南坝中学廉政文化进校园活动汇报材料111

第一篇：南坝中学廉政文化进校园活动汇报材料111

南坝中学“廉洁文化进校园”活动汇报材料为认真贯彻落实党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和平武县教体局[2012]49号文件精神，从2012年10月开始，我校严格执行教体局关于加强廉洁文化进校园的指示精神，不断探求校园反腐倡廉宣传教育的新方法、新途径，努力营造“敬廉崇洁、弘扬文明”的良好氛围，积极推进廉洁文化进校园。我校开展“廉政文化进校园”教育活动分三个方面进行

一、抓好队伍建设

学校领导班子是廉政文化进校园的具体实践者和组织者。我校从行政领导开始就高度重视此次的“廉政文化进校园”活动，由党支部牵头，成立了“廉政文化”教育活动领导小组。

组长：吕世国

副组长：张彦平王海清

成 员：校务人员、支委、政治老师、全体班主任。

党、政、工、团分头落实，对“廉政文化进校园”活动进行讨论布置，制订了详尽的活动计划。同时，在学校班子成员中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动，通过教育活动提高了学校领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，勤俭办学，努力办好人民满意的教育，促使学校管理更加民主和科学。

党支部将党员创先争优教育活动与廉政文化进校园活动有机结合，在全体党员教师中开展了“率先垂范、廉洁从政”的主题活动，要求党员教师首先成为校园内廉洁从教的典范，努力提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性。在党支部的率领下，校团委也注重做好广大团员青年的教育工作，组织全体教职工签订廉洁从教服务承诺书。

由于学校领导重视、动员工作做得好，教职工对“廉政文化进校园”活动有了初步认识，提高了“教廉崇法”、“廉洁执教”的意识，为活动的开展打下了扎实的思想基础。

二、抓好教师培训

教师是“廉政文化进校园”活动的关键因素。因此，学校多次召开全体教职工会议，向全体教职工传达了有关精神，学习《平教休局[2012]49号平武县 教育体育局关于在全县中小学进一步推进“廉政文化进校园”活动的通知》和 《中纪委，中央组织部，中央宣传部关于加强领导干部反腐倡谦教育的意见的的实施意见》，以及我校《关于“廉政文化进校园示范建设的实施方案》，并制定了中长期规划。具体措施落实到班、到人，在全体教师中大力开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化教育活动。学校要求每位教师必须遵守坚决不以教谋私，不搞有偿家教；同时，要求教师有意识地通过各学科教学中的有机渗透，向学生进行潜移默化的教育，陶冶学生的情操。

在此基础上，全校教师人人签订了一份廉洁从教责任书，提炼出一句廉洁格言，督促每一位教师在日常教育行为中时时遵守廉洁从教服务，做学生的榜样。组织教职工观看廉政警示片，视频〈忠诚与背叛〉。制定了“南坝中学教职工廉洁勤政工作十项规定”挂在各办公室。

三、抓好学生教育

廉政文化进校园教育工作，学生是主体。孩子的成长是在无声的文化氛围中接受陶冶和熏陶，对孩子们进行廉洁文化教育，容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的根子种植在学生的意识中、行为里。我校领导和教师牢固树立廉洁文化从学生抓起的理念，把廉洁文化教育融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉洁文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合起来。

在开展廉洁文化教育活动中，我们充分发挥常规教育的作用，在全校开展了“崇尚廉洁、诚信守法”的主题教育和演讲比赛；弘扬廉政文化，共建文明校园主题班会。开展了由校长的“崇谦尚洁，常抓不懈，推动校园廉政文化建设”专题讲座，由副书记的“注射反腐疫苗”专题讲座，各班办了黑板报，观看廉政文化警示片等活动。通过班队活动、专题橱窗、黑板报、每周国旗下讲话进行系列教育，着重进行三方面教育：

① 勤俭节约教育，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯，争做节俭小卫士；

② ②诚实守信教育，说到做到、有责任感和自信心、有正确的价值观（分辨是非）；

③ ③廉洁奉公教育，学习廉洁奉公榜样故事，古代的包公、近代的焦裕禄、现代的孔繁森等，来提高学生对廉洁文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。引导学生听、读、讲廉洁故事，撰写读后感等，使学生在丰富多彩的综合实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使孩子们在潜移默化、耳濡目染中养成廉洁习惯,将敬廉崇洁这本“书”读到心里,使他们从小具有抵抗不良习惯的免疫力。

