中班六月《生日》教学实施小结

第一篇：中班六月《生日》教学实施小结

克拉玛依区北斗幼儿园2013-2014学年 第二学期六月中班主题活动《生日》

教学实施小结

一、教材分析：

每年一次的生日,对孩子来说是非常重要的一天。孩子们总是早早地就会惦记着自己生日的到来,不时催着家长买礼物,买大蛋糕,而现在的家庭经济水平使家长们有能力并乐意满足幼儿的这些要求，家长、老师的悉心关心下一天天长大的孩子,他们体会到了长辈抚育自己的辛苦了吗?他们会爱自己、爱他人吗?冰心曾说:“有了爱就有了一切。”爱是人类最伟大的情感,是所有高尚品质和美好道德的核心。培养孩子爱的情感,是幼儿期情感教育的重要内容之一。这个主题中，孩子无比的兴奋，大家都能回忆自己过生日时的快乐。回忆的都是礼物和开心的情景。在设计每一节活动中，我们不仅要让孩子知道自己的生日是哪天，同时跟朋友一起分享自己生日的某些活动。在主题活动中我们也让孩子感受到我们的生日就是母亲痛苦的日子，我们要好好的报答母亲，让孩子回家后为伟大的母亲做一件有意义的事。让孩子在生日的主题中，感受到爱，懂得去爱，懂得感恩。

二、实施效果：

通过《生日》中的各项活动，幼儿了解了初步感受血缘和遗传的神奇，增强爱家人的意识、还请爸爸妈妈们给孩子讲述了“自己从哪里来的”，如：看看自己的小时候的胶片、衣服等..社会

活动中能够了解朋友的优点乐意结交更多的朋友、见到长辈能主动问好，关心父母、老师和同伴，学习有礼貌的与同伴。

在语言活动中通过故事、儿歌等内容，激发了幼儿欣赏儿歌，体验和感受儿歌独特的韵律美和情趣美、对自生生命起源感兴趣，知道是妈妈的子宫孕育了自己，乐于表达对妈妈的爱。

在音乐活动《大树妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》中幼儿用歌唱的方式进一步了解了在集体生活中能遵守纪律，愿意与同伴合作、分享、交流，不扰乱别人，不争抢、不吵闹、体会歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感、享受了角色扮演和歌唱的愉快心情。在美工活动《我的好妈妈》活动中他们共同呼喊着：妈妈，祝你生日快乐！欢笑声中，孩子们不仅感受到了绘画的快乐，更增添了几分对妈妈的挚爱。

三、幼儿发展：

在六月通过各项活动让幼儿了解了自己的生日，与幼儿的生活息息相关，活动都以幼儿喜爱的游戏方式进行，所以幼儿都比较感兴趣。通过美工活动《我的好妈妈》、语言活动《小老虎过生日》、科学活动《我从哪里来》、《我长得像谁》、音乐活动《大树妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》等，使幼儿了解了体验和感受儿歌独特的韵律美和情趣美，对自生生命起源感兴趣，知道是妈妈的子宫孕育了自己，乐于表达对妈妈的爱。

幼儿在活动中有两两合作、小组合作、分组合作等，在合作中幼儿能相互分享、交流、讨论，虽然有时候也会有争吵，但通

过老师的引导能一一解决，在这些活动中提高了幼儿交往能力、合作能力、学会了关心他人、相互帮助。在这些活动中幼儿通过认识周围的人、事、物，学会了关注自己周围的事物，培养了幼儿的观察力、语言表述能力等，幼儿在各方面都得到了锻炼。

