《幸福人生》观后感

第一篇：《幸福人生》观后感

观《幸福人生》有感

大家幸福吗？父母还好吗？和先生、妻子相处还融洽吗？工作还顺利吗？孩 子还好教吗？听说，幸福在山的那一边？还有人说，幸福就在当下，幸福就在我 们的心里。多少人在茫茫人海、滚滚红尘中迷失、摸爬滚打、追求、患得患失，许多人 一直都以为自己在寻找真诚地带，在追求完美人生，以为事事完美就是幸福。蓦 然回首，忙、盲、茫的路途已经走了大半生，忙到看不到亲人的需要，忙到自己 迷失，忙到心无主宰，自己不安，亲人不安，身边的人都不安。我们本想营造幸 福的人生，为什么出现这种结果？原因在哪里？ 回首来时路，原来寻找真诚时，其实自己并没有付给这个世界多少真诚，只 是希望别人对自己真诚；追求完美时，只是要求身边的人、事、物样样完美。以 一颗有求的心，一直在向外攀求。却忽略了一个事实，最不完美的是自己，最该 完美的是自己的那颗心。这个世界有完美、有真诚，圣贤人早就把至真，至诚，至善推演出来，孔老 夫子、范仲淹、海瑞……他们虽死犹生，因为他们的精神永存！“人生自古谁无 死？ 留取丹心照汗青。”在当今的社会中，我们如何实现圣哲人的期许？近年来，我们大谈和谐，和谐从哪里来？自己要首先关怀别人，尊重别人，主动付出后人 生会有大的变化，因为幸福不是拥有的多，而是计较的少。幸福还在于安于职守，敦伦尽分，父慈子孝，夫义妇德，兄友弟恭，君仁臣忠，朋友有信都是幸福；孩 子呱呱坠地的第一声啼哭，是幸福； 婆媳共为一个家族延续的互相成就，是幸福； 朋友的一个微笑，是幸福；儿女对父母的一声问候，是幸福；我们拥有健康的身 体，是幸福！幸福太容易了，获得幸福！只要我们懂得珍惜，眼前所拥有一切，都是我们幸福的理由。可是这么久了，我们却没有感觉到唾手可得的幸福，因为我们内心的不平、怨气、矛盾、冲突，家、国、社会就会越来越不和谐，怎么会有幸福的感觉？你

会说，几年后或者十几年后我再享受幸福，且先忙过这些年。当下却没有幸福的 感觉。寄望以后，又有多少把握？以后的日子是由一个个今天构成的。切记：昨天，已经过去了；明天还没有开始；朋友，我们只拥有现在。所以，要把握当下。和谐，是每一个生命个体所需要的，只有内心和谐才会有真正的幸福。和谐，就要放下自私自利，就要多些付出和关爱。对人多些理解、包容，对事多些忍耐、成全，对社会多一些责任和承担。“三才者，天地人” 天无私覆，地无私载，人 生天地间，要演出天地无私之德。我们不要忘记，

身为炎黄子孙，你中有我，我中有你，华夏儿女的情怀，地 球人的期待，需要仁慈大爱的胸怀。只要心中有爱，幸福就在手边；只要人人心中都有爱，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大同世界、和谐社会就在眼前！

第二篇：幸福人生观后感

有幸接触了蔡礼旭老师的幸福人生讲座，让我再一次体味到了传统文化对于幸福人生的影响和对我们这一代人的深意。

刚刚进入大学的时候，我觉得那是幸福的，因为没有了高考的压力，轻松的生活，新鲜的事物，吸引了我太多的注意力，慢慢的，新鲜感过去了，我亦变得迷茫。

幸福其实很简单。幸福是一种心境，你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁。当我们觉得烦恼很多，看谁也不顺眼，看谁又很难受的时候，问题绝对不在别人，问题在于自己。所以你只要心量一拓宽，障碍就去除。谁让我们气的？谁让我们痛苦的？都是自己的强求，都是自己的执着。所以不是别人跟我们过不去，是自己跟自己过不去，当人了解到这个真相，你才慢慢懂得什么应该放下。

