第一篇：幼儿园园长培训心得
“赢在教育-卓越人生”特训营
幼儿园园长培训心得感悟
幼儿园“赢在教育-卓越人生”特训营学员感悟
长春市南关区某幼儿园李园长
本次“赢在教育-卓越人生”特训营的培训感谢我们的随老师，感谢远道而来的贵宾张春光导师，您带着一份责任，用一种大爱精神无时无刻不在感染着我，感谢在场所有的教练、导员、同仁们。
课堂上张导问了这样一句话：“如果有人突然把水泼到你的头上，你还快乐吗”？我想我是快乐的，因为他不是有意的，甚至他不知道怎么去端水，或者是倒水。不能因为他的不懂影响了我的情绪，所以说我是快乐的。
游戏一：我们分成了几组，我开始还很淡定，以为只要原地不动就可以，正在我保持着平静的状态，突然有人在后面推我一把，随着活动的进行，我茫然得不知所措，只好抓住我们的队友，害怕脱离组织，希望得到帮助，脑海没有自救的想法。说到这里想起了我的团队，做为一家之主的我，必须有正确的思想导向，不断的提升自己，积累成熟的经验，并且不断地组织员工培训学习，更新她们的思想观念，在她们的头脑中注入新鲜的血液，这样整个团队才能有正确的方向，自救才能救他，自立才能立他。
游戏二：需要现场每个队员有足够的专注力、耐力、坚持不懈的努力，保持个人的平和、清静的心态，团队的凝聚力，才有可能成功。反观自我，这恰恰是每个团队的需要，自己是否有一颗清静的心去面对所有事物的存在，发现问题不去指责别人，从自己身上找原因。做为一家之主，要不断的去审视自己，学会聆听，懂得游戏规则，明白他人的需求，才能当好这个家。
游戏三：游戏很简单，不断的训练，激烈的拼搏，仿佛让我看到了战场，硝烟中的垂死挣扎的战友们，是我最不想看到的一幕。第一次看到对方的失败，我的泪水夺眶而出，那是对领导感激的泪水；第二次看到对方的失败，是彼此伤害的泪水；第三次不想再看，觉得这是一个失败的游戏，双方没有胜负可言，有的只是承受。承受的背后蕴藏着耐力、毅力、一个领导者一诺千金的重任。
身为一名真正的幼教工作者，这是份爱心事业，浑身上下要透着爱的魂灵。这个人他绝不忍心去伤害别人、嘲笑别人。因为这爱的灵魂早已驻进了他的血液，心灵与事业贵在自保。
游戏四：当大家审视琢磨，各抒己见，争论不休。我带着这份爱开始审视这张卷子，突然，眼前一亮，答案有了，正在这时，有人发言了，此时，几个人相拥而上，不给他发言机会，当下，我是第一个站起拥护他的人，几个人相继落座，他展开了他的想法，话音刚落，大家的思想陆续有了转机。
此游戏让我深深体会到什么叫仁者见仁，智者见智。故事启发了我们不战而合，那才是共赢。就像我们的导师对游戏的设计起着承上启下的作用，就是为了我们爱的思想与他合拍，不远千里来到长春，用他的这颗博爱之心来感染我们这片幼教沃土。企图来唤醒我们，伴随着悠扬的音乐，字字句句在敲打着我们的心灵，让爱的鲜花开满我们的心灵，让爱的行为推动着幼教事业的发展。
幼儿教育是利人利己的事业，容不得我们半点跑偏，否则事得必反，我们必须明白我是谁，应该怎样做。我呼唤幼教界的同仁们，我们所服务的宗旨是老师提升所需要的吗？是孩子成长所需要的吗？是家长需求所需要的吗？我们的教育行为和未来社会发展的需求相接应吗？责任重大，贵在立行！
再次感恩我们的导师，向您表示诚挚的敬意；
感恩伤害我的人；感恩帮助我的人；
感恩与万物并存的世界，我人生中所有的过客。
北京家园共育教育科技中心1http://
“赢在教育-卓越人生”特训营
备注:我园建立于1997年，相继成立三所连锁幼儿园，相信有一天我会开一所大型幼儿园，这个幼儿园不但培养我们的团队、孩子与家长，还要面向社会免费培训不同层次的家长，这是我的近期目标也是远期目标。我要把幼儿园做大、做强。承蒙导师指教！
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第二篇：幼儿园园长培训心得
幼儿园园长培训心得体会
