2012年秋园务总结5篇

第一篇：2012年秋园务总结

2012年秋季班园务总结

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。一年来,我园全体教职工根据县教育局的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办社会满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面总结：

一、明确办园方向，推行目标管理。

管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案。我园从分管领导到统一领导，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转。

二、整合各种资源，优化了环境创设

从09年至今，我园的人数班级逐年增加，到目前为止已经发展到22个班级，94名教职工，830位幼儿。因此，本学期大量投资购买了六台电子琴，二台手提电脑，增设二十四台考勤管理系统机，四十多个摄像头，广播室的扩音器一套，对绿荫道上的植物进行移植，开拓一片可以供全园幼儿食用的菜地，使幼儿园更具有安全性。重新装饰了教学楼教室，更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变，将促使我们的软件达到一个新的境界，这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。

在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一学期来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。

三、开展园本培训，加强了课程改革的深入

针对我园今年薪招聘教师多，经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、学习反馈、剖析典型教育实例、写心得总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，提高教师师德意识。

主要开展了以下工作：

1、认真组织开展了有关师德、备课、制定计划、环境创设、教育反思、班级管理、家长工作等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。

2、以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓励骨干教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采取随机听课、交叉班学习的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短。

3、园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。园长进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

另外案例分析也是我们经常组织的教研方式，我们把着眼点放在教师发现、分析、解决问题的能力，提高教师熟练驾驭教育理论的能力上。

四、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种能力

本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。

组织各种比赛活动。本学期我们先后组织了幼儿故事比赛、英语歌舞比赛； “重阳节尊老献爱心”活动、元旦亲子运动会、组织全园教师“心的沟通，新的成长”团队拓展活动。

五、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

1、保持家园密切沟通

本学期我们召开家长半日开放日、班级家长会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行交流。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的交流，互相之间的教育启发，更具说服力。

2、及时落实信息反馈，实现家园合作育人

本学期以家长约谈、园长电话开放、园长约访、班务日志、校讯通等方式，促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录，这样可以及时反馈给家长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。

3、充分发挥“家园联系栏”

“家园联系栏”是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。

六、重视安全管理，创建了平安校园

本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。组织了以副园长为首的安全小组：一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育并每周专设一节安全课。

重视幼儿的膳食管理，提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理，膳食管理人员根据幼儿所需合理调整各种食物的数量和营养搭配。

重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防“手足口病”“腹泻流行”“流感”在我园的蔓延，老师们每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时与家长联系送回就医，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，请长假的幼儿要上报给园长，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用家园联系栏的宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。

做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。

总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：跟踪管理不足，自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在大家的努力下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩。

金色未来幼儿园2013、1、16

第二篇：2013年秋园务总结

2013年秋园务总结

本学期，我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师舒心，幼儿开心，家长放心”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了较大的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：

一、加强教师队伍建设，打造团队精神。

1、加强学习，提高素质。

为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。

2．通过多种形式进行业务培训。

一是组织教师积极开展园内公开课评比、教玩制作活动。让每位教师都有观摩学习的机会，通过观摩学习，对我园教师今后区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。

二是我园定期组织优质课，定期让大家观看学习，这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。

三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应当具备的品格。

3．共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高。

4．注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学

行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在级组会上在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。

二、加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，优化课堂教学。

（1）开展互学互评活动，通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。要求每位教师每月听课不少于6节，青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习，提高教学能力。

（2）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不是很多，所以我们园长公开课，让教师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。

（3）积极组织教师参加各级各类培训活动，不断提高教师的素质，时刻提醒教师“要给孩子一滴水，你必须要有一碗水”，促进教师专业化成长。

2、规范班级管理，重视班级建设。

（1）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将礼仪教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。

（2）重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。

（3）严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进

幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

（4）重视音乐区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。

（5）重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。

（6）针对不同年龄幼儿进行适当的性教育，让幼儿学会自我保护，增强幼儿心理安全意识。

3、做好家园共育，保证幼儿健康成长

随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。

（1）不定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。

（2）组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

（3）举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流，形成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，根据教育局计划安排，我园于2013年11月23、24日举办了半日开放活动，内容包括：晨间活动、早操、学习活动等等。活动的开展加强了家园合作。

