“学习先进事迹,争当优秀干部”主题教育实施方案

第一篇：“学习先进事迹,争当优秀干部”主题教育实施方案

关于开展“学习先进事迹，争当优秀干部”

主题教育的实施方案

为进一步加强干部职工思想政治教育，转变干部作风，提升思想境界，建设一支“理论水平高、业务能力强、工作作风实、廉洁自律好”的干部队伍，营造一种“一心为公不谋私，专心致志干事业”的良好氛围，经局领导班子研究，决定开展“学习先进事迹，争当优秀干部”主题教育。现提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强思想政治教育为主线，通过本次主题教育，进一步解决少数干部职工工作责任心不强、岗位职责履行不力、工作效率不高等问题，进一步引导干部职工增强大局意识、主人翁意识、优质服务意识，不断提高机关效能和服务质量，在各自的岗位上脚踏实地，勤奋工作，当好公仆，树立新时期基层干部的良好形象，为我县创造良好的发展环境。

二、活动目标

要学习沈浩同志的“六种精神”: 学习他勤奋敬业的精神，兢兢业业，勤勤恳恳；学习他艰苦奋斗的精神，勤俭节约，埋头苦干；学习他为民爱民的精神，心里装着群众，凡事想着群众；学习他无私奉献的精神，舍小家为大家，不计个人名利；学习他锐意改革的精神，勇于开拓，不断创新；学习他百折不挠的精神，迎难而上，永不放弃。努力争当科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，真正做到为

民、务实、清廉。

三、活动步骤

主题教育分三个阶段进行：

1、学习发动阶段（2010年3月20日-2010年4月20日）。结合本实施方案，明确具体要求、任务落实、时间安排等。召开教育活动动员大会，营造良好氛围，积极开展活动。

2、调研排查阶段（2010年4月20日-2010年6月20日）。按照活动要求，采取自己找、群众提等多种方式，主要任务是深入排查制约本部门发展的思想和体制障碍，弄清楚每名干部职工存在哪些方面的问题，要求所有干部职工既要做手电筒、剖析别人，也要照镜子、查摆自己，通过开展批评与自我批评，确保活动不走过场、取得实效。

3、整改提高阶段（2010年6月20日-2011年8月20日）。认真总结调研排查成果，对查摆的问题，是否得到有效整改，结合实际，是否制定有效措施，以确保每个人在理想信念、工作作风、行政效能等方面得到明显的强化和提高。

四、活动主要内容

1、组织观看一次专题教育片。组织全体干部职工观看王彦生、沈浩等先进人物的事迹报告会专题片，用典型的力量号召、激励广大干部无私奉献、有所作为。

2、撰写一篇主题教育心得体会材料。每名干部职工要就如何做好本职工作撰写一篇主题教育心得体会材料，重点是对照先进典型找出存在的问题、分析问题存在的原因、提出相应的改进意见。

3、开展基层调研。党员领导干部要深入到结对村，深入到条件艰苦、矛盾集中、困难突出重点村、难点村，解决问题，推动发展。

五、活动要求

1、提高认识，加强领导。要站在讲政治的高度，以高度的责任心落实好这次教育活动，精心安排，周密部署。

2、因地制宜，创出特色。在开展教育活动中，一定要做到因地制宜，勇于探索，善于总结，力创特色。

3.创新机制，力求长效。注重总结经验，创新机制，不仅要认真抓好这次教育活动，而且要认真思考，务实创新，力争探索出一套加强干部思想政治教育的长效机制。

第二篇：学习先进事迹 争当优秀党员

学习先进事迹 争当优秀党员

今年是中国共产党成立90周年，为了展示新时期共产党人的良好形象和精神面貌，党中央将表彰50名全国优秀共产党员。我校通过登入网站，学习了全国优秀共产党员预备人选的先进事迹，并且参与了网站上开展的投票推荐活动。

通过学习相关党员的先进事迹，特别是北京市两位预备人选高松同志和叶如陵同志的先进事迹，我深受感动和鼓舞。高松同志是北京大学化学与分子工程学院教授、博士生导师、中国科学院院士，是北京高校党员教师的杰出代表；叶如陵同志是北京市朝阳区香河园街道西坝河西里社区的一名退休老党员，是医疗卫生领域享受国务院特殊津贴的专家，曾志愿服务西藏31年，如今是社区志愿者。

叶如陵同志抛弃了大城市优越的条件，将自己最宝贵的年华献给了西部，为少数民族医疗卫生做出了重要的贡献，我们应该学习他这种乐于奉献，认真负责的工作态度，指导我今后的学习工作。高松同志勇攀科学高峰，为我们科研界树立了楷模，通过他的实例也告诉我们，作为一名科研工作者，一定要扎扎实实，潜心学术，这样才能有所成就。

