申报自治区区级幼儿园自评报告

第一篇：申报自治区区级幼儿园自评报告

申报自治区区级幼儿园自评报告

——达茂旗民族幼儿园

一、基本概况

达茂旗民族幼儿园建于1981年，是一所直属旗财政事业单位、教育局分管的公办幼儿园。位于交通便利、环境优美、繁华畅旺的北辰、北环小区旁，符合国家有关幼儿园建筑设计规划的要求。2006年，投资500万元，兴建总占地面积11000m²，生均占地面积32.16m²；建筑面积3098m²，生均建筑面积9.06m²；户外活动场地9967m²，生均户外活动面积29.1m²，全园绿化覆盖率达30%以上。园内绿树葱葱、清洁整齐、设施齐备、布局合理、幼儿活动室宽敞明亮，空气流畅、光线充足。我园拥有一支素质好、效率高、团结务实的教师团队。现有12个教学班，在园幼儿342名，教职工54人（教职工与幼儿比例1：6.3），正副园长5人，中教副高10人，17人具备幼儿园高级教师资格，初级教师14人，专业合格率100%，大专以上学历占85%。2014年3月，被包头市教育局评为“包头市市级示范幼儿园”。

我园确立了“以幼儿发展为本，让每个孩子都健康快乐幸福地成长”的奋斗目标，以“至爱至真、育善育美”为宗旨，积极推行礼仪教育，促进幼儿全面发展。我们坚持正确的办园方向，在各级部门的指导下，依靠全园教职员工的共同努力，不断更新观念，稳健求实，努力提高保教质量和办学效益，朝着办园目标一步一个脚印地向前迈进。我们的工作得到上级部门、社会和家长的高度评价与赞扬。我们经常接待同行和包头市幼教人士来园参观指导，在达茂旗幼儿教育中具有一定的声誉，获得中国教育协会“安全教育基地校”；2009年被评为“包头市绿色幼儿园”、2010年获“包头市民族文化教育基地”；2014年荣获呼和浩特市民族事务委员会第九届《达尔罕》杯蒙古语诗歌大赛“优秀组织集体奖”、2014年被评为教育系统“教育教学先进集体”、“先进基层党组织”、“五好基层关工委”；在第十五、第十六届少儿艺术节中选送的教师和幼儿节目分获得一等奖、二等奖、三等奖。2015年3月，被达茂联合旗妇女委员会授予“三八红旗集体”荣誉。今年3月9日，我园荣幸地在包头市幼儿园教育教学经验交流大会上做了经验分享和交流。

二、园务管理及办园成效

（一）依法办园，明确发展方向。

1、依法办园，手续齐备。依照相关法律法规，领取办学许可证、卫生许可证、消防合格证、房屋安全合格证、机构代码证等证照，手续完善。

2、认真贯彻、落实国家的各项法规，自觉规范办园行为。幼儿园实行教育局领导下的园长负责制，实施严格的目标管理，有健全的幼儿园管理机构，成立园委会、教代会、家委会，定期召开会议，并做好会议记录。建立健全各项制度，如学习制度、安全制度、消毒制度、检查制度、教学制度、会议制度、请销假制度、绩效奖惩制度等。执行各主管部门的规定，每年度进行财务审计、严格执行公办学校年度检查制度。依法为教职员工购买医疗、工伤、失业保险。达茂旗政府对幼儿园实行“两免一补”优惠政策，幼儿园的经费来源稳定、畅通，确保教职员工合法权益，旗财政定时足额发放教师工资。

3、遵守财务规章制度。财务人员做到帐目清楚，日清月结，坚持勤俭办园的思想，统筹安排全园的财务工作，有计划地做好全面的预算开支。每学期向教职工汇报收支情况，每年由旗教育局计财股审计。

4、认真学习各种理论、法规。以《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据我园的实际情况，制定了幼儿园近、中、远期发展目标和整体发展规划，并对照《城镇自治区示范幼儿园综合评估标准》要求，加大投入争创自治区级示范幼儿园。并根据幼儿年龄特点，制定了幼儿培养目标和教育教学的学年、学期、月、周、日的目标计划，使幼儿园的整体工作有条不紊地开展。

（二）重视经费投入，优化育儿环境。

优良的教学设施，良好的育人环境，是办好幼儿园的前提和基础。在上级部门的关心和支持下，我们不断改善办园条件，满足幼儿的发展需要，体现“以幼儿为主”的精神。从幼儿园的实际出发，因地制宜，充分利用现有的条件和资源，发挥优势，为幼儿创设良好的教育环境。全园设有科学活动室、幼儿阅读室、音乐活动室、美术活动室、电子琴室、电脑室、多功能室等专用活动室。有户外活动场地、塑胶跑道、玩沙区、种植园地等。先后投入资金150万，修建大型蒙古包、配置了LED液晶显示屏、多媒体教学一体机及各类益智操作台。为幼儿身心和谐发展营造了一个丰富、舒适的良好成长环境，是幼儿生活与学习的家园、乐园和学园。

首先，对幼儿园的各个活动室和内墙进行了全面的整改与装饰，对专用活动室精心构思，巧妙设计，改善和设置了幼儿活动室、大型公共区域活动，拓展了幼儿动手操作、探索和游戏的空间。同时，栽种花草树木，操场铺设绿化草坪和塑料跑道。根据本园的教育特色，我们对教学楼的大厅及走廊进行了有主题的布置：教学楼大厅结合环境教育，投放各种本土材料，重点展示本土文化特色；一楼走廊展示具有民族特色的手工作品，丰富我园开展的区域环境教育资源。二楼布置多民族风格的长廊，体现民俗民风特色。三楼结合礼仪教育，创设礼仪教育氛围，强调礼仪标准化流程及手工益智操作台，使幼儿在情景交融中受到熏陶。如今，我园各种设备设施完善，环境舒适、温馨，真正成为幼儿健康成长的儿童乐园。

（三）重视队伍建设，努力打造一支素质优良的教师队伍。

1、加强领导班子建设，不断提高科学管理水平。

我园设园长、书记各1名，副园长3名，领导班子勤政廉洁、团结民主、务实创新、有强烈的事业心、责任心，有较高的道德修养。班子成员非常重视加强理论学习，努力提高政治思想素质。同时紧跟幼儿教育发展趋势，努力钻研专业知识，提高自己的专业水平。在工作中不断明确办园思路、探索现代管理方法，制定了科学有效的规章制度。在2014年暑假，园委会赴北京齐家6+1礼仪品格教育总部考察学习并加盟了礼仪品格教育，大胆尝试引进该管理模式，以改善工作质量、提高工作效率，提升幼儿园形象及增强竞争力，让幼儿从小接受礼仪熏陶。

