班级补充计划（合集）

第一篇：班级补充计划

永春邦大第一幼儿园2014年春季蕾蕾二班班级补充计划

班主任：邱幼玲

配 班：陈婉婷

保育员：林秀娥

春天的气息悄悄的来临了。上学也开始了，我们中二班的幼儿经过一个学期的学习，在各方面较上学期有了很大进步，尤其在生活卫生及自理能力方面有了明显的进步，大多数幼儿已初步形成良好的常规，能愉快，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的不足。在本学期也新增了5个新生，在常规方面要加强培养；也要将加大工作力度，把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位，利用游戏等各种活动促进幼儿想象力、创造能力、动手操作能力、交往能力的发展，使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显提高。

一、主要工作与措施：

1.在本学期，我们中二班的工作将根据本园的工作安排，积极参加园的各项活动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。

2.在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将分享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点，在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。

3.认真实施班内制定的特色教育计划，对班内的问题及时反思、揣摩，积极参加教 师交流、体会等活动，探索各课的新思路，促进幼儿全面发展。

4.通过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。

二、各月份工作补充安排：

二月份：

1.做好幼儿入园前的各项准备工作，如：安全检查、环境卫生、环境布置等。

2.安定新生幼儿情绪，加强班级常规养成。

3.召开期初家长会。

4.参加开学前的培训工作，如各类文字资料的书写等。

5.加强班级一日生活常规的养成教育。

6.加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。

7.拟定班级工作补充计划。

三月份：

1.做好班级春季卫生安全工作，各项保育工作；协助保育员加强饮食卫生教育。

2.组织庆祝“三八”节亲子活动（如：送妈妈小礼物等）。

3.继续参加“人人一公开”观摩研讨活动。

4.进行0-3岁婴幼儿早期教育社区宣传教育。

5.参加园内举办的教师技能展示活动。

6.加强班级一日生活常规的养成教育。

四月份：

1.组织幼儿春游。

2.加强春季卫生保健、保育工作。

五月份：

1.加强力度做好迎接市级示范性幼儿园评估验收的自查整改工作。

2.组织庆“五一”劳动节亲子（爸爸）活动。

3.参加品德教育专题活动。

4.班级筹备庆“六一”系列活动。

5.重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。

六、七月份：

1.继续做好自查整改工作，迎接市级示范性幼儿园的评估验收工作。

2.组织开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。

3.清点财产、资产，做好资料归档工作。

4.参加期末工作总结会。

5.做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

2014年2月

第二篇：2014春+班级补充计划

西滨镇中心幼儿园2014年春季大二班

保教工作补充计划

班主任：庄宝红科任：尤丽丽保育员：李秀凤

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期。本学期，我班将继续贯彻《纲要》的精神，以《指南》为指导做好我们班的班级工作。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了下学期工作计划。

一、主要工作与措施：

(一)规范幼儿一日常规,培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

1.学习常规:在组织幼儿的一日活动过程中,老师要不断更新教育观念,把更多的自由权还给幼儿,把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合,尤其是在集体活动中,允许幼儿自由发表意见,鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法,为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围,使幼儿敢说、愿说。

2.生活常规:良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育,心理健康成长。因此,规范幼儿的生活常规,也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说,一些良好习惯、自理能力已经形成,现在的目标是要再深入。在日常生活中,老师要做到眼到、手到、心到。如:洗手、进餐等虽是一件小事,老师仍要抓住每一个机会,及时对幼儿进行经常性地教育,以利于良好习惯的形成。

3.安全工作:幼儿的安全工作始终是班级的重要工作,幼儿虽然已是

到了大班年龄阶段,但也正是因为如此,幼儿的活动能力变强了,胆子也变大了,活动范围也更广了,往往幼儿更容易游离于老师的视线之外,因此,对幼儿的安全教育工作需长抓不懈,除了老师经常对幼儿进行口头教育外,还要不断变换形式,让幼儿了解自我保护方法,如:用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等,让幼儿也始终能绷紧安全这根弦,形成更强烈的安全意识,尽量避免和减少一些安全事故的发生。

(二)开展具有班级特色的教育教学工作。

1.本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点继续放在了“幼小

衔接”的准备工作上面。本学期我们将进行两个主题活动教学，上半学期为《桥》，下半学期为《我要上小学啦》。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。

