第一篇：我自己总结
2010第二学期 主题总结
主题“我自己”总结
大
（一）班
本次主题活动共分为三个主题，即：《不一样的我》、《身体的秘密》和《我的心情》，通过这些活动旨在让幼儿进一步地认识自己，鼓励幼儿从我开始结合自身的经验，从不同的角度展开活动，激起大家参与的积极性，让孩子探索着、快乐着。从实施主题到现在，我们都明显感受到了孩子的进步：从整体发展来看，由于同伴间的交往增多，幼儿普遍表现积极主动，集体活动中思维活跃，自由活动时活动能力增强，以前经常看到有孩子呆呆的坐在椅子上没精打采，现在几乎没有了，个体发展而言，一些孩子的个性开始表露出来了，现在经常能看到内向的孩子主动的在和外向的小朋友说笑。显然，交往使幼儿获得了对同伴与集体的信任，从而愿意在集体中大胆的展现自我了。另外我们采用情景表演讨论纠错的方法，根据社会认知冲突理论，设计了问题和问题情景，利用一日活动中的偶发事件，让幼儿讨论“哪个对”、“哪个错”、“应该怎样做”、“为什么要这样做”。比如在主题“我自己”的“我的心情”活动中，再现情景“同伴把自己的新玩具弄坏了”，然后让幼儿讨论我们应该怎么做，最后用角色演绎法让幼儿再现正确的做法。渐渐的孩子对于自己的身体也产生了极大的兴趣，因此我们创设了一些学习情境，如《我们的身体》、《我们在长大》等，帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。又如：在测量影子的过程中，强调了幼儿的自主性，让幼儿自由结伴，自由选择测量的工具，再探索各种测量的方法，充分体现了幼儿的自主性。当然老师的主导作用也不能丢失，幼儿在活动中碰到了困难，老师给予适当的质疑和引导，使活动向着目标的方向自然地进行。尝试之后总会有收获，经过对整个实施过程的分析与思考，我逐渐获得了一些关于大班主题实施的体会： 那如何让大班活动生动活泼、主动发展，让他们的个性得到张扬、潜能得到开发，还教育过程以自然和本色的特性呢？我经过不断的实践了解到应“变关注教育环节为关注幼儿”。在各种活动中，幼儿不仅感受到男女在生理特征、心理角色、喜好能力上有所不同，从关注自己到关注他人，学会互相欣赏，从而促进其社会性情感的发展。在《我自己》主题活动中，孩子们始终对自己充满着好奇，总是会提出很多问题。这使我深深地体会到孩子是天真的、聪明的、主动的，而老师对孩子的态度应当是接纳的、商讨的、鼓励的。
第二篇：面试题总结(我自己)
一、谈谈final, finally, finalize的区别。
final—修饰符（关键字）如果一个类被声明为final，意味着它不能再派生出新的子类，不能作为父类被继承。因此一个类不能既被声明为 abstract的，又被声明为final的。将变量或方法声明为final，可以保证它们在使用中不被改变。被声明为final的变量必须在声明时给定初值，而在以后的引用中只能读取，不可修改。被声明为final的方法也同样只能使用，不能重载。
finally—再异常处理时提供 finally 块来执行任何清除操作。如果抛出一个异常，那么相匹配的 catch 子句就会执行，然后控制就会进入 finally 块（如果有的话）。
finalize—方法名。Java 技术允许使用 finalize()方法在垃圾收集器将对象从内存中清除出去之前做必要的清理工作。这个方法是由垃圾收集器在确定这个对象没有被引用时对这个对象调用的。它是在 Object 类中定义的，因此所有的类都继承了它。子类覆盖 finalize()方法以整理系统资源或者执行其他清理工作。finalize()方法是在垃圾收集器删除对象之前对这个对象调用的。
final 用于声明属性，方法和类，分别表示属性不可变，方法不可覆盖，类不可继承。
finally是异常处理语句结构的一部分，表示总是执行。
finalize是Object类的一个方法，在垃圾收集器执行的时候会调用被回收对象的此方法，可以覆盖此方法提供垃圾收集时的其他资源回收，例如关闭文件等。
二、Abstract,Interface的区别
声明方法的存在而不去实现它的类被叫做抽象类（abstract class），它用于要创建一个体现某些基本行为的类，并为该类声明方法，但不能在该类中实现该类的情况。不能创建abstract 类的实例。然而可以创建一个变量，其类型是一个抽象类，并让它指向具体子类的一个实例。不能有抽象构造函数或抽象静态方法。Abstract 类的子类为它们父类中的所有抽象方法提供实现，否则它们也是抽象类为。取而代之，在子类中实现该方法。知道其行为的其它类可以在类中实现这些方法。
