韩桥办事处工作总结

第一篇：韩桥办事处工作总结

韩桥办事处上半年工作总结

韩桥办事处位于级索镇西南部，北留路、南平行路以南，辖8个行政村，总人口1.3万人。今年以来，在镇党委政府的坚强领导下，办事处结合辖区实际，带领各行政村党支部和广大共产党员始终坚持党的领导，始终站在时代前列，团结带领全办事处干部群众，勇于拼搏，不懈奋斗，踏实工作，各项工作都取得了显著的成绩经济社会发展取得了显著。

一、积极推进新农村建设

1、文明生态村建设。办事处各村累计投入200多万元，对村委会办公室进行了全方位的修缮、建设，各村办公条件得到了全面改善，基层阵地得到了普遍提升。同时，以改善村民生活环境为契机，真抓实干，投资对主干道路进行硬化、背街小巷进行绿化，村容村貌有了很大的改观。目前，已完成文明生态村创建6个、农家书屋建设7个、村级标准化卫生室8个、桥梁项目2个、道路铺设10千米、小学建设1个、路灯项目2个、自来水管网8千米正在铺设中。

2、实施新型农村社区建设工程。水磨庄村开展了“村改社”新型农村社区建设，在原有的文明生态示范村基础上全面提升了村级阵地，扩建了村委会办公楼，成立了村级社区服务大厅，设立了党员远程教育电教室，配备了电脑、电视机、宽带网、投影仪等现代化仪器设备。在全镇新型农村社区建设中起到了示范带动作用。

3、探索农业产业化建设，壮大村级集体经济。一是加强土地正常流转，积极鼓励种植大户落户垦种。利用农业小额贷款担保，扶植

新型土地承包户，新增规模经营土地300亩，多方调研，拟订扶持农业产业化经营的相关政策。二是壮大村级集体经济。共有6家企业和村结对共建，实现了村企共赢。新发展村集体经济三产用房1500平方米，当年集体经济稳定收入40万元以上的村达到5个。

二、大力加强平安建设

一是不断加强平安建设的基础工作。通过逐步完善各项工作机制，依照镇制定的有关农村平安建设的实施意见，完善了议事例会制度、矛盾纠纷联动联调机制、信访工作制度等工作机制。二是利用村级安全监督管理员。借助年初通过培训上岗的村居安全监督管理员加强对村级企业、超市、营业网点、建筑工地、道路施工、农村用电用火、沼气等涉及群众生命财产安全方面的日常监督检查，消除了安全隐患，保障了群众利益。三是加强保安队伍建设。通过分类管理、统一配备，各村都成立了一支素质过硬，业务能力强的专职治安联防队伍，对办事处辖区的治安安全起到了很好的监督作用。全年办事处没有发生一起恶性刑事案件。

三、努力做好各项社会事业工作

三夏、三秋农业生产均顺利开展，无重大火情出现；计划生育三次服务活动全面实施，妇检率、二胎办证率均达到要求，无孕情中断现象，并代表级索镇成功迎接滕州、枣庄两级市计划生育年终考核，圆满完成考核任务；养老保险申办任务如期顺利完成，合作医疗收缴迅速；办事处各村及时了解村情民意，掌握民情动态，稳控化解退职民师、土地纠纷等热点问题，确保全年无重大信访，各村呈现出风正、气顺、人和、干事、创业的和谐局面。

2011年是我镇站在新起点，实现新跨越，着力实施“强镇、兴村、富民”的关键之年。韩桥党总支将紧紧围绕镇人代会的工作思路，以镇中心工作为核心，团结一致，立足实际，以更加饱满的热情，更加旺盛的斗志，在以下工作中立足新目标，再创新业绩：

一、配合小城镇建设搞好辖区新农村建设工作。

1是重点是做好各村规划建设工程。合理调配人员，深入调研，广泛征求意见，外出学习考察，各村结合各自的实际情况，制定新一轮的生态村规划方案。2是做好投资60万元颜庄、羊二庄、淤庄等3个村的绿化、美化和下水道的砌垒工作。3是做好金坡、南官庄沼气建设工作，建设沼气池200户。4是对于困难大任务重的韩桥村重点帮包，分片实施，加快村内其他主干道硬化，对于条件成熟的个别片区，同步实施户户通路、通水、通气工程。6是继续提升水磨庄、港沟崖等村的文明生态村档次，做好太阳能利用示范工作。

