xxx以改革创新精神加强组织部门自身建设的研究

第一篇：xxx以改革创新精神加强组织部门自身建设的研究

改革创新，精神加强组织部门自身建设的研究

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在组织部门推进创新型机关建设，有助于进一步解放思想，更新观念，增强发展意识，进一步提高工作水平和机关效能。近年来，全盟组织系统相继开展了以“树组工干部新形象”为主题的系列实践活动。在活动开展中，管理区党委组织紧紧围绕为经济转型提供组织保障这一中心，坚持机制载体创新，做到学习、效能、工作、压力“四轮驱动”，有力地推动了学习实践活动的扎实开展。

㈠坚持学习驱动，创新组工干部素质提升机制。一是在学习形式上突出了“新”。开展了互动式交流学习，把讲解分析与座谈讨论，通读原文、看录像与谈心得体会相结合，不断完善“轮流讲党课”、“一人一课”、“周五学习日”、考试测评等五项学习制度。建立了部领导、普通干部学习微机操作“一帮一”对子，最大限度提升全体组工干部的微机操作水平。同时，利用重大节日开展知识竞赛抽奖、才艺展示、演讲比赛等集知识性、趣味性于一体的活动，极大地调动了组工干部的学习兴趣，形成了动态、多元化的学习模式。二是在学习内容上突出“广”。不仅把党的十七大报告及新《党章》、《干部选拔任用条例》、盟委（扩大）会议精神、全盟组织工作会议领导讲话和典型材料等作为学习内容。同时，增加了经济、文化、法律、科技和现代管理等方面的知识，着力把组工干部培养成一专多能的高素质复合型人才。三是在学习时间上突出“紧”。在保证学习与业务工作“两不误、两促进”的前提下，每月安排集中学习不少于2次、自学不少于4次，要求每名组工干部每周学习不少于3学时，因事缺课的组工干部必须及时进行补课，确保全年学习时间达到100个学时。建立了学习考勤制度，每月对组工干部学习情况进行检查，对学习内容进行测评，将考试结果计入组工干部档案，并与年终评优挂钩，使学习由虚变实，真正成为组工干部的“加油站”和“助推器”。四是在学习效果上突出“实”。以“调研课题领办”为载体，围绕组织工作的重点、基层关注的热点，提高选人用人公信度的制度设计及“五动”工作法构建基层党建工作格局、无职党员设岗定责等10个创新课题，实行“一干部一课题”，由分管领导及组工干部认领，每季组织开展一次创新课题进展情况交流点评会，有效地推动了具体工作的创新和落实。

㈡坚持效能推动，创新组织工作科学效能的管理机制。一是建立管理机制。结合“树组工干部新形象”活动的开展，修订完善了部长办公会、部务会、工作例会、学习考勤等十四项制度，进一步强化了机关内部管理。二是建立责

任机制。建立了岗位目标责任制，将年度目标考核任务落实到每个职能科室，使每名组工干部都明确自身岗位职责和目标任务。同时，强化对组工干部的绩效考核，探索建立定性与定量有效结合的考核制度，健全和完善岗位目标责任制考核办法，实行工作创新、年度实绩、民主测评、绩效考核“四位一体”的考评办法，推进组织工作高效开展，以“服务、效率、质量”优化组工干部形象。三是建立协作机制。实行重点工作矩阵管理制度，对部长办公会或部务会确定的重点工作，明确责任领导、主办科室、配合科室、完成时限等。严格执行首问负责制、离岗告知等制度，搞好工作衔接，确保工作不间断，服务不受影响。四是建立行为规范机制。制定出台了《组工干部行为规范二十条》，实行组织工作限时承诺办结责任制，对办理干部调配、因公因私出国、基层单位来函、党组织关系接转、公文处理等11项工作提出了明确的办结时限，接受社会群众的监督。推行组工干部“一张笑脸迎人、一把椅子让人、一杯热茶暖人、一句好话感人、一股正气激人，不让来机关办事的人因我受冷遇、不让差错在我这里发生”等承诺，热情、真诚地为干部、为党员、为基层同志服务。

㈢坚持工作促动，创新组工干部调查研究长效机制。一是创新组工干部联系帮扶调研机制，实行组工干部联系经济部门及担当“两新”组织党建指导员制度，从2008年5月

开始计划用1年的时间让每位组工干部对管理区3个场、1个镇，27个主管科局普遍联系一遍，总体把握管理区经济社会发展情况，从根本上解决组工干部视野不宽、知识结构单一的局面。二是创新干部选拔任用、培养和监督管理机制。创新性地通过全员民主推荐选任领导干部，首次对副科级领导职位开展公开选拔，使干部制度改革得以深化。积极探索干部考察新方法，把干部考察工作向社交圈和生活圈延伸，并对有些干部认真征求了社区或邻居、原工作单位的意见。拓展干部培养锻炼途径，通过选派干部参与中心工作、选派到外驻点招商等形式，多渠道提高干部的素质和能力。三是积极推进人才工作创新。创新人才引进途径，2006年以来通过人才市场招聘各类紧缺人才名，并通过落实人才使用激励机制，充分调动了他们的工作积极性。四是创新基层党建工作。全面实施“一村一名大学生计划”，从应历届大学生中公开选拔村委会主任助理，以及依托管理区党校对农村牧区党员干部进行学历教育。落实处级领导联系非公有制企业制度，组织了“两新”组织党建调研工作，提出了对锡林河煤化工组建党委的方案，并采取“培训带产业”的方式，开展基层干部培训，等等，取得了明显的效果。

㈣坚持压力推动，创新组织部门民主开放的运行机制。坚持“开门搞教育”，着力打造“阳光组工”，切实提高了组织工作的透明度，树立起公道正派的良好形象。在分析

评议阶段，采取给管理区党委主要领导、分管领导、纪检（监察局）、各基层党组织发放“树组工干部新形象”征求意见表和调查问卷形式，就组织部领导班子及其成员在工作作风、服务基层及党员群众普遍关注的16个方面问题，广泛征求意见。召开了离退休干部监督员座谈会、采取个别走访、在政务网上设立征求意见箱、开通热线电话等形式，广泛听取组织部门的社会评价。部机关还要求，每名组工干部要跳出岗位、跳出部门为组织部提建议。同时，按照“自我谈、领导点、相互提、大家帮”的思路，要求每位组工干部对照“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动的基本要求，有针对性地查找个人在思想、学习、工作、纪律、作风等方面存在的问题，重点查找在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，形成自查剖析材料，在组织生活会上进行通报，多方征询党代表、人大代表、党员干部及群众代表、老同志的意见、建议。并对组织生活会查摆的问题进行归集整理，原汁原味地逐个反馈，提出整改建议，将存在问题的解决落实情况与年终组工干部的奖惩评优挂钩。建立健全以规范组工干部调研、培训、考核和交流等内容的管理制度，促进组工干部能进能出。在班子建设方面，将“组工干部下访月”定为每年必须开展的活动，实

