；《我与 面对面》；《 是一盏明灯》；《那段 的日子》《一个 的心灵独白》《，让我欢喜让我忧》《爱上 》《 是一道靓丽的风景线》《我眼里的 》《那 那 那 》《想起 》《 的遐想》；《第一次 》《给心情涂上 》《人生路上 多》《，我的最爱》《 的故事》《 是一种养分》《那年，我 》《和 赛跑》《我，我 》《有 才有远方》《 在，梦就在》《还有多少 可以重来》《明天，我 》《我的 我做主》《，是这样炼成的》《，我永远的天空》《将 进行到底》《人生没有 》《 是一瞬间的事》《有一种 叫成功》《 伴我少年行》《带上 上路》《 是一首歌》《 是一种美丽的痛》《 的回忆》《有 陪伴的日子》《，没有什么不可以》《与 一起走过》《，让我欢喜让我忧》《拒绝 》《让 为 着色》《我 故我在》《，妙不可言》《读懂 》《我总是 》《 一族的幸福生活》《 拍卖会》《 永不下岗》《那次，我与 擦肩而过》《 在我胸》《 是一种牵挂》《 带给我的快乐》《 也是一种享受》《 让我如此美丽》《，其实你不懂我的心》《最近比较 》《，我的最爱》《下辈子我做 》《谁都可以 》《 是金》《拿什么拯救你，我的 》《怎一个字了得》《 拍卖会》《留些 给自己取暖》《敬畏 》《 不需要理由》。

思想，是不过时的美丽 ；微笑是一把神奇的钥匙 ；为感情喝彩；将奉献进行到底 ；品味遗憾；预习青春；遗忘教你洒脱；皈依自然；不能向生活称臣；揣好梦想上路；守候心灵的春天；勤俭，从这里开始；与往事干杯；有一种失败叫成功；作别失去；让心灵在书中憩息 ；爱，是这样炼成的；倾听心灵的钟声；点一盏心灯；人生也是一张答卷；期待诚信；滴滴香浓，意犹未尽；有梦才有远方；不经意的美丽；守住心灵的契约；我思想，我美丽；得失寸心知 ；搭起通向理解的五彩桥；道德，为人的底线 ；生命的高度；亲情永不下岗；该出手的不出手；呼唤晴朗的天空 ；我闻到了阳光的味道；遗忘教你洒脱；让心灵在书中憩息 ；和而不同的中国智慧；缤纷成就和谐；做好减法，恬淡人生；一步与一生；入世做事，出世做人；心有天使，诗意人生；情与理的抉择 ；因为残破，所以美丽；过度取利，必遭众弃；言之无文 行而不远；温暖而百感交集的旅程；让心向着太阳；正确摆渡“帆与桨”；远逝的风筝，远逝的梦 ；生命是一朵常开不败的花。

第四篇：标题拟写练习

• 根据下面材料拟写文件标题

•（1）湖北文理学院转发了湖北省教育厅的一份文件，文件名称是关于做

•（2）海河大学学生公寓发生了一起因违章使用大功率电器造成重大财产

损失的火灾事故。该大学学工处向各二级学院发文告知事件的处理情况。•（3）双敦镇人民政府答复长丰县人民政府询问征地拆迁中发生人员伤害

一事。

•（5）金华市人民政府为了美化环境，提高城市绿化水平，适应现代化城

市建设的需要，拟在市中心修建一座具有一定规模的街心公园，为此行文

至浙江省人民政府，请求批准。

•（6）金诚集团公司拟行文到武汉大学企业培训中心，了解该公司员工在学校的进修学习情况。

•（7）金盾策划公司为中国移动襄阳分公司做了一份调查，调查对象是襄

阳地区移动客户满意度。调查结束后，金盾策划公司向中国移动襄阳分公

司提交了他们调查结果的文件。

•（8）管理学院决定召开一次会议，欢送2012届毕业生。管理学院办公室

起草了一份文件，告知相关部门人员参加会议。

•（9）国务院同意国家旅游局《关于加强旅游行业管理若干问题的意见》，并批示转发给各省、自治区、直辖市人民政府和国务院各部委贯彻执行。

•（10）某省委定于2012年9月召开全省统战工作研讨会，特发文告知与

会者所在单位。

•（11）为了培养高级文秘人才，某大学准备在2012年9月起增设高级文

秘专业，为此，向该省教育主管部门行文请求批准。

•（12）某区人事局就商洽合作举办军转干部培训班问题致函某区成人教育

局

•（13）为了将某地区环保协会会议基本情况、主要精神和决定事项，向上

级机关作汇报并向与会单位传达贯彻，在会议记录的基础上加工整理出正

式文件。

•（14）某市财政局回文，批准该市文化局申请拨款购买图书一事。

•（15）我校保安王刚恪尽职守，勇斗盗贼，保护了学校的财产安全，学校

发文表彰他的事迹。

•（16）某学院张东同学擅自离校，在外游玩，严重破坏学校纪律，学院给

予记过处分。

好2012年资教生选派工作的通知。•（4）管理学院决定给予张武等五位同学警告处分。

第五篇：应用文标题

篇一：应用文拟写公文标题

拟写公文标题

1、××化学有限发展公司向××市环保局报送《2001~2003治理污染，保护环境规划》，请审批。答：××化学有限公司关于报送2001~2003治理污染保护环境规划的报告