如何拥有幸福生活呢？如讲座中所言，做一个如法的人。蔡礼旭老师建议我们习读《弟子规》，以《弟子规》衡量自己的品行，做一个守孝悌、知礼仁的人。

所谓“百善孝为先”，蔡礼旭老师尤以孝道为重，有父母、爱亲人，继而才能关爱每一个人。作为中华儿女，我们更不能缺少孝道，孝道不仅仅是中华民族的传统美德，也是切实存在于我们周围的各个方面的。子曰：“子欲养而亲不待”。母亲十月怀胎，承受莫大的痛苦将你我诞下；三年产后抑郁，夜以继日地照顾我们； 当我们面临学业压力，父母同时也在为我们的一切感到担忧。即使你现在已长大成人，在父母眼中你永远是个孩子，一个需要父母照顾的孩子。生育养育之恩，真正应该是每一个人没齿难忘的。从小就在传统文化的熏陶之下，我们都自认为对孝道有一定的认识，而我们真正身体力行的有多少？“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”“父母教，须敬听。父母责，须顺承，”父母都是过来人，对事理有更深入的理解，所说之言必然是有一定道理的。所以父母教导时我们应顺应，敬听，而不是贸然顶撞。自己看似有理，实则不孝啊。

“人之幸福，全在于心之幸福”。人生意义取决于灵魂生活的状况。幸福取决于灵魂的丰富，德性取决于灵魂的高贵，幸福人生就从自我修养开始。希望再一次听讲《弟子规》，能让我真正受益匪浅。

第三篇：幸福人生讲座观后感

幸福人生讲座观后感

>幸福人生讲座>观后感

《幸福人生讲座》观后感

最近看了《幸福人生讲座》如何做一个真正的如法好人。看完后感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，责任之重。现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母的我们可千万不要做这个领袖。在蔡老师“人生怎样才能幸福”这一课的开头，蔡老师就讲了这么一段话：“人生应该怎么样才能幸福？幸福的人生一定有幸福的思想观念，你有正确的思想观念才会有正确的行为，有正确的行为才会有正确的习惯，有正确的习惯就会有正确的性格，有了正确的性格就会有好的命运。你有好的命运，人生一定会幸福。所以一个人人生幸不幸福，根源还在他的思想观念，所以能够让思想观念正确，你的人生就扎下了正确的根基”。

那么怎样的思想观念才是正确的思想观念？我们怎样才能让自己拥有正确的思想观念？让我们的下一代有正确的思想观念？让我们的下下一代有正确的思想观念，拥有幸福的人生？蔡老师在这四十集的讲座中讲得十分透彻。“诸位朋友想让自己的人生幸福吗？就好好的去看看，想一想，做一做！”我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。聪明的人 他必定懂得无论处事待人接物都要做到“勿以小而不为，勿以恶小而 为之”。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情 纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸福 的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然 幸福而无忧。拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，爱国守法，干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。我懂得作为父母自己的责任和任务之重大。这次有缘了解到通慧寺举办的家长与孩子共同参加的夏令营善举，我和爱人本着一颗身教大于言传的心想借此机会与孩子一起共同学习，共同成长！我儿子今年上小学三年级正属于比较顽皮叛逆期。在此感谢樟树市通慧寺给我们提供的这次机会，希望能有缘得到这次难得学习机会！将不胜感激！

陈浩南家长杨淑玲

《幸福人生》讲座有感

江西省樟树市 陈海平

一次偶然的机会让我接触到了蔡礼旭老师的《幸福人生》讲座，令我感触颇深。蔡礼旭老师以幽默诙谐的语言在文章中教给我们好多处事接物的方法、态度，将会对我受益终生。

许多人都在问：幸福是什么？每个人都渴望有一个幸福的人生，不一定拥有财富的人就是幸福的，要想幸福就要懂得人与人之间如何相处，所以我们要了解幸福认识幸福，从而得到一生美满的幸福。幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己！没有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人，从不不反省自己，也有满身的错和过失，这就使自己远离了幸福。正如劳格拉底说？没有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃是他的无知？故而如果有人犯了错误，我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，否则我们就像他一样，同样是无知的人。因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。

生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。面对这些问题，每个人总是想尽办法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。可是，最后的结果只是顾此失彼，不能达到真正意义上的快乐。古人的教育目的，首先是教做人，'有余力，则学文'.而我们现在把全部精力都用在'学文'上，大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。这是我们现代教育的最大失误。

俗话说得好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，所以，我们应该多做好事，即快乐了自己，又帮了别人。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。

要做事先做人，由此我们在生活中，不但要学知识还要学会做人，当然我们也要先看自己有没有做到礼让、忍让、谦让的功夫，这个就是我们要先去提升的地方，努力做到处处替人着想。人与人的相处是一门很重要的功课，甚至学一辈子还觉得不够。我们要调整好心态，快乐的生活和工作，和谐的与别人相处，多想想生活中的美好事物，多想想别人身上的优点。记得今年春晚有个小品中郭冬临说过这样一句台词：“心里阳光一点嘛！”没错，读完《幸福人生》，心里很阳光、很纯净，如被洗礼了一番，从中细细品味到了它的真实智慧，由此尝到了幸福的滋味，只有体味到了幸福的内涵，那么我们的人生才会快乐、才会有意义、才会慢慢营造出真正的幸福。

