关于初中毕业的日志

第一篇：关于初中毕业的日志

关于初中毕业的日志

昨天我考试了，今天我毕业了，明天又是一个美好的明天。

唉！离别，唉！

3年的友谊，3年的朋友，3年的真挚，转眼间只能珍藏在心底。不知多年后会怎样？

现在眼前浮现着3年与大家的点点滴滴，都仿佛发生在昨天，为什么，王勃能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，我却只能掩泪自叹，3年后的今天，我们分道扬镳，开始新的人生历程。若干年后的今天，我们在街角相遇，还会认识彼此吗？

......心中本有千言万语，可话到嘴边，却不知从何说起，是我太笨了吧。也许，在此，我只能祝福大家，在新的学校一帆风顺，学业有成!

第二篇：初中毕业感言日志与初中毕业感言(简短)

初中毕业感言日志

毕业感言日志一

初中的最后一个学期，我觉得自己越发越依赖这个集体了。清晨来到校园，窗明几净的教室和朗朗的书声，心中一阵莫名的喜悦和欢快;黄昏离开校园，巍峨高大的楼阁和银色的校门，心中一阵无言的留恋和依赖。

校园里的一草一木，我平日毫不在意;班中的琐事更难得问津。如今，却觉得越发可爱。有时还会擦擦积灰的窗框，整整凌乱的桌椅。同学间不再为小事而斤斤计较，双方坦然一笑，一切释然。大家都在珍惜这最后的相聚时光啊!每每望窗外的小河发呆：我还能在这里呆几天。依恋，这是一种怎么样的感情啊!像温柔的河水抚摸着岸边的苇草;像和煦风追逐着垂柳的嫩枝;像漂浮的白云轻抚着巍峨的山峰。我的心，就像这水，这风，这云。

我的奔跑离不开母校这匹骏马。我的飞腾离不开母校这对金翅膀。母校，不论是天各一方，还是远在天边，我的心中永远有您的影子，因为，我是您用乳汁抚育出来的孩子啊!

毕业感言日志二

最后一个夏天，我们即将离别，不知道你会记得我的哪点好;最后一个夏天，不想去海边，只想躲在房里翻照片。翻开那本镌刻着三年点滴的泛黄相册，曾经丝丝缕缕的飘出。

依稀记得三年前的那个夏天，我们 走到校门口，回望这个让我深深眷恋的学校。天又下雨了，今年的杭州似乎真的很多雨，淅淅沥沥，凉凉的感觉打在脸上，那感觉又像是打在心里，驻足，仰面，享受最后在母校的那一刻，往昔一点一滴的从脑中闪过，那是一种无法用语言所能表达的感觉。

迈出初中校门，我对我的青春回忆做了一个告别，将一切的记忆，深深地烙在心灵的最深处。

最后一个夏天，没有心情去海边，只想躲在房里看照片，回忆那个曾经的我们。

初中毕业感言（简短）

1、笑过，但没能道尽心中快活;哭过，却有能诉尽心中苦楚;不知快活与苦楚如何去换算，但我清楚，月光未尝不是阳光的另一种倾诉。曾经的单纯，过去的迷惘，已是仲夏的绿叶，夹进日记本。曾经的遗憾，曾经的光荣，曾经的无知地写在天上，想云会把它们带走，送给每一颗星，照在我们每一个人的心里。青涩不再，已被真情感染，毕业了，但我们的青春还在延续……

2、离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!

3、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!

4、你有容量极大的水库，里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能，但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门，那水库就如同空的一样。

5、张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

6、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的初中校园，重温飞扬奔放的三年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

7、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

8、我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

9、剪不断的三年同窗雨，挡不住的同舟共济风，相对欲言，泪落无声。一片冰心，万众柔情。

10、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。

11、记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

12、不要以为能混到毕业就行了。掌握一技之长也很重要。

13、第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。

第三篇：毕业日志

2017.08.24 今天我搜集了关于体育馆行业目前的管理情况及现状，以及对Web技术的利用做了一个简单的分析。

体育馆在体育教学之余有偿向学生及社会开放，目前体育馆的收银、售票、场地管理、库存管理、课程调度等主要还是由人工进行，需要处理大量的教学信息、客户信息、交易信息和资金流动，针对不同种类消费人群（如学生、教师、家属等）的管理比较繁杂，对各个体育场馆的管理也比较分散。Web技术应用于体育馆建设行业的目标是通过采用高效的售票与结算系统、先进的管理软件与互连网技术将体育馆各个场馆的管理统一起来，通过前台与馆长办公室实行管理。使业务管理、员工考核、业绩分析等各方面得到改善，迅速提高经营管理水平、稳固客户群，增加经济效益。并可以按周、月向馆长和会计室提交体育馆各类项目的经营收入情况，生成报表，供馆长参考，为管理决策者提供准确的实时数据。根据目前的调查情况，国内目前缺乏对综合型体育场馆各种项目进行统一的，一站式的管理；国内高校综合型体育场馆的管理还基本处于手工管理状态，将Web技术应用于体育馆建设行业则可以全面提高综合型体育场馆的信息化管理水平。

2017.08.25 今天我调查了关于我国的体育馆的目前的发展形式，并做了一个简单的概括。第六次全国体育场地普查结果显示，截至2013年12月31日，我国（不含港澳台地区，包括全国范围内各系统、各行业、各种所有制形式）共有符合第六次全国体育场地普查要求的各类体育场地169.46万个，用地面积39.82亿平方米，建筑面积2.59亿平方米，场地面积19.92亿平方米。其中，室内体育场地16.91万个，场地面积0.62亿平方米；室外体育场地152.55万个，场地面积19.30亿平方米。在全国体育场地中，体育系统管理的体育场地2.43万个，教育系统管理的体育场地66.05万个，军队系统管理的场地5.22万个，其它系统（指除体育系统、教育系统和军队系统外，社会其他各行业/系统所管理的体育场地，以及难以划分管理单位所属系统的体育场地。普查时，由各级人民政府和基层群众性自治组织直接或代为管理的体育场地也划入到其他系统中）管理的场地95.76万个。

