北京建筑之我见范文

第一篇：北京建筑之我见范文

北京城市建筑之我见

贺龙

（南京工程学院建筑学101班，江苏南京，210000）

【摘要】“建筑是城市的容器。”它承载、凝固的不仅仅是文化，也是建筑艺术的表达，北京，这个古老而美丽的城市，建筑是她不可分割的一部分，各式各样的建筑描绘着北京历史的沧桑，建筑特色及建筑材料的使用彰显着时代的科技技术，当代的“十大建筑”，更是构成了以雄伟、庄严、壮丽、堂皇、开阔等为特征的视觉形象，以寄托解放、新生、自豪感之类的情感。

关键字：北京十大建筑建筑特色 建筑材料雄伟

城市建筑被称为“凝固的音乐”,我们从北京故宫谈起，北京故宫——中国古代宫殿。

建筑的典范，北京的文化符号。故宫与法国凡尔赛宫,英国白金汉宫,美国白宫,俄罗斯克里姆林宫并提为世界五大宫殿.而法国凡尔赛宫面积不到故宫的四分之一;俄国冬宫相当于故宫九分之一,克里姆林宫号称欧洲最大的宫殿,面积不到故宫二分之一;英国白金汉宫相当于故宫十分之一;日本东京皇宫面积不及故宫三分之一.故宫的宫殿都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，1贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观，它的平面布局，立体效果，以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都可以说是上罕见的。它标志着我们祖国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。

北京南站——北京最典型的交通建筑

建筑特色：2008年8月正式重新开通运行的北京南站占地面积49.92万平方米，建筑

面积42万平方米。主站房建筑面积31万平方米，建筑地上两层，地下三层。从上到下依次为，高架候车厅以及配合的高架环形车道、站台轨道层、换乘大厅、地铁4号线、地铁14号线。

建筑材料：北京南站建筑形态为椭圆形，主体为钢结构，分为主站房、雨篷两部分，站房为双曲穹顶，最高点40米，檐口高度20米，主站房以天坛鸟瞰效果为基本形状，中间设有3个层次，隐喻中国皇家建筑的层次感和地位。两侧雨篷为悬索形结构，最高点31.5米，檐口高度16.5米。雨篷钢结构采用了A形塔架支撑体系、悬垂梁结构等多项施工技术。椭圆形中央站房屋顶和两侧雨篷主要材料为银色的金属铝板。北京南站突出环保、节能等理念，在众多大型火车站中首次采用太阳能发电。新建成在高架候车亭屋顶中央采光带，将设置太阳能光电板，总功率为350千瓦，太阳能发电系统将在白天开启，辅助解决车站用电问题。北京南站利用城市原生污水冬季水温高于大气温度、夏季水温低于大气温度的特点，冬季从污水取热供暖，夏季排热制冷。

国家图书馆二期工程暨国家数字图书馆工程

建筑特色： 作为古典建筑结构的现代演绎，新馆追求的是文化和历史的密切关系。图

书馆的主楼为双塔形高楼，通体以蓝色为基调，取其用水慎火之意。主楼采用双重檐形式，孔雀蓝琉璃瓦大屋顶，淡乳灰色的瓷砖外墙，花岗岩基座的石阶，再配以汉白玉栏杆，给人的第一印象是水平伸展的体态，和耳目一新的简约风格。

建筑材料:主体为钢筋混凝土结构，外型轻颖，表面光亮可鉴、让人感到悬浮于空中的玻璃装饰的“大屋盖”。玻璃幕墙，用石材做巨大的立柱，中国国家图书馆将成为全球最大中文数字资源基地和中国最先进的网络服务基地。

新保利大厦——世界上最长的玻璃幕墙建筑

建筑特色：大厦东北立面90米高、60米宽单层网索点支式玻璃幕墙的尺度是目前“世

界第一”，安装难度极大。新保利大厦公司会同了全国乃至世界范围的有关专家，成立专门的工组小组，克服重重困难，让效果震撼的幕墙完美亮相。建成后的幕墙通透壮美，让大堂和内侧办公空间可以充分利用自然光线采光。大厦的南侧和西侧外墙，由目前国内首例运用的竖向遮阳百叶系统及双层中空Low-E玻璃组成，能保证冬季最大限度的日照与夏季最大限度的遮阳效果，有效节约空调的运营成本，也避免了光污染给周边环境造成的危害。这一设计充分体现了与世界同步的节能理念。

