党员、干部思想状况调查分析报告

第一篇：党员、干部思想状况调查分析报告

党员、干部思想状况调查分析报告

党员、干部思想状况调查分析报告

（二OO六年四月七日）

2006年4月5日至4月7日，纪委在各支部季度反馈本单位党员、干部思想状况的基础上，根据当前改制、生产大干的关键时段党员干部思想比较活跃的基本现实，通过归纳、筛选，共分为四大部份计17个问题设计成调查

表，以问卷形式在全公司展开调查。

一、调研的基本情况

1、调研的形式：此次调查采取先召开座谈会，然后进行调查的方式进行。在座谈会上，讲清调查目的、调查主体，对大家关心的问题进行引导，填写调查表，以不署名，当场收回的方式，打消大家在填表过程中的顾虑，因此，本次调查具有一定的客观性和可信度。调查共发出调研问卷280份，收回280份，在人员结构上，在各单位安排具有代表性的职工10名，党员15名，另安排不少于50的干部参加，实施抽样调查。

2、调研的基本情况：

（1）性别组成：男：222人，女，58人。

（2）年龄构成：20-30岁61人，31-40岁121人，41-50岁78人，51-60岁20人。

（3）岗位情况：工人152人，管理92人，干部36人，其中党员142人。

（4）文化程度：初中及以下40人，高中（或相当于）113人，大专以上127人。

（5）工作年限：1-5年39人，6-10年25人，11-20年117人，21-30年72人，31年以上27人。

二、党风党纪情况

观点：目前党员、干部的组织纪律观念强，工作态度端正，具备廉洁意识，能够起表率示范作用，已得到了广大职工的普遍认同，同时，还需要进一步增强群众观念，提高服务意识。

1、数据统计：

（1）对党员干部的总体素质的满意度。调查党员干部总体素质共分五项，即：纪律观念、理想信念、奉献精神、业务素质、服务意识和群众观念（最多选三项）。大家对党员、干部选择的满意度排序分别为：纪律观念173人，占62，其中排前三位的单位是下料、技术中心和机关；理想信念136人，占49，排前三位的单位是钢结构、技术中心和底盘；奉献精神131人，占47，前三位排序是营销公司、下料和钢结构；业务素质111人，占40，前三名排序为营销公司、生产质量和钢结构；服务意识94人，占34，前三名排序是机关、生产质量和底盘；群众观念87人，占31，前三名排序是营销公司、涂装和技术中心。

（2）对党员、干部的民主意识和民主作风的认可度比较集中，有221人认为能经常找职工谈心，有58人认为偶尔与职工谈心，只有1人认为没有谈过心。在关心职工学习、生活、工作困难方面，以高达266人，占95的认可度表示对自己的关心，在为自己解决实际问题方面有208人表示能解决，有68人认为能象征性地解决，仅有4人认为没解决。这其中反映较好的单位有钢结构、机加工和生产质量党支部。

（3）对党员、干部的廉洁评价。认为不存在“小金库”271人，达97，仅有1人认为单位有“小金库”，其他8人表示没听说。在问及你单位、工段、班组内是否存在利用工资结余、奖金等公款喝酒聚会，有217人认为不存在，有61人认为不清楚，仅有2人认为存在（其中总装、下料各1人）。在对本单位干部廉洁行为是否满意，有164人满意，112人较满意，两项之和达调查总人数的98.57。对干部廉洁行为满意度较高的单位排序为：机关73、生产质量69，结构分厂63。

（4）对干部工作态度的认可情况。在履职意识中，认为强的148人，占52.9；认为较强的107人，占38，两项之和为90.9，认为一般的25人，仅占9.1。在协作意识中，有132人认为强，有109人认为较强，两项总和占86。认为一般的37人，占13，仅有2人认为较差。员工认可度相对集中的前三名分别是生产质量、机加工和涂装。在工作作风中，认为能做到雷厉风行280人，占100。在示范作用中，有215人认为作用明显，占77，不够明显和一般的分别为34人、31人，合计占23。综合以上总体排序为机加工，占80、机关，占72、钢结构，占68。

（5）干部遵守公司规章制度和执行纪律情况。认为整体较好的226人，占81，认为整体一般的36人，认为部份干部自律性不强的13人，认为个别干部有违法乱纪现象的5人（其中下料、总装各1人，均为工人、营销公司2人都是管理人员、机关1人是工人）。综上总体综合排序为机加工，占94，钢结构，占88，底盘，占85。

（6）对本支部党员“五助”活动开展的看法。对活动的持续性，有175人认为正常，占63，有90人认为基本正常，占32，有13人认为偶有活动，有2人认为基本处于停滞

状态。对党员的主动性，有220人认为主动性强，占79，有53人认为需要督促，有7人认为缺乏主动性。对活动的有效性，认为有明显成效能促进解决问题的有188人，占67，有82人认为效果一般，有10人表示看不到明显成效。对五助活动综合认可度较好的支部前三名排序为：机加工，占83，钢结构，占73，底盘，占72；倒数后三名是：技术中心37，下料58，总装60。

（7）对开展党员“三卡”活动的看法。认为活动非常有必要229人，占82，有51人认为有必要，占18，两项之和为100。认为对党员体现先进性、发挥示范作用有促进作用240人，占86，认为不明显40人，占14。认为开展“三卡”活动非常有必要且能发挥先进示范作用集中度比较高的单位排序：机关，95、技术中心，89.5、下料，88。

2、综合分析：

第一，企业的快速发展，造就了一支廉洁高效、作风顽强、执行得力的干部队伍。首先是干部廉洁行为，综合认可度为91，其次，党员干部的工作态度，综合认可度85，又次，党员干部遵守公司规章制度和执行纪律的整体状况，综合认可度81，说明党员干部整体素质较高，具备一定的群众基础。在座谈中，大家说的最多的一句话是“身为重型人，就不能做对不起重型的事；重型在快速发展，我们要跟上”，在问及干部目前考虑最多的是什么，干部们几乎众口一词，“想的最多是克服工作上的困难，怕的最历害的是影响下道工序”；第二，暴露了一些潜在的问题。一是要加强干部的民主意识和民主作风。这一点在对党员干部的总体满意度和座谈中反映的比较突出，主要是以罚代管现象，职工群众有敢怒不敢言现象，要通过加强思想政治工作予以及时有效化解，职工群众讲：我们是全国思想政治工作先进单位，要发挥好我们的优势，就是改制以后，也要通过依法治企，在制度和法律的框架内建立好和谐的氛围。二是要提高服务意识。基层反映：现在每个部门都有要求其它部门在某个时间内完成某项工作的权力，这本无可厚非，问题是要统筹解决，避免同一个问题由几个部门同时提出。机关科室要走出办公室，提高服务意识，减少基层劳动；另外，在座谈中，有关自行车棚问题、工作服不够穿问题（结构、下料）、女工更衣室问题，研究所长的干部定位问题等，依然是职工关心关注，盼望早日解决的问题。当前，工厂正在如火如荼的大干，各级干部、各部门要牢固树立服务意识，真正走到职工群众中去，为职工群众解决应该的、要求不高的实际问题，使职工群众以愉悦的心情自觉干好本职工作，应该比什么都重要；第三，在党员中开展的“五助”和“三卡”活动顺应了当前形势要求。调查显示，大家普遍认为不仅“非常有必要”，而且“非常有促进作用”，而认为“意义不大”、“不清楚”或“不明显”、“看不出来”，没有一人。这充分说明了在某种程度上解决了职工群众思想上饥渴，说明了职工群众急需要提供帮助，急需要党员干部通过有效约束，和职工群众贴的更近一点。目前，此项活动已得到了广泛的认可，具有雄厚的群众基础，关键是如何通过有效方法形成长效机制。

