中一班三月工作计划

第一篇：中一班三月工作计划

城幼班级月工作重点班级：中一班班长：李学军 成员：徐彬 杨旭2011年三月份主题名称神奇的颜色设计意图（由来）颜色使世界美丽,颜色也美化幼儿的心灵,颜色是我们生活中不可缺少的元素，中一班三月工作计划。孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。在这个主题活动中,我们将带领幼儿探索、欣赏大自然和生活中的缤纷色彩,让他们在活动中感受色彩美，发展幼儿对色彩变化的敏感性。总目标1．有兴趣地寻找并观察生活中的各种色彩，感受色彩给我们生活带来的美丽。2．认识常见的颜色，乐意用语言表达颜色的名称。3．喜欢玩色游戏，有积极探索的欲望，乐意感知色彩是会变化的。4．喜欢对色彩的匹配活动，产生对色彩更为浓厚的兴趣。5．能用艺术的手段（如手工、绘画、音乐）表现对色彩的喜爱和认识。领域主要活动认知：我认识的颜色 综合：彩色的游戏绘画：彩色转盘 语言：我的颜色朋友科学：颜色对对碰彩色的世界 绘画：有趣的颜色 计算：我的颜色朋友策略支持区域活动目标策略建筑区：搭建自己喜欢的建筑物策 略：提供各种各样的花柱、草坪、路灯、屋顶等辅助材料，指导幼儿搭建自己喜欢的建筑物。美工区：感知颜色的变化策 略：为幼儿提供纸、笔、剪刀等材料，学习用美工手段反映对春天的认识，提高表现色情趣。图书区：认识颜色的名称、用途等策 略：投放有关颜色的图书。益智区：准备红黄蓝三种颜色，引导幼儿了解这是三原色，以便幼儿做实验。策 略：提供调色盘，笔，水等。表演区：鼓励幼儿能根据歌曲内容创编动作，尝试用乐器给歌曲伴奏。策 略：提供录音机、磁带、自制各种乐器、表演服装等。娃娃家：能正确区分厨具、餐具。并能按其用途使用。策 略：提供包子、饺子等自制模型、彩泥等。提醒幼儿不用的材料随时收到制定的位置。家园工作1 父母和孩子一起寻找相应色彩的各种物品，并让孩子穿上相应颜色的服装。2 父母与孩子一起收集各种彩色杂志带来园。3制作“彩色的书本”，幼儿对颜色进行想象，并从杂志上找出相应颜色得图片进行剪贴制作。生活指导重点

1、继续指导幼儿正确使用筷子进餐，吃饭时养成干稀搭配、一口菜一口饭的饮食习惯。

2、培养良好的学习习惯，做到不插嘴、不抢话。城幼班级周工作计划班级：中一 班组教师：李学军 徐彬 杨旭 2011.3.7—2011.3.11 第一周目标具 体 活 动 内 容生活活动

1、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

2、巩固正确的洗手、洗脸、刷牙及漱口等盥洗习惯。认识斑马线儿歌《刷牙歌》区域活动

1、表演区：鼓励幼儿根据歌曲内容进行大胆表演。

2、建筑区：运用辅助材料屋顶、露露罐、长条积木等搭建立交桥房屋等等。

3、益智区：通过摆弄点数1——104、图书区：乐意与同伴交流、分享自己的所见、所闻。5绘画区：鼓励幼儿根据自己的意愿进行绘画。

6、娃娃家：通过照顾娃娃体验妈妈的辛苦。能主动为妈妈做一些力所能及的事情。

7、户外体育活动区：激发幼儿参与活动的兴趣，发展幼儿钻爬跑等能力。歌表演：握紧拳头我给妈妈设计的房子数字找朋友我们喜欢看图书我最开心的时候妈妈辛苦了户外体育活动区集体活动

1、语言：能够全面的认识、了解妈妈，体会妈妈的爱和辛苦，并会以不同的方式表达自己的爱。

2、社会：引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做一些力所能及的事，进一步提高幼儿劳动能力。

3、歌曲：学唱叙事性歌曲，尝试按歌曲的情感有表现力地歌唱，表达对妈妈的爱。

4、计算：比较三个以上物品的宽窄，尝试排序，发现它们的相对性。绘画：通过观察画出妈妈的主要外形特征，帮妈妈设计漂亮的发型，工作计划《中一班三月工作计划》。剪纸：泥工：用剪、捏等方法表现妈妈的外形特征。语言：夸夸我的好妈妈p298儿歌：好妈妈社会：爸爸妈妈的小帮手歌曲：好妈妈p29快计算：宽窄排序科学：颜色排队绘画：好妈妈剪纸：好妈妈(1)(2)泥工：我的妈妈户外活动

