马山中心幼儿园安全工作述职

第一篇：马山中心幼儿园安全工作述职

以坚强的臂膀为幼儿撑起一片蓝天

——马山中心幼儿园安全工作述职

马山中心幼儿园是2012年新建的一所公办中心幼儿园，去年九月开始招生。由于种种原因我们暂时只开设了四个班（两个中班，两个大班）。开园以来全园师生克服了重重困难，齐心协力，始终坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，牢固树立“安全无小事，责任大如天”的办园理念，在安全管理上求真，在安全教育上务实，在安全实施过程中做细，确保全体幼儿的活动安全。

一、健全安全制度，落实管理职责

幼儿入园，安全第一，安全工作重在管理，管理是核心，制度是指南，落实是根本，评价是依据。

1、为进一步做好幼儿园安全工作，切实加强对安全工作的管理，根据我园的具体情况制定了安全工作计划，拟定了一系列安全工作制度和安全应急预案。由于我园是一个校中园，为此，园长与学校签订安全责任书，园长与全园教职工签订安全工作目标责任书，把责任细化到人，内化为行。园长作为安全工作第一责任人直接抓，每位教师、保育员、门卫具体分工，负责组织实施，做到有章可循，违规必究，不留盲点，避免漏洞。并实行责任追究制度，严把教师责任关。教师的责任心如何，直接影响幼儿的安全系数，教师从开学第一天起，就要认真学习安全教育要领和幼儿园安全管理工作规范，树立强烈的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。筑起思想、行为和生命的安全长城。

2、定期对全体教职工进行安全知识教育，把每周一定为安全学习日，认真组织全园教职工学习《荆州区学校幼儿园安全管理日周月年主要工作常规》和教育局下发的安全工作指示精神以及学校制定的一系列安全规章制度；并分期参加相关的安全知识培训，让全园教职工明白安全工作至关重要，安全工作人人有责，切实做到安全工作警钟长鸣。每周各班安排有两节安全教育课，对幼儿进行相关的安全教育和指导。把每周五定为安全工作总结日，对本周内安全工作做得好的教师各奖励绩效分一分，对上级安全督导员指出的问题，认真记录并及时向学校汇报，切实加以整改。

3、安全工作与教师工资挂钩，我园教师的工资分为四块：即基本工资、保险工资、绩效工资、安全责任奖励工资。每位教师每月设有200元的安全责任奖

励工资，若本月内无一例大小安全事故发生，主、副班教师则每人获得200元的安全责任奖励工资。若出现人为的安全事故，200元全部扣除。

二、注重精细操作，保障幼儿安全

幼儿园安全管理工作尤其要做到精细化，力求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，精心是态度，精细是过程。我们认为精细化管理是一种理念，是一种文化。精，表现在注重效率，落实职责；细，表现在注重品质，强化细节；化，表现在注重过程，形成习惯。我们视校园安全是主战场；课堂安全是主渠道；生活安全是主课题；设施安全是主干线；活动安全是主阵地。全力把安全工作做细、做实、做出成效。

1、晨检午检，防患未然

幼儿进园的第一个环节是晨检，教师们通过检查、观察，排查幼儿身体和表现是否有异常情况，口袋里或者书包里是否有小金属球，锋利的小玩具，小纽扣等危险物品，避免这些危险物品可能对幼儿带来的伤害；其次是坚持每天午检，防止幼儿带异物入睡房，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生，合理安排午睡值班教师，全力照看好幼儿，尤其是服药幼儿和特异体质的幼儿，值班教师不停地巡视幼儿是否有不良的睡觉习惯，是否出汗，是否生病等，并及时给予妥善处理，对于当天未入园又没有主动请假的幼儿及时与监护人取得联系，查明原因，认真记载。

2、食品安全，至关重要

学生食堂实行食品采购索证制，杜绝三无食品进园，严禁有害食物入口。食堂规范管理、安全储藏、规范操作，确保食品安全、卫生、有营养。坚持食品留样制度，并按品种分类放置于经消毒后密闭的容器内，标明品名，制作日期，餐次，放入专用冷柜保存48小时以上备查。

对于生病带药入园的幼儿，我园有严格的要求，家长必须用纸包好幼儿所带药品，注明幼儿姓名，服药时间，服药剂量以及家长签名，同时教师在晨检中做好记录。若有不明情况及时与家长联系，问明情况，确保幼儿的用药安全。

