城山镇关于开展应急管理宣传周活动工作总结

第一篇：城山镇关于开展应急管理宣传周活动工作总结

城山镇关于开展应急管理宣传周活动工作总结

为深入开展应急管理宣教活动，做好《突发事件应对法》的宣传和解读，预防、避险、自救、互救、减灾等应急防护知识的普及，增强公众的公共安全意识和社会责任意识，提高公众应对突发公共事件的综合素质，城山镇按照市应急办德要求，已于10月27日至31日开展了应急管理宣传周活动。主要做了以下几项工作：

一、高度重视，加强领导。

镇成立了应急管理活动领导小组：镇长隋建波任组长，副书记林涛、副镇长于洪新任副组长，宣传、组织、公安、文教卫生、企业办、综合治理等相关部门负责人为成员。领导小组负责城山镇日常的应急管理工作，并亲自组织安排宣传周的活动。

二、紧扣主题，周密安排，效果明显。活动安排主要如下：

1、10月27日，向各村、企业事业单位下发城政发【28】号《关于开展应急管理宣传周活动德通知》，机关、学校、工厂、村悬挂、张贴标语。

2、10月28日，在城山大集进行应急常识宣传。设立彩虹门、组织秧歌队进行宣传，同时下发应急常识宣传单1000份。

3、10月29日，组织中小学生学习《中华人民共和国突发事件应对法》，普及应急常识。4、10月30日，组织全体机关干部、村二委成员、企事业单位负责人，参加镇应对法学习培训、看录像、并进行应对法学习测试。

三、广泛宣传，建立长效机制。

对于此次活动的开展，城山镇政府高度重视，把做好应急管理宣传活动作为预防突发公众事件的首要任务，明确责任，及时加强组织与领导，严格按照活动方案加强协调指导，广泛宣传和普及公共安全、应急管理、防灾救灾和自救知识。镇各部门各单位结合本次活动和自己实际制定应急管理科普宣教工作计划和应急方案。从今年开始，用几年的时间，初步在全镇树立公共安全意识和社会责任意识，宣传“尊重生命，热爱生活”的理念，普及基本的预防、避险、自救、互救、减灾等技能，倡导通过健康文明的生产、生活方式减少突发公共事件的发生，妥善应对突发公共事件以及减少因此而导致的生命和财产损失。从而达到本次宣传活动的目的。

城山镇人民政府

2008年11月1日

第二篇：关于开展2014年应急管理宣传周活动总结

关于开展2014年应急管理宣传周活动总结

为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，依据《西丰县人民政府办公室关于开展2014年西丰县应急管理宣传周活动的通知》（西政办发【2014】4号），结合学校实际情况，我校于2014年10 月25日——10月31日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了明显成效。

一、加强领导 认真部署

为切实抓好这次活动，10月25日上午10：00，利用课间操时间，校长亲自作了学校应急管理宣传周活动的动员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《房木中学应急管理宣传周活动方案》。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、精心组织 狠抓落实

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长解志利为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

三、形式多样 内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，焦丹阳老师和任伟勃老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育。

5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘。

6、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练。10月28上午8：00召开紧急疏散演练领导小组会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，2010年10月28日上午10：00在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

四、效果明显 深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

房木镇中学 2014.10.30

第三篇：乡镇应急管理宣传周活动工作总结

xx应急管理宣传周活动工作总结

根据《连山区开展应急管理宣传周活动实施方案》要求，为加强我乡应急知识的宣传和普及力度，增强公众的公共安全意识，不断提高公众应急避险和自救互救能力，在全区开展以“全面贯彻落实《辽宁省突发事件应对条例》，提高全民防灾减灾意识”为主题的应急管理宣传周活动背景下，我乡高度重视，结合自身实际，认真组织开展了宣传活动，并取得了显著的效果，现将宣传周活动总结如下：

一． 加强领导，高度重视

为抓好这次活动，2010年9月14日召开了xx应急管理宣传周活动动员大会，乡党委书记xx及乡长xx都在动员会上发表讲话，在会上下发了《xx应急管理宣传周活动实施方案》，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了各村的职责任务。为搞好本次活动，乡应急办公室召开了相关部门负责人会议，协调活动的准备工作，制定了活动的详细实施细则，同时，各村的部门领导也高度重视此项工作，制定了各村的实际宣传活动实施方案，安排专门人员，认真布置，精心准备。为确保这次活动的成功有效，乡政府和各部门在资金上也给予了一定的保障。领导的高度重视，为这次宣传活动扎实开展提供了坚强保障。

二． 制定方案，周密部署

应急管理宣传周工作能否成功开展，取得实效，关键还是看制定的方案是否切合实际，切实可行。在本次的宣传周活动的方案制定中，我们充分考虑了本乡实际，对方案的可操作性、现实性进行了深刻探讨。采取自主宣传、集中宣传、开展系列防灾减灾活动、搞好重点灾害隐患排查等形式对整个宣传周活动进行了周密部署，同时我们分阶段，有步骤对宣传周活动进行了全面规划，确保了制定方案的严密和切实可行。

三． 内容丰富，形式多样

1.媒体宣传

利用电视、广播、报纸和网络对《中华人民共和国突发事件应对法》、《辽宁省突发事件应对条例》、《防洪法》、《气象灾害防御条例》、《安全生产法》、《动物防疫法》等主要法律法规进行深入报道和宣传，宣传重要突发事件的特点

及危害、防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识、突发事件的有效处置方式和应对措施。2．街头宣传