2、××职业学校办公室发文给××大型超级市场经理办公室，协商市场营销专业毕业生去超市实习的有关事项。答：××职业学校办公室关于安排实习生的函

3、××公司就××员工违反劳动纪律、违章操作，造成了公司财产重大损失，决定给予其开除厂籍处分一事发文。答：××公司关于××违章操作问题的通报

4、×××美容院因市政改造工程征地动迁异地，特在报纸上发布信息以告知各界。

答：×××美容院关于迁移院址的通告

5、××分公司拟将市场开发部与市场营销部合并为市场经营部，就此事向总公司行文。

答：××分公司关于合并市场开发部与市场营销部的请示

6、××物业管理总公司××物业分公司物业管理员叶××恪尽职守、智擒盗贼，保护了业户的人身财产安全，总公司发文表彰他的事迹。

答：××物业管理总公司关于表彰叶××恪尽职守智擒盗贼的通报

7、××集团总公司对××分公司干部职务任免事项制发公文。

答：××集团部公司关于任免干部的通知

8、××省教委招生办公室召开一次2003年高等院校招生会议，会后要下发一份会议文件。

答：××省教委招生办公室2003年高等院校招生工作会议纪要

9、对本县文化管申请购买电子图书的来文，××县财政局回文，批准对方的请求。

答：××县财政局关于同意文化管购买电子图书的复函

10、××市××动物园内一新建的环保型公共厕所，拟实行收费制度，市园林管理局向市物价局行文，商洽有关事项。答：××市园林管理局关于动物园公厕收费的函

11、××省教委招生办公室拟召开一次2008年高等院校招生会议，向有关单位下发一份文件。

答：××省教委招生办公室关于召开2008年高等院校招生工作会议的通知。

12、重庆市人民政府收到开县人民政府驻地迁移的请示后下文表态同意。

答：重庆市人民政府关于开县人民政府驻地迁移的批复。篇二：应用文写作题目

第一讲 绪 论

课程学习

单项选择题

（）标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。a、课题规划 b、课题申报 c、课题立项

为获得关于现象和可以观察事实基本理论的新知识而进行的实验性或理论性研究是（）

a、基础研究 b、应用基础研究 c、应用研究

科研的（）阶段是科学研究中具有战略意义的阶段。

a、确立科研课题 b、获取科技事实 c、提出假设

（）是对科学问题的提炼，分解和解决的过程

a、课题申报 b、课题立项 c、科研过程

横向课题的资金来源是：（）

a、资金来源于国家或各级政府

b、资金来源于企业 c、资金为研究者自筹

第二讲 科研项目申报书的写作

课程学习

单项选择题

科研课题申报书由（）填写，在网上自行申报，经主管部门审查后提交，同时也提供正式文本材料。

a、科研主管机构 b、课题执行人 c、课题委托机构

（）是科技人员向科研主管机构或课题委托机构，或根据各级科技项目指南和自身的专业能力及研究条件，经过初步调查研究之后，提供按照一定的格式写成的关于选立科研课题的请求性文字材料。

a、科研课题申报书 b、科技成果鉴定申请书

c、科技成果奖申报书

判断题

成果创新查新的目的是为了避免重复研究，确定研究成果的创新程度。（）

正确

错误

科研课题的研究内容、技术关键和指标是科研课题申报书的核心内容。（）

正确

错误

科研课题选题的目的是指研究课题为解决什么问题以及最终要达到的目标。它不仅是课题成员的努力方向，也是批准选题的重要依据。（）

正确

错误

第三讲 课题研究中过程报告的写作

课程学习

单项选择题

研究人员在确定选题之后及着手研究工作之前，向主管部门或委托单位提交（）。a、开题报告 b、研究工作报告 c、研究技术报告

（）是课题研究完成后，就整个研究工作所进行的工作总结，是供研究任务下达部门验收、鉴定专家评价研究任务完成质量、反映计划任务落实好坏和项目研究难度的一个主要文件资料。