行组工干部定期“下访”，建立听取基层意见和建议的“绿色通道”。

第二篇：加强组织部门自身建设问题研究

加强组织部门自身建设问题研究

组织部门是党委的重要职能部门，被称为党员之家、干部之家、人才之家，肩负着干部人才队伍建设、党的组织建设工作等职责，任务艰巨，责任重大。组工干部被称为“管干部的干部”、“管党员的党员”，其素质、作风和形象如何，不仅决定着组织工作的水平，而且关系到党的形象，关系到党的执政能力建设。做好组织部门自身建设意义重大。

（一）加强自身建设是做好新形势下组织工作的“通行证”。当今社会整处于大发展、大变革的重要时期，人们物质文化水平在日益得到满足的同时，各种社会矛盾也空前激化，因此，加强组织部门自身建设是做好新形势下党建工作，服务人民群众，解决复杂问题的必然要求。

（二）加强自身建设是组工干部自我提升的“助推器”。社会在迅速变革的同时，也造成了知识更新换代的加速，只有通过不断加强自身建设，不断学习吸收新知识、新文化，才能更好的应对工作提出的新要求，才能不断的实现自我提升。

（三）加强自身建设是凝聚人心、团结力量的“催化剂”。组织工作任务艰巨，工作量大，各科室之间职权清晰、分工明细，容易使各科室工作人员只埋头干自己的工作，导致科室之间沟通不足，联系不够。通过加强自身建设，广大组工干部共同学习，分享经验，可以帮助大家在共同提高自身素质的同时，加强沟通和交流，凝聚人心，团结力量。

（四）加强自身建设是树立组织部门形象的“护身符”。组织部门是党的大后方，被广大党员干部亲切的称作党员之家、干部之家、人才之家，组织部门的一举一动都作直接的代表着党的形象。加强组织部门自身建设，对树立组织部门、组工干部的良好的形象尤为重要。

二、当前组织部门建设现状及存在的问题

近年来，颍州区委组织部通过丰富考学评学、学习交流，完善《组工干部学习制度》，匡正选人用人风气，狠抓党风廉政建设，突出组织工作特色，抓好宣传调研工作等方式狠抓部门自身建设，取得了积极地成效，组工干部队伍整体素质有了进一步提高，但还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

（一）学习不够主动，知识掌握不全面。组工干部不仅政治上要可靠，党性原则要强，也应该具有丰富的知识。从总体上讲，全区广大组工干部队伍素质是高的，但也存在一些问题。部分组工干部在学习上没有一种负重感和危机感，缺乏主动学习的动力；一些

同志只是熟悉与岗位相关的业务，对整个党建和组织工作业务缺乏全面的掌握，在工作中拿不出新办法，提不出新思路，工作流于一般化，很难适应新形势和新任务的需要。

（二）思维不够解放，创新精神不突出。面对新时期组织工作出现的新情况、新问题，一些组工干部仍凭经验、凭阅历开展工作，以老套路、老打法去指导实践。创新思维意识和思路不宽，创新的精力投入有限，工作的灵活性、主观能动性不够，变通能力较差，创新的成果转化还不够多，与新形势发展的要求还有一定差距。

（三）视野不够开阔，把握全局不准确。由于组织部门平时工作任务繁杂，经常加班加点，组工干部参加业务培训和学习的机会较少，走出去开阔眼界、增长见识的机会也不多，导致部分组工干部视野不宽，对全局把握不够准确。

（四）经验不够丰富，基层调研不经常。部分年轻同志只顾机关工作，而深入基层调查研究少，对基层的情况不够熟悉、对全局性工作了解掌握不全面，脱离人民群众，导致工作效率不高、效果不佳。

三、加强组织部门自身建设的思考和建议

加强组织部门自身建设方法众多，在此根据自身工作感受，结合颍州区的实际情况，提出几点建议。

（一）打造学习型机关，培育活跃的组织文化。

面对新形势的要求，把组织部门建设成为“学习型机关”，把组工干部培养成为“学习型干部”尤为重要。只有加强学习才能做到政治上成熟、思想上敏锐、工作上创新、能力上提高，才能找准工作的最佳切入点，更好的开展工作、服务基层。

打造学习型机关要改变错误的认识。由于各科室之间职权清晰、分工明细，大家在同一岗位上工作的时间也较长，而日常工作又重复性较高，这就容易使大家养成靠惯例决策，凭经验办事的习惯，从而忽视学习，忽视创新。只有先引导大家改变错误的认识，帮助他们意识到学习不仅是更好的开展本职工作的需要，更是个人进步的“通行证”，大家才会接受学习，主动学习。

打造学习型机关要营造浓厚的学习氛围。一个人的工作学习态度跟他所处的环境氛围息息相关。要打造学习型机关，必须要培育人人想学习、人人争优秀的组织文化，营造浓厚的学习氛围。这就要求领导班子要带头学，给大家树立良好的榜样。同时，要注重激励，对一些带头学习、主动学习的同志多的关注和表扬，激励更多的同志参与学习、主动学习。

打造学习型机关要丰富学习内容。要坚持理论学习和业务知识学习并重，同时要千方百计得拓宽知识面。要努力钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，系统地学习理论的科学体系；积极研读国家主要领导人的重要讲话，特别是涉及组织工作的讲话，领会其精神；要深入学习上级部门的重要文件，掌握其精髓，并认真贯彻落实；对一些地方、部门的良好经验，要结合我区实际认真学习借鉴；要时时关注一些时代潮流必备的基本知识，如管理学知识、心理学知识、市场经济知识、法律知识等，不断扩充自己的知识面。