（4）保持每天发校讯通、每月一次电访，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。

三、突出特色教学，开发特色课程

礼仪教育是人之初的“必修课”，基本的礼仪常识使人更加有素养、更加自信，本学期礼仪教育形成了我园一道亮丽的风景线。幼儿舞蹈、美术学习，使幼儿更活

跃，更自信，同时老师们的操前组织，让每个老师都有机会在大家面前展示自己的风采，大大提高了老师的自信心及胆量。

四、加强规范管理，做好后勤保障

1、做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的生活学习环境。

2、做好宣传工作。利用宣传橱窗、校讯通、家长会等平台向家长宣传科学育儿知识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进幼儿的健康发展。

五、防微杜渐，强化安全管理工作

1、加强安全教育

（1）开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。

（2）强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都考虑到了安全教育和安全保护的内容，做好每个活动的安全提示。

（3）严格接送卡制度，做到“见卡放人”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园，平平安安的离园。

2、强化安全管理

（1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

（2）定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对

户外中大型的教玩具认真保养，避免意外事故的发生。

（3）继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查，及时整改。

（4）严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的安全责任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记及发放出入证工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安全。

虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。

我园全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在教育局的正确引导和管理下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力工作。

第三篇：2018秋园务工作计划

2018年秋季学期园务工作计划

一、指导思想：

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》学《保教指南》，用保教指南认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标：

落实新的保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

（二）密切家园联系，共育幼儿

《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

（三）确保户外活动时间

严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。

(四)幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

四、具体工作安排 八月份：

1.师德师风学习。2.安排大排查。

3.打扫环境卫生，班级布置，清洗玩具。4.查各班区角游戏材料配备准备工作 5.习制度与常规。

6.做好新生报名注册，分班工作。九月份：

1.班级环境创设。2.庆教师节活动。

3制定教研安排表，坚持每周开展一次教研活动，做到有听必评。

4各班召开家长会，签定安全责任书。5召开全园家长委员会。6.幼儿主题活动：我爱祖国妈妈 7．接各级期初检查工作。8.制订期初各岗位工作计划。9.开展“中秋节”主题活动。10．新生学籍录入工作。11．迎督导检查评估—整理资料 12.各班开展安全主题活动。十月份：

1.开展国庆节、重阳节系列活动。2.开展班级环境创设、区域创设评比。3组织保育研讨活动。4区角活动创设评比。

5幼儿区角活动：我是小小安全员 6.班开展安全主题活动。十一月份：

1.临时工教师上公开课比赛。2.幼儿安全知识大检查

3.查教案、课件、上课、班管等情况 4分班开展区域活动观摩研讨 5大中小班段家长开放日活动。十二月份：

1评选本学期优秀教师、优秀保育工作者 2准备迎新年活动

3组织幼儿自理能力比赛。4举行庆元旦第二届亲子活动。元月份

1.各段做好幼儿评估工作。

2、写好各类总结和幼儿评语，评选好孩子等工作

3、期末工作小结、经验小结、财产清点以及工作考评

云富中心幼儿园 2018年9月1日

第四篇：2012秋园务计划

2012年秋园务工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

2012年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出快乐教育及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要工作目标

（一）规范管理。, 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行考核

（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续电访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、营造良好的人文环境。

（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。

（3）加强教研，提升教师专业素养。

（4）加强师资队伍基本功的培训，（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

4．组织各类人员外出参加业务培训

突出特色，配合幼儿园的特色课程，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色

1、加强教研，促进教师的专业提升。

2、加强分级阅读课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。

3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。

六、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

2、打造快乐阅读和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

七、后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。（4）做好园内绿化、美化及卫生工作，在园内制作环保标示牌、植物名称标示牌，从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯。（5）保管员必须做到物品管理规范化，做好各类物品、书籍的登记工作，服务于一线教师，为老师们查阅资料、领取教学物品提供便利。(6)严格实施门卫值班制度，加强门卫工作责任，建立门岗，对进出人员礼貌接待，认真登记；确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务树立窗口形象；随时与小区保安保持联系，沟通信息；做好园内绿化工作，定期补种、修拢；按时开展大环境除草、杀虫、灭蚊、防鼠工作，学习幼儿园常见的维修。

