中心幼儿园安全教育工作实施方案

第一篇：中心幼儿园安全教育工作实施方案

中心幼儿园安全教育工作实施方案

为了落实省教育厅《关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理工作的意见》的通知精神，根据上级要求，结合幼儿园工作实际，进行了全面、细致地安全隐患排查工作，并且召开各班主任会议，专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题，使每一位教职员工安全警钟长鸣，我们幼儿园组织全体教职工对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的基础上，开展了一系列专项整治工作，制定了《幼儿园安全教育工作实施方案》：

一、教育目的进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

二、教育内容

（一）重点教育内容

１、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。（１）禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

（２）加强常规教育，严禁在走道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

（３）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

（４）加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

（５）注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

２、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

３、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。

４、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。５、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。

（二）安全知识宣传教育活动内容

１、防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。

（１）幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

（２）教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

（３）教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。包括１１０、１１９、１２０电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。（４）引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；

（５）防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育，不要用湿手、湿布触摸电器外壳；幼儿不准在配电房，变电器周围玩耍；２、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。（１）要教育孩子不乱吃零食，专杯专用；

（２）不吃陌生人和来历不明的食品。

（３）注意个人卫生，饭前洗手饭后漱口。

３、交通规则宣传和教育。

（１）幼儿遵守教育规划。

（２）教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

４、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。

（１）教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯，防止拥挤，禁止踩踏事故。

（２）到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

（３）教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

（４）教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

５、防偷盗、防绑架、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。

（１）教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。

（２）教育幼儿离园后，要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

（３）教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

（４）教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

６、防自然灾害知识的宣传和教育。

（１）加强对自然灾害的认识，知道风暴、洪水、泥石流、雷电的危险性。知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。

（２）知道远离水库、小溪等危险地带，防止幼儿溺水。

（3）到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

7、防流行病的宣传和教育。

三、活动形式：

１、幼儿园开辟安全宣传栏，发放致家长一封信等形式，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。

２、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

３、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。

四、活动要求：

１、提高认识，加强领导。

２、形式多样，讲究实效。

３、常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

总之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中，建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

良庄镇中心幼儿园

二00九年八月

第二篇：加强幼儿园安全教育工作浅论

加强幼儿园安全教育工作浅论

我们幼儿园一贯以来非常重视对孩子的安全教育工作，无论是作为第一责任人的园长，还是具体负责的各班级班主任以及配班教师，始终紧绷安全教育这根弦，时刻把孩子的生命安全放在第一位，探索出了一套行之有效的安全教育工作方法和措施。

首先，教师要具有两颗心

我们的每一位老师都具有一颗爱生如子的心，关心每一个孩子的一举一动，时刻把他们放在心上，要抓住一切机会对学生进行安全教育。比如班主任利用活动课对孩子进行专题的安全教育，在雨季就对孩子进行过河、过桥、防雷、防电安全教育；在旱季就对孩子进行防火、野外活动的安全教育。任课老师则利用教具和书本知识相结合对孩子进行具体的安全教育，如说话课上，就对孩子进行旅游安全知识教育，数学教师在上课时提醒学生注意学习用具的伤害待等等，只要我们每位教师心中都包藏一颗对学生的爱心，时刻不忘对孩子进行安全教育，就能使孩子从小就牢固掌握安全方面的知识，强化安全意识，使安全事故抑制于萌芽状态。

其次，对安全知识的乐学活用。

校少先队是全校开展安全教育的主阵地，我们应充分利用这一阵地，开展行之有效、丰富多彩的安全教育活动，让学生溶于活动之中去掌握安全方面的知识，化被动接受为主动探究知识并学以致用，从而严防意外安全事故的发生。我们大队部曾经举办过一次小学生安全知识竞赛，比赛前各年级同学积极准备，将一些安全知识牢记心中。比赛后这些熟记于心的安全知识，又化为指导日常行动的指南针。以前兰村路队中的高年级同学喜欢飞车，为了逞能而单手骑车，甚至双手脱离车把，从而经常发生车辆碰撞或自行摔倒的事故，可自从参加了这种大规模的知识竞赛活动（先在班级举行选拔赛，选出优秀选手参加全校性的知识竞赛）后，上述这些现象已经很少发生，同学们互相纠正错误，从而达到相互促进的目的。

最后，让孩子牢固树立遵纪守则观念，从而达到防患于未然的目的。

我们实验幼儿园从老园搬迁至现在的地方，源地极为分散，孩子上学、放学途中需要过很多马路。根据此种情况，我们因地制宜，制定了《铜仁市实验幼儿园安全工作细则》，建立家长接送制度。在《安全工作细则》中，我们明确规定：

