第一篇:2013中考作文题目常用素材
2013中考作文题目常用素材汇编
一、素材
言语类
(一)名人名言
1.愚蠢的人,从远处寻找幸福;聪慧的人,从脚下根植幸福。——詹姆斯?奥本海姆
2.拥有未来幸福的最好办法,就是尽可能地享受今天的幸福。——查尔斯?W?埃利奥特
3.幸福是一种习惯,培养它。——埃尔伯特?哈伯德
4.幸福不在于你拥有什么或者你是什么人,而在于你正在做什么。
——莉莲?艾克勒?沃森【美】
5.每个人都是自己幸福的缔造者。——艾普斯?克劳迪厄斯【美】
6.幸福不在于拥有金钱,而在于成功的喜悦和创造的激情。——富兰克林?D?罗斯福【美】
7.一只脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。
——安德鲁?马修斯
8.所谓幸福,是在于认清一个人的限度而安于这个限度。——罗曼?罗兰
9.一个知足的人生活才能美满。——狄更斯
10.越是别人都羡慕我的幸福,我就觉得这幸福更有滋味。——巴尔扎克
11.承担更大的责任,他们就更加幸福。——雨果
12.巨大的幸福压弯了腰。他感觉他的四肢软弱无力;在他的胜利面前,这人从来没有被危险动摇过的人,开始战栗起来。——雨果
13.因为真正的幸福就是:成为完全客观,从而体现自己的抱负。——罗曼?罗兰
14.世界上没有幸福,但有自由和宁静。——普希金
15.我们的幸福与否,决不能凭借我们获得了或者丧失了什么,而只能在于我们自身怎样。——罗曼?罗兰
16.哪里有生活,哪里就有幸福。越往前去,它就越多,越多。——罗曼?罗兰
17.幸福并不存在于外在的因素,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸福。——托尔斯泰
18.我一生中,还从未尝到一滴没有掺和毒汁的幸福。——高尔基
19.太阳是幸福的,因为它光芒四射;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基
20.幸福只不过是一种期待。——高尔基
21.幸福这东西就像星星一样,黑暗是遮不住它们的,总会有空隙可寻。我们在人生的历程中,不管犯了多少过错,产生过多少误解,然而,在过错和误解的空隙之中,不正闪烁着幸福之光吗?——泰戈尔
22.要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
(二)妙语集锦
23.就算是天气转凉了,我要送我的朋友们一件外套:口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套紧紧伴着朋友渡过每一分每一秒,一定要幸福喔!——手机短信
24.这是心的呼唤,这是爱的奉献;这是人间的春风,这是生命的源泉;再没有心的沙漠,再没有爱的荒原;死神也望而却步,幸福之花处处开遍;啊---只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……——韦唯《爱的奉献》
25.成长的路上,总有许多相识不相识的人带给你情感的滋润、难忘的教益,不管什么时候想起,总有一份感动、一缕甜蜜溢满心田……
26.有一位社会调查员,在调查幸福是什么时,有人回答说:“能关爱他人。”能关爱一个人,是一种幸福,这种幸福不仅仅是帮助别人,了解别人,更是一种拓宽心胸之后的畅快。送人玫瑰,手留余香。
27.一个整天想着去算计别人的人,即使他成功了,可他能感到极致的快乐与幸福吗?不会,因为狭窄的心胸把他的灵魂捆得太紧。学会关爱一个人,是放开心胸的开始,是幸福的开始。日子久了,容纳的东西多了,幸福便洋溢在身边。
28.关爱他人,你能提高自己的修养;关爱他人,你能感到幸福天天存在。关爱他人,你能发现生活的乐趣与美;关爱他人——你的心会更宽广,眼更明亮!
事例类
寓言故事
给幸福画一条底线
作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗,等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个„更‟字。”
从心底说出这话的人,一定吃尽了“疾病”或“便宜”的苦头,所以才把自己的“幸福底线”定得如此之低。但当他们意识到什么是真正幸福的时候,生命留给他们享受幸福的时间已经少得不能再少。许多人一生在茫茫红尘中奔走,陷在名与利的泥潭里不能自拔,蓦然回首,才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点,而当初他们却坚信它在更远的地方。
所以,从今天起,我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线,去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。
[点拨]不错,每时每刻我们都是幸运的,应该把“幸福的底线”定的很低,才可以感受到生活的美好和幸福。名利是身外之物,我们应该学会从“最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味”。
[适用话题]这个个素材可以用在“珍惜、幸福、生活”为主题的作文中。
种花的邮差
有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样二十年一晃而过,人事物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。“这样荒凉的路还要走多久呢?”他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。有一天当他送完信,心事重重准备回去时,刚好经过了一家花店。“对了,就是这个!”