3、消毒工作，贵在坚持

我园严格落实消毒制度，认真做好春季传染病防控工作，全园每个角落做好杀菌消毒工作，确保全园无传染病菌蔓延，要求当班教师每天对幼儿的毛巾、口杯、餐具、玩具、桌椅等进行消毒、清洗，幼儿被褥每两周曝晒消毒一次，消毒

后认真记载，而且确保园内“四防”设施完好。

4、游戏设施，每日必查

幼儿每天都有两个小时的户外活动时间，每天值日教师都要对大型玩具进行检查，游戏场地进行清扫。当值教师除了负责幼儿游戏安全以外，还要时刻检查游戏场地是否有碎石、锐器，大型玩具的螺丝是否松动，位置是否移动，杜绝一切安全隐患。

5、入园离园，确保安全

由于我镇服务半径比较大，全园大多数幼儿需由镇上客运车辆接送，为确保安全，我园严格按照教育局接送流程和幼儿园接送车辆管理制度。实行教师接送跟车制，学校与司机和跟车教师签定安全责任书，每月组织司机和跟车教师进行安全学习。接送时教师清点好幼儿上下车人数，做到人、名对口，接送到点到位，交给监护人并认真、如实填写接送交接登记本(双方签字)，家长接送的幼儿采用家长签字制并注明入离园时间，确保每位幼儿入离园安全。

三、科学合理投资，设施实用、安全

硬件设施直接关系到幼儿的安全，在财力有限的情况下，我们本着安全、实用的原则，在科学、合理上动脑筋。力争用最少的钱，办最有效的事。

1、投资近160万元新建框架式结构幼教主体楼，门窗全封闭式，室内复合地板，过道、楼梯、走廊PVC地板，用电开关设置在离地面1米5以上。所有和幼儿直接接触的地方尽量软化、无棱角。

2、投资80多万元建构配套和辅助设施。两米以上的穿透式围墙；室外大型玩具和地面软化；定制无棱角式桌、凳、床、柜。

安全工作是幼园工作的重中之重，关系到每一位幼儿的生命安危，关系到千家万户的幸福，我们必须时刻绷紧“安全”这根弦，把安全作为第一要务，第一责任，始终坚持用教育治本，用管理正源，用制度强责，确保“安全教育零遗漏，安全责任零闲人，安全时间零空白，安全事故零发生”的安全工作目标，以坚强的臂膀为幼儿撑起一片蓝天，让幼儿园真正成为幼儿快乐、健康成长的家园。

2013年4月

第二篇：中心幼儿园安全工作述职报告

幼儿园安全工作述职报告

安全是我们不容忽视的问题，幼儿园的安全则更为至关重要，为抓好安全工作我们幼儿园始终把“安全第一，预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长出发，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，全面做到：认识到位、领导到位、措施到位、检查到位，通过全园教师努力，我园安全工作取得较好成绩。现将我园安全工作情况汇报如下：

一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位

为确保幼儿的安全，我园定期对幼儿教师进行安全教育，提高教师的安全意识，增强教师的责任心，进一步认识到肩负责任的重大，增强责任心，提高防范和预防意识，尽最大可能杜绝事故发生。

二、健全安全管理制度，严格执行安全防范制度

（一）成立安全检查小组，并定期检查

健全制度，做到明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行检查，查找不安全隐患，包括显在的、隐蔽的。如：电器开关、食品、消毒、灭火器及大型玩具等，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全，每学期初，我们都进行一次安全自查，每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题，每个班都配有安全记录表，以便于检查及时记录，在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写。如：发现桌子上有钉子外漏，会划伤幼儿应采取措施马上修理，把钉子钉平以至于不伤到幼儿，把幼儿的安全工作落实的实处，确保幼儿的安全。

（二）对安全档案的管理

工作学习中，我们制定了各类事故的应急措施，如：发生火灾怎么办？一日 活动中的意外事故，烧伤、烫伤应采取的措施，制定安全责任制，把安全责任制落实到人，做到有人管理和监督，严格执行安全工作的检查制度。每学期初进行全面排查，并不定时抽查，对每次检查都做好记录，以便对工作中的问题进行总结和改进。