a、开题报告 b、研究工作报告 c、研究技术报告

（）是在课题研究结束进行结题时，对整个研究过程及结果进行整理分析，表达研究成果的书面材料。是供课题验收、鉴定或评审专家对其成果进行评价的主要技术文件。

a、开题报告 b、研究工作报告 c、研究技术报告

判断题

研究技术报告是对科学研究工作的总结，它重在对研究成果的表述，而不注重研究过程的描述。（）正确

错误

开题报告与课题申报书内容完全相同。（）

正确

错误

研究技术报告是对科学研究工作的总结，它重在对研究成果的表述，而不注重研究过程的描述。（）正确

错误

单项选择题

科研成果推出的主要途径中没有的是（）

a、成果推广 b、专利申请 c、论文发表

科技成果鉴定申请书是指科研课题（），课题承担者向主管部门申请鉴定的文件。

a、进行中 b、开始前 c、完成后

判断题

物化的科技成果，主要评价指标之一为其产生的经济效益，可以直接进行社会评价。（）

正确

错误

科技成果鉴定分为检测鉴定、会议鉴定和函审鉴定三种形式，会议鉴定是科技成果鉴定的基本形式。（）

正确

错误

第五讲 科技论文及其选题

课程学习

判断题

判断：科技论文是否具有创新性就是看它是否“首次提出”，“首次发现”具有重大价值的创造性研究成果。（）

正确

错误

第六讲 科技论文的写作格式

第一节 科技论文写作的规范标准

单项选择题

选择题：题名一般不超过（）字。

a、10 b、20 c、30 d、40 判断题

关键词不是论文的组成部分，可以放在文末。（）

正确

错误

题名中不能用标点符号。（）

正确

错误

科技论文署名可以是笔名，也可署真实名（）

正确

错误

第二节 科技论文写作的规范标准详解

判断题

判断：引言是文章的引子，要求言简意赅，直奔主题。

正确

错误

全国文献工作标准化技术委员会第七分委员会.gb/t5795-1986中国标准书号[p]北京：中国标准出版，1986.()正确

错误

错误

李炳穆，理想的图书馆员和信息专家的素质与形象[j].图书情报工作，2000(2).()正确

错误 张田勤.罪犯dna库与生命伦理学计划[j].大众科技报，2000-11-12(7).()正确

错误

第七讲 科技论文表达的规范化

课程学习

单项选择题 篇三：应用文题目

应用文写作

考纲要求

掌握教材所列的几种应用文的基础知识及写作格式、基本要求，并能正确撰写。

自主复习单

一、基础知识

（一）便条 1.基本概念：便条，是非正式的短笺，在日常工作和生活中应用广泛。

2.具体分类：常用的便条有请假条、请托条、留言条及用于介绍、感谢等的便条。

3.基本格式：便条的格式与书信基本相同，包括称呼、正文、署名和日期四个部分。

4.注意事项：便条的内容要清楚明白，如请假条要写清楚请假的原因和所需的时间，请托条要写清楚所托的事情的内容和要求。写便条还要讲究礼貌，有时需要写致谢语。

（二）单据

1.基本概念：单据是作为某种凭据的便条。

2.具体分类：常用的单据有收条、领条、借条、欠条等。

3.基本格式：包括名称、正文、署名、日期四个部分。

4.注意事项：单据理应书写准确、严密、完备，要用钢笔或毛笔书写，字迹要端正清楚，不得涂改。如需改动，要在改动处加盖印章，以示负责。表示钱、物数量的数字要用大写汉字，以防涂改；数字后要写量词，再写上“整”字，以防添加。如是钱款，应写明币种。

（三）启事

1.基本概念：启事是机关、团体或个人向公众公开说明事实或希望协办的一种短文。

2.具体分类：常见的启事如招生启事、招聘启事、寻物启事、挂失启事、征集启事等。

3.基本格式： 包括标题、正文、落款三个部分。标题：写明启事的名称，如“招生启事”等。名称字体应大于正文字体，居中。正文：一般包括启事的目的、意义、具体办理方法、要求、条件等。落款：即署名和日期。

4.注意事项：启事的表达要具体、准确、明白。如招聘启事，要写明招聘人员的职别或工种、应具备的条件、考核和录用办法、报名事项，以及录用后的待遇等。但是，具体、准确、明白的要求也不可一概而论，如招领启事，虽应写明拾到物品的时间、地点，但对于物品的情况，只能概略地说明属何种物品，不可具体说明其性状、特征、数量等，以防冒领。

（四）通知 1.基本概念：通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。上级对下级、平级之间都可用通知。

2.具体分类：发布性通知，指示性通知，批转性通知，事务性通知。

3.基本格式：格式包括四个部分。标题：一般采用公文标题的常规写法，由发文机关+主要内容+文种组成。主送机关：即受文机关的名称。正文：包括通知缘由、通知事项和执

行要求。落款：即署名和日期。发文单位的印章应压盖在日期上。

4.注意事项：如通知的发文对象比较广泛，则主送机关排列应符合规范。通知事项是通知的主体部分，所发布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和步骤等，都在这一部分中有条理地组织表达。内容复杂的需要分条列款。

（五）计划

1.基本概念：计划是单位、部门和个人，对在未来一定时期的工作或任务，从目标、步骤及措施等方面预先做出安排的事务文书。常见的规划、安排、方案、部署、工作纲要、工作意见等，都属于计划范畴。内容主要包括三个方面，一是目的、任务和要求，二是方法和措施，三是时限和阶段。常用的形式有条文式和表格式两种。

2.具体分类：按目的可以分为工作计划、学习计划、作战计划等，按内容可以分为综合计划、单项计划等，按时效可以分为长期计划、中期计划、短期计划等。

3.基本格式：包括标题、正文、落款三个部分。标题：包括制定计划的机关或单位名称、计划适用期限、计划内容及计划的种类，有时可以略去制定计划的机关或单位的名称。正文：主要有目的和依据、目标和任务、措施和步骤三个部分。落款：即署名和日期。制定计划单位的印章应压盖在日期上。也有的计划没有落款，而把署名和日期放在标题下。

4.注意事项：计划应当具有预见性、具体性、时效性、指导性。计划要实事求是，目标不能过高，也不能过低。实施过程中如有变化，还要加以修订或补充。

（六）调查报告 1.基本概念：调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行调查研究之后写成的书面报告。2.基本格式：一般包括标题、正文、署名三个部分。标题：单行式标题、双行式标题。正文一般由前言、主体、结尾（可无）三部分组成。主体部分结构：横式结构、纵横结构。3.注意事项：调查报告要用事实反映客观情况，说明问题的实质。要坚持用材料说明观点，做到观点从材料中来，观点与材料统一。在写法上，要具体，不要空洞；要有点有面，不要笼统浮泛，以偏概全；要有叙有议，不要罗列现象，或只发议论。调查报告的语言要准确平实、明白晓畅，一般不用比喻、夸张、含蓄等修辞方式。

（七）说明书 1.基本概念：说明书是对工商业产品、工程或产品设计、图书报刊、影视戏剧、文艺演出、旅游胜地以及各种博览、展销活动进行介绍、说明的一种应用文体。这里介绍商品说明书和风景名胜说明书。商品说明书，又叫产品说明书，是对商品的组成材料、性能、用途、使用和保养方法以及注意事项等作书面介绍的一种文书。风景名胜说明书是介绍风景名胜的地理环境、布局结构、风格特点等内容的说明书。

2.常见形式：短文式和条款式。介绍影视剧情、宣传风景名胜、推荐商品等多用短文式，介绍产品的使用、操作、维护等往往采用条款式。

3.基本格式：商品说明书基本结构包括标题、正文、附文三部分。标题一般要标明商品名称和文种。正文具体说明相关事宜，多分条写明。主要包括产品概况、性能和特点、使用方法、保养和维护等。如果是食品、药品，则还要详细标明原料、成分、生产批准号、保质期、存储方法、生产日期等。附文要写明产品制造厂家的名称、地址、邮编、网址、电话等。风景名胜说明书结构包括标题和正文二部分，正文部分要突出对主要景点的说明。

