班级计划

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第一篇:班级计划

小学六年级(3)班班主任工作计划

一、班级学生情况

我班共有学生62人,其中男生31人,女生31人,男生相对活泼好动,控制力差,良好的学习品质和习惯较女生差些。本学期我班的班级目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育。

2、营造向上氛围

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)坚决执行现有的班级公约、班规。

(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。

(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心。

3、班干部培养工作计划。

第一、帮助班委干部树立威信;

第二、鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三、严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

第四、培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,即“以面带面”。

三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期或不定期召开班干和小组长会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行“一帮一”。

四、针对特殊学生,开展特殊教育

1、学期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。

2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

五、保持与家长正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

利用家校通网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

第二篇:班级计划

班级工作计划

新学期,新开始,我们将不断学习、摸索,更好地为班里的同学服务,建设好我们的班级。

一、班级发展方向

1、团结互助:团结互助的班级建设的基础,也是开展一切班级活动的保障。我们致力于发展成为团结友爱、互帮互助、携手前进的班级。

2、学习氛围浓厚:学习是作为大学生的主要任务,学风建设是我们工作建设的重点。我们将从学习态度、学习方法、个人素质等方面加强学风建设,尤其是对于英语和高数学习。

3、有较强的生活气息:大学是大部分同学面对独立生活的时期,尤其是对于大一新生。本学期,我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍团结,生活指导等方面,努力增强宿舍和班级的生活气息,让同学们有在家的感觉。

4、丰富多彩的课外活动。我们班的很多同学有特长,无论是在体育还是文艺方面。大学是一个展示自我的时期,我们将更可能地为同学们提供一个平台来展示,同时丰富课外活动,开阔眼界,提高学习效率。

二、班级管理制度

1、班费建设:我们班的班费生活委员来管理,做到合理地收取班费,大笔的开销要经过班委会通过,并且月末将本月的班级活动开销明细发到班级公邮,接受全体同学的监督。

2、学生活动考勤制度:为了积极地带动大家参与学校、学院和班级活动同时也是为了更加公正、公平地填写学生综合测评,我们将对所有的以班级为代表的校级、院级、班级活动记录考勤,建立考勤记录本。(组织委员)

3、学生信息建设:这方面工作由信息委员负责,对于班内同学的学习、家庭、心理信息进行全面的记录,信息记录工作是由一个班委完成,但具体的工作是需要所有班委共同努力,多与同学交流,真正做到了解每一位同学的情况。同时,为了方便综合测评加分的核算,同学们需要将获奖情况及时上报给信息委员,信息委员定期向大家公开,以促进互相学习。(纪检委员协助)

4、宿舍管理制度:班会时强调宿舍卫生的重要性及电源插座等的安全使用,关注每周的宿舍检查情况,监督B以下的宿舍卫生情况。并打造学习型宿舍。及时把院校的宿舍风采展示的通知告知大家,奖励在院校评比中获奖的同学。

5、班委管理制度:(1)权责明确,所有班委能清楚地认识自己的职责,并认真履行(2)定期班委会,班委会的发起者不仅仅是班长,可以是任意班委,对于班级重要的活动,班委要集体协商,集思广益(3)班级晚报和会议记录按照之前轮流的顺序。

三、学风建设

1、学习现状分析

总体来说,我们班的学习氛围还是很浓的。有约70%—80%的同学保留着高中的好的学习习惯。一部分同学有明确的学习目标,以及对未来的具体规划。分析学习氛围浓郁的原因,我们认为有以下几点(1)有明确的学习目标,知道努力奋斗(2)一部分宿舍学习氛围很好,尤其是女生宿舍,带动宿舍学习同学学习(3)学生基础较好(4)同学们初到大学,希望有良好的新面貌示人,学习欲望强烈。还有一个问题我们值得关注,通过我们班委对一部分同学的了解、很多同学有了大致的发展方向,但大部分同学并不十分明确,不排除仅是为了跟风,受家长意见影响的可能。很多同学对自己将来的发展方向并不十分清楚,拿考研举例,不知道考研的时间,考研的科目,考研的大致内容以及跨校考研等等。以至于没有大学四年每年大概的计划。我们认为根本原因是同学们还没有适应高中孩子到大学成人的适应,可能有的同学会觉得现在好好学习主要是为了期末考高分,拿高的绩点。同时,班级的这种对于未来规划的宣传能力不强,这是我们班委的责任,没能够给大家充足的资料来了解、学习,这也是我们接下来工作的重点。

