2014年三帆九年级中考前预测感恩类作文

第一篇：2014年三帆九年级中考前预测感恩类作文

我懂得了父亲的爱

父母亲都是大学毕业，既然学历相同，应无太大区别，可爸爸只是个小小的城管队员，对学校的题根本一窍不通，从小到大，我一有不会的题就习惯性的叫一声妈。有时，他们也会听错，当爸爸一脸兴奋的跑过来时，我只能呆呆地笑两声，说：“我叫的是我妈。”这样的尴尬不是一两次了，每次都望着爸爸那失落的背影，真是于心不忍啊，男人嘛！总是有尊严的。

于是我报着试一试的心态，大喊了一声：“爸，快过来。”爸爸如往常一样，慌慌张张，一脸兴奋的跑过来，从门那探出头来问：“好闺女，什么事找你伟大的老爸呀？”当他瞥了一眼我的卷子后，又改口道：“哦，是叫你妈吧。”“不！”我急忙叫住了爸爸，就找您，这道数学题我不会，您帮我看看。“我，是我吗？”爸爸的脸上立刻又绽放了笑容。“来，我看看啊。”说着拿出了纸和笔开始算，一副信心十足的样子。

一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，只见爸爸在那里抓耳挠腮的，我便说：“好了，没事的，想不出没关系，明天老师还讲呢！”“不，我回屋去想，明天，明天一定给你答案！”爸爸承诺着。

晚上，快睡觉时，我无意看到一束灯光，从爸爸房里照出来的，我扒在门缝处偷偷往里看，只见爸爸拿着那道题，手指着，一个字一个字，认真的在读呢，一遍又一遍，我默默地站在门外，心里有种说不出的滋味，总觉得他给予我的爱，好象比我想象的要更多，更多„„

第二天，我放学刚进家门，爸爸一脸兴奋的直冲而来，边跑边叫到“会了，我会了！”我被他强拉着坐了下来，身边放着他写的满满三大张A4纸，我一时间没反应过来，可爸爸已经自顾自的推论上了：“你看，我是这么做的，先把„„”

其实爸爸的那道题还是做错了，但这个结果要比我攻克一道题，甚至是一百道题都来的重要。在草稿纸那一行行密密麻麻我看不懂的符号中，我读懂了爸爸对我的关心，呵护，还有爱，我的爸爸不比博士学位的爸爸差，因为他在意他的女儿，他爱他的女儿，我读懂了父亲的爱！

距离

人的距离近，而心距离远，可悲；人的距离近，心的距离近，幸福；人的距离远，心的距离近，失落却依旧甜蜜。人的远近不重要，关键在于心。

“妈妈，我要这个！”六岁的我捧着拼图，渴求的目光投向妈妈。“不行！”妈妈斩钉截铁地说，“你都上学了，不能再玩这种东西！”“不嘛！”我撒着娇，膏药一样粘在妈妈身上，没想到竟换来她的吼声。我小眼一翻，不再理她。回家时过马路，她来牵我的手，却被我绝情地一挣，抛到了一边，人在咫尺，心在天涯。我的任性造就了距离，距离造就了悲哀。

“咱们明天再订比萨，今天吃面，好吗？”妈妈问，带着歉意笑笑。我一皱眉，问“为什么？”不等她回答，便去翻日历，不由得惊得张大了嘴——今天是妈妈生日！我奔到妈妈跟前，不好意思的挠挠头，笑笑，说“真对不起，竟把您的生日忘了。我下厨做饭，给您赔罪！”叮叮当当一阵响，我端着面，呈到妈妈面前，说“请用膳！”看着妈妈笑得合不拢嘴，捂着肚子，我不由得大为自豪。我挑起一根面送到妈妈嘴里，喜气洋洋地说：“祝您福如东海，寿比南山，垂千世而不朽，立万古而千青！”妈妈却早已乐得把面喷出来，笑骂：“哪儿学来的破词儿！当我是胡杨树吗？”人挨人，心贴心，我对母亲的爱缩短了距离，短短的距离造就了两人的幸福。

怎么会这样！我惊讶中推开门，屋中是要把人吞下去的黑暗。她竟忘了我的第十五个生日？我冲进屋内，心中酸楚，趴到桌上。咿？这是什么？我忙开了灯，光线照亮了眼前的惊喜，谈雅蓝色包装，红色的仿佛要飞翔的蝴蝶结，被裁成心状的红色大纸，上面闪烁着妈妈金色的字迹：女儿，妈妈看学生晚自习回不去了，我在学校祝你生日快乐！我颤动着打开包装，一个精致的蛋糕出现在眼前。我小心翼翼地切下一快，放入口中，甜甜的味道，是生日的喜悦，心中的感动，和母亲的爱。两人异地，心在一起，人的距离带不来心的距离，带不走的甜蜜。

人的距离不能决定心的距离，心在一起，哪怕在天涯海角，也能品尝甜蜜。

距离

你我之间的距离，也许我一个迈步就跨过去了；但是心灵间的距离，却往往是需要爱去跨越的，就像母亲与我。从小我就不喜欢母亲，她总是逼我练琴，逼我学习，逼我干这干那，因此我小小的心刻意与她保持着距离，仿佛我俩之间是道鸿沟，稍往前一迈就万劫不复。因此每次散步我都要昂首阔步地走在前面，故意与她隔开那一段她似乎永远追不上的距离。