4.注意事项：写作说明书要讲究科学性和实用性。要全面地说明事物，并注意突出重点。要合理安排顺序。语言要简明、通俗、易懂，尽量避免使用一般人不懂的专业术语。

（八）广告 1.基本概念：广告，是向公众介绍商品、劳务项目、企业情况或宣传某种知识、主张的一种信息传播形式。它集口语、文字与画面于一身。广告词是广告作品表现中的语言文字部分，这是一种有计划、有针对性地通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品和文化、娱乐等服务内容，以促进销售或有偿服务的应用文。

2.具体分类：广告包括公益广告和商业广告。这里重点介绍商业广告词。商业广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用，通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销的商品或者所提供的服务的广告，具有真实性、引导性、针对性、艺术性等特点。

3.基本格式：商业广告词一般包括标题、正文和随文三个部分，有的广告词还有广告语。正文的内容结构没有固定的格式，主要是围绕广告主题来合理组织、安排广告内容。随文一般包括生产厂家与经销点的名称、地址、网址等信息。广告语是为了加强诉求对象对企业、产品或劳务的印象而在广告中长期、反复使用的简短口号性语句。它集中表现广告主对商品或服务的某种精神、理念。广告语的语言要简洁凝练、朗朗上口、新颖独特、主题突出，“农夫山泉，有点甜”。广告语的位置比较自由，它可以独立出现在广告的任何一个位置，一般情况下独立于正文之外，作为广告相对独立的一部分。

4.注意事项：写作广告词，一是要内容合法，真实可信，不能夸大其词，更不能做虚假广告；二是要主题鲜明，重点突出；三是要创意独特，语言简洁明了、幽默温馨。

（九）创业策划书 1.基本概念： 创业策划书是创业者对自己创业目标和活动进行整体策划的应用文。

2.基本格式：包括标题和正文。正文部分一般包括行业分析、市场预测、企业概况、产品介绍、人员及组织结构、财务规划、发展计划、发展策略等部分，但撰写时可适当调整。

3.基本内容：一般来说，创业策划书应该包括创业的项目、资金规划及基金来源、资金总额的分配比例、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、创业的动机、股东名册、预定员工人数等内容。4.注意事项：行业分析和市场分析等两部分，制定策划书时也可以结合起来写。企业概况的重点是公司理念和如何制定公司的战略目标。财务规划的重点是现金流量表、资产负债表以及损益表的制备。企业在初创或扩张时，还需要对流动资金做详细的计划。

（十）求职应聘信

1.基本概念：求职应聘信是求职信与应聘信的合称，两者的目的都是求职，区别仅在于，前者是在不知道用人单位是否需要聘人的情况下自荐求职，后者是在获知用人单位公开招聘职位的情况下自荐求职。二者在构思、格式、内容、语言风格上基本一致。

2.基本格式：一般由五部分组成，即称谓、正文、祝颂语、落款、附件。⑴称谓需顶格写，后面加冒号，独占一行。问候语写在下一行，空两格。⑵正文是求职应聘信写作的重点。一般从求职意愿、求职理由和求职期望三个方面来写。求职意愿这部分应当开门见山明确表达求职意向，用语简练。求职理由，要客观地介绍自己所受教育、技能水平和个性特征等，侧重介绍自己的特长与优势，在表达上要做到简洁得体，条理清楚，详略得当。求职期望，表达求职者的愿望和要求，如：“如蒙赐复，不甚感谢”等。⑶祝颂语可写在正文后面；也可另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”；还可另起一行空两格后写“祝贵公司事业兴旺发达”等。⑷落款（人名及日期，分上下两行，置于右侧）⑸附件。如个人简历，毕业证书、技术等级证书、获奖证书、发表的文章等复印件，应有必要的签名和盖章。

3.注意事项： 目标要明确，内容要真实，侧重介绍自己的求职意愿、理由和职业道德及综合素质水平等。条理要清楚，语言要简洁，态度谦恭，措辞得体。还要列上附件，个人简历则紧扣特定的工作岗位，提供具体的针对性信息。如不列附件，一般要在求职应聘信下方写明具体的联系方式。4.注意事项：1.正文宣传鼓动性内容要紧扣公众的心理需求，突出活动的特点，以激发人们的参与热情。2．内容真实，切忌夸大其词。3．语言简洁明快，具有一定的形象性和鼓动性。可适当配备一些艺术图案，以增强感染力。

（十二）简报 1.基本概念：简报是简要的情况报道，是各级机关、企事业单位、社会团体编发的反映事情、通报情况、交流信息的一种内部文件，也叫“情况交流”“动态”“内部参考”等。其特点是：文字短、内容新、反应快、形式活泼。

2.具体分类：按性质分为工作简报、会议简报、信息简报等。按内容分为综合简报和专题简报。

3.基本格式：简报的结构分为报头、报体、报尾三部分。报头包括名称、期数、编发单位、编发日期四个必备要素。报体包括标题和正文两部分。正文包括导语、主体、结尾三部分。主体部分可采用分项列标题法、新闻报道式、文件转发式。

4.注意事项：要实事求是，不能带有抒情和文学色彩。报上级单位，送平级单位，发下级单位。

（十三）记录 1.基本概念：记录就是把所见所闻通过书写、打字、根据录入音像整理等手段保留下来的文字材料。记录遵循的原则：原始性，准确性，规范性。记录类文书是指如实记录有关内容而形成的公务文书。其有内容的纪实性、材料的直接性、语言的实录性等特点。会议记录是笔录会议的基本情况、内容和结果的记载性文书材料。记录的方法有摘要记录法、详细记录法、录音记录法。选择哪一种方法根据实际情况确定。

