幼儿园开展法制安全教育活动

第一篇：幼儿园开展法制安全教育活动

幼儿园开展法制安全教育活动

为了让幼儿能深刻理解对法制教育的含义。我园专门邀请了几位公安人员来我园与幼儿进行面对面的教育。考虑到当今社会的大背景，公安人员特意设计了“防拐”情景模拟训练。对小、中、大班的个别幼儿进行了拐骗演习。

从演习中暴露了小、中班的幼儿对拐骗贩子的防范意识还比较薄弱。如，我们班的陈治中小朋友，当“拐骗贩子”进来与他交流时，他一点防范意识也没有，一两下就被演习人员带出了教室，当时老师也在教室里，而陈治中小朋友也没有与老师说一声就与演习人员离开了。从这一点就可以看出，许多幼儿的防范意识不强。所以在接下来的法制教育中，我们让幼儿安排坐位坐到最前面，为的是让幼儿能够更清楚明白的学到一些自己可能在生活中所要遇到的一些安全问题，如何来解决。在接下来的法制教育中，我发现我们班的每个幼儿都很自觉的在听公安人员的法制教育讲解，个别幼儿还比较积极的参与到回答问题中去。回到教室后，我们老师也与幼儿进行了一些关于法制教育的交流，孩子们的积极性还是比较高，他们还时不时的提出一些问题。

这次活动，进一步强化了幼儿园的安全教育工作，帮助孩子们掌握了更多的安全知识、养成他们在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，也进一步增强了孩子们的安全意识，提高了他们的自我保护能力和自救能力。

第二篇：法制和安全教育开展情况

留固镇一初中

法制和安全教育活动开展情况

多年来，我校一直坚持“安全重于一切”、“安全无小事”、“安全教育常抓不懈”的指导思想，力争安全教育、安全防范、安全检查无漏洞，努力营建一个平安、和谐的育人环境。本学期，在上级部门的统一安排下，我校在学生中深入开展了“法制安全教育”、“感恩教育”等活动，增强了学生的安全知识和安全防范意识，提高了学生的思想道德素质，成效显著。现就我中心校对法制安全教育活动开展情况汇报如下：

1、成立了安全工作领导小组，落实了安全管理目标责任。开学来，我校校委会成员召开了安全工作专题会议，对各项安全制度进行了修订，并成立了以校长为组长，主任为副组长，其他领导为成员的安全工作领导小组，对每位成员的职责作了进一步细化，制定了相应的处理办法，落实了责任，为我校的安全教育工作顺利开展起到了有效的保障作用。

2、营造良好氛围

结合“平安校园”活动的开展，进一步加强安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向学生进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全校形成认真学法、严格守法的积极态度。

引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导学生，感染家长。

3、我校充分发挥了法制副校长的作用。聘请法制副校长为全体师生作法制安全宣传报告，结合学生成长过程中存在的突出问题，依据法律法规知识，进行了一一分析阐述，增强学生的法制安全意识。

4.加强思想建设

结合我校教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用宣传栏宣传法律法规知识外，还组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使学校法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑 “学校、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

5.进行教育实践

将法制教育宣传活动融入课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于一日教育教学活动中，各班教师结合班级学生年龄特点从学生生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活

动，使学生对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。我们还利用国旗下讲话、法制安全图片展览、法制安全讲座、防火防震消防演练等形式，给学生讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫学生做一个文明的守法者，做一个“法制宣传员”，教育学生如何保护好自己。

另外我们还通过讲故事，绘画等多种形式，教育学生爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家校联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全体师生的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为我校开展好全面工作奠定了扎实的基础。

2102.12

第三篇：法制和安全教育开展情况

上马中心校

法制和安全教育活动开展情况

多年来，我中心校一直坚持“安全重于一切”、“安全无小事”、“安全教育常抓不懈”的指导思想，力争安全教育、安全防范、安全检查无漏洞，努力营建一个平安、和谐的育人环境。本学期，在上级部门的统一安排下，我中心校在学生中深入开展了“法制安全教育”、“感恩教育”等活动，增强了学生的安全知识和安全防范意识，提高了学生的思想道德素质，成效显著。现就我中心校对法制安全教育活动开展情况汇报如下：

1、成立了安全工作领导小组，落实了安全管理目标责任。开学来，中心校成员召开了安全工作专题会议，对各项安全制度进行了修订，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他领导为成员的安全工作领导小组，对每位成员的职责作了进一步细化，制定了相应的处理办法，落实了责任，为我乡的安全教育工作顺利开展起到了有效的保障作用。

2、营造良好氛围

结合“平安校园”活动的开展，进一步加强安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全乡形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教

师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导学生，感染家长。

3、要求各校充分发挥了法制副校长的作用。聘请法制副校长为全体师生作法制安全宣传报告，结合学生成长过程中存在的突出问题，依据法律法规知识，进行了一一分析阐述，增强学生的法制安全意识。

