土木学院建筑学专业省外招生申请

第一篇：土木学院建筑学专业省外招生申请

土木学院建筑学专业省外招生申请

尊敬的领导：

土木学院建筑学专业2007年开办以来，已经招生七年，毕业两届学生。由于教学培养的需要，特申请2014年开始面向全国招生，理由如下：

1）建筑学专业省外招生有利于学生培养。建筑学专业是技术与艺术相结合的学科，需要学生具有比较深的艺术人文修养，需要学生对全国各地的风土人情以及建筑风格有一定的了解，需要来自不同地区的的学生进行交流与学习。但是，连续七年建筑学只面向江苏省招生，学习中学生对于省外的了解相对匮乏一些。

2）建筑学专业省外招生有利于提高建筑学专业录取分数。建筑学专业由于集中在江苏本省招生，因此在录取中很难体现出专业的优势，也很难录取到一些成绩优异的学生。但许多江苏省二本学校由于在省外投放了招生名额，出现了激烈的竞争，因此大大提高了建筑学专业录取分数线。

3）建筑学专业省外招生有利于学生更好的就业。由于建筑学专业省外与省内同时招生，因此缓解了全部学生选择省内就业的压力。

4）经过调研，江苏省有建筑学专业的高校绝大部分学校都在省外招生。例如：东南大学、南京工业大学、中国矿业大学、扬州大学、苏州科技学院、盐城工学院、南京工学院、江苏科技大学等。

因此，特申请2014年建筑学专业面向省外招生。

土木学院2014.03.10

第二篇：土木专业转正申请

转证定岗申请书

尊敬的各位领导：

你们好！

本人，XXX，现在就职于XXXX，XX部，本人于2007年7月来到贵司，一转眼差不多就是一年的时间了。在些期间，我学习到很多的东西，也对工作有了一定的了解同时也发现自己有太多的不足。

现在我把这一年的工作总结如下：

一、生命不息，学习不止

我清醒地认识到自己学到的知识有限，有很多专业方面的知识还不是太熟悉，要适应新的工作要求，必须加快更新和补充知识。为此，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，实践科学发展观，本着“三人行必有我师”的求学态度和经世济用的基本理念，如饥似渴地学习土建，预算，施工，质检等方面的专业知识，带着问题寻资料、找答案，坚决打破井底之蛙的狭隘思想，虚心求教于行家里手，努力做到见贤思齐、兼收并蓄、开拓视野。我深刻地领会到向领导学习是加快进步的捷径，为此，我经常反复琢磨领导的讲话精神，遵循领导的教导开动脑筋想事做事，争取不断进步，提高执行力，使自己成为对企业有用之人。

一年来，我很快弥补了知识结构的缺陷，熟悉掌握了有关知识，能够得心应手开展工作，可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。

二、兢兢业业，勤勤恳恳

我深知，领导对我提出了很高的要求，岗位职责也要求我高一格、严一档，来不得半点马虎、出不得半点差错，只有兢兢业业、扎扎实实，才能做到优质高效。为此，我把履行岗位职责、完成领导布置的重要工作作为自己最核心的任务，无论是紧急工作还是常规事务，都认真对待，不打半点折扣。既注重准确领会领导的指示精神，全力以赴贯彻执行，又讲究方式方法、取得良好效果。既注重主动上手、熟悉情况，又努力发挥好自己在团队中的辅助、协调、综合作用，促进团队整体合力的发挥。既注重跟踪重点工作，认真思考问题，又积极带领本部门和热情协助其他部门通力协作，共同完成工作任务。

三、严于待己，宽于待人

为了保持了平淡朴实的本色，我努力做到诚实不虚妄，热情不虚假，处

事不急躁，心中始终有党纪国法，有规章制度，以清正廉洁、勤政务实为本，准确把握住为人处世做事的分寸和尺度。在工作作风方面，不怕困难，有顽强的拼搏精神，尽管在综合队时加班很多，但也没有丝毫怨言；对难度大的工作，敢于迎难而上；属于多个部门配合来做的工作，争取自己多做一点；当部门和下属公司提出需要帮助时，即使加班加点也照样完成；以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。在生活作风方面，平时注意严格约束自己，不乱讲瞎说，不交酒肉朋友，不做亏心事，尽量回绝下面单位的请吃请喝，平等待人，热情友善，保持艰苦朴素的本色。生活上有规律、有节制，积极锻炼身体，踊跃参加集体文娱体育活动，保持了比较健康的生活方式。总的来说，由于本人工作经验不多，能力还有欠缺。虽然敢打敢拼，能胜任本职工作，但主要还是由于“强将手下无弱兵”，受益于身处这样一个优秀的团队，在鞭策中得到了磨砺；虽然能严守法纪、谦虚谨慎，但主要还是由于“近朱者赤”，受益于领导和同事的督促，在关爱中得到了陶冶；虽然能勤奋好学，但主要是由于“名师出高徒”，受益于领导精心指导和同事们的帮助，在领悟中得到了提高。为此，今后在工作中，需要进一步增强开拓创新精神，磨练意志，提高执行力，生活上更严格自律，学习上加强财经专业素养，在上级的正确领导下，坚决贯彻落实上级指示精神和工作部署，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。

