五户学校开办于2001年9月

第一篇：五户学校开办于2001年9月

五户学校开办于2001年9月,是龙岗区教育局批准设立的小学初中九年一贯制学校。地处平湖平新北路，东靠火车站，西向任屋村，南傍华南城，北临旭日厂;总占地面积6000平方米，建筑面积5800平方米;校园内绿树成荫，环境优美;设有30多个教学班，1600个学位。

办学以来，得到上级主管部门和社会各界人士的关心和支持。学校聘任资质优秀的教师，狠抓内部管理，向管理要效益，靠科研上水平。抓好安全、质量、服务三件大事。近两年中考成绩位列平湖街道同类民办学校前三名。2007年办学董事会积极创建区一级学校斥资110万元，先后建成多媒体电教室、实验室、美术室、音乐室等13间，配置了32个多媒体教学平台，自购8部新校车，为远近学生提供优质周到的服务，2009年被正式确认为龙岗区一级学校。

新木小学位于平湖街道新木、上木古社区交接处，毗连华南城。创办于一九一五年，曾数度迁址，现址于一九八七年启用，2002年8月以前一直是公办村小，自2002年9月转制至今，作为革命老区、近百年历史的老校，仍延续原来公办学校管理模式，传承优良传统。

学校占地面积7085平方米，建筑面积3153.14平方米，现有六级17个教学班，学生672人，教职工40人。，其中区级优秀教师8人，平湖街道优秀教师10人。校园布局合理，教学区、运动区、生活区分离，环境简洁优雅，文化氛围浓郁。学校教学设施较完备，有60米直道塑胶田径场、一个标准塑胶灯光篮球场、两个羽毛球场，两个室外乒乓球场。现有音乐室、舞蹈室、电脑室、图书室、教师和学生阅览室、美术书法室、科学实验室、仪器室(教具室)、资料室、电教室、体育器材室、广播室、队部室等13个功能室，普通教室22间，教室配备多媒体教学平台。

在区教育局和教育办的领导下，学校始终传承优良传统规范办学行为，以“学生健康成长与未来发展高于一切”为办学宗旨，坚持“团结进取、开拓创新”的办学理念，为实现“规范化，有特色，高质量”的办学目标而不懈努力。

多年来，全体教职工从不因转制为民办学校而妄自菲薄，同心同德，发扬艰苦奋斗的精神，立高尚师德、树教育新风，以“严谨治学、为人师表”的教风，狠抓教育教学质量，积极推进素质教育，成绩一直居平湖街道民办学校前面。近三年来，我校师生有近百人次在区、街道各项比赛中获奖，其中2009年12月四名同学参加街道教育办举行的“小学二年级数学口算”比赛，荣获一等奖2名、二等奖2名;并代表街道参加龙岗区比赛，荣获一等奖一名、三等奖一名。学校先后获得了平湖街道教育先进单位、龙岗区教育系统先进单位等荣誉，去年更是第二度获评龙岗区教育系统先进单位。..学校于2010年通过龙岗区一级学校初评。

第二篇：学校开办申请书

学校开办申请书

商水县民政局：

为了解决广大外出人员的后顾之忧，为留守儿童创造一个温馨舒适的学习环境，切实提高公民素质，为我县教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办商水县文博学校。

学校名称： 商水县文博学校

学校地址：商水县练集镇汽车站西50米路北

办学性质： 自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。办学宗旨： 遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。

办学目标： 九年义务教育的适龄儿童，用5---10年把文博学校打造成3000人规模的留守儿童教育园区。

办学能力：

学校主办人具备的条件：

1学校资金雄厚，能保证学校的正常运作。

2为广大留守儿童创造一个公平享受国家教育资源的平台。

3、校长有从事民办教育十多年的管理经验。

办学条件：

1、学校占地30余亩，建筑面积9000平方米，拥有教学楼一栋、宿舍楼一栋、1000平方米高标准餐厅、其他房舍数间。

2、学校教师全部达标。

3、学校有荣获市级优秀教师5人，县级优秀教师数人。

申请人： 李克香

商水县文博学校

2011年 4月20 日

第三篇：开办培训学校流程

开办培训学校流程

一、举办条件：

1、以社会组织名义举办学校，社会组织必须具有独立法人资格。

2、以个人名义举办学校，举办者拟定法定代表人应当具有政治权利和完全民事行为能力。

二、办学经费财务要求：

学校固定资产应达到20万元以上，注册资金的最低限额不少于10万元。

三、申报材料：

1、《民办职业培训学校申办请示》一份；

2、《民办职业培训学校审批表》三份；

3、举办者的资格证明材料（包括组织机构代码证、营业执照、法定代表人身份证复印件）一份

4、法定机构出具的固定资产评估、注册资金验资报告和证明一份；

5、办学场所所有权证书复印件（属租赁的，应出具出租主所有权证书，并提供租赁合同），职业培训场所面积应达到300㎡以上

6、提供主要设施、设备清单及相应设备购置发票复印件；

7、学校章程、发展规划和各项管理制度；

8、与培训职业（工种）相对应的教学（培训）计划、大刚和教材；

9、校长、教学管理人员、职业指导人员；提供职称（资格）证、学历证复印件及相关工作经历，聘用协议书。

10、教学人员名册；提供身份证、职称（资格）证、学历证、教师上岗资格证复印件，聘用协议书

第四篇：年终工作总结 于月兰

2012年年终工作总结

复兴学校 于月兰

本学年的工作接近尾声，为了更好的在下一学年开展工作现将本学年的工作总结如下：

上半年带八年级四个班，九年级三个班，任八（2）班班主任，政史地生教研组组长；下半年带七年级四个班，任七（1）班的班主任，政史地生教研组组长，同时担任教务处教务干事。