他走进花店,买了一把野花的种子,并且从第二天开始,带着这些种子撒在往来的路上。
就这样,经过一天,两天,一个月,两个月……,他始终持续散播着野花种子。
没多久,那条已经来回走了二十年的荒凉道路,竟开起了许多红、黄各色的小花;夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。
种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮件,更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。
--人生如白驹过隙,时光飞逝,何妨留下善行,提供后人乘凉?
[点拨]小邮差的善举,使那条路不在是充满尘土的,而是充满花瓣的道路,更是给村庄里的人和自己带来快乐的道路。“送人玫瑰,手留余香”。
[适用话题]这个素材可以用在以“付出、爱心、善良,奉献”等为话题的作文中。
幸福与两滴油
有一名年轻人想要得知“幸福”的秘诀,于是不惜跨越千山万水,横跨大沙漠,终于来到智慧老人居住的美丽城堡。
年轻人见到老人,即刻道明来意。老人便叫年轻人拿起一个汤勺,盛两滴油,然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油,年轻人回来后,老人一看,果然一滴油都没有滴掉。但是,他问年轻人都看到了些什么?年轻人却什么印象都没有。
老人叫他再走一遍,这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后,对四处所见汇报得很详细,可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说:“真正的幸福在于你可以看遍全世界,但却永远不能忘记你手上的两滴油。”
这是个深具人生哲理的故事。“两滴油”价值虽小,却是掌握在我们手中的东西:家庭,朋友,亲情,国家,精神追求等等。
[点拨]这个故事提醒我们无论做任何事情,或做出任何的决定,必须考绿到在不同方面求取平衡。当然,不同的人的平衡技巧各不相同,但关键在于做任何事情时,千万别让自己陷入盲目的追逐潮,以至于迷失自己,错过人生美好的事物。幸福就在我们身边,不要让她悄悄地溜走。
[适用话题]这个素材合适“珍惜”“把握”“幸福”等话题。
幸福是什么?
一只小狗问它的妈妈:“妈妈,幸福是什么?”
妈妈说:“幸福是你的尾巴尖。”
于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖,以得到幸福。可无论它怎么努力,还是不能成功。
于是小狗又去问它的妈妈:“妈妈,为什么我追不到幸福?”妈妈说:“宝贝,你只要抬起头往前走,幸福就会一直跟着你。”
[点拨]幸福是那么急切地叩击着我们的心门,可是我们却老是浑然不知,还紧锁心门。在人们感觉幸福难寻的时候,看到这个故事就会感到其实幸福就围绕在你身边。
[适用话题]在以“幸福”为话题的作文中,用上这个素材,一定可以使文章添色不少。
需要的时候得到的满足,就是一种幸福
有一个人,他生前善良且热心助人,所以在他死后,升上天堂,做了天使。他当了天使后,仍时常到凡间帮助人,希望感受到幸福的味道。
一日,他遇见一个农夫,农夫的样子非常困恼,他向天使诉说;“我家的水牛刚死了,没它帮忙犁田,那我怎能下田作业呢?”于是天使赐他一只健壮的水牛,农夫很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道。又一日,他遇见一个男人,男人非常沮丧,他向天使诉说: “我的钱被骗光了,没盘川回乡。”于是天使给他银两做路费,男人很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道。
又一日,他遇见一个诗人,诗人年青、英俊、有才华且富有,妻子貌美而温柔,但他却过得不快活。
天使问他:“你不快乐吗?我能帮你吗?”
诗人对天使说:“我什么也有,只欠一样东西,你能够给我吗?”