下面我想说说我在公司的具体工作内容：

来到贵司第一个部门是进入的XX部，一共有三个月的时间，在这期间，我学习很多关于这方面的知识，在这期间我还挡任了工长的职务，这个是很小的职务，但是我也感觉到了他的责任重大，因为做一线工作的，全是工人，他们才是质量保证的关建，所以我在职期间一直对他们严格要求，而从这些工作身上我也这学到了很多的东西，最得重要的就是他们艰苦朴素的工作精神和大火兢兢业业的工作态度。因为是实习生，在不久后我就被调到了商务部，在商务和核岛队的不同就是我们做的是一些纸上的工作，没有核岛队那样的去实践，但是这些工作也是需要很大的耐心和细心才能完成的工作，我在这期间，主要是学习预算的工作。刚开始总是会因为自己的不小心，而算错一些小小的部份，虽然在数字上看上去，只有一点一点的区别，可是我们的师傅和我们讲，这种东西就是失之毫里，差之千里的。这让我在以后的工作中更加的认真。而后又由于公司的人事调

动我先后又来到常规岛和综合队，当时心里也有过一些落差，不知道是由于自己表现不好，还是怎么的，为什么老是换部门的是自己，而其它的同时来的同事，都快定岗了，但后来经过和领导的一些谈话，才了解到这是工作需要，没有办法的。尽管在常规岛呆的时间非常短，最少我也能了解到他的一些建设要点。在综合队，我主要是负责“搅拌站”的工作。我的这项工作主要是监督水泥和沙的配合比和混合物的比例，统计进出货量，保证工地砂浆需用量的正常使用。这个事情看上去很容易，做起来却不是那么简单，如果水泥放的过多，虽然强度好，但是有效使用时间不长，不久就会干凝，而且这样会给我们经济预算带来一定的损失；如果放的过少的话，那么强度就会达不到，我们的工程质量就不能保证。所以我一定要保证这个混合比的适中，期间结合实际和技术部制定出的配合比综合考虑，做到了既保证经济又保证质量的配比方案。在这期间也有出现过问题时候，但幸好能及时的发现，而没有给公司造成损失。综合队，是在现场工作的，由于，工地上班时间早，我们也必须配合工人的工作，所以在这期间，我们都是要早上6点半就到公司上班的，刚开始很是不能接受，没有想到要这么早上班，后来经过一段时间的调整，还有想到别人能做到的我也一定能做到，终于刻服了困难。做到了每天都按时上班的好习惯。因为快到一年的试习期了，我们要开始定岗了，我现在已经离开综合队，但还是感觉到很幸运能在那里工作过。我现在来到质检部，在我的意识中这是一个工程项目中重中之重的部门。因为只有了质的保证，我们的工程才算是完美的。不管是在以前哪个部门，我都觉得有学到知识，我都能感觉到自己的一点点的进步

在这些工作中我总结了一下几条经验：

一、以适应企业和社会为重点，提高专业水平和对企业的认识。

二、以高效优质完成工作为核心，切实提高自身综合素质和能力。

1．多写多练，提高了写作能力

2．多看多思，提高了工作能力。

3． 多学广读，拓宽了知识范围

三、以身处艰苦环境为机遇，切实磨练自己的意志、努力培养过硬的作

风。

而目前我是在XX部，在XX部的工作才开始，我想我也会想过去一年那样认认真真的学习，踏踏实实的工作。

我们一个刚出社会的毕业生，在没有任何经验的前提下，能够得到公司的信任与支持，而且还给予了我们那么多的机会去学习。工资对于我来说根本就已经不是什么重要的事情了，我想能在这样的团队这样的环境下，认真的工作，本身而言，就是一件幸福的事情，公司目前能给予我这样的工资，我已经很满意了。

而现在我最想的是通过自己的学习和努力，能够有机会转证成为一名合格的工作人员，做好我现在的本质工作。在这期间。我还想申请加入中国共产党，这也是我从小的梦想，中国共产党带给了我们现在幸福的生活，而我们的公司也是因为有党的支持，才会这样强大而又团结，我想如果要真证的完全进入这个公司就应该成为一名党员，向我们的革命先辈们学习，因为他们的身上有着那么多的人性的光辉。