同时，借助家长，通过开展“小手拉大手”、“致家长的一封信”等活动，以达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果，让学校和家庭、社会共同筑起拒腐倡廉的防线，使学校的廉洁文化教育向系统化、持续化靠拢，促进了学校家庭社会廉洁之风的形成。

“廉政文化进校园”教育活动，在形式上我们注重了七个结合：

一是与当前进行的党的十八大精神和党员创先争优教育活动相结合，充分发挥党员干部的表率作用；

二是与开展“三风”建设相结合，把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，让校园里充满党风正、行风廉、师风好的氛围；

三是与课堂教学相结合，把廉洁教育的内容渗透到课堂教学之中；

四是与校园文化建设相结合，充分利用现有校园文化的平台，如宣传栏、展板、标语、警示语牌、黑板报，校园网页等，加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位；

五是与办学行为相结合，让广大师生感受到校务公开、收费公示、大宗物品采购和基建工程招投标等廉洁制度所取得的成果；

六是与普法教育相结合，坚持每期一次法制讲座，在普及法律知识、树立民主与法治思想、增强依法治国观念的同时渗透反腐倡廉教育；

七是与关心下一代、共青团、少先队以及基层党组织创建等工作相结合，充分发挥了学校、家庭、社会等各方面力量，形成教育合力。

通过“廉政文化进校园”教育活动，全校师生初步了解了反腐倡廉的有关知识，初步确立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和发腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感，为今后的活动进一步深入开展开创了良好局面。

四、今后打算：

1、按照南坝中学廉政文化进校园活动中长期规划，利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育。

2、号召我校广大教师积极认真开展廉政教育活动，发挥主力军作用。班主任要积极组织学生召开主题班会，出专题黑板报，收集廉政格言、名言，让学生在活动中受教育，使大家沐浴廉政之风，深受教育。还要充分利用学校广播站进行敬廉崇洁的意义的宣讲，并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。

3、结合学校实际，站在培养社会主义接班人的高度，创新“廉政文化进校园”的方式，寓教于乐，让廉政文化永远扎根于学生心里。

四川省平武县南坝中学

2013年10月15日

第二篇：上坝中学廉政文化进校园汇报材料

上坝中学廉政文化进校园汇报材料

开展廉政文化进校园活动是为了要充分发挥学校廉政文化辐射作用，使广大师生深刻认识到抓好廉政文化建设在教育教学改革与发展及学生健康成长中的重要性和必要性，在校园中营造深厚的廉政文化氛围，引导广大教育工作者自觉树立良好形象，引导广大青少年学生逐步树立清正廉洁意识，从而实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。也为了使廉政文化更深地融入到学校教育教学活动中，为办好人民满意的教育，建设和谐的上坝中学奠定坚实的思想基础。我校在廉政文化进校园活动中主要做了以下工作：

（一）校园文化教育方面

1、我校在校务公开工作以公正、公开、公平为原则，真正做到了严格意义上的校务公开。对于学校收费及教师晋级评先、选优等必须公开的内容做到了及时公开。

2、在校园文化艺术长廊设立廉政专刊。学校文化墙内以莲花为主题设计了大大小小5个版面宣传廉政文化，内容贴切富有教育意义。

(二)教师教育方面

1、学校成立了廉政文化进校园领导小组，校长任组长，校委会领导班子成员任组员，在具体工作中身体力行实践廉洁从教，服务师生。

2、校党总支组织各支部召开了一次廉洁从教、加强师德的民主生活会，使党员教师在廉洁从教中做出榜样。

3、组织全体教职工观看了廉政宣传片，每名教师最少读一本廉政教育书。

4、成立家长委员会，开设家庭教育论坛，对廉政文化进行讨论。讨论怎样能更好的达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”目标。学校聘请家长、社会力量对学校工作进行监督。

5、学校党总支组织全体党员进行一次“尊廉倡廉弘扬廉，廉政文化进校园”的教师书法竞赛。

6、组织全体教师学习了先进人物廉洁奉公的事迹，每名教师提炼出一句廉洁从教的格言，将精品名句作为标语展示出来，时时警戒鞭策。

（三）学生教育方面

1、常规教育：在开展廉洁文化教育活动中，充分发挥了常规教育的作用，通过班队会活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式，提高了对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

2、学科渗透：充分挖掘出语文、思品、历史等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学校思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。

3、课外阅读：学校阅览室有廉政读书角。学生利用午间读报时间和课外阅读时间阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例，在阅读的过程中接受熏陶，悟出道理。