1.火灾的应急措施

为确保幼儿的安全，我园制定了防火检查，用火、电器设备检查管理制度，经常检查线路，发现问题及时修改，排除一切不安全因素，定期组织教师学习灭火器的使用，确保安全有效，注重消防知识的宣传教育。2.保幼儿的饮食安全

为确保幼儿的饮食卫生安全，我园制定了食堂卫生管理制度，厨房人员必须持证上岗并签订安全责任书，责任到人，常抓不懈提高思想意识，为防止病从口入，对采购物品做到严格把关：一。把好事物的来源到正规商场购买，二。保证食品的质量和生产日期。三。生熟分开，幼儿餐具用后及时消毒，并做好消毒记录，厨房卫生做到每天一小扫，每周一大扫，保持食堂卫生整洁，严格要求非厨房人员禁止入内。3.药品的管理

对幼儿用的消毒药做到定期检查，过期及时更换，对有关药品如：杀虫剂，做到单独存放，确保幼儿安全。

三、幼儿园一日活动的安全保障 1.坚持晨检

通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品，这是一日中的重点。2.户外活动

对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事，但也是我们教师最担心的环节，幼儿玩时自我保护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避免意外事故发生。3.幼儿用药

晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录。4.消毒工作

每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒，幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟，教室空气流畅，每周进行紫外线消毒三次，多发病季节做到天天消毒，幼儿被褥做到每月在阳光下曝晒一次。

四、对全体幼儿开展安全教育

安全是不容松懈的一根弦，日常活动中，我们都给 幼儿讲解一些安全常识，让幼儿懂得自救常识。如：大班的遇到险情我不怕、中班的食品卫生安全、小班的不跟陌生人走等，促进幼儿的安全意识，提高应变能力。

2015年元月15日

第三篇：马山小学综合治理及安全工作2012

马山小学综合治理及安全工作

岗位责任制度

为进一步提高师生的安全防范意识，杜绝各类责任事故、事件发生，保证少年、儿童全面、安全、健康成长，特制订本制度。

一、领导机构

组长：张庆

副组长： 刘博文 王建武

成员：王雨李海润各班主任

二、岗位责任

1、领导带班：周日19∶00——周一19∶00张庆周一19∶00——周二19∶00朱汉奇周二19∶00——周三19∶00李海润周三19∶00——周四19∶00刘博文周四19∶00——周五19∶00王建武周五19∶00——周六19∶00王雨

