建筑工程系2008年学期工作计划与安排（推荐阅读）

第一篇：建筑工程系2008年学期工作计划与安排

建筑工程系2008年学期工作计划与安排

建筑工程系通过总结2007年的工作，2008年的工作计划与安排如下：

一、教学管理方面：

1、积极开展日常教学管理工作

主要在教务与考务两方面能较好的如期完成教学计划安排与实施，具体为：针对2007年教学管理上出现的问题与不足，在2008年特别要加强代课教师的管理，制定出以人为本的代课教师考核制度，并切实执行；系部教师调课频繁的现象，在2008年一定要很好地解决，从系主任到普通教师均应严格执行调课制度与管理。实习实训部门工作安排与组织实施有很大的不足，下一步应针对性地进行加强，系部将进一步调整和补充实习实训人员的安排，争取实习实训工作被动的局面能有较大的改观。我系是新建系，教学管理经验欠缺，争取在2008年请学院能为我系配置一个管教学的系部副主任，这样才能在保障教学的基础上建设好建筑工程技术示范专业，使教学与建设两不误。

2、积极开展教学改革和科研工作

由于2007年教学任务及示范建设方案和任务书占用了很多工作时间，故我系开展教学改革与科研工作略显不足。针对教学服务于职业能力的要求，我系在2008年应不断完善人才培养目标，结合职业教育的新思路新理念对专业课程体系、教学方法边改革边实施边改

进，形成一种有效的PDCA工作机制。积极探索和深入开展各项技能性证书培训工作和课程体系的教学工作相结合的工作机制，并实施改革。克服2007年科研工作不足的局面，2008年争取申报成功一项厅级科研项目，特别尽可能地克服与企业的结合不够的情况，争取与企业共同申报课题，以便能更好地结合生产实际，尽快转化为生产力，并创造效益。与此同时克服工作过程中系统性和周密性不足的情况，积极开展对外的联系与联络工作。

二、系部行政管理和学院基建工作方面：

系部行政管理工作尽可能做好，以往行政管理人员更换频繁、管理工作一度混乱的局面在经过系部认真总结和思考的前提下，结合学院基建任务的特殊性和重要性，尽可能增设办公室工作管理人员，专人专管，让基建办的同志有更多的精力和时间去办好基建任务，在人员上、待遇上、工作强度上等方面从系的角度给予照顾和支持，使学院示范院校建设不因基建工作受到影响。为此，一方面需要积极保障基建任务的顺利进行。另一方面也需要积极开辟基建工作的新思路。同时系部示范专业建设任务工作也十分紧迫，建设方案和任务书的实施刻不容缓，当中涉及到师资队伍建设，实验实训条件建设，课程体系改革与建设等诸多方面，建设压力十分巨大。为此尽可能的整合和调配各种资源，进一步加强系部管理的规范度和有效性。进一步加强师资队伍的建设（特别是加强专业带头人、骨干教师、双师等的培养工作），在示范建设的过程中使之满足新形式下职业教育发展的需要。

三、学生管理方面：

学生管理工作在2007年取得成绩的基础上，再接再厉，杜绝重大恶性事件的发生，重点做好学生的心理健康工作（特别是吃苦耐劳素质的培养工作），身体锻炼工作。为此在完成日常管理工作的情况下，积极开展各种积极向上的学生活动，组织教师学生认真学习党的“十七”大报告，积极探索新的职业教育形式下学生管理的新模式、新办法，使学生管理跃上一个新台阶。在全体师生的共同努力下，为构建和谐校园作出应有的贡献。

四、专业建设方面：

主要有三方面：一是建筑工程技术示范专业的建设是今后两年系部的重点工作，认真安排与组织好示范建设项目的实施，具体为做好建设进度、质量、费用的控制，信息与合同的管理以及各项工作间的协调等，严格按建设任务书及建设方案执行；二是积极开拓新专业，我系拟与企业开设建筑设备工程技术专业。由此系部拥有七个专业，今后在一定时期内稳定发展专业建设，条件不成熟，不考虑增设新专业，加强建设好现有专业。学生规模稳定在1200~1300人之间。三是积极探索新的职业教育形式下专业建设的新思路，“走出去、引进来”使专业建设发展空间更为广阔，更具活力。