好的家庭教育是一个家庭的修行

徐皓延妈妈 严忠琴

曾经不知教育为何物的我，自从当了母亲，就开始关注家庭及哦啊与的理论与方法。感觉每一个合格的母亲都是一个伟大的教育家，因为每一个孩子都有不用的特质与个性，乜有可以完全照搬的经验与做法。

从女儿降生起，面对一张白纸似的无瑕生命，要拼尽全力教育好她的使命感油然而生。生活在小城市的我辈，接收教育知识和信息都非常有限。那时候，冯德全的整套《0岁方案》被我奉为教育孩子的金科玉律。每天都会按照书上的方法对女儿进行体能、智能、语言与数学方面的开发活动。女儿上了幼儿园小学后，三字经、古诗成语、奥数等各方面的学习都严格抓紧不放松。对女儿的教育，在学习方面，她一直都很优秀，可脾气性格、为人处事、生活习惯等方面存在的缺点让我反省是否对她管教得过于严格所致。

因此，有了儿子以后，我对他更多的是放任，希望他在没有太多压力的环境下自由地发展。可能潜意识里觉得孩子有好的成绩，不如有好的性格与个性习惯。那时候受影响最深的是孙瑞雪的《爱与自由》。她的“孩子只要给予足够的爱，就能够像树苗一样自然地发展壮大”的理论让我非常信服。可是在给予孩子爱与自由的同时，却忘记了规则的建立于培养。致使儿子虽然机灵聪明，单却性格倔强个性强，行为粗暴不讲礼貌。自由惯了的个性想要给他点规矩，却招致强烈的对立与反抗。

正当苦思无解的时候，我接触了弟子规，听了蔡旭礼老师的演讲，让我不仅对家庭教育更对自我有了全新的认识与提高。

反思自己以前的所谓家庭教育，强调的都是智力发展、技术层面。通过学习才知道，家庭教育更多应该落实到德育方面，更多应该是家长言传身教的影响。智力发育，知识技能家长不教，学校也有很好的教育。孩子从小缺乏的行为规范、为人处事、德育孝道方面的培养，如果家长不教，孩子就是永远的缺失。弟子规真正是对孩子进行这方面教育的经典。弟子规从“孝”这一德行的根本入手，对为人处事的各项规范，生活的各个方面都作出了细致入微简洁明晰的规定。蔡旭礼老师更是从现代人应该遵守的道德修养入手，给弟子规这一古文经典赋予了更多现代化的内涵。

通过学习我体会到，父母先做到，孩子才能做到。父母都能做一个如法的好人，孩子可以不教而教。所以成功的教育其实应该是在教育之外的，是一个家庭整体素质的提高，是整个家庭的修行。

《教育孩子要以德为本》之>心得体会

就看了蔡礼旭老师的《幸福人生讲座》其中的第三十三集《教育孩子要以德为本》，我的脑海中一直浮现出中央>十八大报告指出的；“把立德树人作为教育的根本任务，培养德，智，体，美，全面发展的社会主义建设者和接班人。”作为一名老师，我感觉自己的责任还更重，看了蔡礼旭老师的讲座，正如蔡老师说的，我们长辈要以身作则，要按照《弟子规》的次序做人，中国有句古话；“百善孝为先”，就是从做人的根本道德“孝”开始。并要引导孩子从小事做起，从学习和生活的点滴做起。

在这个章节中讲到我们做长辈的先要修好自己的德行，比如我们为人父母，为人老师当学生或者孩子指出我们的缺点。我们也要虚心接受，当你跟孩子承认错误，可能很多长辈会想，这样我会不会像矮了一截？其实恰恰相反，当我们长辈真正有错误，比方说犯了《弟子规》哪一句，我们马上跟孩子（学生）说；老师这里错了，老师要改过，和你们一起学习，往往老师认错的时候，在孩子的眼中能看到什么？看到对老师的尊重。所以，当一个人认错那是德行“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”。所以，当长者主动修正，主动改过，也会带动起整个团体都有勇于认错的这种风气。

蔡老师还讲到了竹子的德行，让我们举一反三，从竹子的身上去悟到做人的品性。

总之，看了，听了蔡礼旭的讲座，受益匪浅。但是，自己身上还有诸多不足，希望来贵院再系统的学习，修正自己的坏习气，以达到圆满的弘法利生。

鞠躬感恩

学习《如何做个真正如法的好人》心得体会

何 丹

得到经典书籍《弟子规》已经好几年了，一直以为弟子规是小孩子学的东西，偶尔会拿出来念念，比如孩子不听话了，会告诉孩子弟子规里面是怎么说的呀，你做到了吗？希望孩子按弟子规里面说的去做，从未想过自己学了吗？做到了吗？也从未想过自己学好了、做好了才可以更好的教育孩子。对>传统文化虽然很感兴趣，却一直没有身体力行，现在才知道弟子不是小孩，而是圣贤人的学生叫弟子，深感惭愧！