3、建议与对策：（1）进一步加强干部的廉洁自律意识的教育，加强对资金结余和单位奖金的管控，要通过专项治理，克服干部在公款使用上的盲动和侥幸心理。（2）加强干部的思想作风建设，要通过“党员行动卡”活动，进一步对党员、干部行为的约束，不断提高民主意识和民主作风，以此促进广大员工为企业的持续发展忘我工作的向心力。（3）提高部室为一线职工的服务意识，要通过绩效考评和“五助”活动的开展，把为一线服务的目标和具体任务进行量化，让管理部室多为一线解决实际问题，提高广大员工为实现年内奋斗目标共挑重担的凝聚力。

三、改制情况

观点：xx重的员工是识大体、顾大局的，同样xx的员工在改革的过程中也经受了种种考验和洗礼，面对即将到来的改制，xx员工表现出了应有的理智和冷静，说理智，xx员工充分感到自己是改制的受益者，说冷静，98.2的员工表示愿意继续为企业服务。

1、数据统计：

（1）对当前xx改制的认识。认为非常有必要214人，占76，认为有必要56人，占20，持看不透观点的10人，占4。

持看不透观点的10人

单位

性别

文化

岗位

年龄（岁）

工龄（年）

下料

女

高中

工人

31-40

11-20

女

高中

工人

31-40

21-30

女

初中

工人

41-50

21-30

总装

男

高中

工人

31-40

11-20

机加工

女

高中

工人

31-40

11-20

涂装

女

高中

工人

41-50

21-30

女

大专

工人

20-30

11-20

男

高中

工人

20-30

11-20

男

初中

管理

41-50

21-30

男

高中

工人

20-30

1-5

（2）xx改制对解决历史遗留问题、促进企业发展是否有利。认为有利262人，占94，认为利处不大18人，占6（下料2人、总装3人、涂装6人、技术中心2人、生产质量2人、机关2人、营销公司1人，其中管理人员4名，工人14名）。

（3）从xx改制政策看，职工是否是改制的受益者。认为是受益者245人，占88，不认为是受益者4人，占1.4，认为不清楚31人，占10.6（下料6人、钢结构3人、总装7人、机加工4人、底盘4人、涂装7人）。

认为不是受益者4人

单位

性别

文化

岗位

年龄

工龄

下料

女

高中

工人

41-50

11-20

钢结构

男

大专

工人

31-40

11-20

底盘

男

高中

工人

31-40

11-20

涂装

男

高中

工人

20-30

1-5

（4）改制后你是否愿意继续为企业服务。表示非常愿意180人，占65.2，表示愿意95人，占33，表示无所谓5人，占1.8。

表示无所谓5人

单位

性别

文化

岗位

年龄（岁）

工龄（年）

下料

女

高中

工人

31-40

11-20

男

初中

工人

31-40

11-20

机加工

男

初中

工人

51-60

31年以上

底盘

男

高中

工人

31-40

11-20

男

高中

工人

41-50

21-30

2、综合分析：

此次调查共发问卷280份，在改制调查询问中，需要正面回答的，大部份都在240份以上，说明赞同观点占绝对多数，从中也能感受企业、职工双受益的喜悦和自豪感。座谈中，大家用“非常有必要”、“非常有利”以及最大的受益者等溢美之词来形容。当然，大喜伴有小忧，一是关注的具体时间表，二是关心付款的时间段，三是担心改制后的政策。

分析认为，一是大家对改制充满了热情。在座谈中感觉到，这种热情首先是来源于重型的高效益，尤其是比集团内其它单位的高落差；其次这种热情来源于对企业未来发展的憧憬，对甩掉历史包袱尤为痛快；二是大家对改制的期望值高。在座谈中感觉到，大家对加班、分配等当前管理中不易解决或仍然存在的不合理弊端，以及对工作环境、人际关系的改善期望和个人的发展进步要求，更多地寄希望于改制后的实现。三是对改制后的“冷静”。首先，针对双向选择静观企业与其它企业的优劣比较，这主要产生在具有一定专业技能人员中；其次，针对改制必然带来一定数量的减员问题，担心自己是否还能在企业干下去，主要存在于年龄偏大身体偏弱或专业技能不突出的群体中。因此，加强改制的政策宣传和正面引导很重要。要增加信息透明度，防止各种版本的小道消息的传播，以免影响当前的正常工作。

3、建议与对策：

（1）改制是众向所归，得到绝大多数职工的认可，具有广泛的群众基础，但现在各种版本的传言很多（大多是负面消息），要在宣传上正面引导，避免职工的心理由热情转为急躁，给当前大干的热潮带来不必要的损失。

（2）对改制后带来的减员问题，要增加信息的透明度，用三年内减员不超过5的用工政策和优胜劣汰的竞争法则针对性地做好宣传教育工作，防止盲目的、被动性的担忧，号召职工做好提高知识、技能水平的积极应对。同时加强各级信访力量，化解矛盾，保持职工持续干好工作的积极性。

四、企业战略管理

观点：当前企业发展战略的管理推动在高层灌输推动和中、基层分解执行之间还存在差距，其主要原因是中、基层承接性执行的内动力不足，方向性不明。

1、数据统计：

（1）对2006年形成的企业十一五“六三一”发展战略的认知。此题我们作为考察题以多项选择的形式供大家参考，结果仅47人回答正确，有233人没有回答正确，差错率高达83，这其中干部很少，大部份为一般党员和工人。但在下料分厂，竟没有一人回答正确，应该引起该单位的重视。