街头宣传形式新颖，乡里通过条幅、标语、板报、宣传车、宣传手册等形式进行宣传。共悬挂条幅4幅，标语2条，板报2板，宣传车2次，宣传手册印制5000份。村屯通过广播、标语、板报等形式，广泛宣传《辽宁省突发事件应对条例》的基本知识。共广播20次，标语10条，板报10板。同时，把集中宣传与日常宣传相结合，建立应急管理工作宣传教育的长效机制，不断增强宣传实效。3．应急演练

分析本乡成功预防和应对处置各种突发事件的典型案例，认真总结了今年以来处置重大突发事件的经验教训。结合本乡的情况以及连日来的降雨，由应急工作领导小组组长牵头，全体机关干部和部分村民共同参与，在xx水库进行了一次突发事件应急现场演练。4．知识竞赛

乡应急办组织各村、各机关干部开展了应急知识的竞赛活动，由应急办统一命题、统一印发试卷，根据成绩设置优秀组织奖和个人奖，并给予适当奖励。激发广大群众和职工干部学习应急知识的兴趣，增强了学习宣传的效果。

四． 效果显著，深入人心

1． 通过本次宣传周的活动，锻炼和检验了应急管理干部队伍在具体工作中的实际应用，推进了基层应急队伍建设，使应急管理干部的组织协调能力和创新能力得到明显提高。

2． 通过本次宣传周的活动，深入查找风险隐患和应急管理薄弱环节，制定了落实了整改方案，完善了相关措施，推动应急管理各项工作深入开展。

3． 通过本次宣传活动，使广大基层干部和群众深入了解了《辽宁省突发事件应对条例》，学习了应对突发事件的处理方法和应对措施、以及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。

xx政府

二零一零年九月十七日

第四篇：应急管理宣传周活动工作总结（最终版）

应急管理宣传周活动工作总结

东嘎中学

2011年11月14日

我校按照昌图县教育局2011年应急管理宣传周活动实施方案的要求，从2011年10月10日—16日开展活动如下：

一、成立了，以校长郝振廷同志为组长的应急管理宣传周活动

领导小组，副校长孙晓明为副组长，组员：领导班子和全体班主任。并做了明确分工明确责任，落实责任确保宣传效果。

二、按要求开展了五个一活动：

1、10月10日周一利用间操时间，由政教处董占双主任向全校师生传达了《昌图县教育局2011年应急管理宣传周活动实施方案》并把我校关于开展此项活动计划做了部署安排。

2、10月11日周二上午校安全领导小组对我校围墙、教室、厕所、食堂、宿舍、值班室、实验室、体育设施进行了排查，没有发现安全隐患，主要问题还是校门口，距离公路太近，主要措施第一：加强对在校学生出校安全教育，班主任天天提示，第二：早、中、晚都安排专人看守放学时安排董占双 范明 宫岩石三人在校门口指挥疏导交通以确保学生安全。

3、10月12日周三第八节课由政教处组织在大操场由全校学生参加政教处干事范明主讲《关于怎样对突发事件讲座》

（1）防校内外打仗行为应急——喝令施暴者住手并拦住他„„

（2）突发卫生事件应急——立即停止共餐单位经营活动并以最快的方法向所在当地教育卫生行政部门报告„„

（3）防溺水事故应急——立即拨打110和120请警务人员和医务人员迅速赶到现场救助„„

（4）防踩踏应急——加强教育设警示标志„„

（5）防震应急——通过各种手段发出地震警报„„

（6）防火应急——立即采取措施扑火初起火险„„

（7）防汛逃生应急——快速逃生到高楼层高地点大树上等„„

（8）防雷击事故应急——拨打120 999急救电话及时通知家长马上送到医院„„

（9）防交通事故应急——遵守交通规则，先止血„„

（10）雪后安全工作应急——掌握气象信息提前防范„„

4、10月13日周四第八节课进行了两次防火、防震演练。全校学生按演练要求，做的都特别好达到了预期目的。

5、10月14日周五在早上上学时间，中午放学时间，晚上放学时间，全校各班级在本班纪律班长的带领下，都由志愿者站到校门口帮助老师指挥疏导交通，通过学生的参与大大的提高了同学们的安全意识。

以上是我校应急管理宣传周开展的活动，今后我校坚持“以人为本预防为主依法管理正面引导，社会参与”的原则，广泛宣传应急管理法律法规和应急管理知识，进一步增强广大师生的危机防范意识，提高广大师生的应急避险和自救能力，最大限度预防和减少突发事件造成的危害，为我校师生平安做出最大的努力。

东嘎中学

2011年10月17日

第五篇：应急管理宣传周活动总结

应急管理宣传周活动总结

为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，依据市、区《关于开展2014年应急管理宣传周活动的通知》，结合学校实际情况，我校在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，严格按照上级要求，积极开展各项活动，并取得了明显成效。

一、加强领导 精心组织

为切实抓好这次活动，10月20日上午8：00，校长召集中层以上领导召开会议，确定宣传活动领导小组，校长任组长，书记、副校长、工会主席任副组长，其他中层领导任组员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，要求充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

三、形式多样 内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，各班级认真搜集自救互救的相关材料，提高学生自救互救能力和意识。

2、政教处牵头，利用10月22日中午休息时间，组织学生观看安全教育视频。

3、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练。10月29上午召开会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，2014年10月30日上午9:30利用间操时间在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

4、利用每节课前5分钟时间班主任组织学生学习应急科普知识，提高学生自救互救能力。

5、总务处利用一周时间对学校及周边安全隐患进行彻底排查，对排查中发现的安全隐患及时进行整治，确保校园的安全。

四、效果明显 深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

抚顺市第二十三中学

2014年10月31日

应急管理宣传周活动总结

抚顺市第二十三中学 2014年10月31日