总结一年的见习期，我充分认识到自身在工作中暴露出的浮躁、不严谨以及对知识和新事物的学习不够深入等不足。我决心在今后的工作中，进一步加强理论和业务知识学习，加强与同事的沟通交流，弥补不足，提高能力，完善自我，努力使自己成长为一名合格的、高素质的机关工作人员

目前为止我还没有为公司做出什么的样贡献，但是我相信，什么事情都是有个过程的，只要我努力的向前，不继进步，总有一天会为信任我的团队。一份丰厚的礼物。

此致

敬礼

第三篇：成都理工大学广播影视学院2013年省外艺术类招生专业考试内容

成都理工大学广播影视学院2013年省外艺术类招生专业考试内容

（一）播音与主持专业（总分300分）

考试类别：播音与主持、英汉双语播音

考试内容：初试：

1、指定作品朗读：要求正确理解作品，表达准确；普通话语音规范；嗓音圆润、清晰、明亮。

2、即兴命题评述：要求立意深刻、主题突出、逻辑严谨，口语表达流畅。

【要求：男身高1.70米及以上；女身高1.60米及以上。】

复试：1）、播音与主持（总分300 分）：

1、自备文学作品朗诵（诗歌、散文、寓言、小说片段、影视话剧独白）：要求正确理解作品与语言表达统一，感情色彩与声音形式和谐；基调准确，节奏鲜明，声情并茂。（时间两分钟左右）（150 分）

2、命题辩论：二人一组，分为正方与反方，各自立意展开联想，即兴阐述，不争辩、不攻辩，每人时间两分钟以内。要求论点清晰，论据充分新颖，口语表达力强（150 分）。

2）、英汉双语播音（总分300 分）：

1、自备英语作品朗诵（新闻、诗歌、散文、小说片段、童话、故事均可）。时间两分钟左右（150 分）；

2、英语命题评述： 考官口述题目，考生准确理解题意 进行评论，要求解题正确，语言清晰，表述具体（150 分）。

【备注：评分办法：

1、初试不评分，只决定能否进入复试。

2、复试两项内容为300分。】

（二）广播电视编导专业（总分300分）

考试类别：电视编辑、新闻节目编导、影视编导、广告与传媒、文艺编导；

1、电视编辑、新闻节目编导、影视编导、广告与传媒考试内容（总分300分）

面试：形象考察；自我介绍；编导创意（含节目策划、广告创意和声画组合）。（150分）

笔试：编写故事（150分）

2、文艺编导考试内容（总分300分）

面试：形象考察；自我介绍；才艺展示（150分）

笔试：编写故事（150分）

（三）戏剧影视文学专业（总分300分）

面试：回答主考教师的提问，重点考察考生的作品阅读情况，联想想象能力及对生活的分析理解能力。（150分）

笔试：写作（150分）

（四）戏剧影视导演专业（总分300分）

考试类别：戏剧影视导演、导表

考试内容：

初试：形象考察，回答主考官提问（影视常识）和编讲故事（100分）；小品表演（100分）

复试：

1、戏剧影视导演：故事类短片分析（100分）

2、导表：朗诵（散文、故事、戏剧或影视剧独白）（100分）（备注：复试全程录像，现场主考官给出分数后回学校由专家组审看录像后确认。）

（五）数字媒体艺术专业（总分300分）

考试类别：数字影视特效、网络多媒体、新媒体艺术

考试内容：

1、面试：形象考察，自我介绍，回答主考官提问（影视、数字媒体、美术等相关知识）（150分）；

2、笔试：命题创意（写画组合）（150分）

（六）文化产业管理专业（总分200分）

1、面试：自我介绍，回答问题（文化基础知识、文化热点探讨）（100分）

2、笔试：案例分析（根据提供素材即兴分析）（100分）

（七）表演专业（总分400分）

考试类别：表演、影视配音、空乘与地面服务、服装表演与设计

考试内容：

初试：

1、目测（50分）；

2、自我介绍、自备作品朗诵（50分）；

3、形体展示（50分）。

复试：

1、表演：A、声乐（50分），B、表演（命题即兴小品）（200分）；

2、影视配音：A、命题语言表演（译制片、动画片），现场配音（200分）B、声乐（50分）；

3、空乘与地面服务：A、综合面试（100分）考生5人一组，着泳装登台，女生须穿高跟鞋，集体上前按考官要求进行正面、侧面、背面展示，再逐个做规定动作进行形体观察；再由1-5号依次做30秒内中文自我介绍（特别说明：考生不得穿丝袜和佩戴饰品，发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳、盘头，女生着纯色、分体、不带裙边泳装，男生着纯色泳裤）；B、朗读中英文指定稿件（100分）；C、体检（50分）

【特别说明：整组考生复试完成后进入体检环节（准确测量考生身高、体重、视力、皮肤及骨骼及其他身体常规检查等），其他身体要求依照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。】