初三，面对即将到来的体育中考，我不得不拿出自己的业余时间进行训练，于是母亲自告奋勇陪着我跑。那天，我们共同站在起跑线上。“预备，开始！”我嗖地跑出去了，在她前面，我即使跑断了腿也不想显得笨拙。跑完第三圈后，我看到母亲竟刚刚跑完一圈，本想上前嘲笑她，但是看到的是一位怎样力不从心的母亲阿！她的双脚别扭地绞在一起蹒跚地跑着，背影一晃一晃地，仿佛一阵风就要将她吹倒。她的运动衣湿漉漉地粘在身上。一缕长发垂下，她似乎想用手挑开，但她太累了，似乎抬起胳膊也是一种奢侈，她终于不再理睬它了，继续越来越慢地跑着。我跑上去本想让他休息，但看到她鼻上一层细密的汗珠，在阳光下仿佛能映出彩虹，我哽住了。她摆摆手，用沙哑的声音说：“快跑吧！甭管我，我就是怕你一个人跑闷。也许就是这么一个简单的理由，也许不需要理由，她愿意在极端疲惫的情况下陪伴我，用母爱支撑住自己，也为我撑起一段明朗的前程。那一刻，爱，让我们的距离拉近了。

那天晚上散步，我只是与她隔一小段距离，还时时回头与她交谈。四周很暗，但我看到了她眼中闪光的惊喜。一模过后，我因为成绩很糟而在家里歇斯底里大哭，她站在一旁，手足无措。然后，缓缓地她坐下来，眼泪也成串地落下来，她并不时一个爱哭的人，但是这一次，她为我哭了。朦胧中，我看到她悲痛的脸；朦胧中，我听到的细碎的声音：“我只有你这么一个孩子，我不想让你这么难过”“叮叮当当”她的眼泪掉进了我的心河里。那一刻，爱，让我们的心并在一起，没有了距离了。

那天晚上散步，我没有走在她前面，而是挽着她，无言地前行。十四年的心的距离，终于是让她的爱消除了，那种两颗心粘在一起的温暖，冲跨了我的最后一条防线。那颗母爱的心似乎就要这么毫无距离地温暖我，温暖我的一生„„

幸福与母亲的注视相伴同行

静静的夜晚，我注视着夜幕笼罩下的城市，注视者窗外闪亮的霓虹，无端想起母亲的注视。那注视如同一盏明灯，无怨无悔地烛照了近十五年，照亮了我成长路上的点滴幸福。

童年的时光里，母亲的注视与翻动的琴谱相伴。小时候，我曾痴迷于梦幻般的黑白琴键，便缠着母亲买了一架钢琴。于是我每天刻苦弹奏生涩的旋律，母亲总静静站在我身旁，温柔的目光徜徉在我的脸上，那样热烈。一页曲子将尽，母亲紧紧注视着我的眼睛，生怕错过了最好的时机。轻轻翻过琴谱的那一瞬，幸福便无声地夹在了琴谱中，母亲的注视也缓和下来。那翻过琴谱的声音是我练琴时最享受的和弦。或许我从未注意过练琴之前准时打开的那盏台灯，练琴之后准时出现在手畔的那杯温水。就这样，同年的时光匆匆流过，母亲的注视如涓涓流水，一直相伴，润泽了我的心灵，让它充满梦想与爱的幸福，永不干涸。

成长的岁月里，母亲的注视与核对作业相伴。随着日益繁重的学业，我每晚都在房间里奋笔疾书。记忆中母亲总小心翼翼地坐在我的书桌边，悄悄地看着我；我的脸上总能感觉到那无言的注视。母亲拿着红笔，轻轻从手中接过作业，耐心核对。轻轻划过勾的一刻，幸福便在无言中藏在作业本里，那一个个红对勾好像母亲的注视，无言却温暖。或许我从未觉察写作业前房间里调好温度的空调，写作业后桌上切好的新鲜水果。就这样，少年的韶华转瞬即逝，母亲的注视仍然相伴，让我在繁忙的日子中感受到来自家的温暖，陪伴的幸福。

现在的日子里，母亲的注视与拂面的寒风相伴。每个周末，我奔波在上课的路途上。但课外班下课我总能在众多的人中寻觅到母亲的眺望。母亲眼睛不好，总站在人群的边缘，踮着脚远远地眺望，那焦急的目光注视在门口，再远的距离也无法模糊那眼神里浓浓的期待。幸福便在那一刻落在远远的眺望中。有时我会站在远处，悄悄欣赏母亲的表情，任迎面的寒风似刀刺骨，将这表情牢牢铭记。或许我从未留心：上课前母亲的一次次叮咛，下课后母亲一次次抚摩。就这样，母亲的注视与我相伴而行，一个个周末依旧，母亲的注视依旧默默；期待的眺望重现母亲支持的幸福依旧脉脉。

静静的夜晚，我注视着窗外星星点点灯般的霓虹，如同母亲的注视，在漆黑的夜里让身处冰寒中的我手心仍温存炭火的炽热。于是，我关上灯闭上眼，继续回味，让那充盈我心的幸福，继续，继续与母亲的注视相伴而行…….幸福与等待相伴同行

年华似水，十五载春秋你与我相伴而行，留下许多美好的回忆。而令我最无法忘却的是，母亲，你的等待，一直与我的幸福相伴而行。

我无法忘却你在病床旁的等待。已记不得多少次，我浑身无力地躺在人声嘈杂的医院中，一瓶药水从手背上的针管输入我的血液。我在高烧中昏昏沉沉地睁开眼，看到的是阴晦的灯光，与你和蔼的笑容。你用手触摸我发烫的额头，抚平我痛苦的呻吟。你随我饶有兴致的盯着那滴管，一滴、一滴、又一滴。。。然而，我仍能看到你眼中的血丝，颊上的焦虑。我知道，你在等待，在等待那瓶药水早些输尽，更等待我早日恢复平日的健壮。母亲，是你的等待, 让幸福与我在疾病中相伴。