建筑材料：在大厦东北立面的左下方，从7.2米至45米，镶嵌了一个世界最大体量的悬挂式钢结构吊楼。吊楼总重量约5000吨，下方没有立柱支撑，而是靠核心筒与两组斜拉钢索完成结构拉撑。夜间亮灯的时候，灯光映射在吊楼内墙隐约的花梨木色上，柔软的光线效果使得整个特式吊楼犹如璀璨明珠镶嵌在大厦内，流光溢彩。

国家大剧院：湖中的明珠

建筑特色：国家大剧院建筑屋面呈半椭圆形，由具有柔和的色调和光泽的钛金属覆盖，前后两侧有两个类似三角形的玻璃幕墙切面，整个建筑漂浮于人造水面之上，行人需从一条80米长的水下通道进入演出大厅。大剧院造型新颖、前卫，构思独特，是传统与现代、浪漫与现实的结合。国家大剧院庞大的椭圆外形在长安街上显得像个“天外来客”，与周遭环境的冲突让它显得十分抢眼。这座“城市中的剧院、剧院中的城市”计划以一颗献给新世纪的超越想象的“湖中明珠”的奇异姿态出现。

建筑材料：主体建筑由外部围护钢结构壳体，呈半椭球形，椭球形屋面主要采用钛金属

饰面，壳体由18000多块钛金属板拼接而成，面积超过30000平方米，18000多块钛金属板中，只有4块形状完全一样。钛金属板经过特殊氧化处理，其表面金属光泽极具质感，且15年不变颜色。中部为渐开式玻璃幕墙，由1200多块超白玻璃巧妙拼接而成参考文献：

[1]Pinto C,Julio V.Santiago Urcelay,Biosecurity practices on inten－sive pig production systems in Chile[J].Prev Vet Med,2003,59:139-145.[2]Ribbens S,Dewulf J,Koenen F,et al.A survey on biosecurity andmanagementpractices in Belgian pig herds[J].Prev Vet Med,2008,83:228-241.

第二篇：北京奥运会之我见

北京奥运会之我见

2008年北京奥运会，一场举世瞩目的盛会圆了国人的奥运梦，这是一场运动的盛会，像罗格主席的评论：“这是一届真正的无与伦比的奥运会”，这次奥运会展现了中国的精彩，尤其是奥运会开幕式，那般的异彩纷呈、精彩绝伦，即使是在四年后的现在，仍然让我们回味无穷。

2008年8月8日晚，举世瞩目的北京第二十九届奥林匹克运动会开幕式在国家体育场（鸟巢）隆重举行。国家主席胡锦涛出席开幕式并宣布本届奥运会开幕。具有两千多年历史的奥林匹克运动与五千多年传承的灿烂中华文化交相辉映，共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。这一晚，九州的目光集聚在神州大地，集聚在北京，看烟火照亮夜空，看奥林匹克神奇的火光，穿越历史时空，在古老的东方大地上，迸发出巨大的能量，古老和现代、西方和东方紧紧联系在一起。

当我们赞叹这场胜景时，我们也不得不感叹科技的力量。地面升降舞台、多媒体、地面LED（发光二极管）系统、指挥系统、通讯系统……多种装置都采用了高新技术，不用说，其人力、物力、财力资源的耗用也是巨大的。让我们将目光转到今年举办的伦敦奥运会。伦敦奥运会的开幕式同样精彩绝伦，它充分运用了极具英伦特色的元素，展现了英国现代而有活力的新形象，而在网上，关于北京奥运会开幕式和伦敦奥运会开幕式的比较的讨论也进行得热火朝天。有人说，这场盛会展现了大国的风采，展示了我们中华泱泱五千年的文明；也有人说，和伦敦奥运会相比，我们这样未免有点浪费，而我认为，我们应当冷静思考，辩证地看待这个问题。

