六一艺术节活动方案（5篇模版）

第一篇：六一艺术节活动方案

六一幼儿园

2014年庆六一•七彩校园艺术节活动方案

一、指导思想：

为了丰富校园文化生活，庆祝幼儿自己的节日，开展以丰富多彩的活动，激发幼儿热爱生活、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。在“六一”期间我园举行“庆六一•七彩校园”艺术活动，让每一个幼儿在活动中快快乐乐地度过六一，并力争使幼儿在此次活动中获取一定的知识和能力，使幼儿健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。

二、活动主题：

我园将围绕“文明礼仪伴我行”为主题，引导幼儿从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，健康快乐的新一代幼儿。并紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现幼儿爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、幼儿特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。

三、活动时间：

2014年5月26日——5月30日

四、活动地点：音乐活动室

五、活动准备：

1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴节日宣传标语。

2．以班级为单位作好参加活动的准备：

（1）小班礼仪儿歌表演，中班礼仪歌曲串烧，大班礼仪情景剧。引导幼儿知礼仪，守礼仪，学礼仪，重礼仪，争做新一代文明小卫士。

（2）排练童话剧或故事剧，抓好幼儿生活技能的教育和学习，促进幼儿的言语发展并提高幼儿与他人交往与和合作的能力。

3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。

六、活动主要内容：

我园“六一”儿童节活动以“七彩校园•文明礼仪伴我行”歌舞表演、幼儿故事、童话剧表演”等系列活动的形式来进行。

1．文明礼仪伴我行活动

小班礼仪儿歌表演、中班礼仪歌曲串烧、大班礼仪情景剧

目的：学习掌握文明礼仪规范常识；通过文明礼仪歌舞表演与园内宣传活动，提高幼儿的表现力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力。

要求：每班准备一支舞蹈或一首礼仪儿歌；歌曲、舞蹈要适合各班幼儿年龄特点。选材活泼、积极向上，要能激发幼儿参与的积极性与表演的欲望。

2．幼儿故事、童话剧活动

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力与创造力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

3．艺术长廊展览活动

班级为单位开展“艺术长廊展览”活动，并结合庆六一•文明礼仪伴我行主题开展。

由班级幼儿创作，通过绘画、折纸、废物利用等形式，充分发挥幼儿的积极性、参与性与创造性，放飞想像的翅膀，发展幼儿的创造思维能力提高孩子的观察事物的敏锐度以及接受新鲜事物的能力。并在绘画过程中充分的让孩子学习礼仪小常识并感受六一儿童节给孩子带来的快乐。

4．亲子游戏活动

小班毛毛虫、中班亲子二人行、大班袋鼠跳。

目的：用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

要求：家长、幼儿需穿着舒适宽松的服装、运动鞋。根据游戏的需要配有一定的背景和表演用的道具。游戏背景音乐节奏鲜明，让亲子间在活泼欢快的音乐声中开展既有趣又有意义的活动。

5．评奖：

（1）评委组成人员：戴兴平、崔仕霞、刘媛

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳集体组织奖。

评选办法：小班、中班、大班各评选出一个最佳集体组织奖、一个最佳舞台设计奖、八个最佳表演奖。

颁奖人:张东方、袁沙、陈红霞。

七、人员与组织：

（一）活动指导：张东方

（二）协调：张慕寒

（三）活动组织：活动以年级组长负责

（四）主持：小班年级组陈晓兰、中班年级组曹曼、大班年级组范诗瑶

（四）彩旗、背景悬挂：王慧珊、李妍、欧晓

（五）音响：沈艳君

（六）场地安排协调：活动以年级组长负责

（七）计分、统计：戴兴平、崔仕霞、刘媛

八、具体活动要求：

1.开展以“文明礼仪伴我行”为主题的庆六一展演活动，每班选择的曲目，要求主题鲜明，可以是倡导幼儿文明美德，也可以是讲述身边的好人好事，时间3—5分钟，可配乐舞蹈、歌唱等。