我无法忘却你在琴房外的等待。无论你平日对我的指法如何不满，这是你总会用笃定的目光给我最大的鼓励。每一次的考级，我都能从你的目光中获取信心。于是，我沉下心，走进琴房。当我的手指落向黑白相间的键盘，我知道，你在等待。你在门外的目光，透过厚厚的墙壁，在我心头浮现。于是，我便在这目光的注视下，奏出我最自信的声音。然后，我会走出琴房，与等待着的你相视而笑。七次考级，你的等待助我全部成功。我母亲，是你的等待, 让幸福与我在考验中相伴。

我更无法忘却你在台灯下的等待。徘徊于升学的关口，我时常要在深夜挑灯苦读。你怕我担心你的身体，说一声“我睡了”，随后走进卧室；然而我偶然发现，你并没有睡去，而是点上一盏台灯在床头看书。我说一句“快睡吧，我马上就好”，于是你起身关上卧室的门；但睡前，当我从门缝中窥视时，那盏台灯仍然亮着；我只有赶忙熄灯就寝，而那盏台灯也随着开关一声清脆的响声最终熄灭。

我躺在床上，却久久不能入眠——我明白，你在等待，等待我早些结束一日的劳累，更等待我的人生焕发出最夺目的光彩。母亲，是你的等待, 让幸福与我在奋斗中相伴。

于是待，我在深夜的困倦中渐渐悟到，在我白驹过隙一般的生命中，你会用自己的一生来等待我，无论快乐或悲哀、成功或失败；你的等待,为我的生命涂上了最美丽的色彩——我的幸福，总与你的等待相伴而行。

幸福与姥姥的爱相伴而行

漫步于茫茫人生旅途，身旁弥漫着花的芳香，两旁是丛林暮霭，野谷清洌„„仰头凝望着瞬息万变的白云，沉浸在生的幸福中，与姥姥的爱相伴而行。

幸福氤氲在黄瓜汁的清凉中，与姥姥的爱相伴而行。

小时候的我体弱多病，常年咳嗽，也不知道姥姥从哪得知的偏方，夏日每天一杯黄瓜汁不仅可以解暑，还可以治咳嗽，于是那个夏天，每个清晨我都跪在沙发上看姥姥为我做黄瓜汁，姥姥先将黄瓜洗净，苍老布满皱纹的手，不断在同样粗糙的黄瓜皮上磨挲着，生怕留下一点泥污。接着就是去皮，切片，姥姥左手轻轻按在黄瓜上，右手持刀，将翠绿的黄瓜小心翼翼地片成很薄的薄片，晨抹一束阳光入窗，映射在姥姥脸上，细细密密的汗珠布满额头，在阳光下反射着光辉，银白色的发丝在夏日的清风中微微浮动„„她时不时抬头看我一眼，冲我一笑，眼睛中充斥着怜爱与活泼，顿时，一股暖流流过心上，幸福之感如同花香弥漫开来，我沉浸在姥姥的爱中，陶醉在相伴而行的幸福中。

黄瓜汁扎好了，姥姥清凉的眸中多了一份期待，透明的玻璃杯，翠丽新鲜的黄瓜汁一丝淡淡的清芬在屋中氤氲，轻啜一口，清凉之感沁人心脾，彻人肺腑，去除了夏日的烦闷，抚平了内心的浮躁，清凉笼罩着我，幸福笼罩着我„„幸福与姥姥地爱相伴而行。

幸福沉浸在上学路程中，与姥姥的爱相伴而行。

小学离家很近，然而每天上学，欢声笑语的路上，总少不了姥姥无微不至的关怀与爱，使我每天都有一个幸福的开始。

“今天早晚温差大，记着多穿衣服，要及时，放学早些回家„„”姥姥有力地大手包着我的手，一边走一边叮嘱我，是不是还缕一缕我那被风吹散的头发„„就这样冬去春来，日复一日年复一年，姥姥领着去我上学了，带我过那个走过千百次的十字路口，目送着我进学校，再冲我挥挥手„„小学最幸福的时光，莫过于与姥姥大步走在上学的路上，因为这条路上，满是姥姥爱的足迹，满是姥姥叮咛的话语„„幸福与牢牢地爱相伴而行春季的我是幸福的，因为有姥姥用爱编织的花环，戴在乌黑的头发上„„

冬日的我也是幸福的，因为有姥姥的拥抱与爱环绕着我，使我不再感到寒冷使我不再感到恐慌„„大自然每天都

在放生着变化，然而不变的是幸福的我，因为幸福与姥姥的爱相伴而行。

幸福与爱相伴而行

点滴幸福与爱相伴，就像那微光与清晨的初露，恬静而美丽；就像那溪水与小花，幽静而安详；更像四季更迭时那水壶中的水和奶奶浓浓的爱，细微而甜——幸福与爱相伴而行。

微光出现，我从睡梦中醒来，随手拿起那一杯清水，不温不热，细细的抿一口，困意逐渐消散。临出门的一霎，奶奶赶了过来，将水壶递到我手心“来，又不带水，奶奶放了昨天新买的冰糖。。。”奶奶温柔的对我说着，握着那壶水，仿佛一丝温暖，几滴幸福，在心中荡漾，激起点点波澜幸福与奶奶的水、奶奶的爱伴我走上去学校的路。

小时候与奶奶生活的几年，这种场景就在每天清晨不断上演，不论春夏秋冬，奶奶总不忘为我递上那一壶水。暖暖的，很幸福。而这水，也总是丰富多彩，春天可能是清水，食糖水；夏天或许是绿茶或是菊花茶；秋天又可能是红茶，是板蓝根；冬天还会有包着暖袋的热水或咖啡。四季更迭，奶奶的水也随着季节的变化而悄然改变，每当看到变化的水和奶奶始终如一的微笑，幸福便油然而生，没错，幸福与奶奶的爱总是相伴而行。