天使回答说:“可以。你要什么我也可以给你。” 诗人直直地望着天使︰“我要的是幸福。”这下子把天使难倒了,天使想了想,说:“我明白了。”
然后把诗人所拥有的都拿走。
天使拿走诗人的才华,毁去他的容貌,夺去他的财产,和他妻子的性命。
天使做完这些事后,便离去了。
一个月后,天使再回到诗人的身边,他那时饿得半死,衣衫褴褛地在躺在地上挣扎。
于是,天使把他的一切还给他。
然后,又离去了。
半个月后,天使再去看看诗人。
这次,诗人搂着妻子,不住向天使道谢。
因为,他得到幸福了
[点拨]幸福是如此的令人神往,却又如此地被人忽略;幸福常常是触手可及,却又被人视作缥缈虚无。有道是“身在福中不知福”,着恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。这个事例可以作为反面例子,告诉人们应该珍惜眼前的幸福。
[适用话题]这个素材可以用在“珍惜幸福”“幸福与不幸”一类的话题中。
二、运用指导
1.素材点拨:
可以这么说,“幸福”与生活息息相关,与情感心心相印,与成长环环相扣。写作幸福类作文时,很多学生往往把本子上记载的素材随意的搬进作文,这是不合适的。作文时,要选择最适合的素材,要学会围绕中心对材料进行选择,有所取舍,意即“剪裁”。如同样是引用典故“需要的时候得到的满足,就是一种幸福”这一素材,可以用自己的话叙述,也可以围绕构思将故事删节,必须根据需要进行剪裁。每个素材,都好似钱币,都有正反两个方面。比如,“幸福”是正面,“不幸”就是它的反面。从这两个角度切入,不就是对素材的演绎与表现么?从一定的角度讲,反面切入也是一种创新出奇的方法。
中考(微博)作文的写作中,同学们可以把一些名人名言等作为最主要的素材体现在作文中,也可以是基于一些精彩的凡人妙语而写成,亦或是基于一篇哲理小品而写成。这要看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中,做个有心人,相信在考场中能够做到有的放矢,游刃有余。
2.话题适用:
孝敬、关爱、尊重、谦让、理解等。
3.真题展示:
(A)幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?
请以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章。文题自定,除诗歌外文体不限。
(B)阅读下面的文字,根据要求作文。
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章
(C)作文题目:让 走进心灵。
在横线上填写合适的词语,如:“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语),将题目充完整,然后作文。——2006年广东省深圳市中考题
(D)阅读《母亲的贺卡》,会引发你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻,以“爱的传递”为题,写一篇文章。
三、运用示例
1.话题适用:
相关的热门话题有:“幸福”(2006湖北随州市中考话题作文题)、“品味感动”“关爱”“尊重”、“感动”等话题。
2.优秀语段示例:
①幸福是母亲给予的爱;幸福是陶元(渊)明“采菊东篱下,悠然见南山”悠然自得的情趣;幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤”的自得情趣;幸福是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。②当关爱成为一种乐趣的时候,你的生活便会充满无限的快乐。洪战辉在大学求学时依然照顾着自己的妹妹,虽然很辛苦,但他认为妹妹的笑声是自己最大的乐趣;丛飞是一百多个小孩的爸爸,在病魔缠身时他关注的依然是千里之外的那些孩子,虽然自己的家境并不宽裕,但他认为能够看到孩子们上学的身影是自己最大的乐趣。一花一世界,一草一精神。用一双关爱他人的眼睛去看世界、看生活,你的生活会平添光彩。
③老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来,当上班的大人们似归航的帆船靠了岸,当家家窗中射出祥和的灯光,你能闻见各式各样的饭菜飘香,你能听见各家妈妈愉悦的呼唤,老院最醉人的一刻来到了。
在老院里,你不用担心门被锁上,因为左邻有你的钥匙;你别害怕忘了给花浇水,因为右舍早就顺便给你想到;孩子放学了,家里来了不速之客,你都不用担心……像一家人一样。满院弥散着患难相助,幸福分享的爱的空气。
3.例作赏析:
路过幸福
随州一考生
不必选择伤感的风,不必选择多情的雨,不必选择绚丽的黄昏,不必选择朦胧的月……面对人生,我们不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味,我们要从各味中寻找幸福。
你看,小男孩不安分地站在爸爸的车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸。他们的身边,一个卖菜的妇人——大概是孩子的妈妈一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”。孩子顽皮地眨眨眼,奶声奶气地说一声“基(知)道了”。
骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后面扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆。她正说笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨,有的是无限的喜悦与欣慰。傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里,仿佛叶儿在招手,草儿在点头,花儿在微笑。
