申报浙江省三级幼儿园自评报告

第一篇：申报浙江省三级幼儿园自评报告

申报浙江省三级幼儿园自评报告

金东区塘雅中心幼儿园

一、概况

塘雅中心幼儿园创办于2010年9月，占地面积1848.7平方米，建筑面积1471.08平方米，绿化面积170平方米，户外活动面积664平方米。园舍安全，布局合理，环境优美。我园的园长室、教师办公室等办公用房，活动室、午睡室等保教用房，电视机、风琴、消毒柜、大中型玩具等保教设施，图书、音像资料、教具等教学资源，一应俱全。为幼儿的身心健康和谐发展提供了良好的条件。

我园现有4个班级，112名幼儿，6名教职工，其中专任教师 4名，学历合格率100%，师德高尚，师能精良。

一年来，我园深入贯彻党的十七大精神，转变教育理念，创新园务管理，加大设施投入，提高保教质量，提升办学品位，受到上级领导、群众和家长的肯定。

二、自评情况

对照浙江省三级幼儿园评估标准，我园逐条进行对照自评，现将各项指标自评情况汇报如下：

A1 办园条件

B1 园舍场地

C1 我园园舍原为塘雅小学闲置校舍，2010年暑期投资50多万元按省级幼儿园标准改造而成，日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。C2 我园投资10余万元建设塑胶户外活动场地，总面积425平方米，生均达

3.8平方米；我园环境优美，绿化面积达180平方米，生均不少于1.6平方米。

C3 每班有专用的活动室和午睡室。活动室面积48平方米，生均1.6平方米；有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床；每班有幼儿盥洗室，流水洗手龙头6个，幼儿厕所蹲位4个。

C4 我园有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、教职工厕所，各类服务用房一应俱全。有规模适宜、符合卫生要求的厨房。

B2 设施设备

C5 每班有活动室，活动室内配有幼儿生活和学习必需的设备和用品。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具，每位幼儿一杯一巾；教具、玩具种类、数量基本能够满足幼儿游戏和学习活动的需要。

C6 我园投资3万多元在户外活动场地上配备了符合安全卫生要求的大型玩具1套和中小型玩具12个，投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均2件以上。

C7 我园设有教师办公室和图书阅览室，办公室配备电话、电脑、打印机和 1

传真机，为教师提供基本的办公条件；全园拥有各类教育理论、教学参考书籍，达106册，幼儿教育杂志3种，并有一定数量的音像资料及其它各类教学辅助资料，基本能满足教育教学活动需要；幼儿图书生均3册。

B3 办园经费

C8 我园的办园经费包括财政拨款和保教费收入，来源合法稳定；2010年生均日常公用经费开支达到212元，2011年生均日常公用经费开支达到241元，逐年稳步增长。

C9 我园努力提高教职工待遇。执行新《劳动合同法》，依法与教职工签定劳动合同，基本工资为每月1100元不低于本地区的最低工资标准（2010年金华市最低工资标准为每月980元），并为其办理医疗、养老、工伤等保险。

B4 人员配备

C10 我园管理人员、专任教师、保育员、保健人员和工勤人员基本配齐。现有专任教师6名，保育员2名。

C11 园长具有本科学历，教龄22年，持有适用的教师资格证，并取得省级《幼儿园园长岗位培训合格证书》，具有一定的业务能力和管理能力，曾获得金华市教育系统行业先锋和浙江省优秀辅导员的荣誉称号。

C12 我园教师队伍结构基本合理。6位专任教师中有5位教师持有适用的教师资格证，有3位专任教师具有学前教育专业大专学历，所有合格的专任教师都有机会参加职称评定。

C13 我园2位保育员具有初中以上文化程度，年龄均在55周岁以下，受过保育专业知识培训，并取得上岗证。

A2 园务管理

B5 行政常规管理

C14 我园制定了幼儿园五年发展规划，有正确的办园指导思想和培养目标，坚持保教结合，经常组织家长开放日，为幼儿和家长服务；办园一年来，取得了良好的效果，得到家长和群众的认可。

C15 幼儿园规模适宜，大、中、小班班额都控制在30人左右。

C16 我园坚持依法办园，实行园长负责制和目标管理，组织机构精要，幼儿园章程和各项管理制度基本健全。

C17 我园领导坚持带班兼课，并跟班观摩指导教育活动，园长每学期跟班观摩指导教育活动为10次，业务副园长为30次。

B6 教职工队伍管理

C18 我园实行教职工岗位责任制和教职工绩效考核制度。同时，我园重视教

师继续教育和青年教师、骨干教师培养工作。一年来，我园教师累计参加省级培训2人次，市级培训3人次，区级培训8人次，教师业务学习和培训工作正常开展。

C19 我园物品管理制度健全。有专人负责，分工明确，财产造册，定期清点，账物相符，各种物品保存完好，使用率较高。

C20 我园重视档案资料管理工作。各类文件、档案资料较为齐全，管理较为规范，查找方便。

C21 我园财务制度健全。执行《会计法》的规定，核算行为规范，管理制度健全，无重大违反财经法律法规政策的行为。

C22 我园按物价部门规定的项目和等级标准收费，收费规范。

C23 我园师生伙食帐目分开，每周公示食谱，每月向家长公布幼儿伙食账目，每学期向家长提供代管费使用情况清单。

C24 我园不以开设实验班、兴趣班、特色班和培养幼儿某种专项技能等为由收取费用，不收取与幼儿入园挂钩的各种形式的赞助费。

A3 安全卫生保健工作

B8 安全工作

C25 我园重视安全工作，安全管理制度基本健全，责任到人。已按消防要求配齐消防设施，园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能定期进行安全检查，及时消除安全隐患，办园以来没有重大责任事故。

