以廉政思想促廉政文化建设

第一篇：以廉政思想促廉政文化建设

廉政文化建设之我见

廉政文化建设是先进文化的重要组成部分，是和谐文化的重要内容，是社会主义核心价值体系的内在要求，也是党的十七大对反腐倡廉建设提出的新要求。今年是改革开放三十周年和落实党的十七大精神的重要一年。全党上下的廉政文化建设各项活动也春意渐浓，呈现出勃勃生机，为反腐倡廉的深入开展营造了良好的舆论氛围。

胡锦涛总书记在十七大报告中指出，要坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。廉政文化这一概念应该包括两个方面的内容，即廉政与文化。从二者的结合上来看，廉政文化就是用文化的视角和方法来探索、研究廉政的观念、制度、行为、表现等，并用文学、艺术等鲜活的文化形式来进行推介和传播，进而让广大党员干部和各界群众在廉政文化的潜移默化中接受教育。廉政文化是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政建设需要以文化为载体，文化建设应包括廉政内容，廉政与文化相辅相成，不可或缺。

加强廉政文化建设，是反腐败斗争的一个明智之举，在加大反腐败斗争力度的今天，在当前的形势下，不仅非常有益，而且十分必要。近年来，从中央到地方各级不断加大打击腐败的力度，取得了明显成效，但是腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域依然存在，一些重大的违纪违法案件也时有发生。这其中固然有多方面的原因，但最为根本的就是思想文化方面的原因———在物质、制度、心理的层面上，不同程度地形成和滋生着一种促进腐败的不良文化，也就是所谓的“腐败文化”。比如：孩子中考结束后，家长就开始四外找关系；离大学毕业还有一年甚至更长时间，家长又开始四处忙乎起来„„要办事就要先找关系，打通关系就必须先送礼，如果这样一种畸形的游戏规则像细菌般在向社会扩散，就会使人们的价值观念产生错位，“痛恨并腐败着”、“你送我也送，你收我也收”在整个社会上形成浓厚的氛围。腐败文化的长期积淀，就会促使人们产生种腐败心理，在机会合适的条件下最终导致了腐败行为。所以说，腐败文化像病毒一样侵蚀着党的肌体，损害着党风政风和民风。

正视反腐倡廉工作面临的挑战，构建新型的廉政文化，顺应了“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐败战略方针，也是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要内容。加强廉政文化建设，可将廉政规律、道理、价值判断作用于各类人群，通过各种文化形式的渗透，转化为正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，进而筑牢拒腐防变的思想道德防线。对全社会而言，要形成一种对腐败现象人人喊打的氛围，这将有利于铲除腐败现象滋生蔓延的土壤和条件。

当前，我们加强廉政文化建设，应该有针对性的制定具体的廉政文化建设总体目标、长远规划和近期工作安排，多途径、多渠道、多手段，进行全方位、多层次弘扬廉政思想，增强廉政意识，倡导廉政道德，增强廉政文化的影响力、驱动力、说服力和渗透力，营造出浓厚的廉政文化氛围，为经济和社会事业快速健康和谐发展创造出优良的环境。

学习贯彻党的十七大精神深入推进机关廉政文化建设

廉政文化建设是先进文化的重要组成部分，是和谐文化的重要内容，是社会主义核心价值体系的内在要求，是党的十七大对反腐倡廉建设提出的新要求。近年来，张湾区围绕廉政文化“六进”开展了一系列活动，在全区营造“以廉为荣，以贪为耻”的社会氛围,取得了明显的成效。

——突出教育重点，增强机关廉政文化的影响力

我们依托反腐倡廉“大宣教”格局，通过组织党员干部观看廉政电影《暖秋》和《警钟》、《蜕变》等廉政警示教育片，利用人们熟知的身边典型腐败案例开展警示教育活动，教育党员干部算清“政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康”七笔账，促使党员干部特别是领导干部树立正确的权力观、地位观和利益观。坚持每年集中在全区开展党政“一把手”为党员干部上廉政党课、纪委主要领导作反腐倡廉形势报告的活动，通过党政“一把手”上廉政党课，教育了广大党员干部，也教育了领导干部本人，形成了教育者和受教育者的双向互动。去年区乡集中换届以来，累计对152名新任科级领导干部进行集体廉政谈话，区纪委领导先后同