五、社会服务方面：

多方与社会接触，积极开展各种培训工作为学生就业和社会服务，将社会服务与锻炼提高师资队伍的整体水平有机地结合起来，加强与社会、与企业的深度融合，整合各类资源，拓宽专业办学思路更

好的为社会服务。

六、困难与困惑

1、系部专业教师缺乏，人员结构不够合理，特别是有工程实践经验的教师。按照贵州省人事制度管理办法的有关规定，不利于有经验的企业人员进入到教学部门，使得有经验的工程师工作积极性和稳定性受到较大影响。同时有些专业的师资不好进，不好找，政策上又无可调整的余地，工作开展较难。对此系部师资队伍稳定和培养的有效开展将产生较大影响。可以说人手不够及不稳定是工作开展的最大困难，示范建设的预定目标将会受到较大影响。

2、系部机构人员暂不健全，如系部无教学副主任，教学管理的有序性和连续性影响较大。由于是新系，管理人员的水平有待进一步提高，故必须尽快解决一个安心教学管理的专职教务副主任问题是我系的当务之急。否则，工作实施起来会顾不过来，效果差。

总之，国家对职业教育提出更高的要求，机遇与挑战并存，我系将借国家示范建设的机会，2008年将围绕专业示范建设，努力将建筑工程技术专业建设成功而拼搏努力。

建筑工程系

2007年12月12 日

第二篇：2009-2010学第二学期建筑工程系工作计划

2009-2010学第二学期建筑工程系工作计划

本学期，我系将以学科专业建设为重心，以教研、科研和科技服务为抓手，努力探索出我系优势学科所在，明确教师科研方向，发展行业特色学科。转变专科办学理念，努力提高各本科专业学生大学英语和高等数学成绩，夯实学科基础，着力培养学生创新能力和应用能力。

一、党建工作

（一）认真落实党建迎评工作

1．对照基层党组织建设工作考核指标体系，不断加强和规范党建工作，迎考促建，充分调动和发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2．加强支部制度建设，制定《入党积极分子推优考核办法》及《预备党员转正考核办法》，促使支部工作规范化。做好培训计划，制定工作目标，将教师、学生中的优秀分子吸纳到党组织中来。

（二）注重政治学习，提高思想认识

按照学院的统一部署，结合我系实际情况，在教师和学生中开展形式多样的政治学习、质量工程和专业带头人管理办法等内容。通过学习，提高教师教书育人的理论水平，树立创新教育理念，同时激发学生学习主动性与创造性，使全系师生的思想统一到搞好质量工程建设上来。

（三）加强党风廉政建设，做好廉政文化宣传、教育，提高党员的廉洁自律意识、遵纪守法意识和责任意识，提高拒腐防变能力。严格遵守各种规章制度，实施政务公开。

二、学生工作

围绕质量工程建设，从培养学生职业素养、加强学风建设和完善学生评价体系入手，重点抓好以下工作。

（一）社团工作有突破

社团组织是学生挖掘个人潜智和培养综合素质的有效形式,是我系本学生重点工作之

一。以政策激励与教研室发动相结合的方式，为学生社团配备优秀指导老师，协助各社团开展“有特色、有规模、有影响、有效果”的活动，争取打造出一个校内示范、校外品牌的优秀社团。

（二）建立基础文明建设长效机制

巩固基础文明的已有成果，在学院与系部签定责任书的基础上，明确系部、班级建设目

标，层层分解、落实，推行以班级为单位的“基础文明达标”活动，着眼“出操率、出勤率、违纪率、夜不归宿率、不及格率”（“五率”），开展学生档案袋评价工作，构建基础文明建设长效机制。