1、在游戏中发展幼儿走步的基本动作，提高幼儿的动作协调能力。

2、发展幼儿的平衡能力。游戏：我会这样走p92学习抖空竹游戏：小马运粮兔子与狼家园共育请您利用双休日，给孩子为家人服务的机会，了解妈妈的工作等。我爱妈妈城幼班级周工作计划班级：中一 班组教师：李学军 徐彬 杨旭 2011.3.14—2011.3.18 第二周目标具 体 活 动 内 容生活活动

1、通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

2、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿情绪稳定，有规律的生活。器械操：大家一起来生活：巩固正确的洗手、漱口等盥洗习惯区域活动

1、表演区：鼓励幼儿根据歌曲内容进行大胆表演。

2、建筑区：运用辅助材料屋顶、露露罐、长条积木等搭建立交桥房屋等等。

3、益智区：通过摆弄点数1——104、图书区：乐意与同伴交流、分享自己的所见、所闻。5绘画区：能用色块装饰自己的作品。

6、娃娃家：通过角色游戏学会接待客人。

7、户外体育活动：练习蹲跳、撑跳提高弹跳能力。舞蹈：小螺号我设计的小区数字找朋友我们一起讲故事漂亮的小姑娘客人来了游戏;小青蛙捉害虫集体活动

1、语言：练习说准音相近的字（四和十）发音准确清楚 诗歌：学习仿编诗歌，充分发挥创造力和想象力，感受方便的乐趣。

2、社会：学习与同伴分享快乐愿 意与同伴交谈。

3、表演操：根据歌词做动作。

4、计算：在认识图形名称的基础上拼摆出简单造型

5、绘画：练习正面人的画法，能按轮廓画线或涂色。

6、剪纸：泥工：用剪、捏等方法表现楼房的外形特征。绕口令：四和十p295花诗歌：云彩和风儿社会： 大家都高兴表演操：小毛驴计算：图形宝宝变变变科学：颜色排队绘画：快快长大剪纸：可爱的小熊（1、2）泥工：大高楼户外活动

1、喜欢并学做简单的徒手操或轻器械操，动作较准确。

2、尝试圆圈跑，能灵活地控制身体的重心。表演操：小毛驴游戏：贴人、切西瓜家园共育请您利用双休日，带孩子上公园、绿地走走，感受春天的季节特征，丰富有关春天的知识。美丽的春天城幼班级周工作计划班级：中一 班组教师：李学军 徐彬 杨旭 2011.3.21—2011.3.25 第三周目标具 体 活 动 内 容生活活动

1、继续巩固生活常规和秩序。让幼儿从小养成有规律的生活。

2、初步了解身体的特征、保健常识及自我保护能力。小手真能干我的五官区域活动

1、表演区：鼓励幼儿根据歌曲内容进行大胆表演。

2、建筑区：运用辅助材料屋顶、露露罐、长条积木等搭建立交桥房屋等等。

3、益智区：通过摆弄能点数1——104、图书区：乐意与同伴交流、分享自己的所见、所闻。5绘画区：能够利用各种美术工具和材料，尝试表现较夸张的女性造型

6、娃娃家：学会自理大小便，在游戏中提高小肌肉的协调性、灵活性。

7、户外体育活动区：激发幼儿参与活动的兴趣，发展幼儿钻爬跑等能力。舞蹈：小螺号美丽的水闸小鱼找家神奇的溶洞我设计的发型娃娃病了怎么办游戏：黑猫警长游戏：小猫晒鱼集体活动

1、语言：喜欢根据常见事物续编问答儿歌。发展幼儿的观察力与想象力。能在教师的引导下大胆、较清楚地表达自己的经验和感觉受，并能积极回答问题

2、社会：学习与同伴分享快乐愿 意与同伴交谈。

3、舞蹈：能够随音乐的节奏、按自己的想象，自由地模仿舞蹈动作。

4、计算：学习序数第4、第5、初步理解序数的含义。科学：体验探索和感知不同乐器音色的不同。绘画：学习画侧面人物，并学会用色块进行装饰。剪纸：泥工：用剪、捏等方法表现小狗的外形特征。续编儿歌：什么圆圆p293花语言：会动的房子社会： 大家都高兴舞蹈：拾豆豆p41快计算：搬家喽p52快科学：玩具的声音绘画：他在做什么剪纸：小狗看家（1、2）泥工：小狗看家户外活动