1下级党政负责人谈话128人，并对个别领导干部进行诫免谈话教育，使他们的不良行为和违纪苗头得到及时纠正。同时还通过向党员干部赠送廉政年历台历、廉政警示牌和开展廉政文化知识测试活动，让廉政文化贴近党员干部的工作实际，达到廉政文化入眼、入脑和入心的目的。

——突出监督职能，增强机关廉政文化的驱动力

履行监督职能是纪检监察机关的重要职责，也是营造廉政文化氛围的重要环节。全区各级纪检监察机关通过建立巡视制度、实行对派驻机构的统一管理、加大舆论监督力度、畅通信访监督渠道等，加大对党员领导干部特别是党政“一把手”的监督，及时发现并纠正其存在的问题，防止小错酿成大错，减少违纪违法案件的发生。我们制定了《关于加强张湾区派驻派出纪检监察机构实行管理的意见》、《关于派驻纪检监察机构干部管理的暂行规定》、《张湾区党政机关、事业单位配备使用公务用车的规定》和《关于对重点项目监督管理的实施办法》等等，进一步规范了行政用权行为，切实加强了对各单位用权行为的监督。同时，每年党风廉政建设“宣教月”期间在全区组织开展“述职述廉”活动，让群众对各级领导班子的从政行为进行客观评价，区纪委派人参加并就存在的问题提出指导性意见，对存在问题严重的单位和个人，区纪委主要领导同有关负责人和责任人进行廉政谈话。去年，结合干部作风整顿工作，区纪委组织开展了社会公众评议执纪执法机关活动，对6个作风整顿工作不扎实的单位在全区进行通报，对3起作风不实的案件进行了查处。在发挥监督职能方面，各级纪检监察机关坚持到位不越位，既充分行使监督职能，又不包办代替部门工作，做到职责清楚、责任分明，确保监督的有效性。近年来，我们针对容易侵害群众利益的领域和部门，深入群众了解行政机关依法行政情况，对这些机关实行逆向监督，收到了较好的效果，推动了廉政文化步步推进、深入人心。

——突出惩处职能，增强机关廉政文化的说服力

反腐败要讲究政策和策略，要着眼于挽救，认真贯彻“惩前毖后、治病救人”的方针。但如果对腐败分子不严肃查处，搞“下不为例”，或重罪轻罚，也会助长某些人的侥幸心理。只有严厉惩治腐败，才能震慑有腐败图谋的人。在机关反腐倡廉建设中，我们坚持不论官大官小和涉案金额大小一律严肃查处。2003年以来，查处包括正科级单位主要负责人在内的科级党员干部12人，一般党员干部35人，有53人受到了党政纪处理（含党政纪双重处理），其中6人被判处刑罚，为国家挽回经济损失109万元，为全区经济又好又快发展提供了坚强保证。对违纪违法案件查处后，认真总结教训，深入挖掘和剖析发案原因，帮助发案单位建立健全规章制度，对全区普遍存在的薄弱环节，专门出台文件予以规范，充分发挥查办案件的治本功能。同时，结合查办案件，充分发挥反腐倡廉“大宣教”格局的优势，推行“教育促廉、制度保廉、监督查廉、亲情助廉、环境倡廉”的“五廉”工作法和“一案双报告”制度，不断放大查办案件的警示教育作用，努力扩大查办案件的综合效果。实践表明，只有做到有案必查、违纪违法必究，惩处有力，才能增强廉政教育的影响力、制度的约束力和监督的威摄力，从而增强机关廉政文化的说服力。

