保育工作11年—12年下学期总结[合集五篇]

第一篇：保育工作11年—12年下学期总结

保育工作2012年3月—2012年8月学期总结

从乍暖还寒的阳春三月到骄阳似火的酷暑七月，保研室的工作一直是忙碌的。由于有了上学期的工作铺垫，所以平日里工作起来也还得心应手。闭上眼睛，工作中的欢声笑语、点点滴滴依然会清晰的浮现于眼前，如果说春天是萌生的季节，那夏天就当之无愧的成为突飞猛进的季节。就让我来记录下这或美好、或缺憾、或不足的一切，进行反思和完善，为学期工作画上一个句号。现将本学期的工作总结如下：

一 安全工作

《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。针对上学期老师们安全意识淡薄，幼儿自我保护能力弱的情况，本学期我们加强老师们的安全意识和幼儿的自我保护能力。和教研室、办公室一起检查老师们每周的安全教育活动课的情况，以及个环境中是否存在安全隐患，发现问题立即指出并改进。

同时为保证幼儿身体健康我们还做了以下工作。

1、每天做好晨检及全日观察工作，预防传染病的发生。

天气转热，手足口等传染病呈爆发趋势，全园上下做好大环境和班级卫生消毒工作，对于带药、发烧、咳嗽的幼儿劝家长带回家休息，等好了之后再入园。小小班幼儿在4月发现手足口的病例，我们及时停班进行终末消毒。每天幼儿来园保健医生在大厅进行检查后，回到班级还要进行二次检查，之后会在上午十点、午睡后、离园前等对口腔、手心、脚心进行多次检查，确保幼儿无发病情况。班级幼儿擦手毛巾每天清洗暴晒，幼儿坐椅每天两次用消毒液擦拭家长进园接幼儿必须用消毒毛巾擦手。在全园老师的共同努力下，传染病被隔离在幼儿园外面。

同时老师们和家长配合，培养幼儿良好的生活卫生习惯，早睡早起、饮食规律，多吃水果和蔬菜。本学期《洗手操》作为早操的一部分，每位幼儿都能熟练的掌握，老师们鼓励幼儿用六步洗手法洗手。

反思：由于新老师的加入，虽然每天都在讲消毒、卫生，总有一两个班做的不到位，这需要我们手把手的教。对新加入的老师培训的次数少也是工作不到位的原因之一。在以后的工作中会有针对性的进行小范围的培训和实操，相信效果会好一些。

2、保证幼儿户外活动时间，增强幼儿体质。

强壮的体质是预防疾病最好的屏障，所以我们继续上学期好的习惯，到户外活动的时间，所有的事情、活动都要给户外活动让路。户外活动记录表老师们也一直认真的进行记录，保研室每周进行检查。

反思：老师们组织户外活动的形式单一，例如篮球只是拍的熟练，一段时间后幼儿的兴

趣就不高了，还需要在形式上创新，满足幼儿运动量。学习尹嘉主任的《幼儿园健康领域的目标与实施》以后，保研室将和体育老师一起对老师们进行培训，让户外活动玩出花样，如：各年龄段幼儿户外活动教研、创编篮球操、绳操等。

在增强幼儿身体健康的同时，我们在幼儿心理健康教育上关注的少，借助许多老师

已备考过《幼儿心理学》的契机，新学期会和老师们共同来完善这一缺失。会分级部进行各年龄段幼儿心理现象、发展和活动规律的学习。

3、严把食堂食品安全关。

每天早上7:30准时到食堂验货，包括质量、数量、价格等。同时幼儿园和供货单位签订了《供货协议》，保证食品的质量、数量和及时的供给等。

每月召开食堂例会，组织食堂人员学习食品安全的相关知识。食堂班长每月认真填写食堂月报表。通过对饮食进行营养计算，我们对粥的做法进行了调整，把花生、红枣打碎放到粥里，营养丰富、味道香甜，幼儿很喜欢喝。在读书月活动中，我们为食堂人员购买《中国居民膳食指南》等相关的书籍，用以提高食堂人员对于膳食工作的认识。天气炎热食堂每天早上9:30为全园师生准备绿豆汤，用来降暑。