以2013年末全国大陆总人口13.61亿人计算，平均每万人拥有体育场地12.45个，人均体育场地面积1.46平方米。对比第五次全国体育场地普查（截至2003年12月31日),全国体育场地数量增加84.45万个，用地面积增加17.32亿平方米，建筑面积增加1.84亿平方米，场地面积增加6.62亿平方米；人均场地面积增加0.43平方米，每万人拥有体育场地数增加5.87个。

可见我国的体育场馆在未来的发展还是非常期待的，因为随着我国人民的生活水平的提高，锻炼身体也是非常重要的一个活动，比如健身房、体育馆等。尤其是体育馆，因为它占据了相当大的一部分。

2017.08.28 今天我找了关于Internet相关技术的简介以及Internet技术的优势。

Internet所采用的技术有两个优势，其一是TCP/IP协议集的采用使Internet具有易于扩展的松散网络结构，只要遵守TCP/IP协议，所有的网络、主机都可以联结到一起；其二是随着www.xiexiebang.com组件调用。

ASP中的脚本程序是在服务器端运行的（而不是在客户端运行），传送到浏览器上的web页是在web服务器上生成的。因此，客户端浏览器并没有处理这些脚本，web服务器已经完成了这些脚本的处理，并将标准的HTML页面传输到浏览器。ASP解释器读取并执行所有在<%和%>标签之间的脚本代码，并生成内容。由于只有脚本的执行结果返回到浏览器，因此，用户看不到正在浏览的网页的脚本命令，而只能看到脚本的执行结果。

ASP所设计出的是动态主页，可接收用户提交的信息并作出反应，其中的数据可随实际情况而改变，无须人工对网页文件进行更新即可满足应用需要。例如：当在浏览器上填好表单并提交HTTP请求时，可以要求在站点服务器上执行一个表单所设定的应用程序，而不只是一个简单的HTML文件。该应用程序分析表单的输入数据，根据不同的数据内容将相应的执行结果（通常是数据库查寻的结果集）以HTML的格式传送给浏览器。数据库的数据可以随时变化，服务器上执行的应用程序却不必更改，客户端得到的网页信息会始终保持新鲜的魅力。

2017.09.18 ASP.Net和ASP的最大区别在于编程思维的转换，而不仅仅在于功能的增强。ASP使用VBS/JS这样的脚本语言混合html来编程，而那些脚本语言属于弱类型、面向结构的编程语言，而非面向对象，这就明显产生以下几个问题：

1、代码逻辑混乱，难于管理：由于ASP是脚本语言混合html编程，所以你很难看清代码的逻辑关系，并且随着程序的复杂性增加，使得代码的管理十分困难，甚至超出一个程序员所能达到的管理能力，从而造成出错或这样那样的问题。

2、代码的可重用性差：由于是面向结构的编程方式，并且混合html，所以可能页面原型修改一点，整个程序都需要修改，更别提代码重用了。

3、弱类型造成潜在的出错可能：尽管弱数据类型的编程语言使用起来回方便一些，但相对于它所造成的出错几率是远远得不偿失的。

开发语言不同

ASP仅局限于使用non-type脚本语言来开发，用户给WEB页中添加ASP代码的方法与客户端脚本中添加代码的方法相同，导致代码杂乱。

ASP.NET允许用户选择并使用功能完善的strongly-type编程语言，也允许使用潜加巨大的.NETFramework。

运行机制不同

ASP是解释运行的编程框架，所以执行效率加较低。

ASP.NET是编译性的编程框架，运行是服务器上的编译好的公共语言运行时库代码，可以利用早期绑定，实施编译来提高效率。

开发方式 ASP把界面设计和程序设计混在一起，维护和重用困难。

ASP.NET把界面设计和程序设计以不同的文件分离开，复用性和维护性得到了提高。

2017.09.19 MyEclipse，是在eclipse基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、JavaEE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，尤其是对各种开源产品的支持相当不错。

MyEclipse是一个十分优秀的用于开发Java,J2EE的Eclipse插件集合，MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，尤其是对各种开源产品的支持十分不错。MyEclipse可以支持JavaServlet，AJAX，JSP，JSF，Struts，Spring，Hibernate，EJB3，JDBC数据库链接工具等多项功能。可以说MyEclipse是几乎囊括了目前所有主流开源产品的专属eclipse开发工具。

适用于以下几种开发类型： 企业级开发 MyEclipse为完成工作提供了智能的企业工具。JavaEE库和功能是企业级项目的基础，支持部署到几十个企业友好的应用服务器进行快速检测。

Web开发 有了MyEclipse，你就拥有了所有的Web开发技术。支持快速添加技术功能到Web项目中，使用可视化编辑器以便编码和配置，并且还可以在多种应用服务器上测试你的任务。

云开发

脱离缓存，使用内置功能连接到云，支持探索和连接服务，为他人提供自己的RESTWeb服务。无论是定位还是虚拟的微博，MyEclipse都能轻松地创建云连接。

移动开发

移动应用开发再也无需使用特殊工具或学习新的编程语言。MyEClipse支持使用Java、HTML和JQuery进行编码，使用移动工具创建拥有良好编码的应用，并嵌入到原生iOS和Android应用中。