放学铃声串串地滑溜着,不一会儿,流出了学生自行车队。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热乎,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着……
美容院里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中充满了对生活的希冀。
一个简易车行里,老师傅与顾客正修车费推来让去,他沾满油渍的手硬是将几毛钱还给顾客,引来路人赞许的目光。
菜场里一对卖童子鸡的年轻夫妇,正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗的工人,有谁知道他们曾经过怎样的人生坎坷?从他们大汗流淌的脸上,从他们乐呵呵的应答声中,我们感受着忙碌、充实,也感受着喜悦。
我们常常抱怨生活中有太多的烦恼,生活不幸福,那是因为你总仰望天空,而从不去注意人间的幸福。其实幸福就在地上,就在你每天经过的路上,就在酸甜苦辣的每个细节里,更在别人的欢愉中。
路过幸福,让我感到生命的可贵;路过幸福,让我感到生活的充实;路过幸福,让我感到人生的快乐。朋友,请放缓你的脚步,瞪大你的眼睛,敞开你的胸怀……
【简评】2013中考作文题目素材及话题运用示例之幸福篇
本文采用的剪辑镜头的写法,一方面,通过捕捉典型的生活细节并描述下来,再现了幸福生活的画面,做到了形象生动;另一方面,通过必要的议论,揭示了生活的哲理,发人深思。最后总结出“其实幸福就在地上,就在你每天经过的路上,就在酸甜苦辣的每个细节里,更在别人的欢愉中”的道理。从全文来看,由启到放,再由放到收,一气呵成,自然流畅。
第二篇:中考作文题目 (111)
2010年广东梅州市中考作文题:以“渴望”为话题
2010年广东省梅州市中考语文
作文题目:以渴望为话题
中小学生作文网
第三篇:2016中考作文题目
2016中考作文题目
北京 读书•实践•收获/奇妙的实验室 上海 没想到,真没想到 陕西 为我心中的那片海 天津 值得_______ 河北 话题作文“不可怕” 山西 因为____,我爱上读书
海南 材料作文“花木兰从军”/语境作文 西藏 西藏 青海 青海省
拉萨
西宁 一个不同寻常的假日/假如
河南 我的青春里有_______/材料作文 安徽 你是我最_______的人 黑龙江
鹤岗 青春的味道/格言话题作文
哈尔滨 入门/读你的感觉像春天
绥化 _______催我前行/话题作文“给齐齐哈从来没有这样_______/好想,好力青春”
尔
想 牡丹江 青春的味道/格言话题作文 龙东 青春的味道/格言话题作文 福建
福州 和谐之美,美在_______
大庆 话题作文“尝试与成长”
厦门 那些年,_______相伴/遨游
回首/触及我心灵深处的_______
南平挥手自兹去 宁德
龙岩 为_______点赞/材料作文“体育影响一代人”
漳州 材料作文/_______的颜色
莆田 穿过迷雾
材料作文“禁不住”与“禁得住”
三明 _______的目光/寻
泉州
新疆 我不怕,因为_______/生命诚可贵 乌鲁木齐 内蒙古 呼和浩特 鄂尔多斯 赤峰
梅州
东莞 我真想_______ 汕头 我真想_______ 茂名
汕尾 我真想_______ 河源 我真想_______ 中山 我真想_______
韶关 我真想_______ 肇庆 我真想_______ 阳江 我真想_______ 潮州 我真想_______ 吉林
最美的时光/材料作文“梁思礼”
云浮 我真想_______ 清远 我真想_______ 揭阳 我真想_______
丽水 材料作文(好事情)宁波 亮 湖州 欣赏 义乌
人/材料作文
舟山 材料作文(找表)金华 材料作文(开关)武汉 材料作文“登山”
我真的很不错/材料作文“梦想”
_______滋润我成长/原来春天就在我身边
解开缚心的绳索/材料作文“陋室铭”
宜昌 “和、静、怡、真”
二选一 _______的光芒/话题作文“追赶” 襄阳 十堰
荆门 鄂州 那一幕,让我_______
黄冈 仙桃
恩施
随州 家有_______
黄石 亲切的怀恋 荆州 哇,好香
孝感 陪你一起_______/材料作文“驯鹿”
咸宁 比
四川 成都 散步
巴中 感谢有你相伴 内江 攀枝花 自贡
二选一 在青春的怀里撒野/话题作文“错过”
雅安 我_______,我快乐 泸州 你用____温暖了我 宜宾 做好自己/又见_______ 眉山 广元
广安 达州 桥/那一股暖流 乐山
南充
从生活中学会_______/话题作文“距离”
遂宁 _______让我更_______ 资阳 凉山 甘肃
兰州 我相信你一定来临 贵州
绵阳 那件小事真不小 德阳
贵阳 _______之后再次出发 安顺
六盘水 那件事激励着我/没想到我如此_______
遵义 一棵树
铜仁 话题作文“微笑”
心底有一盏_______的明灯/话题作文“赞美”
毕节 那盏灯/话题作文“压力”
黔南州 黔东南 守望/_______也是一种爱
广西
南宁 想象作文
梧州 我的自述/这也是_______ 百色 挑战_______
桂林 陪伴
崇左 一景一物总关情
贺州 在_______路上/语文伴我成长 防城港 一景一物总关情 柳州 _______,那么珍贵 湖南
长沙 凡人小事的背后 湘潭
玉林 一景一物总关情
河池 原来,我也有_______/捕捉幸福
怀化 我依然_______ 株洲 从_______到_______
二选一 特别的经历/_______温暖了我的岁月
二选一 新力量/_______创建活动刍议 衡阳 翅膀 永州
绍阳 二选一 成长的记忆/阅读让我_______
娄底
常德 材料作文“关于追星” 张家界 给最_______的人的一封信 宁夏 我品尝了_______的滋味 江西 那个影响了我的人 辽宁
丹东 _______路上洒满阳光 锦州 铁岭 本溪 阜新