——突出活动载体，增强机关廉政文化的渗透力

开展丰富多彩、健康向上的活动，搭建尊廉崇洁的平台是建设廉洁文化的有效载体。我们对机关廉政文化载体的多元化、特色化、长效化等方面进行了积极探索，紧紧抓住构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系这条主线，狠抓以“十个一”活动为载体的机关廉政文化建设，不断促进反腐倡廉建设的深入开展。以反腐倡廉宣传教育为载体，开办一个“廉文荐读”学习专栏，组织一场廉政文化知识测试，集中开展一次“一把手”作廉政报告活动，促进党员干部自觉加强对廉政文化知识的学习，营造“学廉、考廉、讲廉”的浓厚氛围；以影视等作品为载体，组织党员干部特别是领导干部及其家属观看一场廉政电影和读一本廉政小说，促使党员干部读书思廉，从故事情节中受到启迪和教育；以手机短信为载体，定期向党员干部发送一条健康向上的手机廉政短信，提醒领导干部约束自己管好他人；以学校民主评议行风为载体，开展一次中小学生讲廉洁故事演讲比赛，将优秀作品编辑成册纳入学生思想品德教育内容，让廉洁教育走进课堂，教师行为受到约束；以妇联组织活动为载体，组织党员领导干部家属举办一次家庭助廉座谈会，集体签订家庭助廉“廉政承诺”，教育领导干部家属吹好“枕边风”，把好“廉政门”；以书画文化作品为载体，举办一场廉政文化书画展，让各单位在文化创作中思廉政，提高廉政文化意识和修养；以元旦、春节贺年卡为载体，向副科级以上党员领导干部寄送一张廉政贺卡，教育党员干部进一步筑牢思想道德防线，做到“常

修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，为党和人民的事业勤政廉政、严以律己、克己奉公。通过载体建设，把廉政文化融入机关党员干部的日常工作生活中去，使机关干部在丰富多彩的文化活动中得到勤政廉政的教育和熏陶，不断增强机关廉政文化的渗透力，逐步形成人人崇尚廉洁的好风尚。

第二篇：廉政文化建设促新风

廉政文化建设促新风

王禹小学：陈龙 三尺讲台，是教师灵魂的化身；两尺教鞭，是教师人格的定义；教书育人，诉说着教师永恒的信念。

教师这一职业具有很强的社会期望性和社会瞩目性。当社会出于自身的需要，把培养下一代社会继承者的重任专交给教师时，当社会为培养良好的后继者而设臵教师这一行业时，教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。因而，社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。由此可见，教师言行对社会风尚有巨大的影响，其廉洁从教的行为因此便显得格外重要。教师执教不廉不仅有损自身的形象，还会带来许多人价值观的迷惑或错位，甚至传染学生或他人，使不良风气蔓延，助长不良风气的形成。如果教师廉洁从教，不仅使行风清正，学子德尚，而且能垂示世人道德，净化世人灵魂，净化社会风气，使文明风尚倡化于社会。

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用。

我认为应该从以下几个方面推进廉政文化建设：

一、党纪国法双轨并行。

中国社会科学院法学研究所副研究员支振锋认为，按照依法治国理念审视‚反腐败‛，实际上包括两个层面含义：一个是反公职人员的职务性违法犯罪，另一个是建设政府的执政伦理与官员的行政伦理。‚前者是法治的轨道，后者是德治的轨道，应该双轨并进。‛

专家认为，未来进一步完善党纪国法双轨反腐的法治新思维，不是说执政党的纪律部门应臵身于反腐之外，而是在法治的原则下进行精细化治理。国家司法机关与党的纪律部门‚双轨‛并进、分工配合，对党员干部职务违法犯罪和失德失信行为实现两手都要抓、两手都要硬，法治与德治双轨并重。

二、加强法制建设。

‚权力约束、严格问责与透明政治，是澄清吏治的不二良方。‛支振锋说，‚权力不仅要‘进笼子’，还要‘晒太阳’。‛

支振锋说：‚要充分保障宪法所规定的公民监督国家公职人员的权利，使得官员行动被臵于公众的监督之下，同时强化人大的监督和问责职能。通过构建一套高度透明、切实问责、监督制衡的现代治理体系，以严格治吏形成一个高效廉洁的公务员队伍，最终实现政治清明、官员清廉。‛

