关于年轻干部培养的思考

第一篇：关于年轻干部培养的思考

关于年轻干部培养的几点思考

中共常宁市委常委、组织统战部长周晓侣

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表了的重要讲话，总书记的讲话思想深邃、内涵丰富、震耳发聩。在讲话中，胡锦涛总书记指出：“源源不断培养造就大批优秀年轻干部，是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计”。年轻干部是党执政兴国的后备力量和希望所在，抓紧培养年轻干部是确保国家长治久安的战略大计。笔者认为，培养年轻干部应从三个方面着手。

一、提高年轻干部素养，戒其浮躁之气

古人云：“成大事者必有大境界”。大凡成功者都是因为长期默默无闻地全心投入自己的事业，不断提升自身素养，历练自身能力，厚积薄发，最终才达到人生的颠峰时刻，功成名就。但是，现在有的年轻干部在生活和工作中，却存在急功近利、好高骛远的浮躁心理，致使其人生观、价值观脱离正轨，责任心、上进心变得扭曲。要使年轻干部健康成长，就要提升年轻干部自我素养，克服浮躁心理，树立正确的人生态度和价值观念尤为重要，要始终保持“得意淡然，失意泰然；受宠不惊，受冷不冰”的良好心态。一是加强教育培训。加强年轻干部教育培训，是帮助年轻干部尽快成长成才的有效途径。首先要加强思想政治教育，引导年轻干部树立正确的世界观、权力观、价值观，打牢理想信念的根基。其

次要加强作风养成教育，引导年轻干部从身边小事做起，积“小德”养“大德”，成为思想纯洁、品行端正、作风优良的示范者。对年轻干部思想作风出现的问题，抓好警示教育，利用查处的典型案件，深刻剖析、吸取教训，切实做到引以为戒、防微杜渐。二是增强党性修养。党性修养是年轻干部个人素养的基础和根本。要定期对年轻干部的党性修养和作风状况把脉问诊，帮助年轻干部树立正确的地位观和利益观，做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不干。要通过严格的党内组织生活，认真开展党性分析，深入查找年轻干部在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行等方面存在的突出问题，帮助整改。三是注重联系帮带。年轻干部朝气蓬勃，可塑性强。要建立领导干部结对帮带责任制，或选派年轻干部担任主要领导干部助理，或让经验丰富的老干部与年轻干部结对帮扶，通过思想上帮、工作中带、业务上传，帮助年轻干部坚定理想信念，克服浮躁情绪，提高思想境界。同时，年轻干部更应该谦虚谨慎、虚怀若谷，保持好“空杯”心态，虚心求教，二、提升年轻干部能力，除其浮漂之风

“能力不足的危险”是胡锦涛总书记“七一”重要讲话中的“四个危险”之一，新形势下，世情、国情、党情发生深刻变化，年轻干部要不断提升自己的工作能力，以适应新形势下的各种新的问题和新的挑战。一是基层锻炼提提升本领。

艰难困苦，玉汝于成。胡锦涛总书记在“七一讲话”中指出：广大年轻干部要自觉到艰苦地区、复杂环境、关键岗位砥砺品质、锤炼作风、增长才干。年轻干部去基层“接地气”必不可少，经过基层历练屹立不倒、脱颖而出的年轻干部才能对未来的工作底气十足，才能抵御各类不良作风的腐蚀，才能肩负起更大的社会责任。让年轻干部在深入实践中了解基层、熟悉基层，增强协调关系、化解矛盾、服务群众、维护稳定的本领。要有选择地把那些有发展潜质、但缺乏实践经验的年轻干部放到重大项目、重点工程和条件艰苦的环境中去，在承担急难险重任务的过程中，培养他们吃苦耐劳、百折不挠的精神，提高克难攻坚、服务科学发展的能力。二是健全实绩评价机制。荀子曾说：“口能言之，身能行之，国宝也；口行善，身行恶，国妖也”。衡量一个年轻干部作风的优劣，不能仅听其言，还要察其行，更要观其果。要树立以科学发展观、德才素质观为核心的系统考评理念，防止“带病提拔”、“带病上岗”。既要看年轻干部的知识水平、工作能力，更要看政治素质、品德修养和群众口碑，引导年轻干部把更多的心思放在“真干事”上，把更多的精力集中到“干成事”上，把更多的才能用在“干好事”上。三是树立良好使用导向。“用人之道，当自其壮年心力精强时用之”。要拓宽视野，突破单一的遴选方式，破除“台阶之格”，讲台阶而不抠台阶，对于特别优秀的年轻干部，要敢于跳级使用；