2、重视师资队伍建设，强化师德教育，提高教师综合素质。

（1）实施制度管理，落实人员岗位责任制。

我园建立园长负责制，教职工聘任制，教师工作考核制，教职工奖励制等互相依存、互相制约、相互促进的园内运行机制。我园的管理机制以园长负责为核心，以充分调动教职工的积极性、主动性为出发点，保证了园长负责制的落实，也保证了园长有权、有责、有序、有效地管理幼儿园，更保证了教职工岗位职责真正地落实。

（2）加强师德建设。以“讲师德、重师才”为核心，努力提高教师整体素质。我们注重发挥教职员工的“人本精神”，激发她们的精神动力，给予她们公平竞争，充分表现自己，施展才华与创造力的机会。每学期开展师德讲座，定期组织教师进行政治学习，每年集中2次进行师德培训，要求教师每年政治学习笔记不少于5000字，心得体会不少于6篇。开展师德师风演讲比赛活动，弘扬本园教师的良好师德，引导教师自觉加强自身修养，人人争当师德模范，为幼儿园的发展出谋献计。（3）以园本培训为核心，提高教师队伍素质

《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布,使幼儿教育改革进入一个新的阶段,也对教师提出了更高的要求。因此，幼儿园全面开展了生动活泼的学《纲要》活动。领会《纲要》精神，转变教育观念，同时邀请幼教专家来园对教师教学、教育环境创设等进行指导。例如：邀请北京齐家6+1礼仪品格教育总部督导员王金凤来我园给予礼仪教学、管理、卫生保健及家庭知识讲座等进行全面指导。同时，我园还启动本园的名师工程，培养园内的名师及教科研带头人，鼓励教师积极参与科研活动，发动教师撰写教育、教学的心得体会和经验，结集幼儿教师随笔。

建立和培训具有现代化教育意识的教师队伍是实现课程改革提高教育质量的重要保证。几年来，我园非常重视青年教师和教学骨干的培养。制定了培养青年教师的三年规划，全面提高教师综合素质以促进教育观念的转变、教育行为的规范、教育技能技巧的提高及教师整体学历水平的提高为培训总体目标。有计划地实施对青年教师的培养工作，鼓励教师参加各种业务培训和学习，开展了一系列的业务观摩和评比。如：普通话朗诵比赛、钢笔字书法比赛、教师基本功训练及比赛、教师论文评比、半天生活观摩评比、环境布置评比、电脑培训、种植园地评比、教育理论测试等等，营造了团结、竞争、共同进步的氛围，激发教师们不断进取的愿望，教师们踊跃参加各种工作技能培训和大专、本科的学历进修，工作能力和学历层次得到提高。

以新的形式培训教师，积极为教师创造外出学习机会，了解其它幼儿园的发展动态和改革情况。先后组织教师外出北京、上海、杭州、哈尔滨、无锡、呼市、包头等地的名园参观学习，积极参加教育局举行的各项教研活动，让教师走出去，学习各地的幼儿教育模式和教育手段。

（四）以科研促教学，全面实施幼儿素质教育，提高教育教学质量。

1、树立科学的教育观，规范教育行为，有效开展教育活动。

教育观直接影响着教育行为，是有效开展教育活动的前提。我园一直以新《纲要》为指导，鼓励教师根据教育活动的需要、幼儿的年龄特点和兴趣，灵活选择教育活动的组织形式和灵活安排一日活动，并开展主题探索教学和区角活动，允许教师根据班级的具体情况决定活动内容和时间。经过一段时间的实践，我们看到幼儿活动更加灵活、自主，同时为教师们拓展了创造的空间。

2、开展教育科研，逐步形成本园的特色，促进师幼共同发展。

（1）我园以教研为契机，端正教师的教育思想，促进办园水平和师资队伍素质的提高。

我们开展礼仪教学，以摸着石头过河的勇气和求实精神，积极探索，认真实践，以实事求是的科学态度，在实际操作中，不断修正和总结。从实验班推广到全园，以“礼仪教育”为突破口，培养幼儿良好的行为习惯。

（2）加大科研力度，以研兴教。

根据本园实际，向包头市基础教科研申报 “十一五”规划课题，确立“幼儿园区角游戏实践与研究”课题。成立以教研组长带头的课题组，制定切实可行的科研计划，分步实施，在进行研究的过程中做好实验记录和资料积累，搞好整个阶段总结和结题工作。

3、从本园实际出发，探索适合本园情况的课程，促进幼儿全面发展。

（1）按幼儿兴趣和发展需要，开展主题探索活动。

我园因地制宜、就地取材、积极探索适合本园的发展课程，结合本土文化、按季节采摘各种植物开展丰富多彩的主题活动。于2012年尝试区角探究活动，在摸索过程中遇到许多问题和困难，教师们感到非常困惑。针对这一情况，我们组织教师有的放矢地学习有关的文章和活动设计，鼓励教师大胆发表意见，相互观摩交流、反思、理清思路促进活动的发展。区角探究活动的开展，各种生活废旧材料的投放，给予幼儿更广阔的探索空间、更自由的操作天地，在与老师的互动、与同伴的互动和与环境的互动中得到发展。

（2）改革幼儿一日生活，打造“生态儿童乐园”。

幼儿的一日生活就是课程。如何为他们提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，让他们真正拥有一个快乐的童年，这是我们改革一日生活的目的。

首先通过学习、反思，找出了本园存在的问题，引导教师结合实际，找出自己教育行为的定位，并对以下问题进行学习与研究：

──尊重每一个幼儿，建立和谐良好的师幼关系。

──扩大幼儿活动空间，为幼儿的主动活动创设条件。

──以幼儿的一日活动为课程，改革幼儿的生活活动。

通过学习和借鉴国内外课程改革的经验，结合本园实际，我们尝试了以下的改革：

──按《纲要》要求结合幼儿年龄特点，设计符合幼儿发展水平的一日生活课程。减少集体上课时间，尝试实施以分组活动、进区活动和个别活动有机结合的组织形式，保证幼儿的自由活动时间。

──充分发挥民族本土文化的作用，着力打造“民族特色儿童乐园”，结合达茂旗本土特产，大量收集幼儿生活中熟悉的废旧材料，如：牛羊骨头、各种野花植物、盒、瓶、绳、棒等废旧材料，引导幼儿在动手操作中发现问题，解决问题，在探索本土文化中，快乐、健康地成长。

（3）融合自然美与艺术美，激发幼儿的审美情趣。

艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。自然的美是充沛生命与其生存环境的协调所展现出来的美的形式，能带来审美的愉悦和情感的共鸣。艺术与自然有着千丝万缕的联系，如何利用我园民族特色的独特条件，引发幼儿的艺术创作潜能，也是我园准备探究的一个课题。

幼儿园许多教师心灵手巧，有一定的艺术修养，但如何改变过去艺术活动的被动性、改变艺术教育专为技能训练和表演功能培养的现状，就必须深入学习。教师们不断地领会新理念的内涵，注意为幼儿提供宽松自由的环境和心理氛围，尊重幼儿的艺术表现天赋和表现方式，并注意运用周围的自然资源和生活材料，允许幼儿随意选择表达内容和表现方式，激发幼儿感受美、表现美的情趣，让幼儿的动手创作能力得到较大地提高。