打造学习型机关要健全各项学习制度。开展一项工作，制度保障是关键。要打造学习型机关，必须健全各项学习制度。完善机关会议制度，定期召开机关干部学习会议，组织大家共同学习，交流工作经验和学习心得；实行学习心得互评制度，要求机关全体人员撰写学习心得体会，定时上报交流，并通过互评，推选优秀的进行交流学习；建立学习责任制，要求每位组工干部都制定业余自学计划，并将学习目标完成情况纳入目标管理考核。

（二）创新工作思路，创造性的开展工作。

没有创新就没有发展。组织部门自身建设也要有创新，不但思想观念上要有创新，而且要在工作机制上创新。只有创新才能适应社会发展变化的新形势，只有创新才能有效应对各种新矛盾、新问题，只有创新才能更好的服务基层、服务群众。

创新工作思路要更新思想观念。观念创新的实质是主观认识符合不断发展变化着的实际，符合时代发展的要求。由于各种原因，很多组工干部习惯于靠先例决策，靠经验工作，缺乏创新的意识和激情，这虽然在一定程度上确保了组织工作的平稳开展，但也造成了组织工作陷入沉闷，缺乏创新和活力。创新工作思路，就是要教育和引导组工干部在思想观念上进行创新，深刻认识国情和党情的深刻变化对组织工作提出的新课题、新挑战，努力把思想观念从那些不合时宜的传统认识、条条框框的束缚中解放出来；鼓励组工干部参多主动学习和思考，切实转变思想观念，在工作中更深入一些，多思考一些，多同基层干部群众交流一些。

创新工作思路要找准工作重点。要以改革、创新的精神和科学的态度研究新情况、解决新问题、总结新经验，使各项工作在继承和发扬优良传统的基础上不断有所开拓、有所创新、有所发展。在坚持一些好做法、好经验、好载体的同时，积极探索一些长期困扰组织工作、干部工作的问题，寻找解决问题的新办法、新措施。对组织工作中的一些重点和难点问题，要进一步解放思想，更新观念，勇于探索，大胆实践，开辟新途径，探索新路子，以改革的精神不断推进组织工作的新突破。

创新工作思路要坚持工作机制创新。按照“伸手不及，纵跳可得”原则设置岗位目标以发挥干部的优势和潜力，让干部感到有所作为；探索轮岗制度，特别是对一些年轻同志，要有计划的放到不同岗位进行锻炼，既可调动他们工作的积极性，又能使他们适应不同岗位的工作需求，为以后储备人才；建立责任追究制度，确保领导交办的事项高标准高质量及时完成；完善奖惩制度，引入竞争机制，对工作业绩突出的同志和部门给予适当的精神或物质奖励，满足他们自我价值实现的需求，激励更多人争先创优。

（三）拜师人民群众，在服务基层中成长。

人民群众是智慧的源泉，是历史的创造者，党的一切政策的出发点和落脚点都是在努力维护人民群众的利益。基层作为执行国家新政策最后一公里的关键点，是否做好新时期的基层工作已经是衡量党的执政能力的重要内容。基层工作是最重要也是最辛苦的工作，同时也是最磨练人、提升人的工作。组工干部要把基层作为锻炼自己的最佳平台，积极向群众学习，拜师人民群众，在服务基层中提升自己的能力和素质。

拜师人民群众要带头开展选派工作。选派工作是国家服务基层的一项重点工程，组织部门作为选派工作的组织管理部门，不仅要做好协调服务工作，更要当好选派工作的先锋队和模范军。组工干部要带头下基层，把基层作为锻炼自己的最佳平台，积极向群众学习，虚心向群众请教，与群众心贴心、心连心、心向心，了解群众诉求，积极为民办实事、办好事，在服务群众中不断增强与群众的感情，提升自己的能力和素质，给其他选派干部树立一个良好的榜样。

拜师人民群众要经常深入基层调研。深入基层开展调研，是密切联系群众的重要途径，是加强作风建设的重要载体。通过调研，能够帮组组工干部更加全面深入地掌握基层的实际情况，了解群众的呼声与诉求，进一步密切党群干群关系，为科学制定和实施决策提供依据。同时，通过调研了解基层干部工作情况，可以使机关干部找到自身在思想作风上的差距，使转变作风有了对照的镜子。

拜师人民群众要把人民群众请进来。在积极深入基层、了解群众的基础上还要想方设法，主动把群众和一些基层干部请进机关，向群众直接述职，征求群众意见，增进互相了解，真正密切联系群众，接受群众监督。

（四）加强自我约束，树立组工干部良好形象。

组工干部作为“管干部的干部”、“管党员的党员”，肩负着神圣的职责和使命，组工干部的一举一动都直接代表着党的形象。因此，组工干部更要加强自我约束，坚持“讲党性、重品行、做表率”,努力向王彦生、李林森同志看齐，树立组工干部良好形象。

加强自我约束要坚守政治纪律。认真贯彻落实党的路线、方针、政策，切实加强和改进作风建设，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，做到令行禁止；严格执行党风廉政建设责任制，按期完成党风廉政建设各项目标任务；严守党的政治纪律和组织纪律，把遵守组织人事工作纪律变成自觉行动，做遵纪守规的模范。

加强自我约束要转变思想观念。组织部门要实现由干部管理部门到干部服务部门的转变，组工干部也要实现有“管理员”到“服务员”的转变。要以更高的标准严格要求自己，自觉做到“五坚持、五不准”，公道正派，任人唯贤；严格按照程序办事，严把干部考察、选拔、任用关，用好的作风选人，选作风好的人；严格遵守民主集中制的各项制度，坚持廉洁、务实、高效、团结的工作作风。

加强自我约束要注重生活作风。组工干部要严于律己、宽以待人，保持良好的人际关系；要为政清廉，甘为人梯，培养高尚的人生品格；要淡泊名利，宁静致远，提高自身的修养；要不为名所缚、不为物所累、不为誉所喜、不为失所悲、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱，做一个堂堂正正的共产党员，一个上不愧党、下不愧民的组工干部。