4、服装表演与设计：A、基本功测试（100分）【A步态（在规定线路上自然行走）；B柔韧性】；B、艺术素质（100分）【A音乐节奏感；

B平衡（平衡及旋转能力）】；C、艺术表现力（50分）【镜头感（镜头前表现力及上镜效果）】

（十）音乐学（音乐教育）专业(总分400分)

初试：1）、声乐100分【美声唱法、民族唱法、流行演唱】自选曲目1—2首（自带CD伴奏碟）。2）、钢琴演奏100分【如有器乐展示，器乐自备】演奏作品1—2首。3）、视唱练耳100分。【

1、模唱听音

2、五线谱两升两降以内或简谱试唱】

复试：基础乐理笔试100分（参考李重光编著的《基本乐理》及音乐类相关常识）

（十一）音乐表演专业(总分300分)

初试：

1、声乐演唱（150分）（美声唱法、民族唱法、流行唱法）【要求：准备两首歌曲，由主监考教师指定演唱。（由考点统一安排伴奏老师伴奏，请自备乐谱或伴奏带，CD、VCD、DVD伴奏带均可）】

2、视唱练耳（50分）【

1、模唱听音

2、五线谱两升两降以内或简谱试唱】 复试：

1、乐理（笔试100分，考试时间120分钟）【考试范围：李重光编著的《基本乐理》（上下册）及现行中学统编教材及音乐类相关常识。】

（十二）录音艺术专业（总分300分）

初试：

1、视唱练耳：音程、三和弦听音，并唱出音名；视唱曲调一条；视唱节奏一条（两个八度 长度八小节 现场抽题）（100 分）；

2、音乐特长展示：声乐、器乐均可，流行声乐、器乐优先（100 分）。

复试：乐理和音乐常识（笔试）（内容为李重光著《音乐基本理论》和基本音乐常识，考试时长120分钟）（100分）。

（十三）舞蹈编导专业（总分400分）

初试：（学生需穿紧身练功服、软底练功鞋）1）、面试（50分）

1、目测【身高：男 1.70米 女 1.60米 五官端正，身材匀称】

2、自我介绍；2）、基本功测试（100分）【

1、腿 软开度（前，旁，后）

2、腰 软度

3、弹跳】；3）、自备成品舞蹈（50分）舞蹈风格不限，时间限定五分钟以内【备注：音乐（要求使用CD碟）及服装需考生自备】

复试 ：

1、技巧展示（100分）技巧组合或者单一跳、转、翻；

2、命题即兴表演（100分）

（十四）舞蹈编导（含体育舞蹈、国际标准舞方向）专业（总分400分）

初试（学生需穿紧身练功服、软底练功鞋）：1）、面试（50分）

1、目测【身高：男 1.70米 女 1.60米 五官端正，身材匀称】，2、自我介绍；2）、基本功测试（100分）【

1、腿 软开度（前，旁，后）

2、腰 软度

3、弹跳】；3）、自备成品舞蹈（50分）【

1、拉丁舞（伦巴）

2、摩登舞（华尔兹）】【备注：音乐（要求使用CD碟）及服装需考生自备】

复试 :

1、技巧展示（100分）国标舞其余八个舞种任选其一（不得与初试舞蹈重复）

2、命题即兴表演（100分）

（十五）影视摄影与制作专业（总分300分）

考试类别：影视摄影与制作、数字电影制作

考试内容：笔试：

1、影视艺术常识（含影视摄影常识，影视常识，文艺常识）（50分）；

2、命题故事（50分）；

3、摄影作品分析（200分）

（十六）摄影专业（总分300分）

笔试：

1、艺术常识（含摄影常识、美术常识、文艺常识）（50分）；

2、画面组合（50分）；

3、摄影作品分析（200分）

1.在政治思想品德考核、体检、面试合格和文考成绩达到录取控制分数线的情况下，在已投档中，艺术类原则上按志愿优先的原则以专业考试总成绩从高到低录取（四川省编导类专业按文化与专业成绩之和录取）；播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视文学专业对语文单科成绩有要求（均在录取时确定）。录取时，在同一分数段5分以内，学院根据考生德、智、体、美综合情况决定录取与否。

2.学院实行奖学金、助学金和大学生医疗保险制度。

3.学院实行学分制，学生在规定修读年限内达到毕业要求，由学院按国家有关规定颁发成都理工大学广播影视学院的毕业证书，符合学士授位条件者由成都理工大学广播影视学院授予学士学位，并按照国家对普通高校毕业生指导就业的有关规定派遣就业。