2、课间楼梯及转身台：

三楼：楼梯西上课教师转身台楼梯东上课教师 二楼楼梯：楼梯西上课教师转身台楼梯东上课教师 微机课上下楼梯由各班主任和任课教师负责

建伟教学楼二楼由二二班上课教师负责，三楼由五二上 1

课教师负责

3、厕所及楼前活动场地：

两个值周教师分别负责前院、后院。

4、路队：值周教师及各班主任。

5、电路安全：张先锋水池：李海润

6、集会：体育教师及班主任。

7、大门：东门：李海润；学前班门：秦红凡；前楼门：李海润；后楼门：王建武；后门：王雨

8、小卖部：王建武

9、应急小分队：王雨、李海润、王秀华。

三、责任及奖惩制度

1、带班领导夜间必须住校，21∶00负责巡视校园，查看各门落锁情况，发现异常情况，及时报告，带领应急小分队进行处理。

2、学生放学、集会站队由上课教师负责带下楼，课间楼梯及转身台由上一节课教师负责，直至下节上课，学校检查少一次扣2分，失职造成一切后果责任自负。

3、两个值周教师课间负责在前后院厕所及活动场地，检查学生情况，学校检查少一次扣2分。

4、路队由值周教师在利民街口负责检查，各班主任必须护送路队至利民街。学校检查少一次扣责任人2分。

5、校内电路安全由张先锋负责，及时检查维修，各班主任发现问题及时上报，否则后果自负。

6、集会时各班主任站在队后，由李峰负责统一指挥，体音教师全面巡视，结束后由各班主任带回班。否则，少一次扣2分，造成后果责任自负。

7、各大门及时落锁，大门晚20∶30（夏季21∶00）上锁，中门无大型车辆平时上锁。校内各大门21∶00及时上锁，学校检查少一次扣2分，造成事故责任自负。

8、小卖部要及时检查督导，发现违规现象及时制止，否则造成后果责任自负。

9、应急小分队成员负责处理突发事件，夜间外出必须向带班领导请假，私自外出发现1次扣2分。

10、双休日学校安全由值日教师负完全责任，值周教师负责护校，昼夜轮流值班，当周带班领导负责检查记录。缺一次扣量化积分10分。

11、课堂安全由课任教师负责，出现的器械性安全事故视其情况扣责任人10、15、20分。

12、对学校的房舍、器械设备，总务处要经常检查，确保安全，否则引起的后果由总务处负责。各班主任发现班内学生及校舍隐患，要及时上报，否则后果自负。

13、各教研组值日教师要注意关好门窗，关好电灯，若失职造成财物丢失，除照价赔偿外，并扣除量化积分10分。

14、各岗位责任人必须定时定岗，尽职尽责。未尽事宜，比照学校规定执行。

第四篇：中心幼儿园安全述职报告

中心幼儿园安全述职报告

所谓安全，即无危则安，无损则全。安全对个人来说是一种幸福，对我们教育者来说，安全又是一种责任。而做好幼儿园的安全工作就更加重要。一直以来，我园牢固树立“以人为本、安全第一、预防为主、常抓不懈”的理念，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从安全管理的“精”与“细”入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的强烈的责任意识，进行了安全精细化管理的初步尝试，避免了各类安全事故的发生。

一、“精”是幼儿园安全管理的客观需要，也是保障全园师生安全的必要条件。

(一)、完善健全的制度，是落实安全职责、抓出成效的前提。没有规矩，不成方圆，我们幼儿园是在响应国家学前教育三年行动计划下刚开办不久的一所新的公办园所，那么建立健全各项安全管理制度显得尤为重要。本园开办之初，我们就成立了由园长牵头的安全工作领导小组，安全办主任主要负责，各班组长具体落实。实行了“层层把关、防范第一、定人定岗、一岗双责”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。建立和完善了《幼儿园安全工作岗位责任制》、所有岗位全覆盖，拟定了《安全学习制度》、《外来人员入园登记制度》、《食品索证、留样制度》、《大宗物品定点采购制度》等;整改了《安全疏散管理制度》、《消防安全工作考评制度》和《安全一票否决的奖惩制度》、《重大事件报告制度》，并建立各类安全记录台帐；各岗位签订了《安全管理责任书》：首先园长与安全办主任签订了《中心幼儿园安全主管工作责任书》，接下来安全办主任与全园教职工分别签订了《班主任安全工作责任书》、《当班教师安全工作责任书》、《值日教师安全工作责任书》、《跟车教师安全工作责任书》、总务《总务、事务安全工作责任书》、《饮食工作人员安全工作责任书》、《门卫、保安安全工作责任书》等，这十类责任书的签订，构建了中心幼儿园清晰负责的责任体系，真正做到了人人有职责，个个能负责，事事可追责。同时严格执行《松滋市安全管理工作规程》及《幼儿教师一日工作细则》，明确了各自责任范围和工作要求。人人知晓安全防范措施。制度的建立和完善，各类责任书的签订，使每个教职工做到心中有目标，行为有规范，实施有措施，阶段有评价。从而大大地提高了我园全体教职工的安全管理责任和做好安全工作的积极主动性。

(二)、常规工作的有序，是保证幼儿安全的基础。

一个事故的发生，其中有偶然的因素，更有其必然的原因。而究其原因，大都在管理上缺乏有序和规范。看护、爱护不如自护。我们给孩子们创设整洁有序的保教保育环境，提供有序的生活作息安排及安全教育内容，促进幼儿之间文明礼貌，团结友爱的相互关系。懂得在公共场合上的文明规则，教会孩子自我保护。为此，我们开展了幼儿入园礼仪教育及丰富多样的安全教育尝试。如：在幼儿进餐环节，我们要求孩子盛饭时小手藏藏好，吃饭时小手握好勺，不说话不嬉闹。睡觉环节也用有趣味的儿歌来敎会孩子上床下床的要领。上下楼梯时不推不挤，坐滑梯要有秩序等。从幼儿入厕洗手，到活动游戏，在常规的教育中，孩子懂得了礼貌，减少了摩擦，知道了排队，避免了拥挤;明白了谦让，杜绝了纠纷。这些良好秩序的形成，使幼儿安全事故不再发生，另外每学期我们要求每班的区角创设必须设计安全区角，进行各类安全演练，安全教育，这些要求及活动的开展，同时也提高了孩子自身的防护能力，使幼儿身心得到健康的发展。