（2）对企业发展战略的宣传教育形式印象最深的选择（多项选择）。认为是报纸宣传221人，认为是宣传橱窗143人，认为是组织讨论112人，认为是企业广播站98人，认为是对口集中讲课95人。

（3）对本单位工作与公司战略目标、年度工作的对应性、支撑性的看法。在本单位工作的对应性中，认为强的173人，占62，认为较强的102人，占36，有1人认为不强，有4人认为看不出来。在本单位工作的支撑性中，认为强的179人，占63.5，认为较强的94人，占34，认为不强的3人，占1.1，认为看不出来的4人，占1.4。综合认可度较高的单位：机加工87、生产质量75、钢结构70。

（4）对本单位干部的管理工作的规范性的看法。在责任管理中，认为责任清晰、落实到位199人，占71，认为较好62人，占22，认为一般19人，占7。在运作管理中，认为计划、管控、考核、评价、激励、改进到位192人，占69，认为较好78人，占27，认为一般10人，占4。综合认可度较高的单位：机加工82、机关77、生产质量76。

（5）对当前加班延点相对偏多的认识看法。认为为抢夺市场延时延点完全可以理解的184人，占65，其中钢结构反映最高，达88；认为本单位存在本不需要加班延点，但因怕受批评而被动延时延点的50人，占18，其中技术中心反映最高，达44；认为基本能够科学合理安排加班，并且能保证员工适当休息的46人，占17，其中底盘反映最高，达40。

2、综合分析：

一是对企业发展战略，大家还没有形成精准的认识。因为，从调查中发现，通过选择题的方式回答，有83的人没有完全回答正确；二是对企业发展战略接受的方式简单。大家接受印象最深是报纸和橱窗，而学习讨论却落于其后，说明基层学习讨论还存在照本宣科，重点不突出，讨论不透彻等问题；三是对企业发展战略在承接分解执行方面还有很大提升空间。各单位尽管在与公司战略目标、年度工作的对应性、支撑性上做了不少工作，也取得了大家的基本认可，但通过强与较强的区分，足以说明在承接分解执行方面还有很多工作要做；四是对企业发展过程中，干部管理工作的规范性提升问题。对责任管理和运作管理满足率分别达到96.6和100，这主要源于企业对干部的执行力管理和公司整体责任管理和运作管理的计划、考核、评价等手段的强力拉动。但在座谈中，部分同志对不少基层同志整天忙于报表、应付突发性工作的临时处理，以及“忙了一天还不知忙的啥”的感叹中，说明我们管理工作的系统性、规范性建设还需要整体加强；第五，对加班延点偏多现象在理解的基础上有更高的追求。在座谈中，大家认为当前的市场是极好的发展机遇，但是，机遇与挑战并存。不少同志认为，在这关键时期，作为干部、党员要进一步发挥模范带头作用，带领全体员工争取做到市场需求有多少，我们就要提供相应的优质产品；同时，也有同志指出，要号召大家善于站在企业整体发展的高度思考问题，干部要以科学的方法，发挥好团队的作用，在保证质量的前提下，努力提高工作效率管理效能，进而能合理安排员工适当的休息，保证以更充沛的精力，更旺盛的斗志投入工作。

3、建议与对策：

（1）对企业发展战略重点内容的宣传教育要加强层次性区分，对普通员工要侧重于对战略目标的认知宣传，对干部要加强为实现战略目标如何体现责任和高效运作的宣传，使企业战略发展深入人心。

（2）加强各级干部、管理人员对公司发展战略执行的精准度。首先，在充分理解企业发展战略的基础上，通过细化单位年度分解目标的精准度提高对执行公司战略目标对应性，通过对年度分解目标的可操作性和可验证度提高对公司战略目标的支撑性；其次，在加强干部管理工作的规范性上，要在进一步明确岗位标准的基础上，强化工作责任，在运作管理中既要重结果，又要重过程，对计划的执行、管控的效果、考核的准确、评价的公正、激励的有效、改进的到位情况，要配套合理、协调一致，要坚决克服时紧时松的现象，通过长期持久的坚持，真正体现出管理的规范性。

（3）对加班延时延点问题，大部份职工能够正确的理解，作为各级干部重要的是如何通过科学的安排和人性化管理，保护好职工大干积极性。首先要发挥好榜样的作用力量，以党员、干部、先进、劳模为企业整体发展作贡献的示范作用，带动大家，发挥好团队作用，其次，干部要以科学方法，在计划安排、合理调度、改进工艺等方面精心运筹，在保证质量的前提下，努力提高工作效率管理效能，掌握好职工对休息的需求的层次，合理安排好职工适当的休息，保证以更充沛的精力、更旺盛的斗志投入工作。

第二篇：党员、职工思想状况调查分析报告

党员、职工思想状况调查分析报告

随着企业的深入发展和市场经济的逐步建立,使职工的思想政治工作出现了新情况,也要求我们转变观念,树立新思维,更新工作方法,从而解决新问题。同时通过此次调查分析切实了解职工的满意度,作为衡量党小组作风的依据,充分发挥党员的民主监督作用。

运行部对职工的思想变化和业余文化生活情况非常重视,经常与广大职工座谈,听取意见,并尽力解决所提出的实际问题;鼓励和支持班组多开展广大职工喜闻乐见的活动。通过各种方式与途径广泛征集意见和建议,力争各方面的工作得到提高。为了进一步全面、客观、准确地了解和掌握广大职工的思想动态,以及当前职工对待公司发展以及个人前途与爱好等方面的思想状况,如实反映出广大职工的想法和愿望,有的放矢的做好职工的思想政治工作,最大程度地调动职工的积极性,组织了此次职工思想状况调查。思想状况调查共涉及岗位、企业、改革;社会、家庭、学习、生活;思想、道德等四个方面,就职工对待本职工作的态度、对企业发展前景的看法以及与企业同发展的愿望等进行了调查。从调查情况看,比较真实地反映了当前广大职工的思想动态,为日后党小组开展好工作积累了宝贵的资料。

一、对当前职工的思想状况主流与分析:

1、广大职工心系企业,非常关注公司各项任务目标完成情况,并对企业的未来和前景充满信心,寄予厚望。调查表明,广大职工对公司今年完成发电量及其它工作目标十分关注。职工非常关注企业的现状和发展前景,同时绝大多数持理性的乐观态度。但从参与调查职工的分布来看,工龄较短的职工对本单位的发展前景缺乏信心,存在着悲观情绪。

2、多数职工对“个人收入、工作环境、劳动强度、竞争机制、激励机制、人际关系”感到满意。职工对待企业改革的认识趋于理性,心理承受能力增强,同时业务水平得到提高。近年来,随着公司改革力度不断加大和“三项责任制”的顺利实施,绝大多数职工都能正确、主动的理解和适应改革,对改革的心理承受能力明显增强,注重业务技能的学习。但同时也看出职工们对改革所涉及的收入分配比较关心。