四、教学调整：

这次“生日”主题活动，我们运用了不同的艺术形式，新颖、独特有个性，孩子们按自己的理解方式表达了自己的一份情感，这种自主活动对孩子来说是前所未有的。这次创作活动，加深了孩子们对父母的情感体验。同时在活动中，孩子们的艺术潜能得到了开发。另外在活动中我们还发现幼儿反映及强，在平时的谈话过程中，我们都能在不经意间听到幼儿们在自由交谈“我从哪里来”所见所闻，如：我和爸爸长得一样，都是男孩，等等，甚至有些家长在接送幼儿时，都跟我们老师讲，幼儿在家把自己的卧室打扮得漂漂亮亮的，会给我们帮干活了、说孩子长大了，懂事了，等等之类的话我们老师听了之后也很高兴，这说明活动的开展起到作用了，成功了。这一活动得到小朋友的喜爱和家长的肯定，让孩子从中知道了父母多辛苦，也为自己是长大了感到自豪和骄傲！总之，这次的活动不仅培养了孩子乐观向上、互帮互助、大胆表现的良好品质，更加深了孩子们对自己的了解、有效的推进了孩子全面的发展。此次活动完美的画上了句。号在活动中幼儿的各项能力都有不同程度的进步，但幼儿在教学活动中的倾听习惯还是比较差，老师交待过的任务、操作时的注意事项还是会有许多孩子需要老师的不断提醒和督促他们完成，幼儿的语言表达能力、独立思考的能力还比较欠缺，在操作材料时也经常会有不认真的现象，这些都需要教师在今后的工作中慢慢的帮助幼儿纠正，引导幼儿养成良好的学习习惯。

2014年6月20日

第二篇：六月小结

湖北宜化

神农矿副部长以上大学生工作总结—130511

六月份思想学习总结

苏家坡磷矿510工区实习生倪志

一．思想感悟

时光荏苒，转眼间，两个月已经过去，还记得那时在焦急迷茫中迎来宜化的报到通知，怀着一颗忐忑的心，加入了宜化的培训。短暂的培训与文化熏陶，让我更深刻了解中国百强、百年宜化的宏伟梦想。坚信在董事长“五六七”先进的管理理念，通过对其的演绎与归纳、是宜化发展中攻无不克、战无不胜的思想法宝。聆听各领导与优秀人员的矿山生活工作经验，为后期的矿山实地学习提供良好的思想准备与知识基础。实习的经历成为以后人生一笔丰富的财富。因为实习，明白如何适应矿山的工作的生活，在经历的孤独与寂寞中，明白自己到底想要什么，为目标的确定制定阶段性的计划。从工作中找到成就感与对工作的好奇感使得矿山工作变得丰富多彩，还有共性产生的融合力，个性的创造力，让工作生活中的种种压力变成前进的动力。

二、学习总结

通过两个来月的学习，不仅对矿山有基本的了解，更把专业知识以实践，也在思想上得到升华。得到了全方位的提升。思想上，立足当下，阳光生活，志存高远，却也脚踏实地的做好每一件平凡的事，因为做好每一件平凡的事就是一种不平凡的生活态度；专业上，更好的对地质了解，与上次吉林跑地表、填图的实习知识相结合，对地质构造、岩体结

构筑中国百强 打造百年宜化

湖北宜化

神农矿副部长以上大学生工作总结—130511 构、岩石学、矿床学等知识了解更深入。实地的矿山学习，使得书本的知识得以实践，用实践检验知识，使得书本知识真的成为自己的知识。再者，矿山知识也是专业知识的完善；矿山上，了解矿山的大致运作。矿山的安全生产与效益，安全第一的原则，因为安全是最大的效益，也是最基本的效益。生产中的“四服从”,也是制度、效益、质量、进度对安全的服从，充分显示安全的重要性。结合实习矿山的实际情况，安全的重要更显突出。通过跟随技术员师傅的井下学习，大致了解技术员的工作，了解到技术员在矿山事业中的重要性与责任。技术员在矿山开采的全程性，从最初的开拓设计，巷道设计，到回采、收方，为工资结算提供依据。伴随着地压监控，各突发事件的处理，又充分体现技术员的突发应对处理能力。还有技术员与其它人员的配合，下达要求的执行力度，也是对技术员为人处事方面的考验。技术是重要的生产力，技术决定生产效益、技术为安全生产提供保障。技术员，不仅懂技术，会技术，还要利用技术使矿山利益最大化，以体现技术员价值。正如管理者通过经济效益体现自己的存在意义与价值。实习中，学习的不仅是技术，还有对管理的了解，做到技术管理相结合，以此为后期发展提供良好的基础，不断的积累，蜕变，升华只是迟早之事。虽然矿山条件艰苦，但真正的人才正是生长在贫瘠土地上的植物。