C26 我园经常对幼儿进行安全教育，帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法。

B9 卫生保健工作

C27 我园保健室配有常用设备、器械、药品，班级的卫生保健和消毒设备安全、卫生并基本齐备，使用率较高。

C28 我园严格建立并执行健康检查、卫生消毒及卫生保健登记统计等各项卫生保健制度；认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察等日常卫生保健工作，配合卫生部门做好计划免疫工作；并认真做好卫生保健档案资料的保存和管理工作。

C29 我园幼儿每年体检一次，受检率100%，预防接种率达100%；全园幼儿生长发育基本达到国家标准，达标率90%以上。

C30 我园所有工作人员都持有健康证，无慢性传染病和精神疾病，并每年进行体检。

C31 我园够根据时令及幼儿特点制订定量食谱，为幼儿提供合理膳食。C32 我园食堂严格执行食品验收和留样制度，做好饮食卫生管理；教职工与幼儿伙食严格分开；幼儿中餐和点心间隔为4小时，按时开餐，不吃隔餐饭菜，办园以来，没有发生食物中毒事故。

A4 教育工作

B10教育教学常规

C33我园严格贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园工作规程》，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》安排教学活动内容；不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，没有小学化倾向；使用的教材经过省级以上教材审定部门审定。

C34 我园合理安排幼儿一日生活，保证幼儿有充分的自主活动时间和休息时间；保证幼儿每天（雨雪等天气条件下除外）2小时的户外活动，其中体育活动1小时以上。

C35 幼儿园和班级的环境美观，富有童趣，有教育意义。

C36 我园以游戏为幼儿基本的活动形式，寓教育于各种活动之中；为幼儿开辟角色、建构等基本的游戏活动区域；游戏材料安全卫生、适宜幼儿使用，并有一定数量的师生自制教玩具及半成品游戏材料。

C37 我园教师根据幼儿年龄特点制定了较规范、适宜的教育教学方案，规范地组织各类教育教学活动。

C38 我园教师坚持积极鼓励、启发诱导的保教原则，无体罚和变相体罚幼儿现象。

C39 我园教师积极参加上级教育行政部门组织的各项活动。没有组织幼儿参加民间组织的各类竞赛、评奖活动和幼儿集体参加的社会活动。

C40 我园积极开展幼儿发展评估工作。通过观察和记录评价班级幼儿的发展情况，并运用评价信息改进工作。

C41 我园大部分幼儿生活、卫生习惯较好，有一定的生活自理能力，愿意参加体育活动，动作发展较好；能够与人交谈，有一定的理解和表达能力；愿意参与各项活动，自信心较强，在活动中能与同伴友好相处；有好奇心，能够参与探究活动；愿意参加艺术活动，表现自己的情感和体验，能初步进行艺术表现活动。

B11教育改革与教科研工作

C42 我园定期开展教科研活动，并取得一定成果。近三年，我园教师积极开展课题研究，认真撰写科研论文，有一个课题获金华市三等奖、一篇论文获金东区一等奖、两篇论文获金东区二等奖。

A5 家长和社区工作

B12 家长工作

C43 我园家长工作有计划、有落实、有记录、有总结；幼儿园利用“家校通”短信平台与家长经常联系，定期或不定期进行家访、举行家长会和家长开放活动。

C44 我园经常与周边村进行联系，争取社区的支持，利用社区资源，为幼儿提供教育活动的场所、材料及其他资源和条件；并到敬老院慰问老人，为社区提供一定的服务。

A6 示范辐射作用

B14示范辐射作用

C45 我镇建立了比较健全的辅导网络，经常指导本乡镇内各类幼儿园（班）和村教学点的业务工作，管理基本规范，指导有一定成效；一年来，通过开展统一的业务培训、集体教研、教学观摩等形式，努力做好本乡镇各类幼儿园（班）的教师培训工作。

三、存在的问题及下一步打算

办园一年来，经过全园教职工的努力，我园取得了可喜的成效，但由于各方面的原因，还存在许多问题。

1、在办园条件方面，厨房不符合要求，急需改造。

2、在人员配备方面，保育人员还没有配齐。

3、在教育教学方面，保教人员的素质还有待提高。

下一步，我园将开源节流，筹集资金进行厨房改造，添置教学设备，进一步提高硬件水平。同时招聘教师，组织保教人员加强理论学习与研究，不断优化教师教育行为，促进教师专业成长。依托社区、服务社区，进行如何对社区学龄前儿童及其家庭的教育和服务开展全方位、多层次的探索。在现有基础上，进一步整合各类资源，加强对幼儿园文化建设和学习型幼儿园建设的研究和探索。

在创建省三级幼儿园的过程中，我们付出了大量的心血，同时也给我们带来了全新的学习、进步和成长，这些变化常常令我们惊喜和感动，在与时俱进的今天，我们将不断学习、不断探索和超越。

园长（签名）：

（幼儿园盖章）

2011年5月20日

第二篇：申报三级幼儿园自查自评报告

申报省三级幼儿园自查自评报告

一、幼儿园概况

幼儿园创办于2013年6月，座落于夏阳街道新阳村，环境清幽，交通方便安全，占地面积360筑面积450㎡，户外活动场地面积100㎡，绿化面积30㎡，由青浦区建筑规范局设施所设计，按省三级幼儿园的标准配置设施，设计新颖，造型优美，富有童趣和时代气息。园内教学区、活动区、绿化带错落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全。教学活动室宽敞明亮、整洁卫生，各班配有幼儿午睡室、幼儿专用卫生间以及录音机、电视机、消毒柜、空调等设备。园内还设有多功能活动室（幼儿图书阅览室）、音体室（舞蹈室）、卫生保健室、会议室（教师图书阅览室）、园长室（家长接待室）、厨房等。现有7个班，在园幼儿300 人，教职工30人，其中专任教师16人，专任教师学历合格率100%。