2017.09.20 今天我对我所做的系统进行了大概的功能模块的设计，系统各功能模块及主要功能如下所示：

1.系统管理：包括用户信息管理、用户权限管理、管理员管理和场地信息管理；客户管理包括客户分类的信息管理，客户可以在前台提交本人预定信息等，管理员可以在后台进行管理操作；

2.信息管理：包括公告管理、新闻管理、在线客服等；

3.租借管理：包括租借信息管理、场地预定付款、订单历史查询等； 4.报表管理：包括报表信息管理、报表分类统计等； 5.课程管理：课程信息管理，也可以对场地的使用情况进行合理化的安排；系统的功能模块图如下所示，2017.09.21 明天我们就要开题了，今天我又将程序的功能模块图进行了一些修改，因为有的词语不是很专业，所以为了让人一目了然，就又将模块图进行了调整。

在租借管理功能模块中我将订单历史管理修改为租借历史查询，因为订单看起来有点像购物的：

其中信息管理那块中的在线客服，开题组老师的建议是按照淘宝那种网页版的旺旺形式进行设计，那种设计可以实时的进行沟通，更加的方便，但是因为技术有限，所以我会在网上查找相关的知识尽量能够向那种设计靠近。

我在网上找了关于Web消息交互的技术。

WebSocket是HTML5提供的一种在单个TCP连接上进行全双工通讯的协议，目前chrome、Firefox、Opera、Safari等主流版本均支持，InternetExplorer从10开始支持。另外因为WebSocket提供浏览器一个原生的socket实现，所以直接解決了Comet架构很容易出错的问题，而在整個架构的复杂度上也比传统的实现简单得多。它的优点是：服务器与客户端之间交换的数据包档头很小，节约带宽。全双工通信，服务器可以主动传送数据给客户端。缺点：旧版浏览器不支持。

2017.09.22(开题)今天是我们网络方向开题，开题组老师对我所做的设计给出了一些建议，然后我就又对我所做的进行了一些修改，以下是修改后的最终版本。

1.系统管理：包括用户信息管理、用户权限管理和场地信息管理；用户管理包括用户的基本的信息管理，用户可以在前台提交本人预定信息等，管理员可以在后台进行管理操作；

2.信息管理：包括公告管理、新闻管理、在线客服等；

3.预约管理：包括预约信息管理、场地预定付款、预约历史查询等； 4.财务管理：包括总营收统计、分类统计等；

5.课程管理：课程信息管理、课程安排管理，就是对场地的使用进行合理化的安排；

图略

2017.09.25 今天我在网上下载了Myeclipse，通过在网上找的教程学会如何使用Myeclipse。下面是步骤。

1.创建web工程

New—project—MyEclipse—webproject—输入名字如myweb等，其他可默认。2．配置MyEclipse与tomcat6.0 方法1（手动部署）：配置tomcat的虚拟目录，将它指向web工程muweb，可以用Dreamweaver建立一个站点指向web工程，这样MyEclipse与Dreamweaver可以同时指向web工程；一般原则，所有的Javabean，servlet放在src中（可以建包），所有的jsp，html文件放在WebRoot下或子目录。例子：在tomcat目录E:Tomcat6.0conf，配置server.xml ，推荐使用。

（2）设定jdk环境 a)window–preferences–java–installedjres b)如果没有对应的JDK（不是JRE），选择add c)选择standardVM->next d)选择JDK对应的Directory e)将刚刚设定的JDK设为默认 3．开发servlet 在项目myproject的src右键---new—servlet---设置servlet名字，包名，查看是否放在src或子目录内，重写的方法----下一步—设置web.xml---完成。

4．开发jsp 在项目myproject的WebRoot或字目录右键---new—jsp---设置jsp名字，包名，查看是否放在WebRoot或字目录内。--下一步选择使用的模板（默认html模板，也可以使用其他的如struts）

5．开发JavaBean（本质class文件）

在项目myproject的src---new—class---设置名字，包名，选择包，查看是否放在src或子目录。

2017.09.26 用了Myeclipse之后做了一个简单的笔记： 1.自动提示：窗口->首选项->Java->编辑器->内容辅助->自动激活，在下面的―Java的自动激活触发器里面填上―.abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0123456789‖。

2、加快自动提示的时间：窗口->首选项->Java->编辑器->内容辅助->自动激活，将下面的自动激活延迟数值改低一些，如20。

3、自动缩进和对齐：默认快捷键是CTRL+Shift+F

4、添加、取消注释：CTRL+/，第一次按添加，再按一次取消。

5、自动添加set和get方法：右键->源代码->生成Getter和Setter。

6、自动添加注释代码：Alt+Shift+J，如给方法添加注释，只需将光标停在方法的任意处然后按快捷键Alt+Shift+J即可。

7、自动生成构造方法：右键->源代码->使用字段生成构造方法。

8、自动让大括号从第二行开始：窗口->首选项->Java->代码样式->格式化程序，在右边新建一个模板，在花括号栏中将花括号位置全部设为下一行。

9、让按空格直接缩进一个Tab：窗口->首选项->Java->代码样式->格式化程序，在右边新建一个模板，在缩进中将跳格策略设为―全部‖。

10、让trycatch、ifelse、dowhile、tryfinally语句在新的一行开始：窗口->首选项->Java->代码样式->格式化程序，在右边新建一个模板，选择―控制语句‖一栏，将―常规‖部分全部勾选上。

