第一篇:树组工形象演讲稿:不畏浮云遮望眼只缘身在最高层
记得孩提的时候,每逢见到背黄挎包、上衣口袋别着钢笔的人,总有几分敬畏之情,因为那样的人大都是干部。“李杜诗书万古篇、至今已觉不新鲜”,多年后,自己却成为了一名名符其实的干部。时过境迁,而如今又成了一名可以说是管干部的干部,也就是常说的组工干部,当前,因为用人机制上的漏洞和~的侵蚀、任人为亲、钱权交易、买官卖官等现象,严重损害了组工干部的形象,通过实践和学习,我认为作为组工干部的灵魂就是公道、正派,而要做到公道、正派,就必须树立三种形象:
一、醒眼看醉人的形象“醒眼看醉人”是近代法学家沈家本的名言,有道是:“储水万担,用水一瓢;大厦千间,夜眠六尺;黄金万两,一日三餐”。这就是说,无论做人还是做事都应淡泊名利,追求崇高。有了这样的境界,才能摆脱名缰利锁的束缚,一心一意地干好工作和事业。应该看到,在市场经济的大潮中,组织部门也决非一块净土,作为组工干部,生活和工作中会面对更多的诱惑和考验。我们要严守思想道德的堤防,高筑反腐倡廉的长城,守得住清苦,耐得住寂寞,挡得住诱惑,保得住情操,“不为名利所惑,不为浮华所动”。组织部是干部之家、党员之家、人才之家,管干部的干部要更先进,管党员的党员要更模范,管人才的人才要更优秀。
二、任人为贤,甘为人梯的形象问渠哪得清如许,唯有源头活水来。作为处在共和国金字塔基上的基层干部,可谓“铁打的营盘,流水的兵”,而组工干部一定要知人善任,用人所长,是猴子就给她一棵树,是老虎就给她一座山,涉浅水者得鱼虾,入深水者得蛟龙!“千里马常有,而伯乐不常有”。江泽民同志在1993年的全国组织工作座谈会上曾指出:“你自己不是伯乐,千里马站在你面前,你也发现不了”。可畏“人不易知,知人不易”,我的一位同事因为原所在乡镇组工干部的失误,使他没能参加1995年的公务员过渡,使得他失去了众多的升职和竞争岗位的机会,而且一恍就是十个年头,而在他的人生中又有多少个这样最宝贵的十年啊!作为组工干部,我们要对党负责,对人民负责,更要对干部负责,组工干部的一时失误,可能就毁了人家一世前程……
三、勤学苦思,与时俱进的形象目前,有些地方玩风太盛,学风不浓,有的干部不爱学习,不肯钻研,不愿下真功夫、下苦功夫,而又寄希望于奇迹出现,组工干部要旗帜鲜明地抵制这种风气,勤于学习,善于学习,乐于学习,在学习上作表率,学习要“深”,深入学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想,深刻领会精神实质;学习要“精”,对党建和组工业务不仅要熟悉,更要精通;学习要“博”,不仅要精通业务,而且要拓宽知识领域,改善知识结构,增强知识的吸纳能力;学习要“活”,把党建理论和当前党建与组织工作中遇到的难点、热点问题紧密联系起来,努力提高应用理论指导解决实际问题的能力。参天大树挺拔、耸立、枝繁叶茂,正是来自深扎大地默默无闻的根的支撑。根死树必枯。凌云高楼巍峨壮观气势撼人,正是来自厚重坚石无语的支撑,基石陷塌楼必危。让我们用组工干部公道的这一“撇”与正派的这一“捺”共同支撑起不俗不凡的“人” 字,让千千万万优秀的人们支撑起更加美好的世界!让中华民族永远屹立于世界民族之林!谢谢!