（三）加强学风建设，推动全系优良学风的形成1．实行教、学（教学、学生工作）合一，管、理并举，开展学风建设课题研究，以班主任、任课教师为团队，试点班级班风、学风建设目标申报与建设、评比工作。

2．落实常规检查闭环系统，严格请、销假制度，认真落实10级学生的晚自习检查，继续实行班级课堂教学反馈制度，做到检查有记录、处理有落实，教育要到位。

3．继续办好技能大赛和各类讲座，提高学生的综合素质，让学生自己从中找到学习的兴趣、培养创新能力。

4．继续在学生中开展诚信考试教育活动，在全系开展“诚信班级”系列活动。

（四）加强心理健康辅导

紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，开展丰富多彩的心理健康教育活动，引导学生树立现代健康观念，掌握心理调适方法。加强辅导员、班主任、学生干部、心理互助员与学生的交流，及时发现并解决问题。对于心理有障碍的学生，利用“阳光海岸”心理辅导站，安排专业老师加以引导，使心理咨询在培养健康人格、开发智力潜能、引导快乐生活中发挥更大的作用。

（五）就业工作指导

1．组织毕业班班主任培训班，发挥班主任在就业工作中的“辅助”、“导向”作用。

2．积极组织用人单位前来招聘洽谈，向学生提供就业岗位。进一步加强学校与企业的联系。

三、师资队伍建设

目前，土木工程、设计艺术学科均缺乏学科带头人，尤其建筑学专业没有形成基本的师资队伍。本学期师资建设计划：一对现有的教师培训，进修；二引进专任教师；三聘请有丰富实践经验的专家长期担任兼职教师，聘请专家担任客座教授制定师资专业创新激励制度，逐步建设一支结构合理，素质精良，富有创新精神的人才队伍。

1．实施专业带头人、课程带头人工程，同时创造有利条件，使他们更快成长，以促进专业建设和课程建设。

2．创建优秀教学（师）团队，以点带面，提高全系教师的教学水平。

3．调整和完善学生工作队伍，加强辅导员队伍、班主任队伍和团学干部队伍建设。逐步形

成“专职辅导员+兼职辅导员+班主任”的工作模式。同时，通过参加业务学习、交流活动和技能比赛等形式，加大对辅导员的培训力度。推行系部团学组织一体化，实行学生干部挂牌上岗。全面提高学生工作队伍的战斗力。

4．做好教师自身发展规划，从职称晋升、学历培养等方面提出具体目标及措施，同时确立专业主攻方向。

5．出台系部教师“双师”素质培养办法，加大参加教研、科研活动的力度，通过参与企业的课题研究、外出参观学习、下企业实习等活动，全面提高教师理论教学与实践教学的业务能力。

6．着手建立企业兼职教师资源库，通过邀请企业技术专家和技术能手来院讲学，建立一支稳定的兼职教师队伍。

四、实验室工作

1．通过引进师资，培训师资和加强教学管理等措施，解决课程教学问题,重点解决实验实习教学环节中存在的问题。

2．努力建成土木工程材料、力学与结构、装饰造型实验室，完善画室、动漫制作实验室。

3．完成土工实验室评估建。

五、教学工作

1．通过加强教研室建设力度，制定教研室教研制度，充分交流教学经验，提高教师教学质量。通过制度约束、讲课比赛、对外交流、精品课程建设等手段培养青年教师，由全面提升青年教师教学水平(教学质量工程)

2．2010年争取建设1门校级精品课，申报1门省级精品课。在教材建设上，对于部分特色课程，由于具有独特性，鼓励自编教材，待成熟后组织公开出版。鼓励教师主编或参编国家规划教材。

3．做好平时、期初、期中和期末教学组织与检查工作。按时收集教学资料，及时编制和上交工作计划、总结、会议记录等各类文字材料。

4．本学期教研室拟开设讲座约？次，公开课？次，教研活动？次，做到每两周一次教研活动，每月一次技术讲座。这些活动的开展，以达到提高教学质量为最终目的，同时扩大师生本专业领域的视野。