希望孩子可以参加传统文化夏令营进行身心的洗礼，经人推荐才知道我们的通慧书院，尤其是要看《如何做个真正如法的好人》，还需要写心得体会，感觉会是一次很好的机缘，在时间紧迫的情况下看完了40集，每看一集感觉我的心灵得到了一次净化，让我受益匪浅。

我希望我的孩子有一个健全的人格，可是很多的时候都没有注重孩子人格教育的问题。而注重人格教育的问题的时候又不知道怎样去引导、去教育。通过学习《如何做个真正如法的好人》个人觉得在培养小孩的同时，要时时反省自己，比如行孝、行善这两件大事不能等，孝子知恩图报、有情义，孝心一开百善皆开。如果我们不及时行孝、行善，等来等去可能就没有机会了，不行孝、行善的人生是残缺的、是痛苦的。人活在这个世上经常和别人打交道，我们要做个有礼貌的人，因为礼是人与人之间最美的距离，并要知道圣贤之人是怎样用他们的智慧去对待人和事的。如果我们按弟子规的要求去做，言出必行，再对小孩进行正确的引导，我们的孩子只会比我们做的更好，那样的人生才是美好的、幸福的。

蔡老师说了：爱的感觉是>温暖的、爱的言语是正直的、爱的心地是无私的、爱的行为是成全的。我希望用我们的慈爱去面对我们生活中的一切人和事，节制自己的脾气，管好自己、尊重他人。把想对他人发的怒转变成对他人的宽恕，扩大自己的心量，提高自身境界。

爱出者爱返，福往者福来。很喜欢这句话，当我们付出了辛勤的劳动，一定会>收获丰硕的果实。当我们付出了真诚，一定可以收获信任。当我们付出了礼貌，生命中的贵人也一定会出现。付出越多得到越多，人生越圆满。

感恩通慧书院的老师、感恩蔡老师，让我知道修行的路该怎样走下去。感恩在我生命中出现的一切，丰富了我本不丰富的的人生。

《幸福——从心出发》

江西省赣州市会昌县 钟庆 王莉平

早在几年前有幸结缘中华传统文化，但由于自身智慧不足，并没有很好地坚持走下去，实在是愧对古圣先贤的用心良苦！如今为人父母，望子成龙心切，却常感到力不从心，莽莽撞撞，心力交瘁！

受通慧书院之邀，再次聆听了蔡礼旭恩师的《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。在工作的过程中，总是会有家长朋友向我告状，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，孩子都是自己的好，可现在的家长朋友这是怎么了？我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是罪魁祸首。我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨不紧张，不紧张，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好„„，那孩子就在你整天的这些不好的暗示下生活，孩子心理得到的是我这也不好，那也不好，我就是不好，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着好的暗示发展，越来越好。

幸福是什么？没有解释！幸福是一种感觉，一个简单却让人遥远的词！下面就浅谈一下我个人对幸福的看法及了解。许多人都在问：幸福是什么？幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，不让悲伤包裹自己！仔细看„„仔细想„„我们每个人都是幸福的孩子。幸福，快乐都是自己的感觉！人都有自己的悲伤，都有自己的心情>故事，都会有想哭的感觉！但，如果让悲伤包裹住自己，让自己的悲伤带著自己走未来！让哭的感觉一留着，幸福，是遥远的！为什么有的人只看到别人的快乐、幸福，却在哀告自己的不幸福！快乐是自己的，幸福是自己的，同样悲伤也是自己的！每个人都渴望幸福的人生，不一定拥有财富的人就拥有了幸福，要想幸福就要懂得人与人之间如何相处，所以我们要了解幸福认识幸福，从而得到一生美满的幸福。没有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人，而不反省自己，也有满身的错和过失，这就使自己远离了幸福。正如劳格拉底说‘没有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃是他的无知’故而如果有人犯了错误，我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，否则我们就像他一样，同样是无知的人。因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。聪明的人他必定懂得无论处事待人接物都要做到‘勿以小而不为，勿以恶小而为之’。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，历史、从而爱国守法，学科学干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。