2.在“幼小衔接”的准备工作中, 我们会组织幼儿参观小学，了解小

学生的学习生活，激起幼儿对小学生活的向往。我们将重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。使大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,使班级幼儿的社会交往能力得到很好的提高。

3.我们本学期将开展“今天我播报”的活动。把每天的早谈时间留给

孩子，每天由一个孩子把自己准备的小新闻播给大家听。这样既有利于发展孩子的语言表达能力，又能锻炼孩子的倾听能力和表现能力。

(三)丰富区域活动内容,把游戏时间还给幼儿。

在区域活动中,我们将引导幼儿结合自己平时的生活来开展游戏,同时

培养幼儿之间互相协商,制定规则的能力以及交往能力。并根据游戏情境及幼儿的发展需要,及时更新与丰富游戏材料、活动内容。在游戏的过程中,注重观察,可以把握时机,参与到游戏情境中进行隐性示范。

(四)家园配合,做好幼小衔接工作。

幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和

幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们会多于家长沟通，帮助家长在认识层面上建立幼小衔接的新观念。家长的思想还停留在只关系孩子学习了多少计算题，写了多少字等方面。因此，我们将在身心等方面多与家长沟通、交流以积极的互动更新家长的教育观。

二、月份安排二、三月份：

1.新操的编排与学习。

2.加强新学期常规、礼貌、安全和卫生教育。

3.期初“主题式”三维环境创设、区域教玩具的制作。

4.召开起初家长会。

5.庆“元宵”、“三八”妇女节活动，开展爱妈妈主题教育。

6.排练升旗仪式及节目，开展“我是小旗手”活动。

7.开展以春天为主题的活动：植树节。

四月份：

1.组织幼儿进行安全演练。

2.开展《幼小衔接》讲座。

3.开展“清明节”主题活动。

4.编选六

一、毕业汇演等节目。

5.大班段“叠被子”比赛。

五月份：

1.开展“端午节”、“五一”主题活动。

2.准备“六一儿童节”庆祝活动。

3.组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望。

4.大班幼儿毕业照的拍摄。

六月份：

1.庆祝“六一”儿童节，开展艺术周活动。

2.举行大段毕业典礼。

3.幼儿全面发展总体评价。

4.整理资料归档、装订。

西滨镇中心幼儿园大二班

二O一四年二月八日

第三篇：八年级补充计划

重庆市巴南区石龙镇初级中学校

2010—2011学 八年级美术教学工作补充计划

——宁可

新学期的到来，根据本学期实际情况，但该阶段的学生反而缺乏信心，大胆创新的能力减弱，缺少持之以恒的毅力。以及对八年级的学生有尽一步的要求，对全年教学工作计划作一些补充说明。

一、新学期安排

1、在新的一学期开始，在努力上好课程的同时，加强自身的学习。

2、通过听课、评课活动，促使自己备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

二、方法和措施：

1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、严格要求自己，杜绝自己不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进经验的交流，提高教师的业务水平。

4、充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动和艺术作品展览，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

6、美术兴趣小组（馨艺画室）培训继续开展，并招收新的学员，培养和发展学生特长。

第四篇：班级计划

一、指导思想：

班级计划

学校以培养全球化的学生为目标，重视学生的自我发展，注视学生的全方面发展。同时重视学生的养成教育和思想道德教育，坚持以学生的发展为主体。以学校的工作指导思想为基础，我们要进一步推动孩子的素质教育，培养学生良好的学习习惯，养成热心、向善的美好品格，让孩子懂得感恩，学会体谅，积极锻炼身体，促使身心全面发展，形成健全的人格，为创建一个和睦、团结、和谐、积极向上、有水准的班集体而做出自己的努力。

二、班级概况：

本学期本班人数为31人，其中女生15人，男生16人，每个人在各方面都有很好的表现。全班10人参加ILP班学习，已经学会了如何更好地处理自己的课程学习和英语学习之间的时间分配，还有将近一半的孩子参加了学校里的各种校队训练。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但也有个别学生学习不够理想，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。整班学生的性格都很活泼，是个充满着欢声笑语的大家庭，不管是学生还是家长之间都能做到友好相处。

三、工作重点：

1、培养更多小干部的自信心与领导力。

为了加强班级管理建设，重点培养一批小干部，树立他们的威信与榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