（五）全面提高卫生保健工作质量，促进幼儿身心健康发展。

1、重视做好保健卫生的常规工作。

坚持保教并重，提高保教质量是我园的管理目标之一。为保证幼儿身心健康发展，我们把抓好幼儿卫生保健及幼儿体能锻炼、心理发展等工作放在重要位置。我园成立了卫生小组，定期召开会议，每周检查全园环境卫生，及时解决存在的问题，使卫生工作得到很好的落实。为了加强教职工的卫生保健意识，我们组织教职工学习《幼儿园工作规程》等，定期向教师讲解科学的保健常规工作，教师的保健工作得到不断的提高。同时，通过岗位培训、业务培训和到省一级幼儿园学习等渠道，提高保健医生的业务水平。

2、关注幼儿心理健康，做好个别矫治。

针对目前独生子女生活条件优越、心理较脆弱，特别是独生幼儿存在较多的不良行为习惯等问题，教师们特别注意对幼儿开展健康心理教育，使幼儿得到良好发展，我们开展了幼儿个人档案记录工作的尝试，教师把幼儿在一日生活中的情况记录在幼儿个人成长手册中，通过对记录中的情况进行分析，确定个别教育对策，从而因人施教。3．加强指导体育锻炼

我园重视科学地开展体育锻炼，按幼儿年龄及生理特点，有计划地开展不同形式的体格锻炼。在幼儿体育活动中，一方面加强体育锻炼的监管，严格确保幼儿户外锻炼的要求和每天不得少于2小时的户外时间。另一方面对运动器械进行分类和归集，使体育教育充分体现其实效性和针对性。

4、做好安全防护工作、防止意外事故的发生。

组织学习《消防法》，加强消防安全意识，做到层层落实，责任到人。坚持每月进行消防安全工作检查，确保安全。定期召开教职工会议，提高防火意识。在日常生活中对幼儿渗透有关知识，培养幼儿基本的防火意识和学会一些自救方法。每月定期由安全小组统一检查园内消防设施，幼儿园安全检查员也每周检查一次，发现情况及时上报。每学期进行幼儿、教职工防火应急演练，使幼儿、教职工具有遇火警不慌乱、听从指挥、有序疏散的应变能力。

在日常工作中，我园注重加强对幼儿进行安全教育，有目的地将安全、卫生知识融入到日常教育活动中。开展安全标志小知识的学习，运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。在幼儿园走廊设立交通区角，通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解一切交通法规。在班级里创设安全教育的环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别能力。

5、执行食品卫生制度。

加强膳食管理，严格执行《食品卫生法》，膳食小组根据幼儿身体发育特点，定期制定带量食谱，使幼儿的膳食品种做到多样化，饭热菜香，让幼儿获得均衡的营养膳食，保证幼儿充足的营养。由于我园对卫生保健工作高度重视，保健卫生工作符合相关要求，在多次接受上级有关领导的抽查及评比中，均受到好评。并于今年5月被内蒙古营养膳食管理协会授予“包头市达茂旗营养膳食试点幼儿园”。

6、做好预防接种和体格检查工作。

教职工和幼儿每年体检，受检率100%，幼儿预防接种率100%，保证幼儿每天户外活动时间2个小时以上，体育活动1小时以上，并开展“大课间”活动，促进我园幼儿身体健康。每学期体验中常见病、多发病少于5%，身高达标率95%以上，血色素达标率95%以上。

（六）以大教育观为指导，积极发挥家长、幼儿园的合力作用。

幼儿教育是多层面、多元化的综合系统工程，幼儿良好素质培养离不开家庭、社会。因此必须充分发挥家庭教育的主观能动性，充分利用社区教育资源，发挥三者整合作用。

1、成立家长委员会。各班推选出家长代表受聘为我园家长委员会委员，参与幼儿园的管理工作，每学期开展三次家长委员会活动，请家长为幼儿园出谋献策，充分发挥家长委员会的民主作用，提高幼儿园的保教水平。

2、建立“家长学校”。我们聘请有关幼儿教育专家，开展家长讲座、各类培训会、家教交流会、家长助教、家长开放日等活动，提升家长文化育儿素养，为家长提供充分的教育理论学习和教育经验交流的机会。如：针对大班级孩子的家长，举办有关于“幼小衔接”的交流会，及时将我们的教育理念与方法通过各种形式传递给家长，有效地促进了家园互动。

3、创设开放的教育环境，构建家园共育平台。我们努力创设一个开放的教育环境，积极让家长了解幼儿园的工作动向。同时注重家长共同参与，调动家长主动参与教育的积极性，取得家园教育的共识。

通过开通幼儿园网站、微信平台，实现了现代化的家园互动，使家长方便快捷获得幼儿园资讯，加强幼儿园和家长的联系和沟通；开辟“家教宣传橱窗”、“家长园地”、“幼儿教育活动图片展”等家长宣传栏，向家长宣传先进的教育思想和科学的育儿方法，介绍园内幼教信息，反馈先进的教育经验等。并欢迎家长多提宝贵意见和建议。开展“亲子活动”、“家长开放日”、“家长助教”等活动，使家长获得更多科学育儿的信息和方法，感受教育新观念，了解幼儿园教改进程，增强家长主动参与的意识。通过家园联系、家长助教、家长开放日、亲子活动、家园联系册、家访、电话等多种形式，真实、客观、及时、反馈幼儿在园情况。我园还充分利用家长资源，吸收家长参与教育教学活动，在每次家长委员会会议上，家长们都能踊跃发言、献计献策。在每年的“六一”、“三八”、“重阳”等节日进行与家长同乐义演活动，这些活动使我园名声鹊起，赢得了社区的赞誉，为社会精神文明建设出一份力。

（七）、发挥示范作用与同行交流互动

几年来，包头市及周边的同行和知名人士先后来园参观指导，使我园在达茂民族幼儿教育中具有一定的声誉。我们更注重与姐妹园的交流与互动，我们顺利举办两届幼儿那达慕，在“礼仪品格幼儿园”创设、教育活动交流中，让姐妹园走进我们的教学，参与我们的活动。真诚地合作，扎实地工作，赢得了家长、社会和同行对我园工作的积极支持和一致好评。

三、存在问题及今后努力方向

1、不断完善办园条件。

以创幼儿园品牌为目标，增强社会影响力与竞争力。加大投入，增添现代化办公系统设备，逐步实现管理现代化、电子化、信息化、规范化。进一步完善、充实办园环境与设施，为幼儿园全面发展提供优良的物质保障条件与幼儿活动空间。