3、职工对个人工作的目的比较统一,而且对未来的前途比较关心,不仅期望着发展的机遇,同时也希望能够通过自己勤劳的双手创造美好的明天。职工们对“房价、医疗、教育”和“反腐败”等社会问题比较关心。多数职工对企业的领导层很有信任感,有很高的依托感。认为“一个好的领导班子”是搞好一个单位的关键。

4、职工的激励需求呈现出多元化,同时对付出与汇报的关系也比较明确。多数的职工有比较正确的理想信念、人生追求和健康的生活习惯。职工对父母的态度比较一致,都认为孝顺父母、奉养父母是为人之本。职工们对参加工作以外的活动有正确的认识。

二、目前职工思想状况存在的问题:

运行部对职工的思想变化和业余文化生活是相当重视的,如定期与职工座谈,听取意见,并尽力解决所提实际问题;对困难职工慰问开导,且发动全体运行同仁救助,体现出“运行部是一个温暖的大家庭”;鼓励和支持班组活动,领导热情参与职工联欢等。但是,确实在工作过程中,也有部分职工思想上存在某些消极因素,出现随波逐流的心态,工作中缺乏热情。具体地说如生产中“拿多少钱,干多少活”,“只要我的八小时平安度过,不被扣钱,别的什么都不管”;对待班组建设及台帐,认为这是班组长或者五大员的事,与已无关;对于有关集体活动和思想交流会,也是尽可能推拖。总的说来,职工主动性下降。

1、职工在政治上不求进步,观念淡薄,政治信仰呈分化状态。

从调查发现,绝大多数职工认为知识是有用的,文凭是重要的。但与此显得不协调的是部分职工不重视政治理论学习,知道有邓小平理论,但不了解邓小平理论的实质内涵,对共产主义信念淡薄,只做一下表面文章,交一张申请书了事,对加入党组织心情不迫切,造成信念危机。对党员、入党积极分子来说,除了真正信仰共产主义的外,有的是“为发挥作用创造条件”,有的是“为当官”,还有人表示“想发财”,“赶时髦”等等,显示了非常明确的1

实用主义思想。

2、价值倾向出现倾斜。

随着社会主义市场经济的迅猛发展,纷繁、复杂、五彩缤纷的大千世界,使职工们眼花缭乱。利益的驱使,使他们陷入了一种不知所措的迷茫,片面地追求享乐主义,不惜一切目的追求金钱,使他们的人生观、价值观走向误区。

3、职工个体的成就感较少

近两年来,竞争较为激烈,确实存在一定的压力,部分职工(尤其低岗位人员)在遇到升岗考试失败后出现不适应。且运行部是相对技术密集型的部门,从业人员组成来说,文化程度较高且年青。对个人的发展前途关注较多,可能本身期望值也较高。电厂作为国民经济的要害企业,对安全及经济效益有很高的要求。运行部必然有严格的生产管理体制、高标准的劳动纪律和部门一盘棋的思路。工作中对职工个体的成就感较少,在这种整体和职工个体期望的落差中,产生职工在认真完成工作后,精神上满足较少。一般说来,物质生活显著提高了,反过来对精神生活提出了更高要求。这样出现了些意见。

4、职工对公司规定理解滞后

公司有关职能部门出台规定解释性不够充分,运行职工又存在工作性质时间的不方便,这样就少了一个双向交流的畅通渠道。企业、部门的规定方案应该说都是为企业生产和职工生活服务的,出发点都是好的。但每个职工对其的理解不一样,其相对个体的利害关系也不一致。因此,多做解释,能使职工更好地了解,并且尽可能加强双向交流是很有必要的。拿小的事例说,食堂与运行职工在多交换意见后,菜的情况及时反馈,大家都会比较愉快。

5、职工的奉献精神略显不足

当问到“企业需要您义务奉献时”,大多数职工都选择找找借口,视情参加。在职工中多倡导一点奉献精神,有些某些工作其实应该大家完成的,如工团以及班组建设。过多用经济杠杆,可能会造成这样一种情况:旁边的人认为这与自己无关,在做的人总想向外推。

6、职工对个人发展前景不明朗

在安全生产、技术业务管理和厂纪厂规执行上,详尽的经济责任制考核发挥了很大的作用。但不一定任何情况都解决问题,在有关群众工作、职工生活问题上,还是需要增加点情感交流。虽然大家重视个人收入,看到自己劳动的价值,低岗位人员更希望能看到努力的方向和未来的前景。

二、针对当前职工思想状况开展工作:

1、保持职工的团队意识不断提高

从调查问卷结果分析,广大青年职工精力旺盛,干劲十足,为我公司的安全文明生产做出了巨大的贡献。职工期望安全生产,关心企业效益。安全被职工视为头等大事,以安全生产促效益观念明显增强。职工自觉地把个人利益与企业利益连在一起,“大河没水小河干,个人与企业同乘一条船”的意识大大增强。在今后的团组织工作中,要继续保持职工的团队意识不断提高的良好势头。

2、发挥组织平台提高职工自身素质

职工在利用业余生活“自我充电”意识增强。学习已成为一种需要,调查发现,我公司大多数青年利用业余时间读书、自学、上函授、学专业技术,提高个人业务素质。同时在调查问卷中也可以体现出,绝大多数职工认为成才和获得成功的关键是自身素质。党组织要发挥组织机构的作用,构建组织平台促进职工的自身素质,加强“职工技术竞赛”的活动,提倡职工岗位成材。

3、开展喜闻乐见的业余文化活动

职工又兴趣广泛,活泼好动,有强烈的娱乐需求。包括开展球类、棋类、钓雨等体育活动的需求,看电影、电视、听音乐、参加晚会等业余文化生活的需求,还有外出旅游观光、2

增长见识、开拓视野的需求等。丰富多彩的健康向上的文化娱乐活动,能拓宽青年的社会生活面,增加青年的社会生活经验,从而提高对社会的适应能力,能发展青年的智力和体力,发展青年的个性和才能,从而促进青年的身心健康,为社会做出贡献。

综上调查分析表明:

职工的许多实用性、功利性思想很大一部分来自社会在市场经济中所反映的“利大于理”的灌注。复杂的社会丑恶现象对于任何一种社会都是难以灭绝的,但层深面广,复杂率递增却是很值得思索的,这对爱思考的职工影响极大。