接口（interface）是抽象类的变体。在接口中，所有方法都是抽象的。多继承性可通过实现这样的接口而获得。接口中的所有方法都是抽象的，没有一个有程序体。接口只可以定义static final成员变量。接口的实现与子类相似，除了该实现类不能从接口定义中继承行为。当类实现特殊接口时，它定义（即将程序体给予）所有这种接口的方法。然后，它可以在实现了该接口的类的任何对象上调用接口的方法。由于有抽象类，它允许使用接口名作为引用变量的类型。通常的动态联编将生效。引用可以转换到接口类型或从接口类型转换，instanceof 运算符可以用来决定某对象的类是否实现了接口。
三、PreparedStatement和Statement的区别及效率
public interface Statementextends Wrapper
用于执行静态 SQL 语句并返回它所生成结果的对象。
在默认情况下，同一时间每个 Statement 对象在只能打开一个 ResultSet 对象。因此，如果读取一个 ResultSet 对象与读取另一个交叉，则这两个对象必须是由不同的 Statement 对象生成的。如果存在某个语句的打开的当前 ResultSet 对象，则 Statement 接口中的所有执行方法都会隐式关闭它。public interface PreparedStatementextends Statement
表示预编译的 SQL 语句的对象。
SQL 语句被预编译并存储在 PreparedStatement 对象中。然后可以使用此对象多次高效地执行该语句。
四、String 和StringBuffer的区别
JAVA平台提供了两个类：String和StringBuffer，它们可以储存和操作字符串，即包含多个字符的字符数据。这个String类提供了数值不可改变的字符串。而这个StringBuffer类提供的字符串进行修改。当你知道字符数据要改变的时候你就可以使用StringBuffer。典型地，你可以使用StringBuffers来动态构造字符数据。
String的长度是不可变的，StringBuffer的长度是可变的。如果你对字符串中的内容经常进行操作，特别是内容要修改时，那么使用StringBuffer，如果最后需要String，那么使用StringBuffer的toString()方法
五、说出ArrayList,Vector, LinkedList的存储性能和特性
ArrayList和Vector都是使用数组方式存储数据，此数组元素数大于实际存储的数据以便增加和插入元素，它们都允许直接按序号索引元素，但是插入元素要涉及数组元素移动等内存操作，所以索引数据快而插入数据慢，Vector由于使用了synchronized方法（线程安全），通常性能上较ArrayList差，而LinkedList使用双向链表实现存储，按序号索引数据需要进行前向或后向遍历，但是插入数据时只需要记录本项的前后项即可，所以插入速度较快。
六、Collection 和 Collections的区别。
Collection是集合类的上级接口，继承与他的接口主要有Set 和List.Collections是针对集合类的一个帮助类，他提供一系列静态方法实现对各种集合的搜索、排序、线程安全化等操作。
Collections是个java.util下的类，静态的，没有构造函数，它包含有各种有关集合操作的静态方法。Sort方法，public static
Collection是个java.util下的接口，它是各种集合结构的父接口。
七、sleep()和 wait()有什么区别? 搞线程的最爱
sleep()方法是使线程停止一段时间的方法。在sleep 时间间隔期满后，线程
不一定立即恢复执行。这是因为在那个时刻，其它线程可能正在运行而且没有被调度为放弃执行，除非(a)“醒来”的线程具有更高的优先级(b)正在运行的线程因为其它原因而阻塞。
wait()是线程交互时，如果线程对一个同步对象x 发出一个wait()调用，该线程会暂停执行，被调对象进入等待状态，直到被唤醒或等待时间到。
sleep是线程类（Thread）的方法，导致此线程暂停执行指定时间，给执行机会给其他线程，但是监控状态依然保持，到时后会自动恢复。调用sleep不会释放对象锁。