2、加快教师队伍建设的步伐。

幼儿园领导班子年轻，要不断加强管理人员业务水平的提高和素质的培养；抓好教师的继续教育工作，提升教师学历层次与理论水平；培养有一定影响力的名师与教学能手。

3、大力加强教研工作。

认真扎实开展园本课程研究。开展课题研究，利用本土文化突出幼儿园教育优势，扩大辐射示范作用。

我们希望通过不断努力，朝着现代化的文明园、特色园、品牌园的目标不断迈进。继续努力争创一流质量、以改革求生存、以创新求发展。我们相信在上级部门的关心支持下，在全体教职员工的努力下，一定能把民族幼儿园办成更高层次，更高素质的新型幼儿园。

附：根据《自治区示范幼儿园综合评估标准》，实事求是的进行自查评分，我们的自评结果为： 办园条件得分30分，占该项分值的96.7% 园务管理得分54分，占该项分值的98.1% 办园成效得分13分，占该项分值的,92.8% 合计得分97分，占总分值的97%。因此，我们特向自治区教育厅申报自治区示范幼儿园。特此申报，请予以评估。

达茂旗民族幼儿园 2015年9月

第二篇：申报规范化幼儿园自评报告

重管理，创规范，促幼儿园优质发展 XX镇XXX幼儿园申报XX区规范化幼儿园自评报告

一、幼儿园基本概况：

XX镇XXX幼儿园座落于充满田园风光的XXX村。我园创办于1996年8月，当时占地面积和建筑面积都只有400平方米。2011年，我园响应《XX区学前教育三年行动计划》的号召，在XX镇政府和教育指导中心的帮助下，租赁了镇房管所的物业，扩大了办园规模。现占地面积1369平方米，生均占地面积7.5平方米；建筑面积1653平方米，生均建筑面积9平方米；户外活动面积550平方米，生均户外面积3平方米。本园有6间面积为60平方米的幼儿活动室和4间面积为55平方米的独立睡室；有园务室、会议室、教师办公室、保安亭、保健室（隔离室）等行政用房；有音乐室、美工室、科学室等功能室。并按标准完善相应的设施，促教学工作有效地开展。

我园现有幼儿183人，开设6个教学班，其中大班1个、中班2个、小班3个。教职员工25人，师生比例为1:7.3。其中园长2人，均取得学前教育大专学历和园长上岗证，分别有23年和8年幼儿教育工作经验。专任教师11人，保育员6人。教师与保育员均具备学前教育中专以上学历，其中大专学历5人，大专就读4人，本科就读5人；厨工4人，保健员、保安员各1人，后勤人员均取得相关从业资格。

二、主要成绩和做法：

（一）依法办园，规范管理

我园严格按《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的要求开展工作。坚持依法办园，依法施教，遵守学前教育的政策法规，保障教职工和幼儿的合法权益，确保师生身心健康成长。

1、依法办园。幼儿园有合法使用权，园舍结构通过了房屋鉴定，符合安全要求。申领了《民办学校办学许可证》、《食品卫生许可证》、《卫生监督意见书》、《收费许可证》及《消防验收合格意见书》等，并按规定参加年审，接受上级主管部门及职能部门的监管。2011年我园被评为“XX区保教质量分级量化考核优秀等级”。

2、依法用人。我园所有在职人员均能持证上岗，并通过了健康检查。幼儿园实行教职工聘用合同制，岗位聘任制。坚持择优录用，合理组合，知人善任，地位平等，双向选择的原则。依法为教职工购买社保、医保，逐年改善教职工的工作和生活条件，我园教师社保、医保购买率为100﹪，教职工月平均工资为2245元。积极为教职工进修学习、评先晋升创设条件。

3、建章立制。我园制定了各类规章制度和岗位职责，使各项工作开展有章可循，有法可依。此外，我园还制定了一系列巡查制度和奖惩制度，以保障各项工作的有效落实。每年根据教师职责考核情况进行评先晋升，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的竞争意识。让每项制度都能发挥作用，确保每项工作都能顺利开展。

4、目标明确。我园制定了三年的远期发展规划，明确办园思想和发展方向。围绕三年总目标，制定发展目标和切实可行的实施措施。各部门、各岗位根据目标开展工作，做到有计划、有总结，使各目标得到有效的实现。

（二）优化育人环境，创办优质园。

我园倡导环境育人的理念，努力朝绿化、美化、净化和教育化的目标发展，为幼儿营造一个优美、整洁、安全、舒适的学习生活环境。我园园舍独立、安全，通风、采光良好。并按《XX区规范化幼儿园》的标准进行园舍规划和设施完善，按国家教委《幼儿园玩教具配备》的要求配置设备：各班配置了录音机、电子琴、电脑、电视机等电教设施；满足学习生活所需的生活用品；满足游戏锻炼所需的体育和游乐设施；满足幼儿亲近大自然所需的沙水池和动植物园地。在软件方面，根据环境教育特色和美术特色创设环境教育梯间、走廊和艺术坊；根据本地区的特点创设了语言发展廊；各班根据主题创设环境；设置了丰富多样的活动区，并制作了各类区角活动材料，较好地发展了幼儿的操作能力和探索精神。

（三）教科研结合，打造高素质的教师队伍

皮亚杰指出：“有关教育与教学的问题中，没有一个问题不总是与师资培训问题有联系的，如果得不到足够数量合格的教师，任何最使人钦佩的改革也势必要在实践中失败的。”由此看来，培养大量的个性突出的教师是幼儿园实施优质发展的重要前提。因此，我园除积极鼓励教师参加区、镇举办的各类培训外，还加强园本培训，采用教科研结合的方法打造优质的教师队伍。

1、以教促教，促教师专业化成长

我园根据《纲要》精神，制定了适合各年龄段的教学计划，落实层级管理，由科组长把关，由教研组长或园长验收落实情况。我们还采取“以教促教”的做法，让教师在日常教学中磨练成长。倡议“人人组织好一节教研活动”，充分调动了全体教师的积极性。教师们在互教互学，互评互助的过程中得到了启迪，取得了不同程度的进步，从而更好地体现了自我价值。工作中涌现出大批的优秀教师、教学新秀：XXX园长被评为“XX区优秀教育工作者”；共有6位教师获“XX区好园丁”称号；9位教师被评为“XX镇优秀教师”。

2、科研兴教，促教师教科研能力的提高（1）抓课程改革，促教师教育行为的转变。

我园结合《纲要》精神，开展课程改革。改以往的单科课程模式为活动整合课程模式，改以往单一的集体活动形式为分组活动、个体活动和集体活动相结合的形式。改静态的图片教学为动态的多媒体教学。采取活动式、操作式、探索式和讨论式等方法，有机地将五大领域的内容相互渗透，力求开发幼儿的多元智能，使幼儿真正成为活动的主体，充分体现师幼互动的价值。系列改革提高了教师的教学水平，XXX园长获“XX区教育软件制作评选”二等奖和XX区幼教系统论文评比三等奖，XXX园长获二等奖。