建园以来，在上级教育行政部门和夏阳街道人民政府的重视和关怀下，在社会各界的大力支持下，我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，规范内部管理，提高师资素质，保教质量不断提高，社会声誉不断提升。我们以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以创建省三级幼儿园为奋斗目标，坚持保教并重原则，积极推进素质教育，对幼儿进行体、智、德、美全面培养，安全措施到位，没有发生重大事故，得到了 上级政府和教育行政部门的肯定，赢得了广大家长的信赖和社会各界的赞许，先后被评为县幼教先进集体、夏阳街道学区先进集体幼儿园。

二、主要做法和成绩

几年来，在区教育局、夏阳街道学区和夏阳街道党委、政府的直接关怀、指导下，我们认真贯彻执行《规程》精神，积极实施新《纲要》，通过不断的学习、实践、探索，在经济欠发达的社会环境中求生存，求发展，求创优，走出了一条具有农村幼儿园办园特色的新路子。

（一）创设绿化、美化、儿童化、现代化、人文化的环境。幼儿园应该给幼儿提供安全健康、丰富多彩的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要，使他们在优美、舒适、愉悦的天地里活动生活，有益于他们身心发展。为创设一个与现代幼儿教育相应的育人环境，我们在投资办园之初，应确立了“高起点、高质量、现代化、创特色”的办园思路，建成布局合理、环境优美、功能齐全、造型美观、富有童趣的幼儿园。建园以来，又陆续配置了图书阅览室、电视机、DVD、风琴、音响、空调、电脑等设备，购置了现代化办公设备和大量的大中小型幼儿玩教具以及教师幼儿园书。园内教学区、活动区、绿化带各成单元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、动物饲养角、种植角错落有致。老师们精心布置墙体装饰，孩子们自办开心区角，创设成了环境绿化、布置美化、装饰儿童 化、设施现代化、教育人文化的育人环境，使幼儿园真正成为孩子们的乐园。

（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，成立了董事会，并先后成立了园务委员会、家长委员会、伙食管理委员会、安全工作领导小组、工会、家长学校等组织机构，制定并完善了规章制度，发挥其应有的作用，对全园进行科学、规范、民主的管理，构成了管理畅通、反馈及时的管理网络，体现了以人为本的管理理念。全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。

建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。开学初，根据园务目标，制定园务计划，各部门、各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，行政领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。实施后各部门及时进行总结反思，写出总结报告。制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。

（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园 切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。

首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。鼓励教师参加各种形式的学历进修.30名专任教师学历合格率100%，对参加进修的教师在工作安排上、经费上给予照顾。

其次抓业务培训。采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。我园通过岗位练兵、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。每一学期我园均派出部分教师到先进幼儿园学习取经，先后到华新、徐泾等地参观、学习、培训。并邀请区局来我园指导教学教研工作。我园还与本学区内的夏阳街道其他幼儿园进行长期帮扶结对，相互学习，以取长补短，协同发展。

再次，加强师德、师风建设。定期组织教师进行师德学习，学习《教师职业道德规范》，学习师德文章，学习上级教育部门的有关文件精神，听取师德标兵的报告，教育教职工树立正气，端正教风学风，爱园爱幼，激励教师在前进的道路上不断实现自我价值，始终保持朝气蓬勃的工作热情。

（四）构筑幼教综合平台，积极创建农村办园特色，提高保教质量。

我们注重抓保教工作的日常管理，在督促教师落实各种计划的过程中，要求每位老师写好保教笔记，做好有关记录，还要求每位教师每一学期上好一节教研课，向家长进行一次幼儿半日活动，写好1-2篇教育教学论文，还要求教师除上好体育 课外，要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间，使幼儿的一日活动计划真正落实到处，确保《纲要》的贯彻落实。

素质教育从娃娃抓起。近年来，我园制订了《幼儿素质教育实施方案》，注重幼儿体、智、德、美全面发展，注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养，注重常规教育和随机教育相结合。为了美化环境，陶冶幼儿情操，幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点，使幼儿一踏进园里，走进教室，就像走进童话世界、美的乐园。各班都设置自然角、图书角、音乐角、积木角、手工角等，师生共同动手利用废旧物品制度小巧玲珑的玩教具，既锻炼了幼儿动手能力，又培养了幼儿良好的行为习惯。推行让幼儿在课内外讲普通话，积极开展兴趣小组活动，经常举行美术比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、跳绳比赛、卡拉“OK”比赛等丰富多彩的文体活动，定期举行郊游、游园、文娱汇演、运动会、主题游行、敬老爱幼等形式，渗透热爱祖国、热爱家乡、热爱共产党的启蒙教育，并且利用游戏、电化教学等有趣的手段向幼儿介绍安全、健康常积，教会幼儿以正确的态度养成良好的的个人卫生习惯和行为习惯，教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。

严格执行《幼儿园卫生保健制度》，树立正确的健康观念，卫生保健职责明确，制定了详细的卫生保健计划，切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作，使幼儿身心得到健康和谐发展。高度重视幼儿园安全工作，建立健全安全制度，层层落实 安全责任制，以园以来无发生重大责任事故。