wait是Object类的方法，对此对象调用wait方法导致本线程放弃对象锁，进入等待此对象的等待锁定池，只有针对此对象发出notify方法（或notifyAll）后本线程才进入对象锁定池准备获得对象锁进入运行状态。
八、Hashtable和HashMap的区别
HashMap是Hashtable的轻量级实现（非线程安全的实现），他们都完成了Map接口，主要区别在于HashMap允许空（null）键值（key）,由于非线程安全，效率上可能高于Hashtable。
HashMap允许将null作为一个entry的key或者value，而Hashtable不允许。HashMap把Hashtable的contains方法去掉了，改成containsvalue和containsKey。因为contains方法容易让人引起误解。
Hashtable继承自Dictionary类，而HashMap是Java1.2引进的Map interface的一个实现。
最大的不同是，Hashtable的方法是Synchronize的，而HashMap不是，在多个线程访问Hashtable时，不需要自己为它的方法实现同步，而HashMap 就必须为之提供外同步。
Hashtable和HashMap采用的hash/rehash算法都大概一样，所以性能不会有很大的差异。
Hashtable继承自Dictionary类，而HashMap是Java1.2引进的Map interface的一个实现
HashMap允许将null作为一个entry的key或者value，而Hashtable不允许还有就是，HashMap把Hashtable的contains方法去掉了，改成containsvalue和containsKey。因为contains方法容易让人引起误解。
最大的不同是，Hashtable的方法是Synchronize的，而HashMap不是，在多个线程访问Hashtable时，不需要自己为它的方法实现同步，而HashMap就必须为之提供外同步。
Hashtable和HashMap采用的hash/rehash算法都大概一样，所以性能不会有很大的差异。
就HashMap与HashTable主要从三方面来说。
一.历史原因:Hashtable是基于陈旧的Dictionary类的，HashMap是Java 1.2引进的Map接口的一个实现
二.同步性:Hashtable是线程安全的，也就是说是同步的，而HashMap是线程序不安全的，不是同步的三.值：只有HashMap可以让你将空值作为一个表的条目的key或value
都属于Map接口的类，实现了将惟一键映射到特定的值上。
HashMap 类没有分类或者排序。它允许一个 null 键和多个 null 值。
Hashtable 类似于 HashMap，但是不允许 null 键和 null 值。它也比 HashMap 慢，因为它是同步的。
第三篇：“我为自己配音”活动总结
活
动
总
结
——“我为自己配音”视频配音大
赛
为发掘我院学生的语言表达潜力，增强学生自主学习的积极性，促进学风建设，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个全新的平台，培养和造就更多全方位发展的人才。5月15日，报社团总支举办了以“我为自己配音”为主题的视频配音大赛。
此次视频配音大赛兼趣味性、学习性于一体，有效的激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。我们开展这次配音大赛既能丰富大学生课余生活，孕育多元化人才，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
活动中，各参赛选手或团队可任意选择自己喜欢的影视作品片段进行作品配音模仿或者改编。12日、13日分别召开会议，对整个活动的准备事项进行细节说明并分部门，分负责人，分工合作。13日至15日记者分派邀请报社指导老师及各系老师、往届学姐、学长；13日中午进行参赛选手现场抽签、整理记录和配音视频试播；期间，小记者整理好比赛评分表并撰写广播稿，邀请广播站帮助宣传活动；比赛当天全社记者到齐布置会场，准备茶水和评委席名牌并发放评分表、参赛名单表；值得鼓励的是比赛结束后有除事务部外的部门记者留下帮忙整理、恢复现场。
经过一番紧锣密鼓的各项工作筹备，创意与新奇的配音大赛落幕，但整个活动仍有一些失误和准备不周的地方：