1、喜欢参加投掷活动，尝试控制投掷物运动的方向。游戏：比比谁最棒游戏：小马运粮兔子与狼家园共育请您利用双休日，给孩子提供自我服务的机会。学习使用厕纸城幼班级周工作计划班级：中一 班组教师：李学军 徐彬 杨旭 2011.3.28—2011.4.1 第四周目标具 体 活 动 内 容生活活动

1、继续鼓励幼儿尝试自己使用厕纸。

2、初步尝试自己练习系鞋带。学习厕纸的正确使用方法学习自己系鞋带区域活动

1、表演区：鼓励幼儿根据歌曲内容进行大胆表演。

2、建筑区：运用辅助材料屋顶、露露罐、长条积木等搭建立交桥房屋等等。

3、益智区：了解脸谱的特征，感知色彩的变化。

4、图书区：喜欢跟小朋友一起看图书，边看边互相讲一讲书中内容。5绘画区：通过观察设计不同造型的楼房。

6、娃娃家：学会自理大小便，在游戏中提高小肌肉的协调性、灵活性。

7、户外体育活动区：通过幼儿感兴趣的方式发展幼儿小肌肉动作，促进动作的协调性、灵活性。舞蹈：七色光比比谁盖的房子最漂亮脸谱拼图互相观看自己从家中带来的图书我帮建筑区设计房子学习照顾娃娃的生活游戏：好玩的跳绳大皮球集体活动

1、语言：了解故事，初步感受故事中神奇的想像所带来的乐趣。学习根据故事的情节线索大胆地想象和创遍故事。

2、社会：知道生气、哭、发脾气给自己身体带来的危害，学习以正确的方法解决问题，控制自己的不良情绪。

3、舞蹈：能够根据歌词内容进行表演，动作合拍、优美、富有表情。

4、计算：学习序数第6 至第10，理解序数的含义。能按颜色有规律地排序。

5、绘画：通过观察画出各种花的主要外形特征。剪纸：泥工：用剪、捏等方法表现花的外形特征。续编故事：神奇的奶牛故事：不服气的青蛙p297花社会：瘦娃的故事歌表演：蝴蝶花计算：从不同方向数科学：颜色排队绘画：美丽的花手工：会变的纸盒剪纸：美丽的花泥工：小花园户外活动

1、在游戏中发展幼儿向上纵跳的基本动作，提高幼儿的动作协调能力。

2、练习直线跑，提高反应能力。游戏：灌篮高手游戏;人枪虎家园共育天气渐暖，家长和孩子到户外游玩时请多引导幼儿观察万物的颜色、变化等，逐渐丰富他们的词汇。春天的颜色

第二篇：中一班工作计划——改

安海彩虹幼儿园中一班2010年秋-----2011年春学

班级工作计划

班主任；林娜彬 配班老师：黄 萌 生活老师：钟桂香

一、班级情况分析: 我班现有幼儿36名,其中插入9名新生。男生24名，女生12名，通过一个学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理自己的玩具，午餐、点心常规也有了明显的进步, 大多数幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但我班幼儿挑食现象较严重，多数幼儿会掉饭粒；部分幼儿穿脱衣服还需老师帮忙；在语言表达能力方面基础较差，有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮，不注意倾听别人的讲话,喜欢插嘴。根据我园的工作计划结合本班幼儿年龄特征和个体差异,从实际出发，我们制定班级工作计划如下：

二、主要工作任务与措施

（一）保教工作 <1>、保育工作。

1、加强幼儿的常规培养,通过向幼儿讲清常规的要求,采用多种形式进行反复练习不断提醒，让幼儿记住各环节的要求，并培养幼儿的自控能力，懂得不做影响别人的事,同时严格检查常规的执行情况,每天让幼儿轮流当好值日生,做好小主人。

2、开展相关的安全教育活动，如；开展安全逃生演练，不跟陌生人走等相关的教育教学活动，让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项，懂得一些简单的自我保护方法。

3、结合 “教师节”、“国庆节”、“中秋节”、“春节”、“儿童节”等节日，组织开展教育活动和相关的庆祝活动，丰富幼儿的社会知识，并对幼儿进行爱祖国、爱老师、爱家人等品德教育。同时要加强幼儿讲卫生、讲文明等习惯的培养，结合“八荣八耻”教育，开展 “我是文明小公民”竞赛；幼儿之间互相督促，每周评出“我是文明小公民”的好宝宝，给予奖励等形式，培养幼儿讲卫生、分享、文明礼貌等优良品质。

4、根据中班幼儿生长发育的需要，我们将会利用休息时间制作一些符合幼儿年龄特征和喜爱的户外体育器械，通过有趣的体育游戏和户外活动，加强锻炼，增强幼儿体质。<2>、教育教学工作。