三、不足与规划

虽然学习到了很多，收获颇多，但不足之处亦很多。真切的明白书

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湖北宜化

神农矿副部长以上大学生工作总结—130511 到用时方很少，以前学校学习的不认真，事后的复习不够，实践性不足。还是以在学校的心态为主，没能做好角色的转变，以至于偶尔的迷茫。当然，太快的转变，太随意的适应，如果没有实现目标与理想的信念，也会变得不思进取，停滞不前。正是因为如此多的不足，所以好的规划更显重要：在接下来的工作中，学习将是不变的主题，当然，不能局限的学习，既要不断的加强矿山知识的学习，特别是现在的安全员学习，全面的了解安全员知识，做到自己安全，他人安全，矿山安全！，了解安全员的具体工作流程，合格安全员的基本要求，以及要充分掌握矿山工作其他部门，争取发展为矿山全方面人才！力争做到矿山的初步了解，配套发展，做好人才储备。

最后我想说，我为宜化一块砖，哪里需要哪里搬，这是我们宜化文化中的精髓，也需要我们做好这一块砖。点点滴滴，造就不凡，不管工作是枯燥的还是多彩的，我都要不断积累经验，与各同事一起努力，勤奋工作，刻苦学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为了单位的发展做出最大贡献。在宜化里没有平凡的岗位，只有平庸的员工。一个人只要肯努力，能吃苦，我相信就能造出一块块结实的“砖”！

构筑中国百强 打造百年宜化

第三篇：中班六月工作总结

中班六月工作总结

中班六月工作总结1

时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

一、保育工作：

幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿换衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的.表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！

二、教育工作：

在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作：

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。

四、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2。在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。 3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

中班六月工作总结2

六月是匆匆的，一转眼又到了月末，这是本学期最后一个月，也预示着整个学期的结束，回顾本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：

一、教育教学工作

我们开展了“有趣的昆虫”、“愉快的夏天”两大主题教学活动。

通过“有趣的昆虫”主题中的一系列活动，幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，他们用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。在语言活动“小蚂蚁的生日会”中，幼儿通过欣赏，借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要特征;在科学活动“昆虫聚会”中，幼儿认识数10，学习按一定的'方法摆放某一物体。

我们还开展了“愉快的夏天”主题活动，幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，激发了探索夏天大自然奥秘的欲望。科学活动“夏天到了”，幼儿运用多种感官感知夏季的来临，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎样使自己凉快起来的方法;音乐活动“夏天的雷雨”，通过打击乐演奏，体验夏天雷雨的有力。

在6月1日儿童节这天，我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展，请家长欣赏孩子们的绘画作品，观摩我们的集体教学活动。

本月末根据一学期幼儿学习与生活情况，我班共评出14位“好孩子”，约占全班总人数的三分之一，对于孩子们的成长和进步，作为老师的我们也感到很高兴。

二、卫生保育工作

面对学期即将结束，我们帮助幼儿掌握一些夏季的安全、卫生常识及自我保护的方法，希望幼儿健康快乐地度过夏天。我们抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防流行传染性疾病的发生。

月末我们还进行了安全防火演练，孩子们手拿毛巾捂住口鼻，在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到安全地带。通过本次安全防火演练，提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救能力。

三、家长工作

本月我们继续利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题“弯弯绕绕”中数学活动“生活中的数”需要，我们请家长帮助收集生活中带有数的物品。家长们都能积极配合我们的工作。月底我们还根据幼儿表现填好《成长记录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现。

当然我们的工作中还存在着一些问题，对于个别幼儿的照顾不够细致等，我们将协同保育人员共同解决这一问题。

时间过得真快，转眼间20xx~20xx学年第二学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育计划、月、周计划，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清凉一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中提高了幼儿的动手能力。

二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。

这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙山公园的文艺表演及游戏活动，六一的美术竞赛比赛活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够知道孩子们的成绩。

三、在平时的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互配合，不分你我。我们一起准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。

我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：

1、有些活动教具较为欠缺。

2、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。

3、驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再提高。

总之，在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。

中班六月工作总结3

送走鸟语花香的春天，迎来绚丽多姿的夏天。太阳失去了往日的那份温柔，像个火球似的照射着大地，我们的孩子也如夏天里的太阳一样活泼、热情！这个月我们的宝宝有些什么收获呢？

一、教育教学

本月我们开展了《我和空气做游戏》（二）和《有趣的昆虫》的主题活动。

在《我和空气做游戏》主题中，孩子们尝试做与空气有关的游戏和实验，通过各种途径感知空气的存在，如游戏活动“抓空气“，游戏百玩不厌，充分调动了孩子们探索的兴趣。在探索活动中，孩子们通过实验也明白了空气的'力量，并且在探索的过程中，增强了孩子们的探究能力和自信心。