注重开展教研活动，进行教学改革。积极鼓励教师主动参加教科研活动，增强教研意识。规定每周三为本园教师教研活动时间，集体听课、评课，共同探讨教学规律。主动参加学习教育教研活动，全园教科研气氛较为浓厚。改变传统的教学方法，运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段，让幼儿在直观、愉快的活动与情绪中发展智力，养成习惯，获得知识。努力探讨如何组织好一日活动，让幼儿在玩中学，学中玩，做到动静结合，把“四育”有机的渗透到幼儿一日活动的每一个环节，把“教”更多的改为让幼儿主动去学，充分体现“以儿童为本，以儿童为重，以儿童为先”的人本教育思想。

（五）加强家园联系，拓展农村幼教广阔天地。从农村幼儿园的实际出发，对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。创园伊始，我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击，即家庭式幼儿班的以识字教学为主的小学化的幼教习俗，这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响，因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。办园之初，我们即成立了家长 委员会和家长学校，多次聘请了上海市资深幼儿教育专家和幼儿园园长对家长进行讲座指导，广大家长受到了生动的教育。在此基础上，我们开辟了“家园共育栏”，推行了《家园互动手册》，在手册中开辟专门栏目，使家长们逐步变了观念，了解并掌握了科学的幼儿教育方法，收到了良好的效果。同时我们真正树立了为家长服务的思想，尊重家长，主动与家长保持联系，每学期向家长开放半日活动，举办一次班级家长会，定期家访，了解幼儿在家情况，与家长共商育儿方法，班班开辟家长栏，向家长传达班级和幼教信息，邀请家长进行全园性的幼儿活动，如小小运动会、亲子游戏、庆“六一”等。现在我园的家长委员会、家长学校发挥了很大的作用，他们定期召开会议，商讨幼儿园工作，群策群力，集思广益，为幼儿园的发展出谋献策。我们则认真听取家长的意见和建议，不断改进，不断进步，努力探索最佳的家园共育工作方式，使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。

三、存在问题

回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下不足：

1、办园条件有待再完善，部分配套设施有等继续添置；

2、师资素质需要再提高；

3、教学改革、教育研究还须再加强；

4、与社区合作，尚须再密切；

5、园务管理还要再上台阶。

四、改进思路 针对上述存在的问题，结合我园的实际，现提出以下改进思路：

1、筹措资金，完善部分教育辅助设施的添置，进一步改善办园条件，创造办园特色，提升办园品位；

2、狠抓师资建设，多渠道吸收人才，完善教师培训制度，努力提高师资学历与素质，提高育人水平；

3、构建学习型幼儿园，加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围；

4、以科学的发展观，进一步构建社区平台，密切与社区合作，尽力发挥与社区的共育作用；

5、进一步规范园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼园整体实力。

我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取评估意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为一流的教育环境、一流的教育管理、一流的师资队伍、一流的教育质量的具有农村特色的上海市三级幼儿园。

金太阳幼儿园

2013年6月23日

第三篇：申报省三级幼儿园自查自评报告

周至县四屯镇联三幼儿园创建三级园

自查报告

多年来联三幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。现将自查情况汇报如下：

（一）、我园基本情况及设备设施简介

周至县四屯镇联三幼儿园是经教育主管部门批准的一所全日制幼儿园。创办于2007年2月，附设于联三小学内。园内环境优雅美观，占地约400平方米，有6间教室，灶房一座，电脑及小班教室2间。园外有幼儿园教学观察学习菜园地约500平方米，除环境优美外，还极大满足了师生吃新鲜蔬菜的需要。

六年来，我们联三幼儿园在园长张海侠同志的领导下，从小到大，从无到有逐步发展壮大，学生从50多名发展到100多名。2009年我们又新盖电脑室，小班教室2建，购置电脑一台，彩电2台，现在我们学校共有及教学用彩电4台，电脑1台，进口电子琴1台、，音响碟机等2套，大大丰富了我们幼儿园的教学手段，提高了教学效果。

我们幼儿园设备尽最努力向一流靠拢，到2010年，我们共购置了幼儿园专用跳床1台，转转椅1架，联合机械1架，木马1架，小足球，小篮球各5个大小跳绳各5条，呼啦圈10个，基本满足了幼儿活动的需要。在音乐方面，除两台电子琴外，我们还添置了板胡一把，二胡一把，笛 子一只，基本满足了音乐教学的需要，每个教室都通了暖气，满足了冬季取暖的需要。

我们幼儿园至本学期共有教师4人，保育员4人，其中张海侠同志幼师毕业，从事幼儿教育已达13年之久，人幼儿园园长。马亚琴同志高中毕业，从事幼儿园教育已达10年之久，担任学前班教学，吉勤娟同志高中毕业，担任幼儿园教学已10年之久担任中班教学，张雪萍同志初中毕业，从事幼儿教学4年，担任小班教学。我们幼儿园共设4个教学班，大班一个，有学生35人，中班一个有学生29人，小班一个有25人，托班一个有学生21人。我们联三幼儿园现共有教职工14人，保育员4人，驾驶员1人，炊事员2人，后勤1人，安保人员1人，医务人员1人。园长张海侠任教13年，并取得现幼师大专学历，2009年，被评为县级民办教育“优秀园长”光荣称号，2012年获得西安市民办学前教育骨干教师培训结业证书，2011年在岗位人班评优课活动中获得“三等奖”。驾驶员陈新刚高中毕业，驾龄有7年之久，教师中两人幼师毕业两人高中毕业，保育员初中毕业。我们园全体教职工队伍团结，整体素质较高，为人师表，敬业爱幼，无违法违纪现象。