2015年6月11日

《幸福人生讲座》心得体会

----彭迦南家长：杨英

有人曾经说学习国学经典是教育的经济学，因为太经济了，只要悟到几句话，它就有很大的收获，甚至受益终身。在观看《幸福人生讲座》第一集时，就有相见恨晚之感。感恩蔡礼旭老师及其团队带领我们体悟国学经典《弟子规》的每一段话、每一个字的深意以及如何落实到现实生活当中的教诲，下面谈几点体会。

一、父母的使命。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，在看《幸福人生讲座》过程中，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，责任之重，任务之重。家庭教育与学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。学会做人，是孩子的立身之本，孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。作为家长应思考如何在现实生活中以身作则，言传身教？如何教育孩子要有健康的心理和健全的人格，而决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人？因此孩子健康成长的过程中，家长也应不断学习，完善。应充分认识到教育是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜能的开发和拓展。在教育孩子的过程中，让孩子健康地成长，需要一种平和的心境，一种智慧的胸襟。家长要善于从《幸福人生讲座》中不断吸取营养，知行合一，以榜样的力量，助力孩子的成长，否则自己昏昏，如何使孩子昭昭？！

二、孩子学习传统文化经典的重要性。作为父母总想给自己孩子最营养、最美味的食物；最舒适、时尚的衣裳；最宽敞、幽雅的生活环境；去设施最好的学校等一切美好的东西，但这些都是外在或者说只是物质上的东西，家长却往往忽视对孩子心灵的培养，只有让心灵茁壮成长，根深叶茂，孩子>长大了才会树立正确的人生观价值观，才会拥有健康积极的人生。所以家长要在孩子对的时间里灌输孩子对的、最好的心灵营养，什么是最好的？学一句就可以用一辈子的就是最好的。中国传统文化经典正是经历了历史的选择和检验流传下来的宝贵精神财富，作为炎黄子孙其实是很幸运的，我们可以用古圣先贤的智慧，来涵养孩子的性情，增长孩子的智慧，提升孩子的眼界，增进孩子的道德>勇气，拓宽孩子的心量，健全孩子的人格。这不就是我们最想要孩子拥有的吗？！

三、教育制度的思考。回想在我们这一代人在当学生的时候，教育就是做作业、考试、升学，一切围绕分数，可以悲壮地说我们是应试教育的牺牲品，当我们在漫漫人生路途中内心深处迷茫、纠结、不快乐的时候往往缺少精神上的引领和信仰，更谈不上实现幸福人生。我们一直在渴望我们的遗憾不要延续在孩子们身上。曾经在孩子的同学QQ群中看到一位同学的QQ个性签名是“为推翻中国教育制度而奋斗！”作为无数家长中的一分子，我佩服这位孩子的道德勇气。读书本质上应是快乐的事，当小学生被“豹子和狮子进行100米往返比赛，豹子一步3米，狮一步2米，但豹子跑两步的时间狮子跑3步，谁获胜？”之类奥赛题弄得抓耳挠头、神情迷茫时；当高中生被周练、月考、会考弄得疲惫不堪时他们快乐得起来吗？假如孩子们除了会做几道题目，认识几千个汉字之外他们的心灵当中就一无所有的话，这是不是在浪费孩子的时间？这是不是中国教育的悲哀？作为中国>素质教育的一份子，感谢社会上的有识之士倾情奉献，以公益的形式将弟子规国学经典带到书院，以弘扬传统文化，启发孩子们的心灵，唤醒人性，在孩子们在通往幸福人生的路上亮起一座灯塔！

第四篇：幸福人生讲座观后感

幸福人生讲座观后感

王朝敏

5月20日有幸聆听了康健教授的《幸福人生讲座》，触动了我的心，让我真正感受到幸福含义的同时，也真正感受到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。

幸福没有比较，只有自己的感觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简单的生活、给自己一个微笑，也是一种幸福！所以让自己学会快乐，别让悲伤包裹自己！

每个人都渴望幸福的人生，不一定拥有财富的人就是幸福的，要想幸福就要懂得人与人之间如何相处，所以我们要了解幸福认识幸福，从而得到一生美满的幸福。没有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起我，将一切错误都归罪于别人，从不不反省自己，也有满身的错和过失，这就使自己远离了幸福。正如劳格拉底说„没有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃是他的无知‟故而如果有人犯了错误，我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，否则我们就像他一样，同样是无知的人。因为我们也犯下了无知的错误，远离了幸福的人生。

我们要认识幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生。聪明的人他必定懂得无论处事待人接物都要做到“勿以小而不为，勿以恶小而为之”。人心正则从善，事事循理，自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要从失败中站起来。事不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而无忧。拥有幸福，需要多了解他人，社会、文化，历史、从而爱国守法，学科学干好本职工作，必定拥有一个幸福的人生。