几年过后，奶奶回了河南老家。起初的我只是有些许的伤感，奶奶说走就走了，心里未免有些失落。而日子久了，当失落逐渐散尽，生活中却总是缺少了什么。母亲虽依然天天为我倒上你一杯热水放在床头和上学的书包里，但生活中，总觉得有一种微妙在流逝，看着每天一成不变的白开水，那份与奶奶的爱相伴的幸福却一点点的流逝，像流沙，一丝丝的流去……

大年三十，忙于学习的我没能回老家看奶奶，平静的喝着一杯白开水，电话的铃声突然响起，“尧尧，吃饭了没？”奶奶熟悉的声音流进我的心头，一份酸楚从眼角流出，“嗯，刚……刚吃过…….”这一刻，我的心里就像打翻了五味瓶，有对奶奶的爱与思念，也有对奶奶离去的失落和一丝小小的不快……“最近喝水好吗?”那一刻，我失声痛哭，对奶奶的思念占据了我整个心灵。是的，奶奶即使离开也依然牵挂着我，奶奶的水不在了，但那份爱，会永恒！那一刻，那份久违的幸福油然而生，没错，幸福与爱会相伴而行，到永远！

次年初一，我回到奶奶身边，亲自为奶奶倒上了一杯热水，含着爱对奶奶说：“奶奶，喝水……”

幸福与爱相伴到永远！

幸福与读书相伴同行

相信幸福对于每个人的意义不同，或是一次意外的成功，或是与友人的相拥，或是与家人和美相处，这些是幸福。但一路走来还有一种幸福陪伴着我，那就是读书的快乐。

小得时候，总是抱着本诗词，将闲暇时光投入其中。“小时不识月，呼作白玉盘”，我被那浩瀚无限的天幕吸引，遥望那透亮、清纯的圆月；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我陶醉于那美好春光里孩子们的天真无邪、无忧无虑的快乐。我以为读书是快乐，那书中的浪漫童趣透过悠悠书香传来。我也曾为“遥知不是雪，为有暗香来”这新奇的想法而拍手叫绝。书中诗中有道不完的思维广，数不尽的乐趣多。我幸福，我快乐，因为有书相伴。

后来的我不再满足于古典文学，投身于散文小说中，欢畅的尽情饱览名家的超前完美的思想以及写作的妙处。我读张抗抗的《牡丹的拒绝》，感动于美得如此倾国倾城、雍容华贵的亦可如此孤傲倔强，她的离去亦可以如此决绝、洒脱，如此惊魂动魄。我读梭罗的《瓦尔登湖》，沉浸于那恬淡的乡间的原生活，自给自足、自食其力的生活可以如此悠闲，如此令人向往。我品读每一位大师的经典名作，开心于与作者的每一次心灵的共鸣。朴实唯美的笔触于我是一种幸福，给予我一次又一次的精神盛宴。坚强勇敢的保尔，自由快乐的汤姆索亚，还有那一个个鲜活的小说人物，陪伴着我成长。我幸福，因为有读书与我相伴。

如今，我将写作与读书结合在一起，捧一本书，拿一支笔，泡一杯茶，将书中之精华，思路与灵感传递与笔尖，在纸上流淌，那也是一种幸福，对于读书的延伸和扩展。

每一个夜晚，当夕阳又如约地在窗上调皮的涂抹着“番茄酱”，总有我奋笔疾书、伏案苦读的身影，从零星的片言只语到流畅的大段文字，从生硬的摘抄仿写到挥洒的自我真情。我开始尝试用我的笔书写读书的快乐，写作让读书的快乐更加淋漓酣畅。我尽情地读着、写着，淡淡的油墨香和满满当当的稿子，永恒的黑白诉说着我对于读书对于文学的热爱。那钟幸福无需衡量，也无需计算，却因为对于书籍的痴迷，愈加浓郁，也愈加香醇。

一路走来，是读书陪伴着我，有“怒发冲冠凭栏处”的霸气，有“言已尽而泪无穷”的心酸，还有“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的快乐。从故事到写作，是读书串起了我追求文字美的历程。我幸福，因为有读书相伴。幸

福与读书相伴而行。

我和我的12班

毕业之际最难以割舍的便是之于12班的感情。12班是琴，在我心头弹奏了最动人的音符；12班是风，吹走了我心头所有的烦恼、吹来了我生活中无尽的快乐。而12班更是一个温暖的家，使我的心有了归属、使我的爱有了寄托„„„„

细数三年的点点滴滴，难忘的瞬间无数。

作为班长的我，在青春生日会的筹备上付出了所有的心血。我无数个夜晚坐在电脑前修改幻灯片；我无数次修改已经近乎完美的台词；我无数次排练各个环节„„到了青春生日会哪一天，当我缓缓熄灭教室里的灯，看到同学们围坐在摇拽的烛光旁时，眼睛里顿时充满了泪珠，像雨雾中正在涨溢的湖水，瞬即两滴泪珠。从眼睫毛上滑落，缓缓流过一段，挂在鼻翼两端。晶莹的泪珠中闪耀着我对我12班所有的付出与爱。我让我的12班拥有一次成功的青春生日会，而我的12班也让我在付出的过程中收获到了很多很多„„

还有那次运动会，作为班长的我依旧在忙前忙后。在赛前，我帮助所有的人安排节目；在赛场上我拼尽全力为12班赢得荣誉；在此完成增加的比赛后，我带领大家一起为12班的运动员加油„„我做了我能为这个家做的一切，最后，我的12班获得了年级第三！当听到这个消息的时候，12班所有同学都兴奋得尖叫起来，在阳光的映照下，12班仿佛变成了一个花园，44朵小花绽放着最幸福的笑颜，而我市其中最盛放的一朵。我让我的12班获得了荣誉，而12班让我绽放了最幸福的笑颜。