2、整改措施

(1)加强宿舍学习氛围建设。宿舍对于学风建设有很大的作用。我们要宣传和发扬学习氛围好的宿舍,举行宿舍长之间的定期交流,一方面是交流宿舍里面成员好的学习习惯,另一方面,学习氛围好的宿舍对于不好的宿舍会起到一定程度的激励作用。(2)充分利用班委和课代表建立与任课老师的交流平台。课代表或者班委 至少每半学期举行一次调查,将同学的各种问题和反馈整理汇总报告给任课教师,同时课代表和班委也要及反应同学的意见和建议。(学习委员)

(3)提供未来发展规划的信息。首先,我们应当加强同学们对于未来发展规划的意识,做好宣传工作。其次,班委们要利用自己的优势,搜索、分享相关信息,定期利用班级邮箱、qq的方式告诉大家。条件准许的话,我们可以召开班会让班内或者年级里面了解认识很多的同学,还有学长学姐们来分享经验。(4)辅以必要的班级管理。首先,要严格考勤,学习委员和纪检委员课前要进行考勤工作,对于缺勤次数一学期超过5次的同学要严格管理、督促,在管理无效的情况下上报给学院。其次,班委们要定期巡查宿舍,了解宿舍的学习气氛等信息。其他管理根据需要再定。

第三篇:班级计划

2012平面设计班工作总结

一学期的中职班工作已经结束了,回顾这一学期来的班主任工作,感慨万千,有取得成绩的喜悦,也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间。现将一学期来的工作做以下总结:

一、耐心细致、严格要求

由于中职学生各方面的素质有所不同,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。所以,要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作,绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行教育,教育他们热爱劳动,讲文明讲礼貌。

积极配合学校工作,利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识,端正思想。树立学生中好的典型,一旦发现好人好事便即时给予奖励,以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时,又制订出相应的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。

班里的学生活泼好动,顽皮可爱,但自制力较差,学习态度不够端正。如何教育他们,提高他们的学习兴趣,成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣,组织学生参加各类活动,如《守则》《规范》竞赛等主题班会,让学生深受教育,并耐心做好后进生的转化工作,根据每一个的特点,指导他们制定出切实可行的学习计划,让他们每一个人都有成功感,从而增强信心。

二、学会正确关爱,营造温馨班级

对后进生耐心教育,但不能迁就。在班级管理中,我努力将自己 “ 与人为善 ” 的爱心和班集体 “ 普遍的友爱 ” 倾注给班上的行为习惯差的学生,在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注,更多的投入,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。在吸收这些后进生 参与班级管理时,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

严爱优等生。优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”,做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。

博爱中等生。中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。

班主任工作是做人的灵魂美德培育工作,班主任是平凡的,也是伟大的。这学期班主任工作结束了,但做学生的思想工作的任务还没有终止,不断熟悉班主任工作,吸取经验和教训,把班主任的教育教学工作做得更好。

2014年1月8日星期三

第四篇:班级计划

班级工作计划

七年级二班

为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划:

一、指导思想

以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标:

1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教,以诚取诚。

言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳

边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生,关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。

4、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划

作为班主任,我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。

5、班干部培养工作计划

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习

以上是本学期的班主任个人工作计划,自己有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。

第五篇:班级计划

班级工作计划新的一学期,新的一学年,过往的一切全部归零,我们一起又重新开始,带着上一学年工作上的经验和教训,我们将继续去探索,去发现。新学期我们班级工作围绕以下几方面展开。

一、共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求我班把争创“先进班集体”作为本班的学年目标,从实际出发,指定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进。

二、浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确,学习态度端正;遵守学习纪律,热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务;注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、献身、求是、创新”的优良学风。

三、较强的集体注意观念。集体注意是班级工作的灵魂,对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。

四、较强纪律观念。班级成员能用《学生手册》及学校的其他各项规章制度严格规范自己的行为。

六、生动活泼、丰富多彩的课外活动。班级能够适合青年学生特点,充分发挥每个同学的特长,开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动,做到“寓教于学,寓教于乐”,达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。

七、坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一直,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。

090452班副班长职责:

1、协助班长对班级工作负责。

2、配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想工作。

3、负责指定班级工作计划,并负责督促、实施、考核。

4、分析、研究和处理同学中的问题,并定期向辅导员汇报工作:对突发事件应即使处理。

5、定期主持召开全班大会。

6、协调好各委员之间工作,在辅导员指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生、奖学金的评比工作。

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