第一篇：重庆科创职业学院考教分离应用写作复习考试大纲
2012-2013学年度下期
《应用文写作》复习考试大纲
一、课程概述
适用班级：高职考教分离班级适用
适用教材：《现代应用文写作》佘红云、龙剑平吉林大学出版社
应用文是党政机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书，是处理公私事务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。主要包括以下内容：应用文的发展、特点与分类、公文的格式规范、法定文种的写作（包括公告、通告、通知、通报、报告、请示、函）、常用事务文书写作（计划、总结、启事、声明、申请书）、专用文书写作（合同、自荐书、毕业论文）。
二、考试说明
本课程闭卷考试，满分100分，考试时间90分钟。试题题型及答题要求如下：
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
答题要求：这是对基础知识（了解和熟悉）的考查。
二、多项选择题(每小题1分，共5分)
答题要求：这是对重要知识（熟悉和掌握）的考查。
三、填空题（共5题，每题1分，共5分）
答题要求：这是对基础知识（了解和熟悉）的考查。
四、判断题(每小题1分，共20分)
答题要求：这是对重点难辨易混淆知识（掌握和运用）的考查。
五、指错题(每小题2分，共10分)
答题要求：能够正确判断公文格式规范及用语，并改错。
六、写作题(每小题20分，共40分)
能够独立判断材料要求使用的公文种类，能够独立制作规范格式的公文，公文表述清楚。
三、复习内容
第一章 应用写作概述
1、应用文的含义、特点、作用与分类：掌握应用文的含义，了解应用文的特点与作用，熟悉应用文的分类。
2、应用文的内容与形式要素：了解主旨与材料的关系、结构与语言的关系。掌握应用文的结构要素。
第二章 法定公文写作
1、公告、通告：理解公告、通告的涵义及适用范围；掌握公告、通告的区别；了解公告的特点及写作；掌握通告的类型与写作。
2、通知、通报：理解通知、通报的涵义及适用范围；了解通知、通报的类型及特点；掌握通知、通报的写作。
3、报告、请示：了解报告、请示的涵义及运用范围；掌握报告与请示的区别；掌握报告与请示的 1
写作。
4、函：理解函的涵义，类型及适用范围；掌握函的写作。
第四章常用事务文书写作
1、计划、总结：理解计划、总结的含义；了解计划的写作；掌握总结的写作。
2、启事、声明、申请书：理解启事、声明、申请书的含义；掌握启事的写作；掌握申请书的写作。
第五章专用文书写作
1、合同：理解合同的含义；掌握合同的要素。
2、自荐书：理解自荐书的含义；掌握自荐书的写作。
3、毕业论文：掌握毕业论文的要素及写法。
第二篇：重庆科创职业学院商务英语写作+chapter+3（范文）
Chapter 3 inquiries and requests1、文体介绍在对外贸易中，询盘，也叫询价(inquiry或enquiry)是买方或买方对于所要购买或出售的商品向另一方做出的询问。...1、文体介绍
在对外贸易中，询盘，也叫询价(inquiry或enquiry)是买方或买方对于所要购买或出售的商品向另一方做出的询问。询盘是交易的起点，可以分为：
普通询盘(a general inquiry)：索取普通资料，诸如：目录(a catalogue)、价目表或报价单(a price-list or quotation sheets)、样品(a sample)、图片(illustrated photo prints)等。
具体询盘(a specific inquiry)：具体询问商品名称(the name of the commodity)、规格(the specifications)、数量(the quantity)、单价(the unit price FOB … CIF …)，装船期(the time of shipment)、付款方式(the terms of payment)等。
询盘一般多为买方向卖方发出，买方通过询盘信，简明扼要的向卖方了解一般的商品信息。利用E-mail 写询盘信，无须写的过分客气，只需具体、简洁、措词得体。有的询盘信开门见山，直截了当说明订购打算，希望对方给予一定优惠条件;有的询盘信则以征询信息 的方式，不许下订货诺言，以避免结果未订购可能形成的日后交易中的障碍。
第三篇：重庆科创职业学院科原创箴言
1、渝西高地出明珠，长江北岸驻名城，茶竹幽幽迎客往，职教人才汇聚来。
2、在先辈浴血奋战后，留下的是国泰民安；在我们努力拼搏后，留下的是美好回忆。
3、火热的红色情缘传递给我们年轻一代千百年不变的奋斗精神，回望过去，我们谨记国耻，展望未来，我们继往开来！
4、改变的是时间，不变的是精神，让我们传承红色精神！身未动，心已远，让红色激情洒在这一片渝西热土上！
5、让时光作证，让岁月铭记，多少仁人志士以坚定的信念传承耕耘不断，新一代青年应以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。
