2013学年第二学期广播部总结

第一篇：2013学年第二学期广播部总结

2013学年第二学期广播部总结

在过去的一学期中院团委广播部在院团委的正确领导及大力支持下积极开展了各项工作，并且取得了较好的成绩。一个学期快结束了，又到了该总结过去，展望未来的时候了。回顾走过的这个学年，有值得发扬并保持的地方，也有需要改进的不足之处。现将工作具体汇报如下。

这一学期里，我们部门继续坚持“为学院师生服务”的工作宗旨，不断地进行节目的创新、内容的完善等的调整，更加注重了实时性、实用性，务求把社会、学院的新资源第一时间带给学院师生们，在第二届科技文化节闭幕式暨五四晚会前进行节目的相关稿件撰写等等。在平时的工作中我们部门还密切地与学院的、各系的团委学生会、社团组织进行联系，以求把他们活动的资讯，第一时间传递给学院师生们。

我们广播部的重要工作是每天的中午和下午要进行播音，但是由于广播部的广播设备的故障问题，在学期开始时就已经向学校申报设备故障，广播部的设备还是没能修好。所以在播音的方面，一直都没有办法播广播。即使这样,但是为了不让部员的播音能力有所退步,部员也会在一些晚会活动上面当主持人,通过在晚会上的主持来不断锻炼和提高自己的播音能力。下学期根据每个成员个人特点和优点安排其工作，节目稿件的制作任务以及采访任务均由新成员独立完成。期望在下学期能够把广播修好，并且如期播出广播。

由于我们部门的设备还没有修好，所以我们部门这学期的主要任务就是写各种晚会或者活动的主持稿与通讯录、积极争当主持人等。在写作上面，我们还是会犯多多少少的错误，每次的主持稿都不能一次通过。所以，在这些撰稿写作方面我们还是有待提高。

另外除了写 主持稿、通讯稿等之外，我们部门在五月中旬举办了十八大演讲比赛。在此次活动中，每个部员都很认真，很积极地参与其中。在其他部门的协助下，此次活动可以圆满的结束，我们也对此次活动做出了总结。我们做的比较好的地方是：1.准备时间充足，分工明确。在此次活动中，我们具有充分的时间做准备。先下发至各系，由各系决出进入院赛名单后，开展院赛。并在活动中，在书记团和本部门大二的师兄师姐的带领与其他部门的协助下，明确各部门内个人分工与院团委内各部门的分工。在活动当晚，也能

按计划有序的进行。2.能够冷静的解决突发情况。在比赛当晚，有一位选手要求更换演讲顺序，因与其他的演讲比赛时间冲突。我们当时及时做出反应。先与其他选手商议，商议得到同意后，将这位选手的演讲顺序做了适当的调整等。不过在此次活动中也有做的不好的地方：1．策划书做得不够完善。在此次活动的前期准备中，因具有许多的不确定因素，导致此次活动的策划书进行了多次更改，并与老师要求的有所差距。我们承诺，在下次活动中，定会提前并巧用各种正确有效的方法确定各种不确定因素，完善策划书，并做到最少更改。2.主持稿的问题。与策划书的问题相当，主持稿属于本部门的本职工作，但在许多活动当中的主持稿却任然不够完善。接下来的时间里，我们必定会提高撰写主持稿的能力，尽善尽美。

我们广播部为了了解同学对我们部门的意见，我们建立了一个微博号，让大家在上面随意发言，给我们广播部的意见。我们也会时刻关注微博，分析接纳他们给我们的意见，然后在部门会的时候进行讨论并改正不足，确保解决问题。我们在微博上也会发表一些征文获奖者或者活动、晚会的主持人名单，不定时和主持人进行沟通，以保证每次活动主持人的状态良好。环院广播站微博账号：

工作中我们力求完美，但仍存在有待加强的地方。以下是广播部存在的一些问题：

1.考勤工作不足，导致内部个别成员行为散漫；

2.人员的培训工作不够充分，在提高成员的技能和素质上有待努力

3.对无故缺席的人员没有及时找他们谈话

4.我站各种档案整理不够完整，需要加强这方面的工作。

而且在工作中我们，仍存在分工不够明确地方，所以，偶尔造成了工作混乱。针对此，在广播设备修好的前提下，我们对下一学期新成员制定一套广播部的管理，建立科学有序的管理制度。