2.文艺节目内容健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力、体现时代精神，突出孩子们天真、活泼的特点。形式可以是声乐、器乐、舞蹈、童话剧、绘本故事等。

4.各班幼儿表演服装自行准备，每个节目出场顺序由班级顺序决定。如：小一班、小二班、小三班、小四班。

5.各班班组长在本班节目开始之前将本班节目歌碟或U盘等交到沈艳君老师处。

6.各班于2014年5月22日前将节目单电子文档交到年级组组长老师处。

第二篇：六一艺术节活动方案

一、活动目的：

为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展，六一艺术节活动方案。

二、组织形式：

1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。

2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。

3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。

三、活动时间：6月1日。

四、评分标准：

1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）

2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）

3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）

4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。（3分）

五、本次活动的评委：

一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。

说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。

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“六一”国际儿童节即将来临，我校积极筹备庆祝“六一”活动的各种有关事宜。学校结合实际，开展相关庆祝活动，寓教于乐，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的节日。教育艺术节活动方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德教育为突破口，加强少年儿童的现代公民意识教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极推进小公民道德建设活动，鼓励儿童通过体验教育等方式参与道德建设，进一步增强社会责任感，弘扬民族精神，大力宣传新时期社会主义荣辱观，规划方案《六一艺术节活动方案》。

二、活动内容

今年学校的“六一”节活动要以安全为原则，努力在结合实际、突出特色、创优创新上下功夫，具体在以下几个方面组织开展好活动。

1、以“六一”国际儿童节为契机，努力为儿童的健康成长创造良好的社会环境。面向社会，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，动员全社会关注儿童发展，重视儿童工作；面向家庭，宣传具有鲜明时代特征的家庭教育观念和科学的教育方法，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观、育人观。

2、以“爱护儿童，教育儿童，为儿童办实事”的思想为根本。各校结合本地的特点，积极开展形式多样的庆祝活动，如开展文艺汇演、写作、书法、绘画、小制作等各种比赛，共同设计家乡未来的美好蓝图；同时，校际之间可积极开展少先队员之间的“手拉手”互助活动，共同过一个有意义的“六一”儿童节。安排各种具有趣味性、娱乐性、教育性、科学性的有益活动，采用丰富多彩的活动形式，为本乡的“六一”增彩添色。

3．积极开展表彰先进活动。今年“六一”期间，中心校将评选表彰一批优秀学生和“优秀少先队辅导员”，以此宣传我乡近年来涌现出的优秀学生，表彰有突出成绩的少先队辅导员，展现我乡少先队员和少先队辅导员的精神风貌，激励社会各界关心支持少先队工作，从而进一步优化少年儿童健康成长的社会环境。全中心校广大少先队辅导员、少先队员要以先进为榜样，以座谈会、主题队会等多种形式开展学习活动。

三、有关要求

1．高度重视，加强领导。各校要加强对“六·一”活动的组织与领导，精心策划活动内容，力求做到形式活泼多样，内容丰富多彩，确保学生过一个健康、欢乐的节日。

2．积极开展宣传活动。各校要通过组织专版、开辟专栏、张贴标语等形式，精心策划好“六一”期间活动的宣传报道工作，积极营造浓厚的节日氛围。

3、各校要充分利用“六一”契机，积极争取当地村两委为学校办好事，办实事，努力解决好当前学校存在的最突出、最困难的事情。

第三篇：2016“庆祝六一”艺术节活动方案

佛子中心小学“庆祝六一”艺术节活动方案

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时也为展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举办2015年“庆祝六一”艺术节活动。