二强化责任主体，做好计划生育、信访稳定工作

1是进一步完善和强化计划生育村民自治工作机制，精心组织计划生育集中服务活动和“双月查，单月访”工作，确保不留死角，不留尾巴；严格孕情跟踪管理，责任到人，严格执行党委政府的奖罚政策，决不姑息。2是深入开展矛盾隐患排查工作。坚持早排查，早介入，早调解，化解隐患，围绕群众关心的热点难点问题，蹲住、靠上同村干部一起摸实情，出实招，办实事，与群众多沟通多交流，稳定情绪，解决矛盾，筑牢社会稳定基石，确保“小事不出村，大事不出

党总支”

三继续壮大村级集体经济组织，加强民营企业建设力度

1是做好港沟崖村投资100万元淀粉加工厂建设工作；2是韩桥村投入50余万元建设编织袋加工厂；3是淤庄村计划新上30万元服装加工厂项目；4是水磨庄村打算利用搬迁学校遗留旧址引进投资过500万元项目。

四严格制度管理，强化干部队伍建设。

按照党委政府关于对村级干部的考核办法，突出加强干部队伍建设。加大监督考核力度，强化纪律约束，对重点工作实行日调度，周点评，月总结。层层分解，责任到人，量化到人。同时，定期开展党员干部学习活动，不断强化党性意识，大局意识，增强抓工作的自觉性。有效提升党员干部素质，开展科学发展、创先争优的基层党建新格局。

第二篇：2011大埠桥办事处远程教育工作总结

大埠桥办事处远程教育2011年工作总结

一年来，在处党委、政府的正确领导和区远教中心的精心指导下，我处坚持“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的原则，把开展农村党员干部现代远程教育工作与深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，切实抓好基础工作，突出“以用为本“这一重点，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，促进了我处农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。

一、基本情况

我处现有行政村26个，建立终端接收站点46个，其中电信模式22个，电脑+硬盘模式24个，建站率达为100%，实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于30平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备。同时，依托驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍100余人。组织开展操作管理人员培训多次，使每个站点均有1-2名操作管理员。据统计，去年以来，全处共组织收看远程教育直播、点播节目达千余次，参加培训的党员干部近千人，为农民群众提供各类信息500多条，受到了广大农村党员干部群众的一致好评。

二、2011年远程教育主要工作及取得的成效

（一）制定2011年学习计划

按照党委、行政的要求制定了《大埠桥办事处农村党员远程教育2011年学习计划》，明确了以邓小平理论和“三个代表”的重要指导思想，围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字新农村建设方针制定了基本学习目标，并精心挑选了适合我处农村实际情况的教学内容，使远程教育在推动我处农村经济社会全面发展，提高农民素质，建设学习型组织，培养学习型干部，解决我处在推进城处化建设过程中失地、少地农民的就业问题，增加农民收入等多方面发挥了积极的作用。

（二）安排远程教育专项经费

各农村远程教育站点尽力安排了专项经费用于站点运作及日常维护工作。包括管理人员工作补贴、宽带费用、水电费及打印材料费用，保证了远程教育站点的有序、有效运作。

（三）加强设备维护维修工作，保证教学活动正常开展。今年，为搞好设备的维护维修工作，保证各站点接收站正常运转，教学活动得到正常开展，建立了“三级”制度。各站点如果出现小问题，各站点自己主动和维修部联系，力争自己在最短时间内解决。如果是不能解决的，及时上报处远教办，处远教中心进行解决，如解决实在比较困难，需多方协调解决的，处远教中心应向区报告。我处村级站点出现网络故障后，管理员在1天之内向处接收站和电信公司派驻的维修人员请求报修，并在日志本上做好相关的维修记录和维护记录，设备故障一般都及时得到排除。宋家村出现信号故障后，及时向处远教中心请求了报修，处远教办联系电信公司及时进行了维修，保证了宋家村远教站点教学活动按时开展。