（2）抓特色研究，促教师教科研水平的提高

我园确立了美术教育为办园特色。在实践的过程中，我们根据不同年龄幼儿的发

展水平，选择不同的侧重点。如：小班侧重粘帖、撕纸、印画、涂色的训练；中班侧重剪纸、折纸、泥工及绘画的训练；大班侧重编织、国画、集体组画等训练。特色研究不但发展了幼儿的操作力和创作力，还提高了教师的教科研能力。XXX老师获XX镇美术教学活动评比一等奖，XXX老师获二等奖。XXX小朋友获XX区现场绘画比赛三等奖。

(四)构建“三位一体”的教育网络，营造良好的社会效应

1、加强联系，架起家园沟通的桥梁

家长素质的高低直接影响幼教工作的开展。因此，我园于2009年成立了家长学校，建立了家长委员会，制定了各时期家长学校的工作计划，并有效地实施。坚持每学期召开家长会两次，举行家长开放日一次，还通过专家讲座、家长座谈会、家访、家园联系手册等途径，了解孩子的情况，宣传优秀育儿的方法及本园各时期的工作计划等，进一步加深家园的沟通了解，架起了家园沟通的桥梁。

2、积极开展社区活动，提高知名度

我园善用社区资源，开展素质教育。如：在“创绿”工作中，利用环境纪念日深入社区开展环境宣传活动：3月22日结合国内部分省市出现干旱的现象，带领幼儿参观郊外的河流，并进行节约用水的环保教育；4月22日世界地球日，我们到XXX市场进行了“地球是我家，我们都要爱护她”的大型宣传活动。6月5日带领大班幼儿到XXX公园拾落叶，用实际行动支持“世界环境日”。我园还积极投身社区公益活动，如：参加XXX村敬老活动；参加社区“创文”工作；参加XX区庆祝建党90周年系列活动等。以上活动不仅为师生们创设了锻炼自我的平台，更展示了我园素质教育的成果，提高了办园的知名度。

（五）安全卫生常抓不懈，促幼儿健康成长

卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，它直接影响着师生的身体健康。因此，我们认真地执行《幼儿园卫生保健制度》，并贯穿于工作中。

1、领导重视、管理规范。园领导把卫生保健纳入日常管理工作中。园长考取了安全主任和食品安全员资格，系统地指导全园安全、卫生工作的有效开展。制定了各项卫生保健制度及工作计划。园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，严把卫生保健工作关。

2、卫生保健及生活管理。我园按照《广州市托幼园所卫生保健规范管理工作》的要求配套保健设施。严格遵守消毒隔离制度，睡室、活动室坚持每日空气消毒一次，多发病期二至三次。床单、枕套每周清洗一次，被套每半月洗晒一次，并由保健员进行卫生检查评比。各班根据幼儿年龄特点，合理安排一天的学习生活，做到内容丰富，形式多样，动静交替。

3、食堂管理及财务工作。食堂布局和设施配套符合《广州市集体食堂卫生管理规范》的要求。工作人员对食物的购买、贮存和加工严格把关，坚持食物留样48小时。能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合营养均衡和色、香、味、美的原则。每季度进行一次膳食评价，并根据评价结果对食谱作适当的调整。伙食费专款专用，做

到教师与幼儿伙食严格分开，并做好每月的膳食公布。我园食堂被鉴定为《食品卫生等级B级单位》。

4、安全防范工作。我园一直把安全工作放于首位，制定了各项安全制度及检查制度，由后勤园长主抓，定期进行安全检查，并记录在案，做到早发现，早整改；按标准配备了消防设施并做好维修保养；安装了电子监控系统及接送系统；聘请了专职的保安员，严把接送关；成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散预案并定期进行演练。我园还把安全工作渗透于教学及日常生活中，通过教学活动、宣传栏、安全讲座等形式向师生进行安全教育，进一步提高师生的安全知识及防范意识。由于我园安全工作落实到位，办园以来从未发生过重大安全事故。

三、存在问题及努力方向

我园在推动幼儿园规范化建设的过程中，做了大量的工作，并取得了可喜的成绩。但我们也清楚地认识到工作中仍存在着一定的问题：

1、规范教师队伍建设方面存在不足，导致领取《教师资格证》的人数不多。

2、办园特色打造力度不够，效果不明显。

展望未来一年，我园将加大队伍建设的力度，积极鼓励教师参加学历进修，促队伍建设的内涵发展。在特色建设方面，计划与省级名园挂钩，选送骨干教师到名园跟班学习，从而以点带面，促使我园特色建设工作有质的飞跃，更好地推动XXX幼儿园的优质发展。

我园认真对照《XX区规范化幼儿园评估标准》的各项指标进行实事求是的自评，自评得分为97.5分，已达到XX区规范化幼儿园评估标准。因此，我园特向XX区人民政府督导室申报XX区规范化幼儿园，请评估组给予评审！

广州市XX区XX镇XXX幼儿园 二O一二年四月二十五日

第三篇：申报区一级幼儿园自评报告

申报区一级幼儿园自评报告

一、基本概况

城东幼教中心创办于2000年，是一所园林式全日制民办幼儿园。位于交通便利、环境优美、繁华安置小区内，符合国家有关幼儿园建筑设计规划的要求。幼儿园总投资300万元，在2010年8月，评为“县一级一类幼儿园”。

我园占地面积1580m²，户外活动场地890 m²，全园绿化覆盖率达30%以上。园内外绿树成荫、花团锦簇、清洁整齐、设施齐备、布局合理、幼儿活动室宽敞明亮，空气流畅、光线充足。我园拥有一支素质好、效率高、团结务实的教师团队。现有6个教学班，在园幼儿260名，教职工15人，12人具备幼儿园教师资格。

我园确立了 “创办园风好、环境美、质量高、特色佳、幼儿身心和谐健康发展的幼儿园”的奋斗目标，以“一切为了孩子，服务家长，面向社会、面向未来”为宗旨，积极推行素质教育，促进幼儿全面发展。我们坚持正确的办园方向，在各级领导部门的指导下，依靠全园教职员工的共同努力，不断更新观念，稳健求实，努力提高保教质量和办学效益，朝着办园目标一步一个脚印地向前迈进。我们的工作得到上级管理部门、社会和家长的高度评价与赞扬，我们先后接待了全国各地的同行和知名人士来园参观指导。

二、近年来办园的主要做法及成绩 依法办园，明确发展方向。

1、依法办园，手续齐备。依照相关法规规定，领取办学许可证、卫生许可证、房屋安全合格证、民办许可证、机构代码证等证照，手续完善。

2、建立健全各项制度，如学习制度、安全制度、（二）重视经费投入，优化育儿环境。

优良的教学设施，良好的育人环境，是办好幼儿园的前提和基础。在上级部门的关心和支持下，我们力求按照一级幼儿园的标准要求，不断改善办园条件，以满足幼儿的发展需要，体现“以幼儿为主”的精神。从幼儿园的实际出发，因地制宜，充分利用现有的条件和资源，发挥优势，为幼儿创设良好的教育环境。全园设有活动室、阅读室、多功能室等专用活动室。有户外活动场地、塑料跑道、玩沙区、种植园地等。投入资金300万，为幼儿身心和谐发展营造了一个丰富、舒适的良好成长环境，是幼儿生活与学习的家园、乐园和学园。