一、思想方面（德）

作为教师，责任心和使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体表现，在这一年的工作中我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。严于律己，认真履行岗位职责，时时刻刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师身份努力做到以身作则，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，按时上下班，不迟到，不早退。有事请假。工作积极主动，不斤斤计较，能与同事在教育实践中取长补短，共同进步。关心学生，努力使自己做到教书又育人。

二、能力方面

（一）教学方面

在去年一年中，我一直带中学生物。在教学中，我一直以“学高为师，身正为范”来要求自己，不断的学习提升自己的个人素养，努力研修整个学段的教材，积极主动的进行教育教学探索，提高课堂教学效率，努力完成学校交给的每项任务，积极为学生营造轻松愉悦的课堂氛围和学习环境，教学过程中从学生的兴趣入手，培养学生的学习能力，并且一直至力于对学生的减负，在这一年中，我几乎没有留过课后作业，而且教学成绩一直都很出色，在期末考试中超额完成了学校订的量标，同时在摸索中独立编写了八年级全册导学案和七年级部分导学案。

另外，在平时的工作中，我积极主动的承担组内的各种公开课，展示课，在这一年中，我参加了全市优质课展示活动；两次与二中,扁

担沟学校连片教研活动中的展示课；两次参加全市特岗教师技能大赛活动等。

（二）班主任工作

去年一年，我一直带班，在这一年的带班过程中，我坚持用多鼓励，少批评的教育方式，对待所有学生，不放弃一个学生。在班级管理中，我注重对班委会的建设，责任到人，各伺其职，班级在两学期中的班级考核中名列前矛，并多次被评为文明班级。及时与学生沟通，在班级中创造性的开展活动，如班级中形成的“兵教兵”，让班级学生一好帮一差，并定期对表现突出，进步较大的学生进行奖励，从而形成良好的学风和竞争机制；班级内部学生相互挑战，失败者接受成功者的合理惩罚；在班级中开展“绑腿跑”增加班级凝聚力并且利用休息时间多次展开家访工作。在去年的一年中我所带的班级多次获得校“文明班级”、班级布置第一名、理科知识竞赛第二名、史地生知识竞赛金奖等荣誉。我也被评为优秀班主任。

（三）教研组工作

去年一年，继续担任本校政史地生组的教研组长。在任职期间，我以服务的理念在教研组中开展各项利于学生和教师成长的工作。组织本组教师定期开展组会。在教研组工作中，我根据本组学科的特点开展了一系列的活动，如学生的知识竞赛、教师公开课、实习教师汇报课等。除此以外，我还在本组中带头至力于高效课堂的研究中，在这一年中在不断实践的基础上，对“先学后教”模式有了更深层次的认识，并独立编写出了八年级全册和七年级部分导学案，该做法受到了自治区、吴忠市教研室和学校教务处领导的高度认可。此外，在备课、作业及组内听课等方面也在本组创造性的开展工作，使本组的工作走在了学校教研工作的前列。在2012年5月初全市的质量调研中，我组取得了地理第三、生物第四、6月通测中地理第五、生物第八、政治第五的好成绩。本组也在2012年9月再次被评为全校的优秀教研组，我也被评为优秀教研组长。

（四）教务处及其他工作

下半年我开始在教务处兼任教务干事，主要负责师资档案的建设和整理,以及协助买主任整理教师培训档案

除了以上工作外，在这一年中，三次参加生物新课标国家一级培训；学校教师职称评审工作；学校优质课的评委；并为全市生物教师进行继续教育培训；参与宁夏教育厅出版的《义务教育学科教学指导—初中生物》一书的编写与修改等工作。

三、勤、廉方面

在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，有事请假，出现问题及时上报，主动解决。服从学校的各项工作安排。不向学生推荐或要求征订教辅资料，不进行有偿家教，不接受学生家长的馈赠和请吃。在班费及教研组经费的支出上有明细的记录并及时的向学生和组内教师进行公布。

四、取得成绩

过去一年中，我在自己工作的各个岗位中都取得了一定的成绩，其中主要成绩有：

2012年5月吴忠市特岗教师技能大赛一等奖； 2012年5月三校连片教研赛课一等奖； 2012年6月校特岗教师基本功大赛综合素质奖； 2012年6月校特岗教师基本功大赛优秀评课奖； 2012年6月优秀班主任；

2012年8月被推荐为吴忠市年轻后备干部培养对象； 2012年9月优秀教研组长； 2012年9月教学成果优胜奖；

2012年11月全市特岗教师基本功大赛一等奖； 2012年12月国培优秀学员。

我知道成绩代表的是过去，而我面对的是未来更多的挑战，我相信自己能在周围同事的帮助下不断进步，取得更好的成绩。

第五篇：开办学校餐厅的申请报告

申 请 书

尊敬的食品监管局：

藏热小学开办至今已经有多年的办学历史，作为公办小学，办学业绩突出，管理规范，深得社会的信赖和赞誉。多年的办学历史，为学校发展积淀了丰富的底蕴。目前，学校的学生人数已达到1200多人，近90%学生来自农牧区享受“三包”，为了解决学生的来回交通问题和饮食问题，2014已建设师生餐厅，目前设备齐全，本学期决定开办学校食堂解决我校1200多个三包学生的用餐问题不对外开放，现向贵局提交申办《卫生许可证》和《餐饮营业许可证》。

特提出申请。

学校：

城关区藏热小学

法庭代表人： 旺堆

管理负责人：顿珠多吉

2016年4月6日（章子）