（四）按照需求教学，注重教学实效。

办事处远教中心要求各村级站点针对本村远程教育需求，每季度进行一次摸底调查。中阳、新石两个示范点做到了每月进行一次需求信息收集。各站点由操作管理人员亲自走访到村民家中，宣传远教优势，掌握村民的知识结构，了解村民近期关心的生产、生活上的热点、难点问题以及想学的知识和技能。通过这一方式，比较全面、真实地了解村民的学习需求和学习效果，为教学培训提供丰富的教学内容，对实行按需施教、分类施教提供了第一手资料，为调动村民的学习热情，取得良好的教学效果奠定了坚实的基础。到12月底，全处26个电信站点共开展远教摸底调查11次，走访农户380余户，访问党员干部100余人次，收集需求信息206余份，内容涉及教学大纲中的政策法规、政治理论、农村实用技术、市场经济知识、市场信息等11个大类。转变了农民就业观念，拓宽了就业路子，有了实实在在的成效后，群众对远程教育增强了信任，学习的劲头更足了。

三、存在的问题

（一）站点管理人员技术水平参差不齐

各村操作管理员有的工作认真负责，主动性较强，工作上创新不断，能真正做到让党员干部经常受教育，农民得实惠。如中阳村、上元村、宋家村、永兴居委会等。有的村能保证工作正常开展，但是工作主动性较差，工作中创新较少的。个别村操作管理人员技术不过关，系统维护方面知识欠缺，在系统出现故障后不能及时排除，对计算机的相关操作也仍不是很熟练。下一步我们将加大培训力度，提高管理员素质，对操作和管理实在困难的管理人员进行调整，安排文化程度较高、懂技术，责任心强的人员到远教工作岗位上，真正用好远程教育网络，让党员干部经常受教育，农民长期得实惠。

（二）设备维修管理工作尚存在瓶颈

随着远程教育工作时间的推进，有时设备出现故障往往不能够及时的进行排除和解决，影响到了正常的组织教学活动。为能保证远程教育工作的正常开展，不让设备故障成为影响“学好”、“用好”远程教育的因素。我处针对实际情况，决定组织成立硬软件设备维护小组，实行从村到处到电信公司一条龙服务。村级站点如有软硬件故障管理人员没有能力排除，可拨打电话要求处级管理技术人员解决，如处级管理人员解决不了，再依次找区管理技术人员进行维修，保证在最短时间内维修妥当，恢复正常组织教学活动。

（三）群众学习积极性普遍不高

个别村利用远程教育组织学习的效果不够理想，未能有效地将远程教育的优势宣传和推广开，群众的学习积极性普遍不高，甚至于出现强制学习的现象，导致学习效果较差，远程教育工作开展较难的局面。针对这种情况，处党委决定，首先要加大对村支部书记的培训力度，让他们先认识到远程教育的好处和重要性，再由他们向村干部、党员和村民进行宣传；其次，处党委将定期和不定期对各村远程教育学习情况进行督促检查，并轮流参加各村的远程教育学习。其次，动员操作管理员深入群众，了解群众需求，再针对需求制定相关教学计划和任务，实事求是，从实际出发，多形式的组织教学，让教学不流于形式，取得实实在在的效果，让远程教育成为农民群众致富的好助手。

今年以来，我处远程教育本着实事求是的原则，一切从实际出发，注重需求，质量教学，取得了积极的成效，但仍存在一定问题和不足，在今后的工作中，我们将总结经验，去粗取精，进一步深化思想认识，整合各种教育培训资源和途径，强化制度建设，规范管理，创新组织教学形式、工作机制、激励机制、考核机制，积极探索“管、学、用”途径，促进我处远程教育管理科学化、规范化和制度化，真正让党员干部经常受教育、农民长期得实惠，提高我处党员干部队伍整体素质，加快推进我处新农村建设。

第三篇：桥东办事处10年上半年工作总结

2011年上半年工作总结

2011年, 我办事处的安全生产工作在市委、市政府的正确领导下，市安全监督管理局的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“十七大”精神，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全生产工作纳入重要议事日程，切实加强领导，强化责任，层层签订安全生产责任制，严格督促各项措施的贯彻落实。办事处按年初与市人民政府签订的安全生产目标管理责任状的目标和任务，逐项落实，没有丝毫懈怠，确保全办事处安全生产工作走上新的台阶，为全办事处社会经济各项事业创造了一个安定团结的发展环境。现在把半年来的工作总结如下：