二、活动主题：阳光下成长

三、组委会名单

组 长：岑天鹏

副组长：郭燕霞 莫凤燕 张超丽 严祖秀 组员：练晓雯 陆雪莉 各班正副班主任

四、前期工作内容与人员安排

主持人：莫凤燕指导（学生两名）

文艺节目组：各班正副班主任、陆雪莉（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）

文稿组：练晓雯、张超丽（负责串词、主持稿、奖状）

后勤保障组：曹祥深、梁梓军（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）

安全保卫组：施晓夏、曹艺馨、各班正副班主任（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）

道具、服装、化妆：各班自备

评委：待定

五、活动时间：2015年5月下旬（具体时间另行通知）

六、活动内容：

1、岑校长讲话并宣布活动开始

2、文艺汇演（幼儿园先演出，后小学部）

3、作品展览

七、节目安排：（每班1个节目）

1.为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班正副班主任负责，统筹安排本班的节目，要求每个班准备1个节

目，5月20日前将本班的节目安排报给练晓雯老师。

2.少年宫活动成果展示节目：舞蹈队、合唱、口风琴、武术队各1个节目；剪纸、手工制作、创意绘画、美术、书法组收集优秀作品，合并作2个展板的作品展览。

3.作品展览由莫琼华、陈鲜、姚小玲、李坤梅、袁光维老师共同布置完成并摆放在校园里。（艺术节当天摆放）

八、节目评奖：（幼儿园的节目不参与评分）

本次活动，对小学部参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的先后顺序，按如下设奖：一等奖2个；二等奖4个；三等奖5个。

九、节目要求：

1、节目类型：综合反映学生文化生活的歌曲、舞蹈、小品、相声、时装秀、课本剧等均可。

2、内容要求：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果。所有节目要求精选，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。节目内容贴近生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

佛子镇中心小学

2015年4月27日

第四篇：六一艺术节活动方案

六一艺术节活动方案范文

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六一艺术节活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、活动目的：

为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：文明礼仪伴我行

三、活动时间：20**年5月31日

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

1、小主持人开场发言

2、表彰先进。

3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛

4、颁奖

六、活动准备。

（一）、板报。

（二）、比赛准备。

1、主持人用词及礼仪训练

2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）

（三）、奖品准备。

七、比赛规则。

1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。

2、个人比赛时间不超过3分钟。

3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。

八、评分办法。

1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。

2、评分细则：

普通话 2分

讲故事技巧 5分

表情动作 2分

仪态 1分

3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组长：吴xx

副组长：仲xx 王xx 梁xx

成员：韩xx 王xx 康x

三、活动主题

庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

四、活动口号

以人为本 面向世界 为终身教育做准备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气；

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

加强体育锻炼、享健康人生；

弘扬传统美德、爱心永驻心田；

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

（一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动时间：5月27日上午9：00——11：30

活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”—《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

（二）“我运动

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的.活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30—4：00

中班运动会：5月31日上午9：00—11：00

大班运动会：5月30日上午9：00—11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00—11：00

活动程序：1、吴园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演（小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中、学前班：动物操“世界真美好”；大班：韵律操“洗涮涮”）

6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

7、活动开展

8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

（三）“童心童画”幼儿绘画手工作品展

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

活动时间：6月2日全天

作品展地点：四楼活动大厅

（四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动

活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么？为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

活动时间：5月31日下午2：30——4：302、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动

活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

活动时间：5月29日下午2：30——4：303、大班、学前班合唱比赛

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

活动时间：6月10日上午9：00—11：00

一、活动目的在 20**年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本六一儿童节举行“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”，同时举行新的少先队纳新仪式。

二、活动时间

五月三十日早八点正式开始

三、活动内容

“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”及少先队纳新仪式

四、“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”

具体活动安排

1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选（1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声），风采展示内容可结合“中国梦 我的梦”和“讲文明 树新风 除陋习”相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。