12班是船，我是帆，12班带我冲向梦想的彼岸，而我为12班指引方向。12班时土壤，我市种子。12班使我生根发芽、长成参天大树，而我使12班充满生机。

我爱我的12班！我和我的12班永远同在一起！

第二篇：2013年九年级考前测试(三)

2013年九年级考前测试

化学

（三）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间50分钟，考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。

相对原子质量：H：1 C：12 O：16Na：23 Cl：35.5Fe：40

一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分，每小题只有一个符合．．．．题意。）

1、下列变化属于化学变化的是【】

A．鞭炮爆炸B．海水晒盐

C．浓盐酸挥发D．干冰升华

2、某化合物的组成中没有C、H、O三种元素，这种化合物可能属于 【】

A.酸B.碱C.盐D.有机物

3、硼酸常用于治疗小儿湿疹。右图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列头天硼元素的说法中不正确的是【】 ．．．

A.元素符号为B

B.是非金属元素

C.原子核外有5个电子

D.相对原子质量为10.81g4、下列物质的用途错误的是．．

【】 A.用盐酸除锈B.用石墨作电极

C.用氧气作燃料D.用熟石灰改良酸性土壤

5、用所学的化学知识判断，下列观点和方法均正确的是【】

A.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B.向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐

C.过氧化氢是由二个氢原子和二个氧原子构成D.实验时万一不慎把浓硫酸滴在皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液

6、下列“家庭小实验“不能达到预期目的的是【】

A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水

B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器

C.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂

D.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可证明鸡蛋的组成7、下列除去杂质的方法中正确的是【】

8、下列事实不能用同一原理解释的是．．【】

A.C和CO都能跟灼热的CuO反应

B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法

C.碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红

D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色

9、关于下列化学物质的说法正确的是【】

A.SO2、NO2、CO、粉尘都是大气污染物

B.香烟、酒精、吗啡、海洛因都是毒品

C.合金、合成材料、合成橡胶、塑料都是有机高分子材料

D.石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料

11、在“浓硫酸、氯化钠、大理石、稀有气体、钛合金”中选用适当的物质填空。①可用来消除公路积雪的是_______；②可用作建筑材料的是_________；

③可用来制造人造骨骼的是_______；④可用作某些气体干燥剂的是______。

12、下图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：

⑴用离子符号表示出其中的一种阳离子________

⑵矿物质水的主要成分是H2O，请用化学符号表示水中氧元素的化合价____ ⑶鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有______________（填化学符号）。

13、利用分子的性质解释下列事实。

⑴加油站里的汽油已储存在油罐中，但在加油站内仍要“严禁烟火”________⑵6000L石油气可加压装入40L的钢瓶中________________________。

14、将4.6g某有机物在氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，由此可推断该物质的组成中一定含有___元素，其中碳元素和氧元素原子个数比为____。

15、将等质量且等质量分数的烧碱溶液和稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中的溶质的_________，向其中滴入硝酸银溶液，出现的现象是__________________ ____________________________。

16、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

⑴t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制饱和溶

液，所得溶液质量的大小关系为：甲____乙（填“〉”、“〈”或

“＝”）。

⑵把某温度下甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液，下列有

关说法正确的是_____（填序号）

A.溶剂的质量一定变小B.溶质的质量可能不变

C.溶质的质量分数一定变大D.溶液的质量一定变大，E.该饱和溶液还可以溶解其它物质

⑶某温度下，将乙的饱和溶液降低溶液中溶质的质量分数______（填“增大”、“减小”或“不变”）。

三、简答题（本题包括4个小题，共14分）

17、在右图实验中，铜片上左侧是滤纸片，右侧是乒乓球碎片。

⑴通过该实验得到的结论是什么？

⑵实验结束后小明发现铜片变黑了，质量也变大了。请解

释原因，并写出有关反应的化学方程式。

18、右图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶中。

⑴若观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢

出，写出锥形瓶中可能发生的两个不同反应类型的化学方程式。

⑵若观察到U形管中红墨水的液面左高右低，写出锥形瓶中

可能发生的一个化学方程式。

19、已知化合物甲、乙和单质丙、丁四种物质发生如下反应：甲+丙→乙+丁

⑴该反应属于基本反应类型中的______反应。

⑵若乙的溶液为浅绿色，丁为无色气体，则反应的化学方程式为______ ________________________________。

⑶若常温下甲是固体，乙为无色液体，则反应的化学方程式为________

_________________________________。若乙为无色气体，则反应的化学方程式为_____________________________。

20、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。

⑴你想过复分解反应为什么能够发生吗？这是因为这些反应中含有一引动“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合形成气体、沉淀或水。如BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓反应中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-，而Cl－、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析硝酸银和氯化钾溶液是否发生反应，实际参加反应的离子是什么？若不能说明原因。

⑵请根据你所学的知识，写出一个有水生成的复分解反应。

四、综合应用题（共10分）

21、某校化学课外小组的利用下图仪器或装置做CO还原Fe2O3的实验（Fe2O3样品中杂质不参加反应）

查阅资料可知：甲酸（HCOOH）通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸存在进加热发生如下反应：HCOOH CO↑+H2O。请回答下列问题：

⑴实验室选用①作发生装置，将甲酸滴入浓硫酸中制取CO。要除去CO中混有的少量甲酸蒸气，最好选用上图中的____进行洗气；检验CO还原Fe2O3的气体产物应选用装置____，待检验的气体应从____管口进入，CO有毒，可采用__________的方法处理该实验的尾气，以减少污染物的排放。