园内设立多媒体电教平台，并投入使用，各班的电脑已与电视机连接，增设幼儿园校园网、幼儿园网站、蒙台梭利操作室、购置了蒙氏教具、奥尔夫音乐器材，配备了多媒体教学设备，实现资源共享，使现代化信息运用到教育活动中。

重视队伍建设，努力打造一支素质优良的教师队伍。

我园设园长一名，副园长两名，园长学历均达到学前大专学历，取得园长上岗证书，并取得幼儿教师职称。团结民主、务实创新、有强烈的事业心、责任心，“五常法”培训学习班，并大胆尝试引进该管理模式，以改善工作质量、提高工作效率，提升幼儿园形象及增强竞争力，同时提高教职员工在环境卫生、安全、服务效率及自我管理方面的质素

我园建立园长负责制，教职工聘任制，教师工作考核制，教职工奖励制等互相依存、互相制约、相互促进的园内运行机制。我园的管理机制以园长负责为核心，以充分调动教职工的积极性、主动性为出发点，保证了园长负责制的落实，也保证了园长有权、有责、有序、有效地管理幼儿园，更保证了教职工岗位职责

以园本培训为核心，提高教师队伍素质。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布,使幼儿教育改革进入一个新的阶段,也对教师提出了更高的要求。因此，幼儿园全面开展了。

1、树立科学的教育观，规范教育行为，有效开展教育活动。教育观直接影响着教育行为，是有效开展教育活动的前提。我园一直来以新《纲要》为指导，鼓励教师根据教育活动的需要、幼儿的年龄特点和兴趣，灵活选择教育活动的组织形式和灵活安排一日活动，并开展主题探索教学和蒙台梭利教育模式，允许教师根据班级的具体情况决定活动内容和时间。经过一段时间的实践，我们看到幼儿活动更加灵活、自主，同时为教师们拓展了创造的空间。

2、从本园实际出发，探索适合本园情况的课程，促进幼儿全面发展。

（1）按幼儿兴趣和发展需要，开展主题探索活动。

在幼教改革大潮的推动下，我园因地制宜、就地取材、大胆革新、积极探索适合我园的发展课程。主题探究活动的开展，给予幼儿更广阔的探索空间、更自由的操作天地，在与老师的互动、与同伴的互动和与环境的互动中得到发展。

（2）改革幼儿整天生活，打造“生态儿童乐园”。

幼儿的整天生活就是课程。如何为他们提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，让他们真正拥有一个快乐的童年，这是我们改革整天生活的目的。

首先通过学习、反思，找出了本园存在的问题，引导教师结合实际，找出自己教育行为的定位，并对以下问题进行学习与研究：

──尊重每一个幼儿，建立和谐良好的师幼关系。──扩大幼儿活动空间，为幼儿的主动活动创设条件。──以幼儿的一日活动为课程，改革幼儿的整天生活活动。通过学习和借鉴国内外课程改革的经验，结合本园实际，我们尝试了以下的改革：

──按《纲要》要求结合幼儿年龄特点，设计符合幼儿发展水平的一日生活课程。减少集体上课时间，尝试实施以分组活动、进区活动和个别活动有机结合的组织形式，保证幼儿的自由活动时间。

──充分发挥幼儿园得天独厚园林特色的生态环境作用，着力打造“生态儿童乐园”，引导幼儿在自然环境中学习发现问题，解决问题，在拥抱自然、共享自然中，快乐、健康地成长。

（3）融合自然美与艺术美，激发幼儿的审美情趣。

艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。自然的美是充沛生命与其生存环境的协调所展现出来的美的形式，能带来审美的愉悦和情感的共鸣。艺术与自然有着千丝万缕的联系，如何利用我园环境优雅、自然风光绮丽的独特条件，引发幼儿的艺术潜能，也是我园准备探究的一个课题。

全面提高卫生保健工作质量，促进幼儿身心健康发展。

1、重视做好保健卫生的常规工作。

2、关注幼儿心理健康，做好个别矫治。3．加强指导体育锻炼

4、做好安全防护工作、防止意外事故的发生。

5、执行食品卫生制度。

6、做好预防接种和体格检查工作。

以大教育观为指导，积极发挥家长、社区、幼儿园三位一体的合力作用。

幼儿教育是多层面、多元化的综合系统工程，幼儿良好素质培养离不开家庭、社会。因此必须充分发挥家庭教育的主观能动性，充分利用社区教育资源，发挥三者整合作用。

三、存在问题及今后努力方向。

1、不断完善办园条件。

以创幼儿园品牌为目标，增强社会影响力与竞争力。加大投入，增添现代化办公系统设备，逐步实现管理现代化、电子化、信息化、规范化。进一步完善、充实办园环境与设施，为幼儿园全面发展提供优良的物质保障条件与幼儿活动空间。

2、加快教师队伍建设的步伐。

幼儿园领导班子年轻，要不断加强管理人员业务水平的提高和素质的培养；抓好教师的继续教育工作，提升教师学历层次与理论水平；培养有一定影响力的名师与教学能手。

3、大力加强教研工作。

认真扎实开展园本课程研究。开展课题研究，突出幼儿园教育优势，扩大辐射示范作用。

我们希望通过不断努力，朝着现代化的文明园、特色园、品牌园的目标不断迈进。继续努力争创一流质量、以改革求生存、以创新求发展。我们相信在领导部门的关心支持下，在全体教职员工的努力下，一定能把城东幼教中心办成更高层次，更高素质的新型幼儿园。

特此申报，请予以评估。

鄱阳城东幼教中心 2014年10月28日

第四篇：申报省级示范幼儿园自评报告

申报省级示范幼儿园

自 评 报 告

枣庄市市中区西王庄乡中心园

申报省级示范幼儿园自评报告

——枣庄市市中区西王庄乡中心园

枣庄市市中区西王庄乡中心幼儿园原址位于西王庄乡政府驻地西侧，是一所政府办园，创办于1984年，2001年10月通过市级示范化幼儿园验收。随着我乡经济的发展，原有的园舍已不能满足辖区内适龄幼儿的入园需求，乡党委政府以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，依据省示范幼儿园标准要求，异地新建了一所高标准的西王庄乡中心幼儿园，由市中区设计院设计并聘请市监理公司监督，于2011年10月16日奠基，2012年8月投入使用。我园占地面积6400平方米，建筑面积2979平方米，分大、中、小三个级部，九个班级，在园幼儿310余人，教职工35人，学历达标率100%。其中，专科以上学历14人，占教师总数的78％，幼儿学前三年入园率95%以上，学前一年入园率99%以上。

根据上级通知精神，我园对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级7项，B级27项，c级61项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情况汇报如下：