2.具体分类：记录类文书包括会议记录、电话记录、接待记录、大事记等种类。

3.基本格式：会议记录的结构分为基本情况、议题和议程、进程和具体内容（没有固定模式）以及结尾四个部分。另起一段写散会。

4.注意事项：记录真实、准确、完整，清楚、连贯。提高记录速度。完善会议记录的必要手续。会议记录要及时整理。会议的第一部分基本情况要在会议之前写好。

（十四）消息 1.基本概念：消息是以简洁的文字迅速传播新近发生事实的报道形式。它的特点主要体现在实、快、新、短四个方面。

2.具体分类：根据内容性质和表达方法的不同，分为动态消息、述评消息、综合消息等。

3.基本格式：通常由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾六个部分组成。标题的种类有完全式、主肩式、主副式、主标式标题几类。导语有直接导语、评述型导语、延缓式导语、橱窗式导语等。4.注意事项：消息以叙述为主，以客观事实反映社会生活。标题要力求生动、准确、凝练。导语要求“立片言以居要”。主体部分要突出中心，主次分明，层次清楚。

（十五）总结 1.基本概念：总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。总结特点:自我性、真实性、概括性。

2.具体分类：按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有总结、季度总结、月份总结等，按范围有单位总结、个人总结等，按性质有综合总结、专题总结等。

3.基本格式：分为标题、正文、落款三部分。标题分三种，公文式写法（一般由单位名称、时限、内容、文种组成），文章标题式写法，复合式写法。正文由前言、主体、结尾组成，正文一般包括基本情况概述、取得的成绩、主要经验及原因、存在问题等，主体部分具体包括过程和做法、经验和体会、问题与教训三方面，主体部分常见的结构形态有二种：纵 篇四：应用文复习提纲

应用写作复习大纲

第一章 应用文概述

1． 原始社会氏族公社 后期是我国应用文写作的萌生期。

2． 甲骨卜辞 是迄今所知有据可查的我国最早的应用文，是我国应用文正式产生的标志。3． 先秦时期的《尚书》，是我国现存最早且保存完整的文章总集。

4． 秦汉是应用文文体成型和文书制度确立的时期。“公文“称谓出现在秦汉。

5． 魏晋南北朝是应用文发展的自觉时期，《典论-论文》的作者是曹丕，《文赋》的作者是

陆机，《文心雕龙》的作者是刘勰。

6． 辛亥革命时期 是应用文旧体到新体的变革期。7． 北洋政府 提出“凡处理公事之文书曰公文”。8． “应用文”一词和“一文一事” 出现在北宋时期。

9． 清代学者刘熙载在《艺概-文概》中指出了应用文（主要指公文）有行文方向之分。10．

应用文的概念：国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书，是处理公务和私务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。

11． 12． 13． 14． 15．

标题

应用文的特点是：a实用性(应用文的根本特点)、b工具性、c程式性、d真实性应用文的作用:见教材p9 应用文体划分为公务文书 和私务文书。

应用文的主旨应做到：a正确（指的是符合国家政策）、b鲜明、c集中。应用文标题分为四大类：a公文式标题、b论文式标题、c新闻式标题、d文种式应用文语言表达的基本要求：a准确、b简洁、c朴实、d得体。书面辅助语言也叫无声人工语言，包括图形、表格、公式、符号。

应用文的结构 特点：规范性（包括“法定使成”和“约定俗成”两种）、条理性。应用文的思维特点：思维形式以抽象思维为主、思维走向以模式思维为主。应用文的表达方式 主要有三种：叙述、说明、议论。

第二章 公文基础知识

（应用文的生命）、e时效性（时效性包含三层：时代性，及时性、作用时间的有限性）。

16． 17． 18． 19． 20．

21． 标志我国建立完善公文系统的三部文件：中共中央办公厅《中国共产党机关公文

处理条例》、国务院《国家行政机关公文处理办法》、国家技术监督局《国家行政机关公文格式》。

22． 公文的涵义：①广义的公文即公务文书，指的是党政机关、社会团体、企事业单位

等社会合法组织在处理公务时形成和使用的各类文书。②狭义的公文亦称法定公文，主要指《条例》和《办法》颁定的18种党政公文。

23． 24．

公文的特点：①法定性②权威性 ③规范性 ④时效性 ⑤模式性。

公文的作用：①领导和指导作用 ②规范行为作用 ③处理公务作用 ④宣传教育

作用 ⑤凭证依据作用。

25． 26． 27． 28．

公文按使用范围分：通用公文、专用公文。

公文按组织系统分：党的机关公文（14种）和行政公文（13种）。

公文的作用：

1、领导和指导作用；

2、规范行为作用；

3、处理公务作用；

4、宣公文格式的制作规范：

传教育作用；

5、凭证依据作用；

（1）版头：这是公文眉首部分的中心标识，是公文最重要的生效标志之一。

（2）发文字号：由机关代字+发文（或称年份）+发文顺序号（或称序号）组成。

如“国办[2002]21号”。命令一般不标注发文字号，只写顺序号，如“第60号”。命令（令）的编号是人发令机关或发令人履行职权开始编流水号，到换届或任职期满为止，下任另行编号。函的发文字号中机关代字后要写一“函”字，表明其序号按“函”字系列排序，不按机关发文大序号排序。