4.加强思想建设

结合我中心校教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用宣传栏宣传法律法规知识外，还组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使学校法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑 “学校、家庭、社会”一体化的法制教育格局。5.进行教育实践

将法制教育宣传活动融入课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于一日教育教学活动中，各班教师结合班级学生年龄特点从学生生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法

小公民”活动。如：“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使学生对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。我们还利用国旗下讲话、法制安全图片展览、法制安全讲座、防火防震演练等形式，给学生讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫学生做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。另外我们还通过讲故事，绘画、演讲比赛等多种形式，教育学生从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家校联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全乡师生的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为我中心校开展好全面工作奠定了扎实的基础。

2011年1月15日

一是制定了详实可行的活动工作计划。学校接到安排后，迅速组织人员制定了“两教育”活动的工作计划，拟定了活动目标，明确了活动步骤，确立了活动内容，规定了活动开展情况的汇报制度，对各环节都进行周密的安排部署，很好指导了此项活动的有序开展。

二是“两教育”活动内容丰富多彩。一是各班级开展了主题鲜明的班团队活动。先后组织开展了以“感恩父母”、“感恩祖国”、“感恩同学真诚帮助”、“感恩大自然”、“感恩老师”、“算算亲情帐”为主题的团会10多次，通过全体学生积极发言，互相讨论，每位同学都选定了自我感恩的对象及途径，并付诸于行动，取得了良好成效。截止目前共征集各种心得体会、反思共计800多份。二是由团委牵头在学生中创办了“感恩教育、珍惜教育”手抄报200多份，黑板报2期44版等，通过学生亲自制作，充分表现了自己的决心，使“两教育”活动逐步引向深入。

总之，半学期来，通过全体教职员工齐抓共管、奋力拼搏，我校的安全工作、德育教育工作取得了新的突破，截止目前无任何安全事故的发生，学生的思想道德、行为养成等方面也有了明显的提高，为学校的健康、持续、快速发展奠定了坚实的基础。

学校开展法制安全教育活动

今年3月29日是第十五个全国中小学安全教育日，为切实增强学生的法制观念，提高学生安全防范意识，营造一个健康和谐的育人环境，学校组织开展了一系列法制安全教育活动。

学生科利用国旗下讲话举办了面向全体学生的法制安全教育，组织同学们观看了交通、消防安全教育片，制作了宣传教育展板，开展了法制安全宣传画评比，组织了以“避免发生安全事故，教育学生遵规守纪”为内容的主题班会，通过视听感受、亲自参与绘画等多种形式使本次教育主题更加深入人心，扎实推进了创建“平安校园、和谐校园”的工作。

嘉乐学校开展法制安全教育活动

3月30日下午，嘉乐学校组织全校师生，在学校运动场开展了一次法制安全教育活动。

活动由嘉乐学校党支部书记刘洪明主持。刘书记致辞之后，中山镇派出所陈刚所长给全校师生上了一堂通俗易懂的法制安全教育课。陈所长先给大家介绍了法制副校长或辅导员的职责，其次阐释了上法制课的目的和意义，然后着重讲述了相关法律知识及案例，接着简要谈了谈当今的刑侦科技，告诫学生法网恢恢，疏而不漏，千万不可心存侥幸、以身试法。为了保护学生安全，陈所长还教给了大家一些正确应对违法犯罪嫌疑人的方法，以及防火安全知识。最后，陈所长把中山镇派出所的值班电话号码告诉了全校师生，并且向大家介绍了阳光警务系统的功能和使用方法。

陈所长运用深入浅出的语言，结合身边案例，给全校师生上了一堂精彩的法制安全教育课。大家都纷纷表示，今后要进一步增强法律安全意识，遵纪守法，做一个知法守法的好公民。

为增强学生的法律意识和法制观念，预防校园违法犯罪和意外伤害，建设安全、和谐、文明的校园，9月29日下午，潘家湾中学邀请了嘉鱼县凝聚律师事务所的张律师、潘家湾派出所的李明副所长、交警潘家湾中队的潘指导等相关政法部门负责同志到校，为1000名多师生做法制安全教育报告。

嘉鱼县凝聚律师事务所的张律师结合大量具体的案例，剖事理，释律条，明危害，谈恶果。潘家湾派出所的李明副所长以生动翔实的案例为学生讲述日常生活中常发生的违法犯罪行为，特别强调网络游戏对学生的危害，介绍了学生如何加强防范，防微杜渐。一组组具体的数字，一个个惨痛的教训，振聋发聩，使人警醒。