1、本学期我们将以培养幼儿的口语表达能力为重点，培养孩子想说、敢说、愿意说。如：在早谈的时间里开展的“小八哥新闻播报站”，让孩子给大家播报新闻或讲故事，教师及时给予表扬和鼓励；经常开展小组讨论，让孩子在自由、宽松的环境下发表自己的想法；在区域活动中注意创设幼儿想说的环境等，通过多种形式让孩子敢说、喜欢说，促进幼儿的口语表达能力的提高。

2、创设与教育相适宜的环境，我们将及时更换主题墙，更多的让幼儿参与布置，增强幼儿对主题墙的亲近感，满足幼儿的心智体验，从而实现幼儿与墙饰之间的互动。比如，我班在实施“彩色世界”为主题的活动时，我们将充分借助墙饰这个教育“平台”，让幼儿收集各种关于彩色的图片和幼儿自己的作品，布置于主墙饰上给予幼儿展现自我的机会。我班还结合教育内容和季节特点，每月有重点在自然角中投放适宜的材料，如9月：秋天的果实，10月：我发现的树叶，11月：好吃的蔬菜，以此来加深幼儿对大自然的了解

3、本学年，我们将开展《彩色世界》、《蔬菜一族》、《小叶子》、《昆虫》、《冬天到》等一系列主题活动，将幼儿社会态度和社会情感的培养渗透于多种活动和一日生活的各个环节之中。

4、本学期，我班将研究以“美术”为基础，作为我班的重点培养，形成我班特色，我们将通过各种形式的引导让幼儿对色彩的有进一步理解和运用，如；引导幼儿用各种材料进行绘画，利用颜料进行调色，感知三原色的变化等，鼓励幼儿大胆想象，大胆动手，画出有特色的作品，使幼儿在活动中体验绘画的趣味性，并在班级的环境创设上体现幼儿绘画作品。

5、积极指导幼儿参加学园和本段开展的丰富多彩的竞赛活动。如：双人折被单、英语单词抢答、讲故事等，提高幼儿合作意识及口头语言表达能力。并通过各种音乐游戏、故事表演，支持、鼓励幼儿参加“小舞台”的表演。利用餐前准备时间定期进行小小主持人比赛，通过自我介绍、才艺表演等形式锻炼幼儿的胆量，提高幼儿的语言表达能力。

（二）教研工作

1、积极参加学园和本段的教研活动，注重活动中的记录和反思，每次的

教研活动争取发言。通过交流，互相学习不断提高自身的教研水平和教学水平。

2、本班两位教师根据园级课题《蒙氏数学》和年段课题《中班蒙氏数学》结合本班幼儿年龄特点制定计划、目的。通过创设相适宜的教育环境，设计情景等，激发幼儿学习和生活经验联系在一起，让幼儿在无拘无束的环境里大胆想象，拓展语言思维，从而提高幼儿科学探索能力。〈三〉，家长工作