郴州 美在身边
岳阳 在一起/幸好,我先走了两步
抚顺 辽阳
营口 话题作文“灯光”/告别_______ 朝阳 鞍山
盘锦
大连 餐桌上的故事/远与近
最后一分钟的_______/衔泥带得落花归 葫芦岛
沈阳
第四篇:中考作文题目精选
中考作文题目精选
考场作文十要:
审题要清、拟题要新、文体要明、内容要细开头要精、结尾要点、语言要美、段落要多、字数要足、卷面要洁
(一)阅读下面的材料,按要求作文。
花季少年,正如人生的朝阳,只有怀揣梦想,才能凝聚力量,只有拥抱梦想,才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流,如中华民族伟大复兴的共同理想;梦想也可以是涓涓细流,如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗?你为实现自己的梦想做好准备了吗?
请以“拥抱梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟。
(二)告别风儿的嬉戏,会有细雨沐浴你的心灵;告别童年的懵懂,会有睿智与成熟和你相伴;告别远行的亲人,会有思念美化那份牵绊;告别无知与慵懒,会有别样的景致迎你观瞻„„
告别,总会有不舍,可有舍才会有得,请以“告别”为话题,自拟题目进行作文。800字左右。
(三)花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。
苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。
迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
(四)阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人胸襟开阔,豁达大度;阅读,使人目光远大,只存高远。在阅读中,我们体验生活的乐趣;在阅读中,我们会拥有崭新的发现;在阅读中,我们会懂得做人的道理。
请以“阅读,让我_______”为题,写一篇文章。
(五)生活中有很多感人的瞬间。当你寒夜苦读时,母亲递过的一碗热粥;当你寂寞苦闷时,朋友电话中的一声问候;当你漂泊而归时,站台前亲人等待的身影;当你遇到困难时,陌生人伸出的援助之手„„ 请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
(六)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600字的文章。
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(七)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600字的文章。玫瑰说:“我只有在春天开花!”
日日春说:“我开花的每一天都是春天!”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(八)在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢„„而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
(九)仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。
①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
②中央电视台有则公益广告:一位孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动,也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈,我也为你洗脚。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;
(十)根据以下材料,结合自己的成长经历,写一篇文章。
一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答:“这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。
根据上述的材料。自选角度,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
第五篇:中考作文题目
一、我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮咛,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强„ „
请以“我的行囊”为题目,写一篇文章。要求:① 文体不限。② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
二、每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越„„感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目,写一篇文章。· ··要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
三、我们是初升的太阳;
我们是风华正茂的中学生。
校园里,我们生机勃勃;
校园外,我们热情奔放„„
以“我们是初升的太阳”为题作文,不少于600字。
文题解析:
“我们是初升的太阳”,这文题能引导并激发学生“朝气蓬勃”、“积极向上”的感情。首先,审好文题。文题是主谓短语,“我们”是复数,是第一人称。可见,文章必须写“我们”,用第一人称。其次,我们可在“初升的太阳”上引发联想:“红日初升,其道大光„„壮哉我中国少年,与国无疆”,梁启超先生在1900年写的《少年中国说》中赞颂过旭日;“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东”,新中国迎着朝阳诞生;“太阳出来罗喜洋洋罗朗罗,挑起扁担朗朗脆咣脆上山岗罗朗罗„„”,四川人民和全国人民一道为建设自己的新生活而热情地劳动着;“红日照遍了东方,自由之神在纵情歌唱”,抗日战争中的大行山军民和全国人民一起渴望自由和平;„„“我们”中学生所经历过的、所感受过的“朝气蓬勃、积极向上”的如同“初升的太阳”的活动更是丰富多彩:校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛;校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选为作文材料。
四、芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵„„同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“那一刻,让我记忆犹新”为题,写一篇文章。
五、绽放的美丽
要求:
1、你可以选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
2、文中不要出现真实的校名、姓名、如需要可用“XX”代替,否则会扣分;3不得抄袭;4、不少于600字(如写作诗歌不少于20行)
六、成长,充满了成熟的诱惑。成长的滋味是什么?是“不识愁滋味”后的“天凉好个秋”吗?。在成长的漫长过程中,我们都有对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追求,有时裹一身汗水、伤痕和一路风尘,收获的还是失意和沮丧。当我们拭干眼泪,背起成长的行囊又拾级而上时,幸福的红苹果却还遥遥无期,于是,我们就又有了一段成长的刻骨铭心的记忆。
请以“人总是要长大” 为题写一篇作文。
要求:①文体自选;②立意自定;③题目自拟;④不少于600字;⑤不得抄袭;⑥不得出现真实的人名、校名、地名。
七、阅读下面的文字,根据要求作文。
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为题目,写一篇文章。
要求:
①所写的内容必须在规定范围之内,可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论。
②文体自选(诗歌除外)③不少于600字。④要有自己的体验和感悟,不得抄袭。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑥书写要正确、规范、美观。
八、分手时,我想对你说„„
(解题:文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师,也可以是一面之缘的陌生人。回味你们的故事,说出你的心声,留下美好的回忆。)
要求:
①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真挚的感情。
②不要出现真实的人名、校名、地名。
③不少于600字(诗歌不少于20行)
九、岁月匆匆,转眼我们已踏入青春的门槛,回忆自己的成长历程,有多少人为我们呕心沥血;有多少人为我们遮风挡雨;有多少人为我们架桥铺路„ „他们中有我们的爷爷、父母、老师、同学、朋友;有陌生的叔叔阿姨„ „
请以“您为我撑起了一片天”为题写一篇不少于600字的文章。要求:
1、选用恰当的文体,写出自己的真情实感;
2、不得出现真实的地名、校名、姓名。
十、回顾自己的成长经历,有快乐有悲伤,有成功也有失败,一路走来,仔细的体会,会发现其实这一切对每个人来说都是一笔不可或缺的宝贵财富。
请以“我的收获”为题目写一篇文章。
要求:1 不少于600字; 2 力争写出自己的真情实感;除诗歌外,文体不限;4 文中不得出现真实的人名、地名和校名。
十一、马克·吐温与朋友参加教会聚会,出门时碰到天降大雨。朋友见这扯天扯地的大雨,不禁悲从中来。他喃喃地问马克·吐温:“你看这雨会停吗?”马克·吐温回答:“所有的雨都会停的。”的确,我们见过没完没了无休无止的雨吗?所有的雨不管它是怎样的来势汹汹排山倒海,也无论它是如何地令人心烦意乱愁绪如织,最终都会停下来的。而且雨越大意味着它越快停下来。所谓“飘风不终朝,骤雨不终夕”是也。正如美国著名诗人朗费罗所说:“你的命运一如他人,每个生命都会下雨。”在正常的道路上,哪一个生命的天空不会下雨呢?又有哪一次下雨不会停止呢?
请联系你的生活实际,以“我的天空也下过雨”为题,写一篇有真情实感、有内容、有中心的文章。要求:
1、你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,写你的真情实感。
2、文中不要出现真实的校名、人名。如需要可以用“××”代替,否则扣分。
3、不得抄袭。
4、书写认真,卷面整洁,不少于600字。
十二、“春种一粒粟,秋收万颗子。”播下善良的种子,收获温暖的人生;播下勤奋的种子,收获成功的喜悦;播下理想的种子,收获坚定的信念……无论如何,我们的人生总要种下一些种子,精心栽培,细心呵护。我们无法把握它们是否会破土而出,也无法预知它们会长成什么模样,开出怎样的花朵,但是,只要播种了,你的心中,就会生长出一份不灭的梦想和希望。
请以“播下一粒种子”为题目,写一篇文章。
十三、爱是人类一种美好的情感。爱对于人类来说,就仿佛是生命中的常青树,永盛不衰。我们每个人都生活在爱与被爱当中,沐浴着爱的雨露而成长。爱是联系我们每个人的纽带。
请以“爱的芬芳”为题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,立意自定,体裁不限。