文章来源：沈阳喜韵艺考培训中心

第四篇：建筑学专业

2012-2013年建筑学专业排名_中国大学本科教育专业排名

排 序 学校名称 水平1 清华大学

5★ 2 同济大学

5★ 3 天津大学

5★ 4 西安建筑科技大学

5★ 5 华南理工大学

5★ 6 哈尔滨工业大学

5★ 7 重庆大学

5★ 8 沈阳建筑大学

5★ 9 南京大学

5★ 10 大连理工大学

4★ 11 西南交通大学

4★ 12 长安大学

4★ 13 南京工业大学

4★ 14 山东建筑大学

4★ 15 青岛理工大学

4★ 16 浙江大学

4★ 17 武汉大学

4★ 18 山东大学

4★ 19 广州大学

4★ 20 太原理工大学

4★

开此专业学校数 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179

大学建筑学专业排名

第一档（三博全）：

1清华大学2同济大学3东南大学4天津大学5华南理工大学6西安建筑科技大学7重庆大学8哈尔滨工业大学

国家重点学科分布:

建筑学一级学科：清华大学、天津大学、同济大学、东南大学

建筑设计及其理论：西安建筑科技大学、华南理工大学（培育）；

城市规划 同济大学、重庆大学

第二档（有一个博士点或三硕全）：

9华中科技大学10浙江大学11湖南大学12南京大学（2硕）13大连理工大学（1硕）14西南交通大学15厦门大学16武汉大学17北京建筑工程学院18沈阳建筑大学19中南大学20深圳大学21山东建筑大学

除老八校外以上三学科有博士点的学校：浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、南京大学

第三档（二硕）：

22合肥工业大学23昆明理工大学24华侨大学25武汉理工大学26太原理工大学27南京工业大学28青岛理工大学29吉林建筑工程学院30山东大学31四川大学32长安大学

有建筑学硕士授予权的学校（共22所）：老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学

第四档（一硕）：

33北京工业大学34上海交通大学35西安交通大学36中国矿业大学37北京交通大学38中央美术学院39郑州大学40河北工业大学41北方工业大学42内蒙古工业大学43广州大学44河北工程大学45北京大学46西北工业大学47东北师范大学48南昌大学49新疆大学50天津城市建设学院51后勤工程学院

拥有建筑学学士授予权的学校（共45所）：建筑学硕士授予权的学校21所（不含南京大学）深圳大学、山东建筑大学、南京工业大学、吉林建筑工程学院、武汉理工大学、郑州大学、河北工程大学、广州大学、上海交通大学、青岛理工大学、安徽建筑工业学院、西安交通大学、中南大学、中国矿业大学、苏州科技学院、太原理工大学、内蒙古工业大学、河北工业大学、太原理工大学、福州大学、北京交通大学等几所。

第五档:

安徽建筑工业学院、苏州科技学院、福州大学、石家庄铁道学院、兰州理工大学，等没有建筑学硕士点而开设建筑学本科教育的大学。

建筑学专业

http://www.xiexiebang.com 2004/06/07 18:08 中国青年报

清华大学

【专业特色】清华大学建筑学院前身——清华大学建筑系，由著名建筑学家梁思成教授创建于1946年10月。1988年成立建筑学院。现在的建筑系是建筑学院的三个系之一。学院在世界上有广泛的国际联系，和许多国际上著名大学的建筑院系建立了广泛的学术合作交流关系，如美国哈佛大学，麻省理工学院，宾西法尼亚大学，英国的剑桥大学等，每年都有几十位外国学者和建筑师来院做学术报告。近年来，研究生和本科生也有机会到一些国家如美国、英国、德国、瑞典等进行学术考察和交流，并定期选派部分研究生到比利时、丹麦等进行联合培养。

【招生特点】建筑学专业本科在招生的时候不要求考生交绘画作品，进校后也不考美术，主要强调理工与人文素养的结合。建筑学专业从2000年开始实行6年制本硕统筹培养模式。本科三年级学生中有70%的学生进入这种培养模式，即从四年级开始在继续本科课程的同时进行研究生学位课程的学习，到第6年完成硕士答辩合获得硕士和学士学位。没有进入6年制的学生，一部分按照5年学制本科毕业，获得建筑学学士学位，另一部分可按照4年学制本科毕业，获得工学学士学位。

【师资科研】学院现有教师94名，其中教授28名(含中国科学院和工程院院士3名)，副教授38名，兼职教授11名(含中国科学院和工程院院士4名)，还聘请国际知名建筑大师贝聿铭、丹下健三为名誉教授以及多名客座教授。

【毕业去向】建筑学专业的毕业生大多在设计院和事务所从事建筑设计与研究、建筑历史理论与研究、古建筑保护与研究、建筑技术科学应用与研究等方面的研究工作，也有部分学生出国深造或一些房地产公司、装修公司工作。