1、继续实施家园互动，通过家教园地版块及个别交流、家长会、家长开放日、家长讲座、宣传栏等取得家园同步教育，促进家园联系，增进家园感情。

2、每两周发一次快乐周末，让家长了解幼儿在园所学内容，引导幼儿在家与幼儿一起复习，促进教育同步。

3、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。三．月份主要工作安排 八、九月份

1、整理卫生、布置班级环境、迎接幼儿。

2、制定幼儿一日常规和班级工作计划。

3、组织教师编排新操幼儿学习新操。

4、召开期初家长会。

5、新教师、保育员参加继续教育、培训学习活动。

6、新教师观摩课。

7、参加美术领域知识讲座

8、《中班蒙氏数学》课观摩活动 十月份：

1、庆祝“国庆节”系列活动。

2、参加学园组织早操比赛。

3、迎接一日活动保教常规的随机检查指导。

4、组织幼儿秋游。

5、结合“九九重阳节”开展活动（慰问孤寡老人）。

6、参加“美术领域示范课”活动。

7、区域评比活动。（教师指导）

8、参加三大创造性游戏知识讲座。

9、参加课件制作观摩课

10、组织幼儿讲故事比赛

11、《中班蒙氏数学》课观摩活动 十一月份：

1、家长开放日活动。

2、保育员参加工作检查。

3、幼儿参加绘画比赛

4、开展“安全周”系列活动。

5、保育员参加手工制作比赛。

6、参加健康领域观摩课

7、《中班蒙氏数学》课观摩活动 十二月、元月：

1、组织庆“元旦”幼儿绘画比赛

2、参加创造性游戏观摩活动。

3、参加教师说课比赛。

4、做好幼儿疾病预防及冬季防寒保暖工作。

5、接受区角活动、一日生活保教常规的随机检查指导。

6、参加第一届亲子运动会。

7、组织家长学校讲座。

8、参加期末幼儿发展评估、抽测工作。

9、教师全面家访。

10、撰写学期工作小结。

11、参加绩效考评、评优评先、评选学园“好园丁”。

12、班级清点财产。

13、做好文字资料的整理上交工作。

14、《中班蒙氏数学》课观摩活动 二、三月份：

1、布置环境，接受期初检查

2、撰写班级工作补充计划。

3、结合“三八妇女节”组织相关活动。

4、召开期初家长会。

5、组织幼儿春游。

6、接受期初环境检查。

7、“优质课”活动（综合活动）四月份：

1、向家长宣传栏介绍春季传染病防治常识。

2、参加教师观摩活动。

3、“家长开放日”活动。

4、幼儿卡拉OK比赛。

5、参加“优质课”教学活动（主题）五月份：

1、庆祝“五一” “五四”系列活动，2、加强区角、一日保教常规的检查指导

3、参加业务讲座

4、参加园“优质课”开放观摩活动

5、幼儿体检—身高体重视力。(本园)

6、结合“助残日”开展“全社会关爱残疾人”的活动

7、各班做好庆“六一儿童节”的各项准备工作。

8、参加教师书写教案比赛。六月份：

1、“六一”游园、文艺演出系列活动。

2、结合“‘六五’环保日”参加社区宣传活动。

3、召开期末家长会、“家长学校”讲座。

4、参加绩效考评，评选“文明班级”、“学园好园丁”。

5、参加文章交流。

6、撰写班级学年工作总结和个人专题经验总结。

7、班级财产清点。

8、做好文字资料的整理，上交工作。

2010年9月

第三篇：中一班班级工作计划

教学工作计划

中一班 2017年9月

一、班级情况分析

本班幼儿总人数有45人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们三位老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作计划。

1.班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。

2.继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

3.继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

4.教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿 5.做好各科的教学工具.6.保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划。

1.老师与老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2.有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力

3.加强体育锻炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

4.每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

四、安全工作计划。

1.利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2.坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

3.利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4.教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、卫生保健工作计划.1.做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

2.每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。3.充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

4.每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5.教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

六、家长工作计划

坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等情况,我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合,互相支持,互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。

第四篇：中一班安全工作计划

这学期，我担任幼儿园中班的教，保工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。中班孩子虽然有了基本的安全意识，但自我保护意识较差，这就意味着教师要担负更大的责任。《新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。又是一个新学期，又是一个新的考验。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划： 指导思想

在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想。一．具体措施

1．培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合,加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。2．让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。5．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。6．要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。7．要定期对幼儿活动室、各专用教室、等重点部位进行全面检查加强安全管理。

8．加强发生意外事故（火灾、地震）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，各班分别组织幼儿针对火灾、地震进行疏散演练 9．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

10．在教学中要注意培养幼儿有序的良好常规，养成良好的行为习惯，如排队喝水，排队入厕，轻拿椅子等，在工作中做到有秩序，物品用完归还原位等

11．保持地面的卫生和干燥，避免幼儿滑倒。教室的地面和厕所的地面始终要保持干燥。厕所水管下水不通畅，易淤水，地面容易湿，如遇厕所淤水时，不管是谁看见地面有水就拖，并保证一个干拖把在。二．教师做到 1．坚持每天晨检。

2．保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3．保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

4．及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

7．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

8．培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.9．严格执行幼儿园接送规章制度。严禁陌生人或小学生接送幼儿；有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

10．上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.二．在幼儿方面做到

1．在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5．户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.6．知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7．知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。总之，在今后的工作中，我们将尽心尽力，争取更大的进步，为幼儿创造一个安全、舒适、愉快的学习、生活环境。

第五篇：中一班安全工作计划

江苏省省级机关实验幼儿园教育研究基地-----家禾幼儿园

中一班上学期安全教育工作计划

（2014、9—2015、1）

安全工作是幼儿园的重中之重，一切工作执行是以安全为前提进行的，一所幼儿要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

本学期我们中班安全教育工作将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展一些相应的安全教育活动。

（一）教师应做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、严格做好各项消毒记录，及时清点人数和物品清洁摆放。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

6、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿接送证或有效证件。

8、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要放好。

9、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

（二）教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。江苏省省级机关实验幼儿园教育研究基地-----家禾幼儿园

3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西；懂得不能随便离开大人或集体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6．知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7． 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8．认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

中一班：张钰

2014年8月