龙门幼儿园工作总结

第一篇：龙门幼儿园工作总结

龙门幼儿园工作总结

本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。

一、完善办园设施优化育人环境

创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。

二、强化队伍建设提高保教质量

教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。

1.健全制度，明确责职

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2.加强学习，提高素质

为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周2小时的学习制度，组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。

3.加强保育，注重服务

后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

4.创造条件，重视家教

我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长学校，比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。

三、实施素质教育增长育人实效

为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。

1.重视品德教育，培养良好习惯

根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培养，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。

2.优化活动环节，提供探索机会

为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展素质教育研讨活动，将素质

教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现；开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。

四、存在问题

1、需进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导。

2、幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作服务于家长的多种办园形式。

3、园本课程需进一步深入研究与实践

4、进一步美化校园环境，使幼儿园成为孩子们的乐园。

第二篇：龙门中学数学教研工作总结

2011年上学期数学教研组工作总结

光阴似箭，岁月如梭。2011年上学期结束了。本学期数学教研组的工作，在校领导的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念

本学期，教研组利用座谈会等形式开展教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。开展听随堂课，在不通知的情况下，随机选取听老师上课，执教者认真备课、上课、反思，2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以教研组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课，倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各年级组老师都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。

四、注意自身提高，加快专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

第三篇：龙门小学2009学年安全工作总结

龙门小学2009学年安全工作总结

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以，我校一直十分重视学校的安全工作。

一、规范管理，完善制度。学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，分管校级领导任副组长，各任课教师任组员，并成立工作小组，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立完善了各项安全制度和工作预案。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、加强领导，居安思危。学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月一次的月底安全隐患排查，除指定专人检查外还书面通报排查情况和提出整改措施。例如我校基础条件差，学校围墙栏杆时有腐蚀断裂、篮球架有脱焊现象；教学楼部分开关老化；教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。逢会必讲的安全工作会，紧扣上级不同时期的安全中心工作，及时布置安全工作的重点任务。加强了门卫保安职责，有效控制了接送学生的家长及车辆进校门。实行了放学做操的“错时制”，并在主楼道口设立5个教师监护岗，确保师生上下楼梯安全。增设了监护设施，本期在教学楼和教工宿舍主要部位增添2个灭火器设备。在时食品安全方面严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

三、宣教结合，提高素质。学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、“

六、一”庆祝活动、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。

今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

顺州乡龙门小学

2010年7月

第四篇：龙门对联

粗布淡蔬所需自裕，朝来暮至欣沐其辉 行止无愧天地，褒贬自有春秋

仁义为本神武为恃,信誉是守鸿业是途！栝柏豫章早有栋梁气，芝兰玉树生于庭阶前。

大智大勇威震四方，立信立义诺重千斤。崇信义万里争投,秉公直千金可托。清风明月本无价，近水遥山皆有情 深院抄书桐叶雨，曲栏联句藕花风。花荫昼静闻莺语； 厅落春闲有燕泥。柳荫路曲妙道自然，夜渚月明所思弥远 同移疏柳过亭影，风送梅花入尘香 一榻琴书南北史.两楼风月东西铭

万永商号：万千奇货唯此号，永享财源只言商！星猫裁缝铺：好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。柳色朦胧分晓日,梅花终好是春寒 赠人玫瑰手有余香，楼主好人一生平安。

浩气丹心，万古忠诚昭日月； 佑民福国，千秋俎豆永山河。面红但见心中火，身正方压世上斜！

《赏牡丹》.（唐）刘禹锡.庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。色，.花开时节动京城。

栖息绿荫舒浩气，乘时奋翼任凌霄 家政公司

对联：计工莫记功，只图信誉； 流汗不留憾，无愧良心 仰天大笑出门去

谁爱买单谁买单 里面:为政常思民族运；赋闲犹为国家忧

外面：粤自汉唐缙笏簪缨世胄，肇兴宋元衣冠文物人家 背影急煞千军万马，回头吓退百万雄狮。官拜五朝抚圣主，世居三甸守规恢

戏亦戏乎戏推戏理越戏越理，曲是曲也曲尽人情愈曲愈妙

唯有牡丹真国 女流氓春心荡漾,好男儿志在四方 本草药名居第一，杏林上品补真元 书到用时方恨少，弱智儿童欢乐多！锦绣华庭筑永基 泰平富业共传奇 芝草带云拈去绿，橘泉和月掬来春 山外青山楼外楼，只想一生跟你走 穷则独善其身，富则妻妾成群 门前大道通南北,路边小店卖东西 胭脂水粉移妆影,冰麝龙涎醉客心 我爱的人名花有主，爱我的人惨不忍睹 定西将军府