（3）份号：《格式》规定份号用7位阿拉伯数字标识，如：0000132标识为本份文件的

第132份。

（4）秘密等级：绝密、机密、秘密。（5）紧急程度：特急、急件。

（6）签发人：上行文应当标注签发人、会签人姓名。

（7）公文标题：标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。

（8）成文日期：行政机关公文的成文日期用小写汉字标注，如：二00一年八月五日。

党的公文用阿拉伯数字标注，如：2001年8月5日。

（9）机关印章：《办法》规定：行政公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外，应

当加盖印章。

（10）附注：“请示”应当在此注明联系人的姓名和电话。

29．公文语言规范：准确、简明、朴实、庄重。

第三章

法定公文的写作

（注意：

1、熟记教材40页18种党政公文名称和行文方向，2、熟记党内公文和行政公文独有的文种，3、熟悉13种行政公文的适用范围）

30． 31． 32． 33． 34． 35． 36．

命令的发文机关：县级以上的人民政府

议案的特点：

1、制作主体的规定性（各级人民政府）。

2、制作程序的法定性。

3、作为行政公文的公告，其制发者一般为国家高层领导机关。公告的特点：庄重性、告知性、新闻性。通告的特点：周知性、强制性、广泛性。

通告的种类：规定性通告(具有强制性和惩处性)、事项性通告(不具有强制性和惩处通告和公告的 相同点：（1）相同的公布性。（2）不标主送机关,都是对大范围公布

内容的特定性建议性。

性)。

的普发性公文。

区别:（1）内容属性不同。（2）告知范围不同。（3）发布权限不同。（4）发布形式不同。

37． 意见的特点：（1）行文方向的多样性：上行、下行和平行。（2）作用的多样性。（3）

作者的广泛性：党政机关都可以用。

39． 40． 41． 42． 43． 44． 45． 46． 47． 48． 49． 50． 51． 52． 53． 54． 55． 56．

通知的特点：（1）极强的通用性。（2）用途的广泛性。（3）明显的时效性。（4）通知的种类：指示性通知、颁转性（包括发布类和转发类两个类型）通知、知照性发布类通知所发布的文件虽不能称为本通知的正文，但了属于本通知内容的组成通报的特点：（1）真实、典型性。（2）教育性。（3）政策性。通报种类：a、表彰性通报、b、批评性通报、c、情况通报。报告只向本机关的直接上级发出，是陈述性、汇报性的上行文。报告的特点：陈述性、汇报性、广泛性。

报告分类：按性质不同，可分为综合报告和专题报告两种。按内容的不同，可将报请示的特点：祈请性、双向性、期复性、单一性。

请示的种类分为：请求批示的请示、请求批准的请示、请求批转的请示。请示与报告的异同：（1）行文目的不同。（2）行文时间不同。（3）内容繁简不同。批复的主送机关就是请示的发文机关。

批复的特点：针对性、权威性、可行性、单一性。批复的种类分为：指示性批复、批准性批复。

函适用于不相隶属机关 之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事函的发文字号中机关代字后要写一“函”字，表明其序号按“函”字系列排序，不会议纪要的特点：纪实性、重要性。

会议纪要的种类：a、决策性会议纪要（主要作用在于指挥、指导工作）、b、协调

按内容的不同，可分为请批性意见、批示性意见，建议性意见。较强的执行性。通知。

部分，不能当作附件置于通知之外，而应将其置于通知的成文日期之后，“版记”之前。

告分为工作报告、情况报告、答复报告、报送报告四类。

收文处理不同。

项，如学校向国土局申请用地、企业向银行贷款等。按机关发文大小序号排序。

性会议纪要、c、研讨性会议纪要（即研讨会、座谈会的纪要）。

第四章

常用事务文书写作

57． 58． 59． 60． 61． 62．

调查报告的特点：客观性、针对性、典型性。调查报告的分类：

简报的特点：（1）“真”（即真实可靠）。（2）“新”（即新闻性）。（3）“快”（即计划包括：规划、纲要、方案、工作要点、工作意见等。

计划的写法：一般采用文字表述式、表格式和表述表格结合式。由计划的目标、措总结的写法一般由标题、正文、落款组成。正文的主体包括：基本情况概述、成述职报告是各级机关、团体、企事业单位担任领导工作的人员及专业技术人员接受

迅速及时）（。4）“简”（即简明扼要）（5）“密”（即具有保密性）。

施、步骤三要素组成。

绩与经验、问题与教训、今后的设想

考核，向有关方面所作的陈述自己在一定时期内履行岗位职责的情况及其效果的一种自我评述性的文书。写作从“德、能、勤、政”四个方面书写。

第五章

专用文书的写作 64． 65． 66． 67．

合同的涵义：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民合同的特点：合法性、约束性、对等性、一致性、双向性。

订立合同的原则：（1）平等公平原则。（2）自愿协商原则。（3）诚实信用原则。（4）合同的主要条款：

1、主体、2、标的、3、数量和质量（质量标准包括：国标、行

事权利义务关系的协议。

遵纪守法原则。

标、企标三种）、4、价款和酬金、5、履行时间地点和方式、6、违约责任、7、解决争议的方式。

68． 69． 70． 71． 72． 73． 74． 75．

起诉状的种类：民事起诉状、刑事自诉状、行政起诉状。

掌握起诉状的基本结构：首部（标题和当事人）、正文（诉讼请求、事实与理由、文摘和提要都属于科技文书。文摘是完整独立的二次文献，不可以加以评论。提要的提其要点，可适当加入作者评论，可独立使用。

规则和公约属规章文书，规则具有一定的强制约束力，公约不具备约束力。规则可分为三类：（1）行政规则、（2）行业规则、（3）部门规则。写法“章分公约的种类：（1）行政公约、（2）民间公约、（3）部门公约