十八大之后一项超过百万人参与的网络调查显示，在收入分配、社会保障、反腐监督、住房问题、环境保护等１２项群众关切度最高的社会热点问题中，反腐监督受关注度最高。其中，制度反腐、法治反腐被认为是预防和惩治腐败最有效的手段。

2014年10月23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议胜利闭幕。经过出席全会的中央委员表决，一致通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。一系列新思想新观点，180多项重大改革举措——全会决定鲜明提出了‚建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家‛的命题，在中国共产党领导13亿中国人民实现‚两个一百年‛奋斗目标、实现 中华民族伟大复兴中国梦的征程上，写下了浓墨重彩的时代华章。

对一些新形势下凸现出来的师德师风问题，须要不断总结解决良方，建设新型法律体系，对教师有新要求、新约束，不断适应现代社会发展。

三、执法要严。

十八大报告指出：反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。始终保持惩治腐败高压态势，坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题，不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。对违反纪律的行为必须认真处理，切实做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。习近平同志在十八届中央政治局第一次集体学习时也强调：对一切违反党纪国法的行为，都必须严惩不贷，决不手软。习近平同志在中央政治局常委同中外记者见面会上要求各级领导干部：要自觉遵守廉政准则，既严于律已，又加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，决不允许以权谋私，决不允许搞特权。

四、加强监督管理。

十八大报告明确提出：坚持中国特色反腐倡廉道路。一是机制上明确反腐倡廉必须‚惩防并举‛。二是在途径上明确要通过‚制约权力‛来实现。

十八大报告提出：严格规范权力行使，加强对领导干部特别是主要领导行使权力的监督。加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设。

网上举报和电信举报是新时代赋予的新型监督方式，有效地利用好这两种监督方式将发挥出巨大的作用。

实行群众监督、民主公平的原则，让权力在阳光下运行，保障人民对权力行使的认可。

防止教师触犯国家法律法规，对于言行不正的教师，相关领导应及时纠正；对于违反国家相关法律法规的教师必须严肃处理，以儆效尤。

五、大力倡导、营造浓厚氛围。

定期组织各单位人员开展有关廉政文化建设的主题活动；积极学习有关廉政文化建设的新理念、新思想；不断加强各乡镇、各企事业单位人员对廉政文化建设的履行和思考；在不同形式的活动中积极倡导营造廉政文化建设的有关要求；适时观看有关廉政文化建设的纪录片和主题片等。

六、加强自我学习、自我教育。

在学习内容上，在反腐倡廉方面，要重点学好《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央纪委精神等。树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。提高党性修养，不断加强主观世界的改造，自觉践行‚八荣八耻‛社会主义荣辱观，认真学习贯彻党的十八大精神，坚定中国特色社会主义信念，保持良好的精神状态；在有关法律方面，我们要自觉学习和遵守《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中国教育改革和发展实施纲要》等。

古人云：‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为。‛因此不要认为吃吃喝喝，收受礼品是小事—桩，不过是生活小节问题，只要在大是大非上别出纰漏就行。这种想法是非常危险的。

习近平在在十八大常委中外记者见面会上指出：打铁还需自身硬。我们的责任就是同全党同志一道，坚持党要管党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：‚其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。‛因此，教师的职业操守，深刻影响着学生的身心健康，教师如果不廉，学生今后可能不廉。因此加强教师本身对廉政文化的认识和学习是现代社会新型教育发展的必然。

廉政文化建设是十八大精神的重要举措，是实现小康社会的必然路径，是圆中国梦切实可行的有效方式。大力倡导廉政文化建设，为实现中华民族的伟大富强而奋斗！大力倡导廉政文化建设，信心饱满地迎接中国人民‚两个一百年‛新风气、新气象！