万里行军天做被，一生戎马地当床

联为：月亮代表我的心 下联：千金难买寸光阴 会宾酒楼对联： 门前醉倒毕吏部，马上扶归李太白 英雄宝刀未老，老娘风韵犹存 生意兴隆通四海,财源茂盛达三江

昭仪家的对联

芝兰出地自生香 鸢鹤在霄时现彩

走过千山万水，只想再见你一面 四壁有书云水阔,一心无碍地天宽

上联：麻将扑克金花，输完之后回家； 下联：古道西风瘦马，断肠人在天涯；

横批：惨啊！县衙对联

外联：法惩邪恶民常乐,律守纲常国永宁 内联：违法者无隙可趁 行凶犯有罪难逃

庆丰祥广告！

盖世佳茗谁得似，宇内唯有庆沣祥 一年四季水不继，四面八方人聚来

男生女生穷书生，生生不息；初恋热恋婚外恋，恋恋不舍 胡姬花对联：

正宗小榨香传难以超越 地道古法精髓可被传承

第五篇：龙门中心小学2012至2013学校工作总结

龙门中心小学2012～2013学年第二学期学校工作总结 我校全面贯彻省、市、县教育工作会议精神，以“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，努力把学校办成一所规范化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，完成了学期初提出的工作目标。

一、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1．扎实抓好班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识：一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识 ；三是强化团结意识；四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识。

2．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校认真扎实开展了师德师风集中教育活动，积极组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》，教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求教师结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。组织开展了“奉献青春 倾心育人”师德演讲活动。开展了“师德标兵”评选活动。

3．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校积极组织教师参加了西片区教研活动，外出参观学习、交流研讨、听评课共4次，荣获西片区新课标知识竞赛第一名。积极组织好教师继续教育，认真抓好“国培”、省远程教育培训。

4．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作例会。

二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平

精细化管理要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果。

1．完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性。制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职工工作行为，明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校发展起着决定性的作用。本学期，学校在听取了广大教职工意见与建议后，经过讨论，重新修订了《教师考勤制度》、《班主任考核办法》，进一步明确了指代，方便了操作。

2．多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶。学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

三、上下一心，教育质量得到了全面提升

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规，提高课堂效率。按照本学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，改变了以前只是应付式的完成检查的任

务，常规的质量取得了较大的提高，同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈,提高了课堂效率。

2．开展丰富的教学活动，提高学生的学习兴趣。本学期根据学校计划提出的要求，在完善集体备课的同时，开展“同课异构”活动，为了使活动顺利的开展，学校组织教师到朝那中小、上良中小观摩，把学到的经验和学校的实际相结合，在创新的同时也不忘传统。同时开展新教师展示课，通过活动的开展，使新教师较快的成长。

3．加强校本研修，促进教师专业化发展。加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了新修订的“课程标准”。继续加强毕业班级管理，促使交流分享提高。

4．以赛促思，提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。学校开展了语文、数学、英语优质课竞赛，教师硬笔书法比赛、新教师粉笔字比赛。让教师在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的年青教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。

5．开展青蓝工程暨“优秀师徒”结对活动，通过师徒间的互动，为青年教师提供了一个很好的学习的平台，也以此激励、引领青年教师快速成长。

四、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、等阵地对学生进行德育渗透。

1．树立德育为首理念，完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任工作一日常规》、《班集体评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值周教师每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，把考核结果纳入班主任考核，收到了较好的效果。德育处、教导处、少先总

队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。狠抓养成教育。结合《守则》、《规范》，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，颁发流动红旗，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2．继续开展书香校园活动.开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。还组织了中华古典诗文诵读比赛，评选出了一批“背诵星”“阅读星”，通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。

3．营造良好氛围，创设优美育人环境。加强校园文化建设，既有固定的宣传条幅，又有定期更换校内各类宣传栏。学校以学雷锋为契机开展丰富多彩的校园和实践活动。同时还充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能，各年级分别召开了家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

4．学校成功举办了师生春季运动会和庆“六一”文艺节目汇演。学校精心组织，师生热情高涨，积极参与，活跃了校园文化生活，收到了良好的效果。

五、强化安全措施，积极创建和谐平安校园

半年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全。成果的取得来至于学校科学的管理：

1．为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2．扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期

初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持领导值周、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全责任书”。同时，学校下大力气加强了校外寄宿学生的管理。

3．做好学校的信访工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

六、后勤保障工作服务学生，服务教学

1．加强监管，落实学生营养餐改善计划。学校成立学生营养餐改善计划领导小组，逐级签订安全责任书，靠实责任，细化措施，确保学生营养餐落实到位。尤其是对营养餐的食用，学校、班主任加强监管，精细指导，学生都能正确食用，杜绝了浪费，达到了合理膳食、均衡营养的良好效果。

2．认真做好开学筹备工作，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。

3．管理校产校具，认真踏实做好教科书循环使用的管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。

4．加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添臵课桌凳、投影仪等设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。

5．继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。扎实做好教科书循环使用工作.七、加强教育宣传，提高学校工作的知晓度。

学校集思广益，创办校报《山菊花》2期。全体老师认真撰稿，积极

投稿，大力支持学区校刊的创办工作。部分教师积极报道校园新闻，采写稿件，做好了学校教育宣传工作。

八、存在的差距

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高；

2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高；

3．学校的文化氛围需进一步浓厚。

4．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

2013-7-12

龙门中心小学2012～2013学年第二学期

学校工作总结

2013-7-12