4、主题活动：团队开展了主题教育，利用升旗仪式等有效载体，在革命传统教育的基础上进一步加强戒奢节俭、敬廉崇洁教育，提升全校师生素养。

具体工作中做到了“七个一

1、出好一期板报。各班出了一期有关“弘德敬廉倡俭”的板报和手抄报，并进行公开评比，营造良好的教育氛围。

2、上好一堂主题班会课。各班召开了一堂“崇廉倡俭”的主题班会课，学校进行了检查评比，在全校范围内进行了主题班会观摩课。

3、开好一堂学科渗透观摩课。充分挖掘语文、思品、历史等学科内容中廉洁教育的资源，抓住崇廉倡俭教育与学科的结合点。这节公开课让全校教师观摩，使全校教师在授课过程中充分挖掘廉政因素，达到廉洁教育的目的。

4、结合我校创建和谐校园开展一次“我为学校节约一度电、节约一滴水”活动，通过该活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。

5、请法制副校长做了一场反腐倡廉法制讲座，通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立腐败可耻，廉洁光荣的观念，使学生认识到腐败的危害性，对学生以后走上社会具有积极的警示与教育作用。

6、学校团队、图书室、少年宫语文组联合组织全校学生进行了一次“弘德敬廉倡俭”的手抄报展。通过学生亲身参与收集材料，了解到廉洁教育的重要性。

7、学校团队、图书室、少年宫语文组联合组织全校学生进行了一次“弘德敬廉倡俭”的书画展。通过学生亲身参与了解到廉洁教育的重要性。

总之，以上工作是我校在廉政文化进校园这个主题教育中完成的基础工作，还有许多好的教育做法和经验值得学习和借鉴，我们希望这次活动持续有效的开展下去，为我乡教育的繁荣，建设和谐的家园做出应有的贡献。

上坝中学 2012年4月20日

附图片：

第三篇：八斗中学廉政文化进校园汇报材料

八斗中学廉政文化进校园汇报材料

八斗中学现有学生 536名，教职工64名，党员36人。本以来，我校按照肥东县《廉政文化进学校示范点建设标准》要求，在全校党员干部、教师学生中深入开展了廉政文化进校园活动。

廉政文化建设是深化党风廉政教育，推进党风廉政建设的重要内容和手段。开展廉政文化进校园活动，对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。依据相关实施意见，我校在党员干部、教师、学生中开展了一系列廉政文化进校园活动，现汇报如下：

一、在思想上重视，在行动中落实

根据 “廉政文化进校园”活动的指示精神，我校积极响应，把思想统一到活动部署上来。学校召开行政会议，专门商讨“廉政文化进校园活动”事宜，制订了《学校廉政文化进校园的实施方案》，并在全体教职工中召开动员大会，贯彻了《实施方案》，提出了廉政教育总目标，要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来，把廉政教育活动作为学校当前的一项中心工作抓紧、抓好、抓出成效。

学校专门成立了“廉政文化进校园”领导小组，学校党支部书记校长任组长，副校长和工会主席为领导小组副组长，成员由各行政人员、各年级组长、各班主任担任，党支部、团委负责此项工作的联系、协调和落实。可以说，计划细致、分工明确、落实到位，为开展好“廉政文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、在宣传上到位，在氛围中熏陶

学校采取多种形式加大宣传力度，校园里主要通过升旗仪式、广播、橱窗、板报、文化长廊进行宣传，我们通过周一升旗仪式进行动员，并布置每一个班出好一期黑板报，利用学校橱窗我们展示了学生关于廉政文化的漫画作品，在校园广播站设立廉政专题广播等，这些内容既贴近学生实际，又大受学生欢迎，学生在快乐的氛围中受到了教育。学校还结合合格学校建设加强校园廉政文化氛围制作了名言警句牌等。这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。