破除“论资排辈”，不必局限于任职年限，重视从基层和生产一线选拔优秀年轻干部，促使他们早在其位，早谋其政；破除“身份之格”，从企、事业单位中选拔一些优秀人才到机关任职。以立足全局的战略眼光和甘为人梯的宽广胸怀，爱护年轻干部，举荐优秀人才，确保党性高、作风正、干劲足、有实绩的年轻干部能够第一时间得到重用，激励更多年轻干部扑下身子、埋头苦干。

三、锤炼年轻干部品行，治其浮华之疾

年轻干部思维活跃，容易受不良风气侵蚀，世界观、人生观、价值观易发生偏差，必须不断修炼品行，把牢作风关口，促进年轻干部良好生活作风和健康生活情趣的养成，解决干部管理失之于宽、失之于软的问题。一是注重预警防范。年轻干部健康成长，需要党组织严格要求、严格教育、严格管理。要注意掌握和分析年轻干部的成长状况，坚持和完善干部谈话、组织函询、考察反馈等制度，对年轻干部品行方面出现的苗头性问题，及时打招呼、提要求，加以制止。要坚持和完善干部诫勉和降免职制度，对群众反映比较强烈或出现违纪违法问题的年轻干部，视情节轻重给予诫勉、降免职处分，决不袒护。二是注重监督制约。监督是对年轻干部最大的爱护。要建立健全汇报思想、定期谈话、年末述职等一系列监督制度，把干部监督工作贯穿于年轻干部培养、选拔、使用的全过程。要进一步畅通监督渠道，强化群众监督，注重发挥新闻媒体和网络监督的作用，时刻关注年轻干部“八小时以外”的生活圈、社交圈，使不良作风不敢为、不能为。三是注重激励保障。激情在于激励，正气贵在弘扬。要建立关心、关爱机制，真正重视、真心爱护年轻干部，帮助解决工作、生活中的实际问题，克服成长挫折感。要树立注重品行的用人导向，完善公开选拔、竞争上岗制度，把“以德为先”用人标准落到实处，真正把政治坚定、原则性强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的年轻干部选拔出来。要围绕科学发展的生动实践，选树各条战线年轻干部先进典型，引导年轻干部不为名利所动，不为浮华所惑，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

第二篇：加强年轻干部培养的思考（范文）

加强年轻干部培养的思考

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培养选拔年轻干部是各级党委的一项重要任务，尤其是消防部队。近年来，消防部队越来越多的年轻干部充实到基层一线，原先他们基本上都是“出家门，进校门、再到机关门”的“三门干部”，缺少工作经验，缺乏基层锻炼，缺少实践的磨励。因此，强化对他们的培养锻炼就显得非常必要。

知识诚可贵，事业心更重要。年轻干部的一个优势在于思维活跃，知识面较宽。但应当看到，面对新的信息革命和知识经济的到来，知识更新的周期大大缩短，因此加强学习仍然是一项十分紧迫的任务。年轻干部应按照“三个代表”的要求，从自身的工作特点出发，区分主次，突出重点，做到党的基本理论笃学，本职业务深学，修身知识勤学，急需知识先学。应端正学习态度，改进学习方法，增强学习的针对性和实效性。与此同时，应本着“实践、实践、再实践”的精神，树立强烈的事业心。干一项事业，不入痴入迷，就难入佳境，难出绩效。而且，往往事业心比知识更重要。因为没有成事之心，没有拼劲，没有锐意进取的勇气，知识就只是摆设，终不能转化为能力和效益。年轻干部应学会在不懈的奋斗和奉献中去获取知识，实现价值。“玉不琢，不成器”，在实践中摔打、磨练是培养选拔基层年轻干部的最佳雕琢方式，也是我们党培养干部的一条根本途径。一是要做好基层挂职锻炼。定期选派优秀年轻干部到偏远、经济落后等地区