第二篇:树组工形象演讲稿不畏浮云遮望眼只缘身在最高层
树组工形象演讲稿不畏浮云遮望眼
只缘身在最高层
记得孩提的时候,每逢见到背黄挎包、上衣口袋别着钢笔的人,总有几分敬畏之情,因为那样的人大都是干部。“李杜诗书万古篇、至今已觉不新鲜”,多年后,自己却成为了一名名符其实的干部。时过境迁,而如今又成了一名可以说是管干部的干部,也就是常说的组工干部,当前,因为用人机制上的漏洞和腐败的侵蚀、任人为亲、钱权交易、买官卖官等现象,严重损害了组工干部的形象,通过实践和学习,我认为作为组工干部的灵魂就是公道、正派,而要做到公道、正派,就必须树立三种形象:
一、醒眼看醉人的形象
“醒眼看醉人”是近代法学家沈家本的名言,有道是:“储水万担,用水一瓢;大厦千间,夜眠六尺;黄金万两,一日三餐”。这就是说,无论做人还是做事都应淡泊名利,追求崇高。有了这样的境界,才能摆脱名缰利锁的束缚,一心一意地干好工作和事业。应该看到,在市场经济的大潮中,组织部门也决非一块净土,作为组工干部,生活和工作中会面对更多的诱惑和考验。我们要严守思想道德的堤防,高筑反腐倡廉的长城,守得住清苦,耐得住寂寞,挡得住诱惑,保得住情操,“不为名利所惑,不为浮华所动”。组织部是干部之家、党员之家、人才之家,管干部的干部要更先进,管党员的党员要更模范,管人才的人才要更优秀。
二、任人为贤,甘为人梯的形象
问渠哪得清如许,唯有源头活水来。作为处在共和国金字塔基上的基层干部,可谓“铁打的营盘,流水的兵”,而组工干部一定要知人善任,用人所长,是猴子就给她一棵树,是老虎就给她一座山,涉浅水者得鱼虾,入深水者得蛟龙!“千里马常有,而伯乐不常有”。江泽民同志在年的全国组织工作座谈会上曾指出:“你自己不是伯乐,千里马站在你面前,你也发现不了”。可畏“人不易知,知人不易”,我的一位同事因为原所在乡镇组工干部的失误,使他没能参加年的公务员过渡,使得他失去了众多的升职和竞争岗位的机会,而且一恍就是十个年头,而在他的人生中又有多少个这样最宝贵的十年啊!作为组工干部,我们要对党负责,对人民负责,更要对干部负责,组工干部的一时失误,可能就毁了人家一世前程……
三、勤学苦思,与时俱进的形象
目前,有些地方玩风太盛,学风不浓,有的干部不爱学习,不肯钻研,不愿下真功夫、下苦功夫,而又寄希望于奇迹出现,组工干部要旗帜鲜明地抵制这种风气,勤于学习,善于学习,乐于学习,在学习上作表率,学习要“深”,深入学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想,深刻领会精神实质;学习要“精”,对党建和组工业务不仅要熟悉,更要精通;学习要“博”,不仅要精通业务,而且要拓宽知识领域,改善知识结构,增强知识的吸纳能力;学习要“活”,把党建理论和当前党建与组织工作中遇到的难点、热点问题紧密联系起来,努力提高应用理论指导解决实际问题的能力。
参天大树挺拔、耸立、枝繁叶茂,正是来自深扎大地默默无闻的根的支撑。根死树必枯。凌云高楼巍峨壮观气势撼人,正是来自厚重坚石无语的支撑,基石陷塌楼必危。让我们用组工干部公
道的这一“撇”与正派的这一“捺”共同支撑起不俗不凡的“人”字,让千千万万优秀的人们支撑起更加美好的世界!让中华民族永远屹立于世界民族之林!
谢谢!
第三篇:树组工形象演讲稿-不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
树组工形象演讲稿:不畏浮云遮望眼 只
缘身在最高层
不畏浮云遮望眼只缘身在最高层
各位领导、同志们:
记得孩提的时候,每逢见到背黄挎包、上衣口袋别着钢笔的人,总有几分敬畏之情,因为那样的人大都是干部。“李杜诗书万古篇、至今已觉不新鲜”,多年后,自己却成为了一名名符其实的干部。时过境迁,而如今又成了一名可以说是管干部的干部,也就是常说的组工干部,当前,因为用人机制上的漏洞和腐败的侵蚀、任人为亲、钱权交易、买官卖官等现象,严重损害了组工干部的形象,通过实践和学习,我认为作为组工干部的灵魂就是公道、正派,而要做到公道、正派,就必须树立三种形象:
一、醒眼看醉人的形象