东南大学

【专业特色】东南大学建筑系始建于1927年，是中国第一个建筑系。早在1981年经国务院学位委员会批准建立了“建筑历史与理论”和“建筑设计 与理论”两个博士点。建筑系拥有建筑学、城市规划和艺术设计三个本科专业，学制均为五年，要求考生有一定的艺术素养、空间理解力以及创造性思维能力。

【师资科研】系里现有院士2名，特聘教授2名，教授29名，副教授14名，其中博士生导师17名，硕士生导师14名。学科内建立了计算机辅助建筑设计(CAAD)国家专业实验室，同时，系图书资料丰富，藏书6000余册，在国内属一流。

【毕业去向】建筑学的毕业生一少部分可以急需攻读硕士学位直至博士学位，而更多的学生是到各设计机构、国家机关、高等院校、科研单位从事设计、管理、教学、研究等工作。

同济大学

【专业特色】同济大学建筑与城市规划学院的前身是同济大学建筑系，学校在办学特色上注重理论基础与专业技能的训练，启发并教育学生对创造和改善人类聚居环境的使命感，培养学生形象思维和逻辑思维的能力，跟踪世界建筑与城市规划的科学前沿，把握科学发展的新动态，积极参与浦东开发、上海重大市政工程。建筑学专业(合建筑设计和室内设计专门化方向)，学制五年。建筑学专业要求学生具有扎实的理工科基础、较强的形象思维能力和艺术表现力。建筑学专业有资格授予建筑学专业博士学位，在国际上也本有很高的知名度。

【师资科研】 现有31位教授，7位副教授。学院现设有5个硕士点，4个博士点，1988年建立了国内第一个建筑与城市规划博士后流动站。学院与美国、加拿大、德国、日本、英国等国科研机构建立有合作交流关系。

【毕业去向】建筑学和城市规划专业的毕业生可从事人共聚居环境规划、城市规划、建筑设计和图林规划设计等专业规划设计，以及相关的建筑、管理。政府决策、房地产开发建设部门的实践工作。

天津大学

【专业特色】天津大学建筑学院于1997年6月在原有的建筑系基础上成立。建筑学院设有建筑学、城市规划、环境艺术等3个系和建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学和王学仲艺术研究所等4个研究所。

【招生特点】2000年秋季，学院开始实施教育部国家级教学改革项目——建筑教育全方位开放式教学体系，通过打破学生的年级界限，组织纵向二至五年级教学班，打破教师的年级界限，根据课程设计要求及进度组织相关教师指导设计，外聘实践经验丰富的工程师来参与教学，建立开放性的教学体系。

【师资科研】学院现有教师58人，其中35人具有副教授以上高级职称。一批从海外留学、进修归来和具有博士学位的中青年教师组成教学骨干队伍，学校的学术气氛浓郁。

【毕业去向】北京的各大部委的设计院，中国规划设计院，中国设计研究总院及地方设计院等，还有解放军总后勤部、总参设计院每年都来要人，还有将近一半的学生选择读研究生。

重庆大学

【专业特色】重庆大学建筑城规学院即原重庆建筑科技大学建筑城规学院，是国内较早建立的建筑系科之一。学院现有建筑学(含室内设计方向)、城市规划(含风景园林方向)两个本科专业，两个专业均以通过全国建筑教育评估。其中，建筑学专业主要是培养具备建筑设计等方面知识，能在设计、管理及教学科研部门工作的复合型高级技术人才。

【师资科研】学校有一支力量雄厚、学科专业齐全、梯队配置完整的教师队伍，现有教师127名，其中教授15名，博士导师10名，副教授20名，讲师51名。

【毕业去向】建筑学专业的毕业生主要在建筑设计部门、高校、科研战线、技术管理等职能部门工作。

华南理工大学

【专业特色】建筑学院是1997年由建筑系、土木工程系和建筑设计研究院合并成立的。建筑学专业主要培养学生以下的能力，如，掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力，并具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基础知识，建筑构造的基本原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。

【师资科研】建筑学系目前拥有中国工程院院士1名，教授15名，副教授15名，共有教师64位，同时，学院还积极开展国内外的学术交流活动，一些规划院的研究人员还被聘请为系里的兼职教授。学院为实现学科交叉、科学与研究、生产三结合、教学资源共享提供了可能，拓展了学科发展的空间。

【毕业去向】学校今年来就业率高达100%，其中，读研比例在50%，其余毕业生大多在建筑设计和城市规划设计部门，以及房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门。

西安建筑科技大学

【专业特色】西安建筑科技大学建筑学专业自创办迄今已有七十余年的办学历史，是西北地区具有资格授予建筑学学士、建筑学硕士学位以及工学博士学位的唯一院校。建筑学专业不同于一般理工科专业，是艺术、工程技术和人文科学相互融通的交叉性学科。建筑学专业的特点要求在专业教育方面将综合素质熏陶、形象思维培养和专业技法训练并重，在学生培养方面上理论学习和职业训练并重。