我们幼儿园在2012年3月份，为加强改善园舍环境建设，投资85余万元，对幼儿园进行重建。联三幼儿园新址位于联三小学西300米，占地1600㎡，建筑面积720㎡，户外活动面积750㎡，幼儿平均面积4.5㎡，园舍独立完整，坚固安全，色彩和谐，温馨悦目，场地宽敞安全，环境优美，日照充足，排水畅通，道路硬化，为幼儿创造一个“绿化，美化，净化”舒适的育人环境。并配备大中型组合玩具十余件。院内布置合理，有与幼儿园规模适合的办公室，卫生保健室，多媒体室等，幼儿寝室光线充足，空气流通，符合保育何教育的需要。

保健室按照国家卫生部、较为制定的“保健室设备标准”根据相关要求，配备了冰箱，身高测量器，体重器，消毒柜，为幼儿配备了常用药及听诊器，止血带，保健柜，检查床，留样盒等卫生保健器械，为幼儿身体健康起到了保障作用。

厨房布局合理，有炊事员休息室，配套设备有防蝇设备，消毒设备，排气设备，冰箱和和面机，烤箱，储藏室等厨房设施设备。

我园参照新等级园标准，根据《幼儿园教育指导纲要》的相关要求，我园不断更新设施设备，保证幼儿在园学习生活的安全保障，添置桌子40余张，凳子120余条，配有电脑两台，打印机，投影仪，音响，广播，宽带网络等，各班配有开放式玩具柜，电子琴，录音机，空调机，紫外线灯，液晶电视，户外大型玩具，毛毛虫，蹦床，木制重叠床，草坪等多种设备。饮水安全，方便，生活用具齐全，灭火器等消防设备符合要求，消防通道畅通，幼儿园各种设备基本达到规定标准。

我们联三幼儿园现共有教职工14人，其中教师4人，保育员4人，驾驶员1人，炊事员2人，后勤1人，安保人员1人，医务人员1人。园长张海侠任教13年，并取得现幼师大专学历，2009年，被评为县级民办教育“优秀园长”光荣称号，2012年获得西安市民办学前教育骨干教师培训结业证书，2011年在岗位人班评优课活动中获得“三等奖”。驾驶员陈新刚高中毕业，驾龄有7年之久，教师中两人幼师毕业两人高中毕业，保育员初中毕业。我们园全体教职工队伍团结，整体素质较高，为人师表，敬业爱幼，无违法违纪现象。

（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。

一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，体现了以人为本的管理理念。全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。

建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。开学初，根据园务目标，制定园务计划，各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。实施后进行总结反思，写出总结报告。制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。

（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。

高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。

首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。为了加强教师的理论学习在资金紧缺的情况下，我园拿出了1600元经费为四名教师报考了中级保育员培训班，极大地激发了教师的学习热情和鼓励教师参加各种形式的学历进修。4名教师学历合格率90%，对参加进修的教师在工作安 排上、经费上给予照顾。其次抓业务培训。采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。我园通过岗位练习、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。相互学习，以取长补短，协同发展。

再次，加强师德、师风建设。定期组织教师进行师德学习，学习《教师职业道德规范》，学习师德文章，学习上级教育部门的有关文件精神，听取名师 做的报告，教育教职工树立正气，端正教风学风，爱园爱幼，激励教师在前进的道路上不断实现自我价值，始终保持朝气蓬勃的工作热情。

（四）构筑幼教综合平台，积极创建农村办园特色，提高保教质量。

我们注重抓保教工作的日常管理，在督促教师落实各种计划的过程中，要求每位老师写好保教笔记，做好有关记录，还要求每位教师每一学期上好一节教研课，向家长进行一次幼儿半日活动，还要求教师除上好体育课外，要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间，使幼儿的一日活动计划真正落到实处，确保《纲要》的贯彻落实。

素质教育从小抓起。近年来，我园组织教职工认真学习《 3-6 岁儿童学习与发展指南 》并结合农村幼儿特点，把理论与实践相结合注重幼儿体、智、德、美全面发展做到会灵活运用。以及注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养，常规教育和随机教育相结合。为了美化环境，陶冶幼儿情操，幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点，使幼儿一踏进园里，走进教室，就像走进童 话世界、美的乐园。师生共同动手利用废旧物品制做小巧玲珑的玩教具，既锻炼了幼儿动手能力，又培养了幼儿良好的行为习惯。推行让幼儿在课内外讲普通话，积极开展兴趣小组活动，教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。

严格执行《幼儿园卫生保健制度》，树立正确的健康观念，卫生保健职责明确，制定了详细的卫生保健计划，切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作，使幼儿身心得到健康和谐发展。高度重视幼儿园安全工作，建立健全安全制度，层层落实安全责任制，办园以来从无发生重大责任事故。

注重开展教研活动，进行教学改革。积极鼓励教师主动参加教科研活动，增强教研意识。主动参加学习教育教研活动，全园教研气氛较为浓厚。改变传统的教学方法，运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段，让幼儿在直观、愉快的活动与情绪中发展智力，养成习惯，获得知识。努力探讨如何组织好一日活动，让幼儿在玩中学，学中玩，做到动静结合，充分体现“以儿童为本，以儿童为重，以儿童为先”的人本教育思想。

