放飞我的梦想(彭思静)

第一篇：放飞我的梦想(彭思静)

放飞我的梦想

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们，大家好！

我是韶山路小学四年级四班的彭思静同学，今天能站在这个讲台上我感到无比幸福。小时候，幸福就是一件简单的事，一块糖果，一句赞美。长大了简单就是幸福，常怀一颗感恩的心，心中怀有梦想，就能感到幸福。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。

记得有一年的寒假，天气特别寒冷。我在家里津津有味地看着电视，不一会儿，我看见电视中和我一样大的小伙伴踩着滑板车“飞来飞去”，还有几个女同学穿着漂亮的花裙，就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。看着她们优美的姿势，我心里羡慕极了。

我想起来家里也有一台滑板车，于是我也想在滑板车上“跳舞”，可是没有人教我怎么办?不一会儿，我想出了一个“好办法”。我可以用手扶着房子的围墙，双脚踏在滑板车上，靠手的力气一步一步地向前移动。想到就做，我连忙穿上我漂亮的裙子，来到门前。寒风吹来，我冻得直发抖，但我又想到了那滑板车上优美的“舞蹈”。我就毫不犹豫地踏上了滑板车。我小心地转了两圈，感觉很是容易。心想：为什么不让爸爸和妈妈来看呢?如果他们看了我的表演，一定会表扬我的。我正想得高兴时，只听“哧溜”一声，我被重重地摔在地上，我“哇”地一声哭了起来。我的哭声惊动了爸爸和妈妈，他们连忙跑到屋外，看见我冻得嘴唇发紫，用手摸了摸我的额头，像火一样烫，爸爸说：“发烧了，赶快去看病。”看完病，爸爸狠狠地批评了我一顿，我惭愧得低下了头。

我的第一次“舞蹈”梦就这样中途夭折了，可是当我现在再想起那件事的时候，我心里总是觉得很幸福。我懂了，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。因此，我们每个人都应该有自己的梦想。

让我们在心中常怀梦想，感受幸福吧！

第二篇：放飞梦想.王静演讲稿

放飞梦想，让青春飞扬梦想似火，胜过骄阳；

梦想似水，如/泉水一般；

梦想似风，如同/青春的翅膀。

拥有梦想，青春才能/无拘无束的飞翔。

放飞梦想，让/青春飞扬！

中国梦，虽然/它只是一句普通的话语，但它/沉淀在中国人心中

蕴含着几千年的/企盼

凝聚了/几代人的夙愿

承载着/华夏子孙美好憧憬

中国梦----一个宏伟的目标

百年国耻/历史沧桑

没有梦/就无法生存

救国建国民族的崛起

解开了先行者奋进的/迷惘

中国梦----一个时代的最强音

民族复兴/续写辉煌

新中国翻开了新的篇章

托起人们/仙境般的梦想

召唤亿万人民/攻坚的曙光

更了不起的是/改革开放

让千年古国/焕发青春的容颜

让世界人民/刮目相看

和平的信鸽飞遍/每一寸土地

国人奔小康的步伐/迈得更矫健、更响亮

啊!中国，伟大的祖国

我骄傲，我是炎黄子孙

我自豪，我是龙的传人

当雄鸡/在那遥远的天边高唱

那就是/中华腾飞的捷报频传

我是中国青年

我的青春梦想是，/社会和谐，国家富强，/人民生活幸福安康为了实现/这一梦想

让我们团结起来，在世界之林中，奋勇搏击，不畏风高浪狂

让我们的青春/敲出耀眼的光芒！

让我们的梦想起航，/青春飞扬！

第三篇：彭佳重视道德教育,放飞学生梦想

重视道德教育，放飞学生梦想

-----浅谈我校学生的职业道德教育 摘要:中职学校职业道德教育是中职学校思想教育的一个重要组成部分，是中职生德育的有机构成，也是社会主义思想道德建设的重要环节，对推动社会主义政治文明、精神文明和法律建设有着重要的作用。随着国家对职业教育投入的不断加大,中职学校办学条件的不断改善,中职毕业生的就业率和就业质量也在逐年提高。中职学校作为我国职业技术教育的重要组成部分,是向社会输送劳动力的摇篮之

一。但是也有相当一部分中职学校的毕业生劳动观念、纪律观念淡薄,责任心不强,敬业精神差,不适应用人单位的要求,在单位就业后很快就失业了。究其原因,主要还是中职学校的学生职业道德教育弱化了。因此,我们要清醒地认识到,中职学校在加强职业技能培训的同时,必须重视对学生进行职业道德教育培养。