两位前辈无私的为人民服务的精神、艰苦奋斗的精神，深深的感染了我，让我明白了共产党员的责任，我要以他们为榜样。无论在什么行业什么岗位上，都能为社会为人民做出贡献，只要踏踏实实地去完成自己的责任与义务。要时刻向优秀党员同志学习，努力提高自身素质和能力，日后奉献祖国。在学习了优秀党员的先进事迹之后，积极地参与了网上投票。

第三篇：学习先进事迹争当优秀党员

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2011518

红柳湾镇深入开展创先争优活动简报七十二

学习先进事迹争当优秀党员

自“全国优秀共产党员网上投票”活动开展以来，红柳湾镇党委高度重视，积极响应，将此次投票活动作为“学习先进找差距”的机会，认真研究部署，于5月17日在我镇召开学习王万青、闫桂珍先进事迹学习座谈会议。

会议要求，全镇广大党员干部职工要把向王万青、闫桂珍同志学习作为创先争优活动的重要内容，与庆祝建党90周年活动结合起来，与开展“为民服务创先争优”活动结合起来，迅速掀起学习热潮，激发广大党员的创争动

力，使创先争优“创”有目标，“争”有方向，进一步推动形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。会后，镇党委组织全镇机关党员干部职工共55人对王万青、闫桂珍同志进行了网上投票，并对各总支、支部的投票事宜进行了安排。

抄送：县委，人大，政府，政协，县委创先争优活动领导小组办公室，县委机要室，政府督查室，县电视台。红柳湾镇创先争优活动领导小组办公室2011年5月18日印编校：管云龙核对：库美斯剑共印9份

第四篇：开展“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”主题教育实施方案

开展“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”主题教育实施方案

各党支部：

为深入学习贯彻胡锦涛同志“八个为荣、八个为耻”的重要讲话精神，努力在我院树立和弘扬社会主义荣辱观，更好地为人民群众提供满意的卫生服务。院党委决定，在全院范围深入开展“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”主题教育。

一、活动内容

深入学习贯彻胡锦

涛总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会上“八个为荣、八个为耻”的重要讲话，即：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”树立社会主义荣辱观，争当健康卫士。

二、活动安排

1、学习教育（3月27日——4月30日）

医院4月上旬举办“树立社会主义荣辱观，做服务为民健康卫士”专题讲座，同时各支部要以“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”主题教育为载体，组织干部职工通过党团组织生活会、主题座谈会、讨论会、撰写心得体会等学习教育形式，深入开展学习教育活动，做到人人有笔记、人人有体会。（党办负责）

2、主题征文、演讲（5月1日—5月30日）

在学习教育的基础上，开展以“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”为主题，“我与医院共发展”为内容的征文、演讲比赛（时间、地点另行通知），引导干部职工把“八荣八耻”内容化为自身的行动指南，树立社会主义荣辱观。（工会负责）

3、实践教育（6月1日—12月31日）

继续开展“以一带五”、“青年志愿者”、“我与医院共发展”等主题教育，引导医务人员在医疗服务实践中树立社会主义荣辱观，使良好的道德风尚在医院蔚然成风。（团委负责）

4、总结表彰（2007年元月）

各支部认真总结活动开展情况，民主评选、支部推荐2至3名健康卫士，并将活动总结和健康卫士事迹材料于12月20日前报党委办公室，经院党委确定，给予表彰奖励。（党办负责）

三、活动要求

1、充分认识学习贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观的重大意义。荣辱观念是善恶、是非、美丑等价值理念在一个时代的具体体现，是人们赖以行动和自律的标尺。胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观，抓住了中国经济发展和社会变革的核心问题，从法律、操守和信念的高度，以社会主义的精神内涵，科学定义了我们时代应该具备的是非观念、善恶分辨和美丑界限，具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。“八荣八耻”社会主义荣辱观对于引导社会风气的进一步好转，理清人民群众普遍关心的一些紧迫问题，进一步加强医务人员思想道德教育有着十分重要的指导作用。

2、坚持不懈地用“八荣八耻”社会主义荣辱观武装全院干部职工。各支部要在干部职工的思想教育中贯彻“八荣八耻”，要把干部职工引导到热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部热情和力量的道路上来，把干部职工引导到崇尚科学、诚实守信、团结互助、自强不息的道路上来，鼓励干部职工自觉抵制社会不良风气的侵袭，激励干部职工在思想意识和实际行动两个层面与错误的观念作斗争。

3、坚持把社会主义荣辱观教育与工作实际和个人的思想道德观念紧密结合起来。全院干部职工要在具体的岗位实践中牢固树立社会主义荣辱观，明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，不断提高自身的思想道德素质，争做社会主义道德建设的实践者和促进者，以实际行动忠诚于党的卫生事业，维护人民群众健康权益。