1、制定节目评分制度，对新成员的工作情况给予督促，并实行奖惩制度，优胜劣汰。

2、加大监督力度，在出勤、质量等方面，以每天自评的方式记录下来，有时要采取突击检查。

3、积极开展部门内部活动，增进部门人员之间的感情，加强各位成员之间的沟通。

4、每周的工作例会要做好一周的总结任务，提出要求。栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

5、广播站负责人的管理能力、组织能力需要进一步培养，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。部分节目调动，开辟新节目板块以播放评建文章，紧密配合学院的日常工作。

2013第二学期的广播部部门总结不仅把部门的优点记录,而且把缺点也记录起来,这样,可以在以后的日子里不断地鞭策本部门,对于优点要继续发扬,对于不足的地方要不断改正.相信在老师的指导以及大家的努力下，我们广播部的工作定会更加完善，在新的学期里为同学们播出质量更高的节目。把以前部门出现过的问题都改正过来,也相信通过努力可以让部门发展得越来越好.

第二篇：2012第二学期社会实践部总结

院社会实践部学期总结

丰富多彩的的一学期即将画上一个圆满的句号，在这一学期中我部积极完成本部门工作同时积极配合各部门工作，更好的服务于同学们，现将本学期总结如下: 一 积极筹备运动会：为了更好的召开这次盛大的全院运动会，我部积极配合其他部门的工作，会场的布置，秩序的维护，后勤工作等我部都积极参与其中，为运动会的成功召开贡献一份力量。二 积极配合各部门工作的开展：院里展开的“趣味运动会”，“社团展示”，我爱我“心理剧晚会”，“摄影展”，等一些活动中我部都积极参与其中，更好的配合其他部门工作同时也不断学习各部门的精华，取长补短，以更好完成我部工作，也为院学生会这个大家庭增添一份精彩。使我院学生有一个愉快的课余生活。

三 我部也积极完成本部门活动，不断的丰富我院学生的课余生活.增添我院学生丰富多彩的课余文化知识。（1）在学校举办的小型招聘会中，我部成员积极做好宣传工作，欢迎各招聘单位的到来，为他们提供一个良好的环境与交流场地，让学长学姐们能够更方便找到他们所需工作，不仅展现了我部同学良好的精神风貌与高尚的道德素质也彰显了我院学生会队伍的良好风貌。（2）为了更好的学习雷锋精神，我部举办了一次“校园大清扫活动”，各系同学都积极参与其中，主动完成所分给的任务，同学们干的非常起劲，显示了我院学生高尚的道德素质同时也把雷锋精神尽显其中，达到了活动目的。（3）为了更好了解我院学生对我院的建设，设备，生活，学习，用餐等方面的 意见，我部成员积极统计问卷的各项问题以更好的反应同学们的意见，更好的发挥学生会这个大家庭的桥梁作用。

本学期就要结束了，我们会更加努力，不断创新活动，不断丰富课外活动，我们将带着自信与激情积极筹备下一学期的活动，积极配合院级各项活动的开展，相信未来的院社会实践将会更优秀，更精彩。

院社会实践部 2012年6月12日

第三篇：治保部第二学期总结

机电工程学院治保部第二学期工作总结

不能不感叹时间一声不吭悄悄地溜走了,在同学们期末考试临近的脚步声中,在暮然回首的瞬间,又一个学期宣告了它的结束,不得不与我们依依惜别了。

走过了对的时候，重回到错的邂逅，反思一学期的风雨历程。治保部经历换届、提干及制度的完善，使我们的工作质量得到进步。在老师的细心督促及部门所有成员的辛勤努力下，我们本学期的工作在各个方面都是百尺竿头更进一步，并得到了老师的认可。但同时，我们也还存在着许多漏洞和不足。具体情况如下：

一、部门制度建设

1.随着我们对工作的逐渐熟悉，我们部门针对查寝制度中存在的漏洞，加大了学生干部的工作力度，每周进行固定的周末、周四晚上的查寝并对其中任意一天进行不定期抽查（主要针对夜不归宿、赌博、吸烟、喝酒、大功率电器使用等不良现象），当天的检查结果汇总后汇报。按时对部门工作做月总结，分析工作中的问题，针对出现的问题及时的与部门成员讨论解决。