第一、从13日开始邀请老师担任比赛嘉宾，没有实时积极确认，在15日配音活动时与各系的活动时间相冲突，致使多数老师被邀请而无法到场。虽然老师交待不需要花过多的经费在邀请函上，但事先没有制作简易的邀请函，也是让邀请老师出现很大的漏洞原因之一。
第二、比赛当天下午正值周三管理系纪律部检查教室卫生，借到的两间教室，六号楼第十一、十二教室皆属于管理系，都要经过检查才能使用，使比赛时间延迟，让邀请到的老师久等，没有事先与纪律部协调好。
第三、13日中午12:00的抽签，视频确认工作也有诸多欠缺，例如抽签时间安排偏颇，参赛选手的视频有格式错误，耽误拷入和确认的时间。
第四、在比赛教室的电脑使用上，例如视频播放，音响设置等方面没有提前做好配试，使当天的比赛时间一拖再拖。
第五、赛前几分钟，经参赛选手说明，才发现参赛队伍的名单上，队员名字出现错误。庆幸的是当天颁奖大多无需公布选手名字，只需要公布参赛队伍名。记者能及时与统分、奖状处理人员沟通，使奖状上的名字没有出现严重错误。
第六、打分的具体统计事项是在赛前才正式确定，工作人员为安排事项在现场进进出出，看似忙碌却影响评委与观众的观赛。
第七、门口没有事先安排专人灯光控制，是活动前期安排的一大漏洞，致使活动期间灯光照明影响播放的配音视频观赏度。
第八、赛前没有专业的消音技术人员将参赛配音视频进行前期处理，使参赛选手视频配音的效果质量不高，有影响选手发挥，例如要手控播放背景音乐。
第九、“谁是卧底”游戏环节，虽然参与游戏的同学乐在其中，但是由于游戏的道具准备不到位，字样与纸张的色彩色差不明显，使得观看游戏的评委与观众不能同享娱乐。
第十、主持人在邀请评委进行赛后点评时，将评委名字说错，这是举办活动的一大忌讳。
第十一、在获奖礼物的选购上欠缺考虑，一等奖的奖品不够出彩，且发票也出现价钱不符问题。
第十二、准备送给老师的礼物没有专人送出而被重复赠送给老师，导致邀请到场的学姐、学长没有礼品。
在活动中不单只赞扬优点，及时发现并纠正不足之处，才更有利于我们学习、办好往后的活动。在人员安排方面应及早做好规划，包括灯光、音响等控制人员，颁发、赠送礼物人员；活动时间机动变化，及时告知评委与参赛人员并说明原因；在每一次活动前应对活动现场设备、仪器等检查可用性；若比赛有评分政策应提前规定好统分事宜等等都是需要我们在往后的活动中需多加注意的。相信凭着我们实力与热情，还有我们不变的信念，在接下来的活动中我们报社定会将工作开展得更好。
第四篇：自己总结
自己总结，不是抄袭的！
第一，需要你办理网银。到银行柜台办理，需要拿着身份证复印件。第二，注册一个淘宝会员，开通支付宝，并且激活。
如果你有网银，而且在网上购过物，那么这两步就省去了。前两步是淘宝买家也需要做的步骤，只有这样办理才能网上购物。
第三，实名认证，是在“我是卖家”里边的一个实名认证，需要上传你的身份证电子版扫描件（可以去打印社弄）。
第四步，上传十件宝贝，你的店铺就开张了。
其实，真的没有想的那么复杂，你就分作两步，一，要是作为一个淘宝买家，需要网上购物，那么就需要开通网银。二，卖家里边的实名认证，上传十件宝贝。
就是这么简单，都把它说复杂了。
有不明白的可以问我，用户名是我扣扣 开店详细步骤：
1、注册，填写帐号－－设置密码－－设置邮箱（这个就是支付宝帐户）
2、登陆邮箱－－激活－－支付宝激活成功
3、认证身份证：登陆－－点击顶部＜我要卖＞－－提示认证－－输入相关信息－－上传身份证扫描件－－1天2个工作日认证成功
4、认证银行卡(首先，抄录支付宝帐户，持身份证到银行办理支付宝卡通，并开通网上银行功能)：
5、用您的支付宝帐户登陆支付宝主页并选择进入“我的支付宝”； 6、进入“我的支付宝”后选择“帐户管理信息”；
7、进入“帐户管理信息”后选择“银行帐号管理”；、进入“银行帐号管理”后准确填写表格，完成后点击“立即保存”； 9、支付宝将告知您的帐户信息已经保存，银行帐号绑定完成！10、1到2天内到银行查看支付宝汇款，如果看到类似0.05元这样的就是了
11、登陆 －支付宝－认证－输入数字0.05
12、登陆您的支付宝邮箱－点击激活－系统自动返回支付宝页面－成功激活
13、申请一个淘宝账号
然后进行淘宝开店考试。然后你就能开店啦、新手开虚拟店比较好，投入资金就300元！挺不错的，这个行业的优点就是操作简单，投资小，比较适合新手操作，即使什么都不懂做虚拟也可以快速上手，而且虚拟的利润也比较可观，有的人可能会说虚拟不赚钱，但请你自己先问下自己你用心了吗，你的上级给你的资料你都认真看了吗？上面的方法你都实践了吗？不要自己不用心做却怪这个行业不好，我虽然不敢说自己赚了很多钱，但至少比我打工强得多！