三、在形式上多样，在活动中体验

为了把此次“廉政文化进校园”活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则，具体做法分三个层面：

（一）班子教育方面

在学校领导中开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政。

1、开展读一本反腐倡廉好书、学习廉洁先进人物事迹活动，写好读书笔记。

2、开展一次岗位职责廉政风险点排查及防控措施反思工作。

3、开展一次师德师风廉洁从政公开承诺，签订承诺书。

4、开展党员干部“廉洁从政、服务师生” 学习活动，学习《廉政准则》，举行了知识测试。

5、提炼一句“廉洁从政”格言。

（二）教师教育方面

把廉政从教，敬业爱岗，诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

1、学校成立了廉政文化进校园领导小组，张懿校长任组长，领导班子成员任组员，在具体工作中身体力行实践廉洁从教，服务师生。

2、开展一次学习《廉政准则》活动，举行知识测试。

3、开展一次岗位廉政风险点排查反思工作。

4、开展一次“廉洁从教、服务学生”征文或学习心得体会的写作活动。

5、开展一次师德师风廉洁从教公开承诺。

6、组织全体教师学习了先进人物廉洁奉公的事迹，每名教师提炼出一句廉洁从教的格言，时时警戒鞭策。

（三）学生教育方面

在开展廉洁文化教育活动中，充分发挥了常规教育的作用，通过班队会活动、黑板报、征文、故事会、国旗下讲话等有效形式，提高了对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。具体工作中做到了“六个一”：

1、出好一期板报。各班出了一期有关“敬廉倡俭”的板报，营造

出良好的教育氛围。

2、上好一堂“崇廉倡俭”的主题班会课。

3、开设一个“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等为内容的校园小广播活动。

4、开展了一次“廉政文化进校园”学生征文比赛活动。

5、摘抄一个廉政格言警句，学唱《包公谣》，创作廉政漫画系列活动。

6、结合我校创建和谐校园开展一次“我为学校节约一度电、节约一滴水”活动，通过该活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。

总之，以上工作是我校在廉政文化进校园这个主题教育中完成的基础工作，我们学校的廉政教育正处于探索阶段，在搞好学校工作的同时，如何使之向家庭延伸，向社会拓展，促进家校互动发展，是一个有待研究的课题。廉洁教育也不是形式，我们要把这次活动持续有效的开展下去，为我县教育的繁荣，建设和谐八斗做出应有的贡献。

八斗中学廉政文化进校园领导组2012、12、8

第四篇：姚村镇中学廉政文化进校园活动汇报材料

姚村镇中学廉政文化进校园活动汇报材料

为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和市纪委、镇党委《关于开展廉政文化进校园活动的实施意见》的总体部署。我校结合学校实际，按照市纪委、镇党委关于加强廉政文化进校园的指示精神，认真研究工作思路和方式方法，大力营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，建立了“以专题教育为主，以课堂为主渠道，以学生活动为载体，以教育基地为依托，以家校社区为网络”的全方位、多层次的廉政文化教育体系，深入扎实地开展了廉政文化进校园活动，收到了一定成效。为此，现就我校开展廉政文化进校园活动汇报如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持“廉政教育从小抓起，贴近教师和学生”的原则，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。

二、具体做法

1、开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育为载体，提高学校班子及其成员的廉政意识，做到以身作则，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、开展“廉洁从教、服务学生”主题教育为载体，提高教师反腐倡廉的意识和自觉性，做到爱岗敬业、诚信服务、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。

3、开展“敬廉崇洁、诚信守法”主题教育，让全体学生树立“敬廉崇洁”的思想，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪，做合格的社会主义建设者和接班人。

4、开展“小手牵大手”活动。结合党员先进性和“八荣八耻”荣辱观教育活动，发起以班级为单位“致身边党员一封信”和致家长廉政建设的倡议书并要求党员、家长及时反馈，与学生交流沟通，形成相互监督提高的良好机制。

5、遵循原则正面引导原则。广大师生员工生活在复杂的社会环境里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，廉政文化建设要正确导向，坚持以正面教育为主，深入浅出，通俗易懂，达到润物细无声的效果。心理保护原则。青少年学生判断是非的能力比较弱，世界观、人生观、价值观正在形成，不应让阴暗的东西过多的占据和影响青少年的心灵。开展廉政教育时，要积极引导青少年学生看到社会积极的一面和自己光明的前景，增强信心和斗志。循序渐进原则。抓紧抓实，不急功近利，要充分体现教育的渐进性和层次性，在教育的深度和广泛性上逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。整体协调原则。作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，确保教育扎实有效推进。教育与实践相结合原则。通过一系列的实践活动，把思想变成行动、理论变成实践，促进教育活动取得实效。

三、工作内容

1、强化学校领导班子建设。一是实行重大事项报告，学校领导干部如实及时地向上级组织报告个人的重大事项。二是设立廉政教育警示卡，为学校领导班

子成员制作以“四警”为主要内容的警示卡时刻警醒、警钟常鸣。三是定期开展集体廉政谈话，每半年进行一次，由党支部组织实施。四是开展个别廉政谈话，对新任职的领导必须进行任职谈话；对群众反映或已出现轻微违纪行为，但尚不构成纪律处分的领导人员必须进行诫勉谈话；对在一个时期某一方面出现苗头性、倾向性问题的领导班子及成员必须进行警示谈话，警示警醒、防微杜渐。五是在学校领导干部中形成带头秉公尽责、不以权谋私，带头严守法纪、不贪赃枉法，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费，带头维护和服从国家的整体利益，不做有损集体和全局利益的事。