法制报告会在广大师生中一起极大反响，大家纷纷表示，要进一步加强法律知识的学习，增强法律意识，知法、守法、用法。

为进一步提高青少年安全法制教育的针对性和实效性，拓展青少年安全法制教育的新思路。近日，云龙镇文化站和该镇中小学联手开展了“安全法制教育进校园”活动。

此项活动以文艺演出为主体，以歌、舞、话剧、小品等宣传安全法制教育，使师生深深地沉浸在其中的节目和场景之中，并赢得了师生们的热烈掌声。特别是法制话剧《珍爱生命，远离毒品》中主人公的吸毒事历，使同学们深刻体会到远离犯罪对家庭和个人的重要性。

学校也将以此次活动为契机，进一步加大青少年的安全法制教育力度，推进安全法制教育进校园深入开展，并将提高法律素质纳入青少年思想建设之中，促进青少年健康成长。此次的安全法制教育文艺演出，这是一场“及时雨”，从正面题材教育到反面事例的教训，使

同学们在观看的过程中吸取安全、法制的营养，提高自身的免疫力，抵抗力，让安全、思想道德与身体同样健康。

幼儿园法制教育活动开展情况总结

作者：梧桐二幼 时间:2011-08-22 11:37:45.0 评论数：1 营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措，也是提高自身依法行政水平的需要。在“12•4”全国法制宣传日来临之际，我园根据桐教【2010】232号文件精神，结合本园实际，开展一系列的法制教育活动。这次学习法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下： 1.营造良好氛围

结合“平安校园”活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。

围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。2.加强思想建设

在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家园联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿园全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑 “幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。3.进行教育实践

将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如：“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。我们还利用国旗下讲话、法制安全图片展览、法制安全讲座、防火防震演练等形式，给小朋友讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫小朋友做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事，做游戏等多种形式，教育幼儿从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子；各班利用“家园联系栏”设立

法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

第四篇：幼儿园法制安全教育讲稿

幼儿园安全教育

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友，下午好！

根据教育局每学期或每学年安全教育课的安排，今天来到我们幼儿园和家长及小朋友们就安全这一话题，共同进行学习交流，其实这次的安全教育课从三月初园里就有安排，但是由于我们派出所在位人员少，年初工作头绪多，平时值班备勤等影响，一直没有抽出时间，今天我就小朋友这一特殊的群体，结合我们平时遇到的可能影响小朋友安全的常识问题进行简单地学习和讨论。

1、首先我们家长要教小朋友记住几个重要的电话号码。电话除记住爸爸妈妈的电话以外，还有警察110，火警119，急救中心120。同时，我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。

2、自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。这一点其实现实生活中我们的孩子做的比我们大人好，所以我们做父母的要做给孩子看，在教育孩子的同时，要用自己的言行做好表率。我们家长一定要注意以身作则，千万不可酒后驾车。小朋友们，你们都来当小小监督员，管好自己的爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车。

3、外出游玩或到公共场所玩耍时，特别是夏季来了以后，我们经常带孩子到室外活动，散步时尽量靠人行道的右则走，我人

多或天黑后尽量拉着孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等。散步时注意引导孩子尽量靠路右边走，或牵手走，在切莫因为孩子好奇或贪玩而疏忽，还有天热，或购物时容易将孩子的手松开，我们在商场，超市等人多聚集的地方一定要牵着孩子的手。

4、防拐骗，防偷盗。我们生活当中近些年似乎拐骗儿童的案件听到的不多了，发生的就更少了，为什么？我认为一是我们国家对拐卖妇女儿童的案件打击的力度较大，另一点就是我们的防范意识增强了。尽管这样，我们也能放松防范的意识，要时刻教育孩子要有防拐骗的意识。特别是教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开门，可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记，不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩，小朋友，这些都要记牢罗！我们家长尽量避免尽孩子一个人留在家里，如果有特殊情况，将孩子单独留在家中时要教育孩子听到有陌生人敲门时，要注意问是谁，不认识的人一定要等到爸爸妈妈回来再开门，不问不理也不对，随便开门也不对，小朋友主动回答也不对，谎称是爸爸妈妈认识的人也不对。

5、打火机不是玩具，天气火热或太阳照晒的时候容易引发爆

炸，不仅会伤到孩子，还容易给孩子的心灵带来极大的伤害。

6、安全防盗门不安全，对我们大人来讲，安全防盗门可以起到安全防盗的效果，可是对我们的孩子有时就会存在不安全的因素，因为现在的安全防盗门都相对较重，我们在关门的时候一定要注意看好孩子，以免将孩子的身体部位或衣服，特别是手容易被门夹住。

7、家中的杀虫剂、消毒剂、电蚊香等一定要安放在安全地方，确保不让孩子碰上这些东西，以免误饮误喝或烫伤触电。

8、尽量避开不安全的环境，如水塘、水井、粪池、马路、高压线、工地等危险地带。特别是小区下水道井盖要引起我们家长的注意。

9、坐自行车电动车摩托车时，我们家长要注意保护好孩子的手和脚，以免将手和脚弄到轮子内，在确保行车安全的前提下，要不时地引导孩子，提醒注意。

10、上下楼梯时电梯楼梯时，家长应尽量牵着小朋友的手，以防摔伤或乱按按纽，造成危险，生活中我们的电梯偶尔会滞停等故障，电梯的不安全因素目前也比较多。

第五篇：幼儿园法制安全教育方案

幼儿园法制安全教育方案

着火时自救逃生有哪些主要方法?