一、园舍设施方面：经自查得分为157分

我园位于乡政府驻地，属独立院落建筑群体为政府投资。选址科学合理，方便家长接送，周围环境无污染、无噪音。.楼房建筑安全坚固，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备安全、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童化、教育化、立体化、生态化。

各班有独立配套、宽敞明亮的活动室寝室102㎡。每班有防暑降温和防寒保暖设备，木质地板。教学区配备幼儿桌椅、电钢琴、磁性黑板、电视机、电脑等现代化教学设施。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、2 图书架，配备数量充足的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯柜等设备，每人一杯，并有明显区分标记。盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，且地面防滑、易清洗。多功能活动室面积155㎡。配有多媒体设备、音响设备等，科学发现室按照《山东省乡镇中心幼儿园科学发现室配备基本标准》配备相应的设施设备和操作材料。另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、隔离室、会议兼接待室、厨房、警卫室等。

二、行政管理工作：自查得分为：178分: 我园自办园以来幼儿园始终坚持“面向农村，面向未来，开拓进取，铸造希望”的正确的办园方向，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子”的办园宗旨，全面落实《幼儿园教育指导纲要》.《3-6岁儿童学习与发展指南》.等文件精神,优化环境，优化园舍，优化设施，优化管理，优化师资，优化教学，全面实施素质教育，做到保教结合，教养并重。促进幼儿全面发展，真心服务家长。依法办园，服从教育行政部门的领导管理，自觉接受上级主管部门的检查、监督和指导。为我园走向规范化打下了坚实的基础。我园实行园长负责制、教职员工岗位责任制、教师聘任制等规章制度，建立健全了教学、后勤、安全、卫生保健诸方面的管理制度与措施，各种组织健全，结构合理，分工明确。有长远和近期的发展规划和目标。规划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实施的检查和总结。各项规章制度、计划、总结健全、明确、执行严格。各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度。建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度。严格园产管理制度，实行财产保管责任制，固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰。重视幼儿安全工作，加强对幼儿的安全教育，增强幼儿自我保护意识。近三年来无重大责任事故发生。

三、队伍建设：自查得分为：115分

我园制定了教师行为规范，加强教职工的职业道德教育，教职工在园期间必须说普通话，每有师德考评内容。教师热爱教育事业，关心爱 3 护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，积极开展园本培训。使所有工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。我园共有教职工35人，园长及副园长均为本科学历，且为师范院校毕业，从事学前教育工作已有13年，学历及持证上岗率均达到100%。专任教师18人，具有较高的思想道德素质和专业理论素质，教师学历达标率100%，专科以上学历14，并且持有教师资格证，持证率达80%以上。我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段（多媒体），重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、赴外培训等使他们耳目一新。培养目标明确，有计划，有措施，效果显着。

四、安全工作：自查得分为：88分

我园历来重视幼儿园安全工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材；建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事件应急处理预案，定期演习预案；建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度及安全责任追究制度；办园以来无重大责任事故发生；设施、设备无安全隐患并按要求配备了专业安全保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强安全教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我保护意识，幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。

五、卫生保健工作：自查得分为：136分

我园能够认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查和总结并存档。园内所有工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，建档率达100%。新入园幼儿体检率达100%；建档率达100%；在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。建立晨午检制度，每日晨午检全面观察，发现问题及时处理。能够严格贯彻预防为主的方针，配合有关部门完成计划免疫、预防接种工作，制定有疾病突发应急预案，室内 4 外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒，餐具每餐消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖，不混用，消毒严格，流水洗手。食堂严格执行《食品卫生法》及五四制，管理到位，卫生整洁，无鼠无蝇，定期消毒。根据季节不同调整室内通风时间，力求光线充足；注意保护幼儿视力，幼儿坐姿正确。对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育；注重培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教育，引导幼儿心理健康发展。

六、教育教学工作：自查得分为：170分

我园教师热爱祖国，热爱党，热爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《指南》精神，自觉参加教学教改，具有幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。教师爱岗敬业，面向全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有个性地发展，为幼儿终身发展奠基。我园各类教育计划目标明确，切实可行；每班有学期计划、月计划、周计划、日活动安排；有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记和观察记录。教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，一日生活作息安排科学合理，幼儿生活愉快、充实、自主、有序，有趣。

有与教育相适应的良好教育环境，以游戏为基本活动，根据教育内容、幼儿发展需要，创设活动区角，提供丰富的活动材料，幼儿能自主参与各种区角活动。重视发挥幼儿在环境创设中的作用，在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼儿感知美、表现美的情趣和能力，认同孩子的自创结果。同时有目的、有计划的开展形式多样的户外活动。保证每天户外活动时间不少于2小时，室内游戏时间不少于1小时，丰富的体育器材供幼儿自主选择。尊重幼儿的人格和权利，注重幼儿身心发展特点和规律，满足幼儿多方面的发展需要。

我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，定时开展幼教教学教改活动。教育 5 成绩突出的教师有经验总结、论文等在市级以上评比中获奖。定期组织教育观摩或经验交流活动。

七、幼儿发展工作：自查得分为：76分

我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调，姿势正确优美。每学期都将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。幼儿能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理和自我保护能力。

对照《山东省省级示范性幼儿园评估标准》我们认真进行了自查、自评，总分为923分，符合山东省省级示范幼儿园申报标准。

对此次申报过程中发现的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出具体整改措施，按照上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满意的一所农村品牌幼儿园。

欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。

第五篇：申报市一级幼儿园自评报告

第一部分 幼儿园概况

xx中心幼儿园座落在xx街办对面xx中学院内。今年由xx区政府投入一百多万元创建以来，在上级教育主管部门的正确领导和办学单位的大力支持下，幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。

xx中心幼儿园占地面积3600㎡，生均20㎡；建筑面积XX㎡，生均15㎡；户外活动面积1500㎡，生均10㎡；绿化率达50％。现在，我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、科学活动室、阅览室；有园长办公室、保健室、资料兼会议室、值班兼晨检室；各班有活动室、睡室、贮藏室。我园各种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的声誉。

我园现有6个教学班，188名幼儿，17名教职工，教职工与幼儿的比例是1：5，每班配备了“两教一保”。教师12人，专业合格率达100%，大专学历达50%；保育员6人，都具有初中以上学历。另有专职保健医生1名，是中专护理专业毕业，厨房工人2名。教职工配备达到市一级幼儿园的标准。

我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。

第二部分 幼儿园办园的主要做法

成立来，我园在各级领导的亲切关怀和指导下，以“一切为了孩子”为服务宗旨；以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指针，全体教职工团结协作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神；积极开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜的成绩。

我园办园的主要做法总结如下:

一、不断完善设施设备，优化育人环境

成立来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的幼儿园，以xx市一级幼儿园为奋斗目标。

每班设立一个贮藏室，为孩子生活提供便利。改造种养角，为幼儿提供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。按卫生防疫标准对厨房的设施设备重新改造，添置了一些新厨具，提高服务质量。舞蹈室重新翻新，添置练功架，为开展艺术教育提供方便。通过上述的整改，我园的办园条件和园容园貌有了质的飞跃。