一线挂职，以增强年轻干部的群众观念，磨练意志，培养作风。二是工作中早压担子。各级领导要勇于向年轻干部授权，把那些素质好、有潜力的年轻干部，及时安排到重要岗位上来，把急、难、险、重的任务压给他们，使其经受锻炼，增长才干。三是选派到上级部门学习。要善于把年轻干部选派到上级有关部门进行锻炼，拓宽他们的思想，提高他们的宏观决策能力。四是坚持轮岗、换岗制度。避免干部在一个位置上长期干一项简单、重复的工作，坚持定期轮岗、换岗，使他们适应多种岗位，增强驾驭全局的能力。年轻干部一般都有着较高的文化素质，较强的接受新事物的能力，有着追求完善、追求进步的工作态度，通过处理千变万化的实际问题，解决千头万绪的诸多矛盾，可以使他们学到在机关上、书本上、文件上、资料上学不到的东西，从而逐步提高他们的组织协调能力，丰富他们的工作经验，提高他们的工作水平。实践证明，不在实践中锻炼，只能是纸上谈兵的将军，不经过实践的雕琢，再好的玉石也难成大器。

非权力影响力是年轻干部在群众中享有威望、具有号召力、形成集体凝聚力的一个至关重要因素，也是群众对干部认可的一个重要方面，它靠年轻干部的高尚品德建立，靠真才实学确定，靠显著的业绩树立，靠优良的作风维护。各级党组织要积极引导和帮助年轻干部非权力影响力的迅速形成、提高和增强。一是要加强对年轻干部优良品格的塑造。要采取多种形式，教育、引导年轻干部树立正确的人生观、世界观，定期让年轻干部口头或书面汇报个人的工作和学习情况，使他们把个人追求同党和人民的事业紧密联系起来，时时处处以党的利

益为重，吃苦在前，享受在后，以高尚的人格、优良的品德影响人。二是要加强对年轻干部工作才干和知识能力的培养。年轻干部的才干能力可以反映在是否胜任工作，工作结果是否成功，是否比别人出色上。这种成功和出色，会使人们对他产生钦佩感而增加非权力影响力，所以除积极督促年轻干部加强自身学习外，还要尽可能多地为他们多创造一些工作锻炼机会和提供到正规院校学习进修的机会。三是要加强对年轻干部的思想作风教育。要积极教育年轻干部坚持实事求是的作风，教育他们自觉做到言行一致，表里如一，襟怀坦白、客观公正，以诚待人，从实处事；想问题、办事情都从人民群众的利益出发，能想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。从而使他们能得到人民群众的信赖、支持和拥护，在群众中享有较大的影响力和号召力

鲁迅说过：“纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，就象一碟子绿豆芽”。这就是说，也需要有一个良好的客观环境。这个客观环境，就是要求各级党组织、消防部队要为年轻干部成长搭建平台，创造出“进得来、用得上、出得去”的管理机制。

“进得来”就是要善于发现后备人才。在后备干部的选拔上，要努力寻求制度的创新，从制度上促使后备人才能够脱颖而出，要突破以往单一选拔后备干部的方式，积极推行“一推双考”制度，从根本上破除论资排辈、求全责备、迁就照顾等陈旧观念，拓宽选人视野，不拘一格选拔后备人才；要实现后备干部选拔方式方法上的转变，变“闭门相马”为“公开赛马”，努力开辟一条公开、公平、民主的后备干部选拔渠道，逐步建立一个统一、完整的后备干部队伍体系，使

素质高、能力强、肯吃苦、积极上进的干部能及时充实进后备干部队伍。

“用得上”就是要善于使用后备人才。要创新后备干部的使用机制，加强后备干部锻炼。要建立和完善后备干部下基层锻炼制度，以丰富后备干部的基层工作经验；要建立和完善后备干部岗位轮换制度，让后备干部在不同岗位上接受磨练，以适应培养复合型领导人才的需要；要大力推进后备干部压担锻炼制度，适时安排他们到重要岗位工作，以提高他们综合协调、驾驭全局的能力；要积极探索后备干部离岗创业、在岗兼业制度，使他们在市场经济的大潮中经受锻炼，快速成长；要创造条件，逐步建立后备干部到发达地方挂职锻炼制度，促进他们进一步解放思想，更新观念，确保他们的才华得以发挥、排上用场。