今后工作中，我系将在学院党政的正确领导下，继续全心全意地依靠广大教职员工，围绕学院大计，进一步加强我系教育教学和人才培养工作，力争使我系的各项工作再上一个新台阶。

2010年9月6 日

第三篇：建筑工程系教学工作计划

建筑工程系

××—××学年第二学期教学工作计划

在学院党委的正确领导下，上学期顺利完成了学院分配的各项工作。本学期是我系建设的关键时期，教学理念、教学模式、教学方式改革势在必行，根据学院工作安排和我系实际，特制订本工作计划。

一、指导思想

根据学院党委提出的“十二五”发展战略目标，按照高职院校建设和省高等职业教育专业建设评估办法的要求，在进一步规范、完善常规教学管理工作的同时，扎扎实实做好专业评估的申报、支撑材料；大力加强内涵建设：加强项目建设与管理、在专业中全面推进教学模式、课程体系改革；进一步搞好实习、实训基地建设；努力提高专业教师教学、科研能力，全面实现专业人才培养目标。

二、工作目标

（一）进一步规范常规教学管理

1．加强教学制度建设，修订并完善《建筑工程系教学工作任务书制度》。

2．强化教学过程管理。对系部已定的教学工作，做到实施前有可行的工作计划、实施中严格进行监控、实施后及时总结。

3．加强教学检查与讲评。认真做好期初、期中、期末三次全面教学工作检查与讲评。教学管理工作人员严查课堂纪律，及时反馈教学情况。重新制订确实可行的教师请假制度、教学事故处理办法，并严格按章执行。

4．规范教学资料管理。按照教务处的教学资料管理与归档要求，做好各种教学资料、教学文件的收集、整理与归档工作。按照教育部评估的要求，进一步完善教学管理制度文件。如实验、实训室、多媒体管理制度，校内、校外实习基地建设，课程实习管理制度等。

（二）全面推进课程体系和教学模式改革

1．按照学院人才培养方案修订意见的要求，调整、修订16级各 专业的专业人才培养方案。

2．教研室成立课程教学改革研讨小组，对每门课程教学内容、教学计划、教学手段、教学方法的实行进行认真研讨，并在教学过程不断进行修改，力争1-2门课按照学院院“课程建设管理制度”要求执行课程改革。

3．进行专业课程体系改革，按照工作过程、职业岗位、能力目标组织专业课程教学。力争各专业1-2门课程基本达到方案要求。

4．进一步完善《建筑制图》课改课程的整体设计与单元设计。《建筑制图》课改课程已经实践半年时间，应组织力量完成《建筑制图》校本教材编撰工作。每位授课教师按照课改要求完成一门课的课程整体设计。

5．改革教学模式与方法。积极推进按“理实一体，行动导向、任务驱动的情景化教学模式”组织教学；利用项目教学、案例教学、情境教学等多种教学方法实施教学。加强现代化教学工具在教学中的运用，鼓励多媒体教学。

（三）大力加强专业教学团队建设，不断提高专业教学团队水平1．扶持符合条件的专业教师晋升高一级职称。

2．加强双师型教师的培养。安排部分教师利用暑假期间到高职高专师资培训基地参见培训、企业挂职锻炼，鼓励教师晋升专业技术职称。本学期将提供机会推荐2-3名专业教师下到高职高专师资培训基地参加培训。

3．各个专业根据项目建设、课程体系改革要求与系部实际情况，适时安排教师外出进行调研、交流、培训。

4．对新教师（近三年参加工作）实进以老带新制。加强对新进教师的管理，本学期结果，新进教师在全系上一堂公开汇报课。

5．打造专业教学团队，创造条件培养院级教学名师、新秀、专业带头人、青年骨干教师等。

（四）认真落实实习工作，开拓实习工作新局面 1.严格按照教学计划要求,完成实习实训任务.2.加强校内校外实习基地建设.按照学院建设步骤,完成本实习基地建设任务,加强联络,争取校外实训深层次合作。

