湖北：应届毕业生将可申请教师资格

第一篇：湖北：应届毕业生将可申请教师资格

为鼓励和吸引更多优秀应届毕业生从教，全面提高我省教师队伍整体素质，我省从今年起，开始在高校、中等师范学校（含幼儿师范学校）应届毕业生中开展教师资格认定工作。这是记者昨日从省教育厅获悉的。

据悉，高校和中师的应届毕业生，均可申请认定教师资格，教师资格认定机构应该依法予以受理。全日制普通高等学校和中等师范学校应届毕业生，由所在学校统一组织向学校所在地的教师资格认定机构申请；成人高考、自学考试等成人性质高等教育应届毕业生按属地管理原则，到户籍所在地或工作单位所在地提出申请。

楚天金报

第二篇：师范应届毕业生网上申请教师资格认定程序及要求

师范应届毕业生网上申请教师资格认定程序及要求

一、2013届师范毕业生网上申请教师资格认定时间安排：

2013年4月1日至4月30日。（请注意时间，不要忘记）

二、登录未参加全国统考申请人网上报名系统

登录中国教师资格网（http://）,点击“网上申报”栏目，再点击“未参加全国统考申请人注册”进入未参加全国统考申请人网上报名系统。

三、申请人网上注册和填报申请信息

1、如果申请人首次登录信息系统填报申请信息，则直接点击页面中的“未参加全国统考申请人注册”按钮。

2、“申报第一步申报人必读”：

页面显示10秒后，“下一步”按钮才能激活可用。

3、“申报第二步确认服务条款”：申请人选中“已阅读并完全同意”网上申报协议才可点击“下一步”按钮进入申报第三步，否则给出提示。

4、“申报第三步选择认定机构”：首先选择资格种类“初级中学教师资格或幼儿园教师资格”，再根据选定资格种类所控制的下拉列表的显示内容，选择省和选择市筛选认定机构“南充市高坪区教育局”，点击选择认定机构后的“选择”按钮，点击“下一步”按钮进入申报第四步。

5、“申报第四步，选择确认点”：在确认点列表中筛选“南充职业技术学院”，点击“下一步”按钮进入申报第五步。

6、“申报第五步阅读注意事项”

7、“申报第六步填写身份信息”： 上传照片时，请使用新华通讯社拍摄的毕业生数码照片且不得更改照片大小（教务处负责将尺寸大小处理好的各班数码照片发给各班辅导员），其他照片无效(请各位务必加到班级群众，届时会公布在班级QQ群)。

8、“申报第七步填写申报材料”：申请人必须在认定机构要求的网上申报截止时间前，将所有信息填写完整并提交申报信息，网上申报才视为成功。申报信息提交成功后，系统进入申报第八步。

9、“申报第八步完成”：为保障申报人信息安全，需要使用“退出”按钮，或者关闭浏览器，退出申报系统。

四、各班学生需将以下资料（教师资格申请表一式两份、普通话等级证复印件一份、身份证复印件一份、教师资格体检表（医院收）、师范专业学历证明等由各班在离校前收齐按学号顺序清理好）提交辅导员，由教务处统一到确认机构进行确认。

第三篇：关于2012年应届毕业生申请教师资格认定工作的通知

关于2012年应届毕业生申请教师资格认定工作的通知

发布时间：2012-04-17

关于2012年应届毕业生申请教师资格认定工作的通知

各相关学院：

根据河南省教育厅《关于2012年面向应届师范毕业生开展教师资格认定工作的通知》（教人[2012]263号）和河南省教师资格管理办公室《关于做好2012年应届师范毕业生教师资格认定工作的通知》（豫教资办[2012]2号）文件精神，结合我校实际情况，现将我校2012年应届师范毕业生申请教师资格认定工作有关事宜通知如下，请认真组织实施。

一、申请人员范围、资格种类及任教学科

人员范围：

（一）应届非师范类毕业生：已通过教育技能测试的2012年应届非师范毕业生，此次仅需在网上注册报名。

（二）应届师范毕业生

凡学籍在河南师范大学的2012年应届师范毕业生（限普通高招师范类）及应届全日制教育硕士毕业生，均可以按照规定申请认定相应的教师资格。

可申请的教师资格种类：高级中学教师、中等职业学校教师、初级中学教师、小学教师、幼儿园教师共五种。高级中学教师资格和中等职业学校教师资格相互并可向下融通。

可申请的任教学科：与所学专业一致。参考的申请教师资格

种类及任教学科见附件1。

二、申请认定条件

（一）思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，思想品德鉴定合格。

（二）学历条件：申请高级中学、中等职业学校教师资格的，最低学历要求为本科；申请初级中学及以下级别教师资格的，最低学历要求为专科。

（三）普通话水平：达到国家普通话测试二级乙等及以上标准。

（四）身心条件：在教师资格认定机构指定的体检医院体检合格。

（五）教育教学：在校期间学习教育学、心理学等师范类专业要求的课程，参加过教育实习环节，并成绩合格。

三、申请认定程序及时间安排

（一）宣传阶段：4月13日至4月17日

各学院组织应届师范毕业生学习相关政策文件，拟申请人员可以通过河南省教师资格网、人事处网页“教师资格”栏目等途径，明确实施教师资格制度的意义、申请教师资格程序及我校各项工作时间安排。师范毕业生符合认定条件的，自愿报名申请教师资格，并根据时间安排认真整理个人资料，如期办理相关手续。