“出得去”就是要建立动态的后备干部管理机制。在后备干部管理上，既要敞开“入口”，也要畅通“出口”，优胜劣汰，对后备干部队伍进行及时调整。一方面要坚持群众公认的原则。要建立和完善民主推荐、民主评议、民意测验制度，以进一步扩大群众的知情权、参与权、选择权、监督权；要积极探索后备干部入选公示制度，将进入后备干部队伍人员的基本情况等向社会公布，广泛征求各方面的意见，对大多数群众不赞成、不满意的，经组织考核认定后，要及时调整出后备干部队伍。另一方面要坚持注重实绩的原则。要在对班子进行考核时，一并对后备干部工作等方面的情况进行了解，对工作上拈轻怕重、不思进取、牢骚满腹的干部要及时进行教育，对屡教不

改的要清除，保证后备干部队伍的最优配置。

第三篇：关于加强年轻干部培养选拔的几点思考

关于加强年轻干部培养选拔的几点思考

培养选拔年轻干部，事关党的事业后继有人和国家的长治久安，是一项重大而紧迫的战略任务，是巩固和提高党的执政能力的重要举措。当前，一些地区和部门培养选拔年轻干部工作力度不大，领导班子中年轻干部偏少，年龄结构尚未达到中央提出的目标要求；对年轻干部的培养教育工作抓得不紧，不少年轻干部的思想政治素质、科学文化水平和组织协调能力还无法适应新形势、新任务、新常态的要求；后备干部队伍建设没有得到足够重视，后备干部工作制度还不够健全，后备干部的数量和质量难以满足领导班子建设的需要。为此，各级党委一定要从确保党和国家长治久安，确保社会主义事业代代相传的高度，充分认识到培养造就一支适应新常态要求的优秀年轻干部的重要性和紧迫性，加大工作力度，通过拓宽来源渠道，突出教育培训，强化实践锻炼，加大选拔力度，加强监督管理等手段，努力培养和造就一支数量充足、结构合理、精干高效的年轻干部队伍。

一、拓宽来源渠道，夯实年轻干部工作基础。问渠那得清如许，为有源头活水来。拓宽年轻干部来源渠道，建立储备机制是培养选拔年轻干部的基础。要通过多种途径与方式，广开进贤之路，多渠道发现人才，积极建立数量充足、门类齐全、专业配套、素质优良的后备干部队伍，为培养选拔优秀年轻干

—1— 部创造条件。一是抓好选调生、大学生村官的培养管理。坚持把做好选调生、大学生村官工作作为培养选拔优秀年轻干部的源头工程，不断加强对选调生、大学生村官的教育培养管理，为他们成长成才创设条件、搭建平台。要大胆使用选拔选调生、大学生村官，让他们进入各级领导班子之中，并积极参与维护稳定、招商引资、项目建设、综合治理等中心工作，促使他们开阔视野，提升能力。二是重视后备干部队伍建设。要把建好管好用好后备干部人才库作为增强年轻干部力量的重要途径，通过干部民主推荐、考察等程序，切实将善于领导科学发展、实绩突出、群众公认和有发展潜力的优秀年轻干部及时充实到后备干部队伍。要定期向党委部门及群团组织征求意见，请他们推荐优秀的纪检、政法、宣传、青年、妇女、非党和少数民族干部，及时将各方面比较成熟或有一定发展潜力的年轻干部充实到后备干部队伍，不断优化后备干部队伍结构。同时，坚持备用结合、优胜劣汰的动态管理，使优秀年轻后备干部的比例不断有所提升。

二、突出教育培训，提升年轻干部综合素质。年轻干部的教育培养是年轻干部成长成才的客观需要。要着眼于长远需要，对年轻干部进行全面、系统、深入的教育培训。一是抓好思想教育。组织年轻干部深入系统地学习马列主义、毛泽东思想，学习中国特色社会主义理论体系，特别是要重点抓好总书记系列讲话精神以及 “三严三实”等重要论述的学习教