职工的社会道德标准的倒退,把一些连资本主义社会摈弃的东西奉为座右铭,显然是受现代化与封建传统以及被人们所共知“文革”所扭曲的社会伦理在当今社会中的冲突所影响。这是我们中国比较特殊的社会现象,很值得我们深入与科学的研究。

近年来,由于改革开放力度加大,国民经济高速发展,人民生活水平快速提高,我厂的职工的收入也有了较大的提高;同时职工年龄普遍增大,种种原因使得职工的业余兴趣爱好发生了变化和转移。通过调查,现在职工对原来的唱歌、跳舞、桌球等活动已不感兴趣,对篮球、足球等活动也随着年龄增长逐渐减弱。而许多许多新生事物如电脑上网、电脑游戏吸引了越来越多的青年职工;青年职工对渐渐普及的保龄球运动也发生了浓厚的兴趣;部分青年职工对旅游有很大的兴趣;体育运动基本上吸引了一批固定的爱好者。

因此,从现在看来,职工的业余文化生活需求有了极大的变化和提高,原有的一些设施和传统的活动项目已不能满足职工的需要,因此,怎样利用现有的设施更好地为广大职工服务和怎样根据职工的兴趣爱好开设新的服务项目,就是我们现在要解决的一个问题。我认为,要从两方面着手,一方面,要对广大职工进行正确的引导,要使广大职工形成正确的观念,并非越时髦的东西越好,越是高消费越好,而是有利于身心健康,有利于陶冶情操,有利于增进交往和友谊,这些才是业余文化生活的活动宗旨;另一个方面,就是要深入调查职工的业余生活需求现状和发展趋势,积极为职工服务,为不断满足职工健康成长日益增长的需要而不断努力。譬如,针对网球、保龄球、游泳爱好者越来越多,建馆投资昂贵,不可能专门建设一个馆,我们可以租用场地组织一场保龄球挑战赛,以满足这部分职工的要求;针对电脑的普及现状,可以组织几次电脑知识讲座或电脑知识竞赛,鼓励大家学习掌握电脑技术。对于现在生活区的足球场和篮球场已经可以保证大多数职工的活动要求。

职工的业余文化生活的需求是多种多样的,适当的、健康的、有益的娱乐活动能够使职工在紧张的工作之余身心得到放松和调节,从而能够使职工以愉快的心情投入到岗位工作中去,能够提高工作效率和工作质量。只要我们深入地调查研究,并根据本企业的实际情况,因地制宜地开展工作,就一定能搞好这项工作,从而为企业的发展起到积极的作用。

第三篇：党员、职工思想状况调查分析报告

党员、职工思想状况分析

随着企业的深入发展和市场经济的逐步建立，使职工的思想政治工作出现了新情况，也要求我们转变观念，树立新思维，更新工作方法，从而解决新问题。同时通过此次调查分析切实了解职工的满意度，作为衡量党小组作风的依据，充分发挥党员的民主监督作用。

运行部对职工的思想变化和业余文化生活情况非常重视，经常与广大职工座谈，听取意见，并尽力解决所提出的实际问题；鼓励和支持班组多开展广大职工喜闻乐见的活动。通过各种方式与途径广泛征集意见和建议，力争各方面的工作得到提高。为了进一步全面、客观、准确地了解和掌握广大职工的思想动态，以及当前职工对待公司发展以及个人前途与爱好等方面的思想状况，如实反映出广大职工的想法和愿望，有的放矢的做好职工的思想政治工作，最大程度地调动职工的积极性，组织了此次职工思想状况调查。思想状况调查共涉及岗位、企业、改革；社会、家庭、学习、生活；思想、道德等四个方面，就职工对待本职工作的态度、对企业发展前景的看法以及与企业同发展的愿望等进行了调查。从调查情况看，比较真实地反映了当前广大职工的思想动态，为日后党小组开展好工作积累了宝贵的资料。

一、对当前职工的思想状况主流与分析：

1、广大职工心系企业，非常关注公司各项任务目标完成情况，并对企业的未来和前景充满信心，寄予厚望。调查表明，广大职工对公司今年完成发电量及其它工作目标十分关注。职工非常关注企业的现状和发展前景，同时绝大多数持理性的乐观态度。但从参与调查职工的分布来看，工龄较短的职工对本单位的发展前景缺乏信心，存在着悲观情绪。

2、多数职工对“个人收入、工作环境、劳动强度、竞争机制、激励机制、人际关系”感到满意。职工对待企业改革的认识趋于理性，心理承受能力增强，同时业务水平得到提高。近年来，随着公司改革力度不断加大和“三项责任制”的顺利实施，绝大多数职工都能正确、主动的理解和适应改革，对改革的心理承受能力明显增强，注重业务技能的学习。但同时也看出职工们对改革所涉及的收入分配比较关心。

3、职工对个人工作的目的比较统一，而且对未来的前途比较关心，不仅期望着发展的机遇，同时也希望能够通过自己勤劳的双手创造美好的明天。职工们对“房价、医疗、教育”和“反腐败”等社会问题比较关心。多数职工对企业的领导层很有信任感，有很高的依托感。认为“一个好的领导班子”是搞好一个单位的关键。

4、职工的激励需求呈现出多元化，同时对付出与汇报的关系也比较明确。多数的职工有比较正确的理想信念、人生追求和健康的生活习惯。职工对父母的态度比较一致，都认为孝顺父母、奉养父母是为人之本。职工们对参加工作以外的活动有正确的认识。

二、目前职工思想状况存在的问题：

运行部对职工的思想变化和业余文化生活是相当重视的，如定期与职工座谈，听取意见，并尽力解决所提实际问题；对困难职工慰问开导，且发动全体运行同仁救助，体现出“运行部是一个温暖的大家庭”；鼓励和支持班组活动，领导热情参与职工联欢等。但是，确实在工作过程中，也有部分职工思想上存在某些消极因素，出现随波逐流的心态，工作中缺乏热情。具体地说如生产中“拿多少钱，干多少活”，“只要我的八小时平安度过，不被扣钱，别的什么都不管”；对待班组建设及台帐，认为这是班组长或者五大员的事，与已无关；对于有关集体活动和思想交流会，也是尽可能推拖。总的说来，职工主动性下降。

1、职工在政治上不求进步，观念淡薄，政治信仰呈分化状态。

从调查发现，绝大多数职工认为知识是有用的，文凭是重要的。但与此显得不协调的是部分职工不重视政治理论学习，知道有邓小平理论，但不了解邓小平理论的实质内涵，对共产主义信念淡薄，只做一下表面文章，交一张申请书了事，对加入党组织心情不迫切，造成信念危机。对党员、入党积极分子来说，除了真正信仰共产主义的外，有的是“为发挥作用创造条件”，有的是“为当官”，还有人表示“想发财”，“赶时髦”等等，显示了非常明确的