“醒眼看醉人”是近代法学家沈家本的名言,有道是:“储水万担,用水一瓢;大厦千间,夜眠六尺;黄金万两,一日三餐”。这就是说,无论做人还是做事都应淡泊名利,追求崇高。有了这样的境界,才能摆脱名缰利锁的束缚,一心一意地干好工作和事业。应该看到,在市场经济的大潮中,组织部门也决非一块净土,作为组工干部,生活和工作中会面对更多的诱惑和考验。我们要严守思想道德的堤防,高筑反腐倡廉的长城,守得住清苦,耐得住寂寞,挡得住诱惑,保得住情操,“不为名利所惑,不为浮华所动”。组织部是干部之家、党员之家、人才之家,管干部的干部要更先进,管党员的党员要更模范,管人才的人才要更优秀。
二、任人为贤,甘为人梯的形象
问渠哪得清如许,唯有源头活水来。作为处在共和国金字塔基上的基层干部,可谓“铁打的营盘,流水的兵”,而组工干部一定要知人善任,用人所长,是猴子就给她一棵树,是老虎就给她一座山,涉浅水者得鱼虾,入深水者得蛟龙!“千里马常有,而伯乐不常有”。江泽民同志在1993年的全国组织工作座谈会上曾指出:“你自己不是伯乐,千里马站在你面前,你也发现不了”。可畏“人不易知,知人不易”,我的一位同事因为原所在乡镇组工干部的失误,使他没能参加1995年的公务员过渡,使得他失去了众多的升职和竞争岗位的机会,而且一恍就是十个年头,而在他的人生中又有多少个这样最宝贵的十年啊!作为组工干部,我们要对党负责,对人民负责,更要对干部负责,组工干部的一时失误,可能就毁了人家一世前程„„
三、勤学苦思,与时俱进的形象
目前,有些地方玩风太盛,学风不浓,有的干部不爱学习,不肯钻研,不愿下真功夫、下苦功夫,而又寄希望于奇迹出现,组工干部要旗帜鲜明地抵制这种风气,勤于学习,善于学习,乐于学习,在学习上作表率,学习要“深”,深入学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想,深刻领会精神实质;学习要“精”,对党建和组工业务不仅要熟悉,更要精通;学习要“博”,不仅要精通业务,而且要拓宽知识领域,改善知识结构,增强知识的吸纳能力;学习要“活”,把党建理论和当前党建与组织工作中遇到的难点、热点问题紧密联系起来,努力提高应用理论指导解决实际问题的能力。原创,尽在知音www.xiexiebang.com网。
参天大树挺拔、耸立、枝繁叶茂,正是来自深扎大地默默无闻的根的支撑。根死树必枯。凌云高楼巍峨壮观气势撼人,正是来自厚重坚石无语的支撑,基石陷塌楼必危。让我们用组工干部公道的这一“撇”与正派的这一“捺”共同支撑起不俗不凡的“人”字,让千千万万优秀的人们支撑起更加美好的世界!让中华民族永远屹立于世界民族之林!
谢谢!
第四篇:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层(共)
虽然我们学校开展作文教改研究前前后后已经有近十个年头了,但老师们怕教作文的现象,还是没有从根本上得到扭转。老师们为什么怕教作文,从本质上看,其实就是不知道教什么,该怎样教。
3月31日,陆萍红老师在华东七省市立项课题“体验快乐,小学梯度作文的实践研究”结题仪式中执教的汇报课——四年级下作文指导课《木头人》为我们作了很好的示范。
一、立足班本,慎重遴选教学内容。
由于陆老师所担任的研究课题是:“中年级学生作文描写能力的实践研究”。所以,教学内容必须服务于“描写”这个中心训练目标。而学生们百玩不厌的“木头人”游戏,也正符合训练要求。但陆老师研究了本班学生的习作现状,发现学生们对心理描写比较陌生。所以,在备课时,将心理描写的教学作为了需要突破的难点。这也就她为什么要将“木头人”游戏进行改良,变成一人扮演“木头人”一个进行逗乐的形式。
作文教学难就难在作为执教者,必须清楚地认识自己所教班级学生的作文能力现状,以他们作文能力的最近发展区作为构建课程的最主要依据。所以,为什么说,一个别人执教起来精彩纷呈的作文教案,放到自己班级就会变得索然无味的道理。
二、营造快乐,精心布局教学环节。
正因为陆老师心中有着课题的研究内容,所以,在营造快乐方面也下足了功夫。如,一开始与学生们做的看看谁支持的时间更长的木头人游戏,就将课堂气氛活跃了起来。同时,也为指名到讲台前表演,埋下了伏笔。