—2— 育，使年轻干部坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，激发他们的干事创业热情。二是抓好业务培训。按照“缺什么补什么”的原则，对综合素质好、有发展潜力的年轻干部，分期分批选送党校、行政学院和其他专门培训机构进行学习培训，有计划有步骤地组织开展工作业务、法律法规、市场经济、文化发展改革、社会管理等各方面知识的学习和培训，不断提升年轻干部的知识水平和综合素质。三是抓好党风党纪教育。组织年轻干部认真学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件规定，积极开展正反典型案件教育，引导年轻干部严格遵守党的纪律，并严格按照党的原则和规矩行事，不断增强为民务实清廉的思想自觉。

三、强化实践锻炼，增强年轻干部工作能力。实践出真知，磨砺出干部。只有让年轻干部多在改革发展的主战场、和谐稳定的第一线、服务群众的最前沿锻炼自己、磨练自己、接受考验，才能长才干、出业绩。为此，要加强年轻干部队伍建设，就必须强化实践锻炼。一是加强岗位锻炼。要有计划、有步骤地安排年轻干部参与到党委、政府的重要部门工作，并担任主要职务，做到敢于给位子、压担子。特别是要有意识地选择机关年轻干部到乡镇街道、社区（村）等基层一线挂职锻炼，倾听基层群众心声，听取百姓意见建议，密切群众血肉联系，锻炼基层工作能力，养成亲民爱民为民的优良作风。要选择发展潜质大、综合素质好的年轻干部到招商、信访、动迁等一线部

—3— 门，不断强化年轻干部吃苦而劳的精神和处理复杂问题的能力。二是开展轮岗交流。针对年轻干部业务单一，多行业、多领域工作经验不足的特点，要不断加大年轻干部交流轮岗力度，切实提高年轻干部的工作阅历。通过选派年轻干部在机关部门、企事业单位、乡镇街道之间进行纵向交流；在党群与政府、乡镇街道与乡镇街道之间进行横向交流；单位内部不同岗位之间进行轮换交流等方式，使年轻干部在不同领域、不同层次、不同行业、不同岗位上学习知识、丰富经验、提高综合能力。

四、加大选拔力度，促使年轻干部脱颖而出。宽松的环境、良好的氛围、竞争的机制是促使年轻干部健康成长的必备条件。为此，在年轻干部使用上，一是要坚持解放思想，大胆使用，做到不唯资历看潜力，不讲台阶重实绩，积极为年轻干部成长“腾出位子”，并按照成熟一个、推荐一个、使用一个的原则，敢于让他们“挑大梁”，促使一批优秀年轻干部脱颖而出。要想方设法地为培养选拔年轻干部创造机遇，采取定位优先、腾出职位、破格提拔等形式，选拔培养年轻干部。要在坚持20字好干部标准的前提下，对群众公认、政绩突出、特别优秀的年轻干部优先考虑，对新进领导班子的优秀年轻干部，排位可以适当靠前，做到“定位优先”；要腾出一定的职位留给年轻干部，给他们创造一个施展才华的舞台；对政绩突出、发展潜力大的特别优秀的年轻干部要多压担子培养使用，对具有较

—4— 强的工作能力能够直接提拔使用的，就要大胆破格使用。此外，应该冲破职数限制，对特别优秀的年轻干部可以超职数安排，切实加大年轻干部选拔培养的力度。二是要严格实行竞争机制，建立充满生机和活力的选人用人制度，创造一个公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，每年按照实际需要针对空缺或是需要调整的中层岗位，采取竞争上岗，只要符合条件的年轻干部都可以报名参加竞争，只要竞争上岗的坚决给予职位，让优秀的年轻干部“上得来”。

五、加强监督管理，促进年轻干部健康成长。年轻干部仕途一帆风顺，经历的挫折相对较少，面对岗位，容易产生骄傲自满情绪，在下大力做好培养选拔的同时，更要注重后天的管理与监督，形成机制，切实做到开花一个，结果一个，丰收一片。一是实行结对模式。实行领导干部和年轻干部“1+1”结对帮带模式，结对领导干部要有意识的交任务、压担子，放手让年轻干部在一些重大问题上进行决策，及时在工作开展上予以指导与支持，不断强化他们的组织领导和决策能力。二是突出人文关怀。要定期组织开展谈心谈话活动，全面掌握年轻干部思想、工作、作风等方面实际情况，确保年轻干部有想法能得到及时倾诉、有压力能得到及时疏导、有困难能得到及时帮助、有不足能得到及时指出，为年轻干部创造良好的成长环境。三是加强跟踪考察。要建立年轻干部跟踪考察制度，年轻干部要定期向党组织递交书面思想工作总结，汇报思想和工作情况。