奥运会向来都是主办国家拉动经济的一个重要项目，奥运经济已经成为最近30年世界经济发展中一种独特的经济现象。由奥运会的开办引发了铁路等基础设施建设、服务行业等方面的迅猛发展，同时也会促进产业结构的调整以及国民素质的提高，此外，还会解决部分就业问题，由此可见，奥运经济的力量不容小觑。同时，北京奥运会也向世界展示了中华民族的风采，改变了部分人对我国的看法，向人们展示了一个腾飞的、崛起的、富强的中国。

从另一方面来看，举办如此一场盛会，浪费是不可避免的。建设奥运场馆等基础设施耗资巨大，而这些都来自于纳税人的金钱。如果这些场馆在奥运会过后便弃之不用，则是真正的浪费。如果这些场馆开放向公众，这样做到“取之于民，用之于民”，才会使每个人受惠。

任何事情都有两面性，在向外界展示自己的经济实力的同时，我们不应忽略了对自身的政治、经济、文化等方面的深层次思考，不要被外界的褒奖冲昏头脑。我们应始终保持清醒，正确认识到自己的优点和不足之处，只有这样，我们才能不断进步，真正实现中华民族的伟大复兴。

第三篇：建筑施工之我见

建筑施工现场管理之我见

一个工程项目从立项、规划、设计、审核到施工，及至竣工验收，资料归档管理，整个流程，环环相扣，任何环节都不能有丝毫闪失，否则其所引起的损失均是难以估量的。其中，作为施工这一至关重要的一环，是一个将设计意图转换为实际的过程，工程项目的现场施工管理，应该是个老生常谈的话题，从个人的观点出发，我认为要做好以下几方面的问题：

一、技术问题。

作为一个工程项目，特别是装饰工程，其施工工艺复杂，材料品种繁多，各施工工种班组多。这要求我们作为现场施工管理人员务必做好技术准备。首先，必须熟悉施工图纸，针对具体的施工合同要求，尽最大限度去优化每一道工序，每一分项（部）工程，同时考虑自身的资源（施工队伍、材料供应、资金、设备等）及气候等自然条件，认真、合理地做好施工组织计划。其次，针对工程特点，除了合理的施工组织计划外，还必须在具体的施工工艺上作好技术准备，特别是高新技术要求的施工工艺。技术储备包括技术管理人员，技术工长及工人，新技术新工艺培训，施工规范，技术交底等工作。通过有计划有目的的培训，技术交底，可以使施工技术工人，工长熟悉新的施工工艺，新的材料特性，共同提高技术操作、施工水平，进而保证施工质量，再者，从技术角度出发，施工质量问题是否达到相关的设计要求和有关规范标准要求，仅仅从施工过程中的每一道工序做出严格的要求是远远不够的，必须有相应的质量检查制度，而建立完善的质检制度、质检手段都必须经过科学的论证，所以，必须做好技术储备，针对每一工序、每一施工工艺的具体情况提出不同的质量验收标准，以确保工程质量。

二、材料问题。

指定专人进行材料设备管理，对于到场材料，全部清点造册登记，严格按照施工进度凭材料出库单发放使用，并且需对发放材料进行追踪，避免材料丢失，或者浪费。工程所使用材料、成品、半成品应完全符合国家现行质量标准和行业规范要求，出厂合格证、检验报告齐全，需复试检测的经建设单位、监理单位、施工单位共同取样送检合格才允许使用。材料分类堆放。根据实际现场情况及进度情况，合理安排材料进场，整理分类，根据施工组织平面布置图指定位置归类堆放于不同场地。

三、施工的问题。

施工的关键是进度和质量。对于进度，原则上按原施工组织计划执行。但作为一个项目而言，现场情况千变万化，如材料供应，设计变更等，绝对不能模式化，必须根据实际情况进行调整、安排。施工质量能否得于保证，最主要的是一定要严格按照相关的国家规范和有关标准的要求来完成每一工序，严禁偷工减料。必须贯彻执行“三检”制，即自检、专检、联检，通过层层的检查，验收后方允许进入下一道工序，从而确保整个工程的质量。