(7)安全行车，执行接送车考勤制度，加强接送车幼儿交接管理；注意外出活动前的车况的检查，保持日常车容车貌的整洁。(8)进一步加强延伸班餐后管理与作业辅导班管理。

(9)清洁工：环境整洁工作更主动、更细致；承担和配合午托班工作，加强自身对延伸班的管理能力。五 家长、社区工作 ：

1．保持家园畅通，通过多种形式与家长沟通，全面了解幼儿发展情况。及时向家长反馈幼儿园主题教学的情况，主题开展初发放致家长一封信，将幼儿园教育教学开展的进程向家长报告，并及时了解家长的意见和建议，相互探讨最佳教育方式，在教育上达成一致。2．充分利用社区人力、物力资源为教学所用，各班要充分利用家长为“编外教师”参与教学，配合开展丰富的幼儿社会实践活动。3．开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，开展家长半日活动观摩，邀请家长参与幼儿园课程评价，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

5.尝试各班每月设立：开放时间或家园同乐亲子互动活动，增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。

6．重视家长调查问卷的反馈，建立行政办公室家长电访记录本，对于存在意见及问题的家长，由副园长在一周内进行电访并作好记录。

六、各月工作重点： 八月份：

1、制定期初招生计划

2、制定园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划

3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。

4、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。

5、各级部编排早操并进行师训

6、保育员培训 九月份：

1、招生及编班工作

2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动并进行常规检查

3、创设区域活动区角及班级环境

4、政治学习及业务学习

十月份：

1、庆“国庆”主题活动

2、早操活动情况检查

3、利用秋季特点开展观察、种植、秋游、秋收秋种等活动

4、组织教研比武活动，邀请有关专家来园做讲座，组织教师互看互学，从新的教育观，儿童观的高度，分析该活动是怎样促进幼儿发展的。

5、加强学习，举办家长学校讲座 十一月份：

1、召开家长会及家长开放日活动

2、互听互评

3、朗诵比赛

4、班级文档检查 十二月份：

1、互听互评

2、庆“元旦”环境布置(大环境与小环境)及亲子活动。一月份：

1、期未各项工作总结

2、幼儿测评

3、各项资料归档

4、期末做好幼儿发展评议工作

5、论文征文

金色未来幼儿园 2012、8

第五篇：2012秋园务工作计划

2012年江平路幼儿园秋学期园务工作计划

一、指导思想：

继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园一日保教常规实施细则》为工作指南，紧紧围绕市幼教工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，改变教师教育观念，提高保教人员的素质，使我园的保教质量得到进一步的提高。

二、工作目标：

1、加强内部科学管理，提高办园质量。

2、狠抓教师队伍建设，促其发展成长。

3、加强教育教学管理，促保教质量提高。

4、强抓卫生保健、安全，保证师生健康。

5、深入与完善家长学校，增进家园合作。

三、具体措施：

（一）加强内部科学管理，提高办园质量

1、加强安全管理，完善防范措施。

本着为幼儿的安全和身心健康发展负责的态度，本园将结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理。其次，各班的教师要把安全工作纳入到平时的一日活动中，利用晨谈等有利时机加强幼儿的自我保护能力的培养。

2、完善幼儿园的量化考核评估细则。

将原有的量化考核评估细则进行细化，调整得更加便于操作、更加系统化，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

3、加强班级工作的管理的力度。本学期各个班级对常规常抓不懈，继续从日常工作及业务工作等方面进行评估，到学期末评选优秀班级、对规范管理的班级实施奖励，引导教师强化班级的集体意识，提高保教并重的管理水平，将以良好的班级形象、尽职的服务态度完成各项工作任务。