1、幼儿必须牵着家长的手回家；

2、过马路时要左右看看；

3、严禁在过桥时逗留，攀爬桥栏等；

4、严禁下河去洗澡、玩耍；

5、玩大型玩具要在老师的陪同下进行等。制度的制定，消除了一些纪律观念淡薄的家长及孩子在放学途中发生意外事故的可能。过去，有部分孩子不牵着家长的手，出校门就跑丢了，害得家长到处寻找，我们教师也整天提心吊胆的，可自从建立接送制度以来，这种情况被杜绝了。从而做到各司其职，严防意外事故的发生。因此我们除了反复教育外，还专门安排了保健医生的每周一讲，给孩子们讲解一些关于安全方面的知识，长期保持下来，孩子们变得守纪多了，同样也强化了我们的安全教育效果。

总之，只要我们的各项工作始终围绕着安全工作来开展，我们的每一位教师从心出发，时刻奉献出自己的那颗爱心，那么我们对孩子的安全教育工作将会开展工作得有条有理，有声有色。

第三篇：岗南中心幼儿园防溺水教育工作实施方案

岗南中心幼儿园防溺水教育工作实施方案

为确保夏季我园师幼的安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我园实际情况，特制定本预案。

一、指导思想

坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践“三个代表”的高度认识其工作的重要性，按照 “以块为主、条块结合、条条保证”的原则，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持“以人为本、安全第一、预防为主、常抓不懈”的思想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。

二、组织领导

组

长：乐松 副组长：孔祥萍 成员：全体教职工

责任分工园长是防溺水工作第一责任人，对防溺水工作负总责，分制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要责任人，负责防溺水工作的具体管理、按期督查、随期抽查和上传下达工作，建立指导、排查、督查机制，做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报，并负责相关材料的收集、整理、归档；财务室负责防溺水工作所需人、财、物等保障机制的落实；各成员是防洪、防溺水工作直接责任人，负责对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控，进行全方位的管理。同时规定所有班级教师均是安全管理工作的间接责任人，对相应班级的安全管理工作负连带责任。

三、工作措施

1、统一思想，提高认识。

各班一定要高度认识防洪、防溺水事件预防工作及严禁幼儿私自下河洗澡工作的重要性，坚持“安全第一，预防为主”的原则，按照“险情早排查、预案早制定、责任早落实、措施早到位”的要求，落实巡查人员、设备、器具，将动员和工作部署、检查、处置预案等方面的工作落到实处，确保不发生人员伤亡及重大经济损失的溺水安全责任事故。

2、加强教育，规范管理。

要增强幼儿规避危险的意识，教育幼儿不在危险地段滞留；要通过致家长的公开信、开家长会等形式，让家长知道教育部门和幼儿园已有明确规定，严禁幼儿私自下河洗澡，以加强配合，共同做好幼儿的教育和管理工作；要结合当地实际，配合有关部门，采取有效措施，加强对幼儿上、放学途中安全工作的管理。幼儿园利用班级主题教育对师生作一次防溺水的安全知识教育，提升幼儿对溺水危险性、防溺水重要性的认识，帮助幼儿掌握防溺水常识。

3、排查隐患，加强监控。

各班要加大园舍安全检查的力度，有针对性的检查重点区域（幼儿上学、放学回家途中的水沟、小溪、水库等），发现的问题要及时处置。要主动和乡、村取得联系，同时要加强与有关部门的配合，及时掌握情报，以便提前采取有效措施，确保幼儿生命安全。

4、强化防溺水教育，持续开展并做好记录。

5、翻印《岗南中心幼儿园2014年夏季防溺水工作告家长书》，发给每位幼儿家长，回执单确认经家长签名后按班逐人收取存档。让家长明确自己的职责幼儿的父母或者其他监护人（以下称监护人）应当依法履行监护职责，配合幼儿园对幼儿进行安全教育、管理和保护工作。

6、暑期，开展一次大家访活动（做到全覆盖，要有会议记录或家访记录、家长签名并存档备查），特别重点关注单亲家庭、留守儿童家庭。及时联系每一名幼儿家长，及时向他们发布防溺水安全警示，让幼儿家长充分认识家庭监护对预防幼儿溺水、保证幼儿安全的重要性、必要性。