⑵写出检验CO还原Fe2O3的气体产物时发生反应的化学方程式。

⑶从开始加热到实验结束，粉末的颜色是如何变化的？如何检验固体是否被还原成铁单质？

⑷利用以上装置可以测定Fe2O3样品中Fe2O3的质量分数。测定方法是：取10.0gFe2O3样品做实验，待完全反应并冷却后，称得玻璃管中剩余固体的总质量为7.6g。求该样品中Fe2O3的质量分数。

第三篇：中考前九年级家长会发言稿

发言稿

在中考前的这段时间里，我们家长该做些什么呢？我们要以孩子复习应考为中心，通过孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。

一、这一时期学生状况大约分三种人，一是成绩不理想的人，他们没有很明确的目标，缺乏动力；另一种人是想好好学习，但学习不得法：学习动力不够；不重视各课知识的系统梳理，能力水平得不到提高。第三种是相对成绩较稳定的同学,各方面表现都较好，成绩较理想。

二、在最后阶段，我们家长该做些什么呢？

根据各自孩子的特点，一是分两步走；二是从三方面入手；三是四项注意。

1、分两步走：一首先要了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，帮孩子拟定合理的时间表，多花点时间陪陪孩子，让孩子知道你是在工作百忙中关心、支持他；二是中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信，保持最佳发挥状态，争取在中考中发挥出最佳水平。

2、三方面入手：一是思想上鼓劲帮孩子建立自信；二是生活上贴心照顾；三是心理上热情疏导。

3、四个注意点： 一是切忌期望过高。二是切忌制造紧张空气。三是切忌打击孩子的自信心。四是切忌唠叨。

三、帮助学生进入考前最佳状态：“适度紧张”。情绪的好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩，考前心理不外乎 3 种情况：一种是过度紧张，一种是满不在乎，还有一种是适度紧张。前两种情况都不足取，只有“适度紧张”才是最佳状态，在这种状态下，考生信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确。提醒学生家长：学生能否“适度紧张”和家长的期望值有直接的关系。不同的学生家长要采用不同的办法： 一是针对满不在乎的：他们的表现往往是目标不高，缺乏动力，没有时间紧迫感的。要引导他们三中公费虽然可以轻松考上，但要想进入实验班没有好的成绩是进入不了的。同时要让学生明确实验班和普班在很多地方是不一样的。二是针对过度紧张的：他们的表现往往是目标过高，压力过重，一味用功埋头苦读，每次模拟的成绩都在一中择优边缘、配额边缘，还有想要进入前二十名的考生，要帮助他们适当放松（例如在复习间歇跳 10 分钟绳，散散步，听听音乐，晚上看看新闻），调节情绪，缓解压力。

第四篇：九年级中考前家长会发言稿

九年级中考前家长会发言稿

尊敬的各位家长:

下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表学校和我班46名学生以及全体任课教师,对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作、耽误了各位的宝贵时间表示抱歉。

今天是 4 月 3 日，再过 77 天，我们的孩子就要面对人生的第一次大考——中考了，时间虽说是 71 天，但是除去清明节、劳动节、端午节和周末休息，在校学习时间却只有 44 天了；如果星期六补课，可以补8天，那么也只有52天时间。在这关键的时刻，把大家请来，无非是希望您了解分析您孩子的学习、生活状况，给他们适当的帮助与推动，使学校、学生和家庭形成合力。希望这一措施能得到大家的理解与支持，并请大家就孩子的教育献计献策，争取在今年6月21日的中考中最大程度的发挥他们的水平，以理想的成绩顺利地升入高一级学校。

俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有近5665 名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前面就能过河，稍有放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅77天时间里，我们一定要以孩子复习迎考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段，我们老师和家长该做些什么呢？这就是今天我们坐到一起来的目的所在。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高总复习质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。

下面我从 五 个方面来说一下：

一、班级现状汇报

从整个班级看，在全体师生的共同努力下，和刚上初三的时候相比，各项工作均取得了一定的进步。

1、半年多来，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，课堂纪律有了明显好转；

2、自习课保持安静已经成为常规，每天最后一节自习课都有专门的学生坐在讲台前维持纪律，督促全班认真学习；

3、课间消除了在走廊上追逐打闹、脏话连天的现象；

4、特别是，对学生的仪容仪表严格整顿。

5、学生的文明礼貌习惯好转。

6、认真学习、抓紧时间复习的学生增多了（有的经常学习到夜里11点以后）

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好。

二、下面汇报我班第一次中考模拟考试的成绩

1、本班总体成绩分析

总体情况：与上期相比有所进步，最高645分，最低109分，500分以上11人，进入全校前30名的学生有15人。

去年录取线为文化成绩 520分左右，对比本次成绩，估计您的孩子要在 500分以上才有望上高中。但是，剩下这几十天非常关键，如果刻苦，好些480分左右的学生也会迎头赶上；如果放松，500分以上的有些学生也要后退。

2、这次考试中我们也发现了一些问题：

（1）、学生基础知识太差。

（2）．学生学习方法不科学。一是不重视笔记内容，二是没有合理安排时间（白天玩，熬夜学，适得其反，事倍功半）

（3）．学习自觉性还存在一些问题。主动性、积极性差，老师不逼就不理

（4）．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

（5）、有的学生认为升学无望，就“烂船把倒烂船划“、“破罐子破摔”，学习态度非常不端正。表现在：一是平时从不主动完成作业，抄袭;二是考试不认真做题。

（6）、最突出的问题是偏科严重，（理科）文科考90多分或者100分，（文科）理科却不及格。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。要引起重视，同时希望家长配合教育，有的同学几门成绩很好，就是有一两门课不如别人，结果总成绩下来啦。(偏科学生成绩：成绩表中画圈学生)。