4、发挥家长资源，推动办园创新。

本学期将组织家委会和伙委会，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照各条块工作标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到标准的要求。

（二）狠抓教师队伍建设，促其发展成长

1、加强师德修养，树立良好形象。继续开展师德师风系列教育活动，教育引导教师严格遵守职业道德规范，签订师德承诺书，坚持做到爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、将学习作为终身的信仰，自觉抵制各种不良思潮的影响，筑牢思想道德防线。以良好的师德形象服务与家长、幼儿，以良好的的榜样做出表率，办家长满意的幼儿园。

2、抓队伍，促发展。

(1)本学期继续进行每周一次的政治、业务学习。在业务学习时采用集体学习、分组学习，针对教学中的重难点进行交流，以促进教师教学能力的提高。

(2)树立“保育好幼儿，让家长放心；教育好幼儿，让社会放心”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。

(3)加强年轻教师的基本功训练。继续以“师徒结对”方式，相互学习，共同提高。初步尝试在每月底进行年轻教师的基本功展示或竞赛等活动。

（4）开展园内骨干教师示范课、最佳课等活动，通过观摩、交流讨论活动等，使全体教师的教育教学活动能力和评价能力得到进一步的提高。

（5）鼓励教师参加学历教育、参加业务研讨活动、参加园内外的观摩学习活动。增长见识，扩大视野，了解教育改革最新动向，掌握幼教改革前言信息。到明天希望每位教师都能拿到“三证”。

（三）加强教育教学管理，促保教质量提高。

1、本学期继续结合《幼儿园一日保教常规实施细则》开展好教育教学活动，提高保教质量。

（1）各班加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。

（2）加强备课管理。在开学前，由各年级组长制定好教学计划，组织每位教师认真备好课，因材施教，做好教学准备。本学期将仍采取每月定期与不定期的检查，从上学期的检查结果来看教师们较认真的完成备课，希望大家继续保持上学期的态度认真备课，及时写好教学反思。

（3）在开学初的会议上，我们共同探讨了各班的环境创设和区域活动的布置。要结合六个主题活动和幼儿发展的需要，进行设置和投放材料。能真正做到让幼儿参与到环境创设、区域活动中去。

（4）加强班级工作的管理力度。引导教师强化班级的集体意识，提高保教并重的管理水平，将以良好的班级形象、尽职的服务态度完成各项工作任务。本学期的班主任工作手册记载与往年不一样，为此我们专门组织各班班主任集中学习了班主任职责和记载方法，希望班主任们认真记载并抓好班级常规管理，提高保教之质量。

（5）重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题，各年级组要作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

2、有效开展游戏活动，促进能力之发展。

（1）充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间；按表进入各活动室活动；每天由专人进行检查活动区的游戏物品。

（2）游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。在游戏的时候，教师对幼儿“玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进行观察了解，把观察的结果作为游戏材料投放的依据。

（3）认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。

（四）强抓卫生保健、安全，保证师生健康。

1、实施“阳光体育”活动，促进身心健康发展。

本学期开学初，我们共同探讨了本园的特色是朝哪个发向发展，最终我们因地制宜，利用我园橡胶软质操场开展“阳光体育”活动。在实行这一活动前，教研组先制定好活动方案，各年级组再制定出体育活动教案，并按计划实施教学。在活动结束后，各年级组对活动进行反思讨论。

2、卫生保健工作

做好卫生保健工作是促进幼儿健康成长的保证。继续严格做好各项消毒工作。

（1）本学期，保健老师要坚持认真做好晨检及全日健康观察，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。班级老师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，并做好室内外清洁卫生工作，认真执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。

（2）加强食堂常规管理，严格把好购买关，验收关，卫生关，确保幼儿伙食安全。

（3）加强秋季幼儿传染病的预防工作，坚持预防为主的方针，把幼儿传染病发病率控制在最底限度。通过晨间锻炼、早操和各种活动，提高幼儿的抗病能力和幼儿的身体素质。

（4）抓好卫生保健工作，坚持做好健康保健宣传。保健老师要及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，确保师生健康