四、人员管理的问题。

从一定意义上来说，人是决定工程成败的关键。所有的工程项目均是通过人将材料组织而创造出来的。只有拥有一支富有创造力的、纪律严明的施工队伍才能完成一项质量优良的工程项目。怎样才能将施工队伍中的技术管理人员和技术工人有机地捏合成近卫军呢？首先，必须营造出一种荣辱与共的氛围，职责分明但不失亲和力，让所有的员工都感到自己是这个项目的大家庭中的一员。其次，必须明确施工队伍的管理体制，各岗位职责，权利明确，做到令出必行。一支纪律严明的施工队伍，面对工期紧逼，技术复杂的工程，只有坚决服从指挥，才能按期保质完成施工任务。再者，针对具体情况适当使用经济杠杆的手段，对人员管理必定起到意想不到的作用。

五、资料管理的问题。

一个项目的管理，除了材料、施工、技术、人员的管理认别，还有个不容忽视的问题就是资料的管理。现场设置专职资料员，负责收集、整理各项技术资料。图纸会审记录、验槽记录、材料合格证、检验报告、进场复试报告、竣工图、验收报告、设计变更、测量记录、隐蔽工程验收单，工作联系函、工程签证等等，都要求我们在整个项目施工过程中要一一注意收集归类存档。如有遗漏，将给竣工验收和项目结算带来不必要的损失，有的影响更是无法估量。工程竣工前，施工单位应按合同中约定的份数和规定 时间向建设单位提交完整、准确、经施工单位技术负责人审批并经监理单位审查的施工文件，并对施工文件的真实性、完整性和有效性负责。

六、成品保护的问题。

针对装饰工程的特点，成品保护可谓至关重要，作为最后的一道工序，任何一小点的破坏都会从整体上破坏美感，影响工程验收。对于成品保护，必须采取主动与被动相结合的做法来防护。所谓主动，即采取相应的相关防范强制性的制度，比如不准在成品地面上使用铁梯等规定；所谓被动，即采取相关的防碰撞等手段来保护成品，比如在玻璃等易碎品上遮盖胶合板等措施。总之，必须对成品保护问题天天讲、日日抓，重典治理，加强灌输成品保护的意识，提高工人的认识。

七、施工安全的问题。

建立建全安全生产责任制和各种规章制度，从项目经理、各级管理人员到工人，都做到职责明确，保证“安全第一、预防为主”方针的贯彻落实。新工人进场必须做好三级安全教育，特殊岗位操作人员要经过考试培训持证上岗。认真做好安全交底和检查落实。基坑工程、模板工程、脚手架工程、临时用电、起重吊装工程等要编制安全专项方案，严格按方案进行施工。编制文明施工组织设计，争创安全生产、文明施工达标工地。

总而言之，施工现场的管理是一项较为复杂的工作，必须事无巨细，随时做好防备工作，方方面面均需有所准备，同心协力，才能按时保质地完成施工任务，为业主做好精品工程。

第四篇：北京高考改革之我见

北京高考改革之我见

迎接语文教育的曙光

王丽 《 中国青年报 》（2013年11月06日03 版）

当我从网上看到关于“北京市2016年高考：英语100分，语文180分”的新闻时，心里有一种曙光终于闪现的惊喜。浏览网友的跟帖，更是一片欢腾。

在笔者眼里，这是正本清源之举，是中国教育终于走上“正道”之始，是几十年来教育行政部门出台的最受公众肯定的举措。虽然仅是北京市的，但其示范作用不容忽视。而且，从提高考试分值入手，可谓抓住了根本。

特别使笔者欣喜的是，在北京教育考试院网站公布的《2014-2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）中，还有这样的表述：“语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，引导学生思考、领悟和汲取蕴含其中的民族精神和民族智慧，形成现实生活与优秀传统文化的互动;„„发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。”这相当于说明：增加的30分将用于对中华民族优秀传统文化和学生逻辑思维能力的考查。笔者认为这个指向性是非常正确的，而两者正是当下高考语文的弱项或缺失。而在《2014-2016年中考中招改革框架方案》（征求意见稿）中也有相类似的表述：“语文学科要突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系；注重对中华民族优秀文化传统的考查。把历史、地理、政治三门课程所学内容作为依托和背景材料，适度融入语文命题中，引导学生重视相关课程内容间的联系，发展综合性学习能力。”笔者尤其欣赏其中的“把历史、地理、政治三门课程所学内容作为依托和背景材料，适度融入语文命题中”。从某种意义上，也可以看成语文教学向文史哲融通的中国传统语文教育回归，直教人有清风扑面之感。