1、面对刚燃起的小面积一般火灾,你大可不必惊慌,在无灭火器时,可用锅盆等盖住火苗,或用浸湿的麻袋、棉絮等盖住火团猛踩。余火星可用水壶、鱼缸等器具里可急取之水扑灭。

2、被大火围困,防烟是至关重要的。火灾中被烧死的人,大多是先被浓烟窒息昏迷,尔后被大火吞噬的。所以,应先用湿毛巾捂住口、鼻、呼吸应小而浅。应半蹲或匍伏前进,以呼吸残留地面的尚未污染的新鲜空气,赢得宝贵的获救时间。

3、当被困在燃烧范围还不大的楼梯或房间时,要果断、快速淋湿全身,头顶湿麻袋或湿棉絮从火海中冲出,不可忙于去抢东西而贻误脱险时间。

4、所居楼层下方着火,且楼梯已被火完全封住,无逃生希望时,则应用湿毛巾捂住口、鼻,向楼顶、阳台上等安全且易于被发现获救的地方转移。转移时应关闭与着火房间相邻的所有门、窗、减缓火势蔓延速度。在夜间可用晃动手电、往下扔东西或用醒目颜色的东西晃动等办法,发出求救信号。

5、楼房着火,楼梯被封,已无法从楼梯逃生,可用绳子、窗帘布或被面撕成条块结成绳索,牢固拴在门或窗的横框上。双手抓紧绳子用脚一蹬踏墙面荡到邻近安全建筑内或顺其下滑下逃生。女性、年龄偏大体力不支者下滑时可用双脚夹住绳子,控制下滑速度以防摔伤。

6、在万般无奈,不得不采用跳楼的方式以获生机时,可将席梦思床垫、软沙发、被子等物先行选点扔下,再将身上包上棉絮等软物对准跳下,注意一定要脚先着地,这样可以将危险降到最低限度。

火场逃生的原则

确保安全,迅速撤离,顾全大局,救助结合。

“确保安全,迅速撤离”

是指被火灾围困的人员或灭火人员,要抓住有利时机,就近利用一切可利用的工具、物品,想方设法迅速撤离火灾危险区。一个人的正确行为,能够带动更多人的跟随,就会避免一大批人的伤亡。不要因抢救个人贵重物品或钱财、存折而贻误逃生良机。这里需强调的是,如果逃生的通道均被封死时,在无任安全保障的情况下,不要急于采取过急的行为,以免造成不必要的伤亡。

“顾全大局,救助结合”

自救与互救相结合。当被困人员较多,特别是有老、弱、病、残、妇女、儿童在场时,要主动积极帮助他们首先逃离危险区,有秩序地进行疏散。

自救与消除险情相结合。火场是千变万化的,如不扑灭火灾,不及时消除险情,就会造成人员伤亡,给国家财产造成更大的经济损失。在能力和条件可能时,要发扬自我牺牲精神,将自己的生死置之度外,千方百计、奋不顾身地消除险情,延缓灾害发生的时间。

当逃生的途径被火灾封死后,要注意保护自己,等待救援人员开辟通道,逃离火灾危险区。

有两种方式可根据当时情况采用:

1、自救

2、互救

火场逃生应注意事项

火场逃生要迅速,动作越快越好,切不要为穿衣服或寻找贵重物品而延误时间,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。

逃生时要注意随手关闭通道上的门窗,以阻止和延缓烟雾向逃离的通道流窜。通过浓烟区时,要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进,并用湿毛巾捂住口鼻。不要向狭窄的角落退避,如墙角、桌子底下、大衣柜里等。如果身上衣服着火,应迅速将衣服脱下,如果来不及脱掉可就地翻滚,将火压灭,不要身穿着火衣服跑动,如附近有水池、河塘等,可迅速跳入水中。如人体已被烧伤时,应注意不要跳入污水中,以防感染。

火场上不要轻易乘坐普通电梯。这个道理很简单，其一,发生火灾后,往往容易断电而造成电梯“卡壳”,给救援工作增加难度;

其二,电梯口直通大楼各层,火场上烟气涌入电梯井极易形成“烟囱效应”,人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。部门报警,同时积极参加初起火灾的扑救。

火灾刚刚发生的时候,应迅速向消防