11.改变文本字体大小，窗口-》首选项-》常规-》外观-》颜色和字体-》基本-》文本字体-》应用-》确定

2017.09.27 今天我在网上找了Eclipse与Myeclipse两者的区别。因为各有各的好处，首先对两者进行一个简单的概括。

因为需要练习Java编程，所以需要一个好用的IDE，而Eclipse是最流行的Java开发的IDE了，但是对于新手来说，往往会发现有两个Eclipse相关的开发工具，就是Eclipse和MyEclipse，那么到底需要下载哪一个呢？那么就必须要了解一下它们之间区别，以便于做出合适的选择。

接下来就是介绍两者之间的区别以及他们之间的联系。严格来说：MyEclipse是Eclipse一组插件集，它集成了很多开发工具和包，方便开发者更加快捷开发Java Web相关的程序，比如提供了对spring、structs、jsp直接开发的支持，提供了CSS/HTML/XML的编辑工具等。所以它是依赖于Eclipse的。

但是往往在下载的时候，MyEclipse会直接包括Eclipse的程序，所以不需要再单独下载Eclipse安装。

3．MyEclipse的缺点

标题2中分析了两者区别，作为开发者来说，肯定是希望下载MyEclipse了，所谓油多不坏菜，既然MyEclipse提供丰富的Java Web开发插件，当然要选择它。

对于个人学习者来说，MyEclipse不好的地方，就是它是收费软件（官网只提供了30天免费使用），所以如要你需要它，只能去查找相关的破解版。

2017.09.28 SQL(数据库软件）相信大家并不陌生，但是首次使用很多人不知所措，总有一些问题困扰大家，网上答案也是不全面，今天我就详细讲介绍一下SQL（2005版）首次使用方法（windows验证）。

首先安装SQL，其中会让你选择安装那些组件，建议全部安装，之后下一步（建议不要修改默认安装目录），中间又会有一个对话框让你选择模式，这里选择混合模式（windows验证和SQL service验证），下面密码，用户名不用管（默认即可）然后下一步，完成。

现在安装好了可以打开了：开始-所有程序-Microsoft SQL Server 2005-SQL Server Management Studio Express，这时弹出以登录窗口，选择windows验证，让我们输入用户名，可我们不知道什么用户名（即使知道，不同版本输入格式也不尽相同），在账户名那一栏点击，选择查看更多-本地服务器-选择下面的服务器登陆。

如果本地服务器里什么都没有，检查TCP/IP设置：开始-所有程序-microsoft SQL server 2005-配置工具-SQL Server Configuration Manager，启用所有配置，并检查tcp/IP属性，右键选择属性，进入属性设置，在ip地址栏内进行如图配置，保存，重启SQL，进行上述操作即可！

2017.09.29 2017.09.30

2017.10.09 2017.10.10 2017.10.11 2017.10.12 2017.10.13

第四篇：毕业日志

大学毕业感言日志

似乎真的到了该说再见的时候了。

向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了„„ 第一次踏入大学校门时孩童般的欣喜，与即将告别大学时那好似暮年回首般的眷恋，第一次牵起伊人纤纤玉手时的丝丝甜蜜，与彻夜回想“我们还是很要好的朋友”时的肝肠寸断，第一次站到演讲台时的慷慨激昂，与得知自己闲时随感获奖后那种超然平静，第一次月下憧憬未来美好画卷时的兴奋不已，以及毕业在即，日头下奔波于面试公司时汗流浃背的艰辛。欲回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，言回首，也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。又回首，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切。止回首，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰„„ 又下雨了，今年的这里似乎真的很多雨，淅淅沥沥，如丝线从天空垂下，凉凉的感觉打在脸上，那感觉又像是打在心里，冰凉的刺痛，一下一下的敲击。驻足，仰面，享受最后的痛。

似乎明白了一句话，什么才是痛并快乐着。

但我只是冥冥中可以感觉到，却无法用语言完整的表达。最后一次作为学生走出校门的一刹那，我对我的青春回忆做了一个告别，将一切的记忆，深深地烙在心灵的最深处。语言随之尘封，激情随之湮没，欲观星雨夜行山路崎岖峰顶 言响私语闪颜有心横跨两岸 又忆彩烛摇曳松林游戏路丛 止于思愁深锁相见遥遥无期

写给大学毕业的日子

2010-05-31 12:58:13| 分类： 默认分类 |字号 订阅 写给大学毕业的日子

题记——张扬而又恬淡，激情而又平凡的四年，不知时间在我们的脸上留下了怎样的容颜，也不知岁月在我们的心里印记了怎样的故事，而这些如今似乎既遥远而又幽深。。

记得有这样一句话“叶的离去不知道是风的的催促还是树的不挽留？”漫长而又短暂的四年悄悄地溜走了，青春的尾巴抓起来也变得那样的吃力，突然发现这个人群中留下的只是一些脚印和自己渐渐远去的背影，让我们不得不感叹时间的伟大，不得不承认在时间面前生命的渺小。

在高中的时候，每个人的期待都是考上理想的大学，而高考这一关键而又极具转折的人生一步使得几人欢喜几人忧。也就是那时，我带着外表欣喜而内心失落的心情迈入了今天这个给我留下太多回忆的校园，或许是祸兮福所伏吧，在今天看来当时高考的失利却成了我今天微笑毕业的垫脚石。大学四年我们究竟得到了什么，诚然每个人的收获则不尽相同。有的取得了优异的成绩，更有甚者取得了双学位；有的积极参加各种活动，在学生会或社团担任部长，副主席；有的栖身于图书馆，徜徉于书海，现在成了夸夸其谈的大家说的才子；有的则收获了一段完美的感情，即将手牵手迈入婚姻的殿堂。。看着身边的同学、朋友，真的很难归纳一下自己究竟得到了什么：成绩只能说可以，学生会不给机会，看过几本课外书，感情上仍然一穷二白。古人云“失之东隅收之桑榆”，虽说和同学比起来有一定的差距，不过平凡中也别有一番滋味。