对于分值提高后如何分配问题，也有新浪微博网友提出建议“语文分古代现代，各100分；增加形式逻辑学，50分，让大家更加讲道理；增加修辞学，50分，让大家说话更文雅。”此网友的意见不无道理——可谓有识之士也。

不过，正如所有的改革都需要相应的配套措施一样，语文试卷分值的提高不但会带来教学内容的变化，还有语文试题（从内容到形式）的变革。而每一个环节的变革都意味着巨大的挑战，考验着改革者的智慧和胆识，影响到千千万万学子的未来，也影响到中国语文教育变革的大方向。对于改革者来说，可谓任重而道远。真心希望北京教育考试院能广纳雅言，迈好这一步，带好这个“头”。

第五篇：云塘建筑之我见

云塘建筑之我见

综合教学楼

姓名：钟诗娟

班级：建环1202班

学号：201226060205 前言

建筑是指建筑物和构造物的总称。建筑物是为了满足社会需要、利用技术手段，在科学规律与美学法则的支配下人为创造的生活环境，构造物是指人一般不直接在其内部进行生产和生活的建筑。满足建筑物的功能要求，为人们的生产和生活活动创造良好的环境，是建筑设计的主要任务。例如设计学校，首先要考虑满足教学活动的需要，教室设臵应该分班合理，采光通风良好，同时还要合理安排教师备课，办公，储藏和厕所等行政管理和辅助用房，并配臵良好的体育场和室外活动场地等。建筑物是社会的物质和文化财富，它在满足使用要求的同时，还需要考虑人们对建筑物在美观方面的要求，考虑建筑物所赋予人们精神上的感受。除此之外，单体建筑必须的满足整体的需求，充分考虑和周围环境的关系。总之建筑是个很复杂的东西，我们虽天天处在各种各样的建筑中，但是却不了解每栋建筑的用意，每个小细节都是设计师们的细心考虑，很庆幸这学期接触到了房屋建筑学，让我更加留心观察到了生活中的建筑。

来到大学已经两年半，新校区新环境，崭新的一切让我们校园看起来勃勃生机。云塘作为一个新建不久的新兴校区，有着其自身独特的建筑风格，无论是在整体布局还是在单个建筑造型上都自成一体；既不失建筑的本身用途又巧妙地借用了周围环境、地势特点形成了一幅亮丽的图景。所有的建筑里面最令我青睐的是综合教学楼。今天就让我好好了解一下使用的最频繁的综教吧，主要从以下以几个方面来了解吧。

一、在学校中的位臵

从以上的平面图可以看出，综合教学楼处于学校的北面，并不是靠中位臵。就现在的位臵看来，综合教学楼紧着甘姨园食堂和综合实验楼，离弘毅轩和行健轩也不远。

综合实验楼是综合教学楼的好兄弟，这样的遥相对望的安排很利于教学活动的安排与进行。它同时也紧挨着食堂甘怡园，让同学们的消费饮食更加方便。对于我们学校只在饭点时间开放餐饮的特殊情况，这样的安排是有助于学生和教师在第一时间类吃到饭的。

在综教的附近还有工科三号楼和年轮广场。工三同样利于教学活动的展开，而年轮广场是我个人最喜欢的小地方，虽然不大，但很有情调，很有氛围。教学楼里学习累了可以下楼来到年轮广场小憩，因为年轮广场是暴露在阳光底下的，有石椅，有树木，春夏秋冬都是休息玩耍的好地方，劳逸结合的方式才是学习最佳的方式。

但是在我看来，这样的布局是有点不合理的。第一，综合教学楼是全校学生上公共课的地方，也就是说我们至少有一半的时间是需要来综合教学楼的。对行健轩，弘毅轩的同学来说，挺方便，但是对于处在南面的至诚轩来说就很远了，不方便学生的上早课。第二，综合教学楼紧紧是挨着甘怡园，而另一个食堂汀香园相距甚远，由于我们学校的餐饮不合理，以至于除了饭点时间，其他时间基本没有正餐可吃。所以这样的布局会让学生大量涌入甘怡园，导致甘怡园每天人满为患，浪费大家的时间，也造成了潜在的安全隐患，很多行健的学生甚至从来没去过汀香园吃饭。第三，综合教学楼离其他几个教学楼很远，比如工科一号楼，理科楼你，文科楼等，不利于教学的安排，在短短的下课时间内，学生不能方便的快捷的移换至其他教学楼里上接下来的课，浪费学生以及老师的时间与精力。