掌握以下文种的基本写法：规定性通告、会议通知和颁转通知、报告、请示和批

证据及来源）、尾部。

条连”。

复、函、启事、自荐信和慰问信。

写作提示

1、会议通知

xx关于召开xxxx会议的通知 xxx、xxxx（主送机关）：

为了„„（会议目的），经xx（会议主办机关）研究决定，召开某xxxx工作会议，现将会议有关情况通知如下：

会议时间：x年x月x日x点——x年x月x日x点 会议地点：会议召开的具体地点 与会人员：写出所有参加会议的人员 会议主题（或主要内容）：

会议其他事项：如是否带材料、食宿等题目交代的其他问题。特此通知。

（印章）

二○○四年十二月二十日

2、颁转通知

xx关于印发《xxxxx》的通知

xxx（主送机关）：

现将《xxxxxx》印发给你们，请遵照执行。

（印章）

二○○四年十二月二十日

xx关于转发《xxxxx》的通知

xxx（主送机关）：

现将《xxxxxx》（发文字号）转发给你们，请遵照执行。（印章）

二○○四年十二月二十日

3、规定性通告（例文见教材72页）

xxx关于xxxxx的通告

为了（通告的目的）„„根据有关法律法规，特通告如下： 一、二、三、（诸条书写通告内容）

结语（通告事项的执行要求，如“以上通告内容请严格执行或自觉遵守”）。（印章）

二○○四年十二月二十日

4、情况报告 xxx关于xxxx的情况报告

xxx（主送机关）：

第一部分：交代事故基本情况，发生的时间、地点、单位、事故简要经过及结果。第二部分：事故发生后采取的措施及事故控制情况。第三部分：事故发生原因的初步判断，进一步处理的意见。结语：特此报告。

（印章）

二○○四年十二月二十日

5、请示和批复

xx师范大学关于增加教育经费的请示

xx市人民政府：

由于„„为了„„（请示的理由），特请求如下： „„（第二部分：请示的具体事项）

以上请示如无不妥，请批准。

篇五：应用文写作题目总结

一、判断题（将√或×填写在序号前的括号内。每小题1分，共10分)（）1． 小说、诗歌不属于应用文。（√）

（）2． 某些公文不是每个单位都有权撰写和发布的。（√）

（）3． 所有条据的撰写都是以充当凭证为目的的。（×）

（）4． 行政公文共有15个文种。（×）

（）5． 单位对其下属员工进行表扬不可以用表扬信。（√）

（）6． 请柬内容较具体，邀请书内容较简约。（×）

（）7． 公文用纸采用国际标准a3型，左侧装订。（×）

（）8． 通知可用于任免、聘用干部。（√）

（）9． 消息的首段一般都称作“导语”。（√）

（）10．广告中不得使用“最好”、“最佳”之类的形容词。（√）（）11．王安石的《答司马谏议书》是应用文。（√）

（）12．在机关、企事业单位中使用的应用文都是公文。（×）

（）13．条据分请求性条据和允诺性条据。（×）

（）14．会议记录不属于公文。（√）

（）15．公文应当标注关键词。（×）

（）16．一般企事业单位不能用公告。（√）

（）17．任免、聘用干部用通报，不可用通知。（×）

（）18．方案不属于计划中的一种。（×）

（）19．回复请示的文种是批示。（×）

（）20．索赔信中不宜多强调司法解决途径。（√）

二、单项选择题（将正确答案的字母填在题目序号前的括号内。每小题1分，共10分）

（）1． 下列各词不属于应用文语言风格的是＿＿＿＿。（b）

a．朴实 b．生动 c．庄重 d．严谨

（）2． 下列关于启事的说法＿＿＿＿是对的。（d）

a．个人不能用启事 b．个人很少用启事

c．单位不能用启事 d．启事大部分为个人所用

（）3． 根据文件的办理时间要求，可以分为三类，它们是＿＿＿＿＿。（c）

a．急件、快件、平件 b．急件、平件、慢件

c．特急件、急件、平件 d．特急件、急件、快件

（）4． 下列＿＿＿＿＿是规范的公文成文日期写法。（a）

a．二○○六年十二月二十六日 b．2006年12月26日

c．2006-12-26 d．2006/12/26（）5． 下面各公文文种属于上行文的一组是＿＿＿＿＿。（d）

a．通报、报告、批复 b．决定、议案、通知

c．指示、通知，报告 d．请示、报告

（）6． 公文发文字号中的年份应用阿拉伯字标出，并且用“＿＿＿＿＿”