也就是在这普通而又平凡的日子里，在这样潜移默化的环境中到大四的时候我清晰的发现自己的价值观发生了非常的变化，虽说记忆力变得如此的颓唐，以前很少想的事现在开始思考了，真不知道什么时候别人一句很普通的话，自己都会去分析它所隐藏的感情色彩，也不知道什么时候开始关注辩证法，令我喜极而泣的是更不知到什么时候开始认可自己，自卑这个词语很难再缠绕我，不知什么时候开始我也知道自己只是普通同学中的一员，真的没什么值得骄傲的，或许这就是所谓的“成熟”吧。可能基于这点，不爱说话的我开始尝试与别人沟通，高兴时哈哈大笑的我现在再也没有体会过口鼻共振是怎样的一种感觉。不知道什么时候开始也有了自己的小脾气，有些倔强，一直喜欢的立论开始向驳论发展，不知道从什么时候开始，听到一句话或是看到一件事本该气愤的我也只是淡然一笑，默然处之。真的很感激那些帮助过我的同学，是你们给予我温暖，给我战胜困难的勇气，也感谢那些不如意的事，让我知道生活因曲折坎坷而精彩，生命因起伏跌宕而壮丽，阴雨之后的阳光是那样的夺人眼目。

纵然收获颇丰，但还有很多方面自己为什么变得这样差，不知道什么时候开始自习室找不到了我的身影，时常看的新闻也换成了魔兽争霸；以前每天七点起床吃早晨，而今却在睡大觉，有时也忘记了自己还没吃早餐呢，在这个无人约束的环境里有时候自制力真的显得那样的微不足道，更不用说对自己进行人生规划了，当然了，有一段时间给自己定个计划，说起来都丢人，没到十天，在书桌上的励志词语，规划书全部进了垃圾桶，又被生活打乱了。时间就是这样，一刻也不会为我们停留。而此时该学的知识，该经历的事，该懂得的东西实我还没。。不说了，真丢人啊。

教室还是那个教室，食堂还是那个食堂，只是略显沧桑书桌上的图案告诉我们曾经在其上面停留下的脚印，只是略显拥挤食堂的打饭的窗口告诉我们那里也曾有过我们的身影。以前没有太大感觉的校园，此时里面求学的学子，耸立的教学楼，挺拔的白杨在这样的日子，这样的季节里似乎故意对即将离校的我抒写并散发着它诱人的独特情怀。。

看着同学们的笑脸，真的再也找不到大一时那种被称作幼稚的感觉，而当我再以大一时的刻板印象去解读的时候，才发现原来他们和我一样变化的如此之大，众多的事实提醒我“我们真的不是大一时的我们了”。记得在书上看过这样一句话“昨天已经过去，已经成为历史，今天才是我们实实在在的把握的手中的时间的核心，今天是为生命航船指明方向的灯，是横跨人生天堑的桥，是铭刻人生功绩的碑”。而当我试图感知活着的意义的时候，我发现困扰整个当今哲学界的人文话题根本不是我这样低洼的水平所能理解的。而面对今天这样一个飞速发展的信息时代，这样的一个物欲横流的时代，初出校门的们真的无可适从。纵然有人说“任尔红尘滚滚，我自清风朗月”我想做起来不会像说的这样轻松吧。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”似乎屈原的这句离骚并没有失去它时代背后隐含的意义。

该走的终将要走，该来的必然要来。即将迈入社会的我们也终将会成为社会发展与进步的中流砥柱，真的不知道未来的世界是什么样子，更不知道这个左旋相生的银河系到底蕴藏着多么大的能量来成就我们生活的这个家园，年轻的我们又会在这个世界勾勒上怎样的色彩？在这个百舸争流的年代，千帆竞过后谁又会勇立潮头，成为时代的翘楚？

记得顾城说过这样一句话“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”我相信世界因你我而精彩，只要自己有一颗积极的平常心，我坚信平凡中也能谱写伟大，普通中亦可铸就不凡！

大学毕业，是一个沉重的动词；大学毕业，是一个让读过大学的人一生难忘的名词；大学毕业，是感动时流泪的形容词；大学毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；大学毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了青年时期成长经历的最美好回忆。

又到艳阳高照的七月，即将各奔前程的大四学生或大三学生穿着写满签名的单衣，含着眼泪和大学校园说再见。离别日，校园中感伤的歌声一遍一遍的想起，眼泪顿时夺眶而出，我们难舍难分，我们依依惜别，在歌声中回味那段青葱岁月。

四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。

曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。

似乎真的到了该说再见的时候了。

向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。

想要用更多的语言把它一一描述出来，可是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……

第一次踏入大学校门时孩童般的欣喜，与即将告别大学时那好似暮年回首般的眷恋，大学四年结束，自己似乎很伤心，大学四年好象一无所获；在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的只是擦肩而过，有的甚至会对彼此吝惜一个微笑；在这里，第一次尝试了深爱一个人的的滋味，欢笑和争吵、甜蜜和苦恼，还有种种无奈和叹息。始终认为自己很努力，很珍惜，但为何到最后还是觉得自己做的不够、还会有这么多的遗憾？总是回头想，如果我再做得更好一点，是不是我可以得到一份爱情。上天不可能再给你一次重新来过的机会，即使真的重新来过，可能结果还是一样，人生总是这么无奈。。。。

欲回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，言回首，也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。