4、下面向各位家长汇报您的孩子本次考试中的成绩、在本班、年级的名次以及需要弥补的学科：（给各位家长分发成绩单及注意学科）

三、谈一谈个别同学的不足之处。

1、学习目的不明确，个别同学努力不够。我们的学习过程不仅是学知识的过程，也是一个学做人的过程，更是一个锻炼意志品质的过程。我们班上有的同学学习目的明确，还有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。直接导致了努力程度的降低，或是思考问题不深入，这也是我们班个别同学在成绩上难以突破的原因。

2、自主学习意识和能力不强。

①作为初三的学生，个别同学还是一种无意识、无计划的学习，他们每天的学习时间松散，每天缺少课后复习的环节，导致头脑中的知识不系统、不清晰，在考场上混混浊浊，正确率不高；

②个别同学自我要求不高，每天只满足于完成作业，或是应付作业，养成了对知识不深入思考，做作业只图快，不图精的作业方式，以至于将这种粗枝大叶、马马虎虎的习惯带到考场，造成审题不仔细而丢分的现象。

③个别同学缺乏独立思考的能力和对自己的自信，做完作业总要找他人抄袭。

④个别同学只是羡慕其他同学在学习成绩上的优异或是进步，将别人进步的原因归结为他们天生聪明，而没有看到别人长期以来付出的努力，没有认识到自己用功不够。

3、交往朋友格调不高。

部分同学之间交友形成的小圈子所关注的话题大多集中在游戏、零食、偶像、手机、搞笑等，玩乐摆在生活的首位，而很少有更高的追求和人生目标。

4、个别同学不诚实、常撒谎。

个别孩子为了多制造玩的机会，又要逃避家长和老师的责备，从而养成了撒谎的习惯。遇到节假日，就找各种各样的借口、编造各种各样的谎话欺骗家长和老师，放任自己在外玩耍，甚至晚归，让家长担心。

5、自我约束能力太差，经常严重违反学校和班级的纪律。有的多次抽烟，直到现在还屡教不改（摘录《检讨书》）；有的多次赌博，甚至公然在教室、寝室赌博“打金花”；有的周日老早就离家，来了却不在学校看书学习，去外面三个一群、五个一伙的东游西逛、进网吧上网观看；有的男男女女鬼鬼祟祟，很有“早恋”的嫌疑；„„„„

以上是班级中个别同学的不足之处，希望我班的家长都能提醒自己孩子重视这些不足，不断反省自己，让孩子的成长日益完善。

第五篇：2014年安庆公务员面试题考前预测(三)

安庆中公教育：安庆市菱湖南路201号（安庆二中隔壁）

咨询热线：0556-5585658

2014年安庆公务员面试题考前预测

（三）|安庆人事考试网

引导语：

首先，祝贺你顺利地通过了笔试，欢迎参加今天的面试。今天一共有3道题，回答问题的时间为15分钟。回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张，好好把握回答时间。

最后祝你成功!好，现在开始。请看材料： 【背景材料】

改革开放以来，农村经济稳步发展，农民收入稳步提高，但是农村文化发展却相对落后。农村文化建设落后于城市文化建设，特别是农村基层文化资源严重匮乏，文化活动形式单一枯燥，缺乏创新。

大部分文化站由于受现有场地、经费的限制，文化设施被随意挤占、挪用，导致正常的文化活动难以开展;农家书屋没有什么好书，没有电脑，普遍存在图书陈旧、无钱订阅报刊等问题。文化干部的专业素质偏低、思想观念陈旧，活动方式过于简单，活动内容也缺乏创新，仍然以唱歌、跳舞、扭秧歌、鼓乐队等传统活动方式为主，受众则以老年群众为主，而许多富有时代气息，为农民群众所喜闻乐见的文化活动形式，没有被充分挖掘和利用。

农民对文化生活的投入非常有限，多数农民每年用于订阅书刊、看戏看电影的支出几乎为零，精神文化生活相对较少。农民主要的文化活动就是打扑克、打麻将等;农村文化生活匮乏，与我国新农村建设的要求还有较大的差距。

根据材料请回答以下三题：

问题一：对这种农村文化匮乏的现象，你认为原因是什么? 问题二：对于农村文化现状，团市委很重视。因此要组织文化下乡活动，由你负责，你会怎么组织，你认为重点和难点是什么? 问题三：在文化下乡活动中，村民参与的积极性不高，你怎么办?(参考答案详情见下一页)安庆中公地址：安庆市菱湖南路中公教育（安庆二中大门隔壁）

安庆中公教育 祝您考试成功！

公务员考试辅导首先品牌

中公教育

安庆中公教育官网：anqing.offcn.com 安庆中公教育：安庆市菱湖南路201号（安庆二中隔壁）

咨询热线：0556-5585658

【参考答案】

第一题：对这种农村文化匮乏的现象，你认为原因是什么? 【关键语句】农村文化匮乏现象 原因

【测评要素】本题属于综合分析题中的社会现象类题型。主要考查考生分析问题的能力，考生不能仅仅停留在现象表面上，要透过现象看到问题本质。

【参考答案】

随着我国经济的发展，农村经济也有了很大的提高，但是与此形成反差的是农村文化建设相对落后，这对于农村经济进一步的发展会产生消极的影响，对此问题，应该引起我们的重视。农村文化匮乏现象产生的原因，我认为有以下几个方面：