第三篇：以改革创新精神加强教育工会自身建设的研究

以改革创新精神加强基层教育工会自身建设

寺坪镇中心小学小学工会主席：彭家富

胡锦涛总书记在同全国总工会新一届领导班子成员和工会十五大部分代表座谈会上发表了重要讲话，高度评价我国工人阶级和工会组织的地位和作用，对新形势下做好工会工作提出了三个紧密结合，为我们开展工会工作指明了方向。工会是工人阶级的群众组织，在推动落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针、调动和激发广大职工群众的积极性、主动性和创造性方面肩负着重要责任。近几年来，随着我国改革和开放事业的不断深入，学校的工会组织，不断健全和发展，工会组织的作用也越来越明显。几年来，我镇中心小学的工会组织，不断加强自身建设，积极发挥职能作用，在参与学校的民主管理和推进学校的民主化建设方面发挥了重要的作用。但是，在发展和前进的过程中，也曾遇到过不少的问题和困惑。在学校工会组织如何应对各种困难和挑战的问题上，我们认为，必须以改革创新的精神来加强教育工会的自身建设。

一、改革创新是当今时代精神的核心，是当代中国发展的主旋律，是增强工会组织创造力、凝聚力和战斗力的必由之路。中国特色社会主义事业是改革创新的事业。中国工运事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。当前，国内外形势和工会会情发生的深刻变化，决定了以改革创新精神加强工会自身建设具有十分重要的意义。

1．以改革创新精神加强工会自身建设，是工会组织适应国内外形势变化的必然要求。从国际看，如何在经济全球化过程中趋利避害，维护好广大劳动者的合法权益，让劳动者更多分享经济全球化和我国经济发展的成果，实现社会和谐，成为中国工会面临的一项迫切任务。从国内看，我们正处于全面建设小康社会新的历史发展起点上，全面建设小康社会奋斗目标的新要求对工会工作提出了新任务，不断发展的工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化为职工队伍和劳动关系 1

带来了新变化新特点。这都对工会组织提出了新的课题和新的挑战，集中表现为工会如何更好地团结动员广大职工，在推动科学发展、促进社会和谐的大局中充分发挥作用。我们只有以改革创新精神加强工会自身建设，才能深刻的认识和准确的把握国内外发展大势，掌握工会工作的主动权，在社会主义建设事业中充分发挥工会组织的作用。

2．以改革创新精神加强工会自身建设，是建设中国特色社会主义工会的必然要求。改革创新是工会工作发展的动力和灵魂，是建设中国特色社会主义工会的迫切需要和重要保证。当前，我国改革发展进入关键阶段，经济社会结构的调整，社会利益的多元化，经济关系和劳动关系的日益复杂，新阶层的出现和工人阶级队伍的扩大，使工会工作面临一系列新的亟待解决的矛盾和问题。破解这些矛盾和问题，惟一的出路在改革创新，推动工会组织在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造，走出一条具有中国特色社会主义的工会发展道路。

3．坚持改革创新是教育工会工作发展的不竭动力。同任何工作和事业一样，学校工会工作也不能老是停留在原有的水平上，那样会成为一潭死水，只有不断的改革和创新才能使基层教育工会工作获得不竭的发展动力。

二、改革创新必须以中国特色社会主义理论体系为指导，与教育改革的总体布局相适应，尊重广大教职工群众的首创精神，把教育工会建设成为党领导的创新型的工人阶级群众组织。

1．以改革创新精神加强教育工会自身建设，必须以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持教育工会自身建设的正确方向。以改革创新精神加强工会自身建设，是教育工会组织自身的完善和发展。教育工会自身建设的改革创新，所要改革的，是教育工会自身建设中不适应、不符合新形势新任务的地方；我们所要创新的，是教育工会的具体组织体制、组织形式、领导方式、活动方式和思维理念等。以改

革创新精神加强教育工会自身建设，就是用改革的精神破解教育工会建设中的难题，用创新的思路寻求增强工会的创造力凝聚力战斗力、充分发挥工会社会职能作用的有效途径。

2.以改革创新精神加强教育工会自身建设，必须与教育改革的总体布局相适应，促进教育工会全面履行各项职能。教育在不断改革，教育工会组织的改革也必须紧跟上，要能够适应教育改革的需要；教育工会是教育战线最重要的群众团体，教育工会的工作和活动与学校的教育教学工作、校务公开工作、教职工的职业道德建设、学校的民主化管理、校园文化建设、以及学校的安全工作等方面息息相关。因此，我们要自觉的把工会自身建设放到教育改革的总体布局中去思考、去谋划、去把握，使教育工会的改革建设与各方面的改革相适应、相协调，从而有利于教育工会组织更好地围绕中心、服务大局，更好地全面履行各项职能，更好地维护教职工的合法权益。

3.以改革创新精神加强工会自身建设，必须尊重广大教职工的首创精神，积极营造鼓励和保护创新的环境和氛围。充满生机的教育工会事业是广大教职工群众自己的事业。以改革创新精神加强教育工会自身建设，就要充分尊重教职工的首创精神，充分发挥教职工群众的积极性、主动性、创造性。要让一切有利于增强教育工会组织的创造力、凝聚力、战斗力的创新理念得到尊重，创新措施得到鼓励，创新人才得到保护，创新才能得到发挥，创新成果得到肯定。

4.学校工会要紧密围绕单位的中心工作，积极引导广大教职工认识工人阶级的主体地位，把独立自主开展工作同自觉接受党的领导紧密结合起来，把服务教职工、维护教职工合法权益同组织教职工、教育引导教职工紧密结合起来，要结合庆“五一”，迎国庆等活动，引导广大教职工以创建“工人先锋号”、“巾帼示范岗”、“青蓝文明岗”等活动载体，广泛开展多种形式的建功立业活动。

5.学校工会要继续开展争创“学习型”工会组织的活动，全面提升教职工的政治思想素质和业务素质，在建设学习型工会组织的活动中，学校要建立领导小组，有组织、有计划、有制度，能保证学习成员的学习时间、地点及学习内容的落实，使全员学习工作走上规范化、制度化的轨道。

三、改革创新必须抓住重点，突破难点，进一步解放思想，着力解决教育工会自身建设中存在的突出矛盾和问题。

以改革创新精神加强教育工会自身建设，当前的工作重点，就是要坚持以密切教育工会与教职工群众联系为核心，以加强教育工会组织群众化、民主化建设为重点，不断增强教育工会组织的活力，进一步改进教育工会组织的领导方式和活动方式，大力加强教育工会干部的思想、能力和作风建设，把教育工会建设成为党领导的，独立自主、充分民主、职工信赖的，学习型、服务型、创新型的工人阶级群众组织。