2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。

3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。

4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。

6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。

7、本次比赛一、二年级为低段组，设“最佳风采班级”两名，三、四年级为中段组，设“最佳风采班级”一名，五、六年级为高段组，设“最佳风采班级”一名。

在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

五、少先队纳新仪式具体活动安排

1请一（1）班、一（2）班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

3请六中队选定40名老队员在纳新仪式上为新队员佩戴红领巾。

六、其它事宜

1、“六一”活动舞台设计：郑欢

舞台布置：数学组（六年级部分学生）

活动毕后收拾会场：语文组（五年级部分学生）

2“六一”活动音响管理：余涛

备注：

1“中国梦 我的梦——文明少年风采大赛”评委待定。

2其它未尽事宜见少队部临时通知。

一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间安排1、2：30——3：10各中队进行游园教育。

2、3：20学生开始游园。

3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

各班级教室及学校操场。

四、活动的准备与安排

1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和游戏规则，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具，即开始准备活动的组织工作。（包括本班级的服务人员安排与准备道具等。）

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地（可以在本教室也可以到操场一角）做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。

3、各中队自己绘制参赛劵（可以到学管处领取绘制参赛券的纸），参赛券上注明本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参加活动。

五、活动的形式及活动要求

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。

2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责，（科任老师所跟班级由级部主任安排）负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

六、“六一”游园活动参考项目

1、猜谜语：谜语要注明本谜语由（某某年级学生猜）

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

8、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

9、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

10、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

11、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。

12、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

13、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖票一张备注：以上活动仅供参考，班主任要广泛征求学生的意见，发挥学生的聪明才智，创造出有趣、新颖、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。

第五篇：校园艺术节暨六一活动方案

校园艺术节暨六一活动方案

校园艺术节暨六一活动方案1

一、活动目的：

“六一”儿童节即将到来，为展现我校素质教育成果，进一步加强校园文化建设，让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。

二、组织机构：

成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会，确保整个活动顺利开展。具体成员如下：

主任：xx

副主任： xx

委员：xx

总 策 划：xx

副总策划： xx

执行策划： 各节目相关负责人、各班主任

三、活动主题：爱与感恩

四、活动时间与内容：即日起至6月1日

（一）宣传发动阶段：5月11日——5月18日

1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式（5月18日，学生发展中心）

2.评选“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）、“十佳辅导员”、爱心护学岗优秀家长、交警；

3.撰写庆祝活动主持稿，责任人：xx、各节目负责人；

4.主持人挑选与训练，责任人：xx

（二）组织实施阶段：5月18日——5月28日

1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜；

2.“十佳小星星”优秀事迹材料汇编，责任人：各年级组长及班主任老师（5月20日前）；

3.“艺体小明星”相关活动场景摄影，责任人：各社团指导老师（5月22日前）

4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、PPT制作及颁奖词撰写，责任人：金文娟、陈晓瑜（5月22日前）

5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单，发放邀请函，责任人：金文娟；

6.购买奖品、制作席卡、荣誉证书、舞台背景布置、设备检查等，责任人：王成伟、陈彩云、学生发展研究中心以及后勤保障服务中心成员；

7.活动彩排：5月28日下午13:40分。

（三）集中展示阶段：时间：5月29日下午2:00地点：小百灵剧场

1.参加人员：相关领导、各节目演出人员及负责老师、双“十佳”、家委会代表、全体演出学生家长

2.大会流程：

序号

节目

负责人

备注

1

民乐表演

xx

① 等待有关领导入场，音乐暖场

② 主持人宣布活动开始

③ 演奏开始

负责：xx

2

学校领导致辞

xx

3

表彰“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）

xx

① 宣读表彰决定（彩）

② 颁奖（相关领导）

4

舞蹈

xx

学生发展中心

5

音乐剧

xx

学生发展中心

6

民族鼓

xx

学生发展中心

7

音诗画《牛小，镌刻在心间的骄傲》

xx

牛小团员教师

8

表彰“十佳辅导员”