（二）报名阶段：

1、报名申请登记：4月19日

拟申请教师资格的应届师范毕业生到所在学院报名登记，学院汇总后将《2012年应届师范毕业生申请教师资格信息统计表》（附件2）报平原楼218。

2、网上报名、准备材料：4月20日至4月30日

拟申请报名登记的2012年应届师范毕业生、应届全日制教育硕士和已通过教育技能测试的2012年应届非师范毕业生，务必在此期间登录中国教师资格网（http://），点击“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。过期未进行网上报名的，将无法进行后续申请认定程序。

同时，申请人员自附件3下载、打印（务必按照指定规格）、填写相关表格，准备相关申请材料。

网上报名注意事项：

（1）网上报名前请申请人提前准备好电子照片。师范毕业生须使用“毕业生采集学历证书图像”时所采集照片的电子版；非师范毕业生须使用申请教师资格统一采集的照片电子版。

（2）网上报名时：

申请高中及中等职业学校教师资格者：“认定机构”选择“新乡市教育局”，“确认点”选择“河南师范大学”。

申请初中及以下教师资格者：“认定机构”选择“红旗区教育局”，“确认点”选择“河师大、科技学院、医学院、机电专科学校”确认点。

“工作单位”务必填写为“河南师范大学***学院”（不得简称）。

（3）申请人员请认真核对网上报名信息（填写样式参照附件

5），并自行保存报名填写的姓名、身份证号、密码、报名号及相关填报信息，以备后用。

（三）体检阶段：4月19日至4月28日

各学院专业体检注意事项及具体时间安排见附件4。校医院联系人：张建邦，联系电话：3329067，3326285。体检结束后学院和校医院联系，统一取回《体检表》。

（四）4月23日前，各学院统一打印申请人员学籍表（A3单面，不贴照片，含教育学、心理学、教育实习等师范教育类课程成绩并及格），加盖学院公章后送至平原楼218，人事处统一送教务处审核盖章。4月26日，各学院取回学籍表。

（五）申请材料提交、网报确认阶段：5月7日至5月11日

各学院根据附件1规定的时间，以学院为单位统一报送申请材料，人事处审核并对申请人员网上申报信息进行确认。

（六）5月14日—5月25日，人事处将申请材料整理、汇总，报送到新乡市教育局。新乡市教育局对申报材料进行审查、资格认定。

（七）6月11日至6月30日，新乡市教育局办理、发放教师资格证。

四、需报送的申请材料

1、《教师资格认定申请表》原件一式2份（B4纸双面，本人填写）；

2、《申请人思想品德鉴定表》原件1份（B5纸单面）；

3、《河南省教师资格认定体检表》原件1份（B5纸双面）；

4、身份证原件和1份复印件（B5纸复印）；

5、普通话水平测试等级证书（二级乙等及以上）原件及1份复印件（B5纸复印）；

6、学籍表1份，盖有学院和教务处学籍管理公章（A3单面）；

7、照片：除各类表格上贴的之外，另交1寸不干胶相片1张，背后用圆珠笔注明姓名、学院、身份证号。

注意事项：

1、以上表格自附件3下载、打印（务必按照指定规格）、按照填写样表进行手工填写。

2、证件或材料上姓名等信息不一致者，请同时提交相关证明材料。

3、申请材料所用纸质照片必须与网上报名提交的电子版照片为同一底版。

4、材料整理要求：

①《教师资格认定申请表》以学院为单位，按照姓名拼音字母顺序排序后分成两套；

②身份证原件、普通话原件、照片以学院为单位，分别按照

姓名拼音字母顺序排序；

③材料2-6纸质件或复印件按序排列好，在左上角平订，一人一套，以学院为单位，按照姓名拼音字母顺序排序。

五、相关要求

应届毕业生在毕业前申请办理教师资格证，程序简便，不仅有利于强化毕业生的职业意识，而且有利于提高广大毕业生的“持证”就业。现在正值毕业生择业时期，有关院系和相关工作人员要牢固树立服务意识，进一步提高服务质量和服务水平，建立健全信息发布制度，认真筹备，精心组织，克服困难，确保本面向应届毕业生的教师资格认定工作如期圆满完成。

六、联系方式：

联 系 人：申陈海张利远

联系电话：33290203326203

办公地点：平原楼218室勤政楼308室

人事处

2012年4月17日

附件：

及填写样表。

第四篇：14种情形将可申请缓减免交诉讼费

最高人民法院：14种情形将可申请缓减免交诉讼费

最高人民法院今天公布了《关于对经济确有困难的当事人提供司法救助的规定》，进一步扩大司法救助范围，明确规定人民法院对于提起民事、行政诉讼但经济确有困难的当事人，实行诉讼费用的缓交、减交、免交。