在了解幸福的同时，我们更应该懂得作为父母自己的责任和任务之重大。

我们都知道现在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，父母的一举一动都耳濡目染的在教育着自己的孩子。正如康健老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中，总是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，俗话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友并不这样认为。

我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。

我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不要紧张，不要紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示啊！

总之，行有不得，反求诸己。凡事之本，必先治身。如果有所不得，先反躬自省，想想自己有何不妥。自身修习完善自然会收获应得的。“人之幸福，全在于心之幸福”。人生意义取决于灵魂生活的状况。幸福取决于灵魂的丰富，德性取决于灵魂的高贵。幸福人生必须从自我修养开始，教育孩子必须从赞赏鼓励开始。

第五篇：人生悲喜《幸福终点站》观后感

人生悲喜《幸福终点站》观后感

导语：《幸福终点站》影片讲述主角前往美国途中家乡发生政变，政府被推翻，所持证件不被美国入境当局承认，被拒绝入境却又不能回国，被迫滞留肯尼迪国际机场期间的故事。下面为小编整理的人生悲喜《幸福终点站》观后感，欢迎借鉴

人生悲喜《幸福终点站》观后感

幸福是什么?幸福是一种感受，一种让人愉悦、让身体舒畅的心理状态。按老师的定义，幸福直接说就是人生重大的快乐，根本说就是人生重大需要、欲望和目的得到实现的极度快乐的心理体验。简单点说，幸福就是满足。所以，知足就能常“乐”(幸福)。但是，人生旅途不总是一帆风顺的，在追求幸福的过程中遇到的挫折都只是垫脚石，我们只要怀有一个积极开朗的阳光心态和拥有坚定不移的信念就能够到达幸福的彼岸，而在这个时候，需要做的就是抚平心中的浮躁，继续努力和坚持不懈，因为幸福是需要耐心等待的。

在影片《幸福终点站》里，主人公维克多因为祖国突然发生暴力政变而失去了国家公民身份，所持护照失效，原本打算去纽约市收集萨克斯风演奏者班尼的签名，以完成父亲遗愿的他，被迫滞留在了肯尼迪国际机场，哪里都去不了。整个故事从头到尾都集中在这个仿建的只有两层半楼高的机场候机楼里面，然而，恰恰是这个小小的候机楼就足够充分地展现出了维克多身上的积极向上、包容感恩的心境和阳光心态。

维克多是一个积极学习，勇于面对困难的人。首先，在奔赴纽约之前，尽管他不怎么懂得说英语，可是为了完成他父亲的梦想，他也硬着头皮上了飞机，还准备了英语的笔记本来应付衣食住行。而到了纽约肯尼迪机场后，他被告知不能离开国际候机大厅时，不知道是语言不通还是他的乐观心态的原因，他没有恼怒没有抱怨，坦然接受现实，还保持着待人的礼貌和真诚。面对着几乎可以说是被“拘留”在候机大厅的窘迫境地，维克多一直保持着他的阳光心态，直面各种各样的问题和困难，并都一一地找到了办法。没有浴室，他就拿着毛巾直接在洗手间里用水龙头刷牙洗脸洗头;没有卧室，他就在67号门候机室里用工具给自己做了一张用两排座椅拼成的“床”;没有食物卷也没有钱买食物，他就去收集乘客的手推车并归还手推车放置处来换取硬币。倘若没有一双善于观察的慧眼和一个勤于思考的大脑，以及他那更重要的“不抱怨，不放弃”的心态，他怎么可能在这个候机大厅里“住”下来呢?我相信这在所有人看来都是不可能的事情，更不要说肯尼迪机场的移民局官员弗兰克有多惊讶了。而且，维克多凭借自己在粉刷墙壁上的创意和天赋，还在候机大楼里找到了一份薪酬不菲的工作。这些都很好地说明了维克多的乐观心态和淳朴自然的品格。

学会等待让维克多坦然面对任何困难。在维克多“住”在候机大楼的整整九个月中，他日复一日地耐心等待，没有焦虑，没有忧愁，因为他心中怀有坚定的信念，始终坚信祖国会有和平稳定的一天。愚昧般的坚持是维克多的一个亮点。在护照失效的情况下，维克多依然一次又一次地填表换来一个又一个拒绝签证的印章。找工作时，等了一整天连洗手间都不敢去的电话居然被告知职位已经有人，但是他却没有显现出泄气的样子，在回“住处”睡觉的途中偶遇一堵破墙，他便灵感大发给板墙涂漆和装饰，而且还因此意外获得了工作。我不由得想起了这句话：上帝总是青睐那些时刻准备着的人。