二、科学管理，拓宽管理渠道，提高管理效应

多年来，我园从科学的管理出发，以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新《幼儿教育指导纲要》，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。

（一）实行目标管理，建立目标体系

我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的发展目标。围绕三年总目标，每年制定目标，并将目标分解到各部门。根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实可行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。

（二）健全制度，加强民主管理

制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参与管理的作用，成立了工会、团支部、园务委员会、家长委员会、教代会、膳食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作中的指导作用。

三、建设一支稳定的、高素质的教师队伍

幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，我园着重通过以下几个方面的工作，不断提高教师的综合素质：

（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质

为了提高广大教职工的思想觉悟和道德品质，我园领导班子有计划、有目的、有内容地组织老师们开展学习，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。

（二）积极开展教研教改活动，努力提高教学水平

我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。

1、开展园本培训。通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正不足。

2、通过“走出去，请进来”的方法，吸收先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。

3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。

（三）鼓励教师向高学历层次进军

随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求，学历大专化将是今后发展的趋势。广大教师充分认识到向高学历层次进军的重要性和必要性。

（四）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍

在正、副园长履行总体管理职能的同时，我们重视中层干部的培养,通过多种途径学习,使他们的综合素质大大提高，成为园长的得力助手。

四、努力构建“三位一体”的教育网络，发挥整体教育功能

我园认真贯彻落实新《幼儿园教育指导纲要》的精神，充分利用家庭、社区资源，努力构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。

（一）每学期做好普访和特殊儿童的“专访”工作，加强“家园”互动与沟通。我园将建立了“家长学校”，成立了家长委员会，召开家长会和家长委员会会议；举办家长开放日和“亲子环保小制作大赛”；开展“亲亲大自然春游、秋游”和“爱护资源废物回收大行动”等。此外，我园还以《家园联系手册》、《家长宣传栏》、《现代育儿报》等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼儿园信息。

（二）在家长开放日中，我们改变了以往单一的教师组织活动，家长观摩的形式，让教师与幼儿、幼儿与家长、教师与家长间互动起来，充分利用家长资源，参与幼儿园的教学活动。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶各显神通：爸爸给孩子们上体育课，教孩子们玩游戏；做服装设计的妈妈教孩子们用废旧物品来做环保服装、爷爷、奶奶给孩子讲过去的故事……一幕幕精彩的镜头，赢得了家长和同行姐妹们的好评。也通过与家长的互动，提高了家长们参与幼儿园活动的意识。

（三）充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动

社区是幼儿园内外公众的交汇处，是幼儿园生存与发展最密切的外部环境，我园充分利用这些有利资源，开展教育教学活动。

1、带孩子到村农田去，观察生机勃勃的春色，如诗如画的秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路的花卉、果树，知道农民伯伯耕作的辛劳，分享他们收获的喜悦，真正感受走出园门去游戏活动的另一番乐趣。

2、开展“ 珍惜生命，防火逃生”演练活动，通过活动，让孩子知道生命可贵和发生突发事件时应沉着应对，发扬互相帮助的精神。

3、利用敬老院这个基地，到敬老院开展“亲亲长辈”敬老活动，让老人度过一个个愉快的日子，让孩子感受我国社会制度的老有所依、老有所养。

4、教师和幼儿积极参加上级举办的各种社区活动，每次镇政府举办的喜庆活动等，都有我园教师和孩子的参与，并获得了较好的评价。

五、更新观念，以研促教，形成特色

多年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求在教学中发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。

（一）艺术特色教育见成效

园领导班子十分重视艺术活动的教育。

1、抓师资的培训。通过参加进修学校开设的一系列课程培训，以及采用“走出去、请进来”的方式，提高全体教职员工的教育水平。

2、抓好上艺术课的质量。

3、把艺术教育内容渗透到各学科或一日生活中。

4、着重利用节假日开展文艺活动来丰富幼儿的文娱生活，发掘幼儿的表演天赋。

5、定期举行家长开放日活动，发挥家庭、社会、幼儿园的教育功能，使三位一体同步教育取得更佳的效果。

（二）环境教育见成果

1、成立以园长、教师等组成的环境教育小组。

2、结合我园实际制订环境教育计划、措施。

3、为幼儿创设一个优美的环境教育场所。

4、把环境教育内容渗透到一日的学习和生活中。

5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为主题的活动。

6、利用宣传栏、家园之桥、家长同乐日等向家长宣传环境教育知识。

7、抓好日常行为规范教育。

（三）努力开展学前创造性教育

我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点，把学前创造性教育渗透到各个领域的教育活动之中，促使他们的观察力、想象力、审美力和动手能力都得到发展。

1、以游戏为主线，开展教育教学活动。

2、在日常生活中，培养幼儿创造的兴趣、毅力、好奇、好问、好探索的精神。

3、创造性地开展艺术教育，培养孩子的创造性思维。

六、卫生保健常抓不懈，让幼儿健康快乐地成长

（一）领导重视、管理规范

园领导把卫生保健纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，重视对保健人员的培训。园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，对全园的卫生保健工作严格监控把关。

（二）生活管理及体格锻炼

根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间。各班级能合理安排一天的生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外活动交替，保证每天户外活动2小时，（其中体育活动l小时的时间）。

（三）饮食管理

能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合不同幼儿的生理特点，符合营养均衡和色、香、味、美的原则。对食物的购买、贮存和加工严格把关。教师与幼儿伙食严格分开；坚持食物留样48小时。并做好每月的幼儿膳食公布。

（四）健康及卫生保健指标

严格执行各项卫生保健制度，教师和幼儿体检率达100％，并做好体重及评价、记录和干预。幼儿的健康状况良好，预防接种率、常见病、缺点矫治率达标，幼儿生长发育达到国家标准。

（五）卫生消毒及安全管理

我园能严格遵守消毒隔离制度。坚持睡室、活动室每日空气消毒每日一次，多发病期二至三次；床单、枕套每周清洗一次；被套每半月洗晒一次的卫生消毒制度和定期卫生检查评比。

（六）幼儿园一直把安全工作作为重要工作来抓，定期进行安全检查，并记录检查情况，发现问题及时处理。我园还定期请消防办的专业人员来园进行消防安全的培训并成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散方案。

第三部分 存在的主要问题及今后的努力方向

xx中心幼儿园成立来虽然取得了一定的成绩。但为了我园的可持续发展，尚需在以下几方面努力。

1、需继续争取上级主管部门和社会各界人士的支持，进一步完善办园条件。

2、要继续努力学习现代化管理的知识和经验，提高管理水平。

3、要继续加强学习，加大“走出去，请进来”的力度，想方设法地提高教师的业务水平，从而进一步提高办园效益。

综上所述，我园的办园条件和管理与效益都达到xx市一级幼儿园的标准。现特向xx市人民政府教育督导室申报xx市一级幼儿园，恳请评估专家给予评审。