关键词：中职学校；中职学校学生；职业道德教育；德育教育；

（一）加强中职学校职业道德教育的重要性

中职学校教育的根本任务是培养社会生产第一线的应用性技术人才。培养出来的学生在工作岗位上能否发挥作用不但要看其知识和技能的掌握程度,而且要看其工作态度和职业道德。因此，中职学校应以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以中职生全面发展为目标，深入进行社会主义职业道德教育

和法制教育。这样能帮助中职生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，增强法制观念和社会责任感，为中职学生成长打下扎实的思想道德和遵纪守法的基础。

（二）当前中职学校职业道德教育的情况与弊端

1.学校对职业道德教育不重视。

大部分学校一方面在课程设置上并没有专门设立职业道德教育课程,而是将职业道德教育的内容融入思想品德、就业指导等课程中去讲授,并且内容所占比例很少,没有充分的课时来保证职业道德教育,同时涉及的职业道德教育内容没有系统性和实践性。另一方面,中职学校对于职业道德教育经费投入较少,这也必然也影响到它的教育效果。

2.权威式教学.目前中职学校职业道德教育还是以教师的“说教”为主, ,教师照书念,书本是“真经”, 学生照书背, 教师与学生都是围着书本打转,理论脱离了实际,学生知其然而不知其所以然,即使考试得了高分那也是书背得好的功劳,学生实际上并未真正获得正确的道德判断能力与实践能力。

3.以管代教

目前中职教育生源不断扩大,素质下降,大多数新生在入学时就带有各种陋习,在刚入学一两天就发生打架斗殴,这现象已不再新鲜。从分管学生工作的校级领导到学生科、班主任、学生会干部、宿舍管理员等一班人马,从早上催促学生起床,上午、下午检查登记学生上课

纪律,到晚上督促学生睡觉,一整天忙得不亦乐乎。德育实施过程中,管理和教育上投入的力量不均衡,管理上投入多,德育教育投入的精力特别是深入细致的思想教育工作做的不够。

4.缺少体验

目前中职德育还是以教师为主体的“填鸭式”教育,缺少师生间的平等讨论、同学间的相互探讨、学生的自主探究以及与实际生活的联系。由于德育方式陈旧,没有把德育教育融入到具体的实践活动中,学生缺少体验,无法自主地根据自己的认识判断来选择一定的社会道德规范,无法按照自身方式进行道德实践,就难以形成正确的职业道德观。

（三）我校在职业道德教育方面的措施：

1.加强校园文化建设，以环境育人

校园文化建设是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。正是认识到校园文化的重要性，我校特别注重加强校园文化建设，主要从以下三方面入手：

（1）狠抓制度和规范建设。

明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法，我们根据学校的特点，师生共同制订了体现时代要求的校训、校风、校服等，制订了一系列学生在校学习、生活的规章制度，严格抓好学生日常行为规范的养成教育，坚持开展文明班级、文明寝室等的评比活动，以加强学生的组织纪律性，规范学生的行为，促使学生养成良好的行为习惯。

(2)主题活动，丰富学生课余生活。

活动是学校生命力所在，活动是学生思想教育的有效载体。因此，寓职道德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段。在我校进行的校园文化建设中，我们有针对性地结合重大事件、传统节日、法定节日开展了形式多样、丰富多彩的主题月活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。同时开展了一系列文化体育活动。如三月份“学雷锋”活动，四月份“校园读书大赛”，五月份“校园文化艺术节”，九月份“庆祝教师节”，十月份“祖国颂诗朗诵”，十一月“冬季运动会” „„从而丰富师生文化生活，增强校园文化氛围。

(3)美化校园环境。

整洁优美的校园环境可以使人心旷神怡，也可以陶冶师生情操，增强学生的环境卫生意识。因此，在我们学校，进行了“走廊艺术”、“教室布置” 和“温馨提示”等一些环境美化活动。这些活动对学

生良好品德习惯的形成起到了潜移默化的作用。在这样的环境里，不用什么语言的说教，人的自觉性一下子就给感染起来了。

2.教与学一体化，以学生为主体充分尊重学生的个性

现在大部分的中职学生基础薄弱，对学习缺乏兴趣，没有良好的学习习惯和学习方法。因此在上课时如果我们还是采用以前的“填鸭式”教学，学生不仅会唯唯诺诺或心不在焉，更有甚者会感到反感。所以我们在对学生进行职业道德素质的培养时，应该针对生活中现实的例子, 让学生讨论并提出问题,然后再由教师适当的引导来使学生获得某种正确的道德认知,通过师生间的讨论与探究,使学生从中获得启发。这种一问一答的“互动式”教学方法就远比“填鸭式”的滔滔不绝的讲道理好,它实现了教与学的一体化,体现了教学过程中学生的主体地位及对学生个性的尊重。