1．密切教育工会与教职工群众的联系，防止和消除脱离教职工群众的现象。密切与教职工群的联系始终是教育工会自身建设的核心问题。工会组织最大的优势是联系职工群众，最大的危险是脱离职工群众。密切联系教职工群众，最根本的是要和广大教职工有感情。工会干部要牢固树立以职工为本的观念，深入群众，倾听职工的呼声，关心职工的疾苦，贴近职工的感情，真心实意地为广大教职工说话办事，切切实实地维护教职工的合法权益，一刻也不能教职工脱离群众。

2．充分发扬教育工会内部的民主，调动广大会员群众关心工会事务、参与工会活动的热情和积极性。要在教育工会广泛推行会务公开，保障会员群众在工会内部事务上的参与权、发言权和监督权。教育工会工作计划的制定和重要决策，要经过会员大会或会员代表大会讨论，由工会委员会集体讨论作出决定。

3． 以能力建设为核心，造就高素质教育工会干部队伍。教育工

会组织是做群众工作的，提高教育工会干部的能力首先要提高做群众工作的能力。具体地讲要着力提高三个方面的能力：一是为教职工说话办事、表达和维护教职工合法权益的能力；二是组织、宣传、教育、引导教职工的能力；三是协调矛盾、处理复杂问题的能力，尤其是应对和处置群体性突发事件的能力

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为推动教育事业发展指明了前进方向。因此，我们要从全局和战略高度发挥我们做好工会工作的重要作用，自觉地担负起时代赋予我们的职责，进一步增强做好工作的责任感和使命感，切实把基层教育工会工作做细、做实、做出成效。

第四篇：如何加强组织部门自身建设

如何加强组织部门自身建设

组织部门要紧紧围绕经济建设中心和市委工作大局，围绕提高部机关管理水平，加强组工干部思想作风建设，强化组织工作服务中心、和谐发展的推动力，规范有序、高效运行的保障力，狠抓机关科学化、制度化、规范化管理，开创组织部门自身建设的新局面。首先，强化学习培训，不断提高组工干部队伍整体素质。

以建设学习型团体、学习型机关为目标，坚持把组工干部政治思想素质和业务水平的提高，作为组织部门自身建设的重要内容，努力打造“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬”的组工干部队伍。组织组工干部学习政治理论和业务知识；实行交流学习制，通过交流学习，相互促进，取长补短，形成“共学、互帮、同进步”的良好氛围；实行定期业务培训制，组织开展相关业务学习和专题讨论；举办组工干部演讲比赛、征文活动等，多方面培训组工干部业务知识和锻炼业务技能；推行组工干部联系村制，发挥主观能动性，促使组工干部在实践中学习、在学习中实践，增强实践“三个代表”重要思想和加强党的执政能力建设的自觉性和主动性，升华理论知识，提高实干能力；通过多种形式加强学习培训，提高了组工干部在政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变等方面的能力和水平，为干好本职工作夯实基础。

其次，强化作风建设，提高服务质量。

组织部门是党委管理干部的职能部门，注重加强作风建设，主动服务，热情服务，使组织部门真正成为干部之家、党员之家、知识分子之家。转变服务观念，引导组工干部增强责任意识，提高思想觉悟，切切实实现由“管人”向“服务”转变，坚持从小事出发、注重细节，把小事做好、好事做实，成绩面前不夸耀、困难面前不退缩，把“关心人、爱护人、凝聚人、感召人”的服务理念体现在精神上，落实到行动中。为广大党员干部解决实际问题，在开展“下基层”活动中，组工干部深入镇（街道）、市直单位，采取召开座谈会、开展“一对一”谈心谈话、现场办公等形式，听民声、问良策、办实事、解难题。最后，强化监督管理，树立组工干部新形象。

由于工作的特殊性，组工干部的形象往往代表了党的形象，做好组织工作，树立公道正派的形象尤为重要。要继续在部机关开展创先争优活动和“讲党性、重品行、做表率”活动。要对组工干部的能力素质建设、职业道德建设、思想作风建设等方面提出加强自身建设的具体要求和措施。

总之，要以开展先进性教育为契机，以建立保持共产党员先进性长效机制为保证，进一步加强组工干部自身建设，努力建设一流的队伍，树立一流的形象，创造一流的业绩。更好地树立组工干部政治坚定的形象、开拓进取的形象、求真务实的形象和公道正派的形象，不断提高组工干部知人善任的能力、抵制和纠正用人上不正之风的能力，切实把组工干部队伍建设成为具有一流形象、形成一流作风、善创一流业绩的一流队伍，让党委满意，让人民满意。

第五篇：加强组织部门自身建设问题研究

加强组织部门自身建设问题研究

加强组织部门自身建设问题研究2007-02-10 16:48:2

4×加强组织部门自身建设问题研究

党的十六大报告指出，在我们这样一个多民族的发展中大国，要把全体人民的意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须毫不放松地加强和改进党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。组织部门作为党委管干部、管党员、管人才的重要职能部门，是推进这一新的伟大工程的重要力量。为了树立“积极进取、勇于创新、公道正派、清正廉洁”的良好形象，使组织部门成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门，结合当前实际，我们对组织部门自身建设的有关问

题进行了一次调研。

一、我部加强自身建设的主要做法

打铁先得本身硬。近年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县工作大局，内强素质，外树形象，积极打造“党性强、作风正、工作实、业务精”的良好部风，不断开创党建组织工作新局面，为弘扬“三苦”精神，高举发展大旗，实现县域经济追赶型跨越式发展提供了坚强的组织保证。、加大投入抓基础。良好的工作环境是做好各项工作的基础。先后投资万元，着力改善办公设备环境。一是实现办公自动化。购买电脑台，在县直部门中率先实现无纸化办公。二是实现办公信息化。积极适应组织工作发展趋势，加强以党组织信息库、干部信息库和村级电教播放网点为重点的“两库一点”建设，建起了党建组织工作信息平台。三是实现办公网络化。建立了局域网和“白河党建”网站，实现部内各种信息资源共享。四是档案管理规范化。按照干部档