第三篇：以税务廉政文化建设促各项工作落实

以税务廉政文化建设促各项工作落实

——市国税局反腐倡廉经验交流

一、健全机制，着力夯实了廉政文化建设的基础

（一）宣传发动机制。为促使广大国税干部职工自觉参与到廉政文化建设中来，我们搭建了三个平台：一是宣教平台。全市国税系统专门建立了廉政墙报、廉政网页、廉政活动室等**多个长期固定阵地，还制作了廉政桌面警示牌，开设了经常性的廉政文化课，并年年召开警示教育会议，组织廉政文艺节目汇演，积极扩大宣传教育效果。二是交流平台。我们积极组织横向和纵向交流，推动了“向先进学、向实践学”的“双学”活动，及时总结了成绩，交流了经验。三是展示平台。我们开辟了网络“廉政文化”专栏，认真组织了廉政知识竞赛、廉政演讲比赛、廉政书法绘画摄影竞赛等丰富多彩的竞赛活动，不断展示廉政文化建设的优秀成果，激发了广大干部职工参与的积极性。

（二）领导督办机制。我们不断健全廉政文化建设领导体制和工作机制，确保做到了“三有”：一是有工作规划。每年年初出台切合实际的廉政文化建设实施方案，为全年廉政文化建设工作奠定了坚实的基础。**市局的方案还被**委《廉政文化在中国》收录。二是有责任目标。我们对目标任务进行细化分解，落实到单位、落实到岗位、落实到专人，确保全市国税系统做到了心中有目标，工作有动力。三是有督办检查。我们将廉政文化建设工作纳入工作考核的重要内容，推行量化考核，并经常深入基层、深入实际加强调研、强化督办检查，确保了各项工作的紧张有序开展。

（三）竞争激励机制。对单位，采取评比排名、奖优罚劣的办法，通过召开现场会、给予物质和精神奖励等途径，有效增强了全系统争先创优意识，激发了开展廉政文化建设活动的主动性；对个人，我们采取表彰先进、宣传典型、评选优秀廉政文化作品等措施，激发了广大干部职工参与廉政文化建设的积极性。

二、丰富载体，大力营造了浓厚的廉政文化氛围

（一）读书思廉。为了指引全市国税系统的党员干部有目的性、有针对性、有选择性地读书，强化廉洁从政、廉洁为税思想，我们灵活运用党组中心学习小组、青年读书小组、国税廉政网等平台，积极开展领导荐书、免费送书、网络登书等活动，不断把读书思廉活动引向深入。

（二）典型倡廉。我们坚持走典型引路、典型警示的路子，既建立了网络廉政影院和警示教育片网络库，供广大干部职工随时观看学习；又挖掘和适时推出了本系统内的廉政先进典型，深入推进典型讲廉活动，发挥了正面典型的示范作用和反面典型的警示作用。

（三）环境颂廉。为营造一个崇尚廉洁的内部环境，我们举办了廉政文化作品和商业贿赂案例两个巡回展；积极开展家庭助廉活动，构筑“家庭防腐墙”；通过刻廉政石、载廉政树、筑廉政墙、建廉政室，开展“千人廉政谈话”，张贴“千幅廉政警语”，发起“网络廉政大家谈”，组织开展以“知荣辱、树新风”等为主题的讨论实践等活动，营造了良好的廉政环境，彰扬了崇廉尚廉的意识。

三、突出特色，努力扩大了廉政文化工作的影响

（一）突出先进性。在指导思想上，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，始终保持正确的政治方向；在目的上，坚持不断提高广大党员干部和人民群众的思想道德素质和遵纪守法、崇尚廉洁的意识；在内容上，把“聚财为国、执法为民”的要求贯穿于各种活动始终，不断加强对广大干部职工的教育，着力营造“以廉为荣、以贪为耻”的氛围。

（二）突出群众性。群众是廉政文化创建的主体、发展的源泉。我们以群众参与的广度和深度作为衡量工作是否扎实有效的标准，始终坚持以群众为主体，以群众为依托，注重以丰富多彩的活动、生动活泼的形式，发动群众，带动群众，感染群众，塑造群众，极大地激发了广大人民群众参与的热情，夯实了廉政文化建设的群众基础。

（三）突出实践性。我们坚持“在实践中创新，在实践中丰富，在实践中发展”的原则，不断拓展廉政文化建设的有效途径，以具体的实践活动来推进廉政文化建设。继****年开展了以“八个一”为主要内容的廉政文化建设活动，****年又实施了以二十项活动为主要内容的“税务廉政文化建设”特色项目，在实践中把廉政文化建设工作不断引向深入。