事实上，维克多的善良、同情心和奉献精神也是让人敬佩的。为了帮助一个素不相识的俄国人让他把药带给生病的父亲，他公然跟官员弗兰克作对，相反，这也换来了机场所有员工的信任和钦佩。而在他的祖国恢复和平，他终于可以申请签证去纽约的时候，弗兰克却用机场其它员工的工作来要挟维克多回国，毫无疑问，善良的维克多为了保护这些视为朋友的员工们的工作，只好放弃去纽约的承诺。让我印象深刻的是清洁工古普塔当时对维克多说的一番话，“你是在愚弄我们吗?你让我们相信你会走出这里，相信你会和他们做斗争，你为什么不和他们做斗争?回家去，告诉他们你没有成功。你曾经离美国只有这么点距离，但是你连从这里到这里的勇气都没有。你是个懦夫。”员工们何尝不知道维克多心中的苦衷，只是更不希望他坐飞机到这里来等了整整九个月却为了他们而放弃自己最初的心愿。然而，正是他的这种重情重义感动了所有机场的员工，甚至连原来为弗兰克卖命的警官也站在了维克多的一边，让他安全地走出通向纽约的大门。这确实验证了好人有好报的真理。尽管影片的最后维克多没有和美丽的空姐艾米利亚在一起，这似乎是个遗憾，可是这更表现出了维克多勇于接受现实的品格，这其实也是他阳光心态的一部分。

拥有阳光心态的人不是没有黑暗和悲伤的时候，只是他们追寻阳光的心灵不会被黑暗和悲伤遮盖罢了。亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐，使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它;第二，发现使你不快乐的时光，减少它。拥有阳光心态的人对生命的远方充满了期待，觉得自己是有能力而且也正在一步一步地朝着那个既定的方向去迈进，尽管在这个过程中有顿挫，有失败，有不被人理解，即使是陷入常人无法遇到的窘境，他也能够乐观地看待所遇到的事情，找到前进的动力。并且，他们还会善于用积极的思维去思考，找到最简捷的解决办法。对于他们来说，一个存在的问题，就是十个解决办法。

幸福其实是个很简单的事情，就像维克多一样，拥有一个积极的阳光心态，并为自己最初的梦想或心愿不断地去努力和争取，即使最终得不到心中想要的结果，那也是一种幸福，因为在追求的过程中，那些你流下的汗水和泪水不都饱含着你的辛酸和快乐吗?

要拥有阳光的心态就要学会相信，相信希望才会有希望，相信太阳才会有灿烂的阳光，相信春天才会有鸟语和花香，相信晴天才能看到绚丽的彩虹。

拥有阳光心态，积极面对生活，这就是人生的幸福。人生悲喜《幸福终点站》观后感

几天前，我和室友们在园区观看了电影《幸福终点站》，看完之后，感受很深。

据说导演斯皮尔伯格喜欢从真实中攫取灵感，辛德勒是真有其人，而《幸福终点站》也是来源于现实中的真人真事。

影片讲述了来自东欧的维克多·纳沃斯基(汤姆·汉克斯饰)，为了实现父亲的遗愿——收集五十七个爵士音乐人的签名而来到美国，没想到在他前往美国的途中，他的家乡就陷入了一场突如其来的政变，因此美国政府临时取消了他的国家公民的入境申请。本已踏上美国国土的他，只能带着那本来自一个不存在的国家的护照滞留在肯尼迪国际机场，一直呆在机场的休息室里的他只有等待，等待着祖国战争结束的那一天。

在那段在机场滞留的日子里，维克多一直在忍受着机场官员弗兰克·迪克逊的折磨，迪克逊把维克多视为眼中钉，认为他是一个大麻烦，并想尽一切办法去解决他。但这并未给维克多制造太多的烦恼，他仍然自得其乐地在这样一个狭小的空间里生活，观察这里每天经过的人，发现不同人的生活、性情和癖好，与那里的各色工作人员交朋友并分享他们各自的人生际遇，并且他还与空姐艾米利亚产生了一段浪漫的爱情。可以说，维克多在这个机场邂逅了美国的一切。最终他实现了父亲的愿望，但是失去了爱情。

影片中的98%的场面都在机场发生，从开始到结束不时的有充满喜剧色彩的事情和让人感动的事情发生，它留给了我们太多的惊讶。

剧中增肥以后、外表显得落魄的汉克斯很好地刻画了这个主人公的形象：有点无奈、自得其乐又多才多艺，其实挺喜欢维克多这个人物的。或许这个机场正是整个美国社会的缩影，在这里，每天都会上演许多悲欢离合，各式各样的人在这里演绎着属于自己的人生。维克多被困在这里，他自娱自乐地享受着生活，这不是每一个人都能做到的。美国就在门的另一边，其实他只要迈出一步就可以到达他的目的地，可是他没有这么做。他虽然很想快点去纽约，但是他知道什么是违法的事情，他的内心还没有受到机场官员的诱惑，他坚信他的等待，等待他的国家战争结束的那天，等待他可以光明正大，名正言顺地进入纽约的那一天。正像他所说的，你不是盖红色的章就是盖绿色的章，这说明我也有百分之五十的机会到美国，维克多的坚定和执着是我们所应该学习的。