案管理新规定，加强硬件，优化软件，档案管理工作走上制度化、科学化、规范化。、健全制度抓管理。制度是确保各项工作正常运转的保障机制。一是健全日常事务管理制度。建立部长办公会议、部务会议、全体干部会议制度，规范议事和决策程序；实行首问负责制和马上就办制度，完善财务、信息、网络管理等制度，确保整个工作有序运转。二是健全干部考核制度。根据岗位职责，将目标任务横向分解、纵向细化，使任务明确、责任到人，按平时考核占，年终考核占的比例，多层次、多角度、全方位考评干部的工作实绩。三是健全奖惩激励制度。把考评结果与干部物质奖惩、评优树模、岗位交流、提拔任用相挂钩，奖惩分明，激励先进，带动后进。、加强督查抓落实。坚持把加强督促检查贯穿于工作落实的全过程，使各项工作稳步推进，实中有新。一是强化班子内部监督。把坚持公道正派作为部

内党员干部民主生活会的重要内容，经常对照检查，积极开展批评与自我批评，互相提醒、互相监督。二是强化干部工作实绩监督。实行季度、月工作计划和实绩公开制，季度和月工作计划由部长审定备案，工作实绩分层把关认定，并通过公开栏向外公布，接受大家监督。三是强化群众监督。聘请名干部监督信息员，建立了干部监督电子信箱，把干部的工作、生活以及八小时之外的活动情况都置于群众监督之下。、培养锻炼抓素质。以“三学”、干部作风整顿、“艰苦奋斗、廉洁从政”和“树组工干部形象”等学习教育活动为契机，组织干部深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想及党建组织工作有关政策，牢记“两个务必”，自觉把学习实践“三个代表”重要思想作为一种精神、一种责任、一种追求、一种境界，树立正确的世界观、人生观、价值观。以争先创优活动为动力，围绕全市组织系统“一二三四”

素质竞赛活动，建立了周有活动、月有主题、季有测评、年有考核的学习制度，开展了以“学理论、比水平，学业务、比能力，学典型、比贡献”为主要内容的“三学三比”活动，使“一二三四”素质竞赛活动不断深化。以信息调研为活力，围绕工作目标，确定调研课题，部内领导带头深入基层，形成人人有课题，个个抓调研的工作局面。

二、当前组织部门存在的主要问题

近几年来，各级组织部门认真贯彻中央关于加强自身建设的要求，努力把组织部门建设成为党委信赖、群众满意的党员之家、干部之家、知识分子之家，取得了许多可喜的成绩。但是与时代发展的要求相比，仍然存在一些亟待解决的问题：、学习深入程度不够。有些组工干部在学习上没有一种负重感和危机感：有的不知道学习，有的不知道怎么学、学什么；有的片面理解邓小平同志“学马列要精、要管用”的讲话精神，认为学不

学习理论，工作照样应付得了，不必吃那个苦；有的忙于事务，不能坐下来读书；有的同志知识少得很，又不注意学习读书，不注意知识的积累；有的甚至到了不读书、不看报的程度，对国际国内的大事，党内大事和业务知识知之甚少。、服务意识有待增强。有些组工干部自抱一种神秘和高人一等的优越感，认为自己是组织部门的干部，特殊的环境，特殊的地方，特殊的岗位，在工作上口大气粗，盛气凌人；有的深入基层了解情况少、调查研究少，脱离实际、脱离群众，使党建工作与经济工作不能很好地结合起来；有的宗旨意识淡薄，不能正确处理大我与小我的关系和对党负责与对人民负责的关系；有的工作效率低下，不能很好地为广大党员、干部、知识分子和人民群众服务。、创新能力有待提高。有的组工干部思想比较封闭，习惯用老眼光看待新事物、用旧观点思考新问题、用过时的

经验来指导新工作，工作中拿不出新办法、出不了好主意。由于没有一种创新的思维，工作思路就比较窄，一些长期困扰干部、组织工作的问题没有得到很好的解决，而且对出现的一些新情况、新问题也没有较好的措施，使组织工作缺乏一定的活力。、廉洁自律要求不严。在新形势下，组工干部已日益成为社会上不法分子和别有用心的人重点“攻关”对象。有的对此认识不足，要求不严，不加强世界观的改造，这样就很容易被拉下水。特别是管不住自己的嘴、手和脚的人。有的组织纪律观念不强，不能坚持公道正派，在考察、推荐干部中夹杂着个人感情等等。、制度建设力度不够。有的虽然意识到了部门自身建设的重要性，但没有真正把自身建设和组织工作摆在同一位置来抓。自身建设缺少纵向指导、检查，制度、章法不够健全；有的对工作强调的多，但对队伍的培养抓的不够，不同

程度地存在着重使用、轻培养的现象；论资排辈等现象还不同程度地存在，看能力，以实绩用人落实不够得力，缺少人心思上，相互竞争的激励措施和动力环境，一些干部产生了“等、靠”，甚至是“混”的思想。

三、加强部门自身建设的主题内容

加强和改进组织部门自身建设，树立组织部门的良好形象，是搞好党建和组织工作的前提和重要保证。针对组织部门自身建设中存在的问题，我们进行了深入研究和理性思考。、指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中组部关于开展“树组工干部形象”活动的要求和部署，以坚持公道正派为主要内容，以创建“学习型组织、服务型组织、创新型组织、廉洁型组织”为目标，把制度建设贯穿其中，着眼于提高组工干部的思想政治素质和职业道德水平，进一步更新思想观念，转变工作作风，改进工作方法，解决实际问题，真正把组织

部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门，树立组织部门和组工干部的良好形象。、主要内容。组织部门自身建设具体包括以下几项内容：

①思想政治建设。一是提高理论素养和思想水平。掌握基本原理和精神实质，学以致用，不断提高理论和政策水平。二是坚定正确的政治方向和政治立场。头脑清醒，意志坚定，政治、思想和行动上与党中央保持一致。三是砺练政治品德和道德品质。做到胸襟宽广，公道正派，坚持原则，谦虚谨慎，克己奉公。