【师资科研】现有教职工130人，其中教师等专业技术人员121人，教授16人，副教授与高工25人，讲师与工程师52人。该系先后承担了包括国家重点项目、国家自然科学基金“九五”重点课题在内等十几项国家科研项目和上百项省部级科研项目，荣获国家科技进步奖等多种奖项。

【毕业去向】多年来，建筑学专业学生就业率为100%。主要就业去向：建筑设计(研究)院、城乡规划设计(研究)院、大专院校建筑学院(系)或建筑科研部门，可从事建筑设计、规划布局、建筑造型、结构造型、室内外空间环境设计、建筑技术经济等方面的设计、研究、教学和管理工作。

哈尔滨工业大学

【专业特色】哈尔滨工业大学建筑学院历史可以追溯到1920年哈尔滨中俄工业学校(哈工大前身)铁路建筑科。目前下设12个教研室，9个研究所、一个城市规划设计研究院(甲级)及CAAD中心等6个教学科研辅助机构。建筑专业的培养目标是基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的职业建筑师，因而具有技术学科与艺术学科的双重特点。

【师资科研】学院现有教师132人，其中教授20人(博士生导师9人)，副教授29人。师资队伍雄厚，并长期坚持产学研密切结合的办学途径，在建筑创作理论、中国传统建筑美学、大空间公共建筑、寒地生态建筑及其技术、城市设计、环境艺术设计等研究领域成果卓著。【毕业去向】学生毕业后，多到设计院、大学建筑院系等单位及政府部门工作。长期以来，学院各专业毕业生均呈现供不应求的局面，用人单位对他们实际工作岗位上的表现总体评价甚高。

湖南大学

【专业特色】湖南大学建筑系的办学历史可追溯至1905年湖南高等学堂土木科，前后延续近一个世纪。建筑系现有建筑学、城市规划、环境艺术三个本科专业，形成了以湖南传统建筑研究和城镇规划研究为代表的学科特色，设计创作和理论研究硕果累累。近年来，还在建筑与文化领域，中日民居比较研究、长沙近代建筑及社区环境规划与管理研究等方面做出新的开创性成果，强化和充实了专业了专业已形成的学科特色。其中，建筑学专业培养的是具备建筑设计、室内设计、环境设计与工程技术管理方面的知识和技能，以成为建筑师为主要目标的高级工程技术人才。

【师资科研】建筑系现有教职工85人，其中教授、副教授23人，研究所技术人员8人。

【毕业去向】学生毕业后可到建筑设计或城市规划部门从事建筑设计、室内设计、城市规划设计及与之相应的管理工作，或到科研单位和高等院校从事理论研究和教学工作。近年来，毕业生就业率均为100%，考研率32%，用人单位对毕业生的需、供比为6:1。

深圳大学

【专业特色】深圳大学建筑与土木工程学院建筑系于1983年9月成立。开设了本科生课程和两个硕士研究生专业--建筑设计及其理论、建筑历史与理论。深圳大学建筑设计院是国家甲级设计单位。设计院为建筑系师生提供了良好的实践机会。从深圳特区建设的现实需要出发，致力于形成教学、科研、社会服务三结合的统筹机制。走新型的培养人才之路。学院主办的《世界建筑导报》是目前国内颇具影响的唯一一本中英文双语建筑专业杂志，是建筑系建筑历史与理论专业的教学研究基地。

【师资科研】建筑学专业(广东省高等学校名牌专业)在编教师24人，包括6名教授，12名副教授，6名讲师。多年来，建筑系承担了国家、省市级，以及学校的一批科研项目，其中包括国家自然科学基金的资助项目。1997年4月建工学院的成立加强了研究的合作和资源共享，高层建筑研究所和居住建筑研究所随之成立。

【毕业去向】担任一些设计院的职业建筑师，从事专业的建筑设计、城市设计、室内设计等工作，能在设计部门从事设计工作，可以复合型高级工程技术人才。

华中科技大学

【专业特色】华中科技大学建筑与城市规划学院有建筑学、城市规划、艺术设计三个本科专业，以及建筑设计及理论、城市规划理论与设计两个硕士点。学院始终坚持适应观、特色观，以及面向经济建设主战场的服务观，注重培养学生的实践动手能力及创造能力。历届毕业生凭着扎实的基本功、锐意进取的创新精神、较强的社会活动能力以及良好的外语水平，深受用人单位的好评。

【师资科研】学院拥有在编教师及工程师共206余名，其中教授12人，副教授41人, 高级工程技术人员23人。学院院长由国家建筑大师袁培煌教授担任，还有国内外多位建筑界及城市规划界知名学者受聘为本院兼职教授。