又回首，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切。

止回首，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰……

四年前那泪别的一幕 我还历历在目

恍然间我的大学也要结束了 我的学生时代彻底结束了

也许我们长大了 也许我们成熟了

我们似乎没有一丝的不舍

还有10天毕业

同学室友以及认识的人

都不曾流露一丝的不舍与留恋

但当我们坐在一个桌上吃完最后一餐散伙席时

大家都醉了

当大家听着大厅里为我们特意播放的

祝你一路顺风

我们安静了

我们。。。。

我不知道这意味着什么

。。。。。。。

毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；

毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；

毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽，含着眼泪和大学校园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。

“亲情、友情、爱情、同学情”是人世间最珍贵的财富，即使是用千金也无法购买。谁拥有这些财富谁就拥有最完美的人生——不管他（她）是富有还是贫穷!也不管他（她）是高贵还是低贱！

五彩斑斓的霓虹灯下，醉生梦死的浊流之中，物欲横流的金钱世界，究竟还有什么值的人们珍惜？惟有亲情、友情、爱情、同学情！在此，不管他（她）是王公贵胄还是布衣平民都是平等相依的。

同学，是浪迹天涯的游子放飞的信鸽、是独在异乡把酒问月时的回眸、是一杯相约相守的醇酒、是共步人生之旅的相靠相依、是心与心的默契、是独步人生的悟语、是灵性相守的温暖叙述、是遥相牵挂的此岸与彼岸；是一种忧伤的美丽和甜蜜的惆怅，是思念的小溪长流不息！洒满了对亲情、友情的眷恋。灿烂于人生的天空！

思念，如关不住的风！无时无刻不从每个缝隙往外丝丝缕缕地渗透轻泻！我把思念折成一只只纸鹤放飞，游离在我的视野内抑或是逃离于我的视野之外。有人说“思念”这东西纵然缠绵了无尽的花开花落，经历了百转千回，却永远不会在岁月长河中流失。它总是被人们以某种方式保存或释放出来，用微笑也好用眼泪也罢！

同学，你好吗？

“不知道你现在好不好？是不是也一样没烦恼？像个孩子似的眼神忘不掉！你的微笑在我身边绕；这些年你过的好不好？偶尔是不是也感觉有点老？……”

“谁娶了多愁善感的你？谁安慰爱哭的你？”、“谁把你的长发盘起？谁给你做了嫁衣？”、“谁看了我给你写的信？谁把它丢在风里？”，“我也会给她讲同桌的你”，“那时候天总是很蓝，日子总过的太慢”。老狼的那首《同桌的你》将我们带回到遥远的过去……我们一起“学工、学农、学军”，一起批判“资产阶级”；一起好好学习，一起天天向上；一起打球一起唱歌一起玩耍，一起“团结、紧张、严肃、活泼”；一起慢慢长大，一起心有天天结……

往事若梦,岁月如烟，昨天的一切都成为了珍贵的回忆。我们也从一个天真烂漫的毛小伙，美少女变成为了不惑的中年人。望着斑白的双鬓、望着一张张逐渐失去光华的脸庞，望着一双双过去曾似一汪春水而现在开始老花的眼睛，就知道我们曾经沧海桑田的经历。我们曾经有无数的美好理想，我们也曾经有无数灿烂的愿望！但这一切都随风远去了！

但是，我们仍然是幸福的：因为，我们有值得回味的过去。在回味中感悟人生，在回味中寻觅安慰；回味我们是否真的一无所有？回味我们是否真的青春无悔？

我们还有太多的重负：上有老下有小，要生存、要立足、要家庭、要面子……但无论如何，我们不应被重负压倒。而应该解开心中结、推开心中窗、打开眉上锁、抛开腹中忧，保养身体、抖起精神，努力寻找一方属于自己的灿烂天空。人世间的事谁也无法掌握，该执着的，永不怨悔；该舍去的，不再牵挂；该珍惜的，好好把握！生命，对于每一个人只有一次！不要在太阳初升时犹豫，在夕阳西坠时彷徨！要知道，江山如此多娇，生命如此多彩！

也许，只有千帆过尽！一颗骄傲的心厌倦了辗转红尘的分分合合，聚聚散散之后，才会去珍视一种叫做情谊的东西。当心灰意冷的情绪来袭时，一人独坐于孤寂的夜色中，敲响沉睡的憧憬，燃烧封闭的心扉，在心灵的旅程里，执着的向远方漫漫飘去——渐渐地觉得自己追随的源头已成为江河之魂！近在心灵，远在天涯！让心灵矗立在风中，与梦中的绝唱相拥！那些曾拥有过的美好时光，刹那片刻的感动，依旧在记忆深处隽永，依然久久萦怀。

这一次的离别，于我，是刻骨铭心的伤感。

这一次刻骨铭心的离别，是大学毕业。

记忆里，离别的思绪总是是那样漫长的走过，而时间却又总是是那样无情的消逝。由于老板的原因，今年暑假我没有回家。看着一批批同学踏上了远途，我的心一次又一次的被敲击震荡着。帮他们提行李、送他们坐上座位，想说的话好像有很多，却一句也说不出来。大家的眼圈都是红的，但都强忍住，不愿流泪。此番的离别是奔向各自未知的人生，大家都彼此祝福着，勉励着。这样的离别画面，一天里不断的上演、谢幕，我的心绪也一次次的被离别伤感着。

昨晚，我最好的兄弟之一DONG离开了南航——也是我唯一离开南航的好朋友。

一次次的看表，盼着时间慢点、再慢点，让我们有机会再看一眼熟悉的教室、熟悉的校园、熟悉的一草一木、熟悉的每一个校园的角落„„祈祷时间慢点、再慢点，让我们有机会静静的抽一支烟。兄弟，你教会了我抽烟，我让你学会了怎样再最短的时间内复习通过结构力学、飞行力学。我希望这样的一天只是一个梦，梦醒了我还能看到你以及所有离开的人，就像你们从没离开过。。