2.根据上学期的工作经验我们对部门工作进行合理的分区，分别由部长与两位副部负责责任工作区域对人员的管理增进工作的熟悉程度，提高工作效率。

3.由于本学期提干工作的落定，部门成员减少了不少，这样就增加了我们工作开展的难度。面对成员较少、工作质量要求提高双重问题的影响，促使我们不得不加强成员的团结协作意识，我们原有的基础上提高效率，沟通慢慢的加深，大家互相理解团结协作共同完成工作任务。

二、部门日常工作

治保部负责的日常工作主要是晚上查寝、协助其他部门的活动并配合院宿管部门的工作。1.晚上查寝

每两周对全系学生的晚就寝情况做至少三次不定期抽查，记录晚归、未归人员（包括其姓名、寝室号、班级及辅导员）。我院领导考虑到违禁电器的使用和抽烟现象造成的危害较为严重，号召我们部门在查寝的同时，检查各寝室的违禁电器使用情况和寝室内烟头数量等。在同学们的积极配合下，我系学生的晚归、不归以及使用违禁电器等违纪事件有了明显改善。2.协助其他部门的活动

本学期，我们在院系领导的指导下开展了一系列有益的活动。作为负责活动后勤工作的治保部，虽然工作简单的工作，但我却起到了重要的作用，在各个活动中我们都尽职尽责协助活动主办部门，以确保活动的顺利进行。3.配合院学生会的工作

本学期，我们主要配合院学生会治保部开展了安全文明大检查活动，并在工作中同其他二级学院治保部互相学习工作经验，并且就学院反馈的检查结果进行改善。在各项活动中，我们都积极配合，认真负责，并保质保量地完成了院会交代的各项工作为学员增光。

四、工作中的反思

1．在我们部门组织的治保委员会议中存在个别班级迟到或不到现象，导致工作不能及时传达到位，甚至影响工作的开展。对此我们将会在通知时尽量到位，严格执行考勤。另外要增进与各班质保委员沟通，互相了解工作中的问题，争取他们的协助查寝，以便于我们工作更加顺利地开展。

2．由于部门成员减少，很多时候在工作中会感觉到吃力，受人数限制，导致工作效率下降。根据现况我们部门准备向其他兄弟部门申请援助，并有意动员各治保委员参与查寝（仅仅作为预备）。

3．大二学长有部分面临毕业，对我们工作开展配合程度降低。对此我们根据各班情况，与治保委员沟通，希望他们能够从中做好协调。

4.时间渐渐地证明了团结协作共创双赢，是提高工作效率的最佳方式。平时的工作与其他部门的沟通不够加上本部门的成员减少，导致工作过程中有的事务无法及时、顺利地完成。希望在未来的工作我们学生会能够一起并肩作战，争取成就更好的辉煌成绩。

细说一学期的点滴，我部各个成员在工作上都能认真负责，勤勤恳恳，按时按质地完成各项工作任务，每个人在各自的岗位上都取得了不同程度的进步。经历一年的大学学生会工作体验，与其他没有参加学生会的同学偶尔感觉确实有点累，但确实充实。在学生会生活中去锻炼自己，不断进取，以更好的工作态度、更高的工作要求为机电工程学院取得更大进步而努力工作！

机电工程学院学生会治保部

2012年6月12日

第四篇：中央广播电视大学2011 2012 学第二学期

中央广播电视大学2011－ 2012 学第二学期“开放专科”期末考试

基础写作试题

一、名词解释(每小题3分，共 1 2分)

1.言之有物

所谓“言之有物”，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。

2.言之有序

所谓“言之有序”，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质

要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流。

3.文采

文采是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文

采表现为声韵美和词灌美;从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性

美;从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴素美和华丽美。

4.场面描写

所谓“场面描写”，使将人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写。它是对特定时间

和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动具体结合起来，写景与写人达到有机融合。

二、简答题(每小题6分，共 1 8分)

5.从写作的一般属性来看，写作主要特征表现在哪几个方面?