（五）加强家园联系，拓展农村幼教广阔天地。

从农村幼儿园的实际出发，对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。创园至今，我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击，即家庭式幼儿班的以识字教学为主的“小学化”的幼教习俗，这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响，因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。同时我们真正树立了为家长服务 的思想，尊重家长，主动与家长保持联系，每学期向家长开放半日活动，举办一次班级家长会，了解幼儿在家情况，与家长共商育儿方法，班班开辟家长栏，向家长传达班级和幼教信息，邀请家长进行全园性的幼儿活动，亲子游戏、庆“六一”等。我们定期召开会议，商讨幼儿园工作，群策群力，集思广益，为幼儿园的发展出谋献策。我们则认真听取家长的意见和建议，不断改进，不断进步，努力打破传统的 “学前教育小学化 ”，努力探索最佳的家园共育工作方式，使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。

（六）、存在问题

回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下不足：

1、办园条件有待再完善，部分配套设施有等继续添置；

2、师资素质需要再提高；

3、教学改革、教育研究还须再加强；

4、与家长合作，尚须再密切；

5、园务管理还要再上台阶。

6、自制手工玩教具不够丰富。

7、桌面玩具，室内开放式玩具柜数量不足。

8、幼儿图书品种不够丰富。

9、隔离室，保健室，多媒体教室设施需要增添。

10、激发孩子创新思维方面有待提高。(七)、改进思路

针对上述存在的问题，结合我园的实际，现提出以下改进思路：

1、筹措资金，完善部分教育辅助设施的添置，进一步改善办园条件，创造办园特色，提升办园品位；

2、狠抓师资建设，多渠道吸收人才，完善教师培训制度，努力提高师资学历与素质，提高育人水平；

3、构建快乐型幼儿园，加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围；

4、以科学的发展观，进一步构建教学平台，密切与家长合作，尽力发挥与家长的共育作用；

5、进一步规范园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼园整体实力。

我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取评估意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为一流的教育环境、一流的教育管理、一流的师资队伍、一流的教育质量的具有农村特色的省三级幼儿园。

联三幼儿园

2013年元月

第四篇：申报规范化幼儿园自评报告

重管理，创规范，促幼儿园优质发展 XX镇XXX幼儿园申报XX区规范化幼儿园自评报告

一、幼儿园基本概况：

XX镇XXX幼儿园座落于充满田园风光的XXX村。我园创办于1996年8月，当时占地面积和建筑面积都只有400平方米。2011年，我园响应《XX区学前教育三年行动计划》的号召，在XX镇政府和教育指导中心的帮助下，租赁了镇房管所的物业，扩大了办园规模。现占地面积1369平方米，生均占地面积7.5平方米；建筑面积1653平方米，生均建筑面积9平方米；户外活动面积550平方米，生均户外面积3平方米。本园有6间面积为60平方米的幼儿活动室和4间面积为55平方米的独立睡室；有园务室、会议室、教师办公室、保安亭、保健室（隔离室）等行政用房；有音乐室、美工室、科学室等功能室。并按标准完善相应的设施，促教学工作有效地开展。

我园现有幼儿183人，开设6个教学班，其中大班1个、中班2个、小班3个。教职员工25人，师生比例为1:7.3。其中园长2人，均取得学前教育大专学历和园长上岗证，分别有23年和8年幼儿教育工作经验。专任教师11人，保育员6人。教师与保育员均具备学前教育中专以上学历，其中大专学历5人，大专就读4人，本科就读5人；厨工4人，保健员、保安员各1人，后勤人员均取得相关从业资格。

二、主要成绩和做法：

（一）依法办园，规范管理

我园严格按《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的要求开展工作。坚持依法办园，依法施教，遵守学前教育的政策法规，保障教职工和幼儿的合法权益，确保师生身心健康成长。

1、依法办园。幼儿园有合法使用权，园舍结构通过了房屋鉴定，符合安全要求。申领了《民办学校办学许可证》、《食品卫生许可证》、《卫生监督意见书》、《收费许可证》及《消防验收合格意见书》等，并按规定参加年审，接受上级主管部门及职能部门的监管。2011年我园被评为“XX区保教质量分级量化考核优秀等级”。

2、依法用人。我园所有在职人员均能持证上岗，并通过了健康检查。幼儿园实行教职工聘用合同制，岗位聘任制。坚持择优录用，合理组合，知人善任，地位平等，双向选择的原则。依法为教职工购买社保、医保，逐年改善教职工的工作和生活条件，我园教师社保、医保购买率为100﹪，教职工月平均工资为2245元。积极为教职工进修学习、评先晋升创设条件。

3、建章立制。我园制定了各类规章制度和岗位职责，使各项工作开展有章可循，有法可依。此外，我园还制定了一系列巡查制度和奖惩制度，以保障各项工作的有效落实。每年根据教师职责考核情况进行评先晋升，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的竞争意识。让每项制度都能发挥作用，确保每项工作都能顺利开展。

4、目标明确。我园制定了三年的远期发展规划，明确办园思想和发展方向。围绕三年总目标，制定发展目标和切实可行的实施措施。各部门、各岗位根据目标开展工作，做到有计划、有总结，使各目标得到有效的实现。

（二）优化育人环境，创办优质园。

我园倡导环境育人的理念，努力朝绿化、美化、净化和教育化的目标发展，为幼儿营造一个优美、整洁、安全、舒适的学习生活环境。我园园舍独立、安全，通风、采光良好。并按《XX区规范化幼儿园》的标准进行园舍规划和设施完善，按国家教委《幼儿园玩教具配备》的要求配置设备：各班配置了录音机、电子琴、电脑、电视机等电教设施；满足学习生活所需的生活用品；满足游戏锻炼所需的体育和游乐设施；满足幼儿亲近大自然所需的沙水池和动植物园地。在软件方面，根据环境教育特色和美术特色创设环境教育梯间、走廊和艺术坊；根据本地区的特点创设了语言发展廊；各班根据主题创设环境；设置了丰富多样的活动区，并制作了各类区角活动材料，较好地发展了幼儿的操作能力和探索精神。