2、深入开展“学名人做名师”的学习实践活动，提高教师的职业道德水平。广大教师在工作中要具备“四种意识”（教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识）、“四种精神”（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神），努力做到“四无”（无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向新生推销助学用资料和其它商品、无不文明行为），做到内强素质，外树形象。认真开展师德演讲、师德宣誓、评选师德标兵和教师职业技能大比武、廉洁从教承诺等系列活动，形成严谨治学、廉政从教、博学多才、和蔼可亲的教师新形象。开展“廉政文化进校园之我见”征文活动，选择好的文章在学校板报、广播刊载。

3、以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”为目标，用廉洁典型和传统美德教育净化学生心灵、陶冶学生情操。

扎实开展了廉政文化进校园活动：开展 “七个一”“十二良好习惯”活动，同时每个学生学唱一首廉政或社会主义荣辱观的歌曲；会讲一个廉政故事；会说一句廉政格言警句；读一本有关廉政教育的好书；画一幅廉政漫画；开展廉政知识教育，观看一部反腐倡廉影视片；开展一次以廉政文化为主题的班会，组织学生开展讨论；当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”；开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”活动；自办一期廉政文化主题黑板报或墙报。聘请姚村镇党委的纪检书记为校外廉政宣教员，定期开展专题讲座。做好教师廉洁承诺制度，所有教师必须向学校廉洁从政、廉洁从教的书面承诺，由单位存档。校务公开制度，我校要严格落实校务公开制度，切实做到任务公开大家干、质量公开大家看、评优公开大家选、费用公开大家管、分配公开大家算。重大事项及时进行公开。

四、工作过程

1、强化领导

开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，我校高度重视，强化组织保证，推动工作有效开展。成立以校长李玉田同志任组长，副校长刘伟为副组长，各处室主任为廉政文化进校园活动领导小组，做到机构、人员、工作、经费、场地“五落实”。

2、务求实效

开展廉政文化进校园活动与我校党建结合起来，与校园文化建设结合起来，与抓管理带队伍结合起来，与保安稳、上质量结合起来，做到形式与内容相统一，注重创新，突出特色。我们结合本校实际，精心制定工作方案，认真开展工作，并通过文字、图片、主题班会、实践活动等方式，分步骤、分阶段制定工作推进计划，推动整个活动扎实开展。

3、认真总结】

我校及时总结工作开展情况，做到有安排、有总结。与此同时，我校注重对

活动开展的各种资料收集，及时立档归卷备查。

总之，为使本次活动能扎实开展，学校以党支部为核心，与工会、团委、政教处共同合作，对教职员工及全校师生进行了深入细致地督查指导，做到“月月有重点，事事有人查”，确保活动真正收到实效。

第五篇：姚村镇中学廉政文化进校园活动汇报材料

姚村镇中学廉政文化进校园活动汇报材料

为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和市纪委、镇党委《关于开展廉政文化进校园活动的实施意见》的总体部署。我校结合学校实际，按照市纪委、镇党委关于加强廉政文化进校园的指示精神，认真研究工作思路和方式方法，大力营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，建立了“以专题教育为主，以课堂为主渠道，以学生活动为载体，以教育基地为依托，以家校社区为网络”的全方位、多层次的廉政文化教育体系，深入扎实地开展了廉政文化进校园活动，收到了一定成效。为此，现就我校开展廉政文化进校园活动汇报如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持“廉政教育从小抓起，贴近教师和学生”的原则，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。

二、具体做法

1、开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育为载体，提高学校班子及其成员的廉政意识，做到以身作则，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、开展“廉洁从教、服务学生”主题教育为载体，提高教师反腐倡廉的意识和自觉性，做到爱岗敬业、诚信服务、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。

3、开展“敬廉崇洁、诚信守法”主题教育，让全体学生树立“敬廉崇洁”的思想，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪，做合格的社会主义建设者和接班人。

4、开展“小手牵大手”活动。结合党员先进性和“八荣八耻”荣辱观教育活动，发起以班级为单位“致身边党员一封信”和致家长廉政建设的倡议书并要求党员、家长及时反馈，与学生交流沟通，形成相互监督提高的良好机制。