1实用主义思想。

2、价值倾向出现倾斜。

随着社会主义市场经济的迅猛发展，纷繁、复杂、五彩缤纷的大千世界，使职工们眼花缭乱。利益的驱使，使他们陷入了一种不知所措的迷茫，片面地追求享乐主义，不惜一切目的追求金钱，使他们的人生观、价值观走向误区。

3、职工个体的成就感较少

近两年来，竞争较为激烈，确实存在一定的压力，部分职工（尤其低岗位人员）在遇到升岗考试失败后出现不适应。且运行部是相对技术密集型的部门，从业人员组成来说，文化程度较高且年青。对个人的发展前途关注较多，可能本身期望值也较高。电厂作为国民经济的要害企业，对安全及经济效益有很高的要求。运行部必然有严格的生产管理体制、高标准的劳动纪律和部门一盘棋的思路。工作中对职工个体的成就感较少，在这种整体和职工个体期望的落差中，产生职工在认真完成工作后，精神上满足较少。一般说来，物质生活显著提高了，反过来对精神生活提出了更高要求。这样出现了些意见。

4、职工对公司规定理解滞后

公司有关职能部门出台规定解释性不够充分，运行职工又存在工作性质时间的不方便，这样就少了一个双向交流的畅通渠道。企业、部门的规定方案应该说都是为企业生产和职工生活服务的，出发点都是好的。但每个职工对其的理解不一样，其相对个体的利害关系也不一致。因此，多做解释，能使职工更好地了解，并且尽可能加强双向交流是很有必要的。拿小的事例说，食堂与运行职工在多交换意见后，菜的情况及时反馈，大家都会比较愉快。

5、职工的奉献精神略显不足

当问到“企业需要您义务奉献时”，大多数职工都选择找找借口，视情参加。在职工中多倡导一点奉献精神，有些某些工作其实应该大家完成的，如工团以及班组建设。过多用经济杠杆，可能会造成这样一种情况：旁边的人认为这与自己无关，在做的人总想向外推。

6、职工对个人发展前景不明朗

在安全生产、技术业务管理和厂纪厂规执行上，详尽的经济责任制考核发挥了很大的作用。但不一定任何情况都解决问题，在有关群众工作、职工生活问题上，还是需要增加点情感交流。虽然大家重视个人收入，看到自己劳动的价值，低岗位人员更希望能看到努力的方向和未来的前景。

二、针对当前职工思想状况开展工作：

1、保持职工的团队意识不断提高

从调查问卷结果分析，广大青年职工精力旺盛，干劲十足，为我公司的安全文明生产做出了巨大的贡献。职工期望安全生产，关心企业效益。安全被职工视为头等大事，以安全生产促效益观念明显增强。职工自觉地把个人利益与企业利益连在一起，“大河没水小河干，个人与企业同乘一条船”的意识大大增强。在今后的团组织工作中，要继续保持职工的团队意识不断提高的良好势头。

2、发挥组织平台提高职工自身素质

职工在利用业余生活“自我充电”意识增强。学习已成为一种需要，调查发现，我公司大多数青年利用业余时间读书、自学、上函授、学专业技术，提高个人业务素质。同时在调查问卷中也可以体现出，绝大多数职工认为成才和获得成功的关键是自身素质。党组织要发挥组织机构的作用，构建组织平台促进职工的自身素质，加强“职工技术竞赛”的活动，提倡职工岗位成材。

3、开展喜闻乐见的业余文化活动

职工又兴趣广泛，活泼好动，有强烈的娱乐需求。包括开展球类、棋类、钓雨等体育活动的需求，看电影、电视、听音乐、参加晚会等业余文化生活的需求，还有外出旅游观光、增长见识、开拓视野的需求等。丰富多彩的健康向上的文化娱乐活动，能拓宽青年的社会生活面，增加青年的社会生活经验，从而提高对社会的适应能力，能发展青年的智力和体力，发展青年的个性和才能，从而促进青年的身心健康，为社会做出贡献。

综上调查分析表明：

职工的许多实用性、功利性思想很大一部分来自社会在市场经济中所反映的“利大于理”的灌注。复杂的社会丑恶现象对于任何一种社会都是难以灭绝的，但层深面广，复杂率递增却是很值得思索的，这对爱思考的职工影响极大。

职工的社会道德标准的倒退，把一些连资本主义社会摈弃的东西奉为座右铭，显然是受现代化与封建传统以及被人们所共知“文革”所扭曲的社会伦理在当今社会中的冲突所影响。这是我们中国比较特殊的社会现象，很值得我们深入与科学的研究。

近年来，由于改革开放力度加大，国民经济高速发展，人民生活水平快速提高，我厂的职工的收入也有了较大的提高；同时职工年龄普遍增大，种种原因使得职工的业余兴趣爱好发生了变化和转移。通过调查，现在职工对原来的唱歌、跳舞、桌球等活动已不感兴趣，对篮球、足球等活动也随着年龄增长逐渐减弱。而许多许多新生事物如电脑上网、电脑游戏吸引了越来越多的青年职工；青年职工对渐渐普及的保龄球运动也发生了浓厚的兴趣；部分青年职工对旅游有很大的兴趣；体育运动基本上吸引了一批固定的爱好者。

因此，从现在看来，职工的业余文化生活需求有了极大的变化和提高，原有的一些设施和传统的活动项目已不能满足职工的需要，因此，怎样利用现有的设施更好地为广大职工服务和怎样根据职工的兴趣爱好开设新的服务项目，就是我们现在要解决的一个问题。我认为，要从两方面着手，一方面，要对广大职工进行正确的引导，要使广大职工形成正确的观念，并非越时髦的东西越好，越是高消费越好，而是有利于身心健康，有利于陶冶情操，有利于增进交往和友谊，这些才是业余文化生活的活动宗旨；另一个方面，就是要深入调查职工的业余生活需求现状和发展趋势，积极为职工服务，为不断满足职工健康成长日益增长的需要而不断努力。譬如，针对网球、保龄球、游泳爱好者越来越多，建馆投资昂贵，不可能专门建设一个馆，我们可以租用场地组织一场保龄球挑战赛，以满足这部分职工的要求；针对电脑的普及现状，可以组织几次电脑知识讲座或电脑知识竞赛，鼓励大家学习掌握电脑技术。对于现在生活区的足球场和篮球场已经可以保证大多数职工的活动要求。

职工的业余文化生活的需求是多种多样的，适当的、健康的、有益的娱乐活动能够使职工在紧张的工作之余身心得到放松和调节，从而能够使职工以愉快的心情投入到岗位工作中去，能够提高工作效率和工作质量。只要我们深入地调查研究，并根据本企业的实际情况，因地制宜地开展工作，就一定能搞好这项工作，从而为企业的发展起到积极的作用。