该《规定》对二000年七月最高人民法院颁布的《关于对经济确有困难的当事人予以司法救助的规定》作了重要修订，扩大了司法救助的范围，明确了当事人符合下列十四种情形之一的，可以向人民法院申请司法救助：

一、追索赡养费、扶养费、抚育费、抚恤金的；

二、孤寡老人、孤儿和农村“五保户”；

三、没有固定生活来源的残疾人、患有严重疾病的人；

四、国家规定的优抚、安置对象；

五、追索社会保险金、劳动报酬和经济补偿金的；

六、交通事故、医疗事故、工伤事故、产品质量事故或者其他人身伤害事故的受伤人，请求赔偿的；

七、因见义勇为或为保护社会公共利益致使自己合法权益受到损伤，本人或者近亲属请求赔偿或经济补偿的；

八、进城务工人员追索劳动报酬或其他合法权益受到侵害而请求赔偿的；

九、正在享受城市居民最低生活保障、农村特困户救济或者领取失业保险金，无其他收入的；

十、因自然灾害等不可抗力造成生活困难，正在接受社会救济，或者家庭生产经营难以为继的；

十一、起诉行政机关违法要求农民履行义务的；

十二、正在接受有关部门法律援助的；

十三、当事人为社会福利机构、敬老院、优抚医院、精神病院、SOS儿童村、社会救助站、特殊教育机构等社会公共福利单位的；

十四、其他情形确实需要司法救助的。

新发布的《规定》还简化了司法救助审批程序，对当事人请求缓交诉讼费的，由审判人员或合议庭报审判庭庭长审批即可。减交或免交的审批程序也相应简化。

据了解，人民法院对经济确有困难的当事人实行司法救助近五年来，全国各级人民法院共受理缓、减、免交诉讼费案件一百零八万件，涉及金额五十三亿元，使一大批经济确有困难的当事人通过司法救助的方式，依法行使了诉讼权利，维护了自身的合法权益。

第五篇：2017湖北教师资格综合素质：先秦文学

2017湖北教师资格综合素质：先秦文学

先秦文学是指从远古时代到秦统一(前221年)以前的文学现象，它经历了原始社会、奴隶社会、封建社会初步形成时期(春秋末战国时代)。在这一阶段里产生了很多优秀作品，是中国文学的源头。

1.《诗经》

《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约500年间的诗歌305篇。《诗经》分《风》、《雅》、《颂》三部分，大量运用了赋、比、兴表现手法，开创了中国诗歌现实主义的源头，在中国文学史上产生了极其深远的影响。

2.先秦散文

先秦散文分为历史散文与诸子散文两个部分。历史散文是在史官文化传统的基础上渐进产生并成熟起来的，诸子散文是在先秦理性精神觉醒的背景下和百家争鸣的学术氛围中形成并繁荣起来的。

历史散文的发展，大致可分三个阶段：

第一阶段以《尚书》和《春秋》为代表。《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编，在中国古代散文史上具有奠基的意义。《春秋》是我国第一部编年体断代史，是编年体史书之祖。

第二阶段以《左传》和《国语》为代表。《左传》是我国第一部记事详备的编年体史书，也是先秦历史散文中思想性和艺术性最为突出的著作。《国语》是我国最早的一部国别体史书，是由各国的史料汇集而成。

第三阶段以《战国策》为代表。《战国策》也是一部国别体史书，主要记叙的是战国时期谋臣策士们的言行。

诸子散文是指春秋到战国这一时期诸子百家阐述各自对自然、社会不同观点和主张的哲理性著作。先秦诸子散文的发展，大致也可分为三个阶段：

春秋后期为第一阶段：代表作有《论语》、《老子》、《墨子》，文章多为语录体，或为简明议论的段。

战国中期为第二阶段，这时有《孟子》、《庄子》，文章形式由语录体发展为对话式论辩文与专题论文。

战国后期为第三阶段，这时有《荀子》和《韩非子》，文章都是宏篇巨制的专题论文，已完善了论说文的体制。

表：诸子百家思想

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3.屈原和楚辞

屈原(约前340～前277)，是我国文学史上伟大的爱国诗人，他开创了“楚辞”这一诗歌样式。屈原开创的楚辞，文采华美，感情丰富，同《诗经》一起构成了整个中国文学的两大源头，对后世文学产生了深远的影响。

屈原的作品主要有《离骚》《天问》《招魂》《九歌》《怀沙》《哀郢》等，其中最具代表性的是《离骚》。《离骚》是我国诗史上最长的一首政治抒情诗。

【考题预测】

1.先秦思想家中，主张施仁政王道的是()。A.管子 B.墨翟 C.荀子 D.孟子 2.开创中国诗歌现实主义源头的是()。A.《楚辞》 B.《天问》 C.《诗经》 D.《离骚》 参考答案：1.D;2.C。

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