反思：2012年学期家长调查问卷中，对幼儿园伙食满意的有226人，占总人85.6%；对幼儿园伙食比较满意的33人，占总人数12.5%；对幼儿园伙食不满意的5人，占总人数的1.9%。我们将在保证饭菜色香味的基础上加量，因为园里中大班的幼儿人数较多。同时我们会把每天吃的食物拍下照片张贴出来，反馈给家长，让家长放心。

二 保育流程、5s标准化的落实

保研流程、5s标准，可以帮助老师门理顺保育工作，创设一个整洁有利于老师们工作的环境，好的环境又可以促进幼儿身心和谐健康的发展，这是一个良性的循环。所以，保育流程、5s标准化的执行质量，才是做好保育工作的有力保障。

1、本学期保研室人员参加了集团组织的中层训练营、保健医生培训、保育流程观摩等活动。同时还参加健康中心每月的视屏培训。每次培训后，我们会认真总结，及时对老师进行二次培训，这也是努力提高自己的业务水平一种方法，只有让自己能，才可以让他人能。

2、保研主任和保健大夫制定每月、每周、每天的工作计划，做到每月有重点，周周有重点，每天有重点。每天下班前保研人员做到一起，总结一天发现的问题，及如何解决的，对于普遍存在的问题，会在周例会中进行集体培训和指导，当然在例会中老师们可以分享好的经验和方法，如：用碱水擦椅子会很干净，毛巾怎样洗又省力又干净等。当转班时发现个别

问题，就会现场解决。

3、本学期我们组织了各项活动，以赛代培，促进老师们保育水平的提高。对对碰活动、保育流程观摩活动、卫生评比活动、幼儿自理能力大比拼活动等。通过活动，增强了老师 的保育水平，提高了幼儿的自理能力。

反思：

1、保研室人员需要不断提高自身能力，业务上的、带队伍方面的都需要。除了参与集团的培训之外，还需多看书，多看保育方面的书。

2、在培训老师上，还不够及时和有效。多数时间都是靠老教师的传帮带，要求上不是很严谨。在以后的工作中，集体培训、小范围指导、个别帮助要相结合，避免出现断层现象。

3、严格按要求不打折的做，多身先示范。组织各项活动时要小而精，真正让老师有进步。

三 做好全园幼儿查体工作

全园在册人数330人，查体人数314，查体率是95.15%；肥胖81人,占查体人数的25.8%；患龋人数73人，占查体人数的23.2%。在以后的工作中，我们会关注这些肥胖儿和龋齿幼儿，和家长取得共识，控制幼儿的体重，对龋齿严重的幼儿鼓励每天早晚刷牙，注意口腔卫生，避免吃甜食和膨化食品。

四 本学期已完成9月份的招生工作

新学期，新开始，我们会总结本学期的经验，继续做好保育工作。就让“用心做事”成为我们的座右铭，做最好的自己。

2012.7.19

第二篇：幼儿园保育工作学期总结

幼儿园保育工作学期总结

时光匆匆流失，走进白银区三幼这个“大家庭”，已经一个多月了，经历了落叶纷飞，经历着寒风刺骨，一学期很快就要过去了。在这一个多月里，有欢乐也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。

我是11月6号从会宁县三幼调入白银区三幼工作的，带的是大班的幼儿，主要的工作是配合大班老师的教学，努力完成自己分管的保育任务。之前从未做过保育工作的我，起初真是有些不适应，但经过50来天的工作，我学到了很多，对幼儿保育工作也有了一些认识，以下我谈谈这一个多月以来的工作情况。

一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保育工作

社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断的提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及大班的服务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有额外任务，尽自己力所能及，及时完成各项工作任务。

二、用自己的爱去关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提。自从做大班保育员以来，我用心诠释者对孩子们的爱，对幼儿教育的爱，使我在工作中有了强烈的责任心，像母亲对我们一样用心对待每一个孩子，与他们交流，伴着他们健康快乐的成长。保育工作让我知道了：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才能得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快，经常反思自己

干保育员工作，我深知要勤能补拙。平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书，慢慢在保育工作时摸出了门道。首先，对孩子们要有耐心。比如：

1.幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自己的生活小用品，学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质，提高身体抗病能力。

再者，要做到勤快。比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒被子等等。除了手脚要勤快，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”，“怎么节省时间，减少重复工作”，常常反思自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标