第一党支部第三党小组

2013年7月21日

第四篇：党员思想状况分析报告

呼土食药监办[2011]62号

土左旗食品药品监督管理局

党员思想状况分析报告

党的十七届四中全会明确提出：“要加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，总结运用和丰富发展执政党建设基本经验，建设马克思主义学习型政党提高全党思想政治水平”。在全党要营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使机关成为学习型党组织。针对党员近期的思想状况存在的问题，特作如下报告：

一、党员干部与党员学习型氛围还不够浓厚

为了全面贯彻党的十七大精神，我党在十七届四中全会上就加强和改进新形势下党的建设若干重大问题作了重要的决定，在新形势下建设马克思主义学习型政党显的尤为重要。我办事处党工委按照上级市委关于推进学习型党组织建-1-

设实施意见的要求召开了动员大会并向各科室和社区下发了关于推进学习型活动的文件，并组织我办事处全体全体党员进行集中学习，各位党员在这次学习活动中积极性很高，认真的完成了我办事处交付的各项任务，虽然在工作上取的了一定的成绩，但离上级党委的要求还有一定的距离，各位党员还要经常不断的深入学习党的有关理论知识，不断提高学习的积极性,增强自主型学习的动力，完成上级交办的各项任务。

二、纪律性还不够强，集体组织观念淡薄

具体表现在少数党员干部与党员在领导组织开会时，一些人到场后没有很好的遵守纪律，交头接耳，这样影响了干部队伍的整体形象，给集体组织生活带来了一些困难。

三、深入实践调研次数少，使现实问题的解决度不高 一些党员干部与党员虽然经常深入辖区进行走访，但是，缺少对下街走访的问题进行汇总和调研，这样最终导致没有对问题的很好解决，以导致以后发生同样的问题没有做出很好的解决措施，这样使问题进一步深化。

面对当前我局党员干部与党员存在的一些问题，我办事处全体党员要引起高度的重视，要找准自身发展的突出矛盾，不断提高思想觉悟，紧跟党的发展路线，团结带领广大党员与群众，形成自学、主动学与带头学的良好氛围，切实转变工作作风，不断加强求真务实之风，使旗药监局形成一

个学习氛围好、组织纪律强、团结互助度高的优秀集体。

二0一一年九月十一日

第五篇：党员思想状况分析

【两学一做学习教育实施方案一】

为了在党员中深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容学习教育主题活动，教育引导全体党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。总体要求如下：

(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上，重点学习三个方面的内容：一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。

(二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。

(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以整改提升党的形象、机关形象、基层形象。针对整改落实情况，组织测评会清理不合格党员。

其次，还应该做好组织领导：

(一)提高思想认识。将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展，可以将其划分为动员部署、深入学习、对照查摆、整改提升等阶段。各单位、支部要深刻认识此次学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。

(二)落实主体责任。各单位、支部要加强对每次学习教育活动的组织领导，主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。

(三)强化督促检查。各单位、支部要把每次学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，加大对机关、基层的指导督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。

【两学一做学习教育实施方案二】

“两学一做”学习教育是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育对于深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果。

进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。开展“两学一做”学习教育，也是我校进一步加强和改进党的建设，全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措，对全面提升党员队伍的整体素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，创建世界一流研究型大学提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。

为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，根据《中共中央办公厅印发<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>》的精神和要求，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用，为促进学校改革发展，早日创建世界一流研究型大学提供坚强的组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义办学方向缺乏充分认知，盲目推崇西方价值观念;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众利益。

着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒抓好作风建设，不断推动学校各项工作取得新突破。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，坚持问题导向，坚持领导带头，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。

二、学习教育内容

1.学党章党规。重在突出遵守党的政治纪律和政治规矩，树立核心意识，坚决维护以总书记为核心的党中央权威。明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习总书记视察中国科大的重要讲话精神，深入领会科教创新、立德树人的重要性。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。

践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为师生服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在学校当前聚焦国家“双一流”建设、中科院“率先行动”计划、与安徽省共建全面创新改革试验区等三大战略中奋发有为。

三、主要措施

1.开展党支部专题学习讨论。各级党组织要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合学校实际，联系个人思想工作生活实际，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为学校发展担当作为。要通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。坚持以上率下，党员校级领导干部要在所在党支部讲党课，或到分管单位党支部讲党课。学校将邀请校外专家、先进模范来校为广大入党积极分子、党员、干部讲党课。“七一”前后，各党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。全校党员师生要立足岗位，履职尽责，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，按照总书记的要求，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，坚持立德树人，坚守“科教报国、服务社会”的办学使命，增强服务国家服务人民的社会责任感，求真务实，为早日建成世界一流、中国特色、科大风格的一流大学做出积极的贡献。

6.党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委常委会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党政中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在校党委领导下统一进行，各有关单位各司其责，负责组织实施。

1.加强党建责任制，层层落实责任。各分党委、党总支、直属党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进学校全面综合改革、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力。

要根据学校实施方案制定本单位实施方案和学习教育计划，报送学校党委;要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各分党委、党总支、直属党支部负责人要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障，注重分类指导。各级党组织要开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，对毕业未转出学生党员和出国留学党员、流动党员进行梳理，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

3.加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。

【两学一做学习教育实施方案三】

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，推进全面从严治党战略部署，认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会、省纪委十三届五次全会、市纪委四届五次全会和县纪委十四届五次全会精神，以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的，严肃党纪，警钟长鸣，使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，为加快物裕风清、和谐幸福新XX建设提供坚强有力的纪律保障。

二、活动时间

*月**日*月**日，为期1个月。

三、活动对象

全局党员干部，重点是领导班子及成员。

四、活动内容

1.组织系列专题学习。组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等规章制度;学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的“把纪律挺在前面”的讲话精神和省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》;学习中国纪检监察报刊发的“唤醒党章意识，严明党的纪律”等系列述评。通过学习，使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。

2.讲授一堂廉政党课。单位负责人围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩”这一主题，联系本单位党风廉政建设实际，尤其是党员干部的思想和工作实际，明确“纪律和规矩有哪些”、“如何把纪律和规矩挺在实际工作中”等内容，给党员干部讲授一堂廉政党课。

3.观看一部警示教育片。组织党员干部集中观看《正风肃纪在XX》警示教育片，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。

4.开展一次知识测试活动。组织党员干部进行一次党章党纪党规和廉政知识测试，以测试检验学习成果。

5.举办一场专题讨论会。组织党员干部围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩”主题组织一场专题讨论会，重温入党誓词，围绕“党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?”开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反党纪党规的问题。