括起。（d）a．（）b．﹛ ﹜ c．［ ］ d．〔 〕

（）7． 通报除了表彰性通报和批评性通报外，还有＿＿＿＿＿＿。（d）

a．决议性通报 b．决定性通报 c．教育性通报 d．传达性通报

（）8． ＿＿＿＿＿用于比较全面的长远的发展计划，内容较为概括。（b）

a．计划 b．规划 c．安排 d．打算

（）9． 聘请书一方面体现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，另一方面记录聘方和被

聘方的权利和责任。（c）

a．聘请者的声誉和影响 b．受聘者的声望和才干

c．对受聘者的尊重和信任 d．双方的真诚合作意向

（）10．合同的非主要条款是______。（d）

a．标的、数量和质量 b．价款和酬金、履行的期限

c．违约责任和解决争议的办法 d．公证机关签署的意见

（）11．下列关于应用文的说法＿＿＿＿＿是正确的。（d）

a．须经领导批准 b．个人不可以写 c．语言生动 d．有惯用格式（）12．下列应用文文种中＿＿＿＿＿的时效性特别强。（d）

a．章程 b．总结 c．通报 d．消息

（）13．某企业新制定一个规定，须用＿＿＿＿发布。（d）

a．批复 b．意见 c．指示 d．通知

（）14．下列关于调查报告的表述，＿＿＿＿＿＿是错误的。（d）

a．需要调查 b．需要入研究 c．可提建议 d．用第一人称写

（）15．对联用字有特殊要求，下列描述中＿＿＿＿＿是正确的。（a）

a．上联首字仄声 b．下联首字仄声 c．上联末字仄声 d．下联末字仄声

（）16．下列计划标题，＿＿＿＿＿是正确的。（a）

a．校团委2009年工作计划 b．2009年校团委工作计划

c．2009年工作计划（校团委）d．校团委工作计划（2009年）

（）17．通报除了表彰性通报和批评性通报外，还有＿＿＿＿＿＿。（d）

a．决议性通报 b．决定性通报 c．教育性通报 d．传达性通报

（）18．下列关于表扬信和感谢信的表述＿＿＿＿是对的。（c）

a．表扬信的作者必须是受益者 b．表扬信的收文者必须是做好事者本人

c．感谢信的作者必须是受益者 d．感谢信的收文者必须有是做好事者组织

（）19．附件的位置在成文日期的＿＿＿＿＿＿＿＿。（a）

a．右上方 b．正下方 c．右下方 d．左下方

（）20．消息所采用的结构我们一般称作＿＿＿＿＿。（c）

a．并列结构 b．递进结构

c．金字塔结构 d．倒金字塔结构

三、填空题（每空1分，共10分）

1．＿＿＿＿＿＿＿是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具有直接实用价值和＿＿＿＿＿＿的一种书面交际工具。（应用文 惯用格式）

2．演讲，是指在特定环境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众＿＿＿＿＿＿＿，抒发情感，从而感召听众的社会实践活动。（发表意见）

3．计划的正文中要阐述“＿＿＿＿＿＿＿”、“做到什么程度（要求）”和“＿

＿＿＿＿＿＿＿”三项内容。（目标任务、措施办法）4．＿＿＿＿＿＿＿是最常用的消息结构，以事实重要性程度或受众关心程度依次递减的次序，先主后次地安排消息中的各项事实和内容。（倒金字塔结构）

5．＿＿＿＿＿＿＿＿是以组织或个人的名义，向有关集体或个人表示关怀、慰问、支持和鼓励的专用书信。（慰问信）

6．商务信函使用广泛，种类很多。目前，经常使用的有约期洽谈信、贸易磋商信、询问答复信、＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。（索赔理赔信）

7．广告写作，又称广告＿＿＿＿＿＿的写作，单指广告作品中语言文字部分的制作。（文案）8．合同是两方或多方当事人在共同进行某项活动时，为了明确各方的＿＿＿＿＿＿＿＿而达成的书面协定。（权利和义务）

9应用文有自己的语言风格，可以概括为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（庄重、朴实等）

10个人出于某种需要向领导或有关部门、组织、团体提出请求时，需要应用的文种是＿＿＿＿＿＿。（申请书）11公文中，＿＿＿＿＿＿＿适用于在一定范围内公布各有关方面应当遵守或者周知的事项。（通告）12合同中，＿＿＿＿＿＿是指合同当事人权利和义务所指向的对象。（标的）13金额72689元用中文大写写出是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿元。（柒万贰仟陆佰捌拾玖）

14商务活动中，如果写约期洽谈信，要在信中讲清约请双方会晤的时间、地点和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（洽谈的事项）

15产品说明书是生产单位向用户介绍产品的性能、用途、安装、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿等所作的文字说明。（操作使用、保养维修）

16否定性批复除了表明不同意的态度外，还要写出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（不同意的原因）

1、按行文方向划分，公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。（）

2、公文标题一般包括发文机关、事由、文种三部分。（）

3、公文的开头一般被称为引据部分，常用介词“依据”、“遵照”等，如“遵照上级指示??”（）

4、公文为了庄重起见，结尾语常用一些富有文言色彩的惯用语，如“当否，请批示”、“特此函复”。（）

5、公文的发文时间要用汉字书写完整的公元年月日。（）

6、公文写作要注意数词的用法。表示数量增加，在数字前面有时加“了”，有

时加“到”。数字前面加“了”指增加后的总算；数字前面加“到”，指净增数。如“增加了50%”和“增加到50%”，前者指增加 后的总数，后者指净增（）

7、倍数只能用于增加，不能用于减少。例如，不能把由一百减少到五十说成“减 少了一倍”。（）

8、为了提高办事效率，可以把需要请示的几件事情一并写在一份请示中。（）

9、为使请示的事情尽快得到解决，应该把请示分别送给几个有关部门，以便各 部门齐抓共管。（）

10、在工作中遇到困难，如果本单位解决不了，可以请求上级帮助解决。若担心 上级主管部门解决问题的力度不够，可以越级请示。（）

二、单项选择题（每小题2分，共20分）

1、按公文的行文方向来划分，“请示”、“报告”属于（）

ａ、上行文 ｂ、下行文 ｃ、平行文 ｄ、上下行都可以

２、下列是公文中常用的结语，其中属于“请示”的结语是（）

ａ、特此报告 ｂ、特此通知 ｃ、望认真贯彻执行 ｄ、妥否，请批示

３、“安排”是计划中的一种，它是指（）

ａ、时间较短、范围较小、内容单

一、比较具体的计划 ｂ、时间较长、范围较广、内容比较概括的长远计划 ｃ、粗线条、纲要式的计划 ｄ、初步的、预备性的或非正式的计划

４、公文的正文中必须使用阿拉伯数码的是()a、农历日月的写法 b、表示星期几的时候 c、名词中的数词 d、表示数量、长度、高度、重量等各种计量的数字（并非整千整百和个位数）

5、公文中使用楷体字印刷的是（）

ａ、标题 ｂ、主题词 ｃ、发文字号 ｄ、签发人的姓名

６、公文的标题应该使用（）

ａ、黑体字 ｂ、宋体字 ｃ、仿宋体字 ｄ、楷体字

７、“为搞好安全生产．．．．．．特制订??计划”是一则计划的开头。