四、追求实效，全面推进了各项工作的顺利开展

（一）文化作品精彩纷呈。廉政文化建设活动的不断推进，催生了一大批优秀的廉政文化作品，起到了“发动群众创造文化，利用文化陶冶情操”的作用。近年来，我们累计收到广大干部职工的各类廉政文化作品近万件，其中以**电视台多次播出的大型现代**戏《**》、即将拍摄**集电视连续剧的《**和获得全国第四届“**大奖赛”一等奖的《**》为代表的**多件作品，分别获得各级大奖或在各级报刊公开发表。

（二）税收收入大幅增长。2005年，全市国税收入突破**元大关；****年实现国税收入**元；****年入库税收收入**元，同比增收**元，增幅高达**%，是国税系统成立以来增长最快、增收最多的一年，取得了三年翻番的好成绩。同时，税收质量和宏观税负率都稳步提升。

（三）队伍素质整体提高。通过大张旗鼓地推进廉政文化建设，“灯下多了读书影，桌上没了麻将声”，逐步形成了干事业、谋发展的的良好氛围，队伍的素质得到了大幅度提升。在省局组织的能手比赛中，**市国税系统继****年取得团体第**、个人第**的好成绩后，****又取得了团体第一的优异成绩。

（四）社会形象显著提升。廉政文化建设活动的深入扎实开展，促进了税风税纪的明显好转，服务质量的明显提升。《湖北日报》和荆楚网报道了我们开展廉政文化建设活动情况，并被人民网、新华网、腾讯网等媒体转载；市局上“行风热线”一年多，没有接到任何投诉；在政协组织的民主评议中夺得第**名；多项工作在市里作先进典型发言；《**日报》头版头条发表长篇纪实文章，称赞国税部门是“纳税人的„保护神‟”。

第四篇：廉政文化建设情况

湘绣廉政文化建设工作情况

湘绣社区把廉政的内容融入到社区文化建设中去，最大限度地满足广大人民群众对于廉政文化的迫切向往，在社区居民中形成关心廉政，呼唤廉政的良好氛围，用文化的手段反映政治现象，给人以启示，从而有效地遏制腐败现象的滋生和蔓延。

一、社区廉政文化建设工作情况

我社区深刻地意识到，廉政文化只有走进千家万户，才能焕发出勃勃生机和活力。我社区在街道纪委的关怀和指导下，不断推进基层的廉政文化建设。

１、以完善软硬件建设为基础，营造浓厚的廉政宣教的社区环境氛围。一是在湘绣居委会办公室利用报刊架设置“廉政文化”专门板块，用于向居民群众公布廉政宣教相关文件，传达各项廉政文化活动的动态。二是在社区党支部党务公开栏宣传栏上开辟“廉政文化”专栏，通报社区相关活动动态。三是在社区住宅楼道，定期张贴廉政宣传资料，营造氛围。四是积极争取社区图书室的相关建设，用于专门摆放廉政教育书刊杂志，供党员、群众阅览。

2、以强化组织建设为先导，构建廉政文化建设的长效机制。一方面，社区党支部将廉政文化建设纳入到先进文化建设和反腐倡廉整体工作的格局之中，定期研究部署，每季度进行检查考核。社区党支部在街道党工委的统一领导和部署下，统一思想、形成共识，制订方案、组织实施，齐抓共管、整合力量，宣传推动、督办落实等方案，充分发挥组织协调作用，形成工作合力，发挥整体效能，建立健全 “各负其责，广泛参与”的领导体制和工作机制。另一方面，社区党支部依托各种群众性学习型组织，聘请老党员担当社区廉政宣传员工作，利用各种机会深入群众中开展宣传，倡导“廉政文化进社区、和谐社会共构建”的理念。

3、以开展形式多样的活动为依托，搭建廉政文化建设的有效平台。我们充分挖掘群众的潜力，以点促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先进典型，及时总结新鲜经验，提高了党员教育的针对性和有效性，也进一步树立了社区党员从身边做起，从小事做起，加强廉政建设的理念，营造了社区浓厚的廉政氛围。