(三)、重要环节的严格操作是做好安全工作的保证。

1、竭力配合校车服务，全力保障幼儿上下车及路途安全。一直以来，我园幼儿入园，离园情景都被广大家长们称誉为“一道亮丽的风景线”。美就美在四队小朋友分别在跟车教师及司机的带领下像四列小火车安静，有序，文明的入园、离园，所有乘车孩子上车按固定座位坐好后自接幼儿的家长方有序入园，凭幼儿接送卡接幼儿回家，每天如此、不紧不慢、不错不乱。我园共有乘车幼儿150多人，这些幼儿的安全保障是幼儿园安全工作的重要组成部分。由此，我们不仅与校车公司及校车司机、幼儿家长签订各类安全协议，同时在幼儿园师资严重缺编的条件下，坚持竭力为校车提供跟车教师随车照管服务，而且十分重视对幼儿的上下车及乘车的安全教育，也扎实落实了乘车幼儿与幼儿园的无缝对接、除了落实上级要求的各类相关表册外，还在期初就印发了《跟车教师与值班教师交接表》，每天一查。这些确保了幼儿乘车的平安,有效的促进了家,园,车的和谐,保证了幼儿的生命安全,更好的为乘车孩子提供了优质的校车服务。

2、严格执行幼儿接送制度。接送幼儿时，门卫、值周领导和值日教师轮流在大门口值班。对不持接送卡的家长禁止入园。严禁未成年人接送幼儿，如遇特殊情况家长需委托他人接送孩子时，必须与班上老师提前联系或书面委托，并严格执行外来人员登记制度，以免接送幼儿出现漏洞。

3、严把幼儿服药关。所有入园药品必须妥善保管，确保不错服、漏服、误服。比如，对带药的幼儿，要求家长亲自将药品交给本班老师手中，并把幼儿姓名和服用剂量和服用时间填写在服药记录本上，并在药品上及时贴好服药标签。所有药品由当班教师统一保管。服用前,老师要一一核对,防止误服、错服。

4、严格食品卫生管理。食品卫生管理是幼儿园安全工作的重要组成部分。我园从采购、验收、储存到食品加工、分发等各个环节，做到了合理、规范;严禁购买三无食品及原料;严格执行卫生消毒制度，做到饭菜留样足量、足时，并有详细记录，确保了幼儿的食品卫生安全，因此，保证了孩子安全健康的饮食。

5、严格执行突发事件的应急预案及有计划的安排应急演练。幼儿园制定了消防、食品中毒、传染病、地震、交通、幼儿走失、外来人员滋事等各种预案，每学期，我园全体师生都会安排进行地震、消防等安全演练，孩子们听从指挥，按要求，秩序井然地逃离现场，做到了迅速快捷。演练组织有序，全体教职工从中学会了应对各种突发事件的种种举措，孩子们从中学会了逃生的方法，做到了防患于未然。

二、“细”是幼儿园安全工作突出的特点，更决定了安全工作的质量。

管理越细致，出现的疏忽越少，幼儿的安全隐患就会降到最低。细节决定成败，管理的细节决定幼儿安全系数和幸福指数。

1、细心观察很重要。我们面对的是一群三、五岁的孩子，他们年龄小，生活自理能力差。由此，细心就成了幼儿教师必备的重要素质。在平时的管理中，教师注意观察孩子自身存在的不安全隐患，提前避免事故的发生。有时孩子衣服上的扣子少了，走路时鞋带开了，发卡掉了等细小问题教师都能及时发现，才能有效的避免摔伤，扎伤等事故。