1.按市政府和市安监局的要求,根据去年本乡镇的安全形势,总结经验,制定今年的《安全生产责任书》。然后到企业去和法人签定，同时进行安全隐患排查。虽然企业老板的安全意识有了一定的提高，但是在安全生产的设施和设备上的投入还不够，工人们的安全意识也不够，经常看到有没带口罩的砸炭的工人，没带护腕的搬玻璃的工人等等，看到这些情况我们都立刻指出让其立刻改正，并告知企业负责人其危害性，以及可能造成的事故和带来的损失，以达到安全生产的目的。截至到现在，已有32家在产的企业签定了《安全生产责任书》。

2.根据市委市政府要求，搞好地面企业的生产，消除一切事故隐患，提高地面企业的安全生产水平，全面完成上半年的各项工作目标和任务。对本辖区的造纸企业进行全面的摸底排查，是否有营业执照和排污许可证，是否存在有重大的安全隐患，已将统计和检查的情况上报市安委会办公室。

3.抓好六月份安全生产月的工作，在办事处里挂上“以人为本、综合治理、安全发展”的宣传条幅，加大力度对企业安全隐患排查，督促正在整改的企业，以达到安全生产的目的。

4.会费任务

5.做好主汛期隐患排查，重点是河道两边的企业，确保企业安全渡汛。

继续做好主汛期隐患排查，重点是河道两边的企业，确保企业安全渡汛。检查玻璃生产企业中特种作业人员持证上岗情况，确保安全生产。完成领导交办其他任务

安全生产是事关人民群众生命财产安全，是各级党委、政府工作的重心。在下步工作中，我办事处将动员全社会力量，团结奋斗，齐抓共管，克服困难，坚持“以人为本，安全第一”的方针，确保全年不发生一起安全事故是我们的工作目标，也是上级领导对我们的要求。针对存在的问题，我站将继续深入推进全安全生产隐患排查工作，进一步加强宣传、教育，全面提高对安全生产隐患排查工作重要性认识，增强紧迫感和责任感；进一步系统总结前阶段工作，针对存在的问题和薄弱环节，采取积极措施，继续深入推进隐患排查治理工作，巩固整治效果，逐步实现企业本质安全。

桥东街道办事处

2010-6-24

第四篇：韩桥小学2007创建文明单位工作总结

淮阴区韩桥小学 2007 文明创建工作总结

在区文明办的直接领导和具体指导下，我校坚持以邓小平理论伟大旗帜和“三个代表”重要思想为指导，认真树立和落实科学发展观，按照建设和谐社会的要求，坚持社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起抓，在文明单位创建活动中，继承和发扬光荣传统，把握时代脉搏，创造性地开展了一系列卓有成效的活动。

现将创建工作总结如下：

一、积极营造“人本化”的工作环境，切实做好文明创建工作。

1、大力加强新时期的教育思想建设。积极引导教师牢固树立“三个面向”、“三个一切”、的教育理念，深刻领会课改《纲要》的精神实质，用新的课程教学观指导改革实践，以科学的发展观为指导，切实把握好继承改革发展的关系。

2、开展“城带乡、创文明、促和谐”帮扶行动。学校制定了共建规划、与韩桥乡庆华村签订了“城带乡、创文明、促和谐”共建协议，进行了资助1万元共建水泥路一条、帮助建设“农家书屋”两间、每年开设科技致富讲座8场、开办“隔代家长学校”、关爱留守孩子等一系列帮扶措施，取得良好的共建成效。

3、依法治校，创设文明优良的教育环境。学校成立了治理乱收费领导小组，制定制度，聘请家长担任收费监督员，制作了公示牌和举报箱，开通校长电话。多次召开小型家长会征求意见，并在家长中进行民主测评。这种主动的态度得到家长一致好评。同时一年2次的学校课堂开放日，一年一次校长致毕业生家长的一封信和毕业生家长与校长对话及家长委员会直接参与学校管理决策等等民主办学的方式，都得到了家长认可。

