有关波涛眼镜消费者座谈会提纲

第一篇：有关波涛眼镜消费者座谈会提纲

有关波涛眼镜消费者座谈会提纲

一、基本目的1.了解消费者对近来波涛眼镜的评价；

2.了解消费者对波涛眼镜价格的看法；

3.了解消费者更喜欢什么类型的眼镜；

4.了解大学生购买时所受到的主要影响因素；

二、座谈会参与人员

组织人员：西安欧亚学院市场调研班第四小组；

访谈人员：主持人、记录员出自小组成员；

受访者：来自西安欧亚学院在校大学生；

三、座谈会注意事项

1、根据大纲并且保持整个访问流程自然。

2、主持人负责整体流程以及引导工作，并且主持人要谦恭有礼。

3、录音设备全程录音，座谈会成员请注意配合，不要干预其他工作。

四、座谈会结束语

通过这次的座谈会，我们可以更好地更快的总结完善自身，使波涛眼镜这个品牌能走的更远走的更好，扩大市场推广市场，让其在竞争对手中占据有利的位置。

五、座谈会结果定性分析及问题发现

通过焦点小组座谈会的了解，眼镜行业是刚性的，比较稳定，除了要做到质量保证诚信经营外还要懂得扩大宣传力度，让消费者了解这个品牌熟悉这个品牌，从而做到更好的市场推广。

第二篇：眼镜作文提纲

一、《大家好，给大家介绍一下，这是我的眼镜》 1.眼镜的外表介绍 2.带上这个眼镜提高逼格。3.眼镜的来源以及外观设计理念。4.我的眼镜受到大家的夸奖。

二、《当小鲜肉遇到眼镜......》 1.大学开学，颜值必杀技。2.新生代表发言，眼镜吸睛。3.校园新风尚，眼镜是王道。

三、《眼镜，其实就是眼睛的衣服。》 1.美目灵眸的姑娘近视了。2.厚重眼镜下的你。

3.新款轻巧眼镜，展现青春美。

四、《屌丝男眼镜奇遇记》 1.屌丝男的日常。

2.屌丝男戴上眼镜变文艺。3.伪文艺男登上校园颜值排行榜。4.走上颜值颠峰路。

五、《室友的眼镜偶像是华晨宇》 1.室友高度近视，墙上贴了华晨宇海报。2.另一室友打趣，把近视眼同学的眼镜藏起来。3.近视眼同学半天没找到眼镜。4.最后才知道眼镜在华晨宇的海报上。