4、坚持与当前开展的学习贯彻党章活动紧密结合起来。各支部要坚持把社会主义荣辱观教育贯穿于党的建设始终，引导广大党员认真践行保持先进性的具体要求，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，加强道德修养，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动。党员领导干部要充分发挥示范带头作用，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，严格规范思想行为，积极践行社会主义荣辱观，用自己的模范言行和人格力量为群众做出表率。

5、坚持与深入开展精神文明、医院文化建设紧密结合起来。各支部要狠抓已经制定的思想政治工作、职业道德建设、医德医风建设等方面措施的落实。坚持以社会主义荣辱观为导向，以健康向上的文化活动为载体，把自律和他律结合起来，进一步加强职业道德、职业纪律、职业责任教育，增强医务人员的自我教育、自我管理、自我约束的意识，增强职业责任感和荣誉感，让何以为荣、何以为耻深入人心，成为广大医务工作者做人做事的准则，树立人民群众健康卫士的良好形象。

6、坚持与努力缓解群众看病难、看病贵问题，为群众提供满意的医疗卫生服务结合起来。各支部要进一步坚持和完善便民服务措施，坚持合理检查、合理治疗、合理用药、合理收费，提高医疗

第五篇：开展“学习“八荣八耻，争当健康卫士”主题教育实施方案

各党支部：

为深入学习贯彻胡锦涛同志“八个为荣、八个为耻” 的重要讲话精神，努力在我院树立和弘扬社会主义荣辱观，更好地为人民群众提供满意的卫生服务。院党委决定，在全院范围深入开展“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”主题教育。

一、活动内容

深入学习贯彻胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会上 “八个为荣、八个为耻” 的重要讲话，即：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”树立社会主义荣辱观，争当健康卫士。

二、活动安排

1、学习教育（3月27日——4月30日）

医院4月上旬举办“树立社会主义荣辱观，做服务为民健康卫士”专题讲座，同时各支部要以“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”主题教育为载体，组织干部职工通过党团组织生活会、主题座谈会、讨论会、撰写心得体会等学习教育形式，深入开展学习教育活动，做到人人有笔记、人人有体会。（党办负责）

2、主题征文、演讲（5月1日—5月30日）

在学习教育的基础上，开展以“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”为主题，“我与医院共发展”为内容的征文、演讲比赛（时间、地点另行通知），引导干部职工把“八荣八耻”内容化为自身的行动指南，树立社会主义荣辱观。（工会负责）

3、实践教育（6月1日—12月31日）

继续开展“以一带五”、“青年志愿者”、“我与医院共发展”等主题教育，引导医务人员在医疗服务实践中树立社会主义荣辱观，使良好的道德风尚在医院蔚然成风。（团委负责）

4、总结表彰（2007年元月）

各支部认真总结活动开展情况，民主评选、支部推荐2至3名健康卫士，并将活动总结和健康卫士事迹材料于12月20日前报党委办公室，经院党委确定，给予表彰奖励。（党办负责）

三、活动要求

1、充分认识学习贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观的重大意义。荣辱观念是善恶、是非、美丑等价值理念在一个时代的具体体现，是人们赖以行动和自律的标尺。胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观，抓住了中国经济发展和社会变革的核心问题，从法律、操守和信念的高度，以社会主义的精神内涵，科学定义了我们时代应该具备的是非观念、善恶分辨和美丑界限，具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。“八荣八耻”社会主义荣辱观对于引导社会风气的进一步好转，理清人民群众普遍关心的一些紧迫问题，进一步加强医务人员思想道德教育有着十分重要的指导作用。

2、坚持不懈地用“八荣八耻”社会主义荣辱观武装全院干部职工。各支部要在干部职工的思想教育中贯彻“八荣八耻”，要把干部职工引导到热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部热情和力量的道路上来，把干部职工引导到崇尚科学、诚实守信、团结互助、自强不息的道路上来，鼓励干部职工自觉抵制社会不良风气的侵袭，激励干部职工在思想意识和实际行动两个层面与错误的观念作斗争。

3、坚持把社会主义荣辱观教育与工作实际和个人的思想道德观念紧密结合起来。全院干部职工要在具体的岗位实践中牢固树立社会主义荣辱观，明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，不断提高自身的思想道德素质，争做社会主义道德建设的实践者和促进者，以实际行动忠诚于党的卫生事业，维护人民群众健康权益。

4、坚持与当前开展的学习贯彻党章活动紧密结合起来。各支部要坚持把社会主义荣辱观教育贯穿于党的建设始终，引导广大党员认真践行保持先进性的具体要求，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，加强道德修养，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动。党员领导干部要充分发挥