（三）教科研结合，打造高素质的教师队伍

皮亚杰指出：“有关教育与教学的问题中，没有一个问题不总是与师资培训问题有联系的，如果得不到足够数量合格的教师，任何最使人钦佩的改革也势必要在实践中失败的。”由此看来，培养大量的个性突出的教师是幼儿园实施优质发展的重要前提。因此，我园除积极鼓励教师参加区、镇举办的各类培训外，还加强园本培训，采用教科研结合的方法打造优质的教师队伍。

1、以教促教，促教师专业化成长

我园根据《纲要》精神，制定了适合各年龄段的教学计划，落实层级管理，由科组长把关，由教研组长或园长验收落实情况。我们还采取“以教促教”的做法，让教师在日常教学中磨练成长。倡议“人人组织好一节教研活动”，充分调动了全体教师的积极性。教师们在互教互学，互评互助的过程中得到了启迪，取得了不同程度的进步，从而更好地体现了自我价值。工作中涌现出大批的优秀教师、教学新秀：XXX园长被评为“XX区优秀教育工作者”；共有6位教师获“XX区好园丁”称号；9位教师被评为“XX镇优秀教师”。

2、科研兴教，促教师教科研能力的提高（1）抓课程改革，促教师教育行为的转变。

我园结合《纲要》精神，开展课程改革。改以往的单科课程模式为活动整合课程模式，改以往单一的集体活动形式为分组活动、个体活动和集体活动相结合的形式。改静态的图片教学为动态的多媒体教学。采取活动式、操作式、探索式和讨论式等方法，有机地将五大领域的内容相互渗透，力求开发幼儿的多元智能，使幼儿真正成为活动的主体，充分体现师幼互动的价值。系列改革提高了教师的教学水平，XXX园长获“XX区教育软件制作评选”二等奖和XX区幼教系统论文评比三等奖，XXX园长获二等奖。

（2）抓特色研究，促教师教科研水平的提高

我园确立了美术教育为办园特色。在实践的过程中，我们根据不同年龄幼儿的发

展水平，选择不同的侧重点。如：小班侧重粘帖、撕纸、印画、涂色的训练；中班侧重剪纸、折纸、泥工及绘画的训练；大班侧重编织、国画、集体组画等训练。特色研究不但发展了幼儿的操作力和创作力，还提高了教师的教科研能力。XXX老师获XX镇美术教学活动评比一等奖，XXX老师获二等奖。XXX小朋友获XX区现场绘画比赛三等奖。

(四)构建“三位一体”的教育网络，营造良好的社会效应

1、加强联系，架起家园沟通的桥梁

家长素质的高低直接影响幼教工作的开展。因此，我园于2009年成立了家长学校，建立了家长委员会，制定了各时期家长学校的工作计划，并有效地实施。坚持每学期召开家长会两次，举行家长开放日一次，还通过专家讲座、家长座谈会、家访、家园联系手册等途径，了解孩子的情况，宣传优秀育儿的方法及本园各时期的工作计划等，进一步加深家园的沟通了解，架起了家园沟通的桥梁。

2、积极开展社区活动，提高知名度

我园善用社区资源，开展素质教育。如：在“创绿”工作中，利用环境纪念日深入社区开展环境宣传活动：3月22日结合国内部分省市出现干旱的现象，带领幼儿参观郊外的河流，并进行节约用水的环保教育；4月22日世界地球日，我们到XXX市场进行了“地球是我家，我们都要爱护她”的大型宣传活动。6月5日带领大班幼儿到XXX公园拾落叶，用实际行动支持“世界环境日”。我园还积极投身社区公益活动，如：参加XXX村敬老活动；参加社区“创文”工作；参加XX区庆祝建党90周年系列活动等。以上活动不仅为师生们创设了锻炼自我的平台，更展示了我园素质教育的成果，提高了办园的知名度。

（五）安全卫生常抓不懈，促幼儿健康成长

卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，它直接影响着师生的身体健康。因此，我们认真地执行《幼儿园卫生保健制度》，并贯穿于工作中。

1、领导重视、管理规范。园领导把卫生保健纳入日常管理工作中。园长考取了安全主任和食品安全员资格，系统地指导全园安全、卫生工作的有效开展。制定了各项卫生保健制度及工作计划。园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，严把卫生保健工作关。

2、卫生保健及生活管理。我园按照《广州市托幼园所卫生保健规范管理工作》的要求配套保健设施。严格遵守消毒隔离制度，睡室、活动室坚持每日空气消毒一次，多发病期二至三次。床单、枕套每周清洗一次，被套每半月洗晒一次，并由保健员进行卫生检查评比。各班根据幼儿年龄特点，合理安排一天的学习生活，做到内容丰富，形式多样，动静交替。

3、食堂管理及财务工作。食堂布局和设施配套符合《广州市集体食堂卫生管理规范》的要求。工作人员对食物的购买、贮存和加工严格把关，坚持食物留样48小时。能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合营养均衡和色、香、味、美的原则。每季度进行一次膳食评价，并根据评价结果对食谱作适当的调整。伙食费专款专用，做