有兴趣做虚拟的可以加我，做不做无所谓，就当交个朋友吧 淘宝开店很简单；如果你没有基础的话，可以看扣百度名联系。
第一：要注册淘宝会员名。好听好记的，利于买家记住你的账号在次购买宝贝。第二：要办网上银行。需要申请实名认证，也可以申请支付宝卡通。不支持的地方只能办网上银行了，农行、工行、建行、选一就可以。这三个网银很简单。第三：在淘宝申请实名认证，认证通过后就可以开网店了。不懂的方法可以联系我。
第四：认证通过可以开店了。但是很多新手不知道怎么开店、没有开店的经验、装修、推广和营销方面的知识。重要的是没有信誉，没信誉很难卖出宝贝。我们教新手怎么开让、怎么提信誉。学会确认付款。完美售后 扣是百度ID....希望采纳
开店之前的准备如下:1 一，带上你的身份证，最好也带上身份证正反复印件
二，到离自己最近的银行，开一张银行卡，最好是国有银行（推荐建设银行。工商银行）
三，开卡前要填写一张表
四，到柜台跟工作人员说，你要在网上买东西，需要开通网上银行 五，网上银行开通成功，记牢相关密码
六，登录支付宝网站，注册支付宝，填写相关资料，必须是真实的 七，在支付宝网站上申请实名认证，一步一步操作就可以了 八，登录淘宝网，注册淘宝，填写相关资料，必须是真实的 九，淘宝必须绑定支付宝，操作也很容易
十，你现在不仅可以在网上购物了，另外在淘宝上传10件或以上数量的宝贝，你就可以免费开店了 淘宝是免费开店的。1。你要有一张身份证； 2。注册个淘宝账号；
3。输入你的账号，登录淘宝后，选择我要开店，按照流程一步步走就OK了。4。流程走完，要先通过实名认证； 5。接下来就要上传至少10个产品。
产品你可以是随便从其它淘宝店里拷贝过来，也可以自己去拍，还可以去有的代理商那下载数据包。
上传玩产品，过个十分钟左右，进入你的店铺，OK了，开店成功。接下来你要考虑的就是，卖什么？怎么美化店铺？店铺如何推广？如何增加浏览量和销售量的问题了，这些，就看你花多少心思在上面了。
淘宝网开店步骤： 第一步：注册淘宝会员
第二步：申请支付宝实名认证
第三步：宝贝（商品）发布及开店
第四步：下载淘宝助理及下载岚迪数据包 第一步：注册淘宝会员
（1）登录淘宝网，点击页面顶部“免费注册”；
（2）进入注册页面，填写会员名和密码；
（3）输入一个您常用的电子邮件地址，用于激活您的会员名；
（4）将校验码添入右侧的输入框中；
（5）仔细阅读淘宝网服务协议，同意条款后点击提交 ；
（6）此时，淘宝将发送一封确认信到刚才您所填写的电子邮箱中；
（7）请登录该邮箱，完成您的淘宝会员注册。
（8）牢记你的用户名和密码。这个就相当于你实体店的钥匙。第二步：申请支付宝实名认证 要开店必须要通过淘宝的支付宝实名认证，就是让你的支付宝和店铺和你的身份挂钩，让你的店铺和支付宝有名有份。一，注册支付宝账号
在你注册淘宝会员时淘宝会自动送你一个支付宝账号，注册淘宝成功的页面右下角，系统会提供您一个绑定的支付宝账户，账户名即您注册淘宝时的邮箱地址（你也可以自己绑定一个自己的邮箱作为支付宝账号。二，申请支付宝实名认证
登陆淘宝，点击上方“我的淘宝”，在页面中间“欢迎您XXX，小二在此恭候多时了！”下面点击“想卖宝贝先进行支付宝认证，请点击这里”，进入认证页面，也可以登录您的支付宝账户，在“我的支付宝”首页，请点击“未认证”的提示，点击后进入认证流程，详情请看：
如果通过了淘宝支付宝实名认证，那么恭喜你，你可以开店了，只需要发布十个宝贝并保持上线状态就淘宝将赠送你一个免费的店铺。
注意：在选择认证方式时一般选择“通过其他方式来进行实名认证”，一般不选择“通过支付宝卡通认证”
“通过其他方式进行实名认证”的方法是：你在淘宝实名认证的地方上输入一个以你的名字开户的银行账号，包括工商，农业，建设，招商，交通等银行。淘宝会在两天之内给你的银行账号汇入一笔钱，如果金额正确就通过了实名认证了。第三步：宝贝（商品）发布及开店
淘宝规定通过支付宝实名认证的会员必须要发布十件商品并保持在线销售的状态就可以免费的一个店铺。
如何上架宝贝
登陆淘宝，点击上方“我的淘宝”，然后点击上方的“我要卖”，然后点击“一口价发布”。
第五篇：自己总结
青蓝工程总结
高三英语组 钟林宏
参加高中班主任及数学教学工作已近三年，在班级管理和教育教学上迈出的每一步都影射着“青蓝工程”所给我带来的启迪与帮助。新分配的教师在经验丰富的老教师的培训下尽快的成长起来，这对青年教师的健康成长和提高教师的整体水平都具有相当重要的意义。我有幸与赖彩梅组长建立了师徒关系，在职业道德、教育教学、班级管理等诸多方面都毫不保留地给了我指导和帮助，使我在各方面有了很大的提高，慢慢走向成熟。