2013年12月13至19日，我有幸参加了国培（2013）江西省民办幼儿园园长（第二期）培训。通过一周的学习，我深深地感受到自身对学前教育理论认知的匮乏，同时对国家给予民办教育的大力支持感到欣慰！听了专家们生动的讲座，我体会颇深：
一、为人师，师德为先。
我觉得师德首先是出自我们园长和教职工自身的品质，我们的内心是否有道德的概念，古人云：己所不欲，勿施于人。师德的贯彻体现了教师这个职业不仅仅是一种专业，而且更重要的是一种事业。这就是说，不管是以前的师德标准还是新的师德标准，都在强调教师的职业是一种事业，都提出“爱岗敬业”的要求。换句话说，教师的职业就是专业，其职能是一种教书育人的事业。教师是教育体制能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键因素。纵观所有的职业，没有一种职业像教师职业那样具有绵绵不绝的生命力、创造力、延续力。选择教师职业，就选择了发展，因为教育促进人类社会的发展；选择教师职业，就选择了创新，这就是我们今天提出教育创新的缘由；选择教师职业，就选择了文明，以突出教育是在传承文化、延续文明。能否培养出优秀人才，是衡量师德的根本标准。所以，教师这个职业是一种事业。我们要热爱教育、热爱学校、热爱本职岗位；尽职尽责、积极奉献；“得天下英才而教育之”，这是人生之一乐。我们要有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。
二、教师职业怠倦不仅仅是社会的原因，也有我们园长的原因。很多同行的朋友跟我诉苦，说现在的幼儿园教师不好管，也特别不好招聘。的确，现在很多幼师跳槽频繁、换岗的现象很多，大多一种声音，感觉累了，感觉干幼师干腻了，我们很多园长往往责怪我们的幼师不够敬业，不够执着，但是我们园长是否考虑了以下几个问题：
1、我们给我们的幼师提供的工作岗位前途在哪里？
2、我们的幼师在我们这里工作开心吗？
3、我们园长想过如何提高幼师在这个社会的地位吗？
4、我们提供给幼师的工资待遇他们真的满意吗？
我们不能一味的怪责我们教师的职业怠倦，我们园长自己，如果您的幼儿园没有了前途，你工作是否开心，没有了前途就没有了社会地位、随之收入水平降低，你还有兴趣继续干这份工作吗？
三、幼儿园的安全大于天，教职工的安全教育培训高于一切。最近，校园安全事故频发，让我们深感担忧，但同时，也让我们更加深深的认识到安全防范的重要性！为了给孩子们营造一个安全的学习环境，我们首先规范了幼儿园的开园时间，同时为每个孩子制作了接送卡，以防陌生人进入幼儿园接送幼儿；其次常规性地安排教职工进行安全教育培训，让每一位教职工明确安全教育的重要性，为孩子的安全增添一份保障！
总之，安全工作大于天，幼儿的安全牵动着每个幼儿家长的心。为此，做好安全工作，是我们幼儿园的职责，作为一名幼儿教师更应该把幼儿的安全放在工作的重中之重，以解除家长的后顾之忧，从而使幼儿在安全和谐的环境中健康、快乐成长。
第三篇：幼儿园园长培训心得
幼儿园园长培训心得
侯俊英 盐湖区龙居中心校大张小学附属幼儿园 幼儿园园长的岗位培训即将结束，在这次机会难得的培训期间，我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座，听取了幼儿园园长的管理经验介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，还为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，明白了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。
通过培训学习，我理解了“以幼儿为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规。在培训中，我能深入的体会到幼儿园教育应该注重科学管理，在日常工作中，一定要做好幼儿园的安全工作、为幼儿健康快乐的成长创设环境，做一名教职工喜欢的园长，以《幼儿园教师的专业标准》来要求自己。