第一，长期以来，我们的工作重心是经济，农村文化建设得不到重视。政府对于农村文化建设的经济投入不足，农村文化站虽然存在，但是设施不足，图书等资源陈旧，满足不了人民群众的需求。而一些乡镇干部，对此的重视程度也不够，主要精力也是放在发展农村经济及相关配套设施上，农村经济提高了，他们的政绩就很明显地跟上来了，而农村文化发展对于他们的政绩所起到的作用相对较小，因此，错误的政绩观也是导致农村文化发展落后的原因之一。

第二，部分农村文化干部的专业素质不高，思想观念陈旧，举办的文化活动的形式也很陈旧，没有贴近群众。随着社会传播手段的发展，农民接受先进文化的手段也更加的先进和多样，他们能够通过电视、广播甚至是网络接触最新、最先进的文化思想，而农村文化干部那种传统的举办节目的方式方法已经不能满足他们的要求。

第三，农民自身对于文化活动认识不到位，忽视对先进精神文化的追求。由于受到落后传统思想的影响，农民不愿意对文化生活进行过多投入，反而热衷于打牌、打扑克等落后的文化娱乐方式。

对此，可以采取以下措施进行改进：

第一，以新农村建设为契机，政府应该加大对于农村文化建设的投入，完善农村文化设施建设。乡镇干部应该树立正确的政绩观，改变以GDP为唯一衡量指标的评价体系，将农村文化建设纳入考核评价体系。

第二，加强农村文化干部的培训与考核，让他们树立起正确的思想观念，开展工作要贴近群众，使文化活动开展方式得到群众的接受和欢迎。

第三，加强对农民的宣传，引导他们认识文化对于生活品质提高的重要性，改变落后的农村文化活动，丰富农民文化活动。

问题二：对于农村文化现状，团市委很重视。因此要组织文化下乡活动，由你负责，你会怎么组织，你认为重点和难点是什么?

公务员考试辅导首先品牌

中公教育

安庆中公教育官网：anqing.offcn.com 安庆中公教育：安庆市菱湖南路201号（安庆二中隔壁）

咨询热线：0556-5585658

【关键语句】农村文化现状 团委很重视 组织文化下乡活动 怎么组织 重点和难点 【测评要素】本题属于组织管理类题型，重点考查考生的组织、协调能力，在组织活动过程中要注意把握好重点和难点。

【参考答案】

组织文化下乡活动，有利于丰富百姓的业余文化生活，提高百姓的思想水平，改进农村落后的风俗。我会成立活动筹备小组，对成员进行分工，共同合作完成以下几项准备工作：

第一，深入农村群众，与他们进行交流，了解他们的现实生活需要，收集相关的素材，邀请文艺创作者有针对性地进行节目的创作与编排。

第二，走访文化团体，询问相关的文化下乡活动内容及形式，同时征求他们的意见，确定文化下乡活动的内容和形式，争取进行内容和形式上的双重创新。

第三，联系并确定专业的演出团体，把演出的内容、形式与他们进行沟通，让他们根据要求排练相关节目，做好演出准备。

第四，购买相关书籍，租借电影放映设备及最新的影片。

第五，在做好以上准备工作后，我会查看天气情况，确定演出的具体时间。在演出前，和相关村子的干部联系，告知演出的时间和形式，让他们进行前期的宣传活动，并且在村子里的空旷场地搭建舞台，做好相关后勤保障工作。

我认为在文化下乡活动中，重点是文化下乡活动中演出节目内容和形式上的创新，为此，我们在前期调研时要真实、客观地了解群众的需求，并且据此请文艺创作者进行有针对性的节目创作和编排，以达到吸引更多群众的效果。难点在文化活动中的人员组织上，由于文化下乡活动涉及的人员比较多，所以我们会充分、积极地与他们进行交流、沟通，随时了解他们的准备情况，确保没有疏漏。

问题三：在文化下乡活动中，村民参与的积极性不高，你怎么办? 【关键语句】文化下乡活动 农民积极性不高 怎么办

【测评要素】本题属于情景应变类题型。这道题的背景是建立在第二问之上的。这一问当中，显性信息是村民参与积极性不高，而隐性信息则是活动有可能因此而不能完成。因此，作为组织者，如何能使文化下乡活动顺利的完成，同时取得预期效果、实现目标等，都在考查范围之内。主要考查考生临场的反应能力和协调组织能力。

【参考答案】

在文化下乡活动中，群众的参与积极性不高，我们对此应该重视，及时采取措施，以使活动圆满结束，达到预期效果。

公务员考试辅导首先品牌

中公教育

安庆中公教育官网：anqing.offcn.com 安庆中公教育：安庆市菱湖南路201号（安庆二中隔壁）

咨询热线：0556-5585658

首先，及时地跟演出团体负责人取得联系，让他根据现场情况对于节目进行合理的调整，在活动开始时，先演出一些经典的、他们拿手的节目和群众反响比较大的节目，激发群众的热情，调动他们的积极性。

其次，跟节目主持人交流，让他适时地跟现场的群众进行一些互动环节，调动现场群众的积极性;可以跟群众说明在演出结束后会有问答环节，答题正确的群众能够获得奖励，比如赠书等。

再次，在保证流程内容不变的前提下，适时地将流程顺序进行调整。在节目中穿插给村民赠送文化书刊的环节，以此调动村民参与的热情。

最后，作为文化下乡活动的总负责人，我会进行深刻的反思，查找自己在工作中存在的不足，找出现场群众调查比预期反映不足的原因，进行反省，形成工作总结。在今后的工作中，要把每个细节都考虑详细，避免再出现类似的情况。更多考试信息请关注：安庆人事考试网 安庆公务员面试培训网

安庆中公地址：安庆市菱湖南路中公教育（安庆二中大门隔壁）

安庆中公教育 祝您考试成功！

公务员考试辅导首先品牌

中公教育

安庆中公教育官网：anqing.offcn.com