影片的结尾，计程车司机问维克多去哪里?他说回家的一刹那，我的鼻子一阵发酸。为了一个承诺，失去了人身自由，在机场不仅等了九个月，最后还失去了刚拥有的爱情，现在他终于可以回家了，回到属于他的幸福的地方。也许幸福的终点站就是人们最向往的地方吧。

维克多的经历让我非常感动，人生不是一成不变的，面对命运的变化，我们能做的就是努力去迎合，让自己处于主动的地位，不要因为任何不好的事情而绝望。只要保持积极乐观的心态，善于观察，就一定会发现适合自己生存的方式。毕竟上帝为你关上一扇门时，必定会打开一扇窗。

在那些艰难的日子里，主人公拼命去找一个又一个赖以生存下去的工作，他先靠摆放推车维持生计，然后又几经波折，最后又被一个工程师看中成了建筑工人。在此期间，那个机场官员多次从中作梗，而维克多毫不介意。同时他还帮助一个陌生人带违禁药品登上飞机去救他病危的父亲，使乘客骚乱事件结束。

在剧中维克多的真诚、善良使他拥有了机场所有员工的友谊和尊敬。在机场，他痛苦并幸福着。

主人公很执着，他的执着使他有了九个月的机场生活，他的执着使他牵成了一个小伙子和一个女官员的爱情，也因为他的执着，最终他没有跟女主人公在一起，可是他们都找到了各自的幸福终点站。影片最后只留下了让一群意犹未尽，忍不住遗憾并感动的观众继续想象的空间。

电影中有一个场景非常令人感动和震撼，当一位清洁工得知维克多因为自己而放弃去纽约时，这位花甲老人拿着一把拖把闯入了飞机场，向着一架在轨道上滑行的飞机步履蹒跚走去，最后，他举起了拖把，顶在了飞机巨大的前轮上，而老人最后被警察带走了。老人这么做是为了让主人公不被机场官员要挟，能毫无顾忌的进入纽约。这件事间接告诉了我们在平时要帮助那些需要帮助的人，那么在我们需要帮助时，也会有人挺身而出。而老人的精神也是可敬的，他逃亡了23年是为了躲避七年的制裁，23年逃亡生涯肯定是苦的，但他忍受了下来。最后为了朋友对父亲坚定的承诺，以及朋友对他的真诚，他毅然决然的选择了牢狱生活，坚定而又祥和，伟大而又永恒。

可是在感动之后，又发现主人公为了实现对父亲的承诺而付出的代价太大了，但是主人公乐意。我想这就是一种伟大的父子之情，是由坚守承诺体现出来的亲情。

我觉得这是一部非常成功的电影，虽然它是一部喜剧，但是它通过讲述一个人的故事，体现了电影的主题，同时告诉了我们许多道理。让我们在感动的同时，进一步地了解那种人性的善良、执着和真诚。影片似乎也在间接告诉我们，只要真诚、善良的对待别人，对事物抱着坚定的态度，那一定会找到并到达属于自己的幸福的终点站。人生悲喜《幸福终点站》观后感

电影讲述的是为了完成父亲的心愿，维克多从故国乘坐飞机前往美国肯尼迪机场，但戏剧性的事情发生了:他被告知祖国发生政变，而他的身份证护照一一失效，同时他的签证也无法再使用。进退两难的维克多只有在机场滞留，等待新证件的办理。但是，他在机场等待了整整9个月。在这9个月里面，他用机场的洗手间洗漱，在候机室睡觉，他已经学懂因地制宜，在机场照料自己的生活，甚至还找了一份建筑工地工作。然而维克多的邋遢晦气却招来了机场负责人弗兰克的不满，而恐怕更令他气愤妒忌的是，美丽的空姐艾米利亚竟然爱上了维克多。处在甜蜜中的维克多，也在慢慢观察机场的人生百态，自得其乐。看完这部电影让我觉得安于生活，乐观淡然的面对所有的事情，总有一天守得云开见月明。为了一个承诺，坚定不移的走下去，不畏艰难。生活本该如此，面对它的不确定需淡定，面对它的改变需乐观，面对它的美丽需享受。活在当下!