在《有趣的昆虫》这一主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁，请幼儿为蚂蚁设计房子，自己照顾蚂蚁，建立蚂蚁档案等，最后，又以故事《我送蚂蚁回家》引导幼儿进一步了解蚂蚁在大自然中的生活，使幼儿走进蚂蚁的世界。在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼儿知道了美丽的蝴蝶小时是一条毛毛虫。在《小蚂蚁的生日会》中，孩子们了解了昆虫的有六条腿和头、胸、腹，通过故事也使孩子们懂得了因为蚕宝宝长大后会变成飞蛾就成了昆虫的道理。在《昆虫音乐会》的歌曲情景中鼓励幼儿表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆虫的鸣叫声，进一步激发幼儿喜爱昆虫、热爱大自然的情感。幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好朋友。

二、卫生保健

现在正值夏季，是细菌繁殖的季节，也是传染病的高发期间，我们在各方面加强班级卫生工作，加强消毒，杜绝传染病的发生，为幼儿提供一个健康安全的生活环境。六月的工作也紧张而繁忙的，学期工作即将接近尾声。除了做好日常的工作外，我们还不忘记暑期安全教育工作。通过谈话、讨论，让孩子们知道了暑期要注意的安全事项，做到安全意识人人有，度过一个快乐的暑假。

三、家长工作

我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容，及时展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的QQ群等网络平台，使家长了解幼儿在园情况。月底认真填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。有针对性地开展个别化家长工作，开展好“千名教师访万家”活动，向家长反映幼儿在园生活情况，并了解幼儿在家的表现。

本月我们配合园部向全班家长发放了家长评议学校及教师的调查问卷，让家长对我们的工作情况进行评价及提出意见。

四、常规培养

本月我们继续安排好过渡环节，引导幼儿快乐有序地开展课间活动、自主游戏。通过大家的努力，现在在课间休息时，大部分幼儿能先选择去小便、喝水然后选择玩折纸、手指游戏等一些有意义的游戏，或者去图书角选自己喜欢的书籍阅读，大部分幼儿学会了耐心等待。五、班级特色

本月结合班级特色在班内开展了撕纸活动《小花园》《蝴蝶》《蚂蚁》等，让幼儿在活动中进行了撕、贴的练习。现在大部分幼儿能灵活的进行撕贴活动，但如何将幼儿的作品组合在一起进行展示出来呢？在下学期我们将进行尝试。

精彩的六月结束了，学期结束了，相信我们的宝贝们在升入大班后，会有更精彩的表现，马上就要迎来七八月暑期长假了，我们衷心地祝愿每个孩子都能过一个快乐的假期，愿我们的孩子能以崭新的面貌迎接大班的学习和生活。让我们共同期待新学期的到来吧！

中班六月工作总结4

六月份是一个紧张忙碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。

一。教育教学：

本月的主题是《礼仪教育》，在进行这个课程单元中，"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。

二、常规方面：

通过我和副班（赵鑫老师）共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特别注重这方面，洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重，因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善。在这些常规方面，我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现，下个月继续纠正。

三、安全与保健方面：

天气渐渐变冷，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月开始编排元旦节的节目，对安全方面还需加强。

四、家长工作：

为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况；为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为34人，有3人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的'理解、关心与配合表示了感谢，这次家长会开了接近一个小时，非常顺利地完成了预期的内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力：怎样做好之日生的工作？怎样整理床铺、收拾书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。特别还介绍大班孩子的一日生活作息，使家长了解孩子的生活情况。

越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师，希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题，改变自己的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。

中班六月工作总结5

时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的6月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：

一、思想方面

在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

二、教学经验

1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。

2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

三、培训内容

通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。

四、值班工作

在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。

五、家园沟通

孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的`情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。

六、存在问题和努力方向

在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。

在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责。

中班六月工作总结6

时间飞逝，转眼一个月就过去了。我们的幼儿园是一个全新的组合体，但是我们的姐妹们都能很快的融入到这个新的大家庭中，共同商讨，相互配合，共同完成园所的工作。我们中实验班也是一个全新的组合体。孩子都是从各个幼儿园组合到一起的。这一个月里，我们从陌生到熟悉，我们一起游戏，一起成长，看着每天孩子们高高兴兴的来幼儿园，我也感到值了!