xx

①宣读表彰决定（彩）

②颁奖（相关领导）

9

武术表演

xx

负责:xx

10

拉丁舞

xx

负责：xx

11

表彰爱心护学岗（家长、交警）

xx

①宣读表彰决定（王）

③ 奖（陈、王）

12

方言三句半（待定）

xx

13

水果操

xx

负责：xx

14

合唱

xx

学生发展中心

3.后勤保障及其他注意事项：

（1）舞台设备技术支持、字幕、活动摄像：xx；

（2）活动摄影：xx；

（3）演出化妆、服装：音乐组全体教师、社团指导老师；

（4）会场席卡摆放、茶水提供、会场布置、道具等：王成伟、后勤保障服务中心成员、各节目负责人；

（5）荣誉证书（奖状）：xx；

（6）活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的名单：xx；

（7）舞台背景、节目单、领导邀请函的设计：xx

（8）候场区：第一会议室。

校园艺术节暨六一活动方案2

伴随着一年一度的六一儿童节到来，我们又迎来了第x届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。

一、活动目的：

1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。

2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。

二、活动主题：

快乐收获分享爱心

三、活动时间：

xx年6月1日上午

四、活动安排：

（一）少先队员入队仪式。

（二）各特长小组成果展示。（学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出）

（三）爱心跳蚤市场活动。

五、具体安排：

（一）少先队入队仪式（负责人：陈杰）

1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。

2、以级部为单位组织入队仪式。（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作）

（二）特长小组成果展示：（总负责人：王成芹）

1、美术小组展示：（负责人：郑晓峰）

负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置（5月31号要全部布置好）。

2、综合性文艺演出：（负责人：丁春锋）

（1）每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。

（2）节目单准备：陈杰

（3）主持词：于凤凤

（4）音响：梁景玉

（5）搭架舞台、舞台背景：总务处

（5）照相、摄像：办公室

（6）化妆：苗文静总负责，安排调度其他老师。

（7）节目上下场：苗文静陈杰

（8）乐器上下场：（梁景玉老师具体安排所有男老师）

（9）主持：于凤凤张浩然李昌蔚

（三）爱心跳蚤市场活动：（陈杰总负责）

1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。

2、提前为每个班级划分场地。

3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。

4、活动结束后组织爱心募捐活动。

5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。

（四）活动相关事宜安排：

1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。（纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等）

2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。

3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。（中午不在学校就餐，11：30放学。）

4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。

5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。

6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。

7、邀请家长参与活动。

校园艺术节暨六一活动方案3

《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书，要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

一、指导思想:

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的`高潮为校园艺术节活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、活动主题：“争做新时代好队员 共庆国际儿童节”

三、活动时间：6月1日下午4：00-6:00（暂定）

四、活动地点：榆林市第十八小学

五、活动目标：

本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

六、活动形式：以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行（做好照片及活动教案、方案等资料的收集）

七、领导小组：

组 长：李彦飞

副组长：高瑜敏

组 员： 杨凯敬刘明慧 王星 刘静 尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦（各班主任）

八、工作人员：

各班主任、各班班级干部

九、活动内容：

1.“庆六一”文艺联欢会

6月1日庆六一联欢会（4：00-6:00各班级进行）

2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)

（1）一、二、三年级开展绘画比赛，每班选5份上交；四、五六年级开展书法、绘画、比赛，每班每项各选5份上交。

（2）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二、三年级用铅笔，四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。