3.加强校内实习基地建设与管理，实验室设备应及时养护，保证教学工作顺利完成。

4.制定学生假期自主实习制度，组织专业教师深入学生实习单位，实地检查实习情况，了解学生工作动态。从检查与调查中发现问题，及时总结，并以此为依据改革学生培养思路和方法，促进教学改革。

（五）加强项目建设，推进系部科研工作更上一个台阶 1．加强项目建设，积极申报省、院相关项目，力争在精品课程、专业教学团队、重点建设专业、青年骨干教师等项目上有所突破。至少申报一个院级建设项目。

2．系部专业教师公开发表论文不少于1篇（新进教师写教学心得或体会）。开学后收集已发表论文，公布论文发表情况，督促教师完成科研任务。

3．加大教学科研力度。教研室成立课程教学改革研讨小组，每个小组要确定一到两个课程改革研究项目，定期或不定期开展研讨。

（六）扎实做好几项重点工作

1．教育部专业建设评估。按照《高等职业教育专业建设评估办法》要求，我系将按照《高等职业教育专业建设评估指标体系》制订具体的迎评估方案，并认真做好指标体系中材料的准备工作。

2．创新性组织学生技能节活动，让学生在活动中掌握技能，激发学生学习技能的主观能动性。

3.组织学生参加省市各项技能竞赛，力争取得好成绩。

三、主要措施

（一）加强系部组织领导。系部成立重点（或中心）工作领导小组和项目建设领导小组，由系主任担任组长，教研室主任以及相关骨干教师为成员。领导小组指导工作既要统筹兼顾，又要分工负责。

（二）进一步发挥教研室的主观能动作用。教研室主任重点组织本专业教师完成学院重点工作（学院专业评估）的申报和支撑材料准 备工作，参与、组织学院开展的中心工作（如技能竞赛），研究项目建设与课程改革工作，组织本专业的科研课题研究工作，组织教师、学生参加相关的竞赛工作等。

（三）严格按制度进行管理与评价。以完善后的《建筑工程系教师工作任务书制度》等教学管理制度为依据，对教学工作进行督促与讲评。

（四）教学经费实行扶持管理与专项管理。对学院重点发展与建设的扶持项目、专业建设所必须的师资队伍建设项目，系部从经费上给予积极的支持，对已立项的建设项目实行经费的专项管理，由系主任与项目负责人共同把关，做到专款专用。

建筑工程系 ××××年3月

第四篇：建筑与材料工程系分团委2010年——2011年工作计划

建筑与材料工程系分团委2010年——2011年工作计划

2010年——2011年我系共青团工作的指导思想坚持以思想教育工作为中心，认真贯彻落实我校加强和改进大学生思想政治教育工作精神，以“加强建设、竭诚服务、锐意创新、谋求发展”为工作理念，着力加强基层组织建设，充分发挥共青团组织的作用，深入开展素质教育工作。

一、组织建设

（一）、建立健全分团委组织，扩大团组织的覆盖范围。调整分团委的机构设置，加强骨干培训、组织制度建设等工作。通过建立健全各级团组织，将我系所有的青年团员纳入到团的整体工作中来，为进一步加强和改进我系学生思想政治教育工作提供组织保障。

（二）、加强对学生组织的指导。加强对我系学生会、社团联合会及志愿者协会的领导与指导，进一步完善学生组织的各项制度建设，逐步规范各项工作，引导其成为“同学之家、师生之桥、干部之校”，充分发挥其“自我教育、自我管理、自我约束、自我服务”的作用。

（三）、规范学生干部选拔、培训和考核工作，加强学生干部队伍管理。逐步完善学生干部的培养、选拔机制，制定行之有效的培训计划，把学生干部培养成为我系学生工作中最活跃、最贴近学生的一支队伍。帮助学生干部把工作锻炼和个人成才结合起来，为党组织输送一批政治上过硬、思想上进步、业务上精通的学生骨干。