4、营造氛围，打造团队精神，凝聚人心。我们采取年级部门管理制度来打造团队精神。年级组工作评价细则是年级组工作的目标。一年一次的年级组特色展示，既展示了教师群体精神风貌，又展示了教师队伍的业务素质，还展示了年级教育教学的成果。展示、交流、评比，鼓舞了士气。在平时的管理中，为教师搭建和谐的展示平台，提供机会。如党支部评功摆好、团支部百花园校报、工会送温暖和文体活动、学校行政业务培训、课题研究、教学比赛等活动让老师尽情挥洒，百花齐放。

5、加大学校内部管理机制的改革，充分调动教师的工作积极性。学校建立教师人才资源储备库，继续进行两评、两选，实施两新工程，继续加大评教评学的力度，畅通民主评教的渠道，重视来自家长和社会的反映。学校拿出工会主席、团支部书记等七个中层岗位向全校教师公开竞选，激发教师工作积极性和创造性。与此同时，根据学校财力，修改课时津贴、岗位津贴实施办法，在实践中不断修改完善校内结构工资和分配制度及其它管理制度，做到常规常新，常新常利，营造了一个想干事、能干事、敢干事的工作氛围。

二、加强未成年人思想道德建设活动，促进校园精神文明建设。

1、凝聚社会合力，开展留守孩子关护工作。学校充分重视留守孩子的问题，积极开展行动，成立留守孩子关护工作领导小组，群策群力，做好留守孩子关护工作，在教职工中提出：“绝不能让一个留守孩子掉队”的口号，扎扎实实做好了留守孩子关护工作，受到了在外家长的一致好评。

2、开展了“十讲文明、共创和谐”行动。德育室、少先队联合发出了面向全体老师和学生的“十讲文明、共创和谐”倡议书，要求人人都要熟悉“十讲文明·共创和谐”内容、人人都要参与“十讲文明·共创和谐”活动，各个班级还组织了各种各样的“十讲文明、共创和谐”的活动，真正做到了积极参与，有计划、有措施、有效果，创建活动有记录。

3、开展了全校性的文明关爱工作。制定了文明关爱活动实施意见、提出了文明关爱活动的目标定位、制定了文明关爱活动的主题内容： “关爱父母”、“关爱老师”、“关爱同学”、“关爱学校”、“关爱自己”。全校各班级都认真组织本班学生学习“关爱活动”的要求，并督导执行，取得了良好的活动效果。

4、创新校园文化和班级文化。首先是改革思想品德簿，继续办好校报、发挥班集体和少先队组织的优势，培育校园精神。继续开展“新世纪我能行”体验教育活动和关爱为主线的系列活动，巩固和发展学生社团活动，使之成为学生自主发展的个性乐园。

5、积极创环保型绿色学校环境。“绿化、美化、净化”是我们校园环境建设的目标。近年来，学校得到了镇党委、政府、区局的大力支持，不断加大了资金的投入。现在的学校是四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。在此基础上我校积极开展各项活动，充分展现了几年来学校重视学生环保意识形成并积极开展活动的真实场景，体现了韩桥小学学生热爱环保、投身环保，做文明现代人的精神风貌。

6、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

7、拓展活动空间，培养“五小”公民。我校改革课程结构，以礼仪教育为突破口，探索培养“五小”公民的策略和模式。

第五篇：韩桥小学2007创建文明单位工作总结

淮阴区韩桥小学

2007 文明创建工作总结

在区文明办的直接领导和具体指导下，我校坚持以邓小平理论伟大旗

帜和“三个代表”重要思想为指导，认真树立和落实科学发展观，按照建设和谐社会的要求，坚持社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起抓，在文明单位创建活动中，继承和发扬光荣传统，把握时代脉搏，创造性地开展了一系列卓有成效的活动。

现将创建工作总结如下：

一、积极营造“人本化”的工作环境，切实做好文明创建工作。

1、大力加强新时期的教育思想建设。积极引导教师牢固树立“三个

面向”、“三个一切”、的教育理念，深刻领会课改《纲要》的精神实质，用新的课程教学观指导改革实践，以科学的发展观为指导，切实把握好继承改革发展的关系。

2、开展“城带乡、创文明、促和谐”帮扶行动。学校制定了共建规

划、与韩桥乡庆华村签订了“城带乡、创文明、促和谐”共建协议，进行了资助1万元共建水泥路一条、帮助建设“农家书屋”两间、每年开设科技致富讲座8场、开办“隔代家长学校”、关爱留守孩子等一系列帮扶措施，取得良好的共建成效。