六、《关于眼镜，关于你》 1.同款眼镜引起的**。

2.永远回不到的那年，相约一起在配同款眼镜。3.放不下的矜持，眼镜遮挡住眼神的不舍。4.最后的默契，便是不再联系。

七、《惜别，眼镜，永恒的朋友。》 1.第一次戴眼镜的心得体会 2.繁重作业下，眼睛辛苦学习。3.进入大学后，迎来新的眼镜。

4.收好旧的眼镜，像一位老友，没有酒，却知道心在何处。

八、《爱戴眼镜框的小眼睛姑娘》

1、不打游戏爱看书，懂事听话惹人爱。

2、小眼睛，大力量，走过的路，淋过的雨，还有心中忘不掉的你。

3、原来你带眼镜框，是为了让自己与班级里近视的同学更进一步。

九、《神人，带了那么多隐形眼镜》

1.带隐形眼镜的人，觉得眼睛不舒服，去医院看医生。2.检查发现，眼睛里带了几十双隐形眼镜。3.取出隐形眼镜，不敢再带隐形眼镜。4.普及戴隐形眼镜的正确方法。

十、《如何网购近视眼镜》

1.注意自己脸型，鼻梁的高度，选择镜框。2.选择怎样的镜片，看评论。

3.注重品牌眼镜网店，不要贪图便宜。4.要做验光，一定要验光，5.总结经验。

第三篇：座谈会提纲

座谈会提纲

一、总体评价

干部选拔任用方面，区委能够始终坚持落实《党政领导干部选拔任用工作条例》各项规定。从干部考察预告、差额考察、全委会投票表决、干部任前公示和试用期等制度落实入手，不断强化群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权、监督权，进一步扩大了干部工作民主。能够严格干部选拔任用程序，选拨任用各级干部。能够精心组织考察组人员，坚持采取民主推荐、民主测评、个别谈话、实地考察等多种方式，广泛深入了解拟任人选情况。能够注意广泛听取广大党员群众等各方面意见，保证了干部考察的客观、公正、全面。选拨任用了一批想干事、能干事、干成事、不出事的干部。能够从优化班子结构入手，按照班子成员的年龄、学历、工作经历、性格、性别等方面合理搭配，使其形成“组合工具”更好的开展工作。进而为全区各项事业的有好又快发展打下坚实基础。

同时，能够抓住重点环节，坚持制度创新。例如2004年，制定实行了《全委会票决办法》和《全委会差额票决办法》。2005年，制定出台了《关于实行干部选拔任用初始提名权制度的意见》等等，都为在干部选拔任用工作中，坚持扩大干部工作民主，加强干部选拔任用工作监督，提高干部选拔任用质量，深化干部人事制度改革，进行了有力的探索与尝试。

整治用人上不正之风方面，近年来，按照中央和市委有关要求，区委不断提高选人用人公信度，严格执行《关于深入整治用人上的不正之风进一步提高选人用人公信度的意见》，严肃查处“跑官要官”、“买官卖官”等行为，防止干部“带病提拔”，努力营造风清气正的选人用人环境。

2007年区委书记林克庆明确提出，坚持德才兼备、以德为先的原则；从事业出发选人用人；从可持续发展出发选人用人；坚持注重基层的选人用人导向；从强化人才支撑出发聚才用才的“五个”选人用人导向。

同时不断建立健全监督机制，先后制定《组织部门与执法执纪部门联系通报制度》、《领导班子民主生活会制度》、《领导干部报告个人重大事项制度》、《领导干部个人收入申报制度》、《调整不胜任现职领导干部制度》、《领导干部谈话制度》及《领导干部诫勉制度》等制度，加大了对领导班子和领导干部的监督，形成了较为健全的干部监督机制。通过规范领导班子民主生活会；开展对领导干部任期经济责任审计；实行对“一把手”述职评议；干部谈话和诫勉；加强思想政治教育，增强领导干部的自律意识；干部报告个人重大事项和收入申报；认真落实“一报告两评议”制度等多种有效方法，不断加强整治用人不正之风的力度，并取得较好效果。

二、干部选拔任用工作存在的薄弱环节，及意见建议 薄弱环节

干部群众参与干部监督的渠道需进一步拓宽。近年来，在干部监督制度建设方面取得了较好成效，但是群众参与干部选拔任用监督的渠道仍不够宽。

意见建议

加强对群众来信、来访、来电的受理工作，同时，针对网络上对干部工作关注程度越来越高这一特点，能否考虑通过网络这个新的媒介来进一步拓宽干部选拔任用和群众监督的领域和范围，提高选人用人公信度。

三、您认为影响满意度的主要原因

目前，全国组织工作满意度调查共进行过两次，分别是2008年和2009年。应该说，调查结果在一定程度上客观地反映了民意。

影响满意度的主要原因：

一是干部工作由于工作性质的原因，在广大群众中产生一定的神秘感，导致对选人用人民主、公开、透明的呼声越来越高。二是干部选拔任用和监督工作宣传不到位。加之网络媒体为了吸引网民眼球的刻意宣传，记得一次中央正常的干部调整，就被网络冠以“某某部长被免职”的题目。再加上少数领导干部的腐败案件被媒体不断放大，使广大群众对干部工作产生了诸多的不信任。