2、安全工作

任何时候，安全工作都是幼儿园工作的重中之重、头等大事。我们要严格执行安全工作制度，认真落实安全责任，牢固树立安全意识，保护孩子、保护自己等，做到“安全工作，人人有责”。

（1）安全工作责任到人，开学初园长与每位教职工签定安全工作责任书，期末进行考核。

（2）安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，倡导人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。有针对性地解决安全问题。

（3）加强门卫管理和接送卡制度，确保幼儿安全。本学期继续由安全领导班成员在幼儿进园和离园时到大门口值班，督促家长使用接送卡,确保幼儿的安全。

（4）各班制定好安全教育计划，从常规入手，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识，增强他们对突发事件的处理能力，使安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。

（5）重视开学前及每月的安全工作大检查。对门窗、大型活动器具、电器、电灯线路、灭火器等设备进行检查，减少事故隐患，避免意外事故发生。使幼儿园形成良好的安全工作局面。本学期暑假，准备将园内的大型玩具进行维修和粉刷，以及将一楼三个活动室铺设了软质地板和教室门，要给人一种全新的感觉。

（6）加强对食堂的管理，定期检查水电煤电器等设备设施，有卫生合格证。严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，食品的货源渠道正，防止病从口入，严禁食物中毒。保证幼儿伙食质量，并与班上老师密切配合,保证幼儿营养摄入量，保证幼儿吃饱吃好。

（五）深入与完善家长学校，增进家园合作。家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位、多渠道地让家长参入幼儿教育，了解家长需求，办人民满意的幼儿园。

1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家长讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

2、老师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。

3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：小班新生家长会、家长讲座、亲子运动会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作，促进家园共育。

四、每月工作安排： 八月份：

1、组织教师做好新生招生工作，并组织新幼儿体检；

2、全园进行大扫除，重新进行环境布置。

3、动员老生报名注册；

4、调整班级及教师分工；

5、制定各类计划并备足两周的课；

6、召开小班新生家长会；

7、组织园领导进行安全排查；

8、对一楼的教室进行更新，及食堂和大型玩具的维修。九月份：

1、建立正常的园内秩序，迎接市局对开学工作的检查；

2、安抚新生，稳定幼儿情绪；

3、组织教师进行各项计划交流；

4、各班加强常规训练、优化幼儿一日游戏活动；

5、重温幼儿园规章制度，并与教师签订班级安全责任状；

6、各班结清帐目；

7、为新生、插班生建好学籍卡；

8、各年级组编排晨间操及韵律操；

9、各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定好活动方案；

10、成立新家长委员会。十月份：

1、结合国庆节，对幼儿进行“爱国”教育；

2、组织教师参加游戏活动评比；

3、组织教师开展手工制作活动竞赛；

4、组织教师上好最佳课；

5、组织教师参加泰州市区角游戏观摩活动；

6、游戏活动区环境创设评比；

7、对幼儿进行“重阳节”的教育，并走进敬老院；

8、组织幼儿秋游；

9、组织教师进行幼儿一日活动交流。十一月份：

1、组织教师观摩镇中心幼儿园半日开放活动；

2、进行两操竟赛；

3、开展中、大班家长半日活动开放；

4、开展小班亲子活动；

5、召开家长委员会；

6、组织青年教师进行基本功比赛。十二月份：

1、开展小小冬季运动会；

2、查阅班主任手册；

3、组织幼儿参加庆元旦活动；

4、进行幼儿绘画比赛活动；

5、对一日游戏活动进行评比；

6、各年级组拟定复习提纲；

7、教师排练节目迎“新春”。元月份：

1、各班写好寄语；

2、做好对幼儿测试工作；

3、对教师进行考核；

4、教师做好年终工作总结；

5、发放幼儿成绩单及礼品；

6、档案归档。

泰兴市济川街道江平路幼儿园

12年秋学期