(1)写作的个体性特征:

(2)写作的实践性特征;

(3)写作的创造性特征。

6.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。

(1)材料要具有代表性;

(2)材料要最有精神启迪效果;

(3)材料要具有可读性。

7.简述散文文体的基本特征。

(1)选材自由，题材广阔;

(2)手法灵活，形式多边;

(3)结构独特，形散神聚;

(4)文笔优美，个性鲜明。

三、分析论述(20分)

8.分析并论述新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。（每个要点4分，文字阐述8分。）

(一)在新闻写作中，除了特别强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性;

(二)在理论文章的写作中，除了特别强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料的真理性和权威性;

(三)在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。

四、写作(50 分)

9.读下面一段文字，根据要求作文。

“人要每天去开拓生活与自由，然后才能做生活与自由的享受。几一一歌德

”人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。“…一-康德

”人最要紧的是耕种我们自己的园地。“一一伏尔泰

请就以上材料，结合自己的体会，谈谈人生的意义和价值，写一篇文章。

写作要求:

(1)自选角度，文体不限，题目自拟;

(2)文体特征突出，表达方式恰切;中心明确，内容充实，选材合理;结构完整，言流畅;书写规范，文面整洁;

(3)不少于 1000 字。

语2

中央广播电视大学2011

2012 学第二学期”开放专科“期末考试

基础写作试题答案及评分标准

-、名词解释{每小题3分，共 1 2分)1.言之有物

所谓”言之有物“，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。

2.言之有序

所谓”言之有序“，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质

要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流。

3.文采

文采是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文

采表现为声韵美和词灌美;从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性

美;从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴素美和华丽美。

4.场面描写

所谓”场面描写“，使将人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写。它是对特定时间

和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动具体结合起来，写景与写人达到有机融合。

二、筒答题(每小题6分，共 1 8分)

5.从写作的一般属性来看，写作主要特征表现在哪几个方面?

(1)写作的个体性特征:

(2)写作的实践性特征;

(3)写作的创造性特征。

6.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。

(1)材料要具有代表性;

(2)材料要最有精神启迪效果;

(3)材料要具有可读性。

7.简述散文文体的基本特征。

(1)选材自由，题材广阔;

(2)手法灵活，形式多边;

(3)结构独特，形散神聚;

(4)文笔优美，个性鲜明。

三、分析论述(20分)

8.分析并论述新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。（每个要点4分，文字阐述8分。）

(一)在新闻写作中，除了特别强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性;

(二)在理论文章的写作中，除了特别强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料 的真理性和权威性;

(三)在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。

四、写作(50分)

9.读下面一段文字，根据要求作文。

”人要每天去开拓生活与自由，然后才能做生活与自由的享受。“二一歌德

”人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。“一一康德

”人最要紧的是耕种我们自己的园地。"一一伏尔泰

请就以上材料，结合自己的体会，谈谈人生的意义和价值，写一篇文章。

写作要求:

(1)自选角度，文体不限，题目自拟;

(2)文体特征突出，表达方式恰切;中心明确，内容充实，选材合理;结构完整，语

言流畅;书

写规范，文面整洁;

(3)不少于1000 字。

46--50 分

构

41-4，5 分

完

30-40 分

偶

16-29 分

评分标准

达到试题所提出的各项要求。

文体特征突出，表达方式恰切;中心明确，内容充实，选材合理;结完整，语言流畅;书写规范，文面整洁;其中有一项未达到要求。

文体特征较为突出，表达方式较为恰切;内容充实，选材合理;结构整，语句通jl院;书写规范，文面整洁。

基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，5

有病句和错别字。

文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，分以下

1834

文面不够整洁;字数不够。6

第五篇：2016——2017第二学期大班级部总结

2016——2017第二学期大班级部总结

执笔：朱莉

新年的钟声已经敲响，我们已经迈入了崭新的2017年，在展望新的一年的同时，不仅回头看看2016年走过的路，心里有着无限的感慨，这一学期中，我见证了孩子们快乐和进步，见证了老师们的辛苦和成长，见证了集体的团结和凝聚，大班级组正逐渐地向更好的方向发展，成就更好的自我，现将本学期大班级部工作总结如下：

亮点工作：

一、分工明确、合作无间

大班级部是一个集体，活动的开展需要老师们明确分工、紧密合作，随着老师们的不断成熟，很多工作只要布置下去，老师们都能不遗余力地完成，尤其是大型亲子活动的成功组织，更是离不开老师们的积极配合。

本学期，大班级部在九月底组织了亲子社会实践活动——常熟沙家浜亲子游，为了使校外社会实践活动课程化，在前期老师们利用晨间谈话、课间活动等环节，对幼儿进行了前期经验的丰富，并将报名、收费、组织、后期宣传等环节进行得井井有条；在“爸爸亲子运动会”活动的组织中，老师们也是各司其职，海报的制作、器械的准备、材料的采买、班牌的创意、费用的核算等，都由专门的老师负责，为了能够使活动顺利的进行，老师们还召集家长们进行了一次亲子运动的排演，大家为了同一个目标，一起努力，本次活动得到了家长们的支持，家长的参与率高、活动现场分为热烈，活动得到了家长们的一致好评。