作为园长，我们应该怎样要求自己，要有什么样的办学理念，应该怎样打造一支高素质的幼儿园教师队伍，怎样做好幼儿的日常管理，这都是我们所面临的问题，是我们值得思考的问题。讲座中专家很明确地给我们提出了现代园长首先必须要有自己的人格魅力，学识魅力和领导魅力。要用《中小学职业道德规范》来要求自己和要求自己的员工，要有以“幼儿为本”的办学理念，多学习《3—6岁儿童的学习与发展指南》，领悟指南中的各领域的内容，对照指南来处理幼儿生活中所发生的事情，做好幼儿的安全和幼儿园的安全工作。明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面都要重视，明确幼儿园必须朝着精细化方向发展。在这次培训学习中，我们深刻的感受到了专家对我们的期望，运城学院的副院长梁永平教授在解读《幼儿教师专业标准》时，我体会到了我们每一位教师都应该树立“以幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习》的基本理念。薛淑珍教授在讲述《领导策略和艺术》的时候，说了一句话，这句话是我们每一个人都应该拿来鞭策自己的。那就是“任何一个人，都应该从自己做起，把自己修治好，再透过做人做事的具体表现，来促进大家的安宁”。高朝琴教授是运城市幼儿园的园长，她很详细的讲解了幼儿园安全工作的重要性，从幼儿园常见的安全事故类型及原因作了详细的分析。让我们在日常工作时刻注意幼儿的一言一行。对照专家的讲座我们确实应该好好地反思一下自己工作中所存在的问题和漏洞
总之，我们以这次学习培训为契机，好好反思自己的教育管理行为，相信自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学管理好幼儿园，办人民群众满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!
第四篇：幼儿园园长培训心得
幼儿园园长培训心得
河北省衡水市阜城县大白乡颜坊幼儿园 李桂芹2013年12月，我参加了在北师大举办的幼儿园园长培训班学习。在此期间，我们聆听了刘馨老师给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。观摩了丰台一幼、怡海，北京一幼等各知名幼儿园，听取了沈心燕和园长程丽霞等经验介绍，这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。
首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，刘馨老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。
在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。
在这次培训中我深悟到，要打造出品牌的学校，需要一个强有力的领导班子和一流的园长，要全面提高教师的整体素质，要加强教师队伍对幼教事业的幸福感，树立敬业，乐业的精神，要求真务实，要让幼儿快乐健康的成长，让他们愉悦快乐，让幼儿成为社会的财富。幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们健康成长。
一位学者说过：“对培养人的培养，比直接培养人更重要。”这次全省园长省级培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所有的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，
第五篇：幼儿园园长培训心得
蓦然回首
蓦然回首，幼儿园质量管理那些事儿。
其实每回说到管理，总能听到某些公司企业是如何好，都会有怎样的人是如何强，效益是如何好。不仅如是，将合适的人放在合适的位置，提供好的环境，有着优质的系统让我们有着兴致地去踩着油门，带着点刹，有这么个人控制好方向盘，咱们来看这艘快艇是如何到不了所谓的乌托邦。