二、社区开展党风廉政建设中遇到的问题

推进社区党风廉政建设，是新的形势下必须研究解决的一个重要课题。由于思想认识、管理体制、客观条件等因素的制约，社区党风廉政建设工作还存在不少难点，需认真加以研究和解决。

1、思想认识不到位。推进社区的党风廉政建设，加强对党员的监督管理，不仅有利于督促党员干部不断提高自身素质，而且有利于密切党群干群关系，推动社会风气的好转。但是，由于一些党员干部思想认识上存在误区，影响了社区党风廉政建设的推进。一方面，党员干部中主动、自觉地接受监督的意识普遍不强，有的党员干部甚至不愿接受监督。另一方面，社区的党员干部认为自己处于最基层，缺少开展监督的底气，甚至有一些人认为目前党风不正，监督不监督都一样，抱着事不关己的态度。

2、工作机制不健全。健全的监督机制和完善的工作网络是对党员干部实施有效监督，保持党员干部清正廉洁的关键。多年来，我们党已形成了党内监督、群众监督、法律监督及专门机构监督的监督体系。但客观地说，这些监督形式尚未真正发挥其应有的作用，目前还没有形成一个较严密的监督机制和系统的工作网络。

3、客观条件不充分。一是管理体制的制约。社区监督管理体制和网络不健全，社区的意见对党员干部影响较弱。二是人员素质的制约。由于历史的原因，社区居委会干部的综合素质与新形势、新任务的要求不相适应。三是物质条件的制约。目前，社区党支部存在经费不足、没有固定的活动场所等问题，难以组织开展各项必要的活动。

湘绣社区党支部

2011年7月

第五篇：如何加强廉政文化建设

如何加强廉政文化建设

首先，必须以党风廉政建设促进先进文化的发展，充分发挥思想宣传战线的作用，以党风廉政宣传教育为基础，努力在全社会形成积极向上的社会主义道德风尚，保证先进文化的前进方向。要充分认识党员干部对社会主义思想道德建设的影响和带动作用，着力加强对广大党员干部的马列主义、毛泽东思想。邓小平理论、“三个代表”重要思想及党政纪条规等方面的教育，并辅之以理想信念、价值观念及家庭美德、社会公德、职业道德等方面的教育，努力提高党员干部的思想政治素质，加强道德修养，使他们树立起正确的世界观、人生观、价值观。

其次，廉政文化建设必须加强反腐败理论体系的研究和创建。近年来，随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入，我党反腐败理论的研究创建工作也取得了长足进展，并渐成体系。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述构成了反腐败理论不可或缺的组成部分。今后，仍要坚持以这些成熟的理论来指导反腐败工作，并根据时代发展的要求，不断丰富和完善，逐步形成一个完整、系统、有效的理论体系，以健全的反腐败理论体系为先进文化的前进方向提供保障。

第三，廉政文化建设必须加大反腐败工作的力度。以党风廉政建设促进先进文化的发展，应不断加大反腐败工作力

度，以严格执纪执法为手段，为先进文化的发展创造良好的政治和法制环境。各级党委、政府尤其是处于反腐败前沿的纪检监察机关要切实履行职能，采取有效措施，加大对各种腐败现象的打击力度。通过建立健全规章制度和严肃执纪，强化各级各部门的责任，加强监管管理，为先进文化的发展创造良好的政治和法制环境，从而达到净化文化市场，促进先进文化发展的目的。

第四，廉政文化建设的核心内容、群众性和有效性。当前尤其要强调弘扬主旋律，形成反腐倡廉“大宣教”工作格局。重点引导民众树立公权民援、主权在民，公民有权对国家工作人员进行监督和权力必须接受监督的观念。与此同时，文化的导向作用是通过由外向内，潜移默化地影响和改变人的。因此，廉政文化建设应该从娃娃抓起，从社区抓起，坚持经常性和一贯性，形成社会、社区、家庭良性互动的局面。