（四）、高度重视“推优入党”工作。团组织要切实做好党的助手和后备军，积极协助党组织做好发展党员工作。加强对团员青年的培养、教育，积极引导团员青年牢固树立共产主义信念，积极稳妥地推荐优秀团员青年加入党组织。不断改进和完善“推优入党”工作，从新生入学开始抓紧做好“育优”工作。

（五）、创新“评优”工作，促进基层组织建设。加强和改进“优秀团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”、“优秀学生干部”等集体和个人的评优工作。以评促建，重在建设。通过“创优”，促进基层组织活力。通过树立典型、表彰先进，起到示范、带头作用，在全系学生中形成争当先进的良好风气。

二、教育、管理和服务

（一）、以“学高身正，诚毅笃行”为主题，开展思想教育工作。抓住当前党和政府高度重视大学生思想政治教育工作的时机，引导学生按照时代要求，树立正确的世界观、人生观和价值观，把自己的理想追求同民族命运、祖国发展结合在一起。端正专业思想，勤奋努力，厚德博学，全面发展，成为有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。

（二）、以保持党员先进行教育为契机，开展增强团员意识教育。坚持正面教育引导为主，充分用好理论学习、主题教育、社会实践等形式，增强团员青年在政治、民主、责任、法制、组织纪律等意识的教育，发挥团员青年的先锋模范作用，提高学生的思想政治素质。

（三）、在我系党总支的领导下，做好教育、管理和服务工作。根据我系学生工作计划，协助我系党总支做好学生工作队伍建设，规范各项工作制度；深化党建与思想政治工作，制定全程教育培训计划；以学风建设为抓手，以学生宿舍为基本单元，做好毕业生和新生工作，加强安全、纪律、法制和心理健康教育，提高日常工作效率。

三、校园文化建设

（一）、全力推进“学风建设”和“基础文明建设”。以“达标创优”工作为抓手，完善目标管理与激励机制，有计划、分层次地推进班级、宿舍的建设，在全系形成勤奋努力的学习风气和健康文明的行为习惯。开展“结构设计大赛”和“ＣＡＤ大赛”等科技竞赛，营造浓厚的学生科技创新氛围，激发学生的学习兴趣。

（二）、大力推进“学生骨干计划”。深入开展文化、艺术、体育活动，引导学生全面发展。

面对我系新一学年的学生工作，我相信通过实行上述行之有效的方案计划，建筑与材料工程系分团委在我系党总支和各位系领导老师的关怀与帮助和所有学生干部的共同努力下，定能取得更好的成绩。

2010年9月

建筑与材料工程系分团委

第五篇：建筑工程系

建筑工程系

顶岗实习办理程序

一、顶岗实习申请书；

二、单位接收函或就业协议；

三、安全协议（学生与系部、实习单位签订的安全协议）；

四、实习承诺书；

五、学生家长在其身份证或户口簿的复印件上签署“本人已了解且认同＿＿＿同学签订的《安全协议书》和《承诺书》，同意＿＿＿同学在＿＿＿单位顶岗实习。”并留下联系方式。

六、辅导员老师与家长联系，并做好记录；

（家长与学生的关系＿＿

＿＿＿＿＿ ；联系时间：＿＿；联系内容纪要：。）（学生自行联系实习单位的必须完成该项。）

七、以上资料齐全后，由辅导员、专业带头人、系部主任签字，实习实训干事汇总，统一报请学院审批同意后。学生到系领取顶岗实习手册，并办理了顶岗实习意外伤害险手续后，方能离校到岗实习；

八、学生到岗前，必须购买顶岗实习意外伤害险。

1、凡实行“2+0.5+0.5”人才培养模式专业的学生，申请提前顶岗实习并经学院批准，第五学期由学生自行购买或提供本人身份证复印件，由学校代为购买；第六学期由学校统一购买。

2、凡实行“2+1”人才培养模式专业的学生，由学院统一购买。