2、细节管理不放过。晨检环节，做到一摸二看三问四查。摸一摸孩子是否发烧，看一看孩子情绪有无异常，问一问孩子饮食睡眠情况，查一查孩子是否携带细小尖锐等不安全物品;午睡环节，值班教师随时巡视幼儿睡眠情况,严防幼儿造成异物入耳、鼻、气管等伤害。离园环节，查看孩子的衣物是否带全，查看孩子的健康卫生状况，查看家长接送卡是否随身携带，然后将一个健康快乐的孩子交给家长。在幼儿活动的每个环节，我们保教人员认真执行《幼儿园一日常规工作要求》，对幼儿晨间活动、早操、游戏、进餐、盥洗、入厕、午休、户外活动等环节，做到明确要求，责任到人。保证了孩子在园的每个环节的安全和健康。

总之，幼儿园的安全工作大于天。我认为做好每一件小事，不放松每个细节很重要。安全工作只有起点没有终点，我们中心幼儿园全体教职工将一如既往，与时俱进，继续探讨幼儿园安全工作的新思路、新方法，确保幼儿的生命安全，全力担负起应有的职责和使命。用自己多一份的责任，为孩子争取多一份的安全;用多一份的细心，给幼儿多一份的呵护。不断改善园所设施和条件;不断增强自身的责任意识，不断提升安全工作的管理水平，把安全工作真正的做细做实，充分发挥主观能动性，依靠务实的工作、严格精细的管理，为幼儿撑起一片安全的蓝天，让孩子们在幼儿园里平安快乐地成长。

第五篇：马山镇中心幼儿园二00七年工作计划

马山镇中心幼儿园二00七年工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗 旨，围绕市教育局工作目标及有关职能处室和马山镇中心小学2007年工作思路，突出“强管理、促规范、重创新、提品位”这一主题，进一步规范办园行为，注重服务，办好办强集体办幼儿园；加强整治力度，确保镇内幼儿园“零无证”；加强教师队伍建设，不断改善幼儿园教师待遇，激励教师提高服务质量。

二、工作目标：

创新探索，办好办强集体办幼儿园。

规范整治，确保幼儿教育质量监控。

健全队伍，激励教师提高服务质量。

示范引领，规范中心幼儿园日常工作。

三、工作要点：

1、规范幼儿园办园行为，发挥集体办幼儿园的主导作用

巩固农村合格幼儿园的创建成果。不断改善办园条件，创新机制，加强管理，办好、办强集体办幼儿园。全镇将以年检年审及校长例会工作为抓手，检查、督促各幼儿园的保教工作落实情况和质量情况。各幼儿园要以“办人民满意的教育”为工作目标，不断扩大集体办幼儿园的吸引力和信誉度，健康发展幼教事业。

不断丰富幼儿在园的学习和生活。全镇幼儿园将以小棋手、小画家、小歌手等的评比活动为载体，丰富、活跃全镇在园幼儿的生活、学习，引导教

师致力于对幼儿能力的提升和各种素养的提高。各幼儿园还应从本园实际出发，积极利用其他优质教育资源，以识字教育、幼儿口语表达能力及幼儿体质能力提高为重点，为幼儿创造更多、更好的展示机会，为家长创造了解幼儿园、了解孩子的参与机会，把教育向社会、家庭延伸。

扩大集体办幼儿园的声誉。以“庆六一” 快乐成长、和谐发展为主线开展一次全镇性的庆祝活动。为孩子提供快乐而有意义的节日活动，向家长展示集体办幼儿园的办园特色和教师风采，向社会展示集体办幼儿园的教育理念和教育成果。活动将邀请镇内各集体办幼儿园开展优质教育活动展示，通过展版宣传、情景活动、亲子互动等方式展示各自的办园特色及教育成果。通过集中展示，八家集体办幼儿园将立体表现马山镇学前教育发展水平，提高家长对学前教育特点的正确认识和科学育儿的水平，为培养“健康活泼、文明乐群、亲近环境、勇敢自信、有初步责任感”的儿童，创设良好的社会与家庭环境。也希望通过展会，推广幼儿教育的理念，促进幼儿教育向低龄化延伸。

2、进一步优化、稳定幼教队伍

切实保障幼儿园教师的基本利益，不断改善幼儿教师待遇，体现优绩优酬。在适当的时候参与幼儿园教师职称评定，以职称评定为抓手对全镇幼儿园教师进行再一次的规范与整顿。端正幼儿园教师从业态度，提升幼儿园教师职业素养，激励教师提高服务质量。