3.在专业技能实训中进行职业道德教育

人的道德观念大多来源于生活的点点滴滴，因此中职学校学生的职业道德教育不能仅仅局限在课堂上，在学生的专业技能实训中培养学生的职业道德是我校的新举措。一是学校聘请有经验的企业生产管理人员与学校专业教师共同开发专业实训教程，让学生有机会提前熟悉并体验到企事业单位的生产管理模式。二是校企合作，把企业的生产项目及技术管理人员引进学校，学生在教师和工厂技术人员的指导下共同完成企业的生产项目，从中培养学生的团队精神、协作沟通能

力、创新能力和积极的工作态度，从而进一步增强自己的职业道德观念。三是工学交替，让学生到企业顶岗实习。每学期我们学校都会派学生去不同的企业进行顶岗实习，如旅游专业学生去酒店实习，机电模具专业的学生去较近的电机厂实习，这些实习实训让学生在真正的企业环境中接受了职业道德教育。通过以上三点把职业道德教育和专业技能实训融合在一起，职业道德教育有了真实具体的环境。

总之，中等职业学校学生的职业道德教育是一个系统复杂的工程，是当前职业教育的重点。中职生良好的职业道德意识不会自然形成，也不会一蹴而就，重在教育和培养。中职德育教师还需在职业道德教育中不断努力尝试新的方法，探索新的途径。中职生只有真正具备了良好的职业道德水平，又掌握了一定的专业知识和技能，才能真正成为全面发展的人，成为对社会有用的人，才能在未来激烈的竞争中立于不败之地。

参考文献：

（1）陈玉民：《职业道德与法律》，中国广播电视出版社，2009

年

（2）俞会利：《职业道德与职业指导》，中国传媒大学出版社，2006年

（3）廖斌：《对职业教育中德育的几点认识》，职教论坛,2002

年

第四篇：放飞我的梦想

《放飞我的梦想》主题班会

一、导入新课

天生我才必有用。没有两片同样的树叶。所以我们每个人都是与众不同的，我们有各自不同的梦想，各自不同的人生轨迹。

二、分享：“名字的故事”

学生讲述自己名字的含义，体会父母对自己寄予的希望。

小结：平凡的名字，蕴涵着伟大的梦想。我们每个人都有自己的梦想，梦想是我们成长路上的一颗启明星，催我们前进，催我们奋起！让我们从今天起就播下梦想的种子。

三、活动“阿拉丁的愿望”

1、教师引导阿拉丁神灯的故事

2、学生在纸上写下5个愿望。请部分同学念出自己的愿望。教师进行适当指导和点评。

3、教师引导：敢于梦想，是实现梦想的先决条件，现在我们已拥有这么多美好的梦想，那么，如何让梦想不再遥远呢？

4、阅读故事“梦想的价值”，从故事中你获得了什么想法和感受？

小结：只会做梦却不去实践的人，就像那个卖梦的孩子一样，无论多么美丽的梦想都会与他失之交臂。实践梦想的第一步，就是要把梦想转化成一个个具体的目标，就好像在我们和梦想之间搭起了一座座天桥，让我们的梦想伸手可及！

第五篇：我爱我——放飞梦想

我爱我—放飞梦想阿里巴巴集团主要创始人，马云曾经说过这样的话。第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。

你是否已经发现, 我们的今天已经远去!你是否已经发现，我们的生活缺少了些许！你是否已经发现，我们的心头悄然凄凉！你终于发现，我们缺少了梦想与希望！世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露，在你绝望时滋润你干燥的咽喉，将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。拥有了梦想，就拥有了成功的一半。

一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。

梦想是前进的动力，山因为有了梦想，而拥有了生机，拥有了植物和动物；水因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪；人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。学会了努力，就拥有了成功的另一半。为了心中的梦想，我们不畏艰险地向前冲，付出了汗水、泪水、血水，让我们的梦想越来越清晰，越来越伟大。为了实现心中那永恒的梦想，我们用智慧点燃火把，用辛勤开凿道路，用认真描绘蓝图，用刻苦积累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成长的梦想和将要实现梦想的我。追逐着梦想的我们，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充实生活的快乐。一个人，若没有了梦想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝希望。望

着不同的人匆匆地从自己身边擦过，追逐梦想，而自己却在盲目地奔跑，最终依旧只能在原地默默地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。没有了梦想，就得不到任何希望，孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在充满悲伤的情况下，打发着平庸、无味、没有意义的岁月。当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给人带来了明媚的希望。梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。拥抱梦想，拥抱我心爱的佳人！作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。

学校：贵州工业职业技术学院

院系：城建分院

班级：1301D

姓名: 潘志虎

电话：***