在这充实忙绿的一个月里，我收获了很多，得到了快乐，也积累了很多经验。有时候，会觉得特别的累，会觉得任务繁重!但自己知道，这一切都是自己造成的，因为自己能级不够，经验不足，所以很多工作做不到得心应手。在工作中，很多时候是缺少方法，因为没有经验，所以经常会加重自己的工作量，使自己无法高效的完成任务。在今后的工作中，要多请教，多学习，一定做到最好!

作为中班的班主任，这一个月里，孩子们的进步非常大，在常规方面，老师发出口令后，孩子们能立刻行动。刚开学时，只要让孩子们搬椅子，他们就会直接拉着走，在强调过之后，现在孩子们都能用正确的方法搬椅子;礼仪方面，孩子们早入园时，能主动向老师问好，百分之六十的孩子能做到家人来接时说“谢谢xx来接我!”在安全方面，首先感谢孩子们能在安全的环境中学习、游戏、成长;其次感谢班级里三位老师的共同配合，明确的分工;再次

感谢平时我们对孩子安全知识的渗透;最要感谢的是园领导对安全的重视，监督和督促，使我们时刻将安全放在工作的首位，使我们班在这一个月里，没有出 现一次安全事故。更要感谢我们班的'鹏姣老师和跃丽老师，每天早上都及时备好温开水，

保证孩子们的饮水量，孩子身体健康，家长就会很认可，孩子们的出勤率也提高。 作为中层，我感谢自己接受了这个工作。因为“主动等于享受，被动等于遭罪。”要做，就要努力做好。人之所以不努力，是因为没有目标，所以，做任何事情，都要奔着目标去，

这样，才会有自己想要的结果。我很感谢这一个月里领导的信任和老师们的配合。虽然工作没有做到尽善尽美，但至少自己累积的经验。 多年以后，你一定会感谢曾经努力的自己!若要如何，全凭自己，加油!

第四篇：六月工作小结

东华文武学校

六月工作小结

一、抓安全保平安

措施：1.召开班主任工作会议，学校规定第节课清查学生人数，发现异常及时解决。

2.加强走读生管理，每天放学排队，保安、值日老师查验校牌，带出校门过马路。

3.加大安全宣传力度，本月出交通安全、防溺水安全宣传栏两期。

4.月内全校性组织脱、逃身演练一次。

5.所有校车月内进行一次排查。

二、抓教学，提质量

措施：1.规范教师教学行为，值日行政天天查。

2.教师备改情况月月查并及时小结。

3.抓教风、促学风，课堂教学严要求。

三、抓活动，显特色

1.学校武术队、篮球队、舞蹈队训练，专人负责。

2.“六一”镇级演出两个节目荣获一、二等奖。

3.月内五年级男生篮球基本功比赛排名第一。

4.月内五年级男生篮球对抗赛获镇第二名。

四、抓后勤，求保障

措施：1.食堂卫生天天查

2.食材入校次次看

3.食品留样专人管

4.生活质量有提高

总之本月内学校工作稳定，师生安全有了保障，教学工作有条不紊，后勤工作落实到位，但学生良好的学习习惯、文明守纪习惯较差，教师管教不管导是个突出问题。

第五篇：中班六月活动计划

中班六月活动计划

❤健康❤

1、培养幼儿按时睡觉和使用正确的睡姿睡觉的好习惯。

2、引导幼儿正确拍球。

3、培养幼儿不怕失败，多次尝试的坚韧品质。

❤社会❤

1.知道“六一”国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

2、学会爱护自己的文具，让幼儿养成爱护物品的习惯。

3、教育幼儿珍惜别人的劳动成果。

❤语言❤

1、知道一次不能吃太多的冷饮，会影响身体健康。

2、说出夏季的四种常见水果的主要特征。

3、进一步让幼儿喜欢夏天，体验夏天的快乐。

❤科学❤

1、通过观察、感知、了解夏季的主要特征。

2、在教师的引导下，学习按照从上往下的顺序观察图片。

3、进一步学习运用多种感官、感知夏天服装的特点。

❤艺术❤

1、引导幼儿用动作表现对歌曲内容的理解，并用愉快的情绪演唱歌曲。

❤家长工作❤

1、告诉孩子一些闪电、雷鸣的简单知识，教育幼儿不要害怕打雷。

2、告诉孩子有病要治疗。