制定一定的制度，促使学生不管在学习上还是在习惯上都会自我督促，渐渐提高。

3、建立班级小义工制度，提高学生对班级的凝聚力和对别人服务的意识。

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力。同时也增加视野。

5、重视学生对知识的掌握程度。学习有困难的，多用鼓励的方式。学习成绩好的，鼓励他们要继续努力，并要有向更高层次发展的意识。

四、具体措施：

（一）、落实班级常规建设，创建五好班级。

1、重视尖子生的培养

1、落实班级常规建设

开学的第二周，通过学生自主申报，全班投票的方式，推选出本学期班级小干部。同时，健全班内评比制度，通过常规积分榜，每周评出一名小能手、每月选出一名班级示范生，充分调动学生的积极性。以“人人争当班级小义工”的形式，挑选牛奶小子、鸡蛋娃娃、节电节水小能人，领读员、领队员等，培养更多的学生的劳动能力和领导能力。落实值日制度，锻炼学生的劳动能力。促进良好班风和校风的形成。

2、提升学生小干部能力 本学期，通过双周一次的定期培训，使各个班的小干部明确个人的责任，能协助老师完成学校的各项活动，并在活动中不断提升个人能力。

3、重视班级学生心情diary 通过学生每天的心情晴雨表来时刻关注孩子的心理发展。在第一时间将孩子的不愉快与矛盾化解，让每个孩子都有一个快乐健康的童年。

4、学会合作。

现在的孩子都是家里的独生子女，平时自我意思比较强烈。为了改变这一状况，本学期要通过各种不同形式的活动和学习，让学生通过自我实践懂得，合作是一种很好的方式，从尝试变为习惯，二、抓好班风，创设开阔多元的班级文化。

课堂是培养学生良好习惯的主渠道和主阵地，学生的大量活动是在课堂上表现出来的，课堂教学是进行班风教育的最佳时间和空间。我们的指导思想是课堂教学渗透教育，把班风教育有机地渗透到课堂教学的各个环节之中，使学生在学习知识的同时，潜移默化地受到思想教育。

1、从小事做起

文化的形成就是从小细节抓起，持续然后成为传统，继而成为文化。所以在班风建设上一定要刚开始就从小事抓起，严格对待。

2、做到规范记心中

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，通过狠抓、实抓、强化训练，使之内化为一种习惯。优良班风,从我做起, 只有在良好的学习环境中，在良好的班风学风的氛围下，同学们才能健康的向前发展。

3.多元化的班级文化建设

加强学生学习英语和应用英语的氛围，让ILP班的小朋友带动全班学生进入英语的天地，了解更多的国际知识，培养国际视野。三：特色活动，创设美丽的童年世界

每周一次的特色活动让孩子时刻感受到学校对他们的关爱。

国外特色节日让孩子感染情绪，了解不同的文化。

班级家委会也会出谋划策，让孩子走进社会，关心他人，洗涤心灵。

第五篇：班级计划

塘州小学2017—2018学第一学期

五年级（2）班 班级工作计划

制定计划人：XXX

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、班级情况分析

我班共有学生51人，其中男生26人，女生25人。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：

1、品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2、学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

3、班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、工作目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

4、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

5、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

6、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

7、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

四、主要工作措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，“学习小组”中的同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

4、德育工作措施：

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

五、班级活动安排

九月：

1、做好开学工作，组织学生学习常规，严抓课前、课堂纪律，让班级管理尽快步入正轨。

2、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。

3、选拔新班干，安排新任务，培养班干的能力。

4、召开班干会议，尝试班干总结一周情况。

5、开展说普通话，写规范字的活动。

6、月写字比赛。十月：

1、在班里组织读书活动，开展读书知多少比赛。

2、重新调整座位，使之更利于课堂学习。

3、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况。

4、月写字比赛。十一月：

1、继续抓班风、学风建设。

2、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况。

3、月写字比赛。十二月：

1、配合学校开展“元旦”庆祝活动。

2、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动，对学生进行行为规范教育。

3、深入开展环保活动，“保护环境，从小事做起”主题班会，让学生学会节约纸张。

4、开展学习小主人活动，开一节“新的一年，新的开始”主题班会。引导学生学会珍惜时间，根据自己情况调整学习方法，更积极主动地投入到学习中去。

5、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况。一月：

1、转入复习阶段，开一节主题班会让学习成绩好的学生介绍学习经验。

2、对成绩不理想的学生进行补缺补漏，并坚定他们的信心。

2017年9月5日