二、个别发展、整体进步 1.合作小组功效增强

本学期继续以合作小组为单位，参与到各类活动中，青年教师合作组的老师们，相比于往年来说，开始积极发表自己的看法，研讨的氛围十分热烈，老师们群策群力帮助老师完善、优化教学策略，“幼儿一日生活课程”教育案例研讨小组都如火如荼的参与着相关的各项活动，从活动的组织到案例的撰写和分享，老师们多了自己的思考，针对本组的研究专题，认真考虑、组织、撰写案例。

2.继续教育成效显著

本学期结合上学期自主报名参加区教研观摩活动的形式，在做好登记、协调和安排的及时做好各类培训工作的登记，确保级组内每一位老师每一个学期至少参加一次区教研活动观摩，其他的老师们也参与到“名师大课堂”、“江浙沪精品课观摩”等校外培训活动中年，谈苑老师承担了大班所有老师继续教学的登记和核实工作，沈一苗、史尧文老师结合在外的学习，开放了两节优秀的展示课活动。

3.青年教师成长迅速

青年教师教师作为一个级部的新鲜血液，逐渐成为了中坚力量，无论是参加学习、开放活动、撰写文稿，样样都不输于成熟教师。王玥和徐阳老师参加了镇幼儿园教师基本功竞赛，谈苑老师承担了师德展示活动，谈贾缜老师的合作小组被评为优秀青年教师合作组，丁丽丹老师被评为园优秀青年教师，周娜老师被评为教研积极分子，赵意老师组织的活动被评为优秀推荐课，沈一苗获区青年教师论坛二等奖

三、学习理论、撰写论文

我在上学期的工作总结提到笔头工作和论文的撰写是我们级组的老师们，可在本学期中，有了明显的改善，老师们都结合认真研读教材，完善备课的内容，教案的设计、课后小结的撰写、晨间接待的分享等笔头工作都能够按时保质地完成，正因为有了这些平日的积累，在论文的撰写方面，老师们都有了很大的提高，朱莉、许千红、徐阳老师撰写教育获区优秀教育论文评比一等奖，沈一苗、汤佳老师撰写的论文获区教育学会论文评比二等奖，壮玲老师撰写的论文获区优秀教育论文评比一等奖和获江苏省优秀教育论文三等奖。

今后工作的思考： 1.加强班级常规教学执行力

我在对照老师们的日常考核情况和在平时的观察中发现，我们的日常教学活动有着一定的随意性，时间、质量都要打一个问号，我想在下一个学期中，主要帮助老师形成一个良好的教育执行常规，老师们要进一步了解并重视，什么时候该做什么事情，该怎么做，要心里有数，减少散漫和消极的态度，以一种更积极向上的精神来执行一日生活中的各个环节。

2.加强级部教师集体凝聚力

本学期，大班计算组被评为优秀备课组，但我知道，我们级部没有被评上优秀级部或者优秀教研组，有的老师颇有微词，其实我和壮老师的心里也不是滋味，除了我自己的工作能力要提升以外，我们觉得更重要的是集体的凝聚力，我们要拧成一股绳，劲儿往一处使，老师们要有集体归属感，要把自己当成集体中的一员，一个人好不算好，大家好才是真的好！

3.加强结对园所团队合作力

响应秦园长“合作、共享、个性化发展”的理念，在下个学期，我们将和四季新城幼儿园进行教育资源的共享，本学期，我们已经结合综合教材、优秀课例、经典活动和两园优秀教研课，形成了一个学期的集体教学、游戏活动、晨间谈话的计划，接下来的备课和教育资料的收集是我们工作的重点，我们将和四季新城幼儿园的大班级部的老师们紧密团结、合作，形成相对优秀和完整的教育资料包，并在各类亲子活动、幼小衔接、毕业典礼等活动的思考与实施中，群策群力、，实现一加一大于二的目标。

我相信只要有努力必有回报，我相信我们大班级部一定会越来越来团结，我也相信，在下一次的工作总结中，我们能取得更好的成绩，让我更有底气站在这里一一陈述我们的进步！

2017年1月12日