接着,在出示本课中心游戏环节时,挑选了事先做好充足准备的两位同学为大家表演。因为这是教学,而不是竞赛,所以,事先的预设是必不可少的。两位学生精彩的表演,不但引起了学生阵阵的欢笑声,同时也激发起学生参与的兴趣。在表演完毕之后,陆老师指导学生说说本次游戏的过程,便将本次习作的训练重点纳入进去,即“描写人物的语言、动作、神态和心理活动”。看来两位学生是有备而来,不但很好地完成了示范的作用,而且还临场发挥,喜剧效果极佳。
可见,教师只有在预设教学环节时,充分考虑班级学生的现状,才能挑选出最佳的示范人选,也才能在教学中收获生成的意外之喜。
最后,学生同桌互动,各自按要求练写习作训练片段,也就成了顺利成章的事情了。
三、体验快乐,多元评价学生习作
十分钟的时间不长,特别是对正在写作的学生来说,显得特别的短暂。但即使在这么短暂的时间内,陆老师的学生们也有好多完成了片段的写作。这正是学生在基于愉悦的心理基础上渴望一吐为快的表现。
陆老师在巡视的过程中,眼不离学生习作,手不停为学生圈画。一圈走下来,许多学生在习作过程中,就获得了来自老师的肯定。这对学生继续写下去,好好写下去,有着极大的心理暗示作用。
陆老师精心挑选了两位学生上台来朗读初稿。凭心而论,学生的文字虽然优秀,但还略显粗糙。
课题研究的成果之一,就是评价的梯度性,即“初稿的评价只鼓励不批评”。陆老师凭借着自己良好的语言感觉,边朗读学生佳作,边进行热情的鼓励,使得每一位被选中的学生都能收获满满的愉悦,满足了学生“追求他人对自己尊敬并希望获得他人赞扬与肯定的成就动机”。
训练重点是否落实,遣词造句是否恰当等等,这些关切到学生习作能力发展的重要因素,陆老师不是没有关注到,而是巧妙地将它们放入了第二教时。
只有胸有成竹,才能做到忙而不乱。只有将教学内容融入自己的习作课程结构中,才能在课堂上有更多的时间关注学生,自如地创生。
王安石说:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”无论是阅读教学,还是作文教学,我们的语文老师必须在自己的心中构建起完整而层次清晰的课程来,才能俯视教学内容,不被教学时出现的“浮云”遮住自己的教学视线。
第五篇:不畏浮云遮望眼《千与千寻》影评
不畏浮云遮望眼《千与千寻》影评
我们本是生活在这个社会中,无法逃离,而且太多的浮云遮住我们的眼睛。
何为“遮眼浮云”
在影片中千寻的父母被食物迷住了双眼,见了好吃的东西就什么也不管了,不管有没有人看管,不管女儿不住的拦阻,不管还能不能吃下。
而还有一群人被金钱迷住了双眼,当“无脸男”给他们金子的时候他们那贪婪的眼神,那奋不顾身的样子。
不畏浮云遮望眼
在当今社会金钱的诱惑是特别大的,有多少人表面很好却是金钱的奴仆,陷在其中无法自拔。在影片中千寻也处在同样的环境,我想她为什么可以不受诱惑,我想是千寻的爱,对父母,对小白,对身边的朋友。
千寻身上有好多让人着迷,值得我们学习的地方,爱,勇敢,坚强。
我思考过千寻与小白的关系是什么,爱情,友情,亲情。。
摘录: 宫崎骏在接受一次访谈时,说道千寻与小白的“爱”是指一种在困境中互相扶持,给予彼此鼓励坚强活下去勇气的朋友,也代表了人类和大自然的关系——谁也离不开谁!“爱”是一种更广义的东西,就是善待他人急人所难。千寻用丸子救白龙是因为爱,给无面男吃也是出于同样的真挚之爱。
如果一看见“爱”这个字眼就本能的联系到男女,这是对“爱”这个字眼的矮化。爱不但产生于男女,也产生于亲人,朋友,同事,同乡,同类,真正伟大的爱甚至包括敌人,非同类,生命环境。我想这也是此片给予我们的感动„„
“这是一个没有武器和超能力打斗的冒险故事,它描述的不是正义和邪恶的斗争,而是在善恶交错的社会里如何生存。学习人类的友爱,发挥人本身的智慧,最终千寻回到了人类社会,但这并非因为她彻底打败了恶势力,而是由于她挖掘出了自身蕴涵的生命力的缘故。现在的日本社会越来越暧昧,好恶难辨,用动画世界里的人物来讲述生活的理由和力量,这就是我制作电影时所考虑的。”——导演宫崎骏
约17:15我不求你叫他们离开世界,只求你保守他们脱离那恶者。