十、活动时间和要求

5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处，5月27日美术组评选，过期不候。

十一、奖励设置

1、书法、绘画、设奖：

（1）个人设奖：1——3年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

（2）4——6年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

十二、注意事项：

1、不得搞大型排练、人员聚集

2、严禁占用上课时间排练节目

3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等

4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人

5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作

5、活动期间各班做好卫生工作，结束后必须打扫卫生学校统一进行检查

6、活动后注意收集相关资料，每班制作美篇宣传校园艺术活动

榆林市第十八小学

二零二零年五月十九

校园艺术节暨六一活动方案4

活动时间：

5月31日下午1:30----4:00

活动人员：

全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

活动场地：

浙江省武警总队礼堂

活动分工：

总负责：

z校长

活动协调：

z负责场地布置、节目审核、活动设计

安全协调：

z负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

礼仪接待：

z负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

宣传报道：

z负责活动摄影、通讯稿件

节目统筹：

z（主持）

后勤支持：

z负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

场地引导：

z负责风起路口、场地学生出入的引导

活动程序：

一、队仪式（z）：

出旗、唱队歌、宣誓

二、庆祝仪式：

1、介绍领导、献红领巾

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

备注：

1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。

2、彩排：周四中午11:30现场走台

交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

z市xx小学

20xx年5月29日

z市xx小学六一庆祝活动节目单

序号节目名称姓名班级指导教师

1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团z

2印度舞《大眼睛》一年级z

3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

4吉他小组唱z

5集体舞《萤火虫飞呀飞》z

6模特秀cosplyz

7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz

8课本剧《小红帽》

9表演唱《祖国在我心窝里》z

10现代舞《宝贝》z

11相亲相爱的一家人---特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z

12歌曲《鲁冰花》z

13歌舞《一个干净的地球》z

14动漫秀z

15歌舞《马兰谣》z

16西班牙《牛仔舞》

17歌舞《爱在人间》z

18 《弟子规》诵读z

19口风琴合奏z

20教师歌曲串烧z

座位安排：

1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。

2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。

3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。

4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。

校园艺术节暨六一活动方案5

为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

一、组织领导

由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

组织安排：

总负责：

具体负责：

下设二个工作小组：

1、校园文化艺术节成果展示组：

2、校园文化艺术节文艺汇演组：（）

二、活动的主题：

艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

三、参加对象：

全体师生

四、时间安排：

1、准备时间：5月10日——5 月23日

2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日

5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

五、活动内容：

艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）

（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；

（2）、“想一句感言献给老师”展评；

（3）、师生书法作品展示；

（4）、师生绘画作品展示；

（5）、学生优秀手抄报展示；

（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

2、文艺汇演：（5月31日）

（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；

（2）、文艺汇演。

3、表彰活动：

（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

（2）、**年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。

六、活动要求：

1、5月24日前，上报参（评）展作品。

对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

3、其它要求：

（2）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。

**镇中心学校 行政办

**年5月10日

校园艺术节暨六一活动方案6

活动时间：5月31日下午1:30----4:00

活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

活动场地：浙江省武警总队礼堂

活动分工：

总负责：z校长

活动协调：z 负责场地布置、节目审核、活动设计

安全协调：z 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

礼仪接待：z 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

宣传报道：z 负责活动摄影、通讯稿件

节目统筹：z（主持）

后勤支持：z 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

场地引导：z 负责风起路口、场地学生出入的引导

活动程序：

一、队仪式（z）：出旗、唱队歌、宣誓

二、庆祝仪式：

1、介绍领导、献红领巾

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

备注：

1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。

2、彩排：周四中午11:30现场走台

交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

z市xx小学

20xx年5月29日

z市xx小学六一庆祝活动节目单

序号 节目名称 姓名 班级 指导教师

1 合唱《回来吧可爱的云朵》 合唱社团z

2 印度舞《大眼睛》 一年级z

3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

4 吉他小组唱z

5 集体舞《萤火虫飞呀飞》z

6 模特秀cosplyz

7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz

8 课本剧《小红帽》

9 表演唱《祖国在我心窝里》z

10 现代舞《宝贝》z

11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀 爸爸妈妈俱乐部z

12 歌曲《鲁冰花》z

13 歌舞《一个干净的地球》z

14 动漫秀z

15 歌舞《马兰谣》z

16 西班牙《牛仔舞》

17 歌舞《爱在人间》z

18 《弟子规》诵读z

19 口风琴合奏z

20 教师歌曲串烧z

座位安排：

1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。

2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。

3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。

4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。