②干部队伍建设。一是提高业务能力。积极倡导爱岗敬业，刻苦钻研的风气，重视党的建设和组织工作方针政策等方面业务知识的学习培训。了解、把握组织工作全局，精通党建组织工作各个方面各个岗位的业务，成为组织工作的行家里手。二是提高综合素质。组工干部不仅要会搞党建工作，还要强化现

代科技、市场经济、法律知识的学习，不断更新知识，优化知识结构，加强实践锻炼，熟练掌握现代化办公手段，具备开展调研、宣讲党的方针政策和运用语言文字的能力。三是坚持开拓创新。坚持原则，勇于创新，始终站在时代的前沿，提倡敢想、敢试、敢闯的精神，增强改革意识、开拓意识、创新意识。

③部门作风建设。坚持求真务实，真抓实干，讲求实效，不搞形式主义，不搞花架子，深入实际，调查研究，善于发现问题，总结经验，指导工作实践。坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，多为群众办实事、办好事，反对敷衍塞责、得过且过、高高在上，切实为广大党员、干部和知识分子服务。坚持批评与自我批评，讲学习、讲政治、讲正气，反对不讲党性、不讲原则、明哲保身的“好人主义”。

④廉洁自律建设。时刻保持共产党

人的本色，自觉抵制消极因素的影响，坚决反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。在工作中，坚持公道正派，任人唯贤，坚持原则，主持正义，严格遵守组织人事工作纪律，坚决防止跑风漏气、讨好卖乖等不正之风。在公务活动中，不接受礼金和有价证券，带头执行廉洁自律的各项规定，坚守岗位，不得擅离职守。

⑤工作制度建设。制度建设关键要突出实效，各个制度相互补充，相互衔接。要以“管好、管活、实用”为原则，以管出实效为目的，不断完善和加强督促检查制度、日常事务管理制度，以及其它制度。

⑥基础设施建设。包括硬件建设和软件建设两个方面。按照“高效、快捷、便利”的要求，加大投入，加强硬件，优化软件，逐步达到“微机化、自动化、网络化、现代化”的要求。、基本要求。贺国强同志指出，要把坚持公道正派作为组织部门自身建设 的永恒主题，把公道正派的要求落实到部门自身建设的各个方面。具体而言就是把“四对”的要求落实到部门自身建设的各个环节。一是要对己清正。做到政治上清醒，思想上坦荡，作风上廉洁，不为名、不为利、不为权，堂堂正正做人，规规矩矩做事，清清白白做“官”。二是要对人公正。客观公正地考察、评价和使用干部，公道合理地了解、看待和处理问题，坚持原则，实事求是，不偏心、不偏激、不偏好。三是要对内严格。坚持从严治部，严格要求、严格教育、严格管理、严肃纪律，严把“入口关”、畅通“出口”，不糊、不苟、不松。四是要对外平等。重点是加强自身修养，自觉做到不卑、不亢、不妒。

四、加强部门自身建设的基本措施

当前，组织部门自身建设必须始终贯彻、体现、坚持“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导、审视和检验组织部门自身建设，以系列活动为载体，使组织部门在思想、组织、作风上

全面加强。要以创建“学习型组织、服务型组织、创新型组织、廉洁型组织”为基本途径，发挥组织部门在“学习上、作风上、创新上、廉洁上”的带头作用，真正成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门。

（一）创建学习型组织，把组织部门建设成为善于学习的部门。随着我国加入世贸组织和改革的不断深化，社会经济成分、组织形式、利益分配和就业形式等多样化进一步发展。面对这种形势，就必须把组织部门建设成为“学习型机关”，把组工干部培养成为“学习型干部”。只有加强学习才能做到政治上成熟、思想上敏锐，不断深化对市场经济规律的认识，自觉坚持以经济建设为中心，找准组织工作与经济工作的结合点。、要深入持久地抓好理论学习。组织干部要努力钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，系统地学习理论的科学体系，并注意运用，解决实际问题。应专门制

定机关干部理论学习制度，理论学习的内容、计划、方法、考勤考核和组织领导，都作以明确的规定。除每周至少拿出半天时间作为集中学习外，要求每位组工干部都制定业余自学计划，并建立理论学习责任制，纳入目标管理考核。制定考学、评学、促学的措施，明确责任，层层抓好落实，对重点学习内容，邀请有关专家学者举办专题讲座。、要坚持不懈地搞好业务学习。随着年轻干部培养选拔的步伐加大，组织部门的人员流动较快，大多的组织部门进了一大批年轻同志，他们虽然具有专业知识水平，但是没有受过系统的组织工作业务知识培训，因此每一位组工干部要刻苦钻研掌握业务知识。通过开展业务知识培训，组织干部学习钻研业务，做到熟悉掌握组织工作的基本要求、基本程序，熟练掌握履行岗位职责必要的技能和现代办公手段，使每位组工干部都成为组织工作的“行家里手”。要通过开展业务知识竞赛活动、“争先创优”活

动、“读一本书、开展一次调研、组织一次学习考察”等活动，充分调动每位干部学习积极性和主动性。、要千方百计地拓宽知识面。要准确地识别干部、正确评价干部的功过是非，组工干部除了必须打牢扎实的理论功底，还必须时时注重知识更新，自觉调整知识结构、拓宽知识面。不仅要有马克思主义的基本知识，要懂得与组织工作相关的专业知识，主要包括人才学、领导科学、心理学、教育学、行为学、管理学、政治经济学和思想政治工作学等，此外还应懂得市场经济知识、现代科技知识、国际国内贸易知识、法律知识等，特别是电脑网络和外语知识应作为组工干部适应时代潮流必备的基本知识。

（二）、创建服务型组织，把组织部门建设成为甘于奉献的部门。邓小平同志多次强调“管干部的干部，要很公道、很正派，不信邪，不怕得罪人”。这一点是组工干部的形象之所在。因此要

恪守公道正派的职业道德，充分发扬组织部门的良好作风。、认真负责、严谨细致。组织工作无小事，要以对党、对人民极端负责的精神，勤勤恳恳、兢兢业业地做好本职工作，认认真真、一丝不苟对待工作和事业，完成好每一项任务。坚决防止工作马虎、粗枝大叶，不认真、不细致、不负责任，发生一些不该发生的问题。、开拓进取、雷厉风行。新形势下，组织部门面临的任务十分繁重和艰巨，如果没有开拓进取、雷厉风行的作风，好多事情就办不成，就抓不出成效。要提高工作效率，以只争朝夕、奋发进取的精神，按照“三个代表”的要求，把党的组织路线、干部路线高标准、高质量、高效率地落到实处。、调查研究、深入实际。要大兴调查研究之风，制定严格的调研考核办法，要求组织部门的领导和干部都在基层建立两个以上工作联系点，每年要有四分之一的时间下基层调查研究，就组织工

作中的重点、难点问题提出针对性和操作性强的意见和建议，每次蹲点调研的时间不少于天，每个组工干部每年至少写出一篇有价值的调研文章。坚持党建工作联系点制度，努力为基层办实事，帮助联系村和联系户解决实际问题。、真抓实干、热心服务。要以制度建设为保证，以提高服务水平为目的，下决心克服形式主义和官僚主义。进一步健全保密制度、重大事项报告制度、礼品登记制度、下基层工作细则等规章制度，从制度上规范组工干部的从政行为；实行部长与干部谈心（谈话）制度、部长信访接待日制度、上门看望慰问老干部制度、首问负责制、信访例会制，注意发现突出问题和带有苗头性、倾向性的问题，并提出对策，采取措施，及时改进，解决问题。进一步改进服务态度、强化服务意识、提高服务水平，努力营造一种宾至如归的氛围，献上一句温暖人心的话语、提供一次耐心周到的服务，文明、热情、周到、高效地为广

大党员、干部和知识分子服务。

（三）创建创新型组织，把组织部门建设成为勇于实践的部门。没有创新就没有发展。组织部门自身建设也要有创新，不但思想观念上要有创新，而且要在工作机制上创新，要摒弃那种只求“守摊子”、“保位子”、“不出乱子”的想法，努力实现工作方式由适应型向前瞻型转换，由封闭型向开放型转换，由单一型向复合型转换。、更新思想观念。观念创新的实质是主观认识符合不断发展变化着的实际，符合时代发展的要求。教育和引导组工干部首先在思想观念上进行创新，深刻认识世情、国情和党情的深刻变化对组织工作提出的新课题、新挑战，努力把思想观念从那些不合时宜的传统认识、条条框框的束缚中解放出来。鼓励组工干部参加国民教育或党校在职自修，选派组工干部参加各种党校主体班次的集中培训，到经济发达地区考察学习等渠道，切实转变思想观念，使他们 的观念适应新形势和任务的变化，把现代管理科学、行为科学、人才科学等学科的理念、方式和手段运用到组织工作中来。同时，应经常掌握下一级组织部门干部的思想和工作动态，关心他们的成长和进步，注意在基层干部中发现人才、培养人才。、坚持改革创新。要以改革、创新的精神和科学的态度研究新情况、解决新问题、总结新经验，使各项工作在继承和发扬优良传统的基础上不断有所开拓、有所创新、有所发展。在坚持一些好做法、好经验、好载体的同时，积极探索一些长期困扰组织工作、干部工作的问题，寻找解决问题的新办法、新措施。对组织工作中的一些重点和难点问题，要进一步解放思想，更新观念，勇于探索，大胆实践，开辟新途径，探索新路子，以改革的精神不断推进组织工作的新突破。、坚持制度创新。按照“伸手不及，纵跳可得”原则设置岗位目标，力求干部

德才表现与岗位的客观要求基本适应，以发挥干部的优势和潜力，让干部感到有所作为；实行岗位激励，在条件成熟的时候，可以采取竞争上岗的方式确定科（股）室负责人选，在干部的提拔上实行竞争择优，在干部之间可以实行交流轮岗，使干部既有压力又有动力，充满新鲜感，保持工作活力。建立和完善科学高效的督查工作机制，抓好月计划、月小结、周安排等各项制度措施的落实，确保工作协调运转，提高工作效率和水平。实行月工作实绩公开制度，增强工作透明度；建立责任追究制度，明确奖惩措施，确保领导批、交办的事项高标准高质量及时完成。加强机关办公设备建设，开发计算机网络功能，努力提高机关办公自动化水平；完善机关“文明办公规范”，对文明接待、文明办公、周到服务、环境卫生等方面提出详细具体的要求。

（四）创建廉洁型组织，把组织部门建设成为严于律己的部门。吏治腐败

是最大的腐败。要坚持按照“三个代表”重要思想的要求，坚定不移地加强组织部门廉洁自律建设，并同用人上的不正之风作坚决斗争。、政治纪律上加强自律。认真贯彻落实党的路线、方针、政策，切实加强和改进作风建设，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，做到令行禁止；严格执行党风廉政建设责任制，按期完成党风廉政建设各项目标任务；严守党的政治纪律和组织纪律，把组织人事工作纪律变成自觉行动，做遵纪守规的模范。、思想作风上加强自律。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，自觉实践“三个代表”，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚持讲理想、讲宗旨、讲奉献，淡泊名利，宁静致远，甘为人梯，无私奉献，努力做到不为名所缚、不为物所累、不为誉所喜、不为失所悲、不为利所驱、不为钱

所惑、不为色所诱，做一个堂堂正正的共产党员，一个上不愧党、下不愧民的组工干部。、工作作风上加强自律。要以更高的标准严格要求自己，自觉做到“五坚持、五不准”，公道正派，任人唯贤；认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，以及《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法（试行）》，严格按照程序办事，严把考察、选拔、任用关，用好的作风选人，选作风好的人；严格遵守民主集中制的各项制度，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的方针，形成廉洁、务实、高效、团结的良好风气。、生活作风上加强自律。建立对组工干部八小时之外的监督制度，用制度纯洁“社交圈”、“生活圈”，使组工干部不因为处在工作时间之外而放松对自己的要求，不因为在组织监督视野之外而随意放纵自己；通过争做“贤内助”活动和家庭廉洁承诺制，发挥干部配偶的监督

作用；切实增强组工干部抵制各种诱惑和腐蚀的自觉性和免疫力，促使他们自觉做到在八小时之外慎重对待日常交际和朋友来往，不干有损组工干部形象的事。自觉做到品格高尚，为政清廉，管好自己的嘴，不该吃的不吃，管好自己的手，不该拿的不拿，管好自己的脚，不该去的地方不去。