这学期，我带的是大班的孩子，他们即将步入小学的道路中。我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做，如培养孩子们的自我服务能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等。当然，自己在工作中也存在这样那样的缺点，但我想，只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心里装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，不负幼儿园对我的信任，不负家长的期望，不负自己的本职工作。

第三篇：学期保育总结

学期保育总结

秋去冬来，一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了，又到我们为一学期工作做总结的时候了。在中二班保育工作也有一个学期了，这一学期使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，同时也取得了一定的成绩，在这里我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平，以下是我对这学期以来在各方面工作详细的简述。

一，不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。社会在发展，对保育员教师不断提高新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员，在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到，不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽，服从领导分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成，班上出现问题，能够与班上老师共同商量解决，积极认真的参加保育员及其他的各种学习每次学习都认真的做好笔记，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起相互配合，及时完成下达的各项工作任务。

二，强化卫生保健工作，确保幼儿健康安全。秋冬季是流行性传染病高发的季节，尤其是感冒，咳嗽，我每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常生活中关注幼儿的情况，随时检查注意幼儿午睡时有没有盖好被子，如果发现没有盖好的情况，马上帮他们盖好被子，同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用消毒水拖地，清洗玩具，幼儿被褥每半月家长带回家清洗，暴晒。随时做到开窗通风换气，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐，坚持每周一次大的清扫，保持卫生区地面干净，无污物，无积水，墙饰整洁，画框无尘，厕所保持无异味，清洁用具挂放整齐，每天幼儿放学后清洗毛巾，水杯，在消毒。严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐桌面的卫生消毒，做到每天消毒不少于三次，并认真记好记录。

时间不知不觉在幼儿和我们的共同成长中过去了，对于我个人，要学习的东西，知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标，今后一定会更加努力，不断进步，不断完善，认真把保育工作做到更好。

中二班

保育员

梁金霞

第四篇：2012年下学期大二班级保育工作计划

中南大学校本部幼儿园

2012年下学期大二班保育工作计划

黎晓 赵忆琴 喻晓林 刘融 邓罗珍

这个学期是孩子升大班的第一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年，为了进一步加强教师的作风建设，我园提出了一系列的活动计划，我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则，以饱满的热情投入到新一年的工作中去，现提出班组工作计划：

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会精神为指导，以园部提出的“服务、发展、创新、育人”为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平，不断提高服务意识、服务水平和服务能力，努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。

二、主要任务

1、加强作风建设、提高服务水平。

认真学习园部关于作风建设活动计划，转变观念、提高认识，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。

2、增强专业意识、提高科研水平。

按照园部提出的“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式教育观念融会贯通，并且不断总结教育教学心得，撰写论文和教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。

3、做到保教结合、提高保育水平。

保教结合一直都是幼儿园工作重点，教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上，也多加强学习，了解班级教育工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。

三、工作重点和方法措施

（一）认真参加政治业务学习，提高自身素质。

1、认真参加园部组织的各项学习，加强作风建设的意识，完善作风建设的认识，提高作风建设的能力，将提高服务质量做为工作重点，树立正确的服务观。

2、以园部提出的“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”的要求为目标，参加学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教育观念等，树立正确的学习观。

3、认真参加各教研组活动，及时吸收新的信息，谦虚好学、不耻下问、主动思考、善于总结，并学以致用、融会贯通，树立正确的教育观。

（二）真正做到保育教育结合，提高保育质量。

1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。

2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。

3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。

（四）不断增强科研意识水平，提高科研质量。

1、继续开展“生态式”和“蒙式”教育研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。

2、积极探索“生态式”和“蒙式”教育相融合的教育模式，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

3、深入地开展园本课程的研究，每周坚持主题研讨，并通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水平。

4、要善于积累不断总结，每学期设计主题夹一本，每学期撰写论文一篇，并接受开课、观摩、参观等任务。

大班组是一支团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的队伍，在园部加强作风建设，提高各种质量的今年一定会再创佳绩！让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。

2012年9月

第五篇：2014年下学期小三班保育工作总结(杨玉梅)

2014年下学期小三班保育工作总结

时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

（3）参加幼儿园保育员竞赛，获好评。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒水擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是在保育岗位工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助王老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很繁琐，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活泼可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。