3、依法治校，创设文明优良的教育环境。学校成立了治理乱收费领

导小组，制定制度，聘请家长担任收费监督员，制作了公示牌和举报箱，开通校长电话。多次召开小型家长会征求意见，并在家长中进行民主测评。这种主动的态度得到家长一致好评。同时一年2次的学校课堂开放日，一年一次校长致毕业生家长的一封信和毕业生家长与校长对话及家长委员会直接参与学校管理决策等等民主办学的方式，都得到了家长认可。

4、营造氛围，打造团队精神，凝聚人心。我们采取年级部门管理制

度来打造团队精神。年级组工作评价细则是年级组工作的目标。一年一次的年级组特色展示，既展示了教师群体精神风貌，又展示了教师队伍的业务素质，还展示了年级教育教学的成果。展示、交流、评比，鼓舞了士气。在平时的管理中，为教师搭建和谐的展示平台，提供机会。如党支部评功摆好、团支部百花园校报、工会送温暖和文体活动、学校行政业务培训、课题研究、教学比赛等活动让老师尽情挥洒，百花齐放。

5、加大学校内部管理机制的改革，充分调动教师的工作积极性。学

校建立教师人才资源储备库，继续进行两评、两选，实施两新工程，继续加大评教评学的力度，畅通民主评教的渠道，重视来自家长和社会的反映。学校拿出工会主席、团支部书记等七个中层岗位向全校教师公开竞选，激发教师工作积极性和创造性。与此同时，根据学校财力，修改课时津贴、岗位津贴实施办法，在实践中不断修改完善校内结构工资和分配制度及其

它管理制度，做到常规常新，常新常利，营造了一个想干事、能干事、敢

干事的工作氛围。

二、加强未成年人思想道德建设活动，促进校园精神文明建设。

1、凝聚社会合力，开展留守孩子关护工作。学校充分重视留守孩子的问题，积极开展行动，成立留守孩子关护工作领导小组，群策群力，做

好留守孩子关护工作，在教职工中提出：“绝不能让一个留守孩子掉队”的口号，扎扎实实做好了留守孩子关护工作，受到了在外家长的一致好评。

2、开展了“十讲文明、共创和谐”行动。德育室、少先队联合发出

了面向全体老师和学生的“十讲文明、共创和谐”倡议书，要求人人都要

熟悉“十讲文明·共创和谐”内容、人人都要参与“十讲文明·共创和谐”

活动，各个班级还组织了各种各样的“十讲文明、共创和谐”的活动，真

正做到了积极参与，有计划、有措施、有效果，创建活动有记录。

3、开展了全校性的文明关爱工作。制定了文明关爱活动实施意见、提出了文明关爱活动的目标定位、制定了文明关爱活动的主题内容： “关

爱父母”、“关爱老师”、“关爱同学”、“关爱学校”、“关爱自己”。全校各

班级都认真组织本班学生学习“关爱活动”的要求，并督导执行，取得了

良好的活动效果。

4、创新校园文化和班

级文化。首先是改革思想品德簿，继续办好校报、发挥班集体和少先队组

织的优势，培育校园精神。继续开展“新世纪我能行”体验教育活动和关

爱为主线的系列活动，巩固和发展学生社团活动，使之成为学生自主发展的个性乐园。

5、积极创环保型绿色学校环境。“绿化、美化、净化”是我们校园环

境建设的目标。近年来，学校得到了镇党委、政府、区局的大力支持，不

断加大了资金的投入。现在的学校是四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。在此基础上我校积极开展各项活动，充分展现了几年来学校

重视学生环保意识形成并积极开展活动的真实场景，体现了韩桥小学学生

热爱环保、投身环保，做文明现代人的精神风貌。

6、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪

感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家

庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

7、拓展活动空间，培养“五小”公民。我校改革课程结构，以礼仪

教育为突破口，探索培养“五小”公民的策略和模式。