6、唱红歌，激扬先辈英雄魂，读经典，提升巴人精气神，写箴言，传播世间真善美。
7、当朝霞映红了大地，莘莘学子在霞光中沐浴，朗朗书声在空中回响，姹紫嫣红浸透满园芬芳！
8、我们革命的脚步不曾停息，我们火热的心灵不曾褪去，我们红色的情操正在激荡，让我们扬起为社会主义奋斗终身的旗帜，向先烈们学习！
9、巍巍茶山下，皓皓永川人，踏实勤做事，诚实不欺人！
10、年轻人要始终坚持一股闯劲儿，一股冲劲儿，一股韧劲儿，凡事力求先人一步，胜人一筹，快人一拍！
11、高楼林立变漂亮，小区商区逐年多，医保社保样样全，社区服务便利多，和谐发展进步快，永川喜事多多多！
12、鸟语花香，和谐安宁，美丽永川，大家共造。
13、了解更多革命前辈为了人民解放事业前赴后继、甘愿牺牲的事迹，爱心的种子就会成长得更茁壮。
14、每个人心中都有一个不同的梦，正用青春来编织。在这菁菁校园中，也许你还在迷惘，但我已沉思，甚而沸腾。我要给我的热情一个出口，我要在青春的舞台上展现自我！
15、棠城十万学子展风采，渝西职教事业颂千秋。
16、唱读讲传覆盖巴渝，红色文化传遍神州。
17、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
18、积极的人在每一次忧患中都会看到一个机会；而消极的人则在每一个机会中都会看到忧患。
19、城市美景伴永川，茶海飘香靓永川，竹海绿荫庇永川，红色经典传永川。
20、修身以好问，强体以见仁，博学以立志，感恩以乐施。
21、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地。
22、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
23、科创人，心在飞，我是科创争光人，青山绿水依旧在，卧虎藏龙好地方，再看神州大地上，华夏儿女展英姿。
24、吟一曲明月几时有，恩情悠悠把东风，信心十足满记忆，成就辉煌展雄心，可记否？再度回首时，情满渝洲。
25、感恩之心挂天边，为校争光在心田，山川美景渝西看，八方英才展风采，来年再看风流人物，棠城全是英雄汉。
26、茶山竹海下，职教美名扬，山川依旧美，人才依旧立。展雄风，立壮志，放眼望我科创人。
27、思念的长路慢慢无边，雨后的彩虹美丽瞬间，职教学子心随梦动，扬起了争取胜利的风帆。
28、欢歌笑语看永川，携手共进建家园，幸福生活同展望，永川就是我家园。
29、独自翊永川，满还信心满载情，彼地兄弟思念处，忧忧，孤身立志报国望家园!情系永川晚风寄情由。道一声报国志气，永记心头。
30、山川树林里，竹海碧丛中，水流岩下泻，永川在此立，问世间英才何处，此处天地间！
第四篇：重庆科创职业学院7
汽车定损与评估专业简介
一、社会需求
我国汽车保有量呈现加速增长态势。目前，汽车保险理赔市场规模已超万亿元，且仍以10%以上的速度增长，汽车定损评估业务已经成为越来越多的保险公司的重要业务。汽车定损与评估人才不但能在保险和估损行业获得高的报酬，而且在社会上也普遍受到尊重，有非常好的职业发展前景。
二、培养目标
主要面向保险公司、汽车公估公司和汽车售后技术服务企业，培养能从事机动车保险、机动车公估、车辆损坏鉴定、交通事故核赔、车辆技术服务等工作的高素质技能型人才。
三、主干课程
汽车构造，汽车电器设备，汽车电子控制技术，汽车检测技术，汽车维修技术，汽车保险与理赔，汽车车身修复技术，汽车评估，汽车碰撞事故查勘与定损实务等（社会需求变化，课程作相应调整）。
第五篇：重庆科创职业学院-爱心超市
科创学院的爱心超市和五送工程
爱心超市是在学院董事长何济先生的关心下、党委及社会各界人士的大力支持下于2007年1月16日成立，其宗旨是“扶贫助学”。经过5年的发展，爱心超市如今已成为科创职业学院的一个系统化、规范化的长期性公益部门。其“爱心义卖”、“爱心擦皮鞋”等活动先后接受了中央电视台、重庆电视台等知名媒体的采访。爱心超市主要为贫困学生提供衣物及各类日常用品，符合条件的贫困生凭爱心超市卡，每月可去超市自选所需物品一次。迄今为止，爱心超市卡已累计发放2800余张，“爱心物品”36000余件，为在校学生提供勤工助学岗位500余个。
“真情感动世界，爱心成就未来”。科创职业学院爱心超市正本着宏伟的理念，犹如朝霞中冉冉升起的一轮太阳，与时代同进步，用善良之光指引着科创学子们继往开来。
学院为帮扶贫困学生，还实施了“送爱心，送温暖，送勤工俭学岗位，送创业理念，送创业基金”的“五送工程”，帮助贫困家庭学子完成学业，促使相当部分学生全家脱贫并走上创业和致富之路。据统计，通过“五送工程”的实施，办学19年来，解决了近万个家庭脱贫，有1000多名毕业生走上致富道路，为此学校累计投入1000万余元。凡有创业项目，农村贫困学生可申请学校设立的五千元至十万元的创业基金。三年中累计已有260多名学生获得该基金。
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