【毕业去向】毕业生有部分选择继续读研，大多数人在一些建筑设计研究院或是城市规划部门从事科研和学术工作，研究方向主要有居住建筑设计、景观设计、城市设计、区域规划、风景园林规划、城市环境艺术设计、室内环境艺术设计等。

大连理工大学

【专业特色】大连理工大学建筑与艺术学院下设建筑系和艺术系，其中建筑系有建筑学、城市规划两个本科专业和建筑设计极其理论、城市规划与设计两个硕士点。毕业生具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑工图绘制的能力，具有建筑美学的修养，具有一定的科学研究能力及对各类建筑从使用功能、空间组织、建筑造型、场地环境、技术经济等方面进行分析、综合、选优和评价的能力，同时具有独立完成建筑设计方案及建筑施工图绘制的能力。

【招生特点】建筑学专业学制5年。报考本专业的考生入学后进行美术加试，不合格者转入其他专业学习。

【师资科研】学院有一批责任心强、教学水平高、专业技能强的教师，现有博士生导师1人，教授6人，副教授13人。

【毕业去向】毕业生在市场上供不应求，有些到建筑设计院、政府有关部门工作，也有些在建筑类高等院校和科研单位从事教学科研工作及房地产开发企业从事管理工作。

南京工业大学

【专业特色】建筑与城市规划学院现设有建筑学和城市规划两个本科五年制专业和建筑设计及其理论专业的硕士点。学院教师有丰富的实践经验，学院承担的各类项目有50余项，目前学院已经通过全国高等学校建筑学专业本科教育评估，获得建筑学专业学位的授予权，在同等高校中有一定的声誉和影响。

【师资科研】学院目前有教职工57人，其中教授3人，副教授10人，博士3人，博士后1人，一级注册建筑师7人，此外学校还有兼职教授和客座教授6人。近年来，学校教师承担了西藏文物建筑可视化研究、小城镇可持续发展理论与实用技术研究等省部级科研项目，编著和编写学术要著和教材20多本，在多年的科研基础上，逐步形成了古建筑与历史性地段的保护与发展、校园规划与教育建筑设计和小城镇与发展研究三个稳定的研究方向。

【毕业去向】学院学生多年的就业率均为100%，毕业生除少部分读研以外，大多数毕业生到建筑设计院等部门从事科研和设计工作，也有一些人在一些建筑事务所担任建筑师，以及房地产开发公司任职。

浙江大学

【专业特色】浙江大学建筑工程学院是原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四校联合后组建的新的浙江大学20个学院之一，在学科上由土木工程学系、建筑学系、区域与城市规划系组成。在学科上覆盖了国家基本建设所涉及的建筑、市政、交通、水利、铁道、港口与海洋工程等主要产业领域，形成了包括区域与城市规划、建筑学、土木工程和水利工程等多学科交叉，产、学、研协调发展的格局。在学科建设方面，学院设土木工程、建筑学、城市规划3 个本科专业。

【师资科研】学院现有教职员工 372人，其中中国工程院院士 1名，教授36名，副教授79名。建筑工程学院实行系管教学，在二级学科基础上建立研究所(室)，研究所(室)承担教学和科研工作。学院内设有市政工程、建筑经济与管理、建筑设计与理论、城市规划与设计等多个研究所(中心)；建筑历史与理论、建筑技术、建筑材料等3个研究室；土木工程设计教学实验室等12个实验室；浙江大学建设监理公司、土木工程测试中心等7个学科性公司(中心)和建筑设计研究院和城乡规划设计研究院。另外，学院还有国家工科力学教学基地(与力学系共建)。产、学、研的全面发展使学院可承担国家基本建设所需的科研、设计、施工、监理、咨询和培训等各项任务。

【毕业去向】部分学生毕业后考研继续深造，还有毕业生加入职业建筑师的队伍，在设计院从事专业的建筑设计、城市设计等工作，也有的到建筑监理公司和政府部门任职。（这八所院校就是业界俗称的“老八校”。国内知名的建筑院校，即“四大”：清华大学、同济大学、东南大学、天津大学；“四小”：重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学。这八所院校就是业界俗称的“老八校”。八大高校地处东西南北中，均各据一方，各有特色，每所学校都有自己的专长。

现在建筑学界又提出“新八校”

浙江大学、湖南大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华侨大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学

另外，建筑新四军：指的是浙江大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华中科技大学。

独立军团：南京大学。此美誉来自于短短十年的异军突起，南大建筑系师资主要来源于东南大学，并传承了东南大学的建筑理念，坚持运用理性思维和公正视角探求真理，似当今中国建筑教育界的一股清流。

第五篇：建筑学专业

建筑学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

l．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；

3．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；

4．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；

5．具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。主干课程：

主干学科：建筑学

主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。

主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。

修业年限：四年或五年

授予学位：建筑学学士

相近专业：建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 道路桥梁与渡河工程