四、对提高组织工作满意度的意见建议

一是进一步打消干部工作的神秘感，让更多的群众了解、参与干部选拔人用工作。二是进一步加大宣传，特别是网络这一块，应该引起更多的关注。

第四篇：专题座谈会参考提纲

长春地区各办公室主任注意：

下周二13日下午全国总工会领导将莅临我集团考察座谈，现要求长春地区每个公司、部门推举2名员工参加座谈会，具体座谈提纲如下，要求推举员工对提纲中的各个议题有充分的准备。

各办公室主任将人选名单于3月8日中午之前报给人才中心王颖，并通知推举人员3月9日上午8点到二楼会议室开会。

专题座谈会参考提纲

注意事项：

本提纲仅作为召开专题座谈会时参考，可针对当地和职工实际情况有重点地选取部分内容进行深入座谈，也可根据需要增加座谈内容。

1、企业生产经营状况、面临的突出问题，特别是中小企业和生产经营面临重大困难企业的情况。

2、职工劳动就业、工资收入、社会保障、安全生产、劳动保护、教育培训、职工住房和子女教育等方面的情况，存在的突出问题。

3、职工对“立党为公、执政为民”理念，对社会主义核心价值体系，对制定和实施“十二五规划”，对党和政府出台的一系列保障和改善民生的社会政策，对党和政府加强群众工作、创新社会管理等的态度和看法。

4、职工对社会治安、反腐倡廉、收入差距、住房保障、医疗保障、教育体制、食品安全、社会诚信等社会热点问题的态度和看法。

5、农民工和劳务派遣工在企业的分布状况，在同工同酬、民主权利实现、精神文化生活方面的突出问题、主要诉求等。

6、企业劳动合同、集体合同的签订及效果，开展工资集体协商的情况，企业劳动争议及其化解，职代会、厂务公开等企业民主管理制度发挥作用的情况，开展创建劳动关系和谐企业活动的情况，企业管理人员与职工的关系等。

7、企业工会组建的情况、发挥作用的情况，制约工会发挥作用的突出问题，企业开展劳动竞赛的情况。企业工会干部对中国特色社会主义工会发展道路的认识等情况。职工群众对工会工作的评价和意见、建议等。

8、当地劳动关系矛盾突出的企业及其在社会稳定方面存在的隐患。

9、企业建立工会女职工组织和发挥女职工组织作用情况，当前在女职工维权工作中存在什么难点问题，女职工群众对工会女职工工作的意见建议等。

第五篇：座谈会参考提纲

座谈会参考提纲

1、本县中小学的布局是否满足了适龄儿童少年就近入学的需要？

满足了，近几年全县建了200多座楼。

2、你认为本县小学和小学之间、初中和初中之间办学条件是否存在较大差异？如何解决？

办学条件不存在较大差异。近几年全县学校内部配套全部到位，楼房建设标准化，并且建设了餐厅、水冲厕所，极大的改善了学校的办学条件。

3、您认为本县小学和小学之间、初中和初中之间教师水平是否存在较大差异？如何解决？

不存在较大差异。新分配教师全部到乡镇，教师进行城乡之间交流，乡镇教师培训力度不断加大，所以教师水平差异不大。

4、您对本县遏制中小学择校现象所做的努力有何评价？您如何看待择校现象？

我们县加大薄弱学校建设改造，加强了教师培训力度，并且配足配齐了各室的教学设备及任课教师。原来由于校舍、师资差异及进城务工等原因导致择校现象存在，现在城乡差距大大缩小，甚至农村中小学办学条件比县城更好。因此基本杜绝了择校现象。

5、本县义务教育学校有没有建立校长和教师交流制度？您对交流的方式和效果有何意见？

我们县已经建立了校长和教师交流制度。只是交流的方式上需要注意：对口交流、交流比例应适当加大、奖评制度进一步加强。

6、本县政府在缩小学校差距方面采取了哪些措施？如何看待他们的努力？

①县镇领导高度重视 ②经常见到县、镇领导

③投入大，标准高，学校越来越漂亮 ④师资进一步增强 ⑤人大、政协视察考核 校舍内部配套差距缩小及至拉平