—5— 组织部门要按照干部管理权限，每年组织对年轻干部进行跟踪考察，对组织管理和业务素质较弱、工作实绩差的年轻干部，畅通“出”和“下”的渠道，真正把优秀人才选拔充实到各级领导班子和重要岗位上来。

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第四篇：年轻干部选拔培养的几点思考

年轻干部选拔培养的几点思考

年轻干部文化程度较高，工作适应能力强，有开拓创新意识，积极探索年轻干部的培养途径和方法意义重大。在年轻干部培养选拔工作中浅谈几点思考：切实做好规划工作，确保年轻干部培养有目的。在调查研究基础上，经常对各领导班子进行综合分析，做到对各班子成员的进、退、调、轮了然于胸；同时，对后备干部的培训有目标、有计划、有措施，关注经培训成绩较好干部的使用情况，充分体现干部教育培训的实际效果，切实做到培训与使用结合。结合培养对象，合理确定年轻干部培养方向。因人制宜，因岗施训，针对年轻干部不同的岗位类别、发展潜能，以及培养目标所要求的能力素质、知识结构、专业水平等确定培训的内容和要求，使年轻干部做到干什么学什么，缺什么补什么。大力拓宽年轻领导干部视野，努力提高各级年轻干部领导带领发展致富的能力和水平。

改进培训方法，有针对性地培养人才。探索加强年轻干部教育管理的有效办法和途径，如采用情景模拟、竞争演说、交流学习等培训方式，除了依托党校进行理论培训以外，对后备干部采取上挂、下派、轮岗进行有的放矢地培养，尤其是担任副职、助理等职务进行培养，重点安排到矛盾比较多、任务比较重、环境比较艰苦的地方和岗位上进行实践锻炼，促使其早日成才。

第五篇：关于加强年轻干部培养选拔的几点思考

关于加强年轻干部培养选拔的几点思考

“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”对年轻干部的关心、培养和大胆授命，将逐步上升为国家战略，以求年轻干部能够尽快融入国家各项事业的发展大局。进一步加强对年轻干部的培养选拔，是激发年轻干部积极进取、奋发有为的需要，也是对“育优、选对、用好”年轻干部的需要，更是党和人民事业继往开来、薪火相传的需要。

加强年轻干部全方位、多岗位锻炼。一是要解放思想。各单位各部门要真正出于对年轻干部的关心，大胆将年轻干部放手锻炼，真正让年轻干部把基层的板凳坐实、把基层的课本啃透，摒弃“镀金”的陈旧观念和错误思想，杜绝在各个岗位走马观花、蜻蜓点水的情况出现。二是要明确导向。把年轻干部的选拔任用与基层经历、多岗锻炼情况相结合，进一步明确年轻干部“在一线培养、从一线选拔”的“育、选、用”导向，将基层一线、发展一线、民生一线和稳定一线作为丰富年轻干部阅历、多岗位锻炼的主阵地。三是推行年轻干部“N”型培养模式。对年轻干部的培养，首先是让其从最基层干起，基层经验丰富并经考核优秀的，可选拔使用，再经过领导岗位的历练后，带着新问题和新思路重返基层进行“补课”，再次更新基层知识，进一步增强领导干部

统筹驾驭全局、处理复杂矛盾、解决实际问题、引领一方发展的能力。

建立与年轻干部沟通交流机制。一是加强对年轻干部的人文关怀。树立把年轻干部“当后备干部来培养、当优秀人才来使用、当自家孩子来对待”的理念。通过加强与年轻干部的经常性接触，积极关心指导年轻干部的工作、学习和生活，多给予表扬和鼓励，营造组织关注、领导关心的浓郁氛围和成长环境。二是建立健全“三谈”长效机制。由单位领导或组织部门领导对年轻干部进行定期和不定期约谈，定期举办年轻干部座谈会和恳谈交流会，了解其思想动态，听取意见和建议，鼓励年轻干部交流、总结工作中好的经验与做法。三是注重培养年轻干部“能说会干善思考”的综合素质。通过开设“年轻干部大讲坛”和演讲比赛等活动，激发年轻干部提升自身综合素质的能力，特别是思考和表达的能力，为年轻干部脱颖创造机遇、提供平台。