5、遵循原则正面引导原则。广大师生员工生活在复杂的社会环境里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，廉政文化建设要正确导向，坚持以正面教育为主，深入浅出，通俗易懂，达到润物细无声的效果。心理保护原则。青少年学生判断是非的能力比较弱，世界观、人生观、价值观正在形成，不应让阴暗的东西过多的占据和影响青少年的心灵。开展廉政教育时，要积极引导青少年学生看到社会积极的一面和自己光明的前景，增强信心和斗志。循序渐进原则。抓紧抓实，不急功近利，要充分体现教育的渐进性和层次性，在教育的深度和广泛性上逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。整体协调原则。作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，确保教育扎实有效推进。教育与实践相结合原则。通过一系列的实践活动，把思想变成行动、理论变成实践，促进教育活动取得实效。

三、工作内容

1、强化学校领导班子建设。一是实行重大事项报告，学校领导干部如实及时地向上级组织报告个人的重大事项。二是设立廉政教育警示卡，为学校领导班子成员制作以“四警”为主要内容的警示卡时刻警醒、警钟常鸣。三是定期开展集体廉政谈话，每半年进行一次，由党支部组织实施。四是开展个别廉政谈话，对新任职的领导必须进行任职谈话；对群众反映或已出现轻微违纪行为，但尚不构成纪律处分的领导人员必须进行诫勉谈话；对在一个时期某一方面出现苗头性、倾向性问题的领导班子及成员必须进行警示谈话，警示警醒、防微杜渐。五是在学校领导干部中形成带头秉公尽责、不以权谋私，带头严守法纪、不贪赃枉法，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费，带头维护和服从国家的整体利益，不做有损集体和全局利益的事。

2、深入开展“学名人做名师”的学习实践活动，提高教师的职业道德水平。广大教师在工作中要具备“四种意识”（教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识）、“四种精神”（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神），努力做到“四无”（无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向新生推销助学用资料和其它商品、无不文明行为），做到内强素质，外树形象。认真开展师德演讲、师德宣誓、评选师德标兵和教师职业技能大比武、廉洁从教承诺等系列活动，形成严谨治学、廉政从教、博学多才、和蔼可亲的教师新形象。开展“廉政文化进校园之我见”征文活动，选择好的文章在学校板报、广播刊载。

3、以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”为目标，用廉洁典型和传统美德教育净化学生心灵、陶冶学生情操。

扎实开展了廉政文化进校园活动：开展 “七个一”“十二良好习惯”活动，同时每个学生学唱一首廉政或社会主义荣辱观的歌曲；会讲一个廉政故事；会说一句廉政格言警句；读一本有关廉政教育的好书；画一幅廉政漫画；开展廉政知识教育，观看一部反腐倡廉影视片；开展一次以廉政文化为主题的班会，组织学生开展讨论；当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”；开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”活动；自办一期廉政文化主题黑板报或墙报。聘请姚村镇党委的纪检书记为校外廉政宣教员，定期开展专题讲座。做好教师廉洁承诺制度，所有教师必须向学校廉洁从政、廉洁从教的书面承诺，由单位存档。校务公开制度，我校要严格落实校务公开制度，切实做到任务公开大家干、质量公开大家看、评优公开大家选、费用公开大家管、分配公开大家算。重大事项及时进行公开。

四、工作过程

1、强化领导

开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，我校高度重视，强化组织保证，推动工作有效开展。成立以校长李玉田同志任组长，副校长刘伟为副组长，各处室主任为廉政文化进校园活动领导小组，做到机构、人员、工作、经费、场地“五落实”。

2、务求实效

开展廉政文化进校园活动与我校党建结合起来，与校园文化建设结合起来，与抓管理带队伍结合起来，与保安稳、上质量结合起来，做到形式与内容相统一，注重创新，突出特色。我们结合本校实际，精心制定工作方案，认真开展工作，并通过文字、图片、主题班会、实践活动等方式，分步骤、分阶段制定工作推进计划，推动整个活动扎实开展。

3、认真总结】

我校及时总结工作开展情况，做到有安排、有总结。与此同时，我校注重对活动开展的各种资料收集，及时立档归卷备查。

总之，为使本次活动能扎实开展，学校以党支部为核心，与工会、团委、政教处共同合作，对教职员工及全校师生进行了深入细致地督查指导，做到“月月有重点，事事有人查”，确保活动真正收到实效。