四、工作要求

1、全体教师必须高度重视此项工作，提高认识，绝不存有侥幸心理，认真扎实做好各项教育宣传工作。

2、要认真落实上课期间点名制度，对缺席的幼儿及时查明原因及去向，不得随意停课和提前放学。

3、要加强对幼儿的避险常识和自我保护的教育，加强教育，提高自我保护能力。

4、要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

岗南中心幼儿园

2014年5月

第四篇：学校安全教育工作实施方案

学校安全教育工作实施方案

根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市区教育局关于加强地方课程建设的意见，结合我校教育教学实际和学生的安全状况，积极整合安全教育课程资源，开拓安全教育渠道，深入研究教育方法，认真编著安全教育教材，将安全系列教育纳入了校本课程。我校安全教育课程实施方案如下。

一、指导思想：

“珍爱生命，安全第一”。以学生的发展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活实际出发，以学生的生活为主线，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，使学生在认识、体验与践行中增强安全意识，掌握方法技能，养成安全习惯，切实保障中小学生健康安全地成长。

二、安全教育课程实施目标

通过实施安全教育课程，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，培养学生的社会安全责任感，以保障学生安全健康的成长。

(一)知识目标

1.知道生命是可贵的，初步认识自己的身体及其发育特点，了解必要的生命健康知识。

2.知道社会安全类突发事故的范围及危险、危害，了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。

3.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，知道常见病和传染病的危害和防治措施。

4.知道网络的用途，学会合理使用网络资源，知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。

5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁，知道躲避自然灾害引发的危险的基本方法。

6.了解常见的意外伤害事故，知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。

(二)能力目标

1.有效预防自身安全事故的发生，具备应对安全事故的自救、自护能力。

2.能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断，学会恰当避险。

3.初步认识社会生活的复杂性，能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。

4.在保障自身安全的情况下，能采用恰当的途径和方法救助他人。

(三)品德目标

1.感悟生命的意义和价值，形成尊重生命、珍视健康的态度。

2.培养社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯。

3.树立拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的自我保护意识。

4.珍视他人的生命与健康权利，富有爱心和责任感。

5.遵纪守法，遵守社会公德，维护公共秩序。

6.培养积极向上的生活态度，形成健康人格。

三、安全课程实施领导小组

1、组长：某某某

职责：校本安全课程开发的主要负责人和决策者，负责校本安全课程的总体设计，总体把握校本安全课程的编写、研究、实施和评价。

2、副组长：某某某、某某某、某某某

职责：分管具体实施领导小组的决策及负责校本安全课程培训、督察校本安全课程实施、协调各级部的工作，组织教师编写校本教材，安排教师有效实施课程计划，对校本安全课程的研究和实施进行指导、评估、调查，进行校本安全课程档案整理工作。

3、组员：某某某、某某某、某某某 职责：

①执行校本课程开发工作的总体规划，做好各级部《安全课程》教材的开发编著工作。

②做好各级部安全课程的具体实施的指导、研究、评估、改进等工作。

③制定校本安全课程实施、管理和考核的各种规章制度，并认真落实。

④组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育

教学能力。

⑤积累课改资料，丰富教学内容，及时提供教改信息。为新教材的改编提供优秀案例。

⑥经常深入校本课程实施的第一线，指导开课、听课、评课等工作，与参与实施的教师一起研究课题、了解情况，指导他们及时总结。

⑦做好校本课程实施的经验积累或成果的推广与应用。

第五篇：法制安全教育工作实施方案

法制安全教育工作实施方案

为落实依法治国基本方略，切实贯彻十六大关于加强社会主义法制建设的精神，全面实施“五五”普法规划，进一步加强小学生的法制安全教育工作，推动小学生法制安全教育工作的深入开展，现结合我班实际，特制定本方案。

一、指导思想与目标

开展小学生法制教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义法制建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合培养小学生法制观念，提高广大小学生的法律素质，努力把小学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

基本目标是完善在校学生的知识结构，使法律知识成为各级各类学校重要的课程内容，努力形成循序渐进、科学、合理的法制教育体系，确保小学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务；构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少小学生违法犯罪；努力使小学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上求实创新，在规范化、制度化建设上有新的进展。

二、主要内容

要根据不同学生生理、心理特点和接受能力，在小学生法律素质的养成上下功夫，有针对性地抓好在校学生的法制教育。

1.小学法制教育主要结合思想品德课等，对学生进行图文并茂、生动形象、行之有效的法制启蒙教育。在九年义务教育阶段普及《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律基本常识，提高小学生的法律素质，培养爱国意识、交通安全意识、自护意识以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德

2.着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。