但是，时间不会停下脚步。

2007年7月8日21点58分，南京车站七号站台

你趴在车窗的玻璃上，望着车下所剩不多的送行的人群，望着那一双双告别的眼睛，我知道你很不舍。多少次，你欲言又止。大家依旧玩笑着，就像每天晚上的卧谈会一样。尽管每个人都不愿意触及离别这个词，车厢你的你甚至还点了烟，问我们抽不？这样的场面在过去的四年出现过不下几百遍，至此，我哽咽了。

这一别，会等待多久再见面？这一别，会是永别吗？我的心被这一个个问号混乱着，火车缓缓启动了。我拿着相机拼尽全力追着火车，说是要给你拍照，其实我们知道，你也知道，我只是想多看你几眼。

亲爱的朋友，再见了！虽然我不知道什么时候才能再见，但是真诚的祝愿你拥有阳光的前程、幸福的人生。

„„

那一天知道你要走

我们一句话也没有说

当午夜的钟声敲痛离别的心门

却打不开我深深的沉默

那一天送你送到最后

我们一句话也没有留

当拥挤的月台挤痛送别的人们

却挤不掉我深深的离愁

我知道你有千言你有万语却不肯说出口

你知道我好担心我好难过却不敢说出口

当你背上行囊卸下那份荣耀

我只能让眼泪留在心底

面带着微微笑用力的挥挥手

祝你一路顺风

当你踏上月台从此一个人走

我只能深深的祝福你

深深的祝福你最亲爱的朋友

祝你一路顺风

„„

心绪随着那飘扬的歌声伤感着，泪水也早已不知什么时候悄悄的滑落。亲爱的朋友，只希望无论在哪里，幸福、快乐永远与你们相伴„„我的朋友，无论你们身在何方，祝福你们人生的旅途一路顺风！

后记:本来说服自己离开南航天下的,原帖在本人空间,但是应某人要求发在天下,且不能用马甲.迫不得已,给大家带来的困扰,敬请谅解...

第五篇：初中毕业感言佳句赏析与初中毕业感言日志

初中毕业感言佳句赏析

三年的时光转瞬即逝，有那么多难忘的事情，总是在心里徘徊，无法飘散，不管是快乐，幸福，欣慰，还是，沮丧，难过，都是我走过的路，我走的充实，走的满足。

总是萦绕在我心里的是同学们一张张可爱的笑脸，是你们陪我走过的这三年风风雨雨。翻开耳机，看到的是我们的点点滴滴，品尝到的是酸涩的青春。地球不是因为谁而传动，但也不会因为谁而停止转动，但我没有你们是不行的，你们让我懂得了什么是牵挂，什么是，什么是爱。

在这三年的求学生涯，我们找到了自己应该走的路，以后的路我们还会遇到各种各样的人，各种各样的事情，那是我们成长的过程，是这些干涩生活的调味剂。

每天都有一个美丽的太阳，每天都有一种新生的力量，忙碌的生活马上就要过去了，激情的放放松吧，去尝试自己想做的事情，探索未知的奥秘。

又换了就有悲伤，这是必然的，有谁的路会走的一帆风顺呢，这三年有一些事情本市已冰锥的形式刺入了我的胸口，而我用我的提问慢慢的将它融化，他就象以往温水流入我的心房，我甚至觉得他是温暖的，甜蜜的。

希望同学们以后会越来越顺利，我会祝福你们的，我也会努力，长大后的同学聚会希望都可以看到你们春光满面的笑脸!

蜡烛依旧平静地燃烧着，蜡油依旧迅疾地滑落着，直至凝固成灿烂的花瓣，那是烛的血泪吗?老师多像这无私的蜡烛，燃烧了自己的青春年华，用全部的心血来照亮我们的未来，三年风雨，环境在改变，时间在改变，唯一不变的是老师的爱和同学之间那份真挚的情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那份爱与情是我人生巨轮的帆，带着对新生活的憧憬，怀着对已逝年华的眷恋，漾帆起航，驶向人生的下一个港湾!

忆往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟诵一首无韵的小诗，如咀嚼一颗苦涩的酸果。在这短短的三年中，时而晴空万里，时而阴雨连绵，但它从未阻挡过我们茁壮成长的步伐。

我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长;喜欢岁月漂洗后的颜色，喜欢那没有唱出来的歌谣，更喜欢和你做一生一世的好朋友。

阳光总在风雨后，秋实总在春花后，孤独总在寂寞后，珍惜总在错过后，眼泪总在受伤后，笑容总在玫瑰后，愿你的好心情总在每天天亮后!

过去，现在和未来，像流水一样永不间断。在这浩浩荡荡的河流里，一切一切的“现在”都将被插上标签，打上标识，被送上时间这条小舟，流向过去。光阴似箭，这句话说的不错，面对离别与抉择的我们，应该将心中这份友情，师生情珍藏于心，用无悔的付出浇灌心中的希望!别了!我的母校!别了!我的快乐而充实的初三光阴!珍珠历经磨练耀目璀璨;记忆经

时间冲洗，历久弥新。

那些过往的时光，已经随春风，缓缓飘过。三年的岁月，让稚嫩的脸蛋变得成熟，稳重。只是，老师不间歇的辛勤依然;父母不间断的殷切，依然……而我们的目光不再游离，心中熊熊燃起的火焰促使着我们不断前进。从前的失败已成尘土，前方的梦想闪烁光芒。如今，胜利的旋律已被唱响，凯旋的号角就在前方。蓦然回首，青春无悔!