理顺幼儿教育管理队伍。对各集体办幼儿园中的管理工作进行进一步的明确，对一些有能力、有责任心的骨干教师，镇小通过一定的形式进行明确，使这部分教师能协助校长开展幼儿园日常工作，真正鼓励先进幼儿教师的工作积极性，起好榜样示范作用。

提高幼儿教师专业化水平。以评比马山镇幼儿园教师“教学能手”为抓手，通过才艺展示、教学研讨、教学案例及论文评比的形式对全镇幼儿园教师进行新一轮的岗位练兵活动。同时积极争取机会，创造条件，搭建平台，全面促进教师专业成长。对部分有上进心、有能力的教师要不断督促和培养，充分发挥其作用，从而带动全体教师共同进步。

对新上岗的教师从教学技能等方面进行全面了解，要求她们参与教师资格证领取和继续教育再提高。同时以“上好一堂规范课”为契机，使她们对班级管理、课堂教学等方面有一个正确的认识和提高。

3、勤练幼儿园内功，规范中心幼儿园日常管理

健全制度建设。对中心幼儿园内部工作流程将以文本的形式进行明确，形成中心幼儿园制度建设规范化，让教师学习领会工作的内涵，进一步端正自己的教学行为。

加强日常工作考核。中心幼儿园将以教研组和卫生保健组为单位，分别对幼儿园日常教学工作及保教服务工作，以定期与不定期相结合的形式进行相互监督考核，逐步形成竞争氛围、端正教师工作作风。

抓实抓好教育教学常规管理。建立园长随堂听课制度，扎实开展教学调研，督促教师不断改进教学方法，理清教学思路，规范教师教育行为。

走近家长。中心幼儿园将切实贯彻镇小工作思路，“争创家长满意幼儿园，争做家长满意教师”。加强幼儿园与家长间的沟通与交流，多形式地开展家园互动工作，主要通过新生家长会、大班家长座谈会、家访、亲子活动等形式形成良性互动，从而树立良好的行业形象。

不断丰富幼儿在园生活，逐步形成有学习习惯的氛围。以班级为主阵地，班主任为引领者，在规范教育教学工作的同时积极拓宽思路，主要有：幼儿

踏春、区域角活动展示、庆“六一”自助餐会、幼小衔接活动等。

深入落实园本教研制度。拓展“结对联动”，推进园际间交流与合作。中心幼儿园将在上级部门的引领下，积极寻求优秀姐妹园，架起互通的桥梁，举行园与园的结对仪式，从而促进幼儿园园本教研地深入开展。

马山镇中心幼儿园2007年上半年工作安排

三月份：

1、制订2007年教学工作计划

2、召开园卫生保健教师、教研组长会议

3、参加市直属幼儿园教研大组会议

4、中心幼儿园市属级课题启动

5、中心幼儿园制度建设

6、幼儿园教学案例及论文评比启动

7、幼儿园新教师学历进修及教师资格证的领取

8、马山镇幼儿园教师“教学能手”评比启动

9、中心幼儿园新生家长会

10、组织骨干教师参加教育科研专题培训

四月份：

1、幼儿园年检年审

2、幼儿园教师教学案例、论文评比

3、校长例会：车恂如小学

4、幼儿园新教师汇报课：许建芳、张小荣、张莲萍、陶夏英、刘芳远

5、镇幼儿园教师“教学能手”评比

6、镇幼儿园“小画家”评比

7、中心幼儿园幼儿踏春活动

8、中心幼儿园春季亲子运动会

9、中心幼儿园与其他（县区）中心幼儿园结对仪式

五月份：

1、镇“六一”文艺汇演

2、校长例会：马山小学

3、镇幼儿园“小棋手”评比

4、中心幼儿园庆“六一”自助餐会

5、集体办幼儿园宣传展示周6、中心幼儿园幼小衔接活动-----参观袍江小学及马山小学

7、中心幼儿园参与市属片“一课多教”教学演示

8、组织幼儿参加绍兴市幼儿美术教育成果展示

六月份：

1、幼儿园教学案例及论文送大组

2、镇幼儿园“小歌手”评比

3、中心幼儿园幼小衔接活动----大班家长讲座

4、镇幼儿园教师“教学能手”评比

七月份：

1、结业教育

2、岗位责任制考核

3、资料归档