注重年轻干部培养选拔的宣传工作。一是纠正“宣传典型”与“培育典型”的因果倒置。通过各大报刊、网络、电视等媒体不难发现，各地组织部门关于年轻干部培养选拔的经验做法不胜枚举，但普遍存在雷声大雨点小的问题，在数量上没有突破，成效不显著。主要原因是过于注重宣传，为了宣传而做几个点，树几个典型，然而宣传典型不等同于培育典型，组织部门要以真正培育年轻干部作为出发点，而不是以僵硬的数字或姓名来体现工作成效。二是加强年轻干部培养选拔工作的社会舆论引导。由于部分社会大众对年轻干

部的培养选拔工作了解不多，每当出现“最年轻的XX干部”时，总是会有质疑和猜忌的声音，对干部工作造成一定负面影响。因此在坚持培养选拔公正透明的基础上，也要做好社会舆论引导工作，敢于接受社会质疑，积极主动阐明事实，纠正不实和错误的社会舆论，让年轻干部获得社会的认可、支持和赞许。三是加强对年轻干部“成长历程”的宣传。将年轻干部成长历程真实完整地向社会公开，具有一定的佐证效果和说服力，也具有一定的典型宣传和教育示范作用。

创新年轻干部考核评价机制。一是增加年轻干部考察“三个访谈对象”。对年轻干部进行考核及职务调整时，在原先设定的访谈对象的基础上，增加对其原工作学习单位、主要服务对象和条线单位部门的访谈，全方位、多角度对年轻干部做出科学的综合评价。对新录用的大学生公务员试用期满考核和提拔使用的考察，还须了解其在校期间的工作、学习和生活表现，进一步发掘年轻干部的固有特质。二是对年轻干部进行量化考核。将基层经历作为年轻干部交流、提拔的前置条件，推行年轻干部“基层经历积分制”。将年轻干部在基层服务期间的综合指标细化量化，经过组织人事部门量化考核达标后，方可换岗锻炼，并且在提拔前将换岗锻炼的次数综合纳入考核要素。三是加强对年轻干部“德”的跟踪考核。主要采取“反向测评”法，向年轻干部工作和生活范围的接触对象了解其“德”的表现，并结合跟踪考核，及时对年轻干部的不良苗头予以提醒、警示、纠正，确保年轻干部健康成长。

探索年轻干部选配新制度。一是准确掌握干部信息，建立干部信息库。对年轻干部的籍贯、出生地、成长地和重要社会关系等信息进行严格规范采集，并综合干部信息内容，研究内在联系，为完善干部结构打下信息基础。二是严格实行“回避”制度。在干部配备时，应注重加大年轻优秀人才的配备比例，选拔更多的外来人才到具有廉洁性和独立性的热点单位、部门和岗位。直系血亲或三代以内重要旁系血亲在本行政区域任领导职务的，将本人拟任职务及其亲属任职情况纳入权衡酝酿范畴，对于必须回避的优秀年轻干部确实需要提拔任用的，应对其异地交流，经流入地组织人事部门考核优秀的年轻干部方能予以提拔任用。三是注重年轻干部配备的实效性。部分单位在调整干部时，找不到年轻干部充实，或者有年轻后备干部但也不敢大胆使用，而是在干部配备时进行简单凑数。有些地方在培养选拔年轻干部时，“火力”比较集中，甚至存在“培养少数，选拔个别”的现象，对年轻干部培养选拔的政治资源严重倾斜，热衷于打造年轻干部“政治明星”。上述错误观念和行为要纠正过来，培养选拔干部中要做到真心实意、公正公平公开，在年轻干部培养方面推行“普惠制”，在选拔方面严格择优，追求年轻干部配备的实际效果和社会效益。