春去冬来，花谢花开。初三，人生的起跑线，我，不能输!在似箭如梭般的岁月中，我们一路梦想一路追求，即使岁月一掠而过，我们也唇角飞扬。面对中考的临近，深深的情把我们联在一起。朋友，时光不倒带，岁月不重来，俯仰之间，那些散落的回忆，落在梦境里又涌上来，而我们，已不再是当年懵懂追夏的小孩。

光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

踽踽六月，泱泱池度，华愔的街，理不清的梦，落花流水间，离别在即。

明媚的景，是人生零乱的拼图。我辗转我的人生。为的，只是让梦想不会趋于凄凉……我相信，六月后，我们依然在一起!

轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……

初中三年，犹如一汪清水，平平淡淡，只是偶尔荡起一阵阵涟漪，我们在平静中走过，留下美好的印象，带走所有的知识，回想过去，把握今天，展望未来，不要说祝福，不要说再见，最好的是沉默，把梦留给夜;把泪留给海，把希望留给未来。

如果时间能够倒流

时间就像一只满弓的箭，转眼间就流走了，伴随着时间的流逝，我随着友谊的加深，三年的时光就这样过去了。我们即将面对的就是分别，将是一场残酷的考试。

在这三年的时间里，我学会了很多东西，也见证了很多事情的发生。例如：在短短的三年时间里我学会了如何做人，我还学会了宽容、理解、团结、知识、文化……

我见证了学校新的面貌，学校取得的成绩，还有很难见到的运动会……在这三年的时间里最令我难忘的就是初三的生活，初三的老师，初三的同学，友谊、生活等都会在我的心里深深的记牢。

在九年级一班这个团结的班级体里，我看到了同学们的勤劳努力，同学们都好像是一只不知疲惫的小鸟，都在尽自己最大的努力，使自己飞得快高，看得更远。老师就像一台永不信息的马达，永远都有用不完的劲头，永远都是很兴奋的给我们讲课。总之，初三的生活总结起来就是“书本遍地堆，卷子满天飞，老师后面催，时间自乱挥”。

以前总说毕业遥遥无期，但过几天后我们就要各奔东西，我相信时间不会冲淡我们之间的友谊，因为在这一年是我们次次的固结奋战，并一次又一次的取得了优秀的成绩，不过现在就要和彼此说再见，我的心里有一种说不出的滋味，这种滋味憋在心里难很受，但又是用语言的表达不出来的，我相信每个人的心想都会有这种滋味，因为我们之间的友谊是最 伟大的最不可磨灭的。

为什么只有在最后才懂得珍惜呢?难道时间不能倒流吗?如果时间有的能够倒流，我很想好好的再和同学们再新渡过一年美好而温馨的时光。

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的初中生涯!

初中毕业感言日志

毕业感言日志一

初中的最后一个学期，我觉得自己越发越依赖这个集体了。清晨来到校园，窗明几净的教室和朗朗的书声，心中一阵莫名的喜悦和欢快;黄昏离开校园，巍峨高大的楼阁和银色的校门，心中一阵无言的留恋和依赖。

校园里的一草一木，我平日毫不在意;班中的琐事更难得问津。如今，却觉得越发可爱。有时还会擦擦积灰的窗框，整整凌乱的桌椅。同学间不再为小事而斤斤计较，双方坦然一笑，一切释然。大家都在珍惜这最后的相聚时光啊!每每望窗外的小河发呆：我还能在这里呆几天。依恋，这是一种怎么样的感情啊!像温柔的河水抚摸着岸边的苇草;像和煦风追逐着垂柳的嫩枝;像漂浮的白云轻抚着巍峨的山峰。我的心，就像这水，这风，这云。

我的奔跑离不开母校这匹骏马。我的飞腾离不开母校这对金翅膀。母校，不论是天各一方，还是远在天边，我的心中永远有您的影子，因为，我是您用乳汁抚育出来的孩子啊!

毕业感言日志二

最后一个夏天，我们即将离别，不知道你会记得我的哪点好;最后一个夏天，不想去海边，只想躲在房里翻照片。翻开那本镌刻着三年点滴的泛黄相册，曾经丝丝缕缕的飘出。

依稀记得三年前的那个夏天，我们第一次走入这个学校，第一次加入这个集体，第一次遇见陪我们奋斗的老师，第一次看见这张张如今闭眼就能浮现的笑脸······面带稚气的我们在门前广场照下我们第一张照片。那时的我们面对全新的环境，充满了新鲜感。而今的我们就要离开这个让我们记忆深刻的校园，走向人生的下一个地方。

忘不了大家在运动会上位同学们的大声呐喊，忘不了广播操、啪啦啪啦舞我们那整齐的队形，忘不了器乐比赛上我们所奏出的动人乐章，忘不了曾与同学、老师在学校的点点滴滴。

那是怎样一种感觉，我们在一起一同体味酸甜苦辣，学到了多少书本上所的知识，懂得了多少深刻的道理，以至现在有那一种深深的不舍

踱下教学楼，走过操场，穿过食堂，经过绿树红墙、欢声笑语，流连在路的尽头。

这或许是我们第一次，也将是最后一次，用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光拨撒在岁月的每个角落。

仍记得在初三这个紧张的时刻，我们是以怎样的心情在雨天操场上放上属于我们的风筝;仍记得每次老师拖堂，我们深深的抱怨;仍记得放晚学时，操场上奔跑着的我们和办公室里深思锁眉的我们;仍记得······

走到校门口，回望这个让我深深眷恋的学校。天又下雨了，今年的杭州似乎真的很多雨，