6.撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学习，对照党章党纪党规和典型案例，联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控，撰写一篇心得体会文章。

五、活动要求

(一)加强领导，精心组织。要充分认识此项活动的重要性，开展此项活动是第四届“廉政文化月”活动的重要内容，既是提高党员干部拒腐防变能力的重要举措，又是加强干部队伍建设，从政治上关心爱护党员干部，进一步培养良好风气的有效手段。

(二)履职尽责，抓好落实。要坚持从严治党，强化责任担当，落实好主体责任。要立规矩、讲规矩，敢于动真碰硬，坚决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。要把守纪律、讲规矩作为党员干部教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和规矩意识，规范党员干部的言行。

(三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用网站、微博、宣传栏等宣传阵地，加大宣传报道力度，扩大活动的覆盖面和影响力，推进活动深入开展，积极向县纪委宣传部、县电视台报送动态信息。

(四)强化督查，严格问责。主题教育月活动开展情况列入党风廉政建设主体责任考核的重要内容，确保主题教育月活动取得实效。县纪委将适时对开展活动的情况进行专项检查。进一步加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度，严肃查处一批违规违纪问题。对督查中发现的顶风违纪等问题，严格按照“一案双查”要求，既追究当事人的责任，同时也追究相关领导的责任。

活动结束后，主要负责同志撰写的心得体会文章、廉政党课讲稿和单位活动工作总结纸质稿、电子稿于8月27日前报送至县纪委宣传部。

【两学一做学习教育实施方案四】

根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》精神，结合教育部工作实际，现就2015年在教育部直属机关处级以上干部中开展“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，注重讲求实效，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失等问题;着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题;着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

二、方法措施

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从4月底开始，在机关处级以上领导干部和直属事企业单位中层以上管理人员中开展。

坚持以上率下、示范带动。部党组带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，以坚定的信念、决心、行动作出示范。机关司局和直属单位领导班子成员特别是党政主要负责同志，要立足承上启下、负责一方的实际开展专题教育，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。机关处级干部和直属事企业单位中层管理人员，要立足本职岗位开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。

1.党组书记带头讲“三严三实”专题党课。以讲“三严三实”专题党课启动专题教育。部党组书记将紧扣“三严三实”要求，联系教育部实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头为处级以上干部讲一次党课;其他党组成员也要在分管领域有关单位或所在党支部讲一次专题党课;各单位党政主要负责同志要在本单位讲一次专题党课。促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，提出明确要求，发挥带学促学作用。

2.认真开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，要读原著、学原文、悟原理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。

严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”

重点安排“深刻学习领会总书记治国理政思想，准确把握‘四个全面’战略布局”专题报告会，帮助党员干部全面准确理解“四个全面”精神实质和丰富内涵，自觉增强“三个自信”。组织部分处级以上干部赴党性与国情教育基地学习，接受革命传统教育和改革开放教育，各单位至少选派2名处级以上干部参加，参学人员应在本单位作一次专题学习汇报，共享学习成果，促进党员干部提高党性修养。开展“传承中华优秀传统”优良家风家训征集评选活动，引导党员干部树立良好的家教家风。

每名党员领导干部要认真查摆党性修养和理想信念方面存在的“不严不实”的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何坚定中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情“三严三实”专题教育实施方案操和健康生活情趣，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

【两学一做学习教育实施方案五】

重点安排“认真学习党章、遵守党规党纪”专题报告会，深入学习贯彻《教育部直属机关党员干部遵守党的政治纪律的规定》，教育引导党员干部自觉严格要求自己，模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。举办以践行“三严三实”为主题的基层党组织书记学习研讨班。

每名党员领导干部要认真查摆遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“不严不实”的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威;维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序，不超越权限办事;服从组织决定，不跟组织讨价还价;管好亲属和身边工作人员。

严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象

重点安排“深化教育综合改革、加快推进教育现代化”专题报告会，教育引导党员干部在务实担当、谋事创业上作表率。每名党员领导干部要重点围绕落实教育部职能转变方案，依法行政、依法执教，教育实践活动整改任务、《教育部2015年重点工作分工实施方案》和廉政风险防控措施等情况，查摆在严以用权、真抓实干上存在的突出问题。

1.各单位要组织党员干部重点研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律，依法行政、依法执教、为政清廉;如何坚持民主集中制，自觉接受监督;如何坚持从实际出发谋划事业、敢于担责、“为官有为”，在工作落细落小落实上下功夫，切实解决调研、办文、部署工作、推进落实、事中事后监管、追责问责等实际工作中存在的“不严不实”问题，努力创造出深受基层欢迎、实实在在的工作业绩。

2.各单位要紧密结合日常工作和学习教育，采取个人自学、集体学习、研讨交流、专家辅导、主要负责同志上党课、学习先进人物事迹、开展警示教育等灵活多样、务实管用的方式抓好专题学习研讨。学习研讨题目可在上述三个题目基础上，从本单位实际出发，适当细化调整，使学习研讨更加深入、更有质量。

3.召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。12月底前，以践行“三严三实”为主题，部党组召开2015民主生活会，各单位召开司局级党员领导干部民主生活会和党员干部组织生活会。每一名党员干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求基层单位和干部群众意见，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

4.强化整改落实和立规执纪。各单位要认真梳理汇总各专题“不严不实”突出问题和实际表现清单，坚持边学边查边改，切实解决“不严不实”突出问题;主要领导干部带头，针对问题一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，不断取得作风建设新成效。

三、组织领导

“三严三实”专题教育实施方案三严三实：“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”

部直属机关“三严三实”专题教育在部党组领导下进行。具体统筹协调、组织实施和督促检查工作，由机关党委牵头负责;办公厅、人事司、巡视办、纪检组监察局给予积极配合支持。各单位党组织和领导班子要充分认识“三严三实”专题教育的重大意义，将“三严三实”专题教育作为重要政治任务，纳入重要议事日程，以从严从实作风开展专题教育，认真研究制定切实可行的具体实施方案，精心组织落实。党政主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。

以“践行‘三严三实’要求，树立忠诚、干净、担当新形象”为主题，加强正面宣传引导，充分发挥中国教育报、中国教育电视台、门户网站、手机党校等媒体作用，宣传交流学习体会文章、先进典型案例和专题教育成效，营造良好氛围。

积极探索在全面从严治党中加强直属机关党的思想政治建设的有效办法和措施，把开展“三严三实”专题教育与深化教育领域综合改革、推进教育事业科学发展各项工作紧密结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，与严肃党内政治生活结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

各单位党组织和领导班子要认真总结开展“三严三实”专题教育的情况，并及时报部党组。