所以我觉得综教更好地位臵应该是图上工科三号楼的位臵，它依旧紧挨综合实验楼，离每个宿舍区都不远，更重要的是距离两个食堂差不多的距离，很好的分散了人群的密集度，让学生的生活更加的丰富。

二、总体布局

（平面图见附录1）

从照片和平面图可以看出，综教由三大部分组成，A,B,C三区。北面是A区，南面是B区，东面是C区，而且每一区都是连通的，中间是个花园，整体构造方便简单。花园有助于学生老师的放松与整体的美观。接下来我们一个一个区的来分别介绍。

1、A区

A区是简单的一字排开的形式，简洁明了，从入口进去后，最西面是教师休息室，然后左边第一个和最后一个都是卫生间，左边三个教室，右边四个教室，在左起的第一个教室旁边有楼梯，最西面和最东面也各有一个楼梯。这样的布局虽然简单，但是真的很实用。三个楼梯完全分散了上下课的高峰期，教室休息室处于安静的角落，但也在楼底旁边，既能使老师的休息不受到打扰，也能方便老师上下课。卫生间的分布东西各一个，很是合理。中间的走廊2.7米，足够宽，高峰期不易造成拥挤。

总而言之，A区的特点就是简单实用，但也不显得拥挤，一切都是井井有条的进行着。

2、B区

B区是我个人觉得最漂亮美观的，它的教室休息室，卫生间，楼梯和A区数目位臵大致一样，它不仅有着和A区一样的特点，还有了自己更加独特的一面。照片中很明显可以可以看出，B区有自己独立的花园，不同于任何一区，也就是说B区里外都是小花园，教室就像是臵身于大自然中一般，有点阳光的时候更是美丽。让学生学得更加轻松，老师教的也更加愉悦。

3、C区

C区是我最不喜欢的一个区，设计的有点随便，虽然长得和A区一模一样，但是它的门太窄，学校还经常只开一半，每次下上课的时候人挤人，根本走不通。而且C区的教室是唯一的平面教室，不是阶梯的，不利于上课，教学设备也都是旧的，老师也不方便讲课。

虽然C区有缺点，但是它的容量是最大的，简单直接的风格让它显得独特，整体的设计也很好，谁也避免不了小小的瑕疵。

三、室内环境

综合教学楼坐东朝西，采光非常的好，教学楼一般都是这个走向。大部分教室都是单侧水平推拉窗，窗户的面积很大，阳光至少可以照进教室的二分之一，每个教室都有前后两扇门，均为双开门，利于人口的走动，更加利于通风采光。前排的座位与讲台有足够大的距离，大于两米，垂直视角大于45度，水平视角大于30度。

楼梯均为平行双跑楼梯，此种楼梯由于上完一层楼刚好回到原起步方位，与楼梯上升的空间回转往复性吻合，比其他楼梯节约面积并缩短人流行走距离，是最常用的楼梯之一。由图可以看出，楼梯踏步的高宽，梯段尺度，平台宽度，梯井宽度等均符合规格，满足上下课高峰期的需求。

综合教学楼采用的是幕墙构造。幕墙是以板材形式悬挂于主体结构上的外墙，犹如悬挂的幕而得名。幕墙构造有如下特征：幕墙不承重，但要承受风荷载，并通过连接件将自重和风荷载传给主体结构。幕墙装饰效果好，安装速度快，施工质量也容易得到保障，是外墙轻型化，装配化的理想形式。

四、优缺点

综上所诉，综教的主要优点是结构简单大方，既美观也实用，劳逸结合，环境优美，是学习上课的好地方。缺点主要有一下几个方面：

1、在学校里处于太北的位臵，没有充分考虑其他因素，地理位臵应靠中部一点。

2、C区的门太窄，经常出现拥挤的现象。

3、B区只是个四层楼高的建筑，没必要设臵电梯，更何况电梯从来没有开放过，浪费空间。

以上只是我一点点小小的看法啦。