到教师与幼儿伙食严格分开，并做好每月的膳食公布。我园食堂被鉴定为《食品卫生等级B级单位》。

4、安全防范工作。我园一直把安全工作放于首位，制定了各项安全制度及检查制度，由后勤园长主抓，定期进行安全检查，并记录在案，做到早发现，早整改；按标准配备了消防设施并做好维修保养；安装了电子监控系统及接送系统；聘请了专职的保安员，严把接送关；成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散预案并定期进行演练。我园还把安全工作渗透于教学及日常生活中，通过教学活动、宣传栏、安全讲座等形式向师生进行安全教育，进一步提高师生的安全知识及防范意识。由于我园安全工作落实到位，办园以来从未发生过重大安全事故。

三、存在问题及努力方向

我园在推动幼儿园规范化建设的过程中，做了大量的工作，并取得了可喜的成绩。但我们也清楚地认识到工作中仍存在着一定的问题：

1、规范教师队伍建设方面存在不足，导致领取《教师资格证》的人数不多。

2、办园特色打造力度不够，效果不明显。

展望未来一年，我园将加大队伍建设的力度，积极鼓励教师参加学历进修，促队伍建设的内涵发展。在特色建设方面，计划与省级名园挂钩，选送骨干教师到名园跟班学习，从而以点带面，促使我园特色建设工作有质的飞跃，更好地推动XXX幼儿园的优质发展。

我园认真对照《XX区规范化幼儿园评估标准》的各项指标进行实事求是的自评，自评得分为97.5分，已达到XX区规范化幼儿园评估标准。因此，我园特向XX区人民政府督导室申报XX区规范化幼儿园，请评估组给予评审！

广州市XX区XX镇XXX幼儿园 二O一二年四月二十五日

第五篇：关于申报”三级无毒”乡镇的自评报告

县禁毒委：

近年来我乡禁毒工作在县禁毒委的正确领导下以党的十六大精神和”三个代表”重要思想为指针认真贯彻落实市、县政法工作会议精神，进一步加强了组织领导，充分发动和依靠广大人民群众，“四禁并举”，堵源截流，严格执法，标本兼治，综合治理，全面加强了禁吸戒毒工作。有效地遏止了毒品犯罪活动，为全面建设小康社会创造了良好的社会治安环境。

我们的主要作法是：

一、切实加强组织领导，不断健全完善禁毒工作的长效机制。

一是进一步加强了组织领导工作。近年来，我乡共召开全乡性的大型禁毒工作会议次。各种专项性的业务工作会议次。在会上除了安排全年工作任务和部署阶段性任务外，乡上领导都亲临会议讲重点、原创：http://www.xiexiebang.com/讲问题、讲关键所在。分管领导讲任务、讲措施、讲应对策略。会后，乡禁毒办就进一步调查排摸吸毒人员，怎样作好接茬帮教工作，如何完成目标任务，加大禁吸戒毒工作的力度先后次巡回各村、各单位进行督促检查，以保证禁毒工作健康有序向前发展。

二是进一步落实禁毒目标责任制。近年来，我们在禁毒工作中以签定禁毒工作目标责任书为主，初步形成了由党政主要领导负总责，分管领导亲自抓，业务部门具体抓，相关部门配合抓，充分发动和依靠广大人民群众积极参与的工作机制。

三是进一步建立健全了禁毒工作机构。乡上为了加强禁毒工作力量，结合本乡实际，进一步调整充实了乡禁毒办的工作人员，使具体工作有人抓，具体事务有人干。

二、真抓实干、注重实效，全力做好禁吸戒毒和巩固创建工作。

一是进一步加强基层基础工作。根据市、县的安排部署，我们对全乡的吸毒人员进行了数次调查排摸，没有发现新滋生吸毒人员和漏登的隐性吸毒人员。对现登记在册的名吸毒人员进行了建档立卡，做到了底数清、情况明。对社会面上的登记在册吸毒人员全部落实了监帮教措施。

二是加强情报信息工作。我们对登记在册的名吸毒人员，搜集整理了有关情报信息线索，填写《吸毒人员登记表》份，原创：http://www.xiexiebang.com/为完成情报信息系统和基本信息资料的采集，实现信息共享和及时交流的工作目标奠定了良好的工作基础。

三是严格尿检制度，进一步落实监控帮教工作。我们按照“二、四、六”的尿检规定对社会面上的登记在册吸毒人员进行了尿检，近年来共尿检余人次，尿检率，按每月一次的谈话要求谈话帮教余（人）次。经过帮教，现我乡戒断巩固年以上人员有名，占登记在册总人数名的，对一名下落不明的人员，经常与家人联系，坚持跟踪线索。

四是重拳出击，严格执法，深入开展禁毒严打斗争。近年来，我们按上级的安排部署，适时组织专项斗争，始终保持了对毒品犯罪活动的严打势头，破获贩毒案件起，缴获毒品海洛因克。

五是加强宣传教育，努力提高全民禁毒意识。每年我们结合综治宣传月、“⒍”国际禁毒日等活动，精心组织各种禁毒宣传活动，先后组织开展禁毒挂图展次，上街宣传次，印发宣传材料余份，书定永久性标语幅，张贴标语份，使全乡干部群众受到了禁毒教育。同时，进一步加强了对在校学生课外禁毒教育工作，上法制课场次，参加学生余人次，禁毒知识的普及入户率达到了以上，辖区人口中的人了解毒品常识，知道毒品危害。近年来，辖区没有新滋生吸毒人员，常住人口在本辖区没有毒品犯罪活动，没有非法种植毒品原植物现象。我辖区常住人口也没有在外辖区进行毒品犯罪的现象。

根据《甘肃省“无毒街道乡镇”等级评定标准》的规定，我乡禁毒各项指标均已达到规定要求，符合申报“三级无毒”乡镇标准和条件。特提出以上申请。

以上报告，妥否，请批示。

《关于申报”三级无毒”乡镇的自评报告》