一、在我思想政治和师德规范上的教育
因为我是刚刚走上工作岗位，环境的改变，角色的转换、理想和现实的反差等种种因素，使我有时对前途感到迷茫。因此，我的指导教师郭主任首先培养的是我尽快的树立敬业、乐业并为之奉献的思想，这也是一个好教师必备的思想素质。要成为一个好教师就得有良好的师德，而良好师德的形成是多方面、多途径的。而我也首先把学习如何当一名好教师的着重点放在接受师德规范教育上。平日空闲之际，我常和师傅谈社会，议人生，说理想。师德问题归根结底是人生观问题。绝大多数新教师刚迈出学校校门，心中有股火一样的热情。通过这么一段时间的谈、议、说，既使我更好地迈进社会，适应现实，又使我心中的火燃烧得更旺。
通过这些，让我懂得了这么一个道理：师德是什么?师德有哪些?师德在学校工作中如何具体化?履行和违背师德的结果会怎样?同时结合教师职业道德规范，以增强新教师的事业心和社会责任感。
二、在我德育工作能力上的培养
教师的职业具有独特的双重性，既要教书又要育人，要做学生的思想品德教育工作，还要管理好班级。可问题是，现在的高中生都不太好管，大多都是以自我为中心，个性极强，逆反心理很严重的那种。管理经验的缺乏，个人性格的刚烈等等都不利于我的工作，有时碰到具体问题深感棘手，百感交集之时，师傅从各个方面为我指导，因师傅本是班主任出生，所以对班级管理很有一套方法，闲暇之余便会毫不保留地把班主任工作经验传授给我，帮助我深入地实事求是地分析，告诫我希望和困难永远并存，并激励我要学会迎着困难上，相信只要自己努力去行动，就一定能成功。功夫不负有心人，在师傅的指导下，我放下了包袱，工作上勤勤恳恳，近三年来，我所带的班，班风学风都比较好，学习成绩较好。
三、在我教育教学工作能力上的培养
在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位。我充分认识到“减负增效”工作的重要性和现实意义，特别是这一切就要我们教师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高45钟的课堂教学效益，取得好的教学成绩，决不能给师傅丢脸，给学校抹黑。以下谈谈我对师徒结对子的一些感受。
1、如何对待听课？
师傅几乎每月都要听我1—2节数学课，刚开始我很惧怕被听课，怕被揭短。这也可能是很多新老师的一个通病。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
2、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。
师傅给我评课时，常常会一针见血，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教具的使用问题上，我可能从教师的角度觉得有必要使用，但又不知其效果会如何，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果，这种感受师傅 会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
计算机是当今教学的必备工具，多媒体教学早已走进了我们的课堂，师傅也一直很重视这一点。以前在大学里，我的个人爱好是计算机，网站建设，课件制作等等。师傅得知后，给了我很大的发展平台，鼓励我多做课件，多做网页，“这个爱好不能丢，丢了就捡不回来了”
回顾近三年来的经历，我深切地体会到，青蓝工程的确为青年教师的成长提供了良好的条件和机会。每当师傅提出问题的时候，我就要努力地思考并与他展开讨论，在讨论中也丰富了我的学识。每当他走进我的课堂时，我都要比平时更多地注意自己一言一行的示范性，这对自己教学技艺的长进无疑又是一种无形的促进。然而知识和方法是无止境，我深感自己还未将本领学到家，还要向师傅学习的东西实在太多。感谢我的师傅，正是在他无私的帮助和指导下，我才能够取得这么大的进步。在以后的时间里，我还会一如既往地向师傅学习，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，在不断地学习与实践中，使自己和学生共同进步、共同成长。为成为一名优秀的班主任教师而努力！
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