人总是靠不住的。只有那些客观存在的“营盘”矗在那里，岿然不动。
回头看看，大学时候运用过SWOT法来测量判断自己性格能力的类型，就在前两天会上被梁老师随口而出的西游记人物类型测试一下给约等于了。基于客观事实，基本上就变身成为了“二师兄”这样红色性格的人了。幸福的是咱家欢可以划到“沙师弟”那股抹茶绿里。
说到人，最不靠谱却最让人踏实。因为这个团队里面谁都无法取代，想想如果硬要让“二师兄”待着大家去取经，不知道会成那啥样。于是，接下来试着去“不患莫己知，患不知人也”吧。那啥，咱们挺适合做市场这边的吧，能力强的“猴哥”成为队伍头子再合适不过，冲锋陷阵猴哥当前！踏踏实实的沙师弟老实本分，大家都挺喜欢的，有好吃的多给点就行，好养活。那个掌舵的师傅蛮关键了，至少我们的师傅真正好！
与之对应的家长也是一样。红色的家长那就是宝，戴好帽子喂点草，她就是我们的易拉宝！蓝色家长最难搞，歇斯底里不得了，福尔摩斯法证先锋不能少！大略如彼，其实过之。
管理管理，管的是现场，理才是根本。
幼儿园都在那里，操场教室没得少，书桌玩具啥都有，想要鹤立鸡群，先来突出一下特色吧，记得教育为本，适应潮流，遵纪守法。最后，实现中华民族的伟大复兴为己任！
外在看得挺美，内涵更为重要。要有自己企业的文化信仰，有着标准的体制与评价系统，这就好比建立自己的游戏规则，条条框框得立起来。
这一内一外，最后我们想到的就是协调一致，最终无为而治。
管什么。
自己幼儿园金字招牌。他山之石可以攻玉。某个领域，我们就要做到最好，聚焦于一点。仰之弥高钻之弥坚。优质的品牌那就是当我去趟隔壁中百都能听到买菜大妈还在说我们幼儿园伙食好，孩子教得好，顶呱呱这样的知名度与美誉度。
基于一切既教育的运营系统。这里不得不提到幼儿园从市场招生一直到幼儿毕业离园，都可以建立许多单位环节的系统。系统就是把合适的人丢到一个括号里面，阅读的人很快就能背诵出爽朗的短句。而括号里面的人不断重复着去自发填满系统短句中的括号。一个好的系统一定会是可以细化可以量化可被描述可被复制的。这就像是唐诗宋词中的一段总能复制粘贴到现在世人所写的文章中去。不断被传唱，被赞颂。
接下来那人却在，灯火阑珊处。积极稳定的教师团队就是那朗朗上口啧啧称奇的诗句，填入到合适的段落中可以让整篇文章生机盎然。于是我们又回到了西游记当中，发现他们，用咱们的新师培训系统来复制出一个个”取经团队”。
生活处处皆教育，陈鹤琴老师有过的至理名言不再赘述。教育细节的落实就是从孩子进到幼儿园，甚至是孩子与老师们在大门前第一眼对视开始，从老师们弯腰同孩子们打招呼开始，教育就发生了。于是教育的细节就贯穿一天，到永远。落实就是我们每每做出行动，发出语言前都想想这个动作这句话是不是可以达到“培养良好的生活习惯以及一生受益的学习习惯”目的，能不能“实现中华民族的伟大复兴”。取经的团队需要不断自省，时刻准备着。
酒香不怕巷子深。口口相传，所以历历在目。方法有些，多夸赞二师弟，跟大师兄大开大阖打太极，法证先锋似得跟师傅们讲道理举例子，默默观察沙师弟即可。原来啊，这个家长口碑真不是轻轻松松盖房子盖得，需要我们去经营去维护。最终，“早教幼儿园学前教育哪里好
赛诺教育不可少！”
大江东去浪淘尽，千古风流人物。时光老头没有寒暑假，没有完成的习题他也从不让它空着，至少会有一个问号提醒着我们，原来我们做得还不够好。并不是题目变了，只是去年阅卷的老师退休了。
与时俱进的未来发展是大势，是师父决定待着三个徒弟怎么去到西天，取得真经。如果有一天，我成为了“师父”，我还是会先看一个月的新闻联播焦点访谈，睡一觉，再来带着队伍披荆斩棘。
蓦然回首，众里寻他千百度。不想费那么多事儿，那就把环境管理也做好，6S管理不可少。幼儿园的质量管理，管的是啥，理